【实用】初一暑假作文集合7篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的初一暑假作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一暑假作文 篇1
清朗月下，潺潺溪前。淡淡晕开的月光、粼粼闪烁的波光缓缓展现在我眼前。我不禁拿下琴弓，在这幽幽黑夜中独奏。就这样，一个黑影在一片晶亮之中陶醉奏乐。
我，沉醉在了我另一片天地之中。
记得刚刚学习二胡之时，我一腔热情。尽管拉出的声音断断续续，也不成调，但我依旧摇头晃脑地自我陶醉。我由衷地喜爱这刚刚接触的乐器，用满满的新鲜感填补我演奏技术的`空白。
但渐渐地，随着热情的减淡，加上父母朋友不经意间对我演奏水平的玩笑，我开始自卑于学习二胡，甚至讨厌二胡。我认为它不够高雅、不够动人，认为它不过是一种原始的器乐。于是我开始心不在焉地练习二胡，开始想法设法缩短练习时间。
几年过去了，因为不停的偷工减料，我的演奏技术几乎没有什么进步，但我对二胡的态度慢慢有了一些改变。我在越来越动听的曲子中渐渐学会聆听二胡的声音、享受二胡的声音。我渐渐爱上了二胡，开始像当初那样沉醉其中。
我沉醉于《赛马》中那草原上策马奔腾的豪迈与自然，那扣人心弦的紧张刺激；我沉醉于《二泉映月》中那清月独奏，那对世事、对人生不公的无声呐喊；我沉醉于《空山鸟语》中那清静山中的幽婉鸟啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情绪，那意欲解脱的缠绵。
我开始明白，二胡虽不如钢琴名贵，但它却由内而外散发着中华精神，它代表着中华文化！二胡虽简单，但它透露出中华智慧，它代表中华历史！一弓一筒一杆加上两根简单的弦，却可以发出上百个音——这是独一无二的二胡，独一无二的中华乐器！
淡淡月光，粼粼波光。两光相映却仍然投下着一片阴霾。但那一片幽暗却氤氲马尾与琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我爱琴的热情驱散了！
初一暑假作文 篇2
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……现在他已经长大了，烦恼也已增加了！”这是小小少年倾诉了他的心声：小时无忧无虑的生活真美好，长大之后烦恼的生活真头痛。
对啊，我就是觉得我现在的生活让我真头痛！ 每天，摸着黑就得起床。到学校之后，面对特别多的事情：作业，管记律。忙得团团转。辛苦了一天之后，好不容易回家了，却又要做完那几件无聊的家务，才能安心地做作业。说到这个功课，每天的功课都是繁多的。唉！我这个可怜的人竟要忙到深夜才能入睡。就这样，令我烦恼的一天过去了。
日复一日，年复一年，在不知不觉的时间的流逝下，我也已经成为了一个大家眼中的“小大人”了。可是，我却有许许多多的烦恼。就比如下面这一件事情吧！ “体重”的烦恼: 那天，学校进行体检。“要去称体重了，你上次多少啊？”“对了，等一下称完记得告诉我一下”…… 在大家的议论声中，我站上了体重称。这一站上去，可就把我楞住了。 突然，有一个女同学惊叫起来，拿着她的单子过来跟我说：“哎呦，你怎么这么那么胖啊！你瞧，我比你少三十斤呢！”她这一叫，把其她女同学也引了过来。大家都在议论我的体重。还有人称我为“超级无敌小肥猪”。我心想：难道我真的有这么胖吗？接下来好朋友的话，更家让我相信别人对我的议论了。 她开玩笑的抢过了去的成绩单，一看，又是那种表情。我失落的想：唉！她大概又要数落我了吧！果然不出我所料，在回教室的路上，她一直狂笑，还一直说我的体重，真让我觉得无地自容，想找个地缝钻进去算了。 我凝视着窗口，眼中含着泪。为我的体重烦心。
