刻舟求剑扩写作文

刻舟求剑扩写作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的刻舟求剑扩写作文，欢迎阅读与收藏。

刻舟求剑扩写作文1

　　一天，风和日丽，天空湛蓝深远，白云一会变成一群蹦蹦跳跳的小羊，一会儿变成在水里游来游去的小鱼，多像一幅美丽的图画啊！天上这一切美丽的景色，都清晰地倒映在河面上。河水清澈见底，河里的水在轻轻地流动。一只小船载着人们驶向远方，其中有一位名叫针如木。他长得又瘦又高，真像一根豆芽。针如木手里拿着一把宝剑，对船上的客人说：“你们瞧，我的宝剑多漂亮啊！它是多么锋利，多么耀眼啊！”船上的客人看了他的宝剑后，也都赞不绝口。正当他得意的时候，手舞足蹈，拿着宝剑在玩，一不小心，一道亮光闪过，宝剑从他的'手里滑过，“嗖”的一声掉到河里，波纹一圈一圈地荡漾开去。有人大喊：“宝剑掉到河里了，大家快来给他想想办法！”有人大声地说：“船夫，快停下，有人掉了宝剑！”有人催他快下去找，还有个青年以为他不会潜水，脱下衣服，正准备跳下去为他捞宝剑。针如木拦住他，招呼船夫继续开船，然后，不慌不忙地说：“大家别急，我自有办法。”他从口袋里取出把小刀，在船上刻了个三角形。

　　等船到岸了，针如木脱下衣服，就像青蛙跳水一样跳下去找宝剑，他找呀找呀，总是找不到。他不甘心，又下去找了好久，还是没找到。他上岸后，垂头丧气地说：“我的宝剑没了，啊，我的宝剑不见了。”大家看他这副模样都哈哈大笑，那位青年笑得都喘不过气了。有人边笑边说：“你……你实在是太笨了，剑……剑……剑是不会跟……跟着船走的，你……你……你真是……是个超……超……超级笨蛋明星，哈哈，太好笑了！”

　　这个故事告诉我们：不能自作聪明，自以为是，不能用死眼光来看事物。

刻舟求剑扩写作文2

　　波光粼粼的江面上，一艘游船正向对岸驶去。

　　船上有个楚国人，他有一个塌鼻子，一双眼睛离得和蛙眼一样远，但他却有一把精致的宝剑，他这人和宝剑比起来，简直太不般配了。

　　他刚上船时，大家都取笑他外貌丑陋。可不一会儿，大家的目光又都转移到那把精致的宝剑上了。“哎呀！他那把宝剑可真精致哪！”不知是哪个人最先发出了感叹。“确实精致哩！”一个坐在船头的年轻人也发出了感叹。

　　渐渐的，冷清的小船变得热闹起来，大家都对这把精致的宝剑赞不绝口。楚国人也得瑟起来，把宝剑高高举过头顶。宝剑在灿烂的阳光下更加绚丽夺目。场下一片惊呼，沉浸在欢呼声中的楚国人竟松开了手中的宝剑。金光一闪，宝剑掉入了深不可测的大江中。船上一片骇然，有人叫船夫停船，有人脱衣挽袖准备去捞宝剑。只有楚国人不慌不忙地站在那里，擦了擦汗，从容地拿出一把小刀，在船沿上刻了起来。有人问他干什么，他微笑着说：“我在宝剑落水的'地方刻一个记号，等船靠岸后再找也不迟啊！”船上的人议论纷纷，都怀疑他的办法不行。

　　船靠岸了，他抢先一步跳上岸，比了比记号，“扑通”一声跳进水里，可却空手回到了岸上，真是乘兴而去，败兴而归。

　　多好的宝剑啊！可却被这个遇事不懂变通的楚国人弄丢了。

刻舟求剑扩写作文3

　　从前有一个楚国人，他爱剑如命，宝剑天天不离手。

　　一天，他想要坐船去看风景。当船划出岸边不远时，他忽然觉得眼前的美景和自己的宝剑很相配，于是抽出银光闪闪的宝剑，兴致勃勃地站在船头挥舞了起来。

　　谁知舞得正起劲时，他的手突然一滑，宝剑“扑通”一声掉入了河中。有人大喊：“船夫快停船，有人的宝剑掉到水里了！”还有个会潜水的年轻人，正脱下衣服，打算下水帮他捞宝剑。

　　可这楚国人似乎毫不在意，一边拦住年轻人，一边招呼船夫继续开船。“大家莫急，我自有办法。”说着，只见他不紧不慢地掏出一把小刀，弯下腰来，在粗糙的船身上刻了一下，“我已经用刀做了标记，等船靠岸后，我再下到水里，把宝剑拿回来就可以了。”

