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处处留心皆学问作文

时间:2022-08-15 15:22:40 优秀作文 我要投稿

处处留心皆学问作文(精选27篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的处处留心皆学问作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

处处留心皆学问作文(精选27篇)

  处处留心皆学问作文 篇1

  晚上,我在自家的阳台上观赏夜景,看见了几只萤火虫。

  我想知道萤火虫是怎样发光的,就捉了一只萤火虫,放进小玻璃瓶里,观察萤火虫怎样发光的。我想难道萤火虫里有灯泡吗?我百思不解,终于我从《十万个为什么》里找到了答案。

  原来,萤火虫发光的.部分是在腹部最后两节,这两节在白天是灰白色,在黑夜才发出光亮。光是通过透明的表皮而发出,表皮下面是一些能发光的细胞,发光细胞的下面是另一些能反射光线的细胞,可以看到其中充满着小颗粒,叫线粒体。线粒体能把身体里所吸收的养分氧化,合成某种含有能量的物质。发光细胞里含有两种特别的成分:一种叫荧光素,一种叫荧光酶。营火素和含能量的物质结合,在有氧气时,受荧光酶的催化作用,使化学能转为光能,于是产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光,是因为它能控制对发光细胞的氧气供应的缘故。

  我觉得在墙壁上在加一层墙壁,多面手挖几个洞把萤火虫放进去,在用玻璃瓶堵住洞,这样,在你睡觉起来上厕所进,就不会怕了。

  通过这次意外的发现,我知道了萤火虫发光的原理。虽然这只是一个小小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平平凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

  处处留心皆学问作文 篇2

  清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉了一只小蚂蚱,放在蜘蛛网上。

  这时从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来,可是等了好久,蜘蛛就是不出来。

  第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极其奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,带昆虫一命呼呼后,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的`,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

  通过这次意外的发现我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问,看似平凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等着我们去探索,去发现。

  我为我小小的发现感到自豪。

  处处留心皆学问作文 篇3

  今天,我和表妹罗超一起在田野里观察各种植物,发现油菜的茎是圆柱形的,树干是圆柱形的,竹子的外形也是圆柱形的,而蚕豆的茎竟然是方柱形的.……为什么许多植物的茎或枝干都是圆柱形的呢?这里面有什么科学道理呢?

  为了弄清楚这个问题,我回家后向妈妈请教。妈妈指导我们用三张同样的卡纸分别做了一个圆柱体、一个上下两个面是正方形的长方体和一个任意的长方体。紧接着,我们就做起实验来。圆柱上放了12本《少年特种兵》的书和一本厚厚的《现代汉语词典》,居然还纹丝不动;上下面是正方形的长方体顶端放了一本《现代汉语词典》和5本《少年特种兵》的书之后,放第6本时就倒了;任意长方体更不争气,一本《现代汉语词典》就把它压垮了。从比较中我知道了圆柱的承受力最大,怪不得许多植物的茎或枝干都是圆柱形的。

  “其实,圆柱形在我们的日常生活中就有许多应用。你看看我们住的房子……”妈妈的一席话又打开了我们的思维。是呀,房子前两根圆形的立柱、又粗又圆的桥墩、自来水管道、吸管等,都是运用了圆柱承受力最大的原理,真是“处处留心皆学问”哪!

  处处留心皆学问作文 篇4

  清晨,我在墙角下发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心使我捉了一只小虫放在了蜘蛛网上。我在一旁静静地看着。这时,从墙角的缝隙中爬出了一只蜘蛛。它在小虫子的身上裹上一层白色的丝线,然后就返回了缝隙中。这使我很是疑惑:蜘蛛为什么回去了,它怎么不把虫子吃掉呢?我又继续观察了起来,可等了好久,蜘蛛还是没有出来。

