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会游泳的鸡蛋作文

时间:2023-04-18 16:54:58 优秀作文 我要投稿

会游泳的鸡蛋作文(合集20篇)

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的会游泳的鸡蛋作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

会游泳的鸡蛋作文(合集20篇)

  会游泳的鸡蛋作文1

  老师说今天我们要做一个实验,同学们都很好奇是什么实验。只见老师拿出一个鸡蛋和一个透明杯水说道:“同学们,今天我们来教鸡蛋学游泳,怎么样?”同学们,像热锅上的蚂蚁一样,七嘴八舌的.议论开来,鸡蛋怎么会游泳呢?你们相信吗?就让我们一起去看看吧!

  首先老师把鸡蛋放到盛满清水的杯子里,鸡蛋沉底了。老师又拿起筷子把筷子插到清水里,轻轻地搅拌,鸡蛋转了起来,就像在翩翩起舞。筷子一停,鸡蛋也停了。鸡蛋学会游泳了吗?没有。我们很疑惑,然后我们往水里加了一些盐,再用筷子搅拌了一下,还是沉底了,然后又加了大量的盐,再搅拌,鸡蛋终于浮起来了,我们开心地跳了起来,大声的说:“鸡蛋学会游泳啦!”

  为什么在盐水中鸡蛋能浮起来呢?因为水的咸度很高,水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就浮起来了。

  世界之大,真是无奇不有!

  会游泳的鸡蛋作文2

  世界之大,无奇不有,连鸡蛋也要学游泳了,你们信吗?不信就和我一起去看看这奇妙的事情吧!

  今天我要学游泳了,我好激动,可是老师没有来呢?老师来了我才能学游泳。

  老师来了,去拿东西了,我马上就可以学了,我真的'真的好激动,我来到教室里,同学们看到我,都可开心,老师把我放在水里,我就开始在水里睡觉。

  鸡蛋宝宝上不来,同学们说少量加盐,老师就少量加盐,老师开始搅拌,可是鸡宝宝并没有上来,同学们又说多加点,老师又多加点,鸡蛋宝宝上来了。

  实验成功了,鸡蛋宝宝很开心,它很快乐,因为学会了游泳。

  会游泳的鸡蛋作文3

  下午,我回到家,放下书包开始做实验。今天,我要做“会游泳的鸡蛋”的实验。

  实验开始了。我先准备了一杯清澈见底的水,一包食盐和一个鸡蛋。然后,我把鸡蛋轻轻地竖着放进水里,发现了:鸡蛋沉到了水底,好像大了一圈。我心里想:鸡蛋为什么会沉下去呢?

  于是,我接着在勺子里倒上一些食盐,放入水中,充分的`搅拌,搅拌完之后,我又把鸡蛋放入水中,可是鸡蛋根本就没有要浮起来的意思,仍然沉在水底。我心想,鸡蛋是不是在水里睡着了呀!

  接着,我拿着一整包食盐,一边倒,一边搅拌,水和盐好像分层一样,真有趣啊!然后,我拿起鸡蛋轻轻地放入水中,神奇的事情发生了,鸡蛋居然在水里弹了几下,然后就浮起来了。太棒了,实验成功了。

  最后,我才知道,原来,在清水中加入了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。

  这真是一次有趣的实验啊!

  会游泳的鸡蛋作文4

  大家好,我是人见人爱,花见花,开车见车爆胎的鸡蛋宝宝。

  今天我来到作文课堂,让老师和同学们教我学游泳。看,这就是我的迷你游泳池——杯子。哈哈,这个就是我的迷你救生圈——儿筷子。

  丸子老师慢慢的把我放到水里,哇,真是太凉爽了啊,妈呀!我要沉下去了!呜呜…救命啊!哦,什么东西?好咸呀!不过,它们飘起来真像雪花,真美!不行,我得把它们甩掉。“老师,你快来,快把我的救生圈拿过来!”哦,太好了!老师把救生圈拿过来,发出叮——叮——的声音。哦耶!太好了!“谢谢老师!”

  实验的`原理是:清水的密度比鸡蛋的密度小,所以我在清水中会沉下去。而盐水的密度大于清水的密度,所以我自然而然就会游泳啦!

