【精华】初一开学作文汇编九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初一开学作文9篇，欢迎大家分享。
初一开学作文 篇1
时光飞逝，一眨眼开学已经半个多月时间了，现在再总结一下寒假里得的那些乱七八糟的“假期综合症”，也逐渐因为时间与环境的问题“就诊”好了。既然就诊好了，那就进一张就诊证明给这些“相当严重”的假期综合症所画上一个完满的句号吧。
就诊证明NO.1：睡自然醒症
“病人”自评：假期中，没了平时上学的紧绷辛苦，我那叫个放开，可是过足了睡瘾。没人来“微我清梦”，我一睡觉就睡到早上八九点，可给我亲爱的小闹钟赫尔了个长假。可是，开学了可无法这样了，作息这么恐慌怎么能行？开学之后，每天早上我都被小闹钟喋喋不休的吵醒，经过这样几天的魔鬼训练，总算能做早起早睡了。另外，我要求这学期依然按照上学期的生活作息表来决定作息，这样就不会更加有规律了！
寒假里我动不动就进电脑上校讯通博客，一个寒假放了七篇文章，有六篇是，这也使我热情高涨。然而，妈妈说，寒假里可以经常上校讯通博客，开学之后必要上上当然是很好的，不过上的无法太频密了，因为要维护眼睛。现在已经适应环境了，这电脑病也就暂时告一段落了。
“医生”总评：经过这段时间的训练，作息总算是获得了提高，也逐渐适应环境了学校生活，以后要之后坚决！
就诊证明NO.2：假期心碎症
“病人”自评：假期中，对于新学期的生活还是充满著了期望与心碎。新学期，许多东西都是新的，当然令人不禁幻想。其实，说句实话，我最心碎的，还是座位。对于这座位，我们的班主任李老师堪称是费尽心思，最终她根据大家的意见要求“大引”，所谓大引，也就是说班里的每个人都有机会躺在第一排与最后一排，所以座位的前后当然是公平的。而让我心碎了一个寒假的，则是同桌。
我们班每一个学期都会新的分列一次座位，所以同桌也是不停转换的。有一个好同桌其实是很最重要的。有时，说道的一点不滑稽，一个同桌可能会影响你的自学，甚至性格。寒假里，我天天都在就让同一个问题：新学期我的同桌不会是谁呢？整天焦虑不安。
换座位那天，我的心悬到了嗓子眼。女孩生换座位好之后，轮到男生了……我亲眼目睹男生一个相接一个走出来，心里那叫个紧绷。我外表淡定，内心却忐忑不安。忽然，一个胖胖的身影经常出现在我眼前，躺在我旁边……我扭头一看，噢，天，是丁丁开飞机！
丁丁开飞机同学一直以来可是我的偶像，他的博文写出的，那叫个得意……我的内心心潮澎湃，内亲，这是上天决定的吗？
“医生”总评：因为同桌原因，假期心碎症也暂时平息了，期望之后维持。
就诊证明NO.3：假期磨蹭症
“病人”自评：假期的作业那叫个较少，我天天写出得虽说是按照作息表格已完成了，但是超级磨蹭。我写出作业逆的速度慢了许多，决意要改成这个毛病！
新学期，因为家里学校近，我总是在学校已完成家庭作业。因为那种类似的学习气氛，我的速度也变快了，返回了原来的.水平。我找到同样回到班里写出作业的同桌“丁丁开飞机”的写出作业速度不是一般的慢，他的速度，已经慢到一定境界了。比如说语文作业三项吧，我们大家还在写出第一项呢，丁丁开飞机就已经把三项仅有写完了。我心中可不敬佩不已，要求一探究竟。后来，我找到，丁丁开飞机的秘诀就在于：不会利用时间。如果作业拔的早于，平时课间没人他就把家庭作业拿出来写出，别小看这短短的十分钟！两个就是二十分钟，四个就是四十分钟：相等一节课呢！
掌控了丁丁开飞机的窍门后，我的速度也愈加提升，我还和他共享各自的自学法宝，我们共同进步……
“医生”总评：由于同桌，改成了写作业的磨蹭，显然同桌真的很最重要呢，之后打气！
临床到此结束。
“病人”感觉：新的学期开始了，半个月，我已经把假期的所有综合症都根治了，我坚信我对这些综合症已经免疫系统了。我将以全新的面貌庆贺新学期，我要坚信自己，我是最篮的！打气打气打气打气！
“医生”寄语：病人的因应与化疗都是非常好的，不过世界上的病还有很多，现在她对这些病已经免疫系统了，不过以后还是要大力防治，期望她之后打气，做到一个身体健康、幸福的人！
“医生”建议：还是要不吃一些普通道家保健品。如：幸福白开水、热情青菜等等。还要看一些书籍，如：《自学宝典》《幸福三十六计》等等。祝福你做到一个幸福、热情、身体健康的人！
初一开学作文 篇2
开学啦！很早很早的起床，穿上那宽松、整齐的校服，背上我那沉重的书包，骑上我那轻巧的自行车，再一次踏进一中的校门，看到令人亲切的同学，很开心！当然，开心之中还有一丝“畏惧”，我的一丝畏惧是指每天的八节课，还有令人无奈、堆积如山的作业。但是，一想到有那些陪着我一起解决难题的同学、老师们，我的畏惧就被抛到九霄云外去了，再也不敢出现了。
