木头人优秀作文（通用40篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的木头人优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
木头人优秀作文 1
今天的体育课上，老师带着我们全班同学在教室玩“木头人”的游戏。
游戏规则是：全班同学扮木头人，不能讲话不能笑，不能动，谁动就谁输了。
游戏开始了，教室里顿时沸腾了起来。同学们有的追逐打闹，有的站在凳子上，有的大声地唱歌。突然老师喊到“一二三，木头人”教室里顿时静悄悄的，就连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。所有的'同学像被施了魔法似的，摆出各自的姿势，一动不动的定在那儿。我用余光瞄了一眼在左边的小洁，他竟然摆出了一个“思想者”的造型，好像在思考着什么。我又瞧了瞧右边，只见小明单脚站立，真像展翅高飞的雄鹰。咦！他单脚站立，难道不累吗？我正想着，小明就坚持不住了。紧接着后面的几个同学忍不住哈哈大笑起来。当然，这几个同学也只好垂头丧气地认输了。
第二轮游戏开始，淘汰的几个同学组成了“逗笑组”，在“逗笑组”的助力下，游戏变得更加有趣了。不一会儿，很多同学成了“逗笑组”的成员，最后剩下七八个同学胜出，他们脸上露出了笑容。
“木头人”的游戏真是太好玩了，我喜欢这样有趣的游戏。
木头人优秀作文 2
第一名是高嘉骅，第二名是张馨怡，第三名是哈哈，木头人游戏分出胜负了！还好我没有垫底。
一个小时前
今天，我们来玩一次有趣的游戏，游戏的名字是我们都是木头人，相信大家会非常喜欢。老师一边说一边在黑板上写出这个游戏的名字，还说了这个游戏的口令：我们都是木头人，不许动来不许说，还有一个不许笑。接着，游戏就拉开了帷幕。
汉堡包
第一轮的检测员是老师，当她报完最后一个字时，教室里立刻安静下来。老师为了逗我们笑，拿出来她的`必杀技--她面对高嘉骅，随手拿起了两个铅笔盒，夹住自己的头，说：快看快看，这是老师牌汉堡包哦！站在一边的陈文迪，看见了老师动作，忍不住哈哈大笑起来。
因为胡启智是光头
轮到高嘉骅做负责人了，高嘉骅的目的就是让陈文迪笑。她想尽办法都没有成功，最终，她想了一个笑话出来：你知道为什么胡启智不能拿到海飞丝的冠军吗？因为他是光头，不能给海飞丝做广告！陈文迪果然忍不住笑了。
其实啊，这个游戏的诀窍在于不管别人说什么也要镇静，不能跟着别人走，这样才能成功。我只得了亚军，看来还需继续努力哦！
木头人优秀作文 3
今天，不知怎么的，作文课说要玩游戏，不过听到“玩游戏”三个字，我心里一阵狂笑，因为可以玩游戏呀！
老师教我们了一首儿歌，就是”山，山，山，山上有个木头人，早晚一动也不动，动动就是小蜜蜂。“我的动作是眼睛睁得大大的，嘴巴好像吃了一惊似的，手上像拍手一样的样子，两脚像飞起来一样，眉毛皱起来，搞出一副很生气的样子，又有一点吃惊的样子，旁边同学两手叉着腰，眉头皱起来，脚踩在凳子上，等所有同学都变成木头人之后，我仔细听只有张老师的声音，才过了几十秒钟我就不耐烦了，想动，我的手开始坚持不住了，心想：“这次的一分钟怎么那么长呀！”秒数渐渐地减少，我心里又一次想：“总算可以动了。”最后只有赵一豪动了，老师说：“除了赵一豪，另外都是很出色的木头人。”
第二个游戏名字叫逗笑木头人，一个木头人和一个逗笑人上来比，看谁能赢，这把全班同学惹得哈哈大笑，张老师说她请了个搞笑版的'木头人，同学们的笑声更热烈了。
时间过的真快，一转眼，就到了下课的时间了，这趟课可真有意思啊！
木头人优秀作文 4
今天，王老师给我们上了一节有趣的作文课，让人回味无穷。
王老师先让我们说说玩过的游戏，同学们七嘴八舌的抢着说。可是王老师后来给我们做的游戏谁也没想出来。木头人的游戏。
山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。随着儿歌响起，游戏开始了。同学们各自做着自己心里想的动作，真是千姿百态。我把两只手攥成拳头，托住下巴，中指和食指放在眼睛下面的穴位上，用劲力气吧穴位上的嫩皮往下拉，眼皮耷拉下来。
我用余光向四周扫瞄，嘿，李晓亮做了个猪八戒的造型。他一手用劲拉住耳朵，另一只手按住鼻子往上翘，像是在说：瞧，我挺幽默的吧！。陈宝用一只手做成八字型，托住下巴，可能在想：看，我帅不帅！
