难忘的一堂课优秀作文（精选67篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的难忘的一堂课优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的一堂课优秀作文 篇1
周六的上午，补习班的老师带着我们去了消防中队上了一堂难忘的消防实践活动课。
首先，我们一进入消防中队的大门，就看见了一块很大的平地，还看见了五辆红色的消防车。消防课开始了，大家席地而坐，消防员叔叔向我们介绍了三种消防服，说了它们的不同作用。我最喜欢的是一种防火的消防服。消防员叔叔穿上了这件消防服后，英姿勃勃，真帅气！另一位消防员叔叔点燃了火，在消防服上烧了好几处地方，除了一点黑印子，什么变化也没有。怎么样，这种消防服不赖吧！
接下来消防员叔叔介绍了云梯消防车等消防车。这五辆消防车的功能可不小哦！有的能“上天”，有的能装水，装沙……我想，这些车子应该价格不菲吧！
最后就是消防演习。先是消防员叔叔教一名老师怎么样用灭火器，他让老师把点然的枯枝“消灭”掉，但是老师的动作还是不那么规范，后来是由消防员叔叔做了一遍正确的示范。原来使用灭火器还有这么多的学问呢，不是简单的'喷喷就好的。
通过这次消防实践课，我学到了很多的消防知识，认识了很多的消防设施，也近距离的观察和了解了消防员叔叔平时的工作环境。当火灾来临时，人们都是从火里往外跑，而消防员叔叔是从外面往火里跑，他们是一群可爱又可敬的“逆行者”，在我的心中，他们就是无所不能的英雄。
敬礼，亲爱的消防员叔叔！
难忘的一堂课优秀作文 篇2
难忘的一堂课刘明麾星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。
“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的`盒子说：“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师转过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它可以陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。
“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，可以带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，一定要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我一定告诉您。”秦帅信心十足地说。这堂课多么令我难忘啊！通过这堂难忘的课，我知道了我们要珍视生命。
难忘的一堂课优秀作文 篇3
燕子有去，它还回来：花谢了，它还回生：人，遗忘的脑子，难道会记起来。难忘的一堂课。小学生活多么难忘，时间过得真快啊！一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回想起来，在这六年间，我经过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期语文老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。也许是《匆匆》这篇课文是散文，并且引人深思的缘故吧。老师这节课的准备工作准备得十分充分，先让我自己熟读课文。并且背诵其中内容，提出问题，自己回答。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的'，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不返返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”也有人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
还有人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这些谚语都是对我们小学生而言的。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的，我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂４０分钟太长。相比之下，我显得多么幼稚无知啊！那堂课使我受益匪浅。“光阴似箭，日月如梭。”一起珍惜我们以后的时间吧
难忘的一堂课优秀作文 篇4
“当当当—————”随着一阵急促的铃声，我请教数学老师一个问题后，来到了教室门前，“报告”！当我忙着喊完报告的时候，我发现一双恶狠狠的眼睛盯着我，我的心里像怀揣一只小兔似的，怦怦乱跳，心想这是怎么了？
“站到墙边去，这是第一次，如果是第二次，你就站到门外去！”老师像魔鬼一样发疯似的对我喊。老师的话就是命令，我不得不遵从，我像一只小羊羔似的'乖乖地站在了墙边，心里充满了委屈和怨恨。
而老师呢，上课前她总是站在讲台上慢条斯理的侃侃而谈，什么上课要提前两分钟了，课后复习了，课前预习了，一会，她又说说这，说说那，像老太婆一样，啰啰嗦嗦，我们都听烦了。虽然这是为我们好，但总感觉这些话有点多余，根本忽视了我们的存在。我站在墙边是什么滋味，难道老师你不知道吗？我真不知道她为什么这样做，是惩罚我们吗？我不理解老师，俗话说：“不知者无罪”你这样做让我的颜面何存呢？我发誓一定要学好这门功课，让他刮目相看。大概上了半节课的时候，我回到了我的座位上。我的眼泪又来了，像掉了线的珠子，簌簌的落下来。这时，老师走过来亲切地对我说：“别生气，以后改了还是好孩子。”顿时，我突然对老师有了新的看法，觉得老师并不像魔鬼一样可怕，但我依然很生气。
一节课结束了，从来对老师讲课都听得津津有味的我，这次没感觉到有一丝新鲜感，我心里乱哄哄的，不知老师讲的是什么。我的心仿佛在流血！
难忘的一堂课优秀作文 篇5
我们有语文课、科学课、英语课、美术课等等，多姿多彩的课程。可问起最让我难忘的，还是那堂数学课吧！
那段时间，不知我怎么了，上数学课时，都是游神似的，似懂非懂，囫囵吞枣。每当老师点我起来回答问题的时候，我总是含糊不清、支支吾吾的'。当然，老师也很生气，会把我痛批一顿，自从那件事过后，老师会经常点我起来回答问题，可我却总是回答不出来。当时我还认为老师在故意在针对我呢~
可有一堂数学课，终于把我给“摇醒了”。还是像平常一样，我怀着忐忑不安的心开始上数学课了。果不其然，老师依然点了我起来回答，我心里“扑通”一跳，犹犹豫豫地站了起来，低头看了看书，又盯着黑板看了许久，一脸的茫然。老师好像看懂了什么一样，开始讲解那道题，我恍然大悟，听的连连点头。老师严肃地对我说道：“其实你是有学习好数学的资质的，但是就是你的学习态度不端正，只要你努力改正了，我相信你还是有学习好数学的能力的！”虽然这句话说得并不温柔，可我却一直铭记于心。从那堂数学课以后，我并不在害怕数学课了，好像，还喜欢上数学课了呢！每一堂课，我都集中注意力，细细读懂老师说的每一句话。
那堂难忘的一课，那难忘的一堂的数学课，使我爱上了数学，使我认识到了自身的缺点，并好好的改正。这堂课有收获，有意义，我怎能忘却？
难忘的一堂课优秀作文 篇6
老师每天站在三尺讲台上，为我们传授知识，每一堂，我们都受着甘泉的滋润，吸取着营养。不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。但那节课，却是由同学在讲台上为大家讲授知识，令我十分难忘。
那节课，刘老师让我们站在讲台上展示我们做的“红军长征”的'课件。我又紧张又激动。因为在这之前我还从没站在讲台上对着全班同学讲话呢。轮到我了，我站在讲台上，心里想装了只小兔子，砰砰乱跳。生怕自己会出错，引来同学们嘲笑。
但我发现同学们都在认真听，这令我鼓起了勇气。于是，我抬起头，用清晰响亮的声音，有感情的读起红军长征时的感人故事。虽然这次的表现还是不如其他同学，但却让我找到了自信。相对于原来那个胆小内向的我来说，我已经向前跨出了一大步，已经很棒了。
我永远忘不了那一节课，是那节课让我由胆小变得自信，更使我明白，我们应当以自信的心态面对生活，自信是能够战胜挫折的勇气。
难忘的一堂课优秀作文 篇7
“丁零零，丁零零……”上课铃响了，老师拿着一块玻璃板、几根橡胶棒、几块毛皮布和一个装满小纸片的盒子，面带微笑走进教室。望着老师手里的东西，同学们在下面议论着：“着一定是一节有趣的实验课……”
果然，老师带着神秘的`语气对大家说：“今天我给大家做个小实验，哪位同学拿着自己的钢笔上来？”语音刚落，同学们纷纷举起了手。有幸，我被老师点中了，我握支尾巴呈圆形的钢笔走上讲台。
“请你用钢笔在自己的头发上摩擦一会，然后再去碰那些小纸片。”我便用钢笔在头发上来回摩擦。同学们瞪大了眼睛，目不转睛地看着。过了一会儿，当我拿着钢笔去碰那些碎纸片时，奇迹出现了，小纸片被吸住了。
看了我的示范，老师让同学们亲手做一做。同学们高兴极了，马上准备了一些小纸屑，拿着钢笔在头上摩擦，接着去碰那些小纸片。小纸片也被吸住了，这实验可真有意思啊！
老师又让我们用毛皮布分别和橡胶棒、玻璃棒摩擦，看哪个能吸住纸屑；哪个吸不住。我们便马上动手做了起来。咦？玻璃棒怎么吸不住，橡胶棒就能吸住了？同学们都觉得奇怪。
过了一会儿，老师又亲自用毛皮布摩擦、玻璃板，结果还是一个样：玻璃状的东西就是吸不住纸屑。
为什么钢笔和橡胶棒吸得了东西，难道里面有磁铁？一串串问号在我的脑海里流过。
这时老师问大家：“谁知道这是为什么？”教室里顿时哑片无声，老师见我们疑惑不解的样子，就对我们说：“有些物体摩擦以后能够带起轻小的东西，叫做摩擦起电，有些物体就没有这种现象了。”
哦，原来小小的实验中有这么样的道理，我恍然大悟。
这堂课我至今难以忘怀。
难忘的一堂课优秀作文 篇8
那已是两年前的一堂课了，它始终是我最难忘的一堂课。
那天，在下课的前几分钟，我们的班主任——数学老师还是像往常一样，轻声地对大家说：“同学们，快下课了，有什么问题？都提出来吧”，这时，同学a站了起来，提出问题，这个问题很抽象，大概记不清楚了，提出后，老师示意他坐下。于是，老师拿出笔在纸上解答着大家也都在注视着老师，这时，我注意到老师的眉头紧锁，那时我还认为我的眼睛花了，因为每次同学提出的问题，老师都是很快的解答出来，用过的时间也就在几分钟之内，但是事实并不是这样。老师还仍然在纸上写着，她的眉头真的紧锁了，此时，我看到其他同学也在紧紧的注视着老师，大家都在等着老师的回答，老师开始有点急躁了，这时，我看到老师脸上的汗珠，那一颗豆粒大的汗珠落了下来。全班静悄悄的，就在这时，“叮铃铃”，下课的铃声打响了，但老师还是没有解出那道题，全班同学的眼睛都集中在了老师的身上，一分钟，两分钟，三分钟……突然，老师站了起来，对大家说：“这道题我不会”，她的声音断断续续，同学们相互议论着“她可是全级顶尖的数学老师啊，每年都是因为教学质量好从而获得荣誉证书的啊，怎么可能不会呢？
我在心里暗想，或许她可以为维护自己的面子从而乱说一通，搪塞过去的.，也不会弄到这个局面啊。这时，老师说话了，：“同学们静一静，我不会因为爱护自己面子，从而交给大家错误的答案，这样就是老师对大家的不负责任。”，同学a站了起来说：”老师或许这道题本身就有问题，所以还是……”，他没有再说下去，老师又说：“不，你的题没问题，是老师没考虑到这一点，好了，都不要再说了，让我再看看，等下节课，给你们答案，现在下课”全班人用赞许的目光护送老师离开教室。至始至终，当上课的时候，我都会记起那堂课。
难忘的一堂课优秀作文 篇9
“1+1=2”是全球公认的，答案是唯一的；一道题的答案可以两种或两种以上的结果，答案不是唯一的；有些事情最后的出的结果是无法得出结果的，答案是“无解”。答案，是对问题所做的解答。追寻答案，是人类恒古不变的话题。
小时候，父母总会被我们无厘头的“十万个为什么”为什么而烦恼。或许，这就是人类本身的好奇心和探索欲望。