  第二天,我又去了那里,我发现蜘蛛已经把小虫子吃掉了,蜘蛛网上只留下了一个躯壳。我很纳闷:蜘蛛怎么不吃壳呢?为了找答案,我查资料,上网上搜索。果然找到了答案。原来,蜘蛛在捕捉到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液注入到猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的内部组织,等到昆虫奄奄一息时,就会变成了汁液。蜘蛛就可以大口大口的吮吸汁液了。因为虫子的外壳不是由蛋白质构成的`,所以虫子的外壳被完整的保留在了蜘蛛网上。

  这是一次很小的发现,却使我知道了蜘蛛捕食的秘密。也使我明白了,处处留心皆学问。看似平静的大自然中仍有许多奥秘等待我们去探索、去发现。

  处处留心皆学问作文 篇5

  新的学期,我们又换了一间新教室,我无意中发现墙上有一篇名人名言:”踩着别人走过的脚印,只能是亚军。”我不知道是什么意思,爸爸告诉我,这篇名言告诉我们走别人走过的路,永远不能成功,后来爸爸又给我讲了鲁班的`故事。

  相传有一年,鲁班接受了建筑一座巨大宏伟宫殿的任务,这座宫殿需要很多木材,他和他的徒弟只好上山砍树。当时还没有锯子,效率非常低。一次上山的时候,由于不小心无意中抓了一把野草,却一下子把手划破了,鲁班很奇怪,一棵小草为什么会这样锋利呢?于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利,鲁班就是被这些小细齿划破的。后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一棵草上啃叶子,两颗大板牙非常锋利,他抓住一只蝗虫仔细观察,受到了启发,发明了锯子。

  听完爸爸的小故事,我明白只有留意生活中的细节才可能在别人的基础上创新,我们的学习也是如此,只有把学到的东西应用于日常生活中,才能感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。

  处处留心皆学问作文 篇6

  清朗的早晨,我走在美丽的院子里散步,突然发现了一张不大不小的蜘蛛网。好奇心驱使着我,捉来一只小虫子粘在了上面,这时从细小的墙缝里爬出了一只蜘蛛,它围绕着虫子转了一圈,吐出细细的丝,把小虫子裏住,也没有吃,就又躲到了那个细小的墙缝里了,我站在那等了好久,也不见蜘蛛再出来吃小虫子。于是,我就觉得很奇怪:蜘蛛有了美食,也不吃,这是为什么呢?

  第二天,我又来到那张蜘蛛网旁,惊奇的发现,小虫子的肉,己经被吃掉了,只剩下小虫子的皮了,我的心中又有了疑问:为什么蜘蛛只吃小虫子的肉,不吃小虫子的皮呢?皮脆脆的,对于蜘蛛来说,不应该是磨牙的.好工具吗?

  回到家,我查阅了大量的关于蜘蛛的资料,终于在《十万个为什么》中找到了答案。原来,蜘蛛在吐丝的同时,也会在猎物的身体里射入一种液体,这种液体可以让猎物的蛋白质变成液体,这样,蜘蛛就可以安心的吮吸了!而皮没有仼何营养,所以,蜘蛛是不吃小虫子的皮!

  大自然有许许多多的奥秘在等着我们,让我们一起去探所和发现吧!

  处处留心皆学问作文 篇7

  我们的日常生活中,有许多的学问,小知识。只是可能我们不知道罢了。这些小常识中有很多是我们老一辈人从生活中总结出来的经验,蕴藏着大智慧。

  记得有一年的`暑假,我在家中闲来无事,闷得慌,便和外婆到外面瞎转悠,中途路过了一个水果店,想了想,进去买的水果吧!

  水果店就是水果店,里面的水果五花八门,应有尽有,可以说让我是头昏眼花,眼花缭乱了。正在纠结之时,我看见了苹果,那可是我的最爱,好,就买这个苹果吧,拿了个袋子挑了几个。买好了苹果我也没心思在外面的溜达了,跟外婆快步回到了家。

  一进门,脱下的鞋子也来不及摆好,我就直接进了厨房洗苹果,三两下冲冲,就送到嘴边准备咬。这是,外婆气喘吁吁的跑进来,喊到:“慢着,现在还不能吃,苹果上还有很多你看不见的细菌呢”。

  我半信半疑地把快要下肚的苹果拿了出来,问“我看已经洗干净了啊,你说现在怎么办啊?”