  会游泳的鸡蛋作文5

  首先,要准备两个玻璃杯、两个新鲜的生鸡蛋、水、食盐。

  实验开始了,我很期待实验的结果。我先把两个玻璃杯倒上大半杯水;然后把其一个杯子加入少量食盐并搅拌,直到盐完全溶解;最后在每个玻璃杯里各放一个鸡蛋。这时,我发现放入淡水杯里的鸡蛋“扑通”一声,一个猛子扎进水底,懒洋洋地躺了下来。但是盐水杯子里的`景象是截然不同的,那个杯子里的鸡蛋竟然晃晃悠悠,像被一个看不见的大手托着,漂在水中,时不时地露出小脑袋,探头探脑地看外面的世界。我又迫不及待地大把大把往这个杯子里撒盐,用筷子飞快地在水中搅拌均匀。这时,鸡蛋也欢快地跳起了旋转舞。等到盐全部溶解后,鸡蛋也乖乖地浮出了水面,像一座漂浮的小岛。我惊呆了!啊!我的鸡蛋学会了游泳!

  原来,加盐可以增加水的比重,当水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋就浮起来了。

  科学就是这么奇妙!

  会游泳的鸡蛋作文6

  朋友们,你们知道吗?我家有个鸡蛋,这对你们来说并不陌生,但是这个鸡蛋会游泳哦!你相信吗?不信的话就和我一起做个科学小实验吧!

  我们要准备一个小小的盆,一个煮熟的鸡蛋,一根筷子,盐和热水。各种材料准备好后,实验就开始了。

  首先把热水倒入盆里放上盐,接着拿出筷子在水里搅拌一下,我很轻很轻的搅拌,生怕热水从盆里溅出来,把我的脸给烧伤。最后把鸡蛋也给放入水里,等待一下,观察一下,可我的鸡蛋没把游泳学会,只浮上来了一点儿,嗯?难道我的实验要失败了吗?我决定再放一些盐。一次,二次,三次,我放了这么多的盐,如果喝一口,那感觉,真是想都不敢想。就在这时,鸡蛋浮起来了,它会游泳了!“我的.实验成功了!”我大声叫了起来。

  朋友们,你们是不是都十分惊讶?其实是因为鸡蛋的密度比水大,但盐能增加水的密度和浮力,水的密度比鸡蛋大了,鸡蛋自然就浮起来啦!

  感兴趣的话,你也来试试吧!

  会游泳的鸡蛋作文7

  “啊?这怎么可能呢?。”咦?同学们都大吃一惊!原来是老师出了一个难题,教鸡蛋学游泳。

  首先,老师拿出来一根筷子,一个杯子,一袋盐和一个鸡蛋。老师拿出了杯子加上了水,把鸡蛋小心翼翼的放入水中,生怕鸡蛋碎了。咦?鸡蛋沉入水底,像个熟睡的`娃娃在水底一动不动。老师又在杯子里放了少量的盐。怎么还是浮不起来呢?同学们不知嘀嘀咕咕的在说些什么。老师又放了盐用筷子搅拌了一会儿,鸡蛋露出了头一样正在大口大口呼吸着新鲜空气,同学们找到了希望一样,等到老师搅拌完它又沉入到了水底,在老师的倒盐和搅拌下,鸡蛋终于浮起来了。大家都为鸡蛋欢呼。

  你们觉得会游泳的鸡蛋神奇吗?这就是“死海”的科学原理,当盐水的密度加到一定程度,鸡蛋就可以浮起来了,这都是盐的功劳。

  会游泳的鸡蛋作文8

  周末,我们小记者在教室里和老师做了一个神奇的实验。一听有实验要做,同学们都开心得跳了起来。

  实验前,我们准备了两个鸡蛋和两个装满水的杯子。老师先把鸡蛋放入杯子里,它像个沉睡的小人,一动不动。然后老师在其中一个杯子里放了一勺盐,但是它还是没有任何变化。同学们都露出疑惑的神情,老师又微微一笑,在杯子里加了一勺盐,这时鸡蛋突然浮起来一点,同学们连忙鼓起掌来。只见老师,乘胜追击,又放了一勺盐耐心继续搅拌,鸡蛋慢慢浮起来了,露出了它可爱的小脑袋,好像在和我们打招呼。我们开心极了!这时我发现,放过盐的'那杯水,从透明的变成了乳白色,这都是盐的功劳。

  原来,盐加入水,溶化后水的密度大于生鸡蛋的密度,所以,鸡蛋会漂浮起来。

  这节实验课告诉我们,做事不要心急,只要敢于尝试,就会成功。

  会游泳的鸡蛋作文9

  每天早上妈妈都会给我煮鸡蛋吃,我发现不管生鸡蛋还是熟鸡蛋,放在水里都会沉下去。我就在想:有什么办法能让鸡蛋浮在水面上呢?

