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元旦七年级作文

时间:2022-02-14 17:30:41 七年级作文 我要投稿

元旦七年级作文5篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的元旦七年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

元旦七年级作文5篇

元旦七年级作文1

  又是辞旧迎新的日子,又是欢聚一堂的时刻,今年元旦节,师生欢聚一堂,一同举办了“首届元旦节活动”。

  在欢快、喜庆的音乐声中,首届“首届元旦节活动”拉开了序幕,在主持人的引领下,全校同学喊响了活动口号“我参与、我快乐!”随后响起的“劈里啪啦”的踩气球声更将开幕式推向了高潮。在学校和老师的精心组织下,学生们手持游园券以巡游的方法拓展活动。

  大家要在规定的时间内完成六项任务:1、自我介绍 2、才艺展示年事迹大回顾4、天气预报5、科技常识6、我给学校的金点子等六个方面的内容。参加游园活动,每参加完一个项目盖一个章,盖满4个到6个章,就可以到楼下操场相应地址抽奖,领取奖品。学校筹备了丰富的小奖品等着大伙,全校同学以很大的热情参加了这次活动。

  我怀着一个紧张的心情走进了“自我介绍”室。门口排着长龙似的.队伍。同学们个个脸上洋溢着喜悦的笑容,有说有笑的,而我在旁边默背着我的自我介绍。时光似飞箭一般,下一位就轮到我了,我调整好心态,深吸一口气,迈着平稳的节奏走上演讲台:“大伙好,我叫xxx。我性格活力四射。爱看书、弹古筝、画画、看电视、玩电脑……”。当我演讲完毕,感觉好象就是那样一回事,没我想象中的那样难。我不再那样的紧张,不再躲避,而是从容的面对。下面,几乎没一项难得到我。

元旦七年级作文2

  元旦是过去一年的结束,回顾在过去的一年三百六十五里路上,尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难,但大家已经走过来了,毕竟大家已经走过来了。

  大家的生活旅途上,生活就像爬山一样,当你沿着陡峭曲折的山路,无比疲惫的爬到顶峰,感受“会当临绝顶,一览众山小”的时候,你的心情肯定是难以形容的兴奋与自豪!又如跑完马拉松赛的`运动员,不管能否获得名次,都是让人敬佩的!是的,面对新年,大家都是胜利者!虽然大家经历了三百六十五个充满风霜雨雪的日子,但是大家奋斗过、进取过、成功过。那些过去认大家的欢笑与失落、迷惘与困惑,都成了大家无比美好的记忆了!

  元旦,是新的一年的起点;元旦,是时光的一个里程碑;元旦,让大家更多的是畅想将来、展望明天,还有大家没有完成的事业,即将来临的机会,美好的前景正在前方隐约向大家招手,以神秘的梦幻在魅惑着大家!

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不一样。”元旦的到来,一直会触动大家心灵深处的一些东西的。让大家漫卷案头的千头万绪,舒展一下疲惫的身体,以一颗洗涤过的心,平静地等待元旦那一声钟响,向将来献出最真诚的祈祷吧,由于新年就要来了!

  元旦,在这新刷的白色的起跑线上,向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日,让大家放飞心中的期望,以怒放的生命,真诚地问一声:

  元旦,你好!

元旦七年级作文3

  一群小鼓手帅气出演,为我们表演架子鼓《五只小鸭子》。有几个小孩儿一直没有跟上节拍,听起来真像几只掉队的小鸭子在说:“等等我!等等我!”很多人笑了,我也笑了。但,我不是嘲笑他们!这群小弟弟,只在起跑线上的小弟弟,他们认真,他们专注。他们投入的表演,震撼了全场,更深深感动了我。

  接着,四位十来岁的小男孩演奏架子鼓乐曲《逆战》。摇滚的'节奏劲爆火热,五彩的灯光绚炫夺目。观众们的热情被点燃,有的举起手机记录感动的瞬间,有的和着节奏摇摇摆摆,有的捂着耳朵大声哼唱,台上台下乐滔滔,欢腾热闹。

  夜渐深,美好的乐章还在继续着。灯笼更红了,红得像外卖小哥的脸,红得风尘仆仆。灯火更亮了,似乎要和孩子们比歌声,比比谁更闪亮。

  我拿着汗津津的鼓棒,上场了。“你在南方的艳阳里大雪纷飞……”伴着《南山南》的音乐,我打出了我的节奏,一种融入了我的情感的动感的节奏。观众们也随着我一起融入其中,相机不停地“咔嚓咔嚓”着。节目表演完毕。掌声“哗哗哗”响起,经久不息。突然,我的心里升起一股暖流……