  “不·不·不,这苹果上还有残留的污迹,农药,你肉眼是看不见的,要用食用盐洗一下“。

  我很不情愿,但还是撒上了点盐,搓了搓,又洗了一下。然后放心的咬了起来,唉,还真是不一样,盐洗过的苹果表面没有了那种湿更加的光滑,表面没有了那种油的感觉,吃起来由于放心感觉特别的甜。

  虽然外婆没有文化,但是她的生活经验,让我在不知不觉中学会了很多知识,这正是只要有心,生活中处处皆学问。

  处处留心皆学问作文 篇8

  清晨,我在自家的墙角边发现了一长蜘蛛网,,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱防在蜘蛛网上。

  这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。

  第二天,我惊奇地发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,蜘蛛捕到食物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一重消化液,注入猎物体内后,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸了。因为昆虫的外壳不是由蛋白质组成的,所以蚂蚱的.外壳被完好无损地留在网上。

  通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平平凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

  处处留心皆学问作文 篇9

  作文补习班的时候,作文老师经常会提到一句话。老师告诉我们的生活中,只有留心观察就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子堆成的小山丘。当你遇到问题时,你从自己的积累中找出了相关的知识来解决,这些问题就游刃而解了,正是因为我信服这句话,所以我受益匪浅。

  在小学,每当开展研究性学习活动时,老师总会提醒我们注意观察生活,善于发现问题,再想出解决问题的思路和方法。现在每当作文课的时候,老师也会讲强调,生活就是最好的`写作材料,务必让我们联系生活实际,要写出真情实感的文章。

  在寒假的时候我爱听上了一首歌,其中有一句歌词我特别喜欢。mymydream(我的梦)刚开始我并不知道dream是梦的意思,但在背第五单元单词的时候,突然就发现了dream原来是梦的意思,我突然觉得复习也是有乐趣的。

  处处留心皆学问,只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。

  处处留心皆学问作文 篇10

  星期三,爸爸带我们去海沧东孚农家乐钓鱼。我们挑选了几根鱼竿后就开始钓鱼了。

  我先把鱼饵捏成一团,再把鱼饵压扁,然后把鱼钩插进鱼饵里,捏紧鱼饵。我拿着鱼竿的尾部,把钓鱼线抛出去后,耐心地等待着鱼儿上钩。我等啊等啊,突然,我感觉钓鱼线的另一头有一股力量扯着我,我想一定是鱼饵在咬钩了!我使劲一拉,把鱼拉了上来。我非常开心我钓到鱼啦!我再次挂好鱼饵,把钓鱼线抛到水里。过了一会,浮标突然一沉,我立马往上拉,可是爸爸握着我的手往下压。我感到奇怪,问道:“爸爸,为什么不往上拉呢?”爸爸回答道:“因为它还在试探。”我们目不转睛地注视着浮标。浮标第二次下沉的时候,爸爸小声地喊:“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉,可是已经来不及了没有鱼儿上钩,鱼钩上的.鱼饵也没了。

  这时,爸爸给我做了示范。爸爸耐心、专注地等着,直到浮标完全沉了下去,爸爸才敏捷地往上拉。是一条大鱼!我十分羡慕,问:“爸爸,为什么你这么快就能钓到大鱼呢?”爸爸回答:“因为我了解鱼的习性,能够准确快速地拉杆。多练习,多总结,你就能渐渐地摸着鱼的习性,钓到更多的鱼。”

  哦!原来钓鱼也是一门学问,真是处处留心皆学问!

