实用的八年级作文集合7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的八年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
爱，是什么？它给我们带来了什么？它给予了我们什么？它，又是什么样子的呢？
妈妈为我播下了一粒爱的种子，它，是什么样子的呢？
妈妈的爱，带点严厉，又带点幸福。小时候，不管我做错什么，妈妈总是用她一种不一样的爱的方式来教育我，不容许女儿做错什么事，不容许女儿犯什么错。有时候，是妈妈在我最伤心、最难过的时候开导我，安慰我，带给我安心。我想，这就是这一粒爱的种子的样子吧！
爸爸为我播下了一粒爱的种子，它，又是什么样子的呢？
爸爸的爱，给予了我温暖。即使是在寒冬腊月，爸爸的后背和它给我的爱总使我温暖。喜欢下雨的我总是顽皮地让雨水尽情地拍打着我，享受那雨水带给我的自然和自由。把我的坏心情带走。而这样总是要付出一定代价的。三更半夜，额头变得滚烫滚烫的，发烧39度，爸爸无论外面的风刮得怎样的凛冽，爸爸二话不说背着我上医院，躺在爸爸的背后，我才发现原来爸爸的背是那么的宽大，那么地温暖。即使天气带给我寒冷，但现在，好温暖，好温暖。我想，这就是另外一粒爱的种子的样子吧！
朋友与我之间播下了一粒友谊之爱的种子，它，又是什么样子的呢？
每当自己开心的`时候，有朋友与我分享，那种感觉，好美妙；每当自己伤心痛苦之时，有朋友替我分忧解难，朋友，安慰我，陪我哭，陪我闹，谢谢你们；而每当我遇到困难之时，朋友，总是在最佳时期跳出来把友谊之手伸向我，并给予我一个灿烂的微笑；每当自己……我想，这就是这粒爱的种子的样子吧！
爸爸爱我，妈妈爱我，同学爱我，而我，当然也爱他们啦！因为，他们给予了我各种不同的爱：妈妈给予我严厉的爱；爸爸给予我温暖的爱；朋友，给予我友谊之爱！
爱，就是这样子的！
八年级作文 篇2
边走边看生命里，每一片风景，谁是最远那颗星星，等你去靠近。
万木吐绿，夕阳露出青涩的绯红，映照在一张褶褶生辉的EP上，放射出使人心动的光环，眼前似乎浮现一个若有若无的幻影，哦，亚纶，你唇角边的微笑，依旧如此迷人，如此灿烂。
炎亚纶，为你的执着而感动。
也不清楚是什么缘故，那天看见亚纶在快乐大本营上唯一红肿的手臂、慵懒疲惫的双眼，就有一种说不清道不明的`心酸情愫，烧到41°仍站在舞台上的亚纶，有一种独特的气质把我渐渐感化，心如刀绞、魂牵梦绕。
炎亚纶，为你的扞卫而感动。
很少有谁为了扞卫自己粉丝的立场，而做出不顾形象与怒斥保安的举动，原本混乱不堪的签名会现场立即陷入了沉寂，亚纶暗淡的眼神让人不禁欲语又止。
炎亚纶，为你的爱而感动。
家喻户晓，妇孺皆知，亚纶在乎布丁，早就名扬天下了，每每演唱会结束片刻，亚纶总会衷诚的对着观众深深鞠躬，然后轻轻的喃：“我爱你们”，柔的几乎像耳语近在咫尺，暖人心扉。最近，亚纶更是背着公司申请了一个QQ，为的是拉近大陆布丁的距离，他总是无私的为别人着想。炎亚纶这个人，只要是他的粉丝就会感到幸福。
不久，眼前的幻影插上翅膀飘飘然远去，信念，却不变的保留在小小的心间，不知不觉，用纤纤手指环绕成爱心弧状，伸向天穹，伸向纯白的云朵，脚下一片轻柔。
亚纶，你美丽眼睛下闪烁的光辉将会被我描绘成星点，你优秀品质及善良心境将会成为我一生的向往，你所赐予的种种感动将会变成美好镶嵌在心头。
守在你的左右，最单纯的念头，我好想从你眼中找到我，能扞卫的温柔。
淅沥沥……下雨啦，我抱着CD，往梦的方向跑去，不会回头……
八年级作文 篇3
从我呱呱落地开始，我就一直寻找着幸福，但幸福就像一个调皮的小孩，总是乐此不疲的和我捉着迷藏：当我仰望寻找时，幸福就跑到了下面；当我俯视时，他又躲到了上面；而当我一直向左寻找时，它却又溜到了右边。幸福啊，就像没有线的风筝，我怎么也抓不到他，总是与他擦肩而过。直到有一天，我突然发现原来幸福一直都在我的身边，总是与我牵手而过。
