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共情作文900字（精选22篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的共情作文900字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
共情作文 篇1
缘深缘浅，不可妙言，人善人恶，不敢苟言。在这种类似于便当般迅速的社会，只敢躲在闪烁不停的屏幕后面唏嘘不已。望向此时已陌生的世界，错过了多少燎原之火的善意。
给我站住！一群臭小子，一天到晚净知道给我捣乱！停下了作势要追捕的动作，摸了摸额头似乎越来越深的'皱纹，脱下帽子，揉了揉自己半头的白发，才悠悠叹出一口气，果然是人老不中用了，年轻时，哪有小屁孩敢捣乱，眼睛一瞪，怕不是要吓破胆啊，哈哈。似是想到了自己的光荣事迹，发出了爽朗的笑声，但手上也不肯停活，利落地把一辆辆自行车排好，还心情很好地哼起了老家的山歌。对对不起请您能把这辆自行车上给我吗，呜我有急用一个十二三岁的小女孩气喘吁吁地跑来，十分急切又略显紧张。我刚要脸一摆，抛出一大堆问题，但不经意一看，黄色的，好像是那啥，哦，共享单车！
小女孩看我无动于衷的样子，急得逼出了眼泪，逗留在眼眶中强忍着不流下，她恳求道：我妈妈在医院，请您快让我快点赶过去好吗，我就只有妈妈一个亲人了这种事情不容迟缓啊。我迅速把车子抬出车棚，把她扶上车子，似是不放心，还留下了一张随身携带的手帕。好姑娘，路上小心，伤心就拿这条手帕擦擦。看着小女孩白净的脸蛋，又加了一句：如果你不介意的话。谢谢，谢谢小女孩拿着手帕胡乱地抹着眼泪，骑上车便匆匆离去。寒风吹着她单薄的背影，吹起的尘灰似乎要把她掩埋。如果你回来时没有门卡，叫门卫室的顾大爷！我突然大喊道，这个傻姑娘肯定什么也没带，也不知她听清了没有。也许只有风知道。
傍晚，夜色已描绘了半个月亮的轮廓，我不由搓着身子，时不时向门口望几眼。此时他的是视力似乎格外的好，一眼便看到了站在门外孤苦伶仃的母女俩，打开大门，一下子窜了上去，手拿一朵艳丽的玫瑰，突然就没了下文，只是结结巴巴地叙述道：镇上不是有个花店吗，里面还有嗯，那啥，共享玫瑰嘛，路过拿了一朵，祝你早日康复！额，今天早上耽误了，抱歉。还有她是一个好女孩现在我又不由庆幸是晚上，一个大老爷们说几句话便红了脸，这叫我的面子往哪儿搁。随着夕阳被地平线吞没，欢声笑语也渐渐走向远方。
在这共享的时代，一点的善意也能照亮一夜的光明与温暖，世界这么大，而我们有自己的一片小天地。
共情作文 篇2
雪花纷纷落下，白的纯洁无暇，它把整个城市都装点的那么美丽纯洁，一片片小小的雪花随风起舞，飘飘洒洒落在地上，拥抱着久别的大地。
一场雪，美了一座城，冰雪女王的神奇魔法使这个城市一夜之间变成了冰雪世界，到处都是美丽的景色。
你看！大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极在这一刻，一切都是美好的，一切都是寂静的。
一场雪，唤醒了一座城，冰雪女王的神奇魔法使这个城市一夜之间变成了孩子的游乐场，到处都是欢乐的笑声。
你听！耳边突然传来了孩子们银铃般的笑声，打破了这寂静。原来虽然雪还未停，但孩子们却忍不住出来玩了。打雪仗的、滚雪球的，堆雪人的，满地翻爬的，有的`在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花玩得不亦乐乎，到处洋溢着欢乐的气氛。我也忍不住走出家门，与雪亲近，开始堆起了雪人。这雪花儿真是淘气，刚垒起这边，那边又塌了，刚补救完这里，发现那里又有缺陷了，于是我一直不停的修修补补，忙得我不亦乐乎。终于堆好了一个“胖娃娃”，我又用几片枯树叶和几根枯树枝做它的五官和双手，并把我的帽子和围巾给雪人戴上，还挺可爱的呢。正当我欣赏我的大作时，一颗白色“飞弹”砸中了雪娃娃的脸。我一看，原来是楼上的小妹妹在捣乱，她正在一旁边冲我乐呢，并勾着手指向我发出“战斗”的邀请呢。我毫不犹豫的加入了“战斗”，一场新的“雪地混战”拉开了帷幕
我爱你洁白无瑕的雪，爱你将城市装扮的分外美丽，爱你给孩子们带来了无穷的欢乐，爱你给农民带来了丰收的希望。俗话说：瑞雪兆丰年。缓缓飘落的雪花，配合着新年爆竹的响声，给人以喜庆！
共情作文 篇3
一些“勤快”的妈妈，会以旧了，脏了，破了等理由，把孩子的玩具扔进垃圾箱。其实，“勤快”的妈妈心里很清楚，如此处理“废物”，是得不到哪个喜爱玩具孩子赞同的，于是，就背着孩子一扔了之。待孩子发现哭闹的时候，事情早就不可救药了。
其实，在每个孩子心中，都会藏着一个或者数个玩具“宝贝”，孩子会喜欢它，留恋它，喜乐与之息息相关，甚至从它的身上，获得源源不断的力量。那些不经孩子首肯，就擅自丢弃其玩具的妈妈，在孩子眼里，是有些面目可憎的。
《阿狸和小小云》《阿秋和阿狐》这样的作品，其中的小狐貍不管是红色的，还是用布做的，无非是从孩子的玩具中，提取出来的.“喜爱”“留恋”“梦境”，具有着非凡的力量。只不过，这样的力量，需要共情来实现。
五年前，我曾经带领十几个孩子读书。那天读的是《阿秋和阿狐》，孩子们被小小的布狐狸阿狐深深地吸引了。每当读到“没事”这个细节的时候，很多孩子会发出轻轻的笑声。从孩子的表情中可以看到，那个遇到难题总是表示“没事”的声音，或许是他们在生活中时常遇到的。第一节课下课，接着上第二节，还是继续读《阿秋和阿狐》。这时发生了一件特殊的事，一个妈妈叫一个男孩早退，理由是马上还有音乐课要上。可是这个男孩拒绝了，专注地一直把这堂课上完。