　　一个乘客反驳道：“船在移动，你只有马上下水，才有可能找到，再迟了可就来不及了。”可楚国人却始终固执己见，对乘客的建议不理不睬。

　　船靠岸了，这时，楚国人只说了句：“我去找剑啦！”便一下跳进了河里。

　　所有的乘客你一言，我一语地议论了起来。“这能行吗，剑肯定找不到了。”“这人的'想法真的好荒唐啊！”“等着看笑话咯！”

　　过了许久，楚国人总算上岸来了。此时，他的全身已经湿透，神情也异常沮丧。不用说，宝剑肯定是没有找到了。众人见状，全都捧腹大笑。

　　是啊，做人可不能太死板，不能用一成不变的眼光去看待问题，一定要根据实际情况灵活处理。不然，就会像这楚国人一样做出傻事，被大家耻笑了！

刻舟求剑扩写作文4

　　有一个楚国人出门远行。船上的人们都在赞扬他的宝剑，他把宝剑从背上取下来得意地在大家面前摇来摇去，说道：“这是我家祖传的宝剑，削起铁来像削泥巴一样！”。突然，一个浪头打来，这个楚国人一不小心，把手上拿着的宝剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“宝剑掉进江里了！”可是这个楚国人却一点不着急，他慢慢吞吞地用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！”“慌什么，我有记号呢。”楚国人满不在乎地说。船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

　　直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的.，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。

　　这则成语告诉我们：事物是在不断变化发展的。不能用一成不变的眼光看问题。用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

刻舟求剑扩写作文5

　　阳光明媚的早晨，一个楚国人想要渡江。他身材魁梧，腰上别着一把长剑，一看他的气势就是一位武士。武士威风凛凛地上了船，一路上和船上的人谈笑风生，向大家讲述他行走江湖的经历。船上的人都很崇拜他。

　　武士开始骄傲起来，抽出宝剑挥舞着炫耀他的武功。突然“扑通”一声，武士一失手，他的剑掉到了江里。船上的人大惊失色，提醒武士赶紧下水捞剑。武士得意的看着大家，然后不慌不忙的拿出刻刀，在掉剑的地方刻了一个记号。他向船上的人说：“大家不用惊慌，这里就是我掉剑的地方。等一会船靠岸了，我按照这个记号下水找剑就可以了。”船上的人七嘴八舌的'建议武士赶紧回刚才的地方捞剑，武士对大家的话置之不理。大家慢慢觉得这个武士不可理喻，不再说话。武士傲慢的站在船头，心里想：这些人真是太愚蠢了，用我的方法既方便又省力，等一会我找到剑让他们无话可说。

　　船靠岸后，武士从刻记号的地方跳下水，开始寻找他的剑。可是来回找了几次都没有找到。武士懊恼地上了岸，周围的人开始嘲笑他。这时老船夫走过来，拍拍武士的肩说：“船已经向前走了，而剑落入江底不再移动。像你这样找剑岂不是太糊涂了吗！”听完老船夫的话，武士似乎明白了什么，红着脸慌忙地离开了。

刻舟求剑扩写作文6

　　在春秋战国时期，有一次，楚王得到了一把锋利，光彩照人的剑，据说这是一件无价之宝。只要带上这把剑，就能百战百胜，它的威力势不可挡。楚王爱不释手。

　　有一次，因为军情紧急，楚王派他最看重的一个大臣带上这把剑，去攻占江对面的赵国，并给了他十条船和三百精兵。他果断的答应了，并当面立下军令状。然后他测量了风速，风向与天气，一切正常。他准备上武器，带着大军浩浩荡荡地出发了。

　　在途中，岸两旁景色怡人，柳树的.枝条随风飘动，像春姑娘的辫子一样，美丽极了。还开了漂亮的百合，月季与迎春花。看了一会儿，他又与副官，战士们商量对策，讨论怎么样才能占领赵国的土地。海绵风平浪静，突然，有一个波浪被风刮了上去，一下子打到了大臣的脸上，一不小心就把剑掉进了水里。他惊慌失措，赶紧叫精兵拿了一支笔，精兵不明白，问：“为什么要拿一支笔？为什么不让潜水士兵下去捞剑？”大臣回答：“不用你管，我自有妙用。”说完，他拿笔在掉剑的传言上做了一个记号。他怕楚王生气，说：“立马返航。”士兵只好听从指挥，调头以最快速度开往楚国。

　　到了楚国的江边，他赶紧叫人下去捞剑，结果找了半天，也一无所获，楚王急了，亲自下水，也找不到剑。一位精兵对楚王说：“这位大臣办事死板拘泥而不知变通。”他又把事情的来龙去脉给楚王说。楚王知道剑找不回来了，一刀杀了大臣。

　　这个故事告诉我们：做事要随机应变，不要死板做事，要学会变通，不要像这位大臣一样呆板。

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