  于是,我就是查了一下资料,资料上说,只有往水里放一些盐,鸡蛋就可以浮在水面上。我有点不相信,所以我决定自己亲手试一试。我准备了一个玻璃杯、小木棒、盐、鸡蛋这些东西。

  我先把鸡蛋放入装有水的玻璃杯中,再往水中加了一勺盐,搅拌了一下,盐很快就溶化了,可是鸡蛋还是沉在水底一动不动,像睡着了一样。我又往水里加了一些盐,使劲搅动,鸡蛋抬起了头,好像睁开了熟睡的.眼睛。看它的动作这么慢,我沉不住气了,一下子又往水里加了大半袋盐。现在鸡蛋像躺在白白的盐做的棉被上。我再次挥动小木棒,盐缓慢溶化,鸡蛋先是轻轻的站了起来,像一个舞蹈演员在垫着脚尖跳舞,后来又缓慢地往上漂,没多久就露出了水面,好像一个游泳运动员在仰泳,还露出了小肚皮。

  我高兴地手舞足蹈:“我的鸡蛋会游泳了!”

  会游泳的鸡蛋作文10

  今天,我在书中再次看到《鸡蛋的秘密》中的“鸡蛋水上漂”。我还想重温一次鸡蛋“游泳”的精彩!我先把一枚鸡蛋放入装满水的杯子里,又洒了一勺盐,看到鸡蛋丝毫没有准备票上水面的.意思。我又洒了一勺,还是不行,又一勺、两勺、三勺、四勺。

  撒了许多勺,哎呀!我着急了。妈妈说:“别急,看着我。”说着,妈妈把杯子里的水倒了些,又把盐撒了比原来倒的盐多四倍呢!只见鸡蛋漂了上来。我高兴极了。原来,鸡蛋浮上来的原因是:水中加入食盐后,谁的密度就会变大,当水的密度比鸡蛋的密度还要大时,鸡蛋就会漂在水面上了。

  会游泳的鸡蛋作文11

  今天,老师告诉我们要给我们表演一个魔术-教鸡蛋“游泳”。教游鸡蛋游泳?这不可能吧!老师这个牛皮吹得也太大了吧!同学都纷纷议论着。我心里也想着:鸡蛋如果会游泳,那猪都能上天了!但是

  为了能了解这个“魔术”,我只好认真得看了起来。

  老师首先把鸡蛋轻轻得放入,事先准备好的纯净水中;鸡蛋就像一块石头一样沉到了水底,然后老师又拿来了一双铁筷子搅拌水中的鸡蛋,我们发现鸡蛋就像旋转木马一样转了起了来,等老师把铁筷子停了下来十以反后,鸡蛋还是没有动。老师果然在为吹牛!

  “别慌。看好了!”老师神秘地说。接着,老师拿了一瓶神奇粉末,却不小心一失手,粉末全部被倒入了杯中,老师一直搅拌,最后鸡蛋终于浮了起来!

  这个神奇的.粉末是盐。盐在水中的密度大,鸡蛋自然也就浮了起来。

  会游泳的鸡蛋作文12

  今天上课了,老师面带微笑地走进教师,手里拿着鸡蛋、装着水的杯子、盐和一双筷子。老师说:“今天我们来做一个实验,就是让鸡蛋浮在水面上”。

  听完老师的话,同学们欢呼雀跃,教室里立刻炸开了锅,一个个的都跑到讲台上看老师做实验。只见老师先把鸡蛋小心翼翼地放进装着水的杯子里,鸡蛋像个喝了酒的醉汉似的,晃悠悠地沉入了杯底。紧接着老师把盐撒进杯子里,再用筷子搅拌。鸡蛋忽上忽下,最终还是沉入了杯底。随着盐不断的增多,鸡蛋终于浮了上来,像一个害羞的小姑娘终于露出了小脑袋。老师把杯子放在桌子上,杯底还有些尚未融化的盐,而杯子里原本清澈见底的.水已经变成了乳白色。

  鸡蛋怎么会浮起来呢?就在同学们都疑惑不解时,老师笑眯眯地为我们解开了谜底。原来呀,往清水里加盐,水的密度就会变大,浮力也随之变大,等浮力大于鸡蛋的重量时,鸡蛋就浮起来了。

  这真是一个有趣的实验啊!

  会游泳的鸡蛋作文13

  世界这么大,连鸡蛋都要学游泳了,你信不信呀?不信就来看看吧!

