风高中作文

风高中作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的风高中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

风高中作文1

　　春天里的午后，大都有着明媚的阳光。总喜欢将饭后的时光交给脚步，不带任何目的地走走。

　　此时，法国梧桐仿佛再一次获得了新生。风轻拂，法国梧桐便热情地唱起生命的赞歌，道路的两旁全是她热情的见证，远远看去，毛茸茸的一片，那便是她的种子。树下路过的人儿幸运的话，还能带着她的.馈赠，去到自己的目的地。

　　此刻，图书馆周围最亮丽的景色，便是那几株玉兰。路过那的人们常常不忍离开，他们或者将这些玉兰最美的时光永久地停驻，或者对玉兰的美长久的欣赏感叹一番，更有人们弯下腰来寻找适合心意的掉落的花瓣。枝上的玉兰，静静而热闹地灿烂着，享受着春天里和煦的阳光和微醺的风的偏爱，尽情地在最美的时光里绽放，阳光下，朵朵玉兰挺立，像极了朵朵可爱的灯。没绽出来的花骨朵，也在努力地积蓄和争取，远远看去，像一支支倒立的饱蘸墨汁的毛笔尖。花开之时便有花落，枝上的花朵静默地灿烂着，偶尔便有一两片花瓣掉落。渐渐地，落下来的花瓣变多了，有的已被行人碾成泥，有趣的是往往能遇到一片花瓣上印着好几个不同的脚印，也许这脚印的方向还不一样呢。空气里有着阳光的和煦、风的微醺，还有梧桐的热情，更有玉兰的味道，不知是开着的玉兰的味道，还是坠落后的玉兰的味道。

　　也许“枝上春，作芳尘”应该能比较好的诠释这种景象吧。

　　运动场上的人越来越多了：踢足球的，散步聊天的，锻炼身体的……

　　混着阳光的味道，微醺的风拂过，发丝轻扬，颊边的梨涡清浅。

风高中作文2

　　当我想起你时，总会敲下手中的笔，划过纸间的距离，写下一张张笑意的脸。

　　遇到你的那天，我心情很差，养了四年的长发在我没有反应的一瞬间剪短，心里微微疼痛。你——刚刚转来这个班，什么都不了解的来到我的旁边。“同学，我可以坐在你旁边吗？”“你想坐就坐吧。”我有点冷然的说。“那就太谢谢了。”你似乎很高兴，脸上带着花一般的笑颜，恍惚间犹如见到了冬日的暖阳，落在我的心田，久久不散。那时的我们——成为了好同桌。知道我不开心的缘由是头发，竟自己跑去剪发，第二天见到你那简练精干的短发，我的眼眶莫名就湿了，感动的不知所措。那是的我们——成为了好朋友。随着岁月的流逝，转眼又是一年毕业季，不再是我们看着别人的离别，而是我们几经周折，最终离别还是来临。我们抱着对方，滚烫的`泪珠似乎断了线，一颗颗滑落在我们的脸上，滴在对方的手上。感受着这泪水的温度，一点一点涌入我的心里。那时，离别不能阻断我们的感情。我们来到了同一所初中，每天的一起回家一起吃饭都成了现在思念你的记忆。渐渐的我们远离了，对方似乎变得不那么重要了，不再一起骑车不再一起游戏。连QQ都不再聊天，我们隔阂了对方暗自神伤。现在的我如愿上了理想的高中，我依旧在这里。对于远方的你，我早已没了勇气问候，害怕只有官方的回答，陌生的不再是我认识的你。

　　最后的最后，请让我矫情的说声我想你了。不管你在哪里，只要你累了，我仍旧在原地不离。你依然是那个伴我三年美好时光的你，是我一生都会记得的好姐妹。风划过，带走我对你的想念，最终飘散时空……

风高中作文3

　　“珊瑚”、“泰利”、“卡努”、“贝塔”这些名词赋予风动听的名字。最近狂风不断，暴雨连绵。也许对于风，人们又有一个新的认识，用“可恨、可恶”来修饰它的名字。然而，风也是可爱的……

　　风，呼呼吹过，将年老的参天大树连根拔起。

　　风，呼呼吹过，将地上的灰尘无情的卷起。

　　风，呼呼吹过，将破旧的电缆狠狠地吹倒。

　　然而风，呼呼吹过，却没有吹倒高楼，没有拔起正茁壮成长的小树，也没有吹倒新装的电缆。

　　也许人类会抱怨风太可恶，将平静的生活拘留捣得太乱，然而正因为有了风，将陈旧的'东西吹走，将缺乏生命力和抵抗力的东西赶跑，从而世上多了几份美丽。风愈大，生命的歌曲奏得愈响，把风留下有痕迹擦洗干净重新开始。

　　因为风，我们的生活多了几分喧闹，多人几分挑战生活的动力。风会将一切不好的事物带走，也许这个过程有些疼痛，但风过后，你的生活变得更美。感谢风，感谢它带来的阳光和雨露；感谢风，感谢他带来的快乐和甘甜。

