【精华】爱国小学生作文锦集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的爱国小学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。
爱国小学生作文 篇1
有人问爱国是什么?有人说：“是跟日本鬼子抗争。”有人说：“把侵略者赶出中国。”
这些都不是最好的答案。爱过其实很简单，捡起一张飞废纸，扔进垃圾桶，多种些树，少排些有毒气体，不生产有毒塑料袋。因为塑料袋就算埋在地下一百年也不会腐烂，或许还会对土地造成危害，还有一点对动物生存构成威胁
抛弃在陆地上和水面上的`飞塑料制品，被动物当做食物吞入，导致动物死亡，还有对人体的重大危害。现在我国据了解了解一次性塑料袋有16种毒素。
爱国其实很简单，让我们行动起来，使明天更加美好。
爱国小学生作文 篇2
“喂，看!就是它，是当年镇海的镇宝，我们的国宝啊!看他多威风啊!这么多年了还这么威武!”听着他们的话，我热泪盈眶，真想上去拥抱他们，我很少被人这么称赞了。
我，安远炮台，出生于1884年，那时候，我的年纪还小，根本就不知道什么是战争，什么是牺牲，我快乐地生存在这片乐土上，鸟儿清脆地叫着，一切都是那么安保卫它!”很小的时候，脑袋里就映进了我这一辈子的命运。1885年，杜冠英造了我的新详，但就在这宁静的日子里，母亲对我说：“孩子，镇海，你的神，你的上帝，你的宿命就自己保卫它!”光绪十三年又重新扩建，，次年告竣。我呈圆形，内径16.5米，身高6，米，我觉得自己还长的满不错的，台西北有洞门，高5米，宽3米，供那些和我一样宿命的人员进出。
“既然花了精力，就会派我上盛大的“宴会”。在我残缺的记忆中，“隆隆隆卤打雷般的声响，可是一直都没有停下来，这声音震撼着你，烧灼着你，威逼着你，它使我从来没有如此鲜明地感受到生命的存在，活跃和强盛，也从来没有让我感受到如此鲜明的念头：我要保住镇海，保住中国!
我被它们逼疯了，由中国人的帮助下，狂疯似地大喊：“我要消灭你们，我不会让你们得逞的，永远不会!“随着我的喊声，隆隆，隆隆，一颗颗致命的毒瘤从我的'体内喷涌出来，击退了一队又一队的法国人，日本人，我恨地咬“牙”切齿，在“兄弟”南岸金鸡山下的“靖远”的配合下，隔江对峙，扼守着浙东门户，我们不会顾及自己的生命，我们只有一个信念：“保卫镇海!”
这一颗颗毒瘤容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞，是挣脱了，冲破;饿，撞开了的那么一股尽打退了法国人，大胜了日本人，打死了他们的军舰，保护了我的上帝，完成了我的宿命…………突然，身边出奇地安静……“颅…”我的热血在生命的最后一刻再次沸腾起来，痛苦与欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这炮声中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!我的眼前一片烟雾，耳边传来了喜悦，快乐，我笑了，笑的那么甜，那么舒服，然后我闭上了眼，因为我太累了，或许因为我竭尽全力保卫了镇海，上帝就给了我半条命……
“他好棒的，我以后也要像他一样，保卫祖国保卫家乡，一定会的!”我的眼泪再次夺眶而出———“我”的爱国心——一辈子的宿命!
爱国小学生作文 篇3
今天，小冬和小刚值日，刚值完日，哗！哗！哗！天空中好像打开了无数个水笼头。小冬突然看见雨中的红旗淋湿了。小冬想：“五星红旗是中国的象征，不能让它受到损坏。”小冬顾不得全身淋湿，三步并作两步地跑过去，小刚说：“等等我。”小冬把红旗收好叠起来，并交给老师。
他们撑着伞，高高兴兴地回家去了。
爱国小学生作文 篇4
‘‘黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。’’这是唐朝诗人王昌龄写的从军行。这首诗描写了爱国主义精神，我门小学生虽然不能拿刀扛枪，但是我们可以从生活的点点滴滴做到起。在马路上遇到红灯，不要想现在没有车，就可以过去，但是如果你现在过去时，一辆车过来，那样会酿成一长大祸。在草坪上或公共场合手中有垃极，要合理的丢入垃圾箱中。生活中还有很多这样的例子，如果我们遵守规则就会让社会少一些纠纷，少一些争吵。现在的生活很美好，但是现在的'一切都是老一辈为我们打下来的，今天我看了一篇文章为中华人民共和国成立的文章，让我激动不已。第一协会已公开了十天，决定国都定位北平，北平改为北京，国歌为义勇军进行曲。为主席。
读完这篇文章后，我激动不已，我暗暗下决心一定要好好学习，报效祖国，振兴中华。
爱国小学生作文 篇5