可能我们所拥有的都一样，也许我拥有的还不如你，但为什么我的'眼神中总洋溢着幸福，而你的脸上却写满了忧虑和失望呢？那是因为面对同一件事，你选择了悲观面对，而我却选择了乐观接受。换一个角度切苹果，你会发现藏于其中的小星星，换一个角度思考问题，你也会达到幸福的彼岸，去和幸福牵手。
国王对幸福的定义是自由，农夫对幸福的定义是富贵，穷人对幸福的定义是财产，富人对幸福的定义是快乐……原来，在世人眼里，得不到的东西才最为珍贵，得到不属于自己的东西才是幸福！人啊！忙忙碌碌几十年，如果只为了这些注定今生与自己无缘的东西而劳心费力，那一辈子就太累了。一位老妇人在自知日子不多时写下了一份遗嘱：“不要怜悯我，永远不要怜悯我，我将不再工作，永远永远不再工作。我只躺着晒太阳——很幸福。”原来，幸福真么简单啊！
幸福，他最忠诚，会永远跟随我，不会在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞涩，只有我确定不会永远离开它，他才会轻轻地牵起我的手，对我说他也一样。
幸福在于拥有一双发现幸福的眼睛。
换个角度，我发现，我的幸福，她就在这儿呢，等着我和他牵手。你的幸福也在等着你的十指相握哦！
八年级作文 篇4
清晨，薄如蝉翼的清晨，我轻声走在这林间小道，生怕一不小心踩碎这掉落的叶子，扰乱这清晨的蝉翼。
这片山林，是祖父耗时30年之久，在自家山坡上种植出的林。这片林，是祖父给我的第一个馈赠，时至今日，我还会在这片林中散步，找寻消散的爷孙之情。
儿时，祖父常常抱着我，盘腿坐在地上，给我讲唐诗宋词。被王国维赞为千古名句的：“大漠孤烟直，长河落日圆。”遍很早刻在我的脑海里，还有李白那：‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“的离别之感；’晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉州”的平阔辽远，豪迈之情。这些文人墨客所留下的佳句，成了祖父给我的第二个馈赠。
稍大一些，每当初春三月，田野间变会有小孩子嬉闹的声音，天空被绚丽的风筝点缀的五彩斑斓。“多想去外面放风筝啊！”，可体弱多病的我又怎会有这份殊荣？一日，祖父递给我一只自制的风筝，没有一点装饰，只是张白纸，却让我如获至宝般喜爱。这只风筝在天空中异常的.灰暗，而我却在下面欢呼雀跃。事后，祖父被妈妈嘲讽了一顿，可那爽朗的笑成了祖父给我的第三个馈赠。
但事情并不那么一帆风顺，老天也总是爱开玩笑，一次分离，成了祖父与我的永别。
夏季，我要回家念六年级了，与祖父依依惜别，泪水止不住喷涌，我安慰祖父：爷爷别哭，寒假我会来看你的。“谁从想，祖父在我走后不久便撒手人寰了！这像一个晴天霹雳震悚了我，与祖父在一起的点滴如走马观花般放映，抑制不住满腔思念，和爸妈来到祖父坟前。姑母交给我一封信，是祖父熟悉的字迹：你长成一个大孩子了，要自己承担责任，学会担当。那片林子，祖父交给你了，好好保护它。
祖父在他的一生中教会了我我的一生：淡泊、沉稳、自信、风趣，这四个词，是馈赠与我的，我会好好接受，好好珍惜，祖父给予我的馈赠。
八年级作文 篇5
当中秋的那一轮圆月挂在深蓝的天幕上，我又想起了那个孤独的你，爸。泪水不禁滑过脸庞，我轻轻地说：“天上的月亮圆了，地上的月亮却缺了一角------”
为了这个家，你在远方奔波，你用双肩撑起一家人的那一片蓝天，你用爱小心翼翼地保护着你的家人，却忘记了你真的很累。岁月在我们这些儿女身上延续活力，却在你身上镌刻着苍老。时光无情，过早地染白了你的鬓发，在你的额上留下深深的痕迹。爸，休息会儿吧，放松一下你哪疼他的肩膀。
当你下班后，望着只有你一个人的房间，那孤独的.背影仿佛在无可奈何地叹气。你没有抱怨，没有埋怨，默默承受着孤独的痛苦。可是我知道，在你刚强的外表下，也有一颗害怕孤独的心。爸，空闲时就坐下来，用电话和女儿聊聊天吧，我只想用我那真挚的心为你减轻那无尽的痛苦。