突然，我听见一声嘿嘿的'笑声，原本静悄悄的教室，一下子出现了窃窃私语的笑声。10，9，8，7随着老师的倒计时，声音缓缓地变大，我也被一些同学的声音逗笑了。
这一节有趣的作文课，让我开怀大笑，让我终生难忘。
木头人优秀作文 5
上课铃声响了，张老师神采奕奕地走进教室，笑嘻嘻地说：“小朋友，想玩游戏吗？”一听玩游戏，大家像吃了巧克力一样心里甜滋滋的。
老师告诉大家玩游戏要有规则：每个人都要起立摆一个pose，然后一动不动坚持20秒，谁坚持到最后谁就是胜利者。
游戏开始了，小朋友们都摆起了自己喜欢的造型，有的像模特一样，亭亭玉立，好像在说：“你看你看！我这腰多细呀！”还昂着头，犹如获得冠军似的。有的小朋友右手摆在前，左手放在后，弓着腰，像一条小鱼儿在河里欢快地游来游去。还有的小朋友双臂展开，像一只可爱的小鸟在空中自由地飞翔着……
我呢，把嫩嫩的小手放在嘴边，好像和我的好朋友在说悄悄话。时间一分一秒地过去了，老师还没下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下动作休息休息，但是我一直在鼓励自己：坚持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。
随着一声响亮的`“停”，大家才松了口气，摆动着累酸的手臂，你看我，我看你，都高兴地笑起来，然后为自己的坚持击掌欢呼。
木头人游戏可好玩了，你们也来玩玩吧！
木头人优秀作文 6
今天是星期二，下午上完第二节课，老师让我们抄完作业，就让我们做木头人的游戏。
老师先说了游戏规则。规则是：叫七个同学上台，老师说：预备齐，他们就摆出合适的动作，在同学们的吓唬下，不能动不能说也不能笑，谁动了就输了。
说完了规则，游戏就开始了。老师先叫了七位同学上台，老师又让同学们吓唬他们，让他们笑一笑，有几个同学笑了，就下去了，老师说，郭一诺和张一博胜出了。轮到第二组了，老师叫着我了，我很兴奋，我摆了个很好玩的`动作，是做了个“yes”的鬼脸。在同学们的吓唬下，我们七个都没动，老师说，有几个动的就发小红心，如果有很多同学不动，老师就不发，因为发不过来。这个木头人的游戏很有意思，我很高兴，觉得很有趣，同学们都得很开心。
木头人优秀作文 7
今天，老师带我们做了一个游戏，游戏的名字叫做“木头人”。我想：木头人，该不会让我们做幼儿园常做的'那个木头人游戏吧？老师挑选了两个小朋友，一个是西瓜头、小眼睛、大嘴巴的李龙纳川，另一个是调皮、可爱的文思奇。李龙纳川让人百看不厌，而文思奇却讨人喜欢。
当老师叫一、二的时候，李龙纳川以迅雷不及掩耳之速变成了木头人。老师叫：“开始！”时，文思奇发起了猛攻，他先是走到李龙纳川前面，一下子“扑通”一声摔在了地上，台下哄堂大笑，可是李龙纳川仍然纹丝不动，我心里想：我们一点都忍不住了，可是李龙纳川你居然能忍住，要是我上去的话，我一定会和文思奇一起在地上笑得打滚的。文思奇见这招不行，又生一计——扮演角色问问题。
比如，他扮演乞丐，不停地向李龙纳川乞讨：“行行好，给点饭吧，饿得不行了”等等，等等。李龙纳川差一点点笑。文思奇又生一计——唱歌。他唱道“李龙纳川你在地上跑，一个奶娃儿跟着你跑……”老师见李龙纳川快招架不住了，才叫了：“停”。
今天过得真快乐。
木头人优秀作文 8
今天，我们微机打写课上，汪老师又让我们打写了一次《去月球上植树》，老师正说着，裴希插嘴说：“老师，这篇文章我们打写过了。”裴希的提示，让汪老师一下子反映了过来。汪老师说：“好，我们今天来玩一个游戏‘one，two，three，木头人！’”
我们欢呼雀跃，汪老师又说：“游戏规则是：‘123，木头人，不许说话不许动！’”
汪老师把规则打到了电脑上，又站起来，趁我们不注意说：“123，木头人！”我们听见了，立刻回答：“不许说话不许动！”我们边说边做动作，有的`做着武术拳，有的做鬼脸，还有的金鸡独立……
汪老师还让一男一女比赛谁动了，让其他的同学监督。老师选了我和王涵冰。我们比赛的时候，大家都挤过来，有的说我嘴动了，有的说王涵冰的眼睛动了。汪老师说我和王涵冰非常厉害。
One，two，three，木头人真好玩！
木头人优秀作文 9
今天下午，任老师带我们玩了一个游戏叫“一二三！木头人。”