我总是手托着下巴，仰望着头，看着天，思考问题时，总是百思不得其解。我的问题千千万万，而你总是脱颖而出——八一南昌起义。
南昌起义是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装起义。它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。标志着中国共产党独立地，创造革命军队和领导革命战争的开始。
我一直想不明白：没有重武器，连防弹衣，头盔都没有，拿着打一枪上一次膛的汉阳造，要打下坚固的城防，简直就是异想天开。他们是如何在这次起义中取得胜利的？
随着时间流逝，这个问题慢慢地埋在我的心底，无声无息。而我也一天一天成长。
直到有一天，小学老师讲起八一南昌起义，简单的介绍了一些起义背景，看了一些视频。视频中，炮火轰鸣，硝烟弥漫。战士们一个个冲上去，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士被大炮炸得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号。敌人力量过于强大，我们班上所有人都认为这次起义会失败，是无法取得胜利的。我站起来问老师：“战场上他们嘴里一直吼着冲啊，没有指挥，像无头苍蝇冲上去，牺牲太大，明知如此却还要这样做，这是以卵击石，飞蛾扑火……”在我看来他们是愚蠢的，我话还没说完，老师铿锵有力道：“吴俊佳，你说得没错，就是飞蛾扑火。”我瞪大眼睛，一下子反应不过来，不自觉发出疑问的声音。“他们不仅向往光明，他们想要做的是撕开黑暗，让光明照亮大地。”
他们不顾一切地往前冲，才赢得胜利，才会有今天的.我们。战争争分夺秒，如果他们稍有犹豫，退缩，整个起义就会失败。以命相博，以死相拼，这需要多大的勇气啊。
这时，一位同学询问老师：“老师，先辈们那种义无反顾的牺牲精神是从哪里来的？”“也没有什么，他们想守护家乡，因为他们坚信自己的道路是光明的。”老师郑重其辞道。
一节课下来，我受益匪浅，感悟颇多。敌我力量悬殊，因为他们的勇敢无畏，才攻下坚固的城防，是多么的不容易啊！我发自肺腑感慨。
而我，也似乎寻找到了这个问题的答案。
难忘的一堂课优秀作文 篇10
上课是一次学习的过程，让人学到一切，不只是知识，还有道理、认知、视野。人们经历过很多课程，让人难以忘怀。我最难忘的那一节课就是去锻炼我的动手能力的一堂课：劳技课。
我的第一次劳技课，是包饺子。看似非常简单，所以我认为我一定能够包的很棒，事实上我接下去我感觉学到了一点：自知之明。
我认为我包的会很好，这也忒简单了。我就没有一点自知之明。我连面皮都擀了很长时间。我第一开始擀出来的面皮是椭圆形的，我就左右擀擀，一会儿再上下擀擀，这样循环了半天，我一气之下，把皮儿搓成了一个圆，好吧！又要重新擀了。
我累的大汗淋淋，才把皮擀好。我终于要填馅儿了。我一会舀出一团，不行太大，去点；不行太小，添点；不行太散，换了又使出了九牛二虎之力，我终于把馅填上了。
到最重要的环节了！我要包上了。我先一捏，把两边的.一条对角线捏上呈一个饼卷样，然后在把两端捏上。终于成了，但一看包的仿佛一个打瞌睡的人，半睡半醒，没精打采，很蔫。我看着这个十分差劲的成品。我才知道，要多动手实践，才能加强制作能力，不能光看这简单，就不做。其实一切想要弄好，都要认真不能马虎！要细心认真方可以成大事！
我在这节课上受到了很大的启发，我要知道任何事情要办好都不能有一丁点马虎，要专心致志，不能三心二意！我以后还要多实践，才能有更多的阅历和收获。
难忘的一堂课优秀作文 篇11
在六年的小学生活中，有许许多多至今难忘的课。六年如飞，但那一堂课却深深地烙印在我的脑海中，那一堂课的我，有一种无法诉说的滋味。
那一天早晨，起床了，我睁开朦胧的睡眼，脸上还带着如许的睡意。感觉像没睡醒一样。
到了教室，我也算清醒一点了。但是，仍半死不活。上课的铃声响了，老师让我们拿出书本，用方程做例一的题，我们以前经常是看一遍例一，而不做。但是这回，老师不按套路出牌。于是，刚睡醒，懵懂的我就什么也不听，只听见一个1，于是傻乎乎地做做一做的.1了。
谁知老师还要往四周转啊！而且这次直接转到了我的旁边！谁知道今天老师会按这种套路出牌。老师走到我旁边，看见我写的不是例一，于是就问我：你写什么呢？我信誓旦旦地说：这一题啊！还用手指了指我写的做一做。老师看完以后怒形于色，就对我说：我让写的是例一，谁让你写这个啦！站到墙角那里反思去！此时的我非常尴尬、打脸。此时我感觉我的脸上火辣辣的，有一种难以诉说的滋味。此时的同学都会嘲讽我。我感到非常对联，只好乖乖地站在墙角反思了。
站在墙角那里，我听到了老师的讲课声。我的心里一激灵，有一点像回到座位上继续听课的冲动。但是我没脸去，因为我根本没资格去了。站在墙角的我心里想到：唉，早知道就好好听课了，不应该这样啊！要不然不至于这么丢脸了！唉，事实就是事实，下次好好听课吧！
下了课以后，老师让我写反思。我足足写了7张，才通过了，老师让我用行动来证明，我只好以后好好听课了！
以后我一定不要在上课的时候出岔子，撒癔症。否则不至于此次那样的尴尬了。
难忘的一堂课优秀作文 篇12
在我们的学习生活中，会上很多的课，但是，最让我难忘的，还是那堂网络授课。
一回到家，我就兴奋地打开电脑，上QQ，饶有趣味的听着。这是在干什么呢？原来，我们在假期里是要网络授课。
因为这是我们的第一次网络授课，所以，我的心情非常激动，很早就准备好了。过了一会儿，同学们都陆续登上QQ进行授课。同学们来了一些后，老师又让组长统计人数一切准备工作都做好之后，我们正式开始网络授课。
首先由我们的班主任田老师发话，只听田老师说：同学们，我们正式开始上课！气氛一下子活跃了起来，有的同学在群里问上什么课、有的同学回答、有的同学交流今天会讲什么
田老师出示着幻灯片，帮我们复习，过程中问了我们一个难题，本该活跃的气氛一下子变得沉闷起来，几乎没有人再说话了。于是，老师指名让我来说，我思索了一会儿，就将这个题的答案打了出来，我认为有些词语用的不恰当，会受到老师的批评，但是，老师说：你有些词语虽然用的.不恰当，但是，大概意思就是这样的，不错，下次努力！本是垂头丧气的我一下子变得活跃起来，不管怎么样，还是受到了老师的表扬，下次继续努力！
时间一分一秒的过去了，离这节课结束时也越来越近了。等老师讲完最后一个知识点后，这堂网络授课就结束了，我们的心中有着很多恋恋不舍，同学们都不愿意退出群视频，老师说让我们退出之后，我们才走了。
这堂网络授课真让我难忘，虽然我们就要毕业了，但是，我们还是会群视频上听到老师熟悉的话语的。
难忘的一堂课优秀作文 篇13
今天早上，我们看到教师每个同学都喜出望外，我感到疑惑，看了看，原来是今天要做香甜可口的爆米花呀！
我们首先准备的材料有：大豆油、白砂糖、玉米粒，外加一口大锅。
我们首先开到中火，然后放一些玉米粒，接着等几分钟。
就在这时，我们看到了锅里的玉米粒，蹦蹦跳跳活像一个个孩子活蹦乱跳，听到玉米粒那“噼啪噼啪”的声音，我的.心里不禁有些小激动，就像获奖一样，兴高采烈。
这时候，好吃的爆米花完成了，老师给我们每人发了一些爆米花，我先是舔了一口，然后蘸了些糖，吃了一口。爆米花的味道，真好呀，令我赞叹不已，回味无穷，我欢天喜地吃个不停。
就这样，我们一直进行了下去，这时隔壁的班级下课了，我们的爆米花味香味扑鼻，让他们不停地张望。
慢慢地，这节情境课结束了。
难忘的一堂课优秀作文 篇14
星期一，老师告诉我们一个好消息：《主题阅读》的编者——刘宪华老师要来我们班级听课，由我和武劼同学朗诵《小鸟，请原谅我》的诗歌。我既高兴又紧张，高兴的是我幸运的被选中，紧张的是我怕朗诵不好，给班级抹黑。
星期三下午，老师告诉我们到多媒体教室上课。我们还没来得及做好上课的准备，很多听课的老师就走进来，坐在教室的`后面。我看了之后，吓了一跳。赶紧把心情稳定下来，就觉得没什么可怕了。杜老师很自然地开始上课。先是一分钟训练。然后，轮到我们进行朗诵。我俩快步走上讲台，面对同学们开始朗诵，“当你静静地躺在我手上……”我努力克服紧张的心情，以洪亮的声音，有感情地朗诵着。我俩在共同合作下，顺利地完成朗诵，然后鞠躬致谢。我们又齐诵《鸟》这首诗，我们嘹亮的声音在教室回荡着。接下来，杜老师开始绘声绘色地讲课，我们全神贯注地听讲，踊跃回答问题，不知不觉中就到了下课的时间。
这节课让我深受启发：要想发出本身的光芒，需要勇于战胜自己。这节课给了我力量，使我一生难忘。
难忘的一堂课优秀作文 篇15
课堂，是我们学习知识、展示自己的舞台。从刚刚跨入学校的大门，到今天即将小学毕业，我对那一节特殊的语文课仍记忆犹新。
那是星期一的一堂班会课，至今我都清楚地记得，刘老师那严肃的表情和安静的教室。“叮铃铃，”上课铃响了，刘老师走进教室，手里提着一个塑料袋，表情有些沉重。“同学们，老师今天给你们带来了一件礼物！”老师像变戏法似的从塑料袋里拿出一件半袖上衣，真漂亮啊！一只粉色的小猫咪乖巧地趴在垫子上，爪子梳理着毛发，大眼睛忽闪忽闪的。刘老师问道：“这是我女儿最喜欢的上衣，漂亮吗？”“漂亮！”同学们异口同声地说道。“可是……”
刘老师的`话说了一半突然停下来，看似不经意地拿了一瓶红墨水，有些同学仿佛猜到了什么似的，大声叫道：“老师，千万不要啊！”“老师，为什么？”同学们发出一阵阵惊呼声，老师似乎没听见一样，再次拿起一瓶黑墨水泼到衣服上。
看到老师一言不发，同学们渐渐沉默了，有的同学低下头不忍心再看被染了色的衣服，有的同学摇着头叹息，有的同学使劲地跺着脚……
过了一会，刘老师平复了一下自己的心情，红着眼圈说：“其实老师也很心痛！可是，看看咱们班里的地面、墙壁和课桌，是谁破坏了它们呢？它们曾经和这件新衣服一样漂亮！”说完后一脸严肃地望着我们全班同学，大家一下子呆住了，对啊，布满垃圾的地面、涂满“漫画”的墙壁，又是谁破坏了它们呢？老师天天讲，“爱护环境人人有责！”“教室是我家，清洁靠大家！”“保护环境就是保护我们自己！”……此时的教室里一片沉寂，隔壁班的读书声显得格外响亮。
刘老师的话像一颗炸雷，敲醒了我们这群无知的孩子。从此以后，班里的墙壁又变得洁白如新、地面上干干净净，每个同学都像爱护自己的家园一样，爱护着我们的学校。
刘老师用独特的智慧唤醒了一群懵懂无知的孩子！这堂课让我们永生难忘，这堂课不仅让我们懂得了环保，更学会了做人！
难忘的一堂课优秀作文 篇16
孔子说：“言必行，行必果。”诚信，在生活中处处需要，时时体现。
一次语文兴趣课上，老师请我们同学之间互相批改练习卷子，我和后面的同学交换改，老师正在讲台上校对答案。忽然，后面的同学幸灾乐祸地说：“哈哈，你下一题点标点没有做！”我一时着了慌，看了看卷子，这题有8分哩！这可怎么办呀？都怪我做试题时太粗心，竟漏了，这怎么向老师交代啊？我心急如焚，鼻尖上冒出冷汗了。向后面的`同学说说，也许他能给我做个顺水人情；可转念一想，老师常教育我们做人要讲究信用，我这么做不是在欺瞒老师吗？我左右为难。不知怎的，一种力量驱使着我转过身去，小声对他说：“现在老师还没讲这题，能让我改一改吗？”他拒绝了。正在这时，不知是谁站起来说：“老师，某某同学一题没做还夺过卷子改！”我心想，我还有个难兄难弟哩！这时，老师很严肃地批评了那个同学：“你怎么可以这样做？黑板上每天写着诚信格言，大家都说要做个诚实的孩子，但怎么能说一套做一套呢？……”虽说是在批评那个同学，可我的脸已不由自主地发烫，字字如锥，深深地戳进了心里。我此时真是羞愧万分，恨不得地上裂开一条缝钻进去。
这虽然是一件无人知道的小事，但它到现在还被我铭记在心，时时刻刻提醒我，诚信为人之本，无涯的学海泛舟中更需要诚信，来不得半点虚假。
难忘的一堂课优秀作文 篇17
4月3日下午，大家穿着整洁的校服，在大厅签到，并静静的等候。杨校长还是那么平易近人，他微笑而来，还带了一个话筒。
"走！我们去学校门口！"我们迈开轻快的步伐，跟谁校长一起到校门口。
我们围着三段树根，杨校长笑着说："谁来搬一下树根？选两个男孩子吧！好！邵敬耕和段君航来吧！"他们一人搬一头，但也能看出来树根很重。他们搬完后，校长问："重不重？""比想象的还要重。""还有谁来搬一下？"孔瀚瀚和葛思源也来搬，刚上来，他就气轻而易举地搬起一头，还说："你快搬呀！"葛思源毕竟四年级，当然没有他一个五年级的学生力气大呀！葛思源使出劲才勉强搬起。杨校长略微歪了一下腰问："比想象的还要怎样？""比我想象的轻，孔瀚瀚调皮的说。""那实际是轻还是重？""重吧！""好！那么大家联系生活中学习来想，这树根像什么？"来，你说："我觉得应该只要多练、多写，才会像牢固一跟树木一样。"……