  后来,我认真地总结经验,逐渐地钓到了不少小鱼,满载而归了。

  处处留心皆学问作文 篇11

  俗话说得好:处处留心皆学问。生活中无处没有知识,只要你细心观察,善于发现,便会有意想不到的收获。今天早晨我就发现了一个学问:为什么调色盘在热水里比在冷水里洗的容易呢?

  昨晚,我和弟弟一起画了一幅水粉画,因为太累了,所以我就没洗调色盘,放在一边没有管,心想:今天太累了,留到明天早上再洗吧。

  第二天早晨,我一觉睡到自然醒,妈妈对我说:“孙颖,把昨天晚上你们画画的调色盘给洗了,用热水洗,会更容易一些。”我“哦”了一声,心想:一大早起来就要洗东西,真是不情愿。不过还是照着妈妈的意思做了。

  我才想动手放冷水,可耳边回响起了妈妈说的.话:“要用热水洗,会更容易一些。”这句话引起了我强烈的好奇心:为什么呢?难道是融化的快吗?我想,还是用事实来证明吧。因为我坚信:观察+实践=成功。

  我拿来两个纸杯,分别倒进冷水和热水。又找来两小瓶墨汁,同时倒进两个纸杯中。只见热水杯里的墨汁迅速散开,水开始变黑,渐渐地全都变成了黑色;而冷水杯里的水却大大不同:只是慢慢的散开一条条“黑丝带”,等了好久,杯里的水才稍稍变黑。

  这是为什么呢?我兴奋地跑到楼上,打开电脑,查找资料。通过资料上的解释,我知道了:原来是水分子在捣蛋。冷水中,水分子的运动速度很慢;但在热水中,水分子运动的速度是在冷水中的好几倍呢!

  通过这次实践,我知道生活中处处有学问,只要善于观察,勇于实践,就能发现更多的奥妙。

  处处留心皆学问作文 篇12

  清晨,我在自家的墙角发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

  这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在小蚂蚱身边喷出一种白色的丝,把小蚂蚱缠了起来,便爬走了。我百思不解:蜘蛛为什么爬走了?怎么不吃掉小蚂蚱呢?我又继续观察起来。我等了好久,蜘蛛就是不回来。

  第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于,在《十万个为什么》里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,它的内部组织就会变成汁液。蜘蛛就可以大口大口允吸了。因为昆虫的外壳不是有蛋白质组成的,所以小蚂蚱的外壳被完整的留在了网上。

  通过这次发现,我知道了蜘蛛捕食的奥秘。虽然这是一个很小的'发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平平凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘等待着我们去探索,去发现。

  我为我小小的发现感到自豪。

  处处留心皆学问作文 篇13

  我家门前有一只小蜘蛛。温暖的春天又来临了,它默默地织起了属于自己的“天桥。”

  蜘蛛外观虽然不美丽,但它却有一套为人们除害的本领。蜘蛛经常在两棵树之间架桥:慢慢地、平稳地爬到树上、拉出丝,然后对拉着向对面那棵树爬去。在高空架起了“桥”后,便织起了网来;一圈一圈、一道又一道,真好似一个巧手的姑娘在绣花。不久便织成了一张像八角风筝似的网。它显然有点累了,躲在树叶后面休息,等着猎物自投罗网呢!我家的那只蜘蛛,在一大清早就织起了新的.网,它真像我们家的门卫啊!有小虫苍蝇飞来,总有一部分落入了网中,虫子拼命地挣扎,想逃离困境,却又无可奈何啊!蜘蛛在一旁打转,好像在说;“别跑!你可是我今天的美味食物呀!”但是蜘蛛不能马上就吃了它,它而是从嘴巴里吐出一种液体,那些液体能使飞虫变软,再开始一个“人”细细地品尝。