游戏的规则是：老师背过身去，大家可以在教室里自由活动。等老师喊：“一二三！木头人！”每个同学保持现在的姿势，原地站立不动。
游戏开始了，教室里立刻乱成了一锅粥。同学们有的在打拳击，有的.在狂奔乱跑，还有的躲在老师后手舞足蹈……一个个兴高采烈。
突然，任老师大声喊道：“一二三！木头人！”教室里顿时安静了下来，我向左边瞄了一眼：杨承浩脚踩在桌子上，双手拿着一只纸做的枪，好像在说：“哈哈！我是一个神枪手，你们谁也比不过我！”我转动眼珠向右看，只见王心怡把教室当成了舞蹈房，正在练劈叉呢！时光仿佛停止了，同学们像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕塑。我忍着随时都想迸发出的大笑，尽力保持身体的平衡，
我脚下像生了根，死死地抓住地面。时间一分一秒过去了，我的腿开始颤抖，渐渐地，我发觉自己快坚持不住了，终于“扑通”一声摔倒在地，壮烈牺牲。瞬间，同学们的笑声像潮水一般把我淹没。
哈哈！“一二三！木头人”这个游戏真有趣。
木头人优秀作文 10
我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能跳，我们都是木头人，看谁做得最最好！
下面开始执行我的人物，我的对手是刘玉盈，我先把自己的“帅哥脸”捏成了“包子脸”，观众们早已笑开了锅，见到她仍然面无表情，我又弄出大力水手的动作，正是喜羊羊与灰太狼动画片里的tiger（老虎）常常摆出来的一个造型，可是，她还是面不改色，我只好又抓耳挠腮地想了起来，扮鬼脸、吐舌头，挤眉弄眼，牺牲了我的大好形象，（风趣！）可她竟然没有一丝笑意，太厉害了！我只好使出了绝招，我朝她做了一个斗鸡眼的`动作，她丝毫没反应，看来我这个“逗笑专车”想逗笑这个“超级木头人”可是一计又失一计呀！这时，老师已经在倒计时了：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”我就这样被打败了。
呀，这个游戏太好玩了！
评语：语言风趣活泼，一场游戏表现的淋漓尽致，写出了童趣！写出了精彩！
木头人优秀作文 11
“哈哈……”一阵阵笑声从我们班上传来，原来老师在和我们玩“木头人”。
游戏开始了，第一局，殷梓浩扮演“木头人”，袁梓轩扮演“逗笑人”，殷梓浩一本正经地走上去。袁梓轩神气活现地上场。袁梓轩假装用舌头舔殷梓浩，殷梓浩很快就被逗笑了。第一局比赛，袁梓轩赢了。第二局比赛，夏天瑞扮演“木头人”，殷梓浩扮演“逗笑人”，夏天瑞面无表情地走上去。殷梓浩一蹦一跳，殷梓浩说了好几个笑话，夏天瑞假装听不见，第二局比赛夏天瑞赢了。第三局比赛，夏天瑞冷漠地就站在台上，周雨衡摇头晃脑地走上去。夏天瑞扮演“木头人”，周雨衡扮演“逗笑人”。周雨衡一拳差点打到夏天瑞的脸上。周雨衡一边抓头一边说：“你信不信我把你的衣裳脱下来。”夏天瑞笑了起来，第三局比赛，周雨衡赢了。
大家早已笑成了一团，有的笑得前俯后仰，有的`笑得捂住肚子，还有的都躺到地上了。
木头人优秀作文 12
我写完作业仔和我小侄儿玩一二三木头人的游戏。
规则就是不许说话、不许动、不许露出大白牙！我说了规则，小侄还是不明白，然后我又说了两三遍他才明白。好，第一次决战逗笑人，你当逗笑人，小侄当木头人，我的小侄木头人的姿势有些好笑，他坐在地上低下头，我绞尽脑汁的想办法把他逗笑，吐舌头、翻白眼、讲笑话......都无济于事，他依旧笑不出来，动也不动一下，“结束”姐姐一声令下，小侄赢了，他立刻张开嘴巴，露出两排洁白的`牙齿，眼睛眯成一条线，比来个剪刀手，在我面前炫耀了好半天，接着上去姐姐那里领“小礼物”
第二轮游戏又开始了，我变成了可怜的木头人，而小侄变成了逗笑人，我只听姐姐一声下令，我的小侄便开始逗我笑了，我看见他的脸，我就忍不住“噗”的一声笑了出来。
通过这个游戏，我不但收获了快乐，还明白了无论遇到什么事都要沉着应对！
木头人优秀作文 13
咦,教宝里为什么还么热闹?哈哈，原来，我们在玩木头人呢!
木头人这个游成的规则大家应该都知道吧——就是先把大家分成一多一少的两半，并找出一个裁判，少的那一半当逗笑人，剩下的全是木头人。当裁判喊“二二三，木头人”的时候，木头人就必须一动不动。这时，逗笑人就要去逗笑木头人。游戏规则是不是很简单呢?