我们来到静心苑，杨校长问："来，你们看看静心苑的上联，再拿出校歌对比一下，哪一处最像？"应该是诚信、书香、阳光每天进步一点点。"我小声嘀咕。
"那么大家再来看，静心苑氛围设计那张纸上面，那是都我写的，是当时设计它写的。"
"大家想一下，为什么上节课提的是什么，而这次提到的像什么，想到了什么，这是我留下的一项小小的'作业。"然后我们一起合影，校歌刚开始就结束了，好像不舍得打断我们上课。
回到家，我就迫不及待地在草稿纸上写下我的答案：
（1）上一次问是什么？是想让我们发现问题核心。这一次问像什么想到了什么是为了进一步了解问题所在，并得出结论。
（2）我认为校歌中与静心苑最像的是"爱满天下，乐学向善，静净敬竞，幸福北关，文明诚信书香阳光每天进步一点点。"因为在解释合和中有许多与它相识之处，对联的大概意思其中也包含着，所我觉得这句相近。"
感谢杨校长给我一个那么好的机会去学习，造就了我的积极性和不断探索的精神。再次真诚的说句："杨校长，谢谢您，辛苦了！"
难忘的一堂课优秀作文 篇18
一学期就像一列火车飞奔而过，无数的课堂像星星一般多。总会有那么几颗星星特别亮，总有那么几节课让我记忆犹新。
记得那一节美术课，老师满脸微笑地说：“今天我们用枯叶来画画，发挥你们的想象力来完成一幅画。”“什么？老师要我们用枯叶画画，这是怎么回事？”我疑惑地问自己。
虽然心里带有疑惑，但还是和同学们一起去捡枯叶，有的在树底下找，有的'在草丛中翻，同学们都在东看看，西翻翻，我心里还在想做什么画，小的当脚，大的当身子……其他同学都捡得差不多了，我还没捡几片。老师就叫我们回去了，我手忙脚乱地凑合捡了一点就回去了。
到教室我开始了我的枯叶设计，但是还差好多叶子呢。我不好意思地问同桌：“你有多的枯叶给我点吗？”同桌二话不说就给了一些，我万分感激。我继续贴着，继续画着。最后，一只红龙完成了，它双眼黑里透光，尾巴摇来摇去，红鳞在阳光下闪着金灿灿的光。远远望去，像从仙泉里飞起来一样。我加上了云和其他摆设，看起来更美观了，越看越霸气。我信心满满地上交了作业。老师对我竖起了大拇指：“不错。”望着老师的大拇指回到了座位，心里比吃了蜜还甜。我猜想老师的用意，用枯叶完成一幅画，又发挥了我们的想象力。
这一课有趣又难忘！
难忘的一堂课优秀作文 篇19
在这学期的学习生活中，有一节课，让我终身不能不过忘怀。那就是某个星期四的班队课“一场辩论赛”。
那天下午，天气晴朗，阳光明媚。小鸟站在枝头，唱着动听的歌曲。老师走进教室，教室里变得连一根绣花针落在地上都能听见。当老师宣布班队主题是辩论赛“开卷是否有益”时，教室便变得沸腾起来。
首先，老师把我们分为正反两方，正方观点“开卷有益”。反方观点“开卷未必有益”。老师两方都选了四位主辩手，一男三女，刚刚好。我很荣幸被选为主辩手。心想：我一定要把反方吗个落花流水!过了一会，老师宣布辩论开始，正方开始陈述观点，正方一辩，用一大堆名言来讲读书的益处。他刚说完，台下点响起一阵雷鸣般的掌声。当然，我方也毫不示弱，小张用一些人因为读了坏书，走向犯罪道路的事，来证明开卷未必有益。小张这一说，让正反词穷了。就在这时，台下的小鹏开卷有益发表了自己的看法，我方小郑，找出小鹏辩词的`漏洞，对症下药，反击成功。可是，这又引起了正方的反击。接下来，辩论进行到白热化阶段，大家你一言，我一语，都有理有据。纯粹就是早吵架。时间慢慢过去，下课了，老师宣布我方更胜一筹，同学们都十分高兴。
这场辩论赛不但有趣，还让我明白如何选择书籍。
难忘的一堂课优秀作文 篇20
阅读课上我们学了“武松打虎”，还起了争议。
“老师！武松打死了老虎，是不爱护野生动物的，也就触犯了《野生动物保护法》。不能称得上英雄好汉，但能称得上‘狗熊坏汉’。”一位同学提出了意见。
这是个十分值得探讨的话题。台下人声鼎沸，有人说武松打虎纯属于自卫，没有一点想立功领钱的念头，而且，如果人不打虎，虎就会吃人；还有的说现在老虎数量逐渐变少，也不是武松一个人造成的.。也有人表示武松特别勇敢为民除害，我们应向他学习才对。甚至还有担心：如果武艺高强的武松被吃了，那个村的人不就全都被吃了？不知道会有多少人命统统丧于虎口呢，说不好，地球上没有人，只有老虎，要颁布的只能是《人类保护法》了……
于是，老师拿这个话题当做我们回家的作业，问过“度娘”之后，我在作文本上写到：现在我们身边的一些动物马上要濒临灭绝了，所以人类才颁布了《野生动物保护法》，谁要是偷猎它们，必然会受到法律的惩罚。如果武松现在打虎，那百分之百是违法的，而在八百多年前的宋朝，老虎也许还不属于保护动物，那就不能说他违法了，他纯属于自卫，不是冲着卖虎皮去的，还有，拿现在的法律要求古人，很可笑，也很不公平。
结论是武松还是大英雄，并没有杀了只老虎影响他的名声，只是那位反方同学被辩倒了，生闷气呢。
古今之律，参照不同。勿以今判古，莫以古审今。
难忘的一堂课优秀作文 篇21
今年暑假期间，我上了一堂难忘的课。
还记得上那一堂课的时候，老师一进教室就拿出了一个圆圆的鸡蛋让同学们猜猜这是干什么的？有的同学说是拿来吃的，有的同学说是拿来砸的，老师说是拿来握的。我非常纳闷，这么小的鸡蛋让我们来握不是轻而易举吗？老师说，我们握鸡蛋的规则是：单手握鸡蛋一定不要用双手，谁把鸡蛋握碎了发给谁奖品哦！
于是，吴东凯大力士大步走向大家面前，老师给了他一个鸡蛋后，他开始握了起来，过了30秒钟之后，吴东凯还是没有握碎，而且他的脸胀得红红的，满头大汗，还有点紧张的样子，最终他还是以失败告终。
于是老师又请来了李奕杉大力士，他气势汹汹大步流星地走了上来，他直接拿了一个鸡蛋，用了九牛二虎之力，但还是没有把鸡蛋握碎，于是他换了一只手，大概用指头把鸡蛋抠碎了，当时就因为我离他太近，蛋液溅到了我的头上、衣服上、脚上。虽然他把鸡蛋给弄碎了，但由于他破坏了游戏规则，不算成功。我也不太服气，上台试了试，感觉已经使出我全部的力量了，可怎么握都不碎，握得我手都麻了，可是还是没有把鸡蛋握碎。大家都带着疑问问老师，这是怎么回事？老师看到我们疑惑不解的样子，总算道出了其中的奥秘：原来是鸡蛋表面的拱形能够很好地分散所承受的压力。人的`力量没有集中在一起，而是分散到了鸡蛋的各个部位，所以握不破，这是利用了拱形的原理。这下同学们终于知道了鸡蛋握不碎的原因了。
这是一堂难忘的课，因为在这堂课上，我们每个同学都玩得很开心，大家也都从中学到了新知识。
难忘的一堂课优秀作文 篇22
“西餐”这个词是由它特定的地理位置而决定的。“西”是西方的意思。“餐”是饮食菜肴。今天老师给我们上了一堂难忘而又有趣的思品课——《我和西餐有个约会》这堂课让我收获了许多，还让我了解了各国的饮食特点和饮食习惯。
西餐可以分为法式，英式，美式，俄式，意式，而吃西餐要注重许多礼仪，比如：入座时，应从左边入座。就坐时，身体端正，手肘不能放在桌子上。吃面包时，必须先把面包切成小块，不能拿整块面包咬。
在这堂课上，我收获了许多，也了解了许多，最让我难忘的是表演吃西餐，这是由第二组的'同学表演。我们准备好工具，餐厅的经理是我们班的孙茏昊，音乐一响起，14名同学井井有条地走进教室，男生拉开椅子，齐声地说了声“请坐”女同学便一一从左边入座，我们打开餐巾，三分之一的部分放在腿上，接着同学们拿起刀叉，吃起了食物，虽然只是短暂的几分钟，但在这个环节中，我十分高兴，而且还知道了吃西餐是还要注重许多礼仪。
西餐大致可分为法式，英式，美式，俄式，意式，不同国家有不同的饮食习惯和特点，老师请了五名同学在黑板上画出各国西餐的名菜。四名同学介绍完名菜后，最后一个是我，我慢慢地站起来，心想：“要是说错了怎么办？”豆大的汗珠从额头上往下掉，说完后我有快速地坐下。
时间如流水一般，无情的铃声有“叮铃铃”地敲响。虽然在这堂课中，我发言很少，但我觉得很开心，因为我收获了许多。
难忘的一堂课优秀作文 篇23
上课铃响了，学生们像以往一样，清静地坐在教室里，等候老师的来临，一分钟，2分钟，三分钟……可或是没看见老师的影子发生在教室大门口。这而我搞捉弄的最佳时机呀，我怎懂得舍弃呢？
坐着我眼前的女孩一天到晚一直一副儒雅相，加上学业成绩又好，一直获得老师的夸奖，而指责的人群中却总会有我的份。我早想让她尴尬一次，这并不，老师迟来授课，简直老天爷赏赐我的绝好好时机吗？正好，今日她穿了件新衣服来念书，我提前准备在她的衣服上留有点什么。眼睛瞟向了桌子上的签字笔，对，给她的衣服裤子再染点色调。我口中叨唠着：“咦，我的钢笔怎么写不出水了呢？”顺手拿出签字笔冲着她的衣服裤子用劲一甩，少量黑乎乎的黑墨水清楚地爬干她的衣服裤子，好似一条泥鳅。我看见自身的作品，禁不住笑出了声。同学看到了，大声喊着：“哟，黑泥鳅爬到莉莉身上了！”这一喊引来全体同学哈哈大笑。莉莉看了看自身的新衣服，心痛得肩部一耸一耸地啜泣起來。正好这时，咚咚咚咚咚的声音由远而近，老师发生在教室大门口。学生们“唰”地静下心来了，我心砰砰砰地跳着，低下头等候着以往一样“狂风暴雨”的到来。这时，莉莉看到老师也终止了啜泣，老师看了看莉莉的衣服裤子，瞅了我一眼，但并沒有指责我。老师清了清喉咙，说：“学生们，抱歉！全是老师来迟的原因，不然不容易产生那样的`事。”停了一会儿，老师又对莉莉说：“别难过，放学后老师帮你洗去，确保不留有墨点。”
一节课总算下课，好悠长的一节课，我等候老师把我的名字叫到公司办公室指责，意想不到老师却要我一起去洗床单，老师一边擦着香皂，一边对我说：“衣服上的墨点多洗几回就没了，假如你在思想方面留有了墨点，那么就始终洗不净了。期待你一直在之后的人生道路中不必留有一切墨点。”我点了点点头，惭愧之情溢于表面。
难忘的一堂课优秀作文 篇24
今天是星期六，但我们原本安静的校园变得热闹起来。
我们三四班全体同学来到博艺堂上了一节我们期盼已久的语文课。来给我们授课的老师是一位来自上海的优秀教师杨老师。杨老师曾获上海阅读大赛一等奖。能上杨老师的课我感到非常荣幸。
上课了，和蔼可亲的杨老师出现在我们眼前。杨老师先让同学们做个自我介绍。同学们纷纷介绍自己，我也不甘示弱急忙举手。可是杨老师好像把我当成空气似的，从我身边走过，请了其他同学。我又气又恼，可是我并不气馁，继续举手等待老师请我回答。终于，老师请到我了，问我“为什么扁鹊敢说自己能使太子死而复生？”我回答说：“因为扁鹊从侍卫官那里知道太子的死因，并根据自己多年的行医经验来判断，太子没有死。”说完，我赶紧坐下，心里既激动又兴奋。老师又向我们提出了一个问题，同学们的`手争先恐后地举了起来像一片小树林，迫切地想让老师请到自己，说出自己精彩的见解。叮铃铃，下课铃声响了，时间总是那么短暂，夺人所爱。
杨老师的课生动有趣又精彩，令人意犹未尽。哎！我真想再上一堂这样的课。
难忘的一堂课优秀作文 篇25
“加十分。”课堂上，老师说，原来因为数学老师请假了，所以一直是田老师在上，田老师觉得太累了，也为了激起我们的学习性质，就决定进行一次班里的故事成语大赛。
我们抽签决定出场的顺序，我们组是第五个出场的，我们抽什么不好，偏偏选中那只松鼠蹦蹦，给出的题目是“请说出一首描写冬天的诗”上场的同学立刻傻眼了，台下的同学也不知道答案，我心里想到了一首叫做《江雪》的诗，可是因为不能提醒，所以我都快被急死了，时间到了，我们没有打出来，真是“竹篮打水一场空”这轮古诗赛，别的组不是加了十分就是加了十一二三分，我们组暂时最后。
下面是成语赛，第一个是一人比画一人猜，这个是考验对成语的理解和团队之间的默契，我们排出的是组长左万鑫和2号武佳硕，左万鑫不愧是小电脑，一猜就对，可惜武佳硕这家伙表达能力不强，我们组织拿到了一点分，后便是连词成句，左万鑫简直是神人下凡，一下子把四个词语全都用上了，还符合要求，又十分恰当，令人叹为观止，掌声如暴风雨般响了起来，为我们组挂了彩，但是这是别的'组要回答的题，所以我们就只加了一些补充分，可别的组的实力也不是盖的，也获得了相应的分数。
到总分的时候了，范佳悦那一组最强，理所应当的是冠军，真是又羡慕又嫉妒又悔恨。这次比赛我们不仅仅收获了快乐，还获得了不少的知识，盼望着下一次比赛的到来。