开学啦！又多了一门令我神往的'课程——物理，这门课我们从来没有上过。但是，里面的知识都可以在我们的生活中运用到，十分神奇。咦？我们的物理老师是谁呢？我们所有同学都十分好奇，马老师走了进来，向我们隆重的介绍了她。原来，物理老师与马老师是老搭档了！这位老师的姓是一个很特别的字：权，权力的权，听起来就很有威严。物理绝对要认真的学了，加油！
开学啦！又划分了新的小组，有了新的组员。虽然我们的平均分在别的小组里不算很高，但是不要气馁，要相信自己。我这个组长，一定会监督你们。让我们一起努力！
奇迹，是努力的另一个名字。
相信奇迹！
初一开学作文 篇3
开学以来，我的学习生活发生了非常大变化。
新教室
“哇！真宽敞！”步入新的教室，我就被这里的一切深深吸引住了。明亮而干净的窗户首先映入眼帘，抬头看，几盏崭新的日光灯，明晃晃地照亮了整个教室，讲台一尘不染，仿佛用水洗过一般，反射出刺眼的光芒。黑板变成了碧绿色，但上面每个字都清清楚楚，桌椅整齐地排列着，似乎在欢迎我们的到来，一切都散发出无穷的魅力。
新老师
我们的.老师，也有了非常大调整。其中，我们的新语文老师――周老师给我的印象最深。上课铃刚响，新老师笑盈盈地走进教室，如同一阵春风扑面吹来，她悦耳的声音在我们耳畔响起：“同学们，大家好，我姓周，是你们新的语文老师，在接下来的学习生活中，将由我带领大家去一同探索语文的奥秘，也希望我们能在新学年合作愉快！”说完，立即转过身去，在黑板上端端正正地写上了今天的课题，绘声绘色地讲了起来，我们听得如痴如醉，完全忘记了时光的流逝……
考试
“收拾东西，准备考试。”听到这个消息，同学们竟然没发出一丝声音，只是点点头，各自做起了准备，不知为什么，教室里弥漫出几股不知名的“火药味”。我望着平坦的桌前，瞪视着那支早已被汗水进浸透的笔，真想使自己平静下来，但心跳仍在加速，不自然地敲着小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本无所谓的考试却变得异常重要：“你一定能行，不要紧张！”我心中默念，脑畔浮现出老师，爸爸，妈妈，期待的眼睛，我感觉到肩上的担子又更重了一些。拿到卷子，头脑忽然又清醒了，行云流水一样答起了题。时间流逝着，我“披荆斩棘”做完了卷子，在祈祷声中，考试结束了，我这才松了一口气，又投入到紧张的学习中去。
初二的学习是多彩而艰难的，我相信我一定能坚持下去，取得最后的“胜利”！
初一开学作文 篇4
9月1日，在家闷了两个月的我，终于又回到了课堂，但是却极不习惯。一张张陌生恐惧的面庞，一句句不熟悉的口音，让我在这一天中选择了沉默。我或许是一个极不会相处的人，在一个新环境中，我对将来感到了茫然。在初中与同学的生活并不是很快乐，与老师相处得很一般。但是一天下来，坐在房间里，却想到过去的点点滴滴。在初中，总希望时间能过得快一些，早点摆脱初中老师严厉的管教，中考我高兴的.迈入考场，对初中生活的结束感到快乐，但是幼稚的我却不知道现在是这又不舍得，那又不舍得。我不知道在这个新环境中，我将来会是怎样，我也不觉得会有怎样的辉煌。我们高一注册报到的那天，恰好也是初一报到的那天。
初一开学作文 篇5
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多伴侣，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是初一了，压力、竞争必定都会增加，本身能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活必定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
伴侣知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会安静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。本来的教室不再属于我们班了，我们初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板纷歧样了，由传统的黑色，酿成了墨绿色；教室也比本来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