事后得知，这个男孩是个早产儿，刚生下来就处于生命垂危的状态。医生下了病危通知，并告知父母说，这个孩子保住的代价会相当大。可是，年轻的父母并未放弃，尤其是妈妈态度坚定，顶住巨大的心理压力，终以付出几十万元的代价，挽回了这个小生命。在这孩子慢慢成长的岁月里，他被无微不至地关怀着，浓浓的爱滋润着他的心田，他也知道了自己不被放弃的往事。
那一天，在读到《阿秋和阿狐》的时候，他说：“我忽然觉得，那个阿狐，多像我的妈妈啊！我妈妈，遇到那个要死的我的时候，也说‘没事了，我知道，她跟阿狐很像！”
是啊，正是这样的经历，让孩子懂得了更多;正是这样的经历，让孩子获得了更多的爱;正是这样的经历，才激活了孩子“没事”的预存，共鸣而共情，并从中获得了绵长的力量。
共情作文 篇4
路上，不远处就是让我仰望的山顶，但我处在一片荆棘丛中，狂风大作，白雪皑皑，荆棘划破了我的双手，把雪染得通红……
当我的指尖触摸到黑键白键的那一刻，我就知道，我不是一个钢琴天才，我必须付出比别人更多的努力。
我看着电视里的天才少年们，他们的双手行云流水地在琴键上跳跃。他们的音符连成一条小溪，不断向前，最终汇入海洋。而我的音符却断断续续，一路上遇到高山与巨石，最终只能停滞不前。
我开始尝试，尝试着将乐曲分为一个个小段落，每一个段落连起来，也是一个完整的乐曲。我不断地练习，听着一个个音符飞出窗外，一段段旋律穿过天空，一个个乐章连结悠扬。汗水滑落，连成一个微笑，在我的努力下，那一滩流水历经重重障碍，竟也流入了汪洋。
可是后来，许多同学认为我只是将乐曲弹奏出来，曲调却毫无起伏，像个冰冷的机器。甚至有人嘲笑我，认为我根本不懂什么是弹钢琴。我难过，也困惑。我不知道我的琴声到底缺少了什么。
偶然，看到音乐老师弹琴时脸上或喜或忧的表情，我找到了答案。
弹琴，技巧固然重要，但更在于用心。
我坐下，重新翻开厚重的乐谱，手指缓缓落下，弹奏出一个跃动的音符，音符悠扬地飞去，飞在我的心里，我透过音符，穿过时间，去感受作者的情感。如果作者开怀大笑，我就加快节奏，弹出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者心情宁静，我就适当放缓，弹出“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；如果作者忧愁感伤，我就加强反差，弹出“至今思项羽，不肯过江东”的`感伤。我把心与作者贴近，尝试着理解他们想表达的感情。
我沉浸在其中，沉浸在梦幻般的琴音，我知道，这是我与作曲家一次美妙的邂逅，一次深刻的共情，尽管我们隔着千山万水，尽管我们在历史上相差百年，尽管我们处在不同的文化背景之下，我们仍互相理解，就产生了共鸣，我们能同样地热爱钢琴，所以产生了共情。
荆棘化成了玫瑰，汗水浇灌的花朵芬芳地开着，寒风被阳光驱散，微风吹过来，荡漾着温柔与笑意，伴着它们，我登上了山顶。
到达山峰，穿过云层，因为钢琴。
我们，在音符里共情。
共情作文 篇5
有人说，你不可能真正的了解谁，除非你换上他的鞋子，陪他走上一段。我们互不了解，因为每个人都不相同；可是我们能够相互理解，因为人类大整体本身是和谐的，我们的情感是相通的，这种能力叫做共情。
鲁迅曾说：“人类的悲欢是不相通的。”我们不可能真正了解谁首先是因为人的独特性，每个人在处世经验、个性品格、宗教信仰等方面都带有鲜明的个人痕迹。同时人的内心又是复杂的，许是因为轻慢，许是由于嫉妒，我们很难悲他人之悲，做到真正的同情，所以不存在真正了解谁。但只要我们换位思考或与一个人相处一段时间，也许不一定成为朋友，但至少会彼此了解、理解。因为人性本身是相似的，都向往真善美，也能明得失，只是个人取舍不同。知音虽难觅，仍有“伯牙鼓琴钟子期善听”的一段佳话，可见人与人间可相通共情的能力是亘古长存的。
“没有人是一座孤岛，可以自全，但当海水褪去，孤岛相连在同一块大陆上，任何一块的缺失都会导致整体的损失。”如果说每个人都是一座孤岛，那么正是共情在孤岛间筑起桥梁。孤岛即个体，个体间如同孤岛间毫无相连处，有其独特性，但整体而言，它们都是和谐于一整块大陆之上的'。不止于情感上的理解与否，艺术家之间也许因派别、画风不同而自成一家，但真正的艺术是雅俗共赏的，不受限于语言、受教育程度、懂行与否，“穿上他人的鞋，陪他走上一段路”即意味着脱去傲慢，带着谦虚的心态和欣赏的眼光，学习并接纳他人的思想主张。
然而，马斯克提出火星计划却遭嘲讽为荒诞，甚至当下帮助许多贫困山区女孩上学圆梦的张桂梅校长被骂上热搜。很多时候，我们不明原委而片面武断地给他人贴上标签，当时间揭露其全部过程才懊悔莫及。马斯克追求的是人类得以在火星上繁衍的可能，对全人类发展是大利大义的事情；而张桂梅校长从自己经历出发旨在提倡女性独立自由精神，本是至善至美之举。误会也许终会解除，然而钉过钉子的木板再也不可能光洁如初。如此善人应受到保护和激励，而不是群众性的舆论伤害。
为此，我们应换位思考。见贤思贤，见不贤而内自省。只有这样才是向着一个宽容的大同世界而行。也只有在一个宽容的世界中如管鲍之交的人情关系才成为可能，就像管仲说的那样：“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”正是对宽容最好的诠释。
罗素说：“须知参差百态乃幸福本源。”诚然每个人都是不同的，然而不同的个体却构成了一个和谐社会。在这个社会中只有做到美人之美，美美与共我们才能真正了解他人，也真正被他人理解。
共情作文 篇6
感同身受，可以让我们在走进人心的道路上减少许多阻碍；感同身受，还可以让我们的生活少一点责备，多一点关心，少一点误会，多一些欢乐。