游戏开始了，教室顿时成了一锅粥。只见同学们有的跳舞，有的.说话，还有的竟然叫了起来。突然，孙老师大喊:”一二三，木头人！"顿时，教室立刻鸦雀无声,仿隔有谁把时间冻结了
我偷偷地向前看了看。哇，李小明正张着大嘴，好像要把我吃了一样，难道他不怕蚊子飞进他的嘴里?呀，不好！有个逗笑人向我走来了!逗笑人一会儿做鬼脸，一会儿讲笑话。一会儿又哈哈大笑。我快撑不住了，我心里暗暗着急。突然，孙老师说：“结束，木头人获胜！”“耶！”我们高兴地手舞足蹈起来。
木头人这个游戏真好玩。
木头人优秀作文 14
今天我和小伙伴们来玩什么呢？猜字谜，照镜子。嗯，那还是玩一二三木头吧！
规则是首先我说：“一，不许动二，不许笑，三不许露出大白牙……”接着我们要做到以上，几点要求，如果有一个人没有做到那她就算输。
小伙伴们知道了游戏规则就开始玩啦！我说完口绝，大家纷纷都不动了。可是一个小伙伴输了，然后他就开始逗别人笑。小伙伴们一个接一个的输。最终我赢啦！“我赢啦！”我大声说道，脸上露出了笑容。我骄傲的不能行，可是接下来的.赢家可就不是我了。妈妈对我说：“骄傲使人落后，你好好想想这句话。”说完妈妈就走了。我明白了，然后接下来的几次有时我赢有时小伙伴们赢，但大部分都是我赢的。但大家都很开心，我也不骄傲了。
从中我明白了，两个道理：骄傲使人落后，但输不一定就不开心了。
木头人优秀作文 15
游戏规则是，一个人当抓木头人的人，一个人当木头人。游戏开始，抓木头人的人要说：123木头人，不许说话，不许动。说完之后后要是看见木头人在动的话，那就是木头人输了。但是抓木头的'人再说，123木头人的时候。木头人是可以动的。要是抓木头人的人说完了，木头人没有动的话，那就继续一次123木头人，不许说话，不许动。知道木头人一到抓木头人的人身边的时候，木头人只要一碰到抓木头人的人它就要扭过来，去抓木头人。木头人要是又继续跑到原位的话，那就下一局。
我记得那时候我常常和院子里的几个小妹妹一起玩123木头人。那时候从中午玩到晚上要吃饭的时候都可以，我还像个没事儿一样和他们玩着木头人。乐此不疲。也只是妈妈叫我回家吃饭的时候我也才恋恋不舍的回去。
这就是我童年最喜欢玩的游戏，小伙伴们你们最喜欢玩什么游戏？
木头人优秀作文 16
今天，老师让我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫木头人。
游戏的口号是：一二三，木头人。不许说话不许动！
游戏开始了，老师的口令一响，每个人都安静下来，教室里变得鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见。
同学们都做出了很古怪的动作，有的同学两眼紧紧地闭着，像一只小绵羊一样懒洋洋地趴在地上睡觉；有的同学躲在墙角，像做错了什么事；还有的人盘腿坐在地上，像一尊佛像。而我做的动作是身体侧趴在地上，右手撑着脑袋。我的`心里面非常地紧张，生怕被老师一下子抓到。当老师说“只剩下十秒”的时候，我好庆幸，因为我已经累坏了，实在快撑不住了，一下子倒了下来。庆幸的是我听到了老师说：“现在游戏结束。”我太高兴了，回到座位上感觉全身都在发抖。
我今天玩得实在是太开心了！
木头人优秀作文 17
今天我们班玩了一个游戏，这个游戏是“123木头人”。我们还有一个口号：123木头人，不许说话不许动。念完口令，所有人都变成“木头人”，不能动。
游戏开始了，同学们一边拍着手，一边念着口令往教室后面走。等口令念完，同学们摆出各种各样有趣的造型。教室里有的同学坐在凳子上，两只手放在膝盖上，背靠在墙上，像一个大老板，非常搞笑；还有的.盘腿坐在地上，双手合在一起像个和尚：最有趣的是那个男生，趴在地上翘着脚，非常搞笑；而我的动作非常简单：两只手放在背后，脚一个前一个后。大家都眉开眼笑的，很开心。过了30秒，我觉得很累，但是就剩下十秒了，我最后坚持了下来。游戏终于结束了，我深深地吸了一口气。
今天真是快乐的一天啊！
木头人优秀作文 18
今天上课时，李老师笑眯眯的说:＂今天我们玩一个好玩的游戏叫做＂123木头人‘’。老师，公布游戏规则，同学们目不转睛地听着老师教完游戏规则，教师爆发出一阵阵期待的呼喊出惊讶的`声音，＂好期待呀。‘’
＂游戏现在开始！‘’老师一生令下，教室里立刻乱成了一锅粥，有的像老爷爷一样开始打太极拳，有的在互相打闹，还有的在堆尺子。
老师大喊：＂123木头人！‘’
全班同学瞬间成了一动不动的木头人，我往左看了一下，李晶玉摆了一个飞天超人，只可惜它飞不上天，我使劲的拧着嘴脸鼓得像个青蛙，才忍住没笑出来。在往右边看看，李明霞既然在这种开心时刻变成了一个安静女孩，平时她可吵闹了！
游戏玩过后，我心想：这个游戏真是太好玩了，我回家一定要和我的朋友再玩一玩。
木头人优秀作文 19