　　假如没有风，我们的生活不是变得出奇平淡了吗？那风中惊心动魄的时刻不是不能感受了吗？假若有风，我们的人生岂不是更令人惊心动魄，更扣人心弦吗？

　　人生的旅途要是多了几场风，岂不是挖掘得出的强者。他们不怕风吹，因为他们有结实的根基，风吹不倒！或许可以说，风吹的过程是生命力强弱的较量的过程，强者潇洒地挥一挥衣袖，迎风前行，弱者胆怯地前进，背风而走。或许弱者的离去，不仅失去了许许多多可以成功的机会，还会失去真正挑战生活的勇气！

　　风将陈旧赶走，带来无限发展的空间，也许你会惧怕风而逃之夭夭，也许你会在风中不断挣扎，挣扎出属于自己的天空。风很快地吹来，悄无声息地溜走，一阵风过后，你又抓住了什么呢？

风高中作文4

　　你是风，大自然的风；你是风，我心中的风。

　　你有料峭的春风，款款而来、袅袅而去的夏风，萧瑟的秋风，凛冽的冬风。

　　你是风，大自然的凤。

　　你是春风，像慈母的手抚摸着大地，草儿被吹得翩翩起舞、花儿被吹得摇曳着婀娜身姿。

　　你是夏风，像黑夜与白天时常交替着。你忽而轻柔婉约，如同一位大家闺秀；你忽而粗旷豪放，宛如一位东北大将；你忽而冷酷无情，卷起千层巨浪；你忽而狂妄炽烈，如一位慷慨激昂、浴血奋战的将士；你又忽而神秘莫测，又忽而亲近相知。

　　你是秋风，像一位舞者，踏着轻盈的舞步，大地也因此爽朗起来。枫儿的叶子变得火红，如同一位新嫁娘的嫁衣。稻儿变得金黄，宛如束束阳光散落在湖面上，焕发着金光。

　　你是冬风，像一位与世不交融的魔者，驱赶着人类，让他们对你感到发抖；驱赶着动物，使它们不得不冬眠。大地变得一片憔悴。

　　你是风，我心中的风。

　　我本在那一片宁静和平的土地上，过着安逸、无忧无虑的生活。而你时常来此乐土高歌着你的雄浑、诱惑着你的五彩，掀起一片片波澜。

　　我不曾经历过所有。你的肃穆与放浪，你的柔情与激情，迫使让我与你同做伴，你是风，我亦如风。

　　风，放纵的，如孩儿般，可以毫无忌惮地哭，毫无忌惮地笑……显示着我们风儿的.天性。

　　我们四处奔波，经过海，卷起巨大的水龙；经过河流，吸干它的水；看到雪儿，现玩心似的轻吹，使雪儿纷纷洒洒，美丽至极……

　　你吹动了我原封闭的心，打开了我心灵的枷锁……

　　吹吧，去轻吹，吹动那些带有忏悔的心，吹化那些顽固的冰，吹开那些含苞的花蕾，吹响那些风儿的号角。

　　风，大自然的风。

　　风，我心中的人。

风高中作文5

　　多年以前，父辈们总喜欢用“知识改变命运”作为训条，来灌输儿时的我们，虽不甚理解，但还是坚定不移的奉之为唯一的信条，也就成了我们学习的唯一追求。

　　曾记否？那黑色的七月，牵动着多少莘莘学子的心。曾记否？那骄阳似火的九月，煎熬着多少彻夜不眠之人。

　　然而命运总是捉弄于人，梦想总是和现实背道而驰。因年少气盛及盲目自信而未珍惜来之不易的机会，与自己向往已久的学府失之交臂，最终未能实现进一步深造的夙愿。而我也在那一剑封喉般窒息之痛后，不得不放弃最初的梦想。

　　十年寒窗，付水东流，年华里花样的梦，就在那一季萧瑟之秋黯然落幕。接踵而至的失落，彷徨，颓废，如梦魇一般挥之不去，身心俱惫之下，顿觉那年冬天特别冷，其实是我--心已灰，意已冷。

　　岁月如梭，流年似水，经历过后才懂得，世事都在冥冥之中演绎着它的轮回。一念梦起，一念梦落，此起彼落之间再也感受不到曾经那种窒息般的彷徨与失落，或许是麻木了，或许是领悟了。

　　漫漫人生，梦有三千，如今豁然，其实梦本身一直都在，从未走远，只要还有勇气，只要还有一颗寻梦的`心，我们依然能拥梦入怀；依然能捻一缕梦的芳香，展现人生最华丽的篇章。

　　回望来时路，曾经的梦，在流年里悄无声息的殒落，如昨日黄花般在我记忆的长廊里留下一道道凄美的风景。而我也始终未放弃，竭力的在那片风景地里找寻着梦最初的开始——“知识改变命运”。而今，它所能改变的已经不仅仅是命运了……

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