这般如此，人心向往之。作为学生，腹中怎能不积点文墨呢？这就得看平日里的积累。积累的灵活运用，不能死记硬背，如果死记硬背就会把一本“活生生”的书给读死了。我们应将心比心，走进书中人物的心灵深处，感受人物的情怀。“十五从军佂，八十始得归”的服役人，几十年如一日的兵役，以为回家看到的是快乐的家人，没想到看得到只有一片狼藉的家和长满蒿草的荒坟。这样繁重的兵役，这样的封建社会，是在阅读中被我们所忽略的'。还有女扮男装替爷出佂的木兰，深明大义、不慕名利、孝顺爱国的精神博来的却是我们的不屑。这样的种种都是因为我们没有真正的走进他们心中，不能感同身受，只是认为这只是古人一时兴起而写下的所谓的“千古名篇”。这样，不能感同身受，怎会有所收获？
春秋时期，诸候争霸。管仲与鲍叔共同谋事，鲍叔知道管仲聪明能干，所以一直包容他，不管管仲做什么，他都没有怨言。后来，管仲和鲍叔一同到了齐国，管仲服侍小白，鲍叔服侍公子纠。后来公子小白成了齐桓公，杀死了公子纠，囚禁了鲍叔。管仲想起了以前鲍叔对他的种种理解，想让齐桓公放了鲍叔，可齐桓公对以前鲍叔要杀他而有所顾忌，所以迟迟不肯答应。管仲确说是鲍叔忠心护主的缘故，劝说了很久之后，齐桓公终于答应释放鲍叔，也正是因为这样，鲍叔对齐桓公非常忠心，与管仲一起帮助齐桓公称霸诸候。
若管仲不能感同身受，怎能举贤荐能，成就霸业？相反，一对好朋友，他们非常要好，但彼此都以自我为中心，发生了争执，各执一词，都不懂“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”不会站在他人的角度来思考自己的问题，时间久了，情况变得恶劣了，这段友谊可能就此结束，或者导致不可挽回的地步。
多一点感同身受，可以“化干戈为玉帛”；可以让亲人失而复合；可以让朋友重修旧好。让我们应该学习海能纳百川的胸襟，多为他人着想，做到真正的感同身受。
共情作文 篇7
有时候我觉得自己真的挺傻的，别人随口骂我一句，我就会大发雷霆，我以为这样做，可以让别人对我好一点也，让他们觉得我这个人不好惹。但是我错了，他们并没有因为我这样的脾气而对我改变态度，而是变本加厉的打击我。要说别人骂我，那也就算了，连家里人的人，也都是这样，一点都不照顾我的情绪。
不被照顾情绪，是我讨厌自己，不爱护自己的原因，不被认可的我，有时候甚至会感觉非常讨厌自己。每一次，爸爸妈妈骂了我，我都会假装生气，如果他们还是不来哄我，那我就会生气的跑出去，让他们找不见我。固然，这样的伎俩我常常使用，但是他们并没有表现出在乎我的样子，而是非常不满的说我坏话，有时候，甚至会想来打我。家里人的这些行为，让本来就患有抑郁症的我，感觉到非常伤心。
当然，人活着不能一直这样丧下去，我们每个人都应该坚强一点，以前我一直都是这样，别人不心疼我，我也不会去心疼自己，直到有一天，我再一次因为家里人的咒骂而跑了出去。
那天晚上，因为一些琐事，我和父母吵了起来，他们还是像往常一样，骂我“滚”，让我不要在这个家里面了，我听到以后，心非常痛，我决定，这一次我不回来了，我离家出走算了。那天晚上，天空下着小雨，我的'眼睛流着眼泪，心在滴血，我整个人痛的难以呼吸，一瞬间，我有种想不开了。
我一直在走，越走越远，走着走着就来到了海边，我看着海边有一个牌上写着：不要靠近，后果自负。一瞬间，我有点害怕了，吹着凉凉的海风，脑子里想的，是过去不爱护自己的点点滴滴，我感觉我真的就是这个全天下最傻的人。就在这一瞬间，我不想计较那么多了，就在这一瞬间，我决定好好活着。
我原路返回，家里的人看起来很担心我，但是我明白了一个道理：家里人并没有这么绝情，毕竟我走出家门后，他们有给我打过电话，我也看得出来他们关心我。但是，我终于明白，人与人之间，再怎么亲密无间，都不能做到感同身受。包括口口声声为你好的自己家里面的人。
所以，从那以后家里人骂我，我也没有离家出走，也没有做傻事的念头了。人活在世界上，不可能有人对你呵护备至，处处理解你，我们每个人都是只能如人饮水，冷暖自知。要知道，太多的期望只会变成希望。还不如对自己好一点，毕竟人生路很长很长，不能轻易为了别人，放弃自己的人生，在这条长途跋涉的旅途中，我们要学会好好对自己。
共情作文 篇8
感受生活有好多种方法，可以观赏优美的景色、聆听悦耳的音乐、还可以依偎在妈妈身旁享受浓浓的亲情，那生活到底是什么？词典中是这样解释的：生活是一条崎岖的道路，跌倒了，再爬起来；生活是一耸高峰，只有努力攀爬，才能到光辉灿烂的顶峰。
欧阳修小时候家里穷，全靠他母亲每天缝缝补补来维持生活，欧阳修到了上学的年龄，母亲没钱供他上学，但他并不因为家里穷而放弃了学习。他把细沙当做纸，把芦苇杆当做笔，在家自学。后来欧阳修自学成才，成了著名的散文家。
我们也是一样，在生活中一定要感受挫折并战胜挫折，这样才能成长起来。
今天的天气时晴时阴，远处的景物一片朦胧，好像要下雨似的`。我正端坐在书桌前，思考着一道数学题，冥思苦想也没得出个所以然来。我又查书本又翻笔记，可也楞找不出一点提示来解题。我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回想以前做过的数学题目，希望能够找到一点线索。我一会咬着笔头，一会儿撑着脑袋想，一会儿含着手指，怎么想也想不出来。正当我百思不得其解的时候，我猛的想起了以前老师好像讲过类似的题目。
我欣喜若狂起来，兴奋的拍起了手，埋头仔细算了起来，可是就当我快成功的时候又出现了新的问题。我默默地思考着，可却依然没有一点头绪。忽然，我又想起一种更加简便的方法应该可以计算出这道题目，我霎时茅塞顿开，一切问题迎刃而解。等我做完后又验算了一遍。“哇！完全正确！”我终于再也按捺不住内心的喜悦。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我认为只有感受过磨难，感受过挫折的生活，才是真正美好的感受生活。