写完家庭作业后，我和几个好朋友来到楼下玩耍，正当我们玩得开心的时候，张明突然说：我们一起玩一。二。三。“木头人”游戏吧？大家听到后，都举双手同意。
然后我们大家各自玩各自的游戏，我和李红玩拍手游戏，李洪刚练篮球，小柔在跳皮筋。在我们玩的热火朝天时，听到了张明突然喊道一。二。三。“木头人”！我们几个瞬间都变成了一动不动的.“木头人”了，谁动谁就输了游戏。我往左边瞄了一眼，看到了李洪刚弯着腰摆了个弯腰老大爷的姿势，好笑极了。我又往右边瞄了一下，看到小柔拿着跳绳伸开双臂定在那里，像是要起飞一样。我和李红更搞笑了，我们俩手挨着手定在那里，像在是打架。
这时听到了妈妈在喊我回家，我又不能动，妈妈问我你们在干嘛呢？这时张明喊道：游戏结束。妈妈看到后明白了，说你们是在玩“木头人”游戏吧！我们大家都开心的说：是的。
木头人优秀作文 20
有一天，天气没好空气新鲜。我们正上着一节语文课的时候，突然下课的铃声响了起来，老师说了一声下课同学们！原本平静的校园顿时喧闹了起来。
在操场上同学们玩的可开心了，有的在玩跳大绳，有的在玩跳房子，还有的在玩报数等游戏。其中我和我的小伙伴最喜欢玩“123木头人”游戏了。
下面我和你们讲一讲我和我的小伙伴玩的过程吧！在石头剪刀布的.时候，我赢了！所以我不用当电线杆了，当电线杆的人要开始数数了，第一次明明不可以出家门的，可一个同学出家门了，所以去当电线杆儿了，在最后一次的时候，我摸到了被抓的人，电线杆儿那个人就开始抓了，在抓的时候我们飞快的往家门那边跑，我跑到家门大家都跑到了家门，电线杆没有抓到人。第二次刚开始就上课了。这就是我的游戏过程。你们想玩儿吗？快来找我一起玩吧！
木头人优秀作文 21
一班里怎么这么乱？为什么大家这么兴奋？原来我们在玩逗笑木头人的游戏。
刚开始的时候班里简直乱成了一锅粥，有的在翩翩起舞，有的在东奔西跑，还有的像天上的一只小鸟一样叽叽喳喳的说个不停。
随着老师的`一声令下，班级安静了，就连掉一根针都可以听到的一听的一清二楚。
此时的我看了看同学们，同学们形态各异，我瞄了一眼刘浩辰，他摆了个飞天超人的造型，可惜飞不上天空。孙家庙摆了一个写作业的造型，我还以为他真的在写作业呢？
这时，逗笑人向我走来了，我赶忙摆出一份若无其事的样子，没想到他给我吹鼻子瞪眼睛摆出了一副滑稽的样子，我没忍住‘’噗‘’的一声笑了出来，结果我输了。
这次的‘’逗笑木头人‘’的游戏真的很好玩，不知道下次还会不会再举行一次，我很期待。
木头人优秀作文 22
今天下午第二节上课后，老师来到教室，面带微笑地对我们说：“同学们，我们一起玩123木头人的游戏吧！”
老师一声令下，我们就摆出了各种各样的姿势。全班瞬间都变成了木头人，我往左边瞄了一眼，只看见我的同桌摆出奥特曼的造型，他双腿叉开，双手握拳，举起双臂。我再往后瞄了一眼，看见好多人站到椅子上，保持立正的姿势，但它们的表情各不相同，有的'同学挣大了眼睛，有的有的伸出了舌头，还有的同学张大了嘴巴。看着他们有趣的造型，我心里想：“真是太搞笑了！他们能一直坚持下去吗？”正想着我发现自己已经坚持不住了！
游戏结束了，我们今天玩的可真开心啊！“木头人”这个游戏让我学会了对一件事情一定要有坚持和耐心，这是这件事情成功的关键！
木头人优秀作文 23
说起游戏，我最爱的游戏是木头人。
这天，天气非常炎热，太阳像个大火球一样挂在天空中，当我正和我的.好朋友玩得最起劲的时候，小红提议说：“我们不如玩木头人吧！”大家异口同声的回答到：“好。”小明被选中当裁判，其余人都是木头人，小明大声喊道：“一，不许动，二，不许笑，三，不许露出大门牙。”这句话一说完，我、小亮、小军、小红？就站在原地一动不动的定住了，由于天气非常炎热，不一会儿，我们的脸上就全是汗水了，尤其是小军，圆圆的脸像一张大油饼，裁判小明早就躲到树荫下了，小明说：“快躲到树荫下来吧！”我用眼睛的余光瞟了一下小亮，看小亮站得纹丝不动，也只好撅着嘴没动。
最后，我是第一，小亮是第二，小红是第三，小军是最后一名。妈妈知道了这件事，对我说：“你真棒，可以破世界记录了。”我听了兴奋的说：“我可是破世界记录的人啊！”
木头人优秀作文 24
我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能跳，我们都是木头人，看谁做得最最好！
下面开始执行我的人物，我的.对手是刘玉盈，我先把自己的“帅哥脸”捏成了“包子脸”，观众们早已笑开了锅，见到她仍然面无表情，我又弄出大力水手的动作，正是喜羊羊与灰太狼动画片里的tiger（老虎）常常摆出来的一个造型，可是，她还是面不改色，我只好又抓耳挠腮地想了起来，扮鬼脸、吐舌头，挤眉弄眼，牺牲了我的大好形象，可她竟然没有一丝笑意，太厉害了！我只好使出了绝招，我朝她做了一个斗鸡眼的动作，她丝毫没反应，看来我这个“逗笑专车”想逗笑这个“超级木头人”可是一计又失一计呀！这时，老师已经在倒计时了：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”我就这样被打败了。