同学也有很大的变革。当然这不但仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的弊端还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不绝，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在诉苦假期太忙，有的.在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老弊端没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不外是旧档案罢了。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
初一开学作文 篇6
开学啦！很早很早的起床，穿上这宽松、整齐的校服，背上我这沉重的书包，骑上我这轻巧的自行车，再一次踏进一中的校门，看到令人亲切的同学，很开心！当然，开心之中还有一丝“畏惧”，我的一丝畏惧是指每天的八节课，还有令人无奈、堆积如山的作业。但是，一想到有这些陪着我一起解决难题的同学、老师们，我的畏惧就被抛到九霄云外去了，再也不敢出现了。
开学啦！又多了一门令我神往的'课程——物理，这门课我们从来没有上过。但是，里面的知识都可以在我们的生活中运用到，十分神奇。咦？我们的物理老师是谁呢？我们所有同学都十分好奇，马老师走了进来，向我们隆重的介绍了她。原来，物理老师跟马老师是老搭档了！这位老师的姓是一个很特别的字：权，权力的权，听起来就很有威严。物理绝对要认真的学了，加油！
开学啦！又划分了新的小组，有了新的组员。虽然我们的平均分在别的小组里不算很高，但是不要气馁，要相信自己。我这个组长，一定会监督你们。让我们一起努力！
奇迹，是努力的另一个名字。
相信奇迹！
初一开学作文 篇7
初一年级已近4个星期，对于新的课程和学习环境同学们适应得怎么样？据记者了解，除了那些适应能力较快的学生，大部分学生其实还保留着小学时的学习、行为方式，对于活仍需要一定的适应时间。
-稚气未脱行事冲动
镜头一、两个下追着嬉戏，因为刚入学不太熟悉的环境和设施，在玩得忘乎所以的时候，光顾着跑了，没有看见墙，一头撞在墙上，脑门上起了大大的包。老师无奈地说：“你们都多大了，跑着玩就不知道看着点路”？
镜头二、一个小姑娘跟班主任聊天，我们以前学习都挺轻松的，跟玩儿一样，现在上英语课特别累，每天还有特别多的作业。老师很严肃地告诉她：“初中如果还跟做游戏似的，那中考就轻松不起来了”。
镜头三、一名初一新生骑自行车，把车子随便往学校门口的存车处一放，就急匆匆地走进了。出来时，只见学校门口密密麻麻、黑压压一片自行车，有几十米长，要找见自己的车子，简直是大海捞针。没办法，只好等到整个年级差不多都放学了，只剩下稀稀拉拉不多几辆自行车时，才找到了自己的车子。
镜头四、也没交头接耳、也没有走神，挺认真地听课，老师还是不满意，因为大部分学生不知道上课做笔记。有同学抱怨：“写那么多字，特别累”。
镜头五、学校为方便管理，给每个学生发校牌，就是别在胸前，上面注有姓名、学校、班级的一个小牌子。第一天刚领到校牌，老师再三嘱咐，“明天大家一定要带着，否则进不了校门，一定记着啊”。第二天，果真有学生就没有带，理由五花八门，有的是换衣服时忘摘了，有的是拿给爸爸妈妈看时，就放在家里桌子上忘拿了，还有的干脆就丢了。小小年纪，遗忘速度让老师惊讶。
镜头六、明天要讲的新课，难度比较大，老师决定晚上不布置书面作业，让学生自己回家搞好预习。第二天上课，学生对新课还是很陌生，讲起来特别不顺，老师奇怪地问：“你们昨晚干嘛了？”学生理直气壮地回答，“昨天没留作业，早点写完别的科目就睡了”。老师有些着急：“你们就不想想，为什么不布置作业？每天就不主动预习、复习？”
在老师眼里，这些让他们啼笑皆非，幼稚得可爱的行为，在学生看来，却很正常，“以前就这样啊”。开学近四个星期，相当一部分同学还是没有完全适应初中的学习和生活。
-改变被动学习方式
石家庄市第42中学初一班主任孙玲老师介绍，进入初中后，学生最大的适应问题还是学习方面。一些小学时成绩差不多的学生在初中却出现了考分上的巨大差异。
与有很大的不同，具体表现在学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化、学习的课程门类逐渐增加等方面。、、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；、等课程相继开设，、、等人文社科知识也成为重要的学习内容。
这些学科知识对于初来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。而老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。所以，进入初中以后，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生，成绩往往每况愈下，到了初二，就会出现比较明显的学习“分化点”。