有位作家说过：并不是所有的心都有思念，心中有思念也是一种幸福。也许，分隔两地真的是上天给我的礼物。自从你离开后，我才发现父爱如山，在十几年中一直保护着我。于是，那个平日里大大咧咧的女孩开始留心你的一举一动，开始从你的举手投足中感受点滴父爱。爸，你知道你的女儿每天都生活在幸福中吗？
啊！父亲！十几年来你一直是我借以翱翔的双翅，十几年的谆谆教诲把我从懵懂无知带向成熟稳重。只要我们在同一蓝天下，我都能体会到在地球的某个角落，我的爸爸在深圳深深地爱着他的女儿！爸爸，我爱你！
月亮啊，如果此时相同的月光在照着父亲，那么请帮我带给他，我那无尽的思念------
八年级作文 篇6
每个人在读书的时候难免都会产生一些烦恼，这也是一些同学学不好的原因之一。
一些同学的学习成绩不怎么好的'同学，然而就不会写完老师布置下来的作业，可被老师发现后，就要免不了一顿体罚——打手。这样一来，个别同学就会对老师产生一些恨意，从而导致了他们不再爱学习了。依我来看，老师的这种做法是再愚蠢不过的事了。
就是这种做法一直延续到今日，不管是初中的学生，还是小学的，都有这种方法出现过。我想说的是，现在的学生都有自己的心里想法，如果还要继续用这种方式来惩罚孩子们，那么就不会有作用了，相反，会让学生对老师产生更大的误会。唉——作为老师的哪一个不想让自己教的学生将来会有成就啊，可他们不愿意就不能强人所难了，这样也改不了他们的习性，一切都要顺其自然吧。
八年级作文 篇7
今天，是军训的最后一天，因为明天我们要会操。不知道今天我们会不会加强训练。
军训时间到李教官来到我们班带领我们下楼训练，我们照样复习星期二的稍息、立正、跨立、坐下、起立、蹲下、起立、四面转法和行军与立定，再加上昨天学的跑步。我还以为最后一天训练李教官会很严格呢，没想到李教官还和前几天一样没什么严格。我们一直复习李教官说：“嗯，很不错，比前几天好很多了，有进步。”我们听了得意洋洋的，李教官说：“下面我们开始训练跑步全部一起跑。”我们一听都呆若木鸡了，因为我们在跑步的时候都不好反应不过来，所以我们都呆若木鸡了。李教官说：“跑步。”我们迅速地举起手来，李教官说：“我说跑步的时候你们要举起手来，但有个别几个同学反应不快，要加快速度。”
我说：“李教官要么你再做一次给我们看。”
李教官说：“好我再做一次给你们要看清楚哦。”
李教官嘴里喊着跑步自己的手也举了起来，也把怎么走怎么摆也作出来给我们看，李教官做完也叫我们做一次。我们也跑了一次李教官说：“不错。”我们听了又得意洋洋了。营长的哨声吹了起来“吁——吁——”的响着。我们听了李教官就让我们坐下休息一下，营长的哨声吹了起来“吁——吁——”的响着。李教官说我们开始训练，我们又训练了跑步，李教官说：“很好有进步。”我们继续训练，训练几十遍李教官说：“很好、很整齐。”营长的哨声吹了起来“吁——吁——”的响着，下课了，李教官要走了我们班向李教官说：“再见。”
下午军训时间到了，李教官来到我们班带领我们下楼训练，我们还是训练早上的跑步。李教官说：“下午我们一排一排地跑。”
李教官说：“第一排地跑步走。”第一排的就整齐地跑着，李教官就说：“立定。”第一排的就走了四步就停下来立定了。到第二排了，第二排和第一排走得一样好。第三排开始跑了，刚开始跑得很好，后来喊立定的.时候就忘了走四步。第四排也跑得一样好。营长的哨声吹了起来“吁——吁——”的响着，说：“我们来排练明天的内容。”然后李教官带着我们站好明天的队形，站好以后我们就坐下了，李教官说：“腰要挺直，不要乱动我们来比赛，我不动你们也不要动。”
我们说：“好。”
过了一会儿李教官还是一动不动地站在哪里，我在心里说：“我一定要向李教官学习。”主持人说：“今天我们只是彩排，明天才是正的会操，我先叫六年级的演示给你们看。”过了一会儿演完了主持人说：“明天我们就像六年级一样会操，请各班带回到教室。”
你们觉得我们班明天会得第一吗？如果想知道请看明天的会操。
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