难忘的一堂课优秀作文 篇26
如果记忆是一座山，那么那堂课就是山上的巨石；如果记忆是一片叶子，那么那堂课就是叶子上凸显一条纹路；如果记忆是一部电影，那么那堂课就是电影中精彩的一幕。它让人难以忘记。
那天，是劳技课，第一次劳技课。面对着陌生的教室，未知的考验，我心中充满了好奇和激动，迫不及待的想马上开始上课。换好衣服后，我们做的是包饺子。令我难堪，我只知道吃饺子，不知道包饺子。就是擀面杖吹火——一窍不通。我连什么是饺子花边都不知道。想要包好饺子，真是痴人说梦。可也不得不去干。于是，我坚定信心，一定要把它学会。这样我以后不仅可以帮妈妈包饺子，还增长了本领。
老师开始讲了，我们在旁全神贯注的听着。老师讲完后，我开始包了。先擀包子皮，我实践着老师的话——不要太用力，滚到中间就行，要边薄中间厚，小心翼翼的'包着，不敢有丝毫怠慢。可我擀出来的皮，令我哭笑不得——恐怕没人能包成我这样的烂。没办法，只好硬着头皮干下一步——加馅。这不完成的不错，我该做最后一步了。我先把两边往中间一掐，然后拇指食指往中间一摁。结果做不来的包子又长又扁，成了丑八怪。如果说别人包的饺子是饱满而充实的谷穗的话，那我包的就是枯扁又带青涩的谷穗。我简直是欲哭无泪，我总结了我为什么包的包子人不人鬼不鬼的样。终于有所成效，一次比一次包的好。现在我已经能熟练地帮妈妈包饺子了。我又看到了我姐书上上的一句话“失败乃成功之母，总结乃成功之父。”受益匪浅，光有着母亲不够，还有父亲才能生出成功。
这节课很难忘。
难忘的一堂课优秀作文 篇27
盼望着，盼望着，那节课的脚步近了。我们从四年级开始，就盼望着能快点升到五年级上这节课，他就是——劳技课。
终于，我们到了五年级，上了第一节劳技课。我们穿着厨师的服装走进教室老师说：“同学们，这是你们上的第一节劳技课，所以，我会尽可能让大家多一些时间去做。今天，我们就来学习包饺子。”我喜欢吃饺子，尤其是学校的水饺，入口即化，软玉温香，馅料正宗，皮薄馅厚，吃起来那叫一个香。虽然经常吃饺子，但是包饺子，我还是第一回，于是，我慌了，心想：我还没有包过饺子呢！万一包错了怎么办？万一抱的不合格怎么办？老师说：“首先把面团揉成圆柱形，在把一块和大部指关节一样大的面团拧下来。揉成球，压扁，拿擀面杖从不同的方向擀。好了以后往里面包馅，接着……”我认真听着，一边看着老师讲，一边用手模仿着老师的动作。
老师终于讲完了，我们自己也开动了。我学着老师拧面团，可是拧下来的面团非常大，就像任宗琦的肚子一样，鼓鼓的。接下来是擀面，我以为饺子皮很脆，太重就坏了，于是就轻轻的`去擀，结果，擀了大半天，还是很厚，我稍微加重了力度，面依然很厚，我不管三七二十一，舀起一大勺素馅就往里面“包”，与其说包，不如说是塞，结果，当我用两只手就爱那个两边合起来的时候，饺子摇身一变，虽然圆鼓鼓的，但是变成了包子，我也没说什么，只好把我的“包子”放进了锅里。最后也没有吃着我自己的饺子。
虽然这节课我包的饺子不是很好，但是这节课让我懂得了饺子的做法，让我体会到了劳动的快乐，令我终身难忘。
难忘的一堂课优秀作文 篇28
人在一生中要经历一些课，每一堂课都是一次学习的过程，在经历了这些课之后，人的只是才会变得渊博。我印象最深的课程是美术课。
那堂课是美术老师教我们做皂雕的。老师一开始雕刻出来的是一条鱼，下面还有几朵浪花，后来，老师又叫我们雕刻名字：先将名字的轮廓勾勒出来，再用尺子将除名字之外的部分除掉一层，最后将整个面刮平滑，就成功了。我深思熟虑了一番以后，便在脑海里勾勒出来了我想要刻的东西——令牌，这个令牌结合了老师的雕刻法——凸出法和我的雕刻法——内陷法。
首先要用尺子挖下来一部分类似于圆形的肥皂，但有所不同——下面是平的，第一步是用尺子先将大体的令牌轮廓刮出来，第二步是用老师的凸出法将我的姓氏——“孙”，刻出来，这一步是先用圆规将“孙”字的轮廓勾勒出来，再用尺子将除“孙”字之外的部分除掉一层，最后将整个面刮平滑，再将“孙”字上面的部分往外刮，最后更像令牌的时候这一步就成功了，到最后一部分了，这一部分看似很简单，实际上是最麻烦的一步了：用圆规将要写的个人简介——“孙雅铄，字太二，号太贱，自居吃货。”等字写下来，不要以为这样就行，在将这些字写好之后，细心观察，这些字周围都有一层肥皂渣，用手是扣不下来的，必须用尺子一点一点的刮下来，还不能伤及刚刚写的.字，否则，前功尽弃，还得从新再来，所以说这一步是最麻烦的一步，也是最考验人的耐心的一步。
人在一生中要经历一些课，每一堂课都是一次学习的过程，在经历了这些课之后，人的只是才会变得渊博。
难忘的一堂课优秀作文 篇29
在学习中，或许有许多课，都是精彩纷呈，令你印象深刻。当然，在我的脑海里，也有一堂课，有着让我挥之不去的印象。
上一周，我们上了一节有趣的体育课。上课了，老师拿了几个沙包和球。让我们玩一个有趣的游戏。是“奔跑吧，兄弟！”里面的一个游戏，叫：田间一条龙。规则是这样的'：前三个同学各拿一个东西，放到任意一圈内，第四个同学则要挪动那个东西。是他们连成一条线，这样即为成功。当时我心想：这个游戏也太简单了吧！随便玩玩就能赢，但事实并不是这样的。游戏开始了，第一个同学以飞快的速度抢到了中间的圈。这样我们就有足够的优势了。然后第二个同学锁定位置，立刻原地“发射”。还差一个，就能连成一条线，就要成功了。但是对方却抢在我们前面，把我们堵住了。不过我们还有机会，第四名同学，也就是我，飞奔了出去。稍微挪动了一下，成功了。我欢呼着，胜利的喜悦占据了心头。
后来，我和我们队的其他几个代表，一起联手和女生对抗。后来，我就和其他几个队员商量战术。应该往哪里放才好。终于，我们队想出了一个完美方案。现在，万事具备，只欠开始了。开始了！我方队员立刻冲了出去，但没想到，女生队跑的也很快，但是我们还是跑在他们前面。当时后来，第二次却没有跑过她们。但是，最终还是挽回了。后来，我们结合第一次的情况，改变战术，分配位置。但是却没有跑过她们。于是局势就变成了１：１。第三局，我们竭尽全力，却差了一点点。我们输了。
通过这节课，我懂得了做事要先考虑考虑。而这节课也深深地刻在了我的脑海里。
难忘的一堂课优秀作文 篇30
在小学六年的生活中，有很多令我的难忘的课，令我最难忘的是一节数学课。在那堂数学课中让我感受到了学习的乐趣。
数学老师给我们讲完奥数的难题点播以后就让我们做了几个练习题，老师出的.练习题我觉得非常的简单很快就做了下来，老师看了看我的答案以后，画上一个个红色的大对勾，我感到非常的高兴，后来老师又看看我同桌的答案又拿起了我的本，我在想：老师不是已经批过了吗，还拿我的本干什么？老师将我写的单位扩了起来，我看见了以后我的脸马上变的通红通红的，我想拿起笔，我对老师说：“老师让我来画，您别画了。”可是老师的胳膊压住我的笔，笑着说：“你别画了，让我画吧！以后直接扩个括号，我就帮你写上。”
看完以后老师出了一道难题，我想了想马上提起笔写了起来，老师看同学都写完了，就开始在下面批，老师到了我的座位上专门看了看我的单位有没有扩括号，老师打上对勾以后对我说：“哟，都扩上了。”我拿本盖住我的脸点了点头。我想：以后在也不能懒的连括号都不画了。
经过了这一节课我学到了很多的知识，一个个的对勾让我感受到了学习的乐趣，这节课也让我意识自己的缺点，使我知道了到以后不能犯懒了。
难忘的一堂课优秀作文 篇31
一堂课，或许没有什么特殊，但是，告诉的道理却深刻，那堂课，我懂得了很多。
“叮铃铃”，开始上课了，这节是数学课，老师又要讲什么题呢？我便开始了高速运转头脑，不松懈，老师一出完题，我就赶紧写，不管三七二十一，只要觉得对就写，赶紧我一交，老师说：“不对。”我不顾思索地写，根本不看数，依然按着原算式的`数来写，比例方法、分数方法、方程方法……能想的都想了，可是第二次、第三次，都被说不对，我有些苦恼，我只好静下心写，不再那么鲁莽冲动，不经意间的一个算数，发现了错误，我仔细一看，呀！数算错了！本来很快就对，结果却半天没有发现数算错，唉，鲁莽是要不得的。
有一题老师让小组讨论，我心里满是激动地说出答案，但是别人一句也没有听清，组长就说：“你先组织一下语言，一会儿再说。”我只好埋头在组织一下了，我突然想通了，我赶紧说，这一步是什么意思，那步是什么意思……结果组长立刻恼怒了，说：“你听清别人说什么了吗，啊？”“我……”我的声音压低了，组长说：“你等别人说完再说，不然谁的方法都不知道。”我说：“哦。”我静静地等待着，终于到我了，我理清条理，细数地讲清楚每一步是什么，说完了，我问：“听懂了吗？”族长点了点头。
冲动和鲁莽最终得到的只能是错误，所以在以后写题时，都要静下心写，不管做什么事都不能冲动。
难忘的一堂课优秀作文 篇32
转眼间，小学生涯过去了，给我们留下了美好的回忆，在上过的许多课中，最难忘的，莫过于那节课了。
那是节科学课，科学老师是莫老师，莫老师很幽默，经常在上课时逗我们笑，所以他的课，我们最喜欢，也最难忘。
这节科学课老师讲的内容是关于动物的，对于动物，我们既陌生，有熟悉，熟悉的是我们都见过这些动物，陌生的是，对这些动物，我们了解的都不多，不知道它们属于什么类的动物，所以，老师就给我们讲了，老师讲了两栖动物，水生动物，生着坚硬的甲的动物，还有飞禽，走兽，这些我们都能猜出来，我们才出来一个，老师就往黑板上写一个，猜不出来的，老师就补充。我们都大声的把动物的名字说出来，老师说：“两栖动物有什么。”我们喊着：“有青蛙，鳄鱼，乌龟……”一下子说了那么多，什么水生动物呀，飞禽呀，走兽呀，对我们来说都不在话下，一下子全都说出来了，有些分不清的，老师着重讲了讲。
但是，前面这些都不重要，重要的.，在后面呢！
当讲到软体动物的时候，我们说到蜗牛，老师赞同，又说了好几个，有的对了，有的没对，我们都绞尽脑汁的想，就是想不出来，真是苦恼极了。“那里面的动物，是不是？”老师随手指了一下窗外的厕所，我们都会意了，都“哦！”了一句，谁也没有说出来，都懂老师的意思，可是，就有一个同学，自以为很聪明，大喊一声：“是蛆呀！”我们都发出了厌恶的声音，老师玩笑地说：“这位同学，你口味真重啊！”我们全都哈哈大笑起来。
幽默的莫老师，幽默的课。这节科学课因为有了幽默的莫老师，所以，这节本来枯燥的课，就变成了幽默的课。
难忘的一堂课优秀作文 篇33
最让我难忘的一堂课就是和老师一起踢球的体育课。老师让自由活动的时候，我和几个朋友邀请老师一起踢球，老师答应了，我们就开始踢球了。
我们队的几个人个个精神饱满，就有必须需赢得感觉，另一对和我们一样。
我们开始踢了，我是前峰，我的队友跑在我的前头，我使劲的用脚一踢。呀！力气过了，队友不仅没接招，球还出界了。尹晨瑞知道不能再踢给我，他向老师那踢，老师带着球往前跑，我们的`敌人努力的把球来住可是就是拦不住，球从齐士轩下面过来到我这，我趁他们都不注意，一个大脚球，进了！进了！我欢呼着，朝着我的队友抱了上去。到了第二局，我们先发球，我把球传给了老师，老师因为被一群人围住了，球救被敌人抢走了，眼看他们就要赢了，张嘉一直接向球上铺上去，没有进球，我们继续踢着，我看旁边有好多人给愣住了，球直接踢出界了，老师把球踢回来了，老师一踢本来想直接赢，但是没踢着，就下课了。
这就是最让我难忘的一堂课。
难忘的一堂课优秀作文 篇34
今天上了这一大周的第一节语文课。
检查作业时老师让没看微课的站起来。我站起来了，因为放假后我来了后要拿手机上微课。爸爸正好有事开车出去，爸爸说等会再给。我很着急，想快点去妈妈家，于是我直接到妈妈家去了，我要开学后回来了，当时校车正催着，我打开QQ看见账号过期了，爸爸说下回再整个账号，所以我没有写。我原本在心里这样想，可说得时候却不敢说了，吞吞吐吐得说：“账号过期了。”
老师说做事要把它整好，上次老师QQ号被盗了，在半天里什么也没干，就找到QQ号了。老师误解我了，可是再一想其实也有些对，为什么回到家时就不等那一会呢。我们要现在努力，等我们到六年级的时候没有考上初中后悔就晚了，因为没有第二次高考。所以我们现在不努力，长大就只能当捡破烂，扫大街的.人了。
这节课让我难忘，让我记住一定要写完作业。
难忘的一堂课优秀作文 篇35
每一天，每一堂课，都是难忘的！可是让我最难忘的一节课就是……！
我们上完了三节课！该语文课了！语文课我们先检查作业，然后，小组长来汇报作业情况！然后老师就一个一个地检查！先检查思维导图，再检查维日记，最后就检查一个微课！