共情作文 篇9
现在的自己莫名可以理解，当时他为什么对那一些听的歌，那一些点击喜欢的歌会那么的挑剔了。好像现在的我也会了，现在的我也是在对自己喜欢过的那一些歌进行挑选，把好的自己真的觉得可以长期听的歌留下来，那一些当时只是一股脑热而喜欢上的那些歌曲都取消了喜欢。
你说当时和我在一起的时候，他是不是心里还装着另一个女孩子，我也不敢确定是没有的，毕竟他的初中生活我没有参与，毕竟他也跟我说过那个时候有喜欢过的人，但是表白了人家也不喜欢他自己突然间觉得能够让他主动表白的应该确实也是特别喜欢吧，毕竟他这一个人在感情中一直处于被动状态，而真正能够让他主动表白的大概，那个女孩子应该和我是不一样风格的人吧。
可是自己在他之前都没有跟其他人表白耶，只是主动跟他表白了而已，其他人都是被动，后来有好感也就那么一个其他人，自己没有好好干的，都是拒绝了的，也不会说给人家其他的任何回应，但是他的话真的是我第1个主动去表白的人，也是我主动如此追求的人。
虽然说现在已经离开了，也没有必要去纠结过去的那一些，在一起时彼此究竟有怎样的.心境的事情了，可是不知道为什么自己突然间觉得自己好悲哀呀，喜欢一个人第1次那么喜欢一个人，最后没能把对方给留住，在离开之后还发现可能当时和自己在一起的时候，他并不是那么的喜欢自己，他脑海里他的心里可能还装着另一个女孩子。
这种想法一冒出来就觉得自己真的是太失败了，没能成为自己喜欢的人的么，喜欢模样，虽然说也不是自己的错，是每个人的喜好不一，有些时候不来电也不是因为对方的不完美，而是自己对那一种类型真的不动心，就像自己对自己身边那些男孩子不动心，并不是因为他们不够完好，而是真的那一种类型自己就不喜欢，你自己就不会动心吧，可是当时他却勉强和自己在一起了，感觉真的是委屈他了。
共情作文 篇10
其实在这样的一条路上，他们每个人的表现我都感觉非常优秀。
也许我们不能把自己的观点强加在别人的身上，但是却可以感同身受。
很多东西都是固定不变的，就好像一个人的'风格和他的价值观一样，很难在短时间内发生逆转，发生改变。
在从前的时候我们也听过很多的道理，可是却不可避免的想到那些问题，在这个世界上生活又怎么会没有问题，没有矛盾呢？
也许我们总是习惯性的把一个问题想的简单化，或者是把一个简单的问题复杂化。
但是无论怎样，我们始终都应该全身心的投入到工作当中，无论是工作还是学习，都应该用尽全身的力气和精力去全力以赴的完成。
即便是在我们面对着非常大的挑战的时候，也要学会攻坚克难。
即便是我们面对的方案没有什么可以通过的可能性的时候，也要勇敢的去担当，勇敢的去尝试新的道路。俗话说得好，天无绝人之路，我想这句话可以用来共勉。
因为你不知道什么时候就会看到一种新的希望在你的世界里开始滋生，开始蔓延肆意生长。
那些其实也不一定是多么大的大道理，却可以让一个人变得无比强大，让你拥有一个更强大更坚定的内心，这比什么都重要。
共情作文 篇11
你羡慕着那么多人的人生，也许从来都没有什么过错。
你总是想着，如果你拥有那样前提条件也是你会变得更好。可是这一切的假设都并不成立，因为这一切早就在冥冥之中已经注定了他所谓的结局。
从一开始的时候，你只是觉得这些如此简单，但是有如此莫名其妙。你从很小的时候就习惯了循规蹈矩的生活，你不习惯于去改变去创新，因为那时你没有安全感。这个世界上总是有着千奇百怪的事情，也有着形形色色的人们，他们不知道从何方来，又不知道该去往何处。
也许遇到你只是因为邂逅了一个生命中的过客，再普通平凡不过的一个人而已。也许他为了寻找远处的风景，可以抛弃现在所拥有的一切。就如同那句用尽仅有换所求。
那到底是一种卑微还是一种全力以赴，我们自己也搞不明白。
我们只是一直在寻求内心的苛责，我们想着未来的一切终将会有一个想要的答案。也许这一切听起来想起来会感觉多么的不可思议，但是当我们真正意识到问题的时候，就会觉得这一切也只不过是一个简单的结局。
其实你从未真正的害怕过结局。但是你却愿意牺牲时间去做那一切，只是因为你喜欢。
这个答案听起来多么可笑。可是你却一直拥有着这样的怀抱。在你的心上所有的.故事都不如这些珍贵，因为所有的一切都只是你一个人的后盾。
那些故事那些反思听起来都莫名其妙，但实际上它的背后有着他自己的逻辑，那是他所经历的现实情况，你没有经历过，自然无法感同身受。
共情作文 篇12
英语考试刚结束，阅卷队就进入忙碌的一天了，身为队长的我任务也更繁重，我终于体会到老师的苦衷了。
根据英语老师的要求，不仅要写上阅卷人的名字，分也不能出现一点差错。可是，经过一个上午的观察，没有几个人能够完成老师的要求。即便我兴师问罪，可是没有太大用处，也只好把他们的名字一一写在试卷上面。课间时间，同学们都在煮酒论英雄，阅卷队却只能改卷。
到了下午放学，所有的试卷都改完了。我很担心这些试卷里的分数会有错误，于是便留下来复查。殊不知，真有许多的差错。有的算错了分，有的没改完，还有的是改错题的。总之我担心的全部都有。我只好用眼睛认真的看，用脑子认真的算，用笔认真的批。
同学们都走了，教室只剩下我和副队长李玉钦。窗帘被拉上了，看不见外面的景象，可我能听见欢呼声、打球声……教室里很暗，只有讲台上面的灯由天花板打到地上。站在讲台上，望着下面的空座位，好像每位同学都在认真自习。这气氛是个让人享受的境界。可我脑子一清醒，才想明白，这教室里没有其他人，只有两个人，对，站在灯下的'两个人！我，李玉钦……
“我想出去静静。”