我生活在烦恼中，大大小小的.烦恼围着我。这部“体重风波”过去没几天，这另一个麻烦它又找上门来了！ “豆花妹”的称号: 前几天，我的脸上长了几颗痘痘。刚开始还不特别引人注目，可一个星期后，这痘痘好像得了传染病似的，布满了我整张脸，别提有多难看了！ 每天上学，我都用手捂着脸。这天，我正在低头写作业的时候，好像听到几个人在议论我。我把头转过去，她们竟然叫我“豆花妹”。我的脸红的不行，就把脸转了过去，一边捂着脸，一边写作业。后边传来的是她们讪笑的声音。
烦恼，你为什么要靠近我呢？走吧，远离我吧，请永远不要再出现在我的生活中！
初一暑假作文 篇3
暑假，是丰富多彩的，有苦也有甜的。
两个月的漫长暑假，其实并不闲适，有做作业时的焦头烂额，也有玩耍时的欢声笑语。暑假当然不能一直玩，做作业成为除玩以外的“最好选择”，于是便奋笔疾书，想赢取再多一点的时间去玩，没想到刚做完作业，妈妈便给我抱来了一摞八年级课本和资料，妈妈说：“上了初中，就应该更加努力，别的孩子都在补课，你也应该预习一下，不然会落后的！”我只好接受了这额外任务，继续坐在书桌前······妈妈说的也不无道理，不努力确实会落后，但是也应该劳逸结合，学习效率才会高。
过了几天，我们全家便踏上了我期待已久的大连之旅。大连圣亚海洋世界，是中国最浪漫的`海洋主题乐园，也是我记忆最深刻的地方。共有圣亚海洋世界、圣亚极地世界、圣亚深海传奇、圣亚珊瑚世界、圣亚恐龙传奇五大场馆，其中有奇幻的音乐剧表演，还有各种各样的动物，真的是让我大开眼界。这次旅行，现在仍记忆犹新。
这次暑假，我的收获颇多！
初一暑假作文 篇4
水孕育着生灵，孕育着自然，孕育着世界万物。水也可以摧毁生灵、自然、世界万物。所以，人不能没有水。
但是，在这个世界上，还是有很多人在浪费水，他们不懂水也终有一天也会被耗尽。在世上，有多少因为没有水而死亡的人类，想一想他们临死时绝望的眼神，你，还要浪费水吗？
自古以来，道家认为：天下柔者莫过于“水”，攻坚者又莫胜于“水”。水乃万物之命脉所在，水带来了欢乐，使万物生机勃勃，使大地春意盎然。
有一天，我看到了一则公益广告：一只水龙头艰难地往外滴着水，滴水的'速度越来越慢，最终滴不出水来了。随后出现了一双眼睛，眼中流出一滴眼泪。有一个声音说：“如果人类不好好珍惜水，那么眼泪将是世界上的最后一滴水。”我看完后非常震撼，世界上水占70％，那么能喝的水有多少。我赶紧上网查了一下，天哪！世界上能喝的水只占2.5％，剩下的97．5％都是咸水。人类能提取的也仅仅只有一部分，这样的话，世界上的水总会耗尽的。
让我们保护水资源，保护地球吧！
初一暑假作文 篇5
暑假期间，妈妈决定让我练习毛笔字，这样我的假期就不会那么无聊了。一开始我万般推辞说：“我根本就没有写字的天赋，写不好可别怪我。”妈妈却说：“没关系，只要坚持练，以后必须会写好的'。”没办法，我们家从此掀开了一场墨汁风波。
一天下午，我午睡醒来后就开始练习毛笔字，我放好墨水，铺好纸蘸饱笔开始随心所欲地写起来。刚开始我先练习“一”这个简单的笔画。不一会儿，我就写了很多一字，但是却没有一个字好看——这些字歪歪扭扭、时断时续，难看极了，我万分急躁。
写了好长时间，墨水没有了，我便去蘸了一下墨水。但是我一着急把墨水甩了一下，墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墙壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要赶紧除掉这个祸患，不然妈妈来了必须会骂我的。过了好长一会儿我才回过神来，立刻拿来一块布把桌子上、椅子上、地板上的墨迹檫掉，可墙壁上的墨迹却像一块顽石坚不可摧。
我立刻找来好朋友小胖叫他和我一齐想办法，商量如何消除墨迹。我想到墙面是白的，我何不把修正液涂在墙上？于是我立刻拿起修正液留意翼翼地涂在墙上，生怕把墙弄破了。刚涂了一会儿，我心想：不行修正液是有害物体，不能涂在墙上。于是第一招宣告失败。