  “红黄蓝靛紫烟花,疑似彩虹落九天”。走出会场,烟花雷动。新年的第一天,虽然短暂,却很开心!希望20xx年的每一天,都像今天一样,有感动、有成长、有收获。

元旦七年级作文4

  关于元旦的起源,有一个漂亮的故事。

  传闻,在尧舜盛世之时,尧在位时为百姓办了非常多好事,非常受广大百姓爱戴。但他没把“天子”之位传给我们的不成器的儿子,而是把它传给了品德才能兼备的舜。百姓为了纪念尧所做的好事,把尧去世后,舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天,当作一年的开始之日,把那一天称为“元旦”,这就是元旦的起源。“元旦”不只是百姓对尧的怀念,更是百姓对尧那大公无私精神的敬佩。那尧的.忌日,不正是象征过去的结束,并且舜开始翻开新的一页,书写更美好篇章的那一天吗?

  “元旦”不只流传在民间故事中,亦活跃在文学作品中。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”是对改革充满激情,对改革前途充满乐观,想要辞旧迎新的元旦;“昨夜斗回北,今朝岁起东,我年已强仕,无禄尚耕农”是渴望被任用,开始辉煌生活的元旦;“山下,山下,风展红旗如画”是xxx看到如火如荼的革命形势而产生坚定革命信念和豪迈胸襟,充满喜悦的元旦。“元旦”在诗人的笔下,被赋予了喜悦、昂扬、乐观的感情色彩,也好似它的起源,是迈向崭新道路的大门。

  元旦的风俗,无一不体现着百姓对美好生活的渴望。在农村,每到元旦,家家户户都会燃放炮竹,杀鸡宰鹅,拜祭过各方神灵后,一家人团聚一餐,在温馨的环境中感受新年的开始与亲情的甜蜜。也有舞龙舞狮等热闹的表演,舞龙为了取悦龙神保佑来年风调雨顺,舞狮据了解是为了震慑传闻中糟蹋庄稼的怪兽。现在,虽然元旦的风俗已有不少因社会进步而消失,但燃放鞭炮、舞狮等很多风俗仍广为流传。

  元旦,是欢乐的,是崭新的,让大家心怀喜悦,度过这个一年之始吧。

元旦七年级作文5

  一年一度,“迎新春,写春联”的活动如约举办。20xx年最后一天,书画院里排着长队,人头涌涌,像一堵密不透风的墙。老实说,谁不想要一幅春联?尤其是,顾老师精心书写的,属于自己的,独一无二的春联。

  我踮起脚尖,人墙太高,什么也看不到。我蹲下身子,人墙太密,我还是看不到。瞅准一个缝隙,我用力朝里一钻,挤进去,像一颗钉子安上了铆,正好!我暗暗窃喜。哇,桌子上摆满工具,红艳艳的纸,黑黝黝的墨,还有几支硕大的毛笔。助教老师临时有事,顾老师一个人忙,既要铺红纸,又要写春联,团团转。我自告奋勇,当起了小助手,帮忙铺红纸。顾老师每写完一张,我就补上一张。

  “沙——沙,”“沙——沙”,一笔,又一笔,笔笔苍劲有力。一幅,又一幅,幅幅行云流水。宛如巨龙翻江倒海,又如野马脱缰逸尘。这春联,怎一个好字了得!”啧啧啧”人群里不约而同地响起赞叹的声音。不一会儿,顾老师的额头上冒出了汗珠,细细的,密密的,可他仿佛全然不知,一心沉浸在书写中。

  “谢谢,谢谢!”“辛苦,辛苦!”领了春联的人们,热情地道谢。室外,鹅毛大雪;屋里,暖意融融。这温暖的,是顾老师的手,是顾老师手中的的笔,是顾老师写的一幅幅春联。

  回到家,我捧着春联,细细端详,它泛着黝黑的'亮光,散着油墨的清香。这光,照亮了我的眼;这香,飘进我的心。我向窗外望,雪,下得更大了吧?玩雪的孩子,也都回家了吧?

  “当——当——当”,隐隐约约,跨年钟声响起,悠长悠长。元旦的钟声,召唤未来,点燃希望。

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