呀，这个游戏太好玩了！
木头人优秀作文 25
上周日我的妹妹，来到了我家。
妹妹玩坏了我的所有玩具，我有点生气，可是我只能在心里说你不要玩了，有所思的想着。
我和妹妹说：我们一起玩儿一二三木头人游戏吧！我和妹妹说了规则规则是一个人在前面一个人在后面你要摸到我后面再跑到起点我就不能抓你了。
于是游戏开始了我来抓，妹妹跑，妹妹摸到了我我也抓到了他！我可累坏了，妹妹还是活蹦乱跳的.精力充足的，开心的对我说我来抓，我来装抓。
这一局游戏开始了，我走了几步妹妹说停立刻停了下来，可我还在左顾右盼呢！妹妹高兴的说：姐姐你的眼睛和你的手动了一下，姐姐你输了！我赢了！姐姐姐姐你说我棒不棒呀！我说：你可真厉害呀！但是我的心里很不服气！就在这时妹妹说：姐姐再见我要走了！我恋恋不舍的把妹妹送到了门口。说下次在来一起玩，下次姐姐还陪你玩游戏！
木头人优秀作文 26
今天我和妈妈在屋里坐着，突然，弟弟从外面跑过来，拉着我让我陪他玩游戏，妈妈说:怎么突然想起要玩游戏了？想玩什么游戏啊？弟弟紧接着说：“我想玩木头人。”
妈妈说：“怎么玩的？”我连忙说：“两个人不好玩，人多才好玩，你也陪我们玩吧，”然后，我先给妈妈学了一遍。
接着，我们一起喊口号：“一二三，我们都是木头人，不许说话，不许动。”这时，屋里立刻安静下来了，我负责逗笑她们。我先是扮鬼脸，两手弯着放在眼前，两眼一直瞪着两只手，舌头伸出来，用牙咬着，好像快痛死了，但脸上一直在笑。弟弟最先被我的.样子整笑，接着妈妈也笑了。
弟弟说：“该我了，呵呵，”他可捣蛋了，一会学猪叫，一会又学小狗叫，最后，我和妈妈都笑了，我们玩的开心极了！
这真是个有趣的游戏，它锻炼了我们的忍耐力和自控能力。你玩过这样的游戏吗？
木头人优秀作文 27
星期六的早上，我和我的朋友玩木头人的游戏。
游戏规则是先用石头剪刀布来选出来一个人，然后输的人来看谁动了，另外的人来当木头人，木头热谁动了谁就当输的人。
游侠开始了，我们跑来跑去，跳来跳去，有人装死，还有人躲在草堆里等等，我们非常紧张心想要是动了就得输了，看谁动的'人这是转过来头来看着我们每个人，我们一动不动，连眼睛都不敢眨一下。那个人慢慢的走过来，走到我面前，对我做了一个鬼脸，我的心七上八下的，但是我还是一动不动。第二局开始了，我们所有人跑来跑去跳来跳去。看谁动的人这时走过来，我们立刻停止了动作然后一动不动，最终我们赢了，他一个也没抓到我们。我发现只要不紧张就不会输。
我非常喜欢这场木头人的游戏，希望下次我们能继续玩这个游戏。
木头人优秀作文 28
我看了报纸上的一篇报告，上面说星期六有“为地球熄灯一小时”的活动。是让我们熄灯一小时，保护地球资源的活动。
到了指定的关灯时间星期六晚上8点半的`时候，只有少数人家没关灯了，我们也关了灯。家里乌黑一片，我想：不开灯，干啥好呢？玩玩“木头人”吧！黑暗中，动一下也没事，反正不会被别人看见。于是我就找来了老妈一起玩，我先动了一下，唉！没事，我又动了一下，又没事，我开始试着匍匐前进，我轻轻的，轻轻地来到妈妈的房间，我这次换边爬，来到了客厅，突然，闹铃响了，半小时到了,游戏终止了。我们喝了一口水，继续玩，不过这次我只是扭在地上一动不动，铃声再次响起，9点半了，“木头人”游戏彻底结束了，我也要睡了。
地球也是有生命的，要是不爱护地球环境，整个地球将会被沙漠吞噬掉，到时候，人类将会灭绝。
木头人优秀作文 29
下课啦，我和小伙伴们一起玩，写123木头人，我们开始选谁是木头人。石头剪刀布哈，小明是木头人，不是我们又决定了阵地在哪里？
游戏终于开始了，我们为什场地有气氛，还要木头人在。墙上假装写123，木头人木头人面朝着墙，说着123木头人，123木头人……可是一直不回头，你可要知道木头人第一次回头全部出阵地，第一次回头后我们再出阵地。终于回头了，我勇敢的走了几步，木头人一回头。我就立马定住不让自己露出一丝马脚。可是我身边的`小冰一步站稳摔了个嘴啃泥，小明正好看见了叫住小冰，叫他当电线杆。小冰小兵移上去就非常着急，挥舞着双手，好像在说，快！快点救我呀，我见状，等小明一回头，我立马跑过去握了一下小兵的手，小兵在点一下小明，小明开始抓我们了，好像看见一只大狗落荒而逃，终于逃回了阵地，这场游戏结束了。
我们玩游戏时应该遵守规则、坚持到底。
木头人优秀作文 30