  蜘蛛为什么会有丝,我翻阅了许多书籍,终于找到了,原来蜘蛛的体内有粘液,它把粘液从尾部拉出来,粘液遇到空气,就变成了有弹性的丝。

  啊!只要我们留心观察就会发现,一句话说得好——留心处处皆学问。看似平平淡淡的大自然,实际上有无穷的奥秘等待着我们去探索,去发现。

  处处留心皆学问作文 篇14

  生活中我们只意识到了语文的重要性,其实我们的生活也离不开数学。只要你留心生活,你就会发现数学与你的生活是形影不离的。在前几天,我就用数学解决了生活中的一个难题。

  星期六上午,我和妈妈、姐姐去中央山公园玩,一棵大树映入我的眼帘。妈妈问:“你们两个能量出这棵树的高度吗?”“行,拿一根和它一样长的竹竿,再量出这根竹竿的长度。”妈妈反驳道:“哪来这么长的竹竿啊?”我挠了挠头,忽然瞥见树的影子,一个念头从我的脑子里闪过:对了老师不是刚教过比例知识吗?我兴奋地说:“姐姐,借你一用!”姐姐满脸疑惑:“怎么求?”“在同一时间,同一地点,影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的长度,算你的身高和影子的比例,再量出这棵大树影子的长度,就能算出这颗大树的高度了。”我得意地说。

  我在妈妈的包里找到了一卷皮尺。先量出姐姐的'身高是1.56米,再量出她影子的长度0.52米,它们的比例是:1.56∶0.52=3∶1,量出这棵大树的影子长度是1.1米,再算出高度:1.1×3=3.3米,这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我,直竖大拇指。呵呵,数学真有用!

  知识是开启成功大门的钥匙,同学们,努力学习吧!让我们用自己所学的数学来创造明天的精彩生活吧!

  处处留心皆学问作文 篇15

  在我心中一直铭记着这样的一句话:“处处留心皆学问。”

  记得有一次星期天,我和爸爸妈妈在河边钓鱼,突然爸爸钓了一条大鱼,这时妈妈走过来,问我:你知道,鱼有哪些内脏呢?

  这道题把我和姐姐给难住了,姐姐皱着眉头想着。而我呢,略加思考,便胸有成竹地说了出来:“肝、鰾、胆、肠、鳃一鼓作气说了出来,说的很流利。

  妈妈说我说的全部正确,我拿下了个满分。姐姐半开玩笑的说:“弟,你是不是杀过鱼呀?”我告诉她:“处处留心皆学问!”原来就在一个星期前的星期天,我看爷爷收拾鱼,把鱼的内脏都掏出来了,我就缠着爷爷,问他们都叫什么名字。

  爷爷笑了,认真的讲给我听,我也很用心的记住了。谁知这“留心”而来的学问,竟在这次妈妈的考验中用上了。

  “处处留心皆学问”这句话是我自己在学习上受益,让我在课本上学不到的东西用到了实际问题上。

  一天,我无意中看到姐姐在写作文中写到:“西瓜在美丽的`春天里,从土里钻了出来。”可我却想起,妈妈给我讲过西瓜他们是在夏季才结果的呀!我把自己的想法告诉了她,她不好意思的说:“谢谢你,我没有留心观察,差点儿闹了个大笑话!”

  在生活中,我们只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就像粒粒沙子,慢慢堆成了小沙丘,当你遇到问题时,这些问题就能迎刃而解了。

  是啊,处处留心皆学问,留心观察,你就会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。

  处处留心皆学问作文 篇16

  今天,我正在屋里看书,突然听见了厨房里传来了水壶的烧水声。嗯,一定是水开了。我正要去关水,妈妈却叫住了我:“水还没开呢!”我疑惑不解的回到了书房里继续看我的书。

  一会儿,水壶里的`响声没有了,这时,妈妈才不慌不忙的去关火。我问妈妈:“为什么要到现在才关火呢?”妈妈见我一脸疑惑的样子,就笑着对我说:“响水不开,开水不响嘛!”

  “为什么这么说呢?”