我出门了，她还在埋头查分，外面的世界真美！阳光直射在教学楼上，看着外面，好像面对一切美好。尽管如此，我也只能从走廊一侧走去尽头，再走回来，不管怎样我都是茕茕孑立。走到英语老师的办公室，我能看见英语老师那严肃的脸庞，应该是在批阅试卷，有时会笑一下，可能是看到了有趣的答案。
看到老师都这么认真，我又回到了教室，李玉钦看来已经干了不少了，我们一起又改了一阵子，终于改完了！
我们把试卷交给了老师，她微笑着接过试卷，关心的叫我们早点回家，而她自己，又开始了工作。
我走出了办公室，她还没有下班。
我走出了学校，她还没下班……
共情作文 篇13
一个人自言自语的时候，废话是最多的。
就好比现在我总是觉得很多东西需要记录下来，很多东西也可能通过语音来记录，可能需要文字来记录。但是不管怎样，你记录下来的都只是这样一件事情，却并不一定能够记录下来你当时的心境。
就好像每个人在课堂上都想要去努力的学习，但是效果却完全的不一样。有的人能学习成绩很好，到了年末的时候能够获得奖学金，而有的'人学习了一年之后，最后考试却挂了科。
你永远都不知道在这个世界上别人看起来认真的时候，他内心在想什么？
你也永远都不会知道表面上看起来。大家都很认真很努力，关系很好的时候，背地里又会发生什么样的事情。也许未来本身就是朝着这样一个不可知的方向去发展的。
所以才有了各色的生活颜色。
所以才有了千丝万缕完全不一样的人生。那样的人生看起来是多么的复杂，但实际上他们每个人都有自己的体会吧。即便是他们从一开始就已经离开了这个地方，他们不是站在这个强大的场所。
未来从来都不会给我们一个肆无忌惮的借口，让我们看不清楚那些悲惨的故事背后的模样。
也许你看到一个非常美丽的小姑娘，你并不知道他被bv受过什么样的苦，我更不知道他在26岁的那一年为什么自杀。所以当你再去看他的书的时候，就会深有感触。
鲁迅先生彭明说人和人的情感是不能共通的。
也许终有一天，如果你应该有什么叫做感同身受。
共情作文 篇14
早几天前，偶尔读到几句文字，话说“一名喜剧人员，正依照剧本要求，光着脚穿过一片荆棘的路段，但是由于脚底不时传来的疼痛。这样一来整个人的动作就显得十分滑稽，围观的人员便忍不住一阵哄笑，那演员便好奇的询问，我的疼痛你们觉得好笑吗？”读到这我不由得呆住，如触电般。
不得不承认，所有的喜剧都不过是将生活中的细小错误扩大，完善，而让观众显而易见的感受到自己的聪明。背离常规的行为动作言语，最后却意外的得到笑点。
记得小时候，非常喜欢憨豆先生的节目，常与表弟二人对着电视傻笑不已，爷爷好几次敲着我们的头说：“疯子和傻子有什么好看的.。”我们嚷嚷着，说爷爷不懂，人家可是大明星呢。我想质朴的爷爷很难理解我们所谓的明星，傻傻的，疯疯的，为何会受孩子们的追捧。后来长大一点，也懂事了些，又意外看到一篇关于介绍憨豆先生的杂志论文，了解全面一些，不禁对憨豆先生的遭遇唏嘘不已，后面看节目便只剩下敬佩，仿佛一下读懂了，别人眼里的大师。
大学的时候，有一次同室友路过一排台阶，由于某一节台阶出现破损，一位女生未留意脚下，竟从上面摔了下来，或许场面太过狼狈吧，脑中这一节画面一直模糊，不愿记起。记得当时脑中支配自己的第一反应竟是好笑，与室友吹嘘着，自己如何如何未卜先知，甚为得意。女孩很快便借助双臂试着站起，目光偷偷的快速打量四周，然后停留在我们身上片刻便快速收回，双臂猛然发力，尽管身形微微摇晃，却还是倔强的扬起脚步，快速离去，是什么在维持，那步伐蹒跚，身形不稳的身影。我忽而惊醒，也许对她来说，身体上的疼痛远比上精神上的难堪吧，那是一种可以长久持续的阴影。
鲁迅在文中曾提过，楼下不知谁家失去至亲，哭声悲恸，而我们只觉得很吵，想想身边，常常会有好友不时故意整蛊，玩着玩着便不知轻重，不经意间便闹得不可开交，甚至大打出手。没人能完全读懂另一个的感受。
我细致的呵护着自己的遭遇，将故事和总结归纳成人生的界线，没事时便读读别人的故事，一直认为每一份故事就是一份经历，尽管很多无法亲生经历，却常常能在意外间成为问题的答案。人生便仿佛因此多了许多阅历。
共情作文 篇15
那一年，夏天的一个中午，天气十分炎热，太阳仿佛把地球当成了烧烤。
我正在写作业，从早上一直做到中午，早已是心烦意乱，于是，坐到客厅里休息。没过多久，爸爸就喊着：“还不快来吃饭？”我懒懒地答了一句：“我还不饿，我等一下吃。”
刚看了会电视，爸爸又冒出来一句：“还不吃饭，待会看着看着又不愿吃。”
我有点不耐烦地说：“我说了，我等一下吃，我还不饿。”
隔了一会，他喊叫着：“快点吃饭，待会又不吃了！”空气的炎热，心中的烦躁，立马演变为燥热，这回爸爸的声调调高了。
我皱着眉头，大声叫道：“我说了我会吃！”
“你现在说会吃，等一下又不愿意吃了！”
“我待会吃了怎么办？”我暴躁起来。
妈妈在一旁听见了。因为之前也不只一次这样的`争执了，她估计也起了化学反应，因此，瞪着眼对我说：“有你这样和长辈说话的吗？快去吃饭！”边说还边用手推我离开座位。
我的气焰全被压回去了。不过火没处烧，只有在心底闷闷地烧了。我忍气吞声地去吃饭，只是胡乱地盛了几口饭、夹了一些菜，碗端到自己房间去吃。我决定：和他们冷战。
过了几天，一个同样很闷热的晚上，我刚好没事，妈妈刚吃完饭，就提议带我出去散散步，可是“余火未灭”的我不愿出去，所以我想拒绝。但是，妈妈硬拉我出去，我也只好跟着。
走到门口的超市旁时，她轻声问我：“你要不要买点吃的？”
我迅速而干脆地答道：“不用。”
我们便继续走着。她一定是想先收买我的嘴巴，再收买我。
微风轻轻地吹拂着我，缓解了我的闷热。
我们走进一段林荫路，旁边种了两排的树，看着就令人凉快。妈妈伸出一只手挽着我，我也不好拒绝。她说：“还在生气呀？”
我没有回答。