  这一天我们班里吵吵闹闹的,原来老师拿来一根筷子,一袋盐,一个泳池杯子和一个鸡蛋。老师说:鸡蛋可以游泳,大家和我一起做实验。老师首先把杯子盛满水,鸡蛋宝宝被老师小心翼翼地放进水里,鸡蛋宝宝一个猛子扎进水中,像潜水员一样沉入水底,第一次失败了。

  然后,老师不慌不忙地把少量食盐放入水中,随着老师的`搅拌,鸡蛋宝宝围着筷子翩翩起舞,筷子停了,鸡蛋宝宝有一些站不住了,又慢慢的沉入水底。大家有一些不相信了,有人说:老师吹牛。最后,老师又加入大量的食盐,又开始搅拌。鸡蛋宝宝又开始翩翩起舞了,这一次鸡蛋宝宝终于浮出水面了,像在大口大口的呼吸新鲜空气。

  因为这是死海原理,因为盐的密度比水大,所以鸡蛋才能浮起来。

  会游泳的鸡蛋作文14

  我在一本书上看到过这样一句话:把有些物品放到盐水里,因为盐水的浮力比水大,因此,这些物品会浮到水面上。这是真的吗?为了弄清楚真假,我决定亲手试一试。

  实验要准备的东西有:水杯、水、盐、鸡蛋和一根筷子。实验开始了,我先把水倒入水杯里,然后把鸡蛋放进水里,我以为鸡蛋会浮起来,它却沉在水底,一动不动,就像睡着做梦了一样。我小心翼翼地倒入一勺盐,拿筷子轻轻搅拌。我想鸡蛋应该该动了吧。谁知鸡蛋只是边上冒了一些小气泡儿,纹丝不动。我赶紧加入第二勺盐,轻轻搅拌,鸡蛋动了一下,好像苏醒了一样。于是我又加入了一勺盐。鸡蛋开始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后,鸡蛋便开始上蹿下跳,半沉半浮,居然开始游泳了,调皮地露出了脸蛋儿。我长长地舒了一口气,开心的.笑了。

  科学实验真有趣,既锻炼了我们的动手能力,又让我们在游戏中学到了科学知识,我爱科学实验。

  会游泳的鸡蛋作文15

  你喜欢吃鸡蛋吗?鸡蛋不仅好吃有营养,还会游泳呢!

  我今天就要做一个实验,那就是让鸡蛋游泳!我要准备好透明杯子丶盐丶筷子丶水和鸡蛋。首先在杯子里放三分之一的水,接着再把鸡蛋放进去,可以看到鸡蛋马上就沉底了,接着就持续加入盐,边加边搅拌,可是我无论加多少盐,鸡蛋都纹丝不动,丝毫没有想浮起来的意思。我想:这是妈妈用的大杯子,水也会因此加多,那换个小杯子,问题应该就解决了吧!

  我换成了自己用的小杯子,把盐水和鸡蛋放进去,继续加盐搅拌,但杯口太大,水也是不听话,一直往外洒,真是太气人了!

  "这是我最后一次换杯子啦!"我嘀咕道。这次换成了杯口比较小的杯子,还加了点温水。照例,把盐水丶鸡蛋放进去,再加盐搅拌。过了好一会儿,鸡蛋终于上来了!虽然,看得出来它不太情愿,但这个实验总算成功了!

  通过实验,我知道了盐水的.密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来了。

  会游泳的鸡蛋作文16

  语文老师一进教室就说:“今天有一个蛋宝宝要学游泳。”同学都疑惑的说:“鸡蛋会游泳,怎么可能哪!”老师说;“注意观察,看看会发生什么样的奇迹。”

  首先老师准备好道具,一枚鸡蛋、一杯水、一根筷子、还有“一点魔法药粉”。第一步:老师把鸡蛋小心翼翼的放入杯子中,鸡蛋一头扎进杯子里,像一个沉睡的婴儿。第二步:老师加入了一勺“魔法药粉”,鸡蛋像一个害羞的小姑娘,呆在水里一动不动。老师又放入一些“魔法药粉”,用筷子搅拌了几下,鸡蛋慢慢地浮上来,然后又像喝醉酒的'老汉,摇摇晃晃的沉了下去。有同学说:“老师的牛皮吹破了吧!”老师微笑着说:“是不是吹牛皮,等一下就知道了。”