微课是老师给我们班每大周放假都要必留的.，就是《三国演义》，要是给我们发三国演义的题，让我们来做，可是一检查，就有35人做了，就差7人没有做，老师很生气！就问：“是谁没有做功课？起来”先展出了4人，还差3个人，老师就点名字：张涵琪，……史紫婵……！然后就查出了那剩下的三个人！老师批评了他们7个人！还有几个人找理由，老师严厉的批评了他们！老师就开始给我们讲道理，说着说着，我就明白了一个道理：“不要为了做一个题，而去欺骗老师！我们要认真做题，才能收获到知识！”
这真是个难忘的一堂课！
难忘的一堂课优秀作文 篇36
我最难忘的一堂课是今天的课外活动，我都快笑死了，想知道为什么吗？
刚开始我们活动按原计划举行先开会再活动，德管员给我开了相关事宜，我们就开始活动了。我的好兄弟张哲来找我玩了，之后我们玩了很长的`时间，便觉着没有意思，我们开到了胡明轩。就做出我和长者一块跳然后向胡明轩跳去一边跳一边说：“向胡明轩进攻！冲啊！”我们只跳了两下就绊住脚了，唉！没关系，这跟起马一样，一回生二回熟。接着我们第二回跳的时候比上一次好了，胡明轩也不傻他又不会原地不动。
我们跳了老半天都白费劲，之后胡明轩来问我们：“你们干什么呢？加我一个。”我们便我和张哲甩胡明轩的小跳绳，胡明轩在里面挑，可是不知怎么地。张哲和我一甩，张哲手里的那一半跳绳就飞了，我们大笑不已。“嗯嗯！严肃点！开始了。”我提醒道。
结果第二次一甩，小胡没注意跳绳就又没过去，第三回，我想鼓励他们，便说道：“萨瓦迪卡，加油啊！小张小胡加油啊！”结果把他们笑的都没劲了，第四回，我不会说那种话了。我说到：“加油！要！”“要”“快点跳一跳！”这回我自己都笑了。课外活动结束后，我们脸上都红彤彤的都是笑的。
难忘的一堂课优秀作文 篇37
今天开学了，我其实有点伤心也有点开心。
下午第一节课是音乐，不会检查作业。第二节是科学，不会检查作业。第三节是课外活动，不会检查作业。第四节是语文，肯定要检查作业的。我有一项作业没完成，就是搜集课前三分钟的资料，我根本就搜不到。哎！其实我有点小紧张，万一其他的组长都完成了，就我们完成，我不就丢人了嘛！
老师让小组长检查作业，开始汇报。全班只有两个人全部完成，居然没有我，而且他们都能加10分，我的分啊！不过还好，我是爱心好少年，又能加5分。老师开始检查微课的作业，我全部完成了，不用担心。可老师很生气，大声说：“所有没完成微课的人站起来。”老师说有35个人做完了，可是只站起来四个。老师开始点名，有站起了三个。老师很生气，这么多人没完成，把老师的话当成耳旁风。还有的滥竽充数，又被老师找了出来。
哎！这节检查作业的'课可真是生气啊！但我永远不会忘记田老师的教诲。
难忘的一堂课优秀作文 篇38
在我的脑海里，藏着一堂既难忘又生动的课。
记得我读三年级的时候，那时，我才刚转来这所环境优美的学校。刚开始学英语的时候，我觉得很难，不想学。但有一节课，让我重拾信心，认真学英语。上课了，这是一节品德与社会课，老师捧着书本，脸上带着灿烂的微笑，迈着轻快的脚步走进我们那整洁而宽阔的教室。老师开始讲课了，她今天讲新课，题目是“学会向困难挑战”。老师把许多同学不怕困难，勇往直前的事件编成一个故事，认真地讲给我们听。我听了非常感动。下课后，我好好的回忆了我碰到英语的困难的'事，觉得我做错了，我不应该向困难投降，要勇往直前，打败困难。最后，经过我的努力，终于打败了困难。虽然这节课过去了好久，但是，老师讲的那些不怕困难、勇往直前的故事，却给我留下了很深的印象。让我学会了遇到困难，要打败困难，勇往直前。
这就是一堂让我难忘的课。
难忘的一堂课优秀作文 篇39
“叮叮叮……”又上课了，这节是我最讨厌的音乐课，因为我在数学界里“大杀四方”，但一上音乐课就变成了“蔫儿白菜”。
我走进音乐教室，老师和往常一样，开始了课前抽查。“第四列、正数第三位的女生！”老师选定了这个坐标上的人，我心里默念：上帝保佑，这个人不要是我！可我美好的梦想一下子被打破了，同学们纷纷把目光投向了我，前后左右一数，那个人就是我！
我的心脏怦怦直跳，双腿发麻，颤抖着站了起来，可我一紧张，一个音程也说不上来。我的器官之一——嗓子说：“小主人，加油！你一定可以的，我帮你！”随着这句话，好像身体里所有的器官都开动了马达，加足了马力，要帮我把我闭得死死的嘴撬开。最终，嘴巴终于张开了，乐理和音符被大脑启动了，这些东西从我的`嘴里涌了出来。老师说：“不错，继续加油！”我赶快坐下来，感到座位好像自己的故乡，那么亲切，那么可爱。
下课后我问器官们：“音乐课好不好？”“好！”器官们纷纷回答，只有嘴巴不太高兴，因为刚才撬的时候，用力过猛，把它撬得好疼，它不高兴地说：“音乐课哪里好了嘛！”
只有经历突破才能成功！经过几次磨练，就会变得自信开朗，我希望我可以明白这个道理，我的器官也可以明白。
难忘的一堂课优秀作文 篇40
星期四的晚上，外面吹着凉丝丝的风，我兴高采烈地去上作文课。
为什么今天的我如此开心呢？因为今天可乐老师非常大方，邀请全班同学品尝美味，所以我们每个人都非常开心。
我们等呀！等呀！可乐老师终于开始了。首先，老师给土豆洗了个澡，脱去了它的.衣服，还残忍地把它们切成了丝。接着起锅烧油，然后倒入土豆丝疯狂翻炒，再依次加入生抽、醋和盐继续翻炒。不一会儿，整个教室就弥漫着诱人的香味。炒土豆丝就这样大功告成了。
瞧呀！金灿灿的土豆丝，每一根都晶莹剔透。我凑近深深地吸了一口气，一股酸溜溜的醋味扑鼻而来，更诱人的是土豆丝那浓郁的香气。我迫不及待地尝了一口，真是美味无比。这时如果再来一碗大米饭，就完美了。
这堂课真令人难忘呀！
难忘的一堂课优秀作文 篇41
那天 ，我步入了中学的殿堂 ，何其有幸 。我的语文老师竟是问老师。
第一堂课是语文课，只见有个男老师走了进来。他一头浓密的齐耳黑发。一双炯炯有神的眼睛注视着我们，浓密的眉毛呈一字形，显得十分有生气。张口一嘴流利的语言。也很幽默，所以我们打心底喜欢这个老师。
我记得那节语文课讲的是散步，因为他的解说，使文中的田野与母爱更多里一层韵味美。大家不都是认真的听讲。忽然老师叫到了我的同桌，朗读课文。她朗读的不止声音小而且还错字，老师皱着眉头听着。我们听着，有些不好意思了。接着他让我们挨个的读。
他的眉头越皱越，深笑容没有了。我的'心里直打鼓，他把几个男生叫到前面批评了一顿。接着又看了看我，我只觉得难堪极了。当时心里暗暗发狠：一定要学好！作为老师的他，可能没想到这里。而我，确当时时鞭策自己的良文：凡事都要学好。
啊！这就是我步入中学的第一堂语文课，让我更加奋进，让我更有信心。
难忘的一堂课优秀作文 篇42
我们冒着蒙蒙细雨，在校园中寻找“宝物”，滴滴的小雨点，好像伴奏着一首曼妙的舞曲，我不禁被室外的世界所诱惑。这是我最难忘的一堂课。
7月1日，我们来到学校，参加芬兰夏令营，其中最令我难忘的是这当中体育1的'最后一节课。
平常，体育1都是在梦想礼堂二楼的舞蹈房上的。可是，这节课是在学校“寻宝”的过程中度过的。
这节课，我们来到舞蹈房时，只听外教与英语老师简单地谈了几句，便把我们带到了楼下。后来，等老师讲解完规则后，我们才明白老师把我们带下来的用意，规则是：老师会给我们地图，纸和笔，让我们根据地图上的指示，把卡片找出，并把上面的图片与数字画在纸上。
我与一个女同学结伴去寻找，我手中拿着地图，负责找卡片，她拿着纸和笔，负责画。忽然，天上下起毛毛雨来，仿佛想给我们添麻烦，似乎又在调皮地说：“哈哈，被淋湿了吧，活该!”我们只好冒着蒙蒙细雨，开始寻找卡片了。
我们的第一个目标在综合楼的左边，我们在综合楼的花园中来回穿梭，依然没有找到，我们汗流浃背，雨水和汗水夹杂在一起。我们奔跑过，也摔跤过，争吵过，也互相鼓励过，我们跑得上气不接下气。最后，终于在开心农场旁边的树上找到了，我们气喘吁吁，我笑了，笑得那么灿烂，我开心得抱起了我的小伙伴那份喜悦唯独属于我们两个，我们的笑声在偌大的校园里回荡。我们如同猎豹那样，在雨中的校园里穿梭着，飞奔着，欢笑着，三下五除二地换了一张又一张的地图。然而，雨也越下越大，很快便淋湿了我们的衣襟，湿润了我们的头发。
这一堂课结束后，我们个个浑身上下都湿透了，但我们的心情不同。忽然，阳光明媚，暖暖地洒在我们的身上，正如同我们的心情一般。
难忘的一堂课优秀作文 篇43
今天早上，我是慢吞吞地走到学校的。之所以我慢吞吞地走进学校，是因为今天老师要提问我们背诵课文，我课文背诵得还不熟练，我的心儿怦怦直跳，特别害怕老师提到我。
只见老师走进了教室，我和那些不会背诵课文的同学坐立不安。老师拿起名单随即抽到了一个同学，他磕磕巴巴地背出了课文，但老师很是不满意，批评了他，然后老师低下头又看了看名单，这时我的心中像十五个吊桶打水——七上八下。
“王浩东！”不是我，我的心跳得慢了些。只见王浩东流利地背诵出了课文，老师比较满意，表情缓和了一些。只见老师又拿起名单看了看，“王子龙！”啊！王子龙是我同桌，好惊险啊，差一点就是我了。我怕老师叫我背课文，所以心跳得更快了，心就像打鼓一样，仿佛十秒钟能跳一千下，在我因紧张陷入沉思时，王子龙一直在背，他背得虽然慢，但是他也不像第一个同学背得那样生疏，老师让他坐下了。坐下后王子龙得意地看了看我，意思像在问：你会背吗？我没有理睬他。
老师放下名单，她的目光锁定在一个正在看书的人身上，便叫他站起来背诵，我的心中有悲有喜，悲的是这节课为什么这么长？喜的`是还没有抽到我。那个站起来的同学认认真真地背诵完了课文，但就念不准字词，老师便让他站着听别人背。只见班长口中念念有词，恰好引起了老师的注意，老师便让他站起来背，结果他和王浩东一样流畅地背出课文。
我正拿起书读的时候，突然老师让我起来背诵，我的心中正慌，心想：我完了。突然一声清脆的下课铃传到我的耳中，只见老师不情愿地走上讲台宣布下课。我长吁一口气，打鼓的心也收回肚子里了。
我心想：班长和王浩东都会背，那我一定也能，而且下节课老师很有可能还找我。于是我开始大声背诵课文，在下一次语文课上能熟练背诵了。
唉！以后一定好好背书，以后再也不想体验那种心儿怦怦跳动的感觉了。
难忘的一堂课优秀作文 篇44
那堂课，体育课？数学课？争论课？我也不知道算是什么课，但的确是史上从未有过的一堂课了。
记得那段时间，临近期末试了。D老师明显觉得课堂时间不够用，总是对课程表上的一门门副科虎视眈眈，恨不得将它给吃下去。就不说美术课、音乐课了，连一星期一节的体育课，都被连连吞噬。终于，在激起民怨的时候，她给了我们一个承诺，下午补上体育课。举班上下都欢歌笑语，如同国庆，奔走相告，喜气洋洋。
可偏偏天公不作美，下午上学时，已下起了绵绵细雨。全班同学心里都布满了阴霾。虽然事实摆在眼前，但我们仍抱有一线希望。打了预备铃，大家进入教室，读书的声音比以往增加了好几倍，若说是震耳欲聋，倒一点也不夸张。（这是我们的班规，每次预备的时候全班读课文。）老师迟迟未到，我便与课代表去办公室一探究竟，只见老师喝口水，轻描淡写地说：“上数学课。”（此老师兼职体育课的。）我虽然早有心理准备，知道是这个结果，但心情还是很失落。当我按照老师的命令搬着厚厚的练习册来到教室，又听到同学们高分贝的读书声，我故意放慢了脚步，害怕看到同学们心情跌到谷底的表情和那一双双渴盼自由的眼神。我一进入教室，果然，同学看到尤为刺眼的练习册，读书声戛然停止停止，光芒四射的眼睛立刻变得暗淡无光，女生们沉默地将头低了下去，仿佛把怨气都吞到了肚子里。一霎那的平静后，几个读书声音最大的男生就开始反抗了，他们扯着嗓子大声地叫唤着“体育！体育！”很快，这种声音不停地扩散着，由三四个男生变成了大多数的男生，声浪仿佛要掀翻了屋顶，彻彻底底淹没了读书声。班里一片混乱，此时我站在讲台前，无动于衷，不知道是跟随内心，还是跟随老师，我茫茫然了。其他正在上体育课的班级，也都纷纷到我班窗口，想看看到底发生了什么。身为班长的我，没有去制止，是无能为力，更是不想违背自己的心。