  “你再接一壶水,仔细观察一下就会知道了。”

  我又接了一壶水方在灶上,打开了煤气,仔细观察了起来。我发现壶的内侧壁和底部都有小气泡不断地向水面上升去。原来,水中也有空气,在给水壶加热时,水中的小气泡聚成大气泡,大气泡又不断地往上面升,大气泡只要升到水面就会爆开,从而发出响声,水温越高,气泡就越多,响声自然就越大,但是,这时,水还没有开,直到气泡全部爆炸完了,这时响声没了,水也就自然开了。

  原来连烧开水都有学问!

  处处留心皆学问作文 篇17

  数学是人们用来解决实际问题的,数学问题就产生在生活中,比如说上街买东西要用到加减法。类似的.问题数不胜数,这些知识就从生活中产生,最后归纳成数学知识,解决了更多实际问题。

  有一次,我看见妈妈在煎荷包蛋,妈妈便问了我一个问题:煎一个荷包蛋要两分钟,正面一分钟,反面一分钟,

  一个锅子最多能煎两个荷包蛋,那么煎三个荷包蛋要几分钟?我毫不犹豫地回答:“三分钟”!“嗯,对了”。妈妈对我的回答非常满意,说说你是怎样想的。“先把两个荷包蛋放进去,正面都煎了一分钟,把一个荷包蛋煎反面,然后把一个荷包蛋拿出来,再把一个还没煎的荷包蛋放进去,煎了一分钟后,一个荷包蛋好了,再把之前放在外面的荷包蛋拿进来,把反面煎一分钟。”我回答道。

  通过这个例子,希望同学们到生活中学数学,要灵活运用,要在实际生活中学习,掌握数学知识。数学和生活密不可分,学透了,你会发现数学实际上是很有用的。

  处处留心皆学问作文 篇18

  学校是求知的地方。其实,学校里的老师不仅传授知识和技能,而且还教我们做人处世的道理。因此,为学的时候有很多地方是要注意的。

  首先,我们必须虚心学习,不要因为小小的成绩而自满。所谓“学海无涯,唯勤是舟”,我们必须努力不懈,朝着目标进发。

  其次,求学时老师的教导对我们是很重要的,所以我们必须尊敬师长。但遇到问题的时候,也可以勇敢地向老师提出来讨论。这对双方都有益处。

  无论是学习什么,都要活学活用,把学到的知识应用到日常生活中。例如数学中的'四则混算,便可用在买卖活动之中;又如老师教导我们要牢记交通规则,我们在过马路时便应该遵守规则,树立良好的社会风尚。

  学问是水无止境的。所谓“活到老学到老”,就告诫我们必须不断努力,不断学习。这样做了,我们才能够适应社会,在社会上生存。

  处处留心皆学问作文 篇19

  因为每个星期天是我们家的清洁日,所以我们一起来分配任务,爸爸负责洗衣服,妈妈负责拖地,剩下扫地,就由我来完成吧。

  我们开始各就各位,我右手拿着扫把,左手拿着垃圾铲,妈妈看到了说,这小妞还像模像样的。我一扫,“刷刷刷”地扫了很多垃圾。可我感觉腰酸背痛,“啊!原来扫地并不是一件简单的事情!”在我说完后,灰尘都迎面而上,把我变成一只大花猫,气死我了。

  妈妈看到我这个狼狈的样子,就说:“你这个笨蛋,扫地也是有学问呀?”我疑惑地问:“是吗?”妈妈回答:“应该先用扫把沾点水,然后再把四个角落的`垃圾扫在一起,你试试,看能不能扫干净。”我听了还很不耐烦的样子,心想扫地还有那么多讲究?我半信半疑的按照妈妈说的方法去扫,结果我真的把地板扫得一干二净,一尘不留。

  通过这一次的清洁,我发现原来扫地也是一门学问。

  处处留心皆学问作文 篇20

  晚上回到家,我突然想到一个问题:可口的饭菜是从哪来的呀?为了找出答案,我来到了厨房。正巧,奶奶正在做炝白菜。“哇!”我一惊一乍地叫了起来,“咱们家才几口子人呐,怎么放这么多的'菜?”奶奶笑着说:“不多,不多,还少了点呐!”听完这话,我差点晕过去。不信,肯定不信,这么多还少,谁敢信呢!奶奶说:“不信,你瞧!”“瞧就瞧!”