她慢言轻语地说：“你怎么这么记仇啊？现在还不理妈。你老爸让你吃饭你就吃呗。”
我说：“我说得清清楚楚，我不饿，待会再吃，他总在那里不停地说。”
“可他毕竟是你老爸，你怎么能用这种口气和你的长辈说话呢？如果我用这种口气和你说话，你会好受吗？那你这样说时，你爸爸肯定会更不好受。要将心比心啊，如果你长大了，和别人这样打交道，那可是不行的。”
我刚想说“我不是那种无理取闹的人，除非实在难以忍受。”这句话，可到话到嘴边又咽下去了。我虽然“余气”未消，但经过妈妈这般劝解，气也就消了一大半。
回家路上，晚风吹拂，带来丝丝凉意。
共情作文 篇16
女做家在美国租房遭拒，缘于她未将风险废物与安全废物分整成两袋，或将使清洁工遭到损伤。有人质疑此举为房东的上纲上线，但是看似苛责无情的行为，却折射着脉脉温情——设身处地，推己及人的真情演绎。
设身处地是否棘手？是否在日子中可行性低？答案必定是否定的。咱们经常回味起，《负荆请罪》中蔺相如的让步之风气，他关于大将军廉颇的心气深谙于心，此举必定使其散失；公车上，爱心座椅，大学敞开的图书馆，设身处地，在弱势集体中的生动演绎；分门别类的废物箱，设备完善的教育楼，是设身处地在作业集体中的亲热流露；路途中新鲜，却发人深思的宣扬标语，则是设身处地环境保护、交通安全等方面温馨真情。设身处地干事的进行即可在脚下，在不经意间情感温情流露的每一刻。
而与此种情绪搏击的两种情绪，可谓也是层出不穷。
其一有难必求的，“特困生思想”。今天招商银行的一则宣扬视频，引发对此种思想的争议。视频中出国留学在外的游子为了制造一盘西红柿炒蛋，越洋联络还在熟睡的爸爸妈妈以了解做菜的工序。不少人对这位学生的不知换位考虑的才能和体现感到无语，的确，在当下，互联网构建的信息化的国际中，情商高的一大目标为“互联网能检索到的问题的答案，不去劳烦别人回答。”广告中爸爸妈妈深更半夜起床视频教育的温情体现的酣畅淋漓。可主题，在一个不通人事温暖、缺少该有的换位考虑下的冷酷情形，却有让人倒胃口的`嫌疑。
再者为“只管私益的冷酷情绪”。为爸爸妈妈遗产争论的没法解开，致使需求使用司法手法干涉的现象，不由使人慨叹，若他们能得益于换位考虑的才智，家庭中的调和，期望早已替代支离破碎的衰落；加上未盈余，而将房子不安定规矩建筑，以至于业主反对退房的情形使人心里爆发出此念，将用房客户的住宅需求摆在房地产开发的首要方位才能使需求利益与商业利益最大化共赢。
咱们简略想到设身处地考虑事物，与处理事物背面是浓情蜜意的出现，是更舒适的日子状况的驱动力；反之昏暗，冷酷难过的感觉就接二连三了。
如此简略，孔圣人那句：“己所不欲，勿施于人。”是使温情涌流的不竭源泉。
共情作文 篇17
筝如流水，娓娓如静夜悠扬，渔舟唱晚。水天一色，潮起又潮落，是谁无意间挽住了烟柳如雾的朦胧，是谁释放了无名花草的芳香？是谁琴声飘渺，掠过腾风月浪的轻舟，弹指间，余音绕梁？是谁剑眉紧锁，即使是远去了尔虞我诈，鼓角争鸣，何处仍是风雨无常？
那一刻，我们共同感悟生命。
栏杆拍遍
还记得秋寒初至的清凉？还记得江枫渔火的愁眠？还记得烟雨如梦的`幻境。你伫立危楼，放眼远处，似乎历经坎坷的你，会被夕阳和秋风雕镂成永恒！
是谁写出了“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的金戈之作？是谁曾有“了却君王天下事，赢得生前身后名”的雄心壮志。又是谁在南渡后，被迫脱离战场，无奈地临江水，望长安，登危楼，似屈子仰问苍天，如共工怒撞不周？失声痛吟道：“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”又是谁无奈感叹：“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休。”只有积三百年北宋南宋之动荡，才产生了这样一个辛弃疾！
春残花落
那些开放的花草，或摇曳，或芬香，那些斑斓的梦，或绮丽，或朦胧，只在梦中的一切，已不再且歌且唱，你在我心里种下了杜鹃，我的梦几乎呛出了血泪。
是谁在竹林掩映的帘下沉吟“憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。一声杜宇春归尽，寂寞连绕空月痕。”又是谁斜倚花锄，泪眼朦胧：“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”琴声，仍在缠绵，声似幽泉，玩转悱恻，宛如一空被掠夺的爱情，生命是一场生生不息的恶作剧。琥珀色黄昏，血色残阳，诗化了悲哀，凄美了离别，埋葬了笑靥的清凉，撑不破千年的感动。黛玉的一生最终还是呼应了“漂泊亦如人命薄”。
人比黄花
我的惆怅被你碾碎了，忧郁的菊花也不再泛黄，因为你说你只爱菊的傲骨而不是它的忧伤。
是谁曾甜蜜咀嚼爱情“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”又是谁“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”将离别之思，表现得淋漓尽致？又是谁“物是人非事事休”后，失去了昔日的欢乐，只在孤身低吟“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”“这次第，怎一个愁字了得？”又是谁大节大义面临乌江吟道“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她家破人亡，却仍不忘国家，至暮年，仍忧国忧民“木兰横戈好女子，老矣不复志千里。但愿相将过淮水！”李清照也许却是愁的化身，但她的愁不只是哀怨缠绵，而且有执着坚毅的阳刚之气。