很快，老师来了，可同学们真的像失控了的汽车，“体育！体育！”声音丝毫没有减弱。老师怒气冲冲地将书重重地摔在讲台上，怒吼“太不像话了！我从来没有见过像你们这样的班！”底下立即鸦雀无声。转眼间，老师将几个起哄最凶的人揪出来，让他们在讲台上罚站。出乎意料，老师接着说：“一个班的班长最重要，如果班长都不以身作则，那就更别提一个班的班风班纪了。四个班长，你们说说自己的.见解吧。”我们四个不知所措了，因为事发的时候我们一个也没有出来管纪律，有的甚至加入了起哄大军。我第一个发言了：“不上体育课是天气的问题，也是情有可原，而且以后还是有机会上的，况且这样和老师顶撞也是不好的。另一方面，临近期末考试，抓紧一点也是有益无害的。”紧接着，四个副班长都发言完毕了，老师大概气也消得差不多了，便摆摆手，让我们做复习题去了。
就这样，一场“体育课风波”终于平息了。事后想想。其实，这件事情，如何能评判谁对谁错呢？老师的良苦用心我能明白，她希望我们班能在期末中考试中获得优异的成绩，这样，自己高兴，家长高兴，老师也高兴。而我们呢？也只是希望，老师能兑现她的承诺罢了，学习做题久了，的确也应该放松一下，否则没有效率，岂不是白忙活了？
这堂课，体育课？数学课？都不是，但却是一堂让我难忘的课。其实老师是爱着我们的，我们也是听老师话的，和谐的师生关系，关键还是“ 理解万岁”！
难忘的一堂课优秀作文 篇45
体育课是许多同学的最爱，但到了下雨天却是最可望而不可及的课程。一谈到“体育课”这三个字，我便会想起那节漫长的体育课，唉……
话说，那是一个艳阳高照的下午，大家都拿出了最饱满的精神状态，准备迎接体育课。今天天气这么好，天上连一片云朵都看不到，各位“虎视眈眈”的老师，不会再以天气不好而为由占课了吧？我这样想道。
五分钟过去了，体育老师仍未出现，但班上也仅有个别同学在窃窃私语，交流着心中的不满。要知道，若在教室里炸开了锅，这节课可就彻底泡汤了！于是，大家陷入了焦急的等待。语文老师抓住机会，走上讲台：“同学们，趁现在体育老师还没来，我们花一点时间来讲讲今天的习作……”
老师在讲台上滔滔不绝地讲，可同学们那望眼欲穿的目光还是不断地向窗外望去，我们多么希望体育老师快点到来，帮助我们结束这漫长的等待呀！
时间一分一秒地流逝，语文老师越讲越得劲，越讲越happy，他口中的“一点点时间”转变成了N多个“一点点”，我们心中的'期待一点一点地转变成了心急如焚，那种煎熬的感觉可真难受。体育老师怎么还没来呀？这节课怎么这么长呀？
离下课越来越近了，我的耳边传来了一声又一声微弱的叹息，估计很多同学和我有着一样的心声：这么晚了，老师还会来吗？即使来了，还有多长时间上课呢？我还应该再等吗？一个又一个疑问，让我的心里左右为难，算了，还是继续等吧……
“叮铃铃！”终于下课了，大家的愿望还是落空了，又一节体育课从指缝溜走！
唉，这堂课真漫长！
难忘的一堂课优秀作文 篇46
今天因为冯老师感冒说不出话来，所以就把阅读课改为大型游戏课。同学听到这个消息都兴奋的欢呼起来。
冯老师说明游戏规则是不能说话，只能用手语来表达想说的话，不然就退出游戏。这下我搞不清楚冯老师葫芦里卖的什么药？难道让我们“装哑巴”？接着冯老师在黑板上写一个字，要请其他同学补充组词，也就是让我们猜猜这节课要做什么游戏。冯老师先在屏幕上写了一个“哑”字，又在“哑”字后面打了个括号。干啥呢？我心里暗暗的想了想，忽然明白了些什么。也许是让我们组个关于“哑”的词语。我和另外三位同学走上讲台分别组了四个词语，可是冯老师却在词语后面打了一个问号。什么意思呢？难道我的推理不对吗？我正愁眉不展的时候，有位同学突然大叫：“哦！”便跑上讲台写了二个字——“哑剧”。啊，终于对了，可冯老师又在那二个字前面写了什么，难道又不是？原来是加了一个“演”字呀。现在终于明白了游戏的`主题是“演哑剧”。
游戏开始了，冯老师在纸条上写上要演的内容，演的内容并不告诉大家，要靠两位同学用哑剧的方式表演出来，其他同学来猜。只见两位同学做出洗澡的经典动作——搓背。嘿嘿，难不倒我，演的那么逼真。况且我的同桌已经“偷看”到纸条上的答案并告诉我了，我百分之百有把握了。“洗澡！”我自信满满地回答道。
接下来，第二个哑剧开始表演了。冯老师请了七八位男生上台，看过纸条，他们都做出恍然大悟的样子。只见他们各做各的表演，都用脚向前踢，像是在打群架。真让人像丈二和尚摸不着头脑，是在踢足球吗？我不确定，再看看，好在我聪明总算分辨出他们是在做踢足球动作。答案应该是踢足球。结果正确答案是看球赛，球进了。太遗憾了，大家都没猜出来了。
课间十分钟后，第三个哑剧开始了。老师竟然又请了七位同学上讲台表演，会是表演什么呢？我心里暗暗的疑惑着。只见六位同学站在一边，另外一位同学站在一边，相互面对着。他们做出拉扯的动作，表情像是很用力。一位同学拼命的向后拉几步，六位同学就跟着往前走几步，动作非常协调。这未必太明显了吧，“拔河！”我抢先回答道。台上有位同学说道：“答案很接近了，但不是你说的答案。”我又陷入深思中，那答案也应该是句短语，是什么呢？真让人苦恼啊。果然，正确答案是——一个人和六个人拔河比赛，那个人赢了。
别出心裁的课真让人印象深刻。
难忘的一堂课优秀作文 篇47
“叮铃铃”，上课了。这一节是法制课，我们走进教室乖乖地坐好，等待着老师的到来。
不大一会儿，老师迈着矫健的步伐走进了教室。老师站在讲台上，严肃地说：“上课！”班长一喊：“起立！”我们一起站起来说：“老师好！”老师点头示意我们坐下。
“同学们，我们这一节来看一段视频，看完之后，想想你自己懂得了什么。”老师说道。
老师放的叫《开学第一课》，主要围绕“孝”展开话题。
有一个年轻人把摩托车改造了一下，他改造摩托车干什么呢？原来，他的父亲哪里都没有去过，想到世界各个地方去旅游。而他的父亲又晕车，所以他想趁父亲还健健康康的，还能走动路，就骑着摩托车带父亲去旅游。他们去了好多地方，甚至还骑着摩托车到了北京天安门，他们每到一个地方就拍一张照片，他们的屋子墙上贴了许许多多的相片。
还有一个视频是一个摇滚主唱秦勇，为了自己的儿子而不当歌手了，当一个普通的爸爸。秦勇的儿子四岁时患有病，与正常人不一样。而秦勇的父亲又在他的演唱会快要结束的.时候，突发脑溢血而死了。他觉得自己被世界抛弃了，整日振作不起来，但是他想：现在我是一个父亲，我应该为这个家撑起一片天。于是，他不当歌手了，选择了当一个普通的爸爸。他教他的儿子大珍珠打球，骑自行车，他的儿子用了三年才学会骑自行车，在中途，他想放弃。但是，每当早晨大珍珠喊：“父王，走，学自行车去。“时，他就又来了精神。经过坚持不懈的努力，大珍珠终于学会骑自行车了。他们父子俩上节目时，秦勇还为大珍珠编了一首歌叫《一起长大》，非常好听，也很感人。而大珍珠为他的父王也写了一封信，非常感人，大珍珠念完之后，大家都感动地哭了。
这两段视频都很感人，主持人说：“父母陪伴我们不可能到永远，我们不要等待。”
这节法制课真是令我感动，更令我难忘。
难忘的一堂课优秀作文 篇48
今天的一堂语文活动课真是令我永生难忘，因为我看到了一张未来科学家的照片。你猜猜这位科学家是谁？告诉你吧，就是我自己。现在我就告诉你事情的来龙去脉。
一上课，陈老师就在黑板上写了几个字“看未来科学家的照片”，搞得同学们“丈二和尚——摸不着头脑”，用疑惑的眼光望着老师。胆大的就七嘴八舌地议论起来，“还没到未来，怎么能看到未来科学家的照片？”“不可能的，肯定在耍我们！”“不知道陈老师‘葫芦里卖的'什么药
我也对同桌说：“陈老师真会耍花招，上次表面上让我们给他提优点，实际上是为了教育我们‘同学之间，不要死盯住别人的缺点，要善于发现别人的闪光点’，这一次不知又想教育我们什么？”
正当我百思不得其解时，陈老师开口了：“请大家安静下来，我这个信封里有一张未来科学家的照片，想不想看？”
“想！”同学们兴致盎然地齐声答道。
“那我现在先把要求讲一讲，按学号一个一个轮流看，看好后不要告诉下面的同学，否则就看不到真正的科学家了，好吗？”
“这下，学号是‘1’的陈超可以首先大饱眼福了。”我暗自想着。可不知为什么，他上去看过后竟捧腹大笑起来。这一来，其他同学更急不可待了。但是，所有的同学看到“照片”后都会忍不住笑起来。到底是谁呢？我的好奇心鼓动着我，真想立刻上去看一看，到底是什么人，为什么同学们看后都会笑呢？终于轮到我了，我迅速地站起身来，跑上讲台低下头，急切从信封拿出“照片”，定睛一看，我的妈呀！原来是一面镜子，镜子里面还有我呢！难道我是未来科学家的照片吗？陈老师拍拍我的肩膀说：“看好了吗？”我赶紧把“照片”塞进信封里！笑着回到了自己的座位上，后面的同学马上小声地问我：“到底是谁呀？”我不做声，只是暗自好笑。
等所有的同学都看完了，陈老师问道：“同学们，未来科学家到底是谁？”同学们异口同声地说：“是我们自己。”陈老师又说：“同学们，你们知道我为什么要让大家看这些照片呢？”顿时，教室里特别安静，陈老师接着说：“是我对你们每个同学都寄予了殷切的希望。”
晚上，我躺在床上辗反侧，陈老师为了让我们从小心怀大志，是多么用心良苦啊！
难忘的一堂课优秀作文 篇49
窗外草地上，一棵无花果树枝繁叶茂，伸展身姿茁壮生长。手掌状的树叶下，藏着一个个绿色的，圆嘟嘟的小果子，探头探脑，到处都是。我永远都无法忘记这棵无花果树给我上过的一堂课。
记得，姥姥刚种下时，它，还只是一株小苗。甚至都不能说它是“苗”。那零散、枯黄的几片叶子，无力的耷拉在光秃的枝子上，细细的枝子还没有我的小拇指粗。它的羸弱，使我不敢相信它能活下来。姥姥对我说，“别看他小，只要好好照顾它，等它长大了，就能给你结果子了。”虽然，当时的我懵懵懂懂，不太相信。但无花果的甜蜜还是诱惑我，天天提着小桶去给这棵小苗浇水。渐渐地，小树苗的叶子居然变多了，细弱的枝干好象也变粗了一点。绿色的叶片在风中摇曳，好象在向我点头致谢，我兴奋的期待着，它快快成长。
可是，那一场突如其来的大雨，把我的期待浇灭了。
那天，天色突然阴沉下来，一切都好像蒙上了一层灰色。慢慢地，灰色转成暗薄的黑幕，遮挡了所有的光线。教室里的电灯都打开了。没过多久，一串串轰隆隆的雷声，炸裂了天空，一场瓢泼大雨从天而降。狂烈的风从西边吹到东边，豆大的雨点，连成雨幕，成片成成地，像旌旗一样，歪歪斜斜地随风飘摇。耳畔，乒乒怦怦的门窗碰撞声，不禁让我想起，那棵小树苗，能在这场风雨中安然无恙吗？
放学的路上，地上到处都是落叶，断枝，被风剥落的树皮，还有粗壮地枝桠半挂在树上。我的心，越来越沉。
拐到楼前，我一眼瞥到了它身子已歪斜了大半，叶片也被打得七零八落，剩下的几片耷拉着头，好象下一秒就会掉落；地上的叶片，卷缩着，溅满了泥泞……吃果子的期待破灭了。风还在吼，雨还在下。我顾不得哀悼这种惨状，担忧它的命运，顶着风雨，仓皇逃窜回家。
第二天清晨，天高风平。
我去看小树，本以为早已是一幅残乱不堪的景象。看到的，却是一片静好。它原本蔫下去的叶片重新舒展开来，一两粒又圆又亮的水珠，在叶片上轻轻颤动，好象是战胜风雨后流下的喜悦的'泪水。阳光照耀下的它，绿的格外耀眼，格外的富有生机。
我轻轻走过去，把它倾斜的身子扶正。绿色的叶片间，居然挂着一个花生粒大小的无花果。
阳光总在风雨后，我猛然醒悟。是啊，生活不也常是如此吗？挫折不可避免。挫折降临时，我们不应退缩，应该勇敢的面对，之后击溃它。在度过一个一个挫折后，你会发现，你站在了一个新的高度。
经过风雨，我理解了它，为何能活下来，越长越大。默默无言的它，靠的就是成长的信念，靠的就是坚忍不拔的意志，迎难而上的勇气啊！我要做一棵这样的无花果树，不畏风雨，迎难而上。
谢谢你，为我上了难忘的一课！
难忘的一堂课优秀作文 篇50
今天上语文课时，刘老师拿着一个精美的小盒子神神秘秘地走上讲台，笑着说：“同学们，你们知道这里面装的是什么？”这个问题一提出，教室里像被吵得炸开了锅，同学们纷纷举起手来，七嘴八舌的争论着说：“核桃”“辣椒”“纸片”……刘老师慢慢的打开，哇！什么都有，刘老师说：“我们今天来玩个游戏”，游戏规则是：一个同学去抽纸条，抽到什么就按照上面的做，刘老师抽到了一个同学，那位同学脸都笑开花了，他兴致勃勃的.走向前，我十分失落，但是不能放弃，希望下一个是我，只好静静地看着。他上了讲台，把手伸进盒子里，自信的抽出一张，快速打开，但当他打开纸条看到上面的字，吃辣椒，吓出了一身冷汗，心想：真的要吃吗？“真的，”他拿着辣椒问要全部吃完吗？“是的，”他拿着辣椒慢慢咬了一口，说道：“真好吃！”全班都笑了起来，他大口大口地吃完了辣椒……到了第三位同学，那位同学脸都笑开了花，快步走上讲台，把手伸进去，抽了一张马上打开一看，吃核桃，拿着核桃，绞尽脑汁的想，想到了可以用脚踩，先用手敲，再用脚踩，最后用牙咬，核桃还是完好无损，她把核桃翻来覆去地看了一遍又一遍，还是无可奈何，这时，一位同学提出一个建议，不如把核桃放桌子角下，一压就开，她按照这样做，果然压开了，她津津有味地吃起来……