1、这是一篇描写爱国的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。不足之处：语句不通顺，如“爱国就是要以建设祖国，平祖国为至上”，应改为“爱国就是要以建设祖国，保卫祖国为至上”。
2、这篇文章的主题是“爱国”，文中叙述了各行各业的人都是在爱国。文章应该具体地描写自己经历的一件事来突出“爱国”这个中心思想，没有事例的文章显得没有说服力。
3、本篇议论文以爱国为主题，简明扼要的阐述了什么是爱国以及如何爱国，论据丰富，语言流畅富有说服力，层次分明且衔接自如，过渡流畅。但文章中引用的“天行健……厚德载物”一句，出自《周易·乾》，意为君子要懂得顺应天道，懂得承载包容。用于本文引出爱国精神似乎略有牵强，希望作者酌情更正。
4、这是一篇表达爱国之情的文章，作者通过不同的视角，运用多种举例方法，无数英雄为祖国献身，谱写爱国之歌，将祖国的成长历程以议论抒情的方式呈现，重点突出作者对祖国的热爱，详略得当，内容具体。
5、这是一篇爱国的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的.热爱，语言真挚。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
6、这篇文章，作者主要向我们展示了各种人们的爱国行为。文章主要运用了排比句式，使得文章读起来朗朗上口。文末作者还进行了呼吁，让大家好好学习，热爱自己的国家。文章语言通顺流利，作为二年级的学生，这是篇不错的文章。
7、这是一篇关于爱国的演讲稿，文字富有激情且善于以史为例，开头的排比句更是增强了文章的气势。通过写“表妹”的爱国，来呼吁我们要满怀爱国情感，而且字里行间也表现出强烈的爱国情怀。
8、本文是一篇爱国电影观后感，对于日本侵略者的暴行予以强烈的谴责，对灾难中的同胞给予了深切的同情。花枝、白修德这些灾难中的典型形象，让人看到人性的光辉。
9、本文是一篇描写爱国精神的作文，文章整体语言流畅，()铿锵有力，慷慨激昂，富有感染力，从王昭君和岳飞的事例联系到“我们”应该怎样做，最后表达出作者对国家的热爱之情，文章思路清晰，结构合理，是一篇优秀的作文。
10、这篇文章，作者从《詹天佑》作品中领悟到了伟大的爱国精神，排比句的运用使文章节奏感加强，更利于表达强烈的情感。作者联系自身，最后发出号召，有较强的感染力！
11、这篇文章作者以演讲的形式表达了自己对祖国的热爱。文中作者通过写国难当头，“仁人志士誓死卫国”、“中华民族浴血奋斗”等，表现了祖国在苦难中一步步前行的艰辛，同时文末发出号召，呼吁青少年们为“振兴中华”而努力。
爱国小学生作文 篇6
上周我们刚看完《小兵张嘎》 这个电视剧，这次我已经是第四次看了。也不知为什么，我对这部电视剧十分喜爱，百看不厌。有可能是因为我喜欢张嘎这种坚强的精神吧!
在电视剧中，我特别欣赏嘎子勇敢、机智和爱国的精神。现在就让我举故事中几个地方来说说吧。
当八路军把药物运送到目的地的时候，被日本鬼子发现了，鬼子便开始追赶，在一个小村庄，运送药品的车子被日本鬼子包围在村子中，由于鬼子人数大大多于八路军，形势非常危险，这时，嘎子灵机一动，他反卸下了药品的空马车飞一般赶着，跑出了村庄，日本鬼子以为药品还在车里，就追了过去，就这样把日本鬼子引了过去。在关键时刻，嘎子的机智就体现出来。
又比如：嘎子进城不小心被日本鬼子抓住了，日本鬼子要他说出密信的内容，可嘎子就不说，虽然被打得皮开肉绽，他仍宁死不屈。他那种勇敢精神真让我佩服不已。
这些例子都说明嘎子那么聪明、勇敢、富有爱国主义精神，他那么小的人与奸诈的`日本鬼子斗，那是要有多少勇气。
我们作为一名少先队员，应该有一种爱国护家的品德。我们应该从小事做起，做一个有爱国主义心的少先队员!
爱国小学生作文 篇7
抗日战役中有很多英勇抗战的步队，个中一支步队让我对他们发生了无比的钦佩感，他们就是——铁道游击队.他们尚有一个很是清脆的名字:飞虎队.
一支从黎民群中走出来的硬夫君，面临日寇猖獗的奋斗，铁道游击队在党的率领下，像一把尖利的钢刀插入敌后，共同主力队伍英勇作战，吓得仇人心惊胆战.
这部小说中写了刘洪拉步队，扒火车、杀鬼子，显出了他的好汉本色.王强定计打洋行、劫镖车，看出了他足智多谋的性格.而李正通过进山整训以及替鲁汉解酒等故事浮现出了他的岑寂、过细和原则性，其他如彭亮会开火车，林忠会打旗，小坡机智等等，性格差异，个个饱满，展示除铁道游击队的好汉形象.而作为一个门生，这一点也给了我们很好的启迪:在进修和糊口中岂论碰着什么坚苦，都要当真思索沉着说明，找出办理题目的打破口，坚苦就会迎刃而解.