小胖在一边自言自语：“以前曾看到我妈妈用肥皂来清除衣服上的墨渍，不知肥皂能不能把这些墙壁上的墨迹去除掉呢？”我听了立刻拿来一个盆子，找来一小块肥皂，把浸过水的肥皂贴在墙上用力挤压，直到肥皂消失为止，但是任凭我怎样用力槎，墙壁上的墨迹丝毫没见减少。墙壁上的表层反而因我用力过猛、沾水太多一大块一大块地掉下来。第二招就这样流产了。
小胖伸伸舌头，双手一摊，向我表示自己无能为力。无奈之下，我只好去问一问电脑大博士，大博士告诉我能够用白色的牙膏涂在墙面上。我一看顿时来了精神，立马找来牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再将它留意翼翼地涂在墙面上。
墙一下子白了许多，可仍旧依稀可见。我长长地舒一口气，这下子，我最后能够向妈妈交代了。
初一暑假作文 篇6
你幸福吗？这个问题自从新闻联播中出现之后，便引发了全民思考。
这个问题为什么这么耐人寻味？我想是因为这个问题既不简单而且并不深奥。这个问题似乎只有是或否两种答案，但是又如何、否又如何能，为什么会有是或否的答案呢？“幸福”这个词似乎看不见摸不着，但它又确确实实是我们所熟悉的、我们所了解的，而我们又无法准确地用词语描述出它。
而我认为，幸福其实很简单。
从相反的角度来看待幸福。为什么不幸福？如果有一个人对你说他不幸福，你询问理由，那么答案一定是：某某某什么什么比我好或者是某某某有什么什么我却没有。这么一看，不幸福的原因是自身某方面没有别人好或者是物质条件与对方有差距。那幸福的'原因呢？一个人就真的什么方面都比别人好吗？
曾经，我看过一篇英语小短文。大意是，有一天，汤姆很迟起床，起床后他还一直躺在床上边看电视边吃巧克力。到了中午，他和妈妈一起吃午饭，他嫌妈妈的汤不好吃，不愿意吃。妈妈也没有勉强他。到了下午，汤姆和妈妈去花园干活，汤姆因为中午什么都没有吃不一会儿便饿了，但妈妈没有给他吃了任何东西。晚餐时，汤姆对妈妈做的汤赞不绝口，但那汤和中午的其实一样。
如果将幸福看做是那篇短文中妈妈做的“汤”，那么对幸福的理解似乎会简单很多。之所以会认为不幸福，是因为有“巧克力”。有珠玉在前，差距自然会显现出来，于是便会不幸福。如果幸福，便是因为累了，没有“任何东西”可以果腹。这样对比，“汤”自然美味。
如此，幸福便简单明了了。决定是否幸福的关键其实是心态。只要有一种乐观的心态，自信的心态，还会没有幸福吗？
多想想自己所拥有的。这便是我心目中对幸福最完美的诠释。其实，幸福不就这么简单吗？
初一暑假作文 篇7
从初一升入初二，原本英语成绩不错的学生会出现下降，原因主要在于：
1、 要求掌握词汇量急剧增大
2、 语法跨度明显(由简单词法变为复杂句法)
3、 阅读完形难度会大大提升(从初一直升至一模)
很多同学因为对难度不适应而出现成绩的`大幅下滑，这种下滑很可能导致你在初二关键期遭遇“高原效应”。而初一下学期相对来说，科目较少，作业负担较轻，很多同学会有吃不饱的感觉，所以，初一下学期是初中学习的黄金“发力期”。那新学期里英语科该如何来计划学习呢?以下是几点建议：
关于听力
1.坚持每天听(听教材的配套磁带，听课外材料)
2.坚持每天读(听力和口语是相辅相成的，知道怎么读才能听得出发音)
3.坚持重复(听力不怕重复，多听几遍，反复琢磨每个词是怎么发音的，尽量模仿)
关于单选
1.每天做作业之前先看笔记
2.举一反三(每道题都该说出为什么选A而不选BCD)
3.及时把错题整理到错题本，经常翻看。
关于完成句子
1.注重单词积累
2.平时注意主动训练自己同义句转换
3.注重各种近义短语、固定搭配之间的区别
关于阅读
1.先题后文，带着问题找答案
2.一天一篇，坚持不懈(5分钟)
关于写作
每两天分析一篇满分作文，模仿写作思路，一周至少写两篇作文，每篇用时不超过15分钟。养成写日记的好习惯。分数由能力决定，能力由习惯决定，习惯由坚持养成!
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