这真是一堂难忘的课呀！
难忘的一堂课优秀作文 篇51
今天，上课铃响了后我们都回到了座位上。只见刘老师抱着一个箱子，让我们猜一猜箱子里装了些什么，同学们的回答千奇百怪，有的说是西红柿，有的说是水果，还有的说是纸条，大家都不知道刘老师葫芦里卖的是什么药。最后刘老师为我们揭开了心中的.谜，箱子刚一打开同学们就大声说：“啊！竟然是辣椒、核桃、纸条。”
接着刘老师给我们讲了游戏规则，大家都想跃跃欲试举着手，迫不及待的想上去抽纸条。但刘老师先只抽了唐子航一个人，于是大家都很失落，不过马上又兴奋了起来。因为唐子航有些害怕的走了上来，慢慢地用手在纸箱里捣鼓了几下，然后随便抽了一个纸条。他小心翼翼地把纸条打开，上面写着吃辣椒，唐子航头上那股兴奋劲一下子消失了，他问了一句：“真要吃吗？”刘老师点了点头，唐子航小心地咬了一口。嘀咕道：“味道还不错，挺好吃的。”然后，两三口就把它吃完了。
刘老师又请了另一位同学，是李锶铷，之前李锶铷看到了唐子航吃的那个辣椒味道很不错。于是就想抽一个带辣椒的纸条，果然她抽到的是辣椒，她接过辣椒正要往嘴里送，听到别人说：这好像是青椒，她就只咬了一小口，突然一股辣气从她嘴巴里钻了出来，比想象中的辣多了。
这次实验让我知道什么东西都不可能凭感觉去判断结果，不能简单的下结论，不能人云亦云，要去尝试才知道结果。
难忘的一堂课优秀作文 篇52
自我跨进学校的大门以来，我上过许许多多的课。但我有一堂课让我永生难忘。
那年暑假，爸爸妈妈带我到海边。刚到海边，我就像一匹脱缰的野马，在沙滩上飞奔。沙滩上的沙子，细细的，软软的，踩在脚底非常舒服。沙滩上，人流如潮。远远望去，浪花像一朵朵美丽的梨花散落在水中，真是美丽极了！我们在水里尽情地嬉戏玩耍，感受大自然的馈赠。
这时，妈妈突然凑到我的`耳边，神秘地问道：“你知道海水是什么味道的吗？”
我漫不经心地回答道：“海水的味道就是海水的味道呗！”
妈妈扬了扬眉毛，突然向我伸出她的“邪恶”之手，一下子把我按在水里。我被呛了几口海水，“哎呀！好咸啊！”我生气地对妈妈说：“真是的！你怎么能这么吓唬我！”
妈妈调皮一笑，说道：“这下知道海水的味道了吧！生活中处处有好玩的东西。只要你细心你就会发现。你看，你以前没有发现海水是咸咸的，现在通过自己的‘体验’，你就知道了。”我点了点头。
难忘的海边之旅就在呛水中结束了。它让我知道生活中处处有学问，只要你多去发现。这堂体验课真让我受益匪浅，更让我永生难忘。
难忘的一堂课优秀作文 篇53
有一种爱比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，这种神圣的伟大的爱来自于老师。
一直以来，我很幸运在我的成长道路中，遇到了一位很优秀很特别的老师。是她教会我做人的道理，是她让我懂得在这个世界上要敢闯敢拼，是她让我喜欢上了学习。乌黑的头发，清秀的一字眉，爱笑的眼睛，小巧玲珑的`鼻子，能说会道的樱桃小嘴……没错，这就是她，我的小学老师——夏老师。
现在我已升入初中，不再是她的学生，她也已经为人妻，为人母了。小学毕业以来我们很少见面，回首当年，仿佛就在昨天。尤其，那堂课至今还令我记忆犹新。
那天上午风雪交加，外面寒风呼啸。大家都在喊冷，读书的心思似乎都被冻住了，剩下的只是一屋的跺脚声。
鼻头被冻得红红的夏老师走进教室，平日里温和的她一反常态，满脸的严肃甚至冷酷，就好比室外的天气。乱哄哄的教室安静了下来，同学们似乎都感受到了老师的异样，都安静地望着她。此时教室里静极了，只听到窗外呼呼作响的北风。
“这节课，在操场上。”她说到。
几十双眼睛充满疑惑地注视着老师，同学们一时都没有明白过来，依旧在座位上坐着一动不动。此时，我心想：夏老师是不是说错了？
“我要求同学们到操场上站立五分钟。”夏老师清了下嗓子又说道。
教室外，好像有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。我们挤在屋檐下，谁也不肯迈向操场半步。夏老师什么也没说，面对我们，脱下羽绒服，夹着雪的狂风吹向她单薄的身躯，她的头发被吹乱了。“到操场上去，站好。”她脸色苍白，很吃力的对我们说。
谁也没有吭声，同学们默默地排好队，安安静静地站在那里。寒风下，老师显得很消瘦。五分钟过去了，老师似乎用尽全身的力气对我们说到：“孩子们，在教室里我们都以为自己抵不住这场雪，事实上，我们不都顶过来了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得困难也不过如此……”
在以后的岁月里，我常想起那堂课，想起夏老师曾和我们说过的那一番话，每当在生活中遇到困难，每当在学习中感觉力不从心时，寒风中夏老师那单薄的身影就会浮现在我脑海，她说的那一番话不断砥砺我前行。
我很庆幸，那天我没有像个别同学那样缩在教室里，在那个寒风凛冽的上午，在那个空旷的操场上，我上了一堂终生难忘的课。
难忘的一堂课优秀作文 篇54
早晨，数学老师把着一堆试卷走了进来。走到讲台上，用严厉而严肃的眼神望着我们，我的心情紧张了起来。
老师开口说话了：“这次的单元测试考得很差，平均分不到90。”说完，老师用严厉的目光看着我，我不由自主地哆嗦了起来。
试卷发下来后，我看着我的'试卷，低下了头来，眼里的泪水在打转——我这次竟然考了最差的一次——82分。怎么想也想想不到，是我拉低了全班的平均分！老师说：“唐子媛，你这次考得很差，计算不达标。”接受过批评后，老师让我下课去一趟办公室，我心里想：老师是想单独和我聊，还是要再严厉地批评我呢？
下课了，我怀着紧张的心情来到了办公室，老师对我说：“你要好好学习，不会就要问，下课你可以问同学，也可以问老师，你不能不会就乱写。”说完后，老师用手指着我错的题目，抬头，看我一下，又低下头，帮我分析错题原因。
这是我最难忘的一节课，不会，就要问，成绩不重要，端正的学习态度才是最重要。
难忘的一堂课优秀作文 篇55
从上学至今，我上过许许多多的课，有令人深思的数学课，耐人寻味的语文课，丰富多彩的`音乐课，好玩有趣的英语课。但令我最难忘的一堂课，是妈妈给我上的一堂人生教育课！
记得有一天晚上吃饭的时候，妈妈说：“今天好累啊！累得不得了！”妈妈说的这句话令我思绪万千：我这么大了，不能总是衣来伸手饭来张口吧！是时候帮妈妈分担一些家务了！“妈妈，既然你这么累，那我等下吃完饭帮你洗碗吧！”妈妈高兴地答应了，还夸我懂事了，懂得心疼妈妈了。
吃完饭，我早已把帮妈妈洗碗这件事忘到九宵云外去了，一溜烟跑到外面去玩了！当我回来时，妈妈问我：“女儿，你是不是忘记了还有什么事要做呢？”我恍然大悟，但我还是装着糊涂：“做什么事？我不知道啊？”只见妈妈叹了一声：“唉，女儿，答应别人的事就要做到。人最根本的就是诚信，你这样不守信用，会使你失去亲人、同学、老师的信任的。你要改正这个坏习惯，懂吗？”我低下了头：“好的，妈妈，我懂了！我现在就去！”
从妈妈的这堂人生教育课我学到了很多：做人讲究的就是诚信，诚就是做人的根本，信就是人的核心。人没有了诚信，就等于被敌人毁灭了自己；人没有了诚信，就像地球没了引力；人没有了诚信，就像鸟儿没有了翅膀，永远飞不上天空。
难忘的一堂课优秀作文 篇56
小学六年的学习生活中，我上了无数的数学课、语文课、英语课、体育课、音乐课等等。其中，最令我难忘的是一堂语文课。
那次语文课上，班上很多同学都没有完成家庭作业，我也在其中，我心想：“这下老师一定要发飙了”。但是，出乎我的意料，老师并没有生气，反而给我们讲了一个故事。
有一档综艺节目组织了十位成功人士去体验清洁工的生活。体验结束后，有九位都说清洁工真不容易，称赞清洁工是城市美容师，如果没有清洁工，我们的'城市就不会如此美丽，并号召大家不要轻视他们，应该保持环境卫生等等。只有最后一位成功人士，说了一句很发人深省的话：“生活正在惩罚那些不够努力的人”！
是啊，每个人刚来到这个世界的时候都是平等的，可是长大后，却有了天壤之别。为什么有人可以天天吃大鱼大肉，而有人只能吃馒头方便面？为什么有人可以全身上下穿戴名牌，不仅可以冬暖夏凉，还能美丽动人，而有人只能一年到头只裹一件破衣烂衫，既不美观，又不能御寒？为什么有人可以住富丽堂皇的大别墅，家里有智能机器人，有保姆，而有人却只能露宿街头，连一张可以睡觉的床都没有？为什么有人可以在安静、舒适的写字楼里工作，而有人却要在烈日炎炎、粉尘弥漫的环境下吃苦受累？
这一切的不同，很大程度上都源于少年时代是否努力。正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，如果现在不努力学习，打好基础，将来又怎能有好日子过？想到这里，我不觉打起了精神，挺直了腰杆，再也不像战败的士兵那样东倒西歪，毫无“士气”了。
这堂课真是让我受益匪浅，我会永远铭记于心！
难忘的一堂课优秀作文 篇57
“叮铃铃。”上课铃声响了，大家回到座位上，上起了美术课。
这节课美术老师要教我们做皂雕，我们准备好了肥皂，准备要大露一手。老师放着电视，我们看着里面的作品，真是大开眼界。有立体的、有浮雕……一个比一个难。老师担心我们不知从何入手，就为我们画了条鱼。我们一边看着，一边想象着。老师一点一点地教我们画。有的同学迫不及待的拿起圆规准备刻了，我也等不及了，拿起了圆规。画什么呢？想来想去，最后还是决定要画鱼。
我小心翼翼地把鱼的.造型刻了上去，真是完美，没有一点儿缺陷。随后，我刻好了眼睛，尾巴，鱼鳞，剩下的只需要刻了，这可是一个大工程啊！只要稍有不慎，这条鱼就会缺失一个补位，那看起来效果非常不好。我用尺子慢慢地刮，肥皂沫已经占满了整个桌子，教室里的肥皂味大的不行，但教室里却鸦雀无声，只听到“咕噜”的声音。我使劲地刻呀刻，差一点就把脚上的一块给扣下来了，真是有惊无险啊。再看看同桌，虽然他刻的也是条鱼，可是看起来小极了，这可谓美术老师嘴中的“扣”。“叮铃铃”，下课铃声响了，这节课在不知不觉中渡过了，看看别人的作品，再看看自己的，我觉得十分满意却又觉得缺陷很大，可是，总的来说，已经算好的了。我相信，只要我多加修改，这个作品一定可以称得上完美。
我喜欢这节美术课，因为它有趣充实，我永远也不会忘记这节美术课。
难忘的一堂课优秀作文 篇58
六年的小学生活中，我喜欢的课有很多，我喜欢两种课程，一个是阅览课，一个是六年级没有的劳技课。如果在这两节课中选，我会选劳技课。劳技课最难忘的一节，是我们的最后一堂劳技课。
劳技课是限制到五年级才有的课程。就算我是五年级的学生，也要两大周才能上一节。六年级学生只有那么一点人才能上，他们都是宿舍长、小红帽那些人才能上的。所以，在我看来。劳技课简直是稀有级课程。
那天，我们全班穿着小厨师的衣服，来到各自的位置上站好，抬头一看，只见黑板上写着“鸡蛋雕刻”这四个字，下面写的是制作的过程和要求。
开始上课了，老师来到讲台上，给我们讲了怎样做鸡蛋雕刻，该注意些什么：“先把胡萝卜片切成两片，用小刀在半块萝卜片上的直直的那个面上切出锯齿状的条纹，鸡冠就做好了。把另半块萝卜片再切成两半，一小半切去一个W形状的图形，另一小半也切去一个W形状的图形，鸡爪就做好了。再拿一个萝卜片切成两半，把两半都切成像鸡冠差不多的鸡翅，鸡翅就做好了。最后，把鸡冠、鸡翅、鸡爪的这些部位，拼装在剥好的鸡蛋上，再安上两颗红豆当眼睛。一只可爱的小胖鸡就做好了。”下面的同学们听得非常入迷，一看见老师做的.鸡蛋雕刻，就都“哇”的叫了起来。该我们做鸡蛋雕刻了。两位同学和我，三个人分为一组。他们两个人让我先做，我切了一个鸡冠后，他们也就学着我的样子雕刻起来。我的雕刻“零件”就快要完成了，可是小刀还在他们那里，我的心里十分着急，说：“要是不快点，就要下课了，不然我的作品就完成不了了！”一位同学听了，把手里的小刀给了我：“用吧，用完了，快去照相吧！”我听了，心里十分感激。不一会我的可爱的鸡蛋雕刻就完成了。
这最后一堂劳技课，我怎么也忘不掉它。这堂课已经在我的回忆中烙下了深深的印记。
难忘的一堂课优秀作文 篇59
小学六年，我们上了很多节课，让我最难忘的是那节体育课，没到放风筝的时候就的脑海里就想起了这节课。