一个周五的下午，我们在班里玩了木头人的游戏。游戏规则是有一位同学充当老师来发口令，同学们根据口令做出不同的动作，当老师说出“123木头人”时所有同学定住不动，谁动就要受到惩罚。张老师指定由王怡然当王老师来下令，王老师说：“预备，开始！”班里都乱成了一锅粥，同学们东奔西跑这儿跑跑那儿跳跳，教室里到处都是我们兴奋的喊叫声。当老师说：“1、2、3木头人！”班里瞬间就变的鸦雀无声，我看了看左边，方圆在跟王紫铭说悄悄话，好像在说一些很机密的事情；我又往右边看了看，孟星宇摆出了一个名侦探柯南的姿势，仿佛要说“真相只有一个”；而我，摆出了一个要扔手榴弹的.姿势，我还是努力忍住没有笑了出来，不过，我举着手也挺累的，差点就坚持不住了。最后，王子鸣和薛梓健没有坚持住身体动了还发出了声音受到了惩罚，下周一要给我们大家表演节目！木头人游戏，可真有意思！
木头人优秀作文 31
课上老师让我们玩一二三木头人，一共有三场，谁坚持到最后谁就是胜利者。
第一场游戏开始了，当老师说完木头人的时候，教室瞬间安静了下来，老师好像孙悟空，刚刚还吵吵嚷嚷的教室，立马变得鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上都能听见，再看看同学摆的造型真是千奇百怪，刘梓钦举着把“枪”对着我。再看潘晨浩摆了个老虎的造型，看起来还挺威猛，我看见蔡露想的`表情像一头可爱的“小猪”······哎呀！我撑不住啦!哈哈哈，哈哈哈！我实在憋不住了笑出了声，我被淘汰了。我一看二十多个同学也被淘汰了，再看看有些同学还在坚持。
第二场开始了，我只好静静地看着，他们的定力好强，好像时间定格了一样，好像一张张照片，在那纹丝不动，我突然灵机一动，我去逗他们，我变换各种搞怪的动作去逗潘晨浩，他终于笑了，我又去逗向俊凯，可他居然忍住了，我好佩服。
叮铃铃，下课了，一二三木头人结束了，大家都依依不舍地离开了教室。
木头人优秀作文 32
你看，同学们有的趴在地上，有的站得笔直，好像一个个士兵。可是，他们却一动不动。同学们到底在干嘛呢？我们去看看吧。
原来，他们正在玩木头人游戏。游戏规则是：老师转过去的时候，同学们可以自由活动，当老师喊1、2、3木头人的时候，我们就不能说话，不能动，也不能笑。
游戏开始了，老师转过身，我们全班都高兴地跑来跑去，教室里顿时乱成了一锅粥，教室里热闹极了。这时，只听老师喊：1、2、3，木头人。同学们顿时安静了下来，于吴睿、姚哲瀚、蔡胜泽，抱成一团，好像正在打架的`样子，他们的表情好像几只接的老虎，李林衡拿着我们的队旗在挥舞，好像警察在指挥，我和龚天佑保持着金鸡独立的姿势，当我快要倒下来的时候，龚天佑扶着我，当他快要坚持不住的时候，我扶着他。
这个游戏真好玩！
木头人优秀作文 33
今天，不知的，作文课说要玩游戏，不过听到“玩游戏”三个字，我心里狂笑，可以玩游戏呀！
老师教我们了一首儿歌，”山，山，山，山上木头人，早晚一动也不动，动动小蜜蜂。“动作是眼睛睁得大大的，嘴巴吃了一惊，手上像拍手的样子，两脚像飞，眉毛皱，搞出一副很生气的样子，又有一点吃惊的样子，旁边同学两手叉着腰，眉头皱，脚踩在凳子上，等同学都变成木头人，我仔细听只有张老师的声音，才几十秒钟我就不耐烦了，想动，手开始了，心想：“的.一分钟那么长呀！”秒数地减少，我心里又一次想：“总算可以动了。”最后只有赵一豪动了，老师说：“除了赵一豪，另外很出色的木头人。”
这个游戏名字叫逗笑木头人，木头人和逗笑人比，看谁能赢，这把全班同学惹得哈哈大笑，张老师说她请了个搞笑版的木头人，同学们的笑声更热烈了。过的真快，一转眼，就下课的了，这趟课可真有意思啊！
木头人优秀作文 34
“山山山，山上有个木头人，一不许说话，二不许动，三不许笑。”木头人游戏开始了。
首先是“演演木头人”。老师一声令下，我们就摆起了姿势。我摆了一个帅帅的动作，像一个超人，淏淏摆了一个跪拜的'动作。木头人老师准备挑战高难度动作，只见她双手高高举起，像是一只正在飞翔的老鹰，右脚高高抬起，我可以用一个词语来形容——金鸡独立。可是没坚持到一分钟，她就又恢复原样了。
第二阶段，“逗逗木头人”。淏淏真是一个戏精，他一会儿学猪叫，一会儿学羊叫，一会儿自己打自己，一会儿做一些诡异的动作，逗得我们哈哈大笑。最终淏淏和宁宁进入了第三轮——“超级木头人”。
他们两人站在上面，我和木头人老师千方百计去逗他们笑。木头人老师装成树精去逗他们笑，而我就用花言巧语攻破他们的防线。最终淏淏还是忍不住笑了出来，宁宁成为了我们班的超级木头人。
木头人游戏真好玩啊！
木头人优秀作文 35
一二三木头人这个游戏，大家都玩过吗？我觉得这个游戏很有意思，很刺激。如果你没有玩过，那就请听听我给你讲讲吧！
这个游戏是一个团队游戏，至少需要三个人或三个以上。首先需要大家用石头剪刀布的形式分出胜负，输的人是抓人方，赢的人是被抓方。然后需要被抓方的“家”和被人方的根据地。一切准备完毕后，游戏开始了。当听到抓人方喊一二三木头人时，被抓方就要开始进攻、挑衅对方，要去用手触摸对方的手或背部，然后抓人方就要反击抓人，被抓到的人就输了。然后再进行新一轮的游戏。