  只见奶奶把刚才那一大盆菜倒入热锅里,用铲子翻来翻去。一会儿,一个奇异的景象出现在我的眼前:菜越来越少,最后连二分之一都不到了!我急切地询问爸爸这是怎么回事?是不是奶奶在变魔术?爸爸笑着说:“你自己悟一悟就知道了。”最后,我才明白:白菜本来是立着的,这么一炒以后变蔫了,趴下来了。再加上放了盐,盐把菜里的水挤出来了,所以菜变少了。

  原来,炒菜中也有这么多的道理,真神奇呀!

  处处留心皆学问作文 篇21

  一天,妈妈领着我去商场买衣服。到了商场我听见广播里在温馨提醒:“今天所有的衣服都打八折……”打八折是什么意思?我问妈妈。妈妈说:“打八折就是原价100元的衣服现在只需80元就可以买到了……”听了妈妈的话我觉得打折肯定能省钱。后来我挑选了一件衣服,它的标价是126元,妈妈问我打八折需要多少钱,我算了半天也没算出来。妈妈笑着说:“你还小,不会算,我告诉你吧,这件衣服打完八折是100.8元,今天买这件衣服省了25.2元。”妈妈这么一说我觉得太划算了。

  打折的学问我还没弄懂,但我知道打折的商品肯定都比原价便宜。我希望商场里的'商品能經常打折,让人们都能得到实惠;我更希望自己快快长大,早日弄明白打折的学问。

  处处留心皆学问作文 篇22

  今天,语文老师给我们上了一堂“扫地”学问课,让我明白原来扫地也有学问呀!

  语文老师把我们集中在操场上,对我们说:“扫地也是有学问的。在日本,清洁工是专门扫地的,他们每天研究怎么把地扫好, 所以扫得特别干净。比如,让两个日本清洁工用一个钟头扫完整个学校,他们是可以做到的`。如果让两个中国清洁工来扫,他们是不可能做到的。”老师拿出一个扫把继续说:“斜着扫地很慢,左右开弓才能扫快。”老师还请一个同学和她比赛,这位同学刚开始斜着朝一个方向扫,怎么也比不过老师。后来用老师讲的方法扫地,果然扫得又快又干净,同老师不相上下。

  这节有趣的“扫地”学问课结束了,我悟出一个道理:凡事只要动脑,就会想出高招。凡事只要努力,就会取得成功。

  处处留心皆学问作文 篇23

  环境是一个城市、一个城镇、一个乡村、甚至是一个家庭的代表。经过一番观察,总结后,我将几个“典型”环境向大家介绍一下。

  一、绿色环境绿色环境指绿草丛生、百花争艳的草坪、花园。这种环境一般在城市常见,大多都在公园或别墅周围。如果这种环境在哪个城市占地面积达到五分之三的'话,这个城市就会成为“绿色城市”呦!

  二、黑色环境此环境通常指“垃圾三五堆、塑料满天飞”的垃圾场。这种垃圾场里的垃圾一般不能回收,在城镇、乡村比较偏僻的的地方常发现。往里边倒垃圾的通常是三五个小贩,经过日积月累后臭气熏天。在那里,你吸上一口气,衰倦一上午;吸上两口气,难受一整天。

  我还调查了许许多多的环境。最后只说一句:美好的环境是靠我们创造出来的,它将会造福全人类。

  处处留心皆学问作文 篇24

  环境是一个城市、一个城镇、一个乡村、甚至是一个家庭的代表。经过一番观察,总结后,我将几个“典型”环境向大家介绍一下。

  一、绿色环境

  绿色环境指绿草丛生、百花争艳的草坪、花园。这种环境一般在城市常见,大多都在公园或别墅周围。如果这种环境在哪个城市占地面积达到五分之三的话,这个城市就会成为“绿色城市”呦!