命如余晖映斜阳，如青松立峭壁，如万里平沙落雁，如三月阳春映白雪。它们以各自不同的方式，演绎生命不灭传奇！
那一刻，我们共同感悟生命！
共情作文 篇18
卡丁车，相信很多人都没玩过吧！在这个星期天的上午，我们杭州网小记者在城北汽车城“F2国际赛车馆”的7楼举行了一次卡丁车比赛。
参加这次活动的总共有30名小记者，分成3组，我是在第一组的。在等候室里我就在说：“卡丁车到底怎么开呀？”不一会儿，来了一个叔叔，告诉我们左边是刹车，右边是油门……
一眨眼的工夫，我们来到了跑道上，跑道远看不长，近看弯弯曲曲就很长了。我们第一组首先开始训练，我坐上车，我是倒数第二个出发的'，以前没有接触过，我刚开始还不会，因为害怕第一圈就熄了3次火，第2圈我就开始总结经验，开的越来越好，在护拦外的妈妈不断为我加油！我不敢开太快，别人的油门都是踩到底的，我只是踩到一半。车开起来感觉浑身凉飕飕的，一阵阵风吹过脸。我弯道开不快，也不知道怎么回事。看见有人挡在我的前面，我就开快点想超车，不会超车技巧，只好直接去跟他“撞车”，结果被撞的车方向没把好，一下子就被撞到护栏上去，熄火了。
时间不一会就到了，我们开始了正式的小组排位比赛，我们依次出发，这次的我已经比以前有经验了，两手紧握方向盘，两眼直视前方，右脚紧踩油门，过弯道时，我的注意力就更加集中了，不断的超车超车再超车，没有出现过一次熄火或追尾的事故。但是小组势力太强，前面四个男生开得太快，我怎么也追不上，最后取得了小组第五的成绩。
下午开始正式决赛，每个小组前三名参加比赛（没我哦），决赛就更是精彩，随着信号灯亮起，九辆车像离弦的箭一样飞了出去。4号，8号车一马当先，把别的选手远远地甩在车后，冠亚军的争夺已经没有悬念了。最激烈的是第三名的争夺，20号和9号车全力争夺第三名，两辆车不分上下，9号车稍微落后一点，多次想在拐弯处超，但20号死命挡着，不让他超。最后一个拐弯处时，9号没把握住机会，与第三名失之交臂，仅相差不到1秒，屈居第四……
想试试你的胆量么？想挑战自己么？那就快来吧！回来的路上，我还沉浸在那卡丁车的世界里。
共情作文 篇19
“每天一字”，“每天一句”，“每天一篇”这就是我们的每天经典积累的任务。与其所是每天所要完成的任务，不如说是每天的自我消遣。一个象形文字，一句儒家经典，一篇哲理美文，都会让我们在一天繁重的学习生活中不知不觉地放松下来。
象形字，古代劳动人民智慧的结晶，如果我们能静下心来研究，那么，我们绝对会不由自主地为祖先的过人智慧发出感叹。虽然现在我对象形文字的了解还不够深，但是我已经被它深深吸引了。“没想到我的名字是这样写的啊。”虽然还没有轮到我为大家提供象形文字，但是从同学们的交谈中，我也深切感受到了象形文字的魅力。
每一个字的字形都与生活中的事物有关联。“老祖宗的.造字法多么富有智慧和哲理啊！”每当老师给我们分解完一个字的字形后都会不由自主地感叹。有时，听完老师的讲解我也会不由自主地在心中感叹，我们的祖先都懂得将做人的道理融入到对我们生活非常重要的文字当中，我们是不是也应该做些什么呢？
儒家经典，饱含儒家“宽以待人，严以律己”的“仁”字思想，也是炎黄子孙不可逾越的。其中，《论语》更是让人从中获得许多哲理，诵读经典，与圣人同行，在积累中受到精神上的陶冶，不也是很快乐吗？
不要以为《论语》这有多么深奥，在慢慢的积累中你就会渐渐发现，这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东边升起一样；就好像春天要播种，秋天要收获一样。《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。
当然，我感受最深的要数每天上课前的“听记本”积累。每天一篇美文，每天一篇哲理小故事，每天一次个人观点的交流，每天一次心灵上的震撼。曾和儿时好友交流过现在的学习生活，当谈到课前的美文积累时，我油然而升一种自豪感，因为很少有老师会给学生一个展示和交流的机会。虽然每天300字的读后感会很累，但是，只要你会换一种心态，把它当作一种享受，就不会觉得困难了。
每天都有不一样的经典，每天都有不一样的积累任务，每天都有不一样的情操熏陶……在一天天的积累中，我感受最深的一点就是：每一件事情其实都没有好坏之分，重要的是心态，而不是事情的本身，所以，用平常心面对每一件事，请相信，其实我们可以过得很好。
共情作文 篇20
试终于考完了，怀揣着乱七八糟的心情，但大都是一种窒息的感觉，一种麻木的思想。对于考试，我并不紧张，只是莫名的痛，一种伴随着考试而来的痛。我并不惧怕考试。考试本身是一件快乐的事。然而它上面却倒映着老师的脸，家长的脸，同学的脸。无论他们的表情是如何的，快乐满意亦或失望厌恶，我都会感到厌烦。他们只是凭借一张卷儿、一个分儿来看待人，分儿高，谁都亲近你，分儿低，谁都厌恶你。我很讨厌这种学习生活。学习本来是一份纯净圣洁的事，然而通过考试却成了虚荣、虚伪的蠹虫。学习是要使自己的`内心变得充实，品德变得高尚。然而现在学生整天琢磨的只是如何把分数提高，或死记硬背，熬到深更半夜，或冥思苦想，如何在考场上打小抄，却不被老师发现。现在的学生抄袭的技巧是越来越高明，成绩却是越学越低。怪不得现在的学生都厌恶学习，他们只是把学习当成一种负担而不是一种乐趣。学习的最好方法就是热爱学习，爱它你才会全身心地投入。
现在的学习因考试而变得枯燥。如果可以，我宁愿不学习，找一个世外桃源，如陶渊明一样，临清流而赋诗。凭借着自己的喜好做一些让自己心情愉悦的事，无世俗物欲，有的只是内心的平静，不用去看老师狰狞的脸，父母面目全非的脸，同学讥笑嘲讽的脸。眼前只是春暖花开，泥融飞燕，沙暖鸳鸯，竹篱荷塘。我可以抚琴长啸，对酒当歌，荷锄西归，弄花引蝶，与虫为伴，与鸟为友，以天为，以地为床。嗅着青草带来泥土的气息，花儿幽幽的芬芳，沁人心脾，心旷神怡。美哉！壮哉！