所以，初一上学期，学习的.转变是非常重要的。小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，就不成问题。但初中阶段，课程设置增多，考试题目更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业就万事大吉的做法，要主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业以外，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。另外，中学课程紧，内容多，学生在生活上必须有规律，要制定适合自己的作息时间表并自觉遵守。
相关链接：家长、老师常联系
省教育厅中考中心副研究员赵秀娟老师认为，孩子在中学阶段是否成功，和老师的作用是密不可分的。关系是否融洽直接影响孩子的学习、成材和身心的健康发展。因此，家长一定要协调好老师和孩子之间的关系，做老师和孩子之间的桥梁。
要及时了解每个阶段学校教育的内容、目标以及重点，做到心中有数，以便更好地与学校配合，此外还应及时了解孩子的相关情况。家长要尽可能做到：认识并记住孩子所在班的班主任及任课老师；给老师留下家长的全部联系方式；最好每周和班主任电话联系一次，及时了解孩子在学校的情况；积极参加学校组织的家长活动，及时了解孩子的学习成绩在班级、以及该班级在全年级所处的位置；每天抽出一定时间检查孩子作业完成情况，有问题及时与了老师沟通。
家长要让孩子尽快适应新的学习环境，就要让老师了解、把握孩子的脾气、秉性，以便因材施教，促进孩子健康成长。赵老师回忆，“记得我儿子上初中时，两年内换了四位班主任，面对每一位新老师，我做的第一件事 初中生物，就是给老师写一封信，详细介绍我儿子的优点、缺点和个性，以及用哪种教育方法更有效”，这样在最短的时间内，老师就能把握住儿子的脉搏，及时给予教育和引导。
初一开学作文 篇8
天是一个难得的好天气，我们在学校的大操场上举行开学典礼。
我们在大操场上集合，操场上有各班的同学和老师。在开学典礼的旗台上坐着蓝主任、校长和吴主任。
首先是升国旗，在国旗台的左边走出来了四名身穿校服的学生，手上拿着五星红旗。红旗是我们的象征，个声一响全校师生都向红旗敬礼，是多的振奋人心，叫我们在困难面前，不要倒下。要勇敢面对，要团结一心，勇敢向前走。这是我们所需要的精神。我们应该努力读书，不要让外国人欺负，不要让外国人瞧不起，甚至是他人，我们要为祖国争一口气。
现在蓝主任发言了，他叫我们努力学习，是呀!学习是最重要的，只要有学问，就可以走出这个社会，成为社会上有用的人才。吴主任说了要我们注意安全，是呀!安全是最重要的，因为没有了生命就什么都没有了，我们要珍惜生命。到我们班上的韦丽娜上台发言了，她说了知识是学无止境。是呀!知识是学无止境的，所以我们要尽自己的能力;能学多少就学多少。校长也讲了要努力学习，不要辜负自己的爸爸妈妈。是呀!爸爸妈妈那么辛苦的赚钱，是为了让我们读好书，让我们以后的生活更好。校长的话讲完后，我们就退场，回教室。
开了这一次典礼大会让我感受到了，学习是那么的` 重要，我们应该努力学习，奋发向上。做到最好的一个。我们的学校是多么的舒服，有一个那么好的环境，可有人不珍惜，再学校里不学习，来学校混。也不想一下自己的爸爸妈妈在外面那么辛苦的赚钱，多是为了我们。我们要珍惜每一分每一秒。
我们一定要拿最好的成绩来报答父母。
初一开学作文 篇9
转眼间，就快要开学了。这消息听了让我又高兴又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就高兴，但想着我的作文还没写好就郁闷了。
在过去的一个多月假期里，沉迷在电视机里，每天都有看不完的节目，在奥运期间就更不用说了，没有一秒钟我的`眼睛不是朝着电视看的，完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了，没有什么精彩的节目，这时，我才记得，我的作文还没有写过，这不遭殃了吗？老师的骂，那是多么丢脸的事啊，还是日夜加工把它给赶完。
我曾经在知道初一期末考试时下过决心，面对的来临，我一定要努力学习，（因为我在期末考试中，考得很不理想）所以开学对我来说，是面临另一个挑战了，很高兴，我一定努力努力再努力，不能让父母失望了。
朋友们，快开学了，你们的心情是如何的呢？跟我说说，我们交流交流彼此的心情。
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