我在游戏中是被抓方的`时候，我的心情很忐忑，一直在犹豫，要不要摸抓人方，因为抓的那个人跑的比我快，我摸过他后，能否跑到自己的阵营这可是拼速度的时刻，虽然犹豫，但是最终还是发起了进攻，哎呀，好险呀，我差点没能成功脱身。
这个游戏需要有团队精神，锻炼了我们的反应能力和奔跑速度。同学们，什么时候咱们也一起玩一玩呀。
木头人优秀作文 36
体育课上我们做了一个有趣的游戏，名叫“逗笑木头人”。
“我们都是木头人，不许说，不许笑，不许动，不许叫，看谁做的呱呱叫”。伴着歌声，游戏开始了。同学们的动作各是各样，有的展翅飞翔的老鹰，有席地而坐的小和尚，有蹦蹦跳跳的青蛙，有向前猛扑的老虎，还有个同学做的动作更好看，眯着眼活像一个婴儿在熟睡……
正在我们艰难地保持姿势的时候，做逗笑人的'那个同学，不知怎么忽然摔了一跤。同学们哈哈大笑起来。然后轮到我当逗笑人了，我做了一个自认为好笑的动作翻着白眼，咧着嘴巴，可是“木头人们”居然没笑，真是气死我了！第二次我做了个很古怪的动作。用手指把下眼皮拉下来，可他们还是没笑，这可把我气爆了！这回我拿出了我的绝招，叉着腰做成一个“泼妇”的样孑。
嘿！还别说，他们果然笑了！
这次我的游戏真好玩！
木头人优秀作文 37
“山上有个木头人，一不许动、二不许笑、三不许露出白牙齿。”今天老师和我们一起玩“木头人”这个游戏。
“木头人”这个游戏，它的规则是做着同一个姿势，一动不动，谁犯规就相当于谁输了。刚刚开始玩时，整个教室里鸦雀无声。过了一会儿，就有几位同学大声地说：“我投降，我认输。”接着，又有几位同学在哈哈大笑。最后，教室里的声音越来越大，热闹非凡。此时，老师让我们安静下来，她说：“为了提高同学们的忍耐能力，我准备让刚刚第一个讲话的同学和第一个笑的同学接受一个小小的惩罚。”他们两个人都选择做俯卧撑，一个说做十个，另一个说做三十个，最终，老师让他们两个都做二十个俯卧撑。他们两个做出来的俯卧撑可谓是千姿百态啊！
我觉得，“木头人”这个游戏考验了我们的.耐力，挑战了我们的极限，有时候做事情不能一点忍耐都没有。
木头人优秀作文 38
“哈哈哈哈”今天教室里又传来了一片笑声，同学们像一只只欢唱的小鸟，原来林老师带我们玩了木头人。
有些规则是这样的，先选五个木头人站在前面，再选一个逗笑人，逗木头人笑。
游戏开始了，老师选的五个人站在前面，然后林老师大喊了一声:“开始！”木头人就在教室里随便走动。有的慢慢的走，慢的像只蜗牛，有的快步走，像只在散步的鹿，还有的跳着走，像一只兔子。这时，林老师又大喊了一声“停”大家有的昂首挺胸像一个大公鸡，有的低着头像一个被老师惩罚的.孩子，还有的一只腿站立，好像在天空中一样。逗笑人也出动了，他走到一个人面前，嘟起嘴，在木头人的脑袋上吹了一口气，可木头人没笑，他又走到另一个木头人旁对他笑了笑，木头人居然笑了。我到了座位上，他最后又来到了王禹杰的面前，王禹杰我已经两个脸蛋红了，嘴里好像憋满了气，然后也输了。
虽然今天我输了，但是我也体会到了快乐。
木头人优秀作文 39
今天，我们班玩了“木头人”的游戏，可有趣啦！
游戏开始了，同学们一起数一、二、三，木头人！“木头人”小红拎起裙子，摆出了公主造型。“逗笑人”小刚打着响指上场了，他盯着“木头人”身后，装出一副奇怪的样子，说：“你身后是什么东西？”可“木头人”小红不为所动。“逗笑人”看一计不成，又生一计，他忽然学起了鸡叫，“叫喔喔喔……”只见他伸长了脖子，嘴巴张得圆圆的，把观众给逗得哈哈大笑，小红差点也笑出来，还好她及时忍住了。这时“逗笑人”眼珠一转，转向老师说：“老师，她动了！”看老师好像要相信她似的，“木头人”小红忍不住了，说：“我没动，你胡说！”全班哄堂大笑，小红也意识到上当了。小刚真厉害，称得上是“超级逗笑人”。
游戏进行着，其他选手也个个大显身手。他们有的'轻而易举就赢了，有的费了很大的劲才很不容易地成功，还有的只好灰溜溜地认输。啊！“木头人”游戏真好玩儿！我还会再玩的！
木头人优秀作文 40
今天，老师带我们做了一个游戏，名字叫：我们都是木头人。
快看，同学们都在开心地玩耍。王老师一声令下：“一二三，木头人，不准说话不准动。”教室里就像时间停止了一样，鸦雀无声，同学们都摆出了怪异的造型。小石一只手在前，一只手在后，就像在射箭；小宁一只手竖着放在胸前，一只手在膝盖上面，就像观音菩萨一样；最好笑的还要数小悦了，他躺在桌子上，双手拼命地挥舞着，像一只在挣扎的怪物。
而我，一只眼睛睁着，一只眼睛闭着，左手在前，右手在后，像拿着狙击枪在瞄准敌人。还剩几秒时，我突然感觉后脑勺很痒，但又不能动，非常难受。
“时间到。”老师一声令下，几乎全班同学都喊了一声：“啊！“
美好的.时光总是那么短暂，不知不觉就结束了，我想要是能多玩几次就好了。
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