然而这只是一种遥不可及的幻想，虚无缥缈，却又真实地存在在我灵魂的最高境界。
也正是这美好的幻想，使我觉得生活多姿多彩，它支配着我麻木的身体，滋润着我干瘪的躯体。
曾经丰硕的心儿被这无边无际的世俗物欲所羁绊，使它变得枯萎，没有活力；曾经年轻的心，现在也以变得苍老，变得圆滑世故；曾经澄澈的心，现在也以变得浑浊了，变得黑白不分。
望着夜空，空无一星，我哀叹，哀叹这黑暗如此凝重，没有亮的痕迹。漆漆黑黑，使我不知西东，失去了方向。我期盼着启明星的出现，为我指明方向。不知未来的路还有多远，但知道那很遥远。我们只能过每一天，挨每一天，熬每一天，尽管曙光灿烂。
没有心情去回往过去，没有心趣去玩弄今朝，更没有心志去憧憬未来。只能用这不是文字的文字写下这莫名的感受。
共情作文 篇21
在平时的上学期间，做家务的机会可谓是少之又少，所以，对于做家务，我可以说是十分感兴趣。
终于迎来了漫长的暑假，再加上父母都去上班，我可以在家里大展拳脚了！但是，这拳脚有时舒展得并不是那么顺利。
那天爸爸临时回家，妈妈又没有做饭，于是闷饭的重任就落在了我头上。看着那白白净净的大米，我不禁犯了难：3缸米，然后放多少水来着？隐约记得爸爸说过，是一个食指指节的高度。我便按照这个高度加好水，也没再想太多。等到爸爸回家，我像往常一样跑去盛饭时，才察觉到一丝不对劲。饭勺插在米饭上，可下一秒就像铲起了一大块固体似的，米饭险些飞了出去。爸爸闻声赶来，看到我这副狼狈样，笑了：“傻孩子，量水的时候，该不会把手直接插到锅底了吧？哎呀，只要轻轻碰到米就可以了。”我懊悔不已，好好的米饭就这么糟蹋了。
这还不是最令我头大的。有一回，我自高奋勇地让妈妈不要准备午饭了，中午我自己下面条吃。到了中午，妈妈关切地打来电话。事实证明，她的关心十分及时。就在我胸有成竹地抓了一把面条放进锅里时，才发现忘记开火了，水还没有开。于是我就那么把那个湿漉漉的、已经粘在一起的面条又拿了出来。这就导致我在下面条的时候，总有那么几根非“腻”在一起，害得我不得不动手把他们分开。唉，这可能是我吃过最费劲的.面条了。
不过嘛，人总有顺利的时候。趁着妈妈快要到家，我准备自己炸一个火腿肠，给她个惊喜。拿出家里的平底锅，在火腿肠上划几道口子，学着妈妈的样子往锅里倒油。生怕被油溅到，我又是用手套，又是用围裙的，把自己捂得严严实实。结果，等了半天也没有见一滴油飞出来，我只好把火腿肠放了进去。为了避免糊底，我一直拿筷子来回翻着，忙的不亦乐乎。最后再放点儿孜然粉，完美！我赶紧给妈妈打电话。催她快点回来，有好东西给她看。“你怕不是又给我整出什么幺蛾子了吧？”妈妈十分不相信我能做出什么好玩意儿。我好气又好笑。一等她回来，我便迫不及待地递上我的“胜利果实”。“我说什么东西这么香呢？原来是你做的火腿肠啊！”妈妈一边细细品味，一边赞许道。晚上跟爸爸提起这事，他却说：“以后少用煤气灶，很危险的！你还小……”唉，又是这句亘古不变的老话。
这么多天的劳动下来，我也真正理解了“实践出真知”这句话的含义。空有一腔热血只会让我们眼高手低，只有亲身实践，才能成功！
共情作文 篇22
暑假期间，天气炎热，暑气逼人。人们都想待在凉快的地方好好休息。此时干家务便变得异常艰难。
而母亲在这期间又动了手术，医生千叮嘱万叮嘱她不能干活。父亲有时也因上班不能在家照顾母亲。于是干家务这个“重任”就落在我头上了。
我经常干的家务活就是吃过饭后洗碗刷锅，收拾餐桌。如果放在以前，我吃过饭会直接跑到自己的房间里去看书或干些别的。可是现在不行了，我需要去干这些烦人的事情。不过这还是好的，毕竟洗碗时是凉快的。同时我也终于理解了，为什么家长们总是说不要把饭漏在桌子上或者地上，并且不能剩饭了。因为那样不仅浪费粮食，而且会给做家务的人留下极大的麻烦。如收拾餐桌时，米粒贴在餐桌上容易去不掉。还有在洗碗时也是如此，如果大家在吃饭时不剩饭不漏饭，这不仅节约粮食，还会方便清理，这真是一个一举两得的好事。
在洗碗刷锅等做完之后有时还需要拖地，一开始我拿着拖把面对这肮脏的地板时，说实话我的内心是抗拒的，但为了完成任务，我只能硬着头皮去拖，拖地时我发现，拖好一片就干净一片，心情也好一些。渐渐的我习惯了拖地，地板似乎也因为一次次的清理，没有原来那么黑那么脏了，慢慢的“白净”起来了。
最后，我认为最麻烦的家务活就是晾晒衣服了。最初我认为晒衣服就是把衣服往衣架上一套就完事了。可是直到我被“请”去晒衣服，才知道原来晒衣服也并非易事。因为我家租的房子是老房子，晾衣架是伸向阳台外面的，用的是四根竹竿，跟潘金莲晒衣服的那个竹竿一样的。首先需要把一堆衣服从洗衣机里用力“拽”出来，因为有些衣服基本上都缠在一起，像是被某人拿胶粘在一起一样。其次需要把这么多衣服用盆端向阳台，然后把一件件衣服抖开，套在衣架上，还要每件衣服上都夹好夹子，最后才挂在伸向阳台外的竹杆上。这沾了水的衣服可比干衣服重多了，一不小心就掉到楼下了。“烦死了！”在一开始干这活时我都一直嘟囔着，并且不情愿的'把衣服挂起来，并没有用夹子夹住衣服。于是在收衣服时就发现衣服经常掉在了楼下。后来我慢慢的掌握了晒收衣服的技巧，才慢慢的转变态度。
自从我亲自干家务之后，我才知道了干家务劳动的艰辛，绝不是想象中的容易，真是应了那句话：想做很简单，想做好很难。
最后我采用陆游的诗，与诸君共勉：笔上得来终觉浅，觉知此事要躬行。
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