  第三步:老师放入了大量的“魔法药粉”,再用筷子搅拌,终于鸡蛋浮了起来,像刚出生的婴儿在游泳,大家开始欢呼起来。

  “魔法药粉”其实就是我们生活中长用盐,鸡蛋会浮起来是因为加入食盐后,水密度变农,浮力变大。

  这真是一节有趣的课。

  会游泳的鸡蛋作文17

  鸡蛋会“游泳”?你会觉得奇怪吧!听我慢慢给你道来。

  一天,我在书上看到这样一个实验,名叫“鸡蛋会游泳”,我十分好奇,就准备做一下这个实验。

  不一会,我就准备好了这几种东西:盐、一根筷子、一个鸡蛋、一个有半杯水的玻璃杯,开始做实验。

  我先把鸡蛋放入盛着水的玻璃杯,鸡蛋一下沉了下去。我见了,就往水里倒盐。不一会,鸡蛋周围开始冒小泡泡了,我用筷子搅了搅,慢慢地,鸡蛋像胖娃娃跳芭蕾舞一样浮了起来,实验成功了!可是,疑问又出现了,这是为什麽呢?我查阅了各种资料书,终于找出了答案:由于鸡蛋的'比重比水重,所以沉了下去;加了盐,盐水的比重比鸡蛋重,所以鸡蛋就可以“游泳”啦!怎麽样,有趣吧!

  会游泳的鸡蛋作文18

  一天,我从一个亲戚口中听到了一项有趣的实验。我问亲戚:“这样做,鸡蛋真的会“游泳”吗?”亲戚摇着头说:“这个实验是我听到的',至于能不能成功我也不知道。”

  听了亲戚的话之后,我急忙跑进厨房,准备了一个玻璃杯、鸡蛋、盐和水打算验证这个实验是否是真的。首先,我毛手毛脚地将水倒入玻璃杯,然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中,接着,加了一勺盐,搅了搅,可鸡蛋还是躺在杯底,压根没有要浮起来的意思。我慌了,心想:鸡蛋怎么没有浮起来呀?难道真的是谣言,不行,我得再试一下。于是,我又加了两大勺盐,用筷子搅了搅,等盐完全化掉时,奇迹出现了,鸡蛋像气球似的浮起来了。“成功了!成功了!”我高兴地跳了起来。赶忙把亲戚和妈妈叫过来看看我的实验结果,当她们看到浮在水面的鸡蛋时,立马竖起了大拇指,我得心里像打翻了一罐蜜—甜极了。

  这次实验让我发现了一个秘密,鸡蛋在盐水里就会“游泳”可真有趣呀!

  会游泳的鸡蛋作文19

  世界之大,无奇不有。连鸡蛋都会游。什么?你不信?我带你来看看。

  今天丸子老师对我们说:今天我们上一节有趣的课,教鸡蛋游泳。话音刚落,班里像一个菜市场一样。老师拿出了一袋食盐,一根木棍,500毫升清水,一个鸡蛋。

  老师把一个鸡蛋放在水里。鸡蛋像一个大石头落在水里,同学大喊:老师放盐,老师放盐。老师在水里放了一点盐,鸡蛋没有浮起来,同学说再加盐,老师又加了一些盐,鸡蛋又没浮起来。蛋宝宝好像一个小熊猫喝完水一样。老师生气了,把一袋盐全放了进去。鸡蛋好像太咸了,上来大口大口吸空气。鸡蛋浮起来了。

  同学们激动万分。这时丸子老师给我们讲了一下这个秘密。

  原来在水里放盐,水的密度变大浮力会变大。过了一会儿水的浮力会比鸡蛋大,鸡蛋就浮起来了。

  会游泳的.鸡蛋作文20

  今天我和妈妈做了一个有趣的小实验,让鸡蛋浮起来。

  我的实验材料有玻璃杯、鸡蛋、盐,还有筷子。我先在玻璃杯里加上大半杯水,接着放入鸡蛋,这时鸡蛋沉入水底,像井底之蛙一样不愿露头。然后我在水中放了两勺盐,鸡蛋无动于衷,我继续放盐┅┅可鸡蛋仍然像石头一样一动不动。我有一点着急了,这时妈妈笑着说:盐没有融化,你要搅拌均匀了才行。听了妈妈的话,我拿了筷子快速搅拌,最后鸡蛋慢慢有了动静,他的小脑袋浮出水面,飘呀飘呀,像一个娃娃在游泳。我开心地跳了起来,捧着杯子大喊:妈妈,妈妈,我的.实验成功啦!

  鸡蛋为什么会浮出水面呢?妈妈告诉我,原来鸡蛋的比重比水大,加入盐后,盐水比重大于鸡蛋,鸡蛋就会浮起来了。通过这次实验,我懂得了只要细心观察,探索研究,就会有所发现。

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