  二、黑色环境

  此环境通常指“垃圾三五堆、塑料满天飞”的垃圾场。这种垃圾场里的垃圾一般不能回收,在城镇、乡村比较偏僻的'的地方常发现。往里边倒垃圾的通常是三五个小贩,经过日积月累后臭气熏天。在那里,你吸上一口气,衰倦一上午;吸上两口气,难受一整天。

  我还调查了许许多多的环境。最后只说一句:美好的环境是靠我们创造出来的,它将会造福全人类。

  处处留心皆学问作文 篇25

  买酱油谁不会?这有什么学问?是的,买酱油很简单,但它确实有学问。

  我们昆明有名气的酱油有:百岁以上高龄的双柏“妥甸酱油”,扬名30多年的安宁八街“三监酱油”,后起之秀的呈贡“北京酱油”,拓东酱菜厂的“拓东酱油”,它们各有特色,有的液浓、有的味香、有的长时间存放不生“花”。人们可以根据不同的口味、需要,买自己喜欢的酱油。

  做不同的'菜选用不同的酱油,味道就会更好。比如“妥甸酱油”就分“老抽”、“生抽”、“白酱油”、“超级咸酱油”4种。拌凉菜用“生抽”最好;做卤菜数“老抽”最佳;要保持菜的本色,“白酱油”是上乘选择,一般炒菜调味用“超级咸酱油”就可以了。

  买酱油确实有学问。学问学问,就是要一边学一边问。“学”才能入门,“问”才能明白其中的道理。简单的买酱油是这么回事,复杂的造飞机也是如此,你们说对吗?

  处处留心皆学问作文 篇26

  今天中午,我们一家子正在吃着香甜可口的饭菜,爸爸吃着黄鱼头,“咔”的一声,并伴随着爸爸“唉呦!”的一声叫喊,只见他手捂着腮帮子,“呸”的一吐,就看见了一颗黑色的“石子”躺在了爸爸的手心里,原来爸爸竟吃出一粒“石子”来。我纳闷极了,忙问爸爸妈妈,可他们也不知道,说吃出一粒“石子”是正常现象,不必放在心上。

  我始终感到不满足,急急忙忙地吃完饭后,就冲进自己的房间,立刻查起《十万个为什么》来。最后,终于在“动物”这一栏中找着了答案。原来,这小“石子”是黄鱼的耳石。耳石是什么呢?我接着往下看:黄鱼耳石,一般只有小指甲那么大,所以黄鱼又叫石首鱼。其次,耳石有听觉和维持鱼体平衡的作用。而且,人们还可以用耳石来推算鱼的'年龄。

  看完后,我非常佩服大自然,因为它创造了万物,并且把万物创造得那么神奇,连黄鱼小小的一块耳石,也有这么多的用处。真是天下之大,无处不是学问啊!

  处处留心皆学问作文 篇27

  在前一段时间,我参加了社区活动中心举办的活动手工课,学到了很多东西。

  每节课前几分钟,老师会讲一些和这节课要做的东西有关的小知识,比如要做京剧的脸谱,老师就会告诉我们有关戏曲的知识,我在手工课上学到的知识有很多。譬如,戏曲是中国的`国粹,有五种人物,生旦净末丑;中国是一个多民族的国家,在960万平方公里土地上,有56个民族,其中,人口最多的民族是汉族,人口最多的少数民族是壮族,人口最少的少数民族是珞巴族,还有彝族的彝字读yi,裕固族的裕字读yu,赫哲族的赫字读he;我又温习了以前学过的《二十四节气歌》:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。现在是小暑天。以及十二生肖的故事,还知道了老鼠怎样耍小聪明获得第一名?龙为什么排在第五?

  一个小小的手工课都能学到这么多的知识,说明很多知识都来源于生活。

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