铁道游击队英勇无畏，为了故国河山的完备和黎民生命的安详，不吝捐躯本身.他们用鲜血染红了五星红旗，成为了国旗的一角.本日我们糊口在僻静年月，不必要我们去沙场上拼杀，故国必要我们用本身的伶俐和辛劳的`全力去维护装扮这来之不易的幸福糊口.
铁道游击队飞车夺枪打洋行，掀翻铁路桥梁，抗日英来日诰日下扬!
当“西边的太阳将近落山时”，再次“弹起我心爱的土琵琶”重温那一幕幕不朽的热血传奇……
爱国小学生作文 篇8
在中国历史上，有许多爱国之人。他们用他们的信念、行动甚至生命保护着国家，不求回报。即使国家面临前所未有的困难，他们也从不放弃。
他们在国家危难的时候帮助祖国，回报祖国。那么作为祖国未来的接班人，更要好好学习，报效祖国。是祖国养育了我们，是祖国给我们提供了良好的生活环境，是祖国给我我们受教育的机会，是祖国让我们拥有了一个无忧无虑快乐的'童年。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
爱国小学生作文 篇9
汉朝的时候，有一位历史学家叫司马迁。他祖上几辈都是国家的史官， 负责记录历史。司马迁年轻时立志继承家业，写出一部完整的史书。他离开 长安，到各地远游，考察历史古迹，搜集到了许多珍贵的史料，了解了英雄 豪杰和人民群众的动人事迹。这使他更加热爱祖国，热爱人民，决心把那些 丰功伟绩记录下来，传给后代的人们。后来他父亲去世了，他接着做了史官， 想到自己的`志向，就开始写作。
没想到这时候，一次政治事件把他卷了进去。司马迁为国家着想，说了 几句真心话，得罪了汉武帝，被处以死刑。要免死只能出钱赎身或接受腐刑。 司马迁家里没钱。他万不得已，接受了腐刑，以求活下去。腐刑是最残忍的 刑罚，受刑人被割掉生殖器，失去男性特征，成了宦官一类的人。这对司马 迁是多大的打击呀！有的人认为他不该怕死贪生，甘受污辱；朋友们也疏远 了他。司马迁不去辩解，只是夜以继日地写作。多少年后，他终于完成了千 古名著《史记》。这时候，他才说出了自己的想法：“人都有一死，或重于 泰山或轻于鸿毛，我死了有如九牛亡一毛，有什么可怕的？我是为了写这部 史书而求生的呀！我不愿意我们国家的历史在我手里中断，英雄的事迹在我 心中埋没。现在书写成了，就是让我死千次万次，我也不怕了！”
司马迁为了中华民族的历史得到传扬，甘受屈辱。他的爱国情感多么深厚啊！
爱国小学生作文 篇10
祖国啊！您为了我们的成长不惜一切辛苦来做我们的母亲，每当我离开您的时候，您却为我而流泪，因为我们母子同心！
还记得有一次，我离开您养育我的摇篮到了别的国家去了。到了另一个国家我整天没精打采的`因为离开了您而难受，每当夜深人静了，您就频来入梦，我恨不得紧紧抓住您的手，但是当我就要抓住您的时候，您却含着满眼泪花离去了。我看见您那伤心的样子我也不禁的痛哭起来，每当吃饭的时候我总是没有胃口，只是坐在沙发上一个人静静地发呆，真是食不下咽，寝不安席，反复如此，不久后，我的脑子划过一闪念头－－我应该回到祖国母亲的怀抱中去，于是我便和妈妈回到了祖国母亲的怀抱，当时我十分激动，我哭了，但不是代表我不开心，而是代表我对祖国妈妈那份欢喜和激动的情怀。
我的母亲，我再也不会离开您的怀抱了，多年以来，您的手已经不再像以前那样光滑如玉，而是而是满手粗糙龟裂了；您的头发不再像以前那样乌黑浓郁，而是花白参差了，您看起来已是多么的苍老啊，我却体会不到......
几年来，您的形象深深地印刻在我的心里，这种感受是语言无法表达出的，是一种浓浓的对祖国母亲的崇敬情怀。
总而言之，我深爱我的祖国母亲，她在我的心里永远是那样的鲜明深刻......
祖国,我亲爱的祖国!
【爱国小学生作文】相关文章：
爱国小学生作文02-19
小学生爱国作文04-07
【精选】爱国小学生作文6篇08-23
爱国小学生作文（精选35篇）05-13
【精选】爱国小学生作文六篇08-16
爱国小学生作文6篇08-10
【精选】爱国小学生作文7篇09-24
精选爱国小学生作文5篇08-27
【精选】爱国小学生作文9篇09-21
【精选】爱国小学生作文八篇09-19