那是个阳光明媚的上午，我们要参加风筝比赛，在体育课的时候抓紧练风筝的机会，我买了个‘大令’风筝它很大，那天上午的风不算大，我们把风筝放了起来。
情况很好，一放就起来了，风筝在天上飞这好好的，就是和别的风筝“打了几次架”不过很快就解决清了，快到下课是时候了，老师让我们收风筝，地上的放不大可是天上的风大的很，风筝怎么也收不下来了，因为收着收着风筝自己就斜了，如果不放线风筝就垂直的掉下来了，如果风筝掉到了操场上还好，可是风筝在外们飞这呢！我们一边收一边放线，线很快就放光了，我们就拿着线盘向后跑，从操场的'最北测跑到了操场的最南侧，风筝还是在外面，线几乎快要和地面平行了，王世哲就拿着线盘收线，由于风筝大挡风面积也很大，王世哲收了一会手就特别累了，我就把手缩到校服里，我在前面拽线，王世哲就在后们收线这样他就轻松多了，可是风筝还是斜我们很着急，这是我们的旁边聚集了很多同学，我们实在是没有方法了，就去叫了体育老师。
体育老师就接过线盘，开是收线了，我们只见体育老师一个劲的收线，风筝已经很斜了，体育老师似乎是没有看见还是收线，过了一会老师放了放线，就这样反反复复好几次风筝看着是里我们近了，可是风筝的线几乎和地面一样平，收着收着风筝点到了校外的树后面了，同学们都叫了起来，老师赶紧放线，风筝奇迹般地从树后门有飞了起来，一直到了天空上，这样就好收了，老师把线盘给了我们。
这次的体育课真时我难忘。
难忘的一堂课优秀作文 篇60
上了六年的课，我上过语文课，英语课，数学课等等。但是最令我难忘的还是那堂特殊的课。
“大拇指摁在有汉堡标记的那个琴键上。右手……”这是在干什么呢，难道是在上音乐课吗？不是的。原来这是在上电子琴课。
刚上二年级时我在课程表上发现了一节与众不同的.课——电子琴课。后来才知道电子琴课是二年级特有的一节课，所以每当到那节课，我们都会怀着激动的心情去上课。
教我们电子琴的是一个和蔼可亲的老奶奶。戴着一副老花镜。拿着粉笔在黑板上写着优美的符号。助教老师是一个年轻的老师。她负责监督同学们有没有按照老师的要求弹琴。
开始上课了，老奶奶在黑板上写了几个数字。叫我们这几个数字代表着那些琴键。老奶奶为了让我们记得更清楚，告诉我们每一个符号的琴键上都有一个特殊的标记。比如说“dou”大拇指放在有汉堡标记的琴键上。这就是“dou”。
紧接着下来老奶奶教我们弹曲子，他在黑板上花了几个栩栩如生的琴键，然后把手指都放在上面。给我们演示弹哪个。
就这样在老师的教导下，我马马虎虎的学会了弹钢琴。坐在我旁边的是尹硕浩，他不慌不忙弹着每一个琴键。而我却很着急的弹完这个摁那个。弄得我上气不接下气。老师看见了手把手的教我怎么弹。教完以后还亲切的对我说：“你个‘小笨蛋’，以后要认真听，不会的记得问老师。”
同学们都看着我被老师的话都笑了，我也脸红了。
难忘这一节课，难忘这节电子琴课。
难忘的一堂课优秀作文 篇61
一堂难忘的课，一堂让我受启发的课，一堂教我怎样做人的课，就是妈妈给我讲的那一堂课。
那是一次放假的时候，也就是教我的一堂难忘的课。我还是像以前那样经常不完成作业，这一次在家里一下午，写了很多作业，就剩一点点作业了，就是那个概念题，我妈妈还亲自给我买了个本，结果我说：“晚上再写。”我妈生气了，晚上的时候，我把门锁住，为的是不写作业，不让妈妈发现，妈妈拿钥匙打开了门，叫我写作业，看见我无动于衷，原先慈祥的脸色，变成了严肃、生气的脸色，拉着我、拽着我、又是喊又是哭，我还是没答应写，结果还是被拉去写了，我漫不经心，一边哭一边写妈妈把我拉到屋里，给我上了一节令我一辈子也忘不了的课。
妈妈严肃地给我上了一节课说；“你看看你的同学，因为有了妹妹，现在完成作业了，给弟弟妹妹做了个榜样，你有了弟弟妹妹，你为什么就不能做个榜样呢，就剩这一点作业了，早点写完，早点完事了，非得推，还有男子汉了，一说就哭，一说就哭，真怂，以后早点完成作业，给弟弟妹妹做个榜样。我给你讲个故事：有两个小鸟，冬天了，它们的巢坏了，老大就说：‘明天我一定修好。’到了第二天，老大没有修一是接着推，推到了寒冬，还是没有修，老二也是这样，最后到了寒冷的时候，巢也没有修好，它俩也被冻死了。写作业也是这样，一直推，到开学那天，还是没有写完，到学校怎么办，还是老师一说就哭，怂不怂。行了，不要哭了，写作业吧，明天领你去玩。”我擦擦眼泪，不到十分钟，写完了作业，妈妈还夸我呢。
妈妈给我上的`这一节课，真是一堂难忘的课，也赐予了我很大的启发！
难忘的一堂课优秀作文 篇62
时间就像大海里的一滴水，一旦逝去，永远也不会回来，六年的小学生活，和朝夕相处的老师度过了六年最纯真的时光，在这六年的回忆录里，每一节课都是难忘的，但是最难忘的`，还是那一堂课。
记得一年级刚来时，一下看到这么多门课程，心中充满了好奇，真想每一节课都可以快乐的度过。刚开学，老师带我们到小卖部买一些文具和需要用的东西，当我们看到口风琴时，并不知道这是什么，于是，同学们七嘴八舌的说道，“这是钢琴吗，”“不对，钢琴很大，这个很小。”在不确定中，我们将它带回教室，盼着盼着，盼着音乐课。
音乐课终于到了，老师带领我们到音乐教室，这是我们第一次学习口风琴，老师告诉我们，吹口风琴不是一件容易的事情，需要慢慢学，千万不能心急。老师为我们演奏了一曲动听的歌，随后，我们模仿老师的样子，拿起口风琴，一只手在琴上，另一只手拖着它，两臂架起来，做好了要吹琴的样子，可无论吹那个音，都不能吹成一支动听的曲子，老师一个音节一个音节的教我们，可无论怎么学，我总是记不住。
看着其他同学倒弹如流的样子，我心中有些生气，恨铁不成钢，老师看出我的焦躁，将我叫到跟前，手把手教我弹口风琴，虽然有些不熟，但勉强弹了下来，经过多次练习，我终于会弹口风琴了，心里比吃了蜜还要甜。功夫不负有心人，苦心人天不负，当第一次学到一门技术的时候，什么快乐的事都抵不过它的到来。
毕业的日子正在倒计时，我们即将离开母校，离开相处了六年的英华园，珍惜每一节课，珍惜每一分每一秒，而那节课在我心中永不磨灭，永存于心！
难忘的一堂课优秀作文 篇63
在六年来的小学生活中，上过上千节课，其中少不了一些难忘的课程，我心中就有一节难忘的课，那节课让我记忆犹新。
那是在我们考免费生之前的小测验，我们状态不佳，好几次测验考得都不是很好，全班的心思似乎都不在这，考试都不那么用心，总是错不该错的题，上课的时候也不认真听讲，也不怎么动脑子，都不像以前那么刻苦。我们的态度很不好。
在一堂语文课上，老师看了我们测验，考得分少，还错还错一些不该错的题，你很生气，于是对我们讲起了道理，说，考得这是什么，我们错的题都是不应该错的，是不是我们的真实水平。您告诉我们，您自己早上四、五点就起来了，一直想我们的成绩，认为是不是自己做的不好。当时您说这句话的时候，都哭了出来——你们都有学上了，我还费这么多劲干什么啊！这不还是为了让你们考上免费生，有个好成绩能给家人交代啊！让你们在小学生涯中画个圆满的句号。
你一直在给我们讲，我们全班都沉默了，一根针掉在地上都可以听得清清楚楚。我觉得我的`心情也很低落，非常的自责，为自己辜负了老师对我们的期望儿自责，为自己不认真而自责，为很多对不起您的是而自责。
我下定决心，我要认认真真的，不能再让老师生气，不能再让老师为我们流下眼泪，虽然对现在的我们很难，但是我会努力的去实现。我会永远记住那一节课，为了老师对我们的那片心。
难忘的课很多，我最难忘的就是那一堂课了。
难忘的一堂课优秀作文 篇64
小学这么多年来的那么多课堂，都如露珠，被朝阳蒸融了，如灰尘，被微风吹走了，但是每一节课都是对我来说都是与众不同的，其中，有一节是最让我难忘的一节课。
还记得，那是一节阅览课，那时，我还是第一次来到了高年级的阅览室选书读，对于其他爱看书的同学，这么多书，简直就像是一座金库，仿佛每一本书都想读上那么几遍。可是我就不一样了，从小我就不怎么爱看书，只是看一些有趣的，故事情节多的一些小说啊，漫画啊什么的。到了阅览书，看到了那些书，简直是眼花缭乱，不知道该选哪一本书。
队伍解散了，大家都纷纷奔向各个角角落落，拿起自己喜爱的'书书跑去看了，我和其他一些同学也在匆忙的选书中，因为这是第一次来到这里，所以跟我一样不知道该选哪本书的同学也很多。我翻翻那本，额，不好看，在翻翻这本，这么多密密麻麻的小字，一看就烟花缭乱。
我还是迟迟选不到书，可能是因为时间观念，其他的同学也都匆匆选好了书，占了个位置坐下安静的开始看书了，我一看这，这咋行，我可不能当最后啊，赶紧，赶紧，随便选一本吧！最后我拿了一本名叫《地心游记》的书，刚打开第一页就翻不开了，一张插图都没有，这怎么看哪！没办法，我只能一个字一个字的读了下去，没想到我越读越有兴趣，突然感觉这本书真的好看，我仿佛也融入到了书中，跟随着主人公一起乘风破浪，一起在岛上冒险，一起进入了地心，到达了一个截然不同的世界……。
就从那时起，我喜欢上了读书，阅览室，也成了我向往的地方，那节阅览课使我十分难忘。
难忘的一堂课优秀作文 篇65
从一年级到现在，有一节课让我印象最难忘，那就是小组合作这一堂课了。
小组合作就是，老师几乎不用说话，都是学生来讲课的，而且还是站起来抢题的，所以第一次这样上课令我十分难忘。
上课铃打响了，只见范佳悦上台说：“今天，我们学的课文是和田的维吾尔人，请大家齐读课题。”我们便开始了，于是换了下一个环节也换了主持人，这个是每组的最大号来读一下生字，可惜我不能读了，不过我们组的最大号也是很给力的，全部都读对了，所以加了1分。
下面是每组3号抢答课文内容，我正好的`3号，非常开心，我的机会终于来了。只听一声“开始抢答。”我便站起来了，结果我是以一个所以我可以回答，我由于课下预习了所以我就会，轻轻松松的加了2分。我心中暗暗自喜，因为我为我们组挣了2分，下面是最激动的时刻了，是全班同学都来抢题多以人比较多，机会也比较少。
听完了问题以后，我们都思考了5分钟，于是就开始抢答，人真的是太多了，我没有选上，不过没关系下一次在努力，有好几次这样的机会呢！终于有一次我被选上了，我非常开心，并且也回答的非常好，有送了我2分，心里别提有多高兴了，下面是小组合作朗读课文。
我们小组也不甘示弱，紧锣密鼓的练习了起来，于是我们每个人都读的非常好了，就让组长汇报完毕。于是过了一会儿就开始抢机会了，我们组这一个没有抢到，所以心里面有一些失落了。读完之后就开始算分了，我们组虽不是第一名但还是很开心，主持人下场，换成老师来总结，相当于这一节课老师只开了头和总结一下，我感觉这堂课这样上也让我收获多多。
这一节课真让我难忘，第一次小组合作学习，还是主持人来讲课，感觉收获多多，让我也积极起来。
难忘的一堂课优秀作文 篇66
在我的印象里，有一堂课使我记忆犹新，但今天已经有1年了，但是我还能想起来，那是一堂语文课，我每次最害怕上语文课了。
“上课的时间到了，请同学们回到自己的座位上，开始上课。”一阵清脆的上课铃响起。我急忙的从课桌里掏出语文书，准备上课。我猛地想起田老师上节课说这节课要讲新课。“这可怎么办啊，我什么也没看，要是田老师上课叫我回答问题时，我什么都不会怎么办？”
我心里十分担心，担心田老师上课会叫到我，于是就在心里默默地祈祷，田老师别叫我回答问题。
忽然一阵脚步声走来，我立刻的拿起书，看起老师要讲的那一篇课文，心里紧张的不行，田老师在台上讲课，我在下面拿着书看，当田老师问我们问题的时候，说：“谁来说一下。”同学们一下子都举起手来，我心想：“他们怎么都会。”田老师的`眼睛在我们这寻找让谁答题。
我用书挡住自己的眼神，心里有一个幼稚的想法：“我看不见田老师，田老师就看不见我。”谁知，田老师发现了我，并叫我说，我哆哆嗦嗦的一句话也说不出来，心里默默想到：“我以前的老师当我不会时他们就一定会叫别人，田老师肯定也是这样的。”于是我就等，同学们见我不会连忙的把手举起来，田老师却说：“放下手，就让胡博皓说，他一定能说出来的。”我听完这句话后，就下定决心一定要说出来，我会想起来是昨天讲的方法，于是就说了出来，谁知一说就对了。田老师说：“你不是能答出来吗？为什么不答了。”
从此，我每堂课都能主动的举手。这就是我最难忘的一堂课。
难忘的一堂课优秀作文 篇67
我们上课的次数有很多次，可是，另我最难忘的是在宿舍里，生活老师给我上的一节道理课。不管过了多少时间，我也永远不会忘。
记得在五年级的时候，在宿舍里，我和王梦冉是管收校服的。每回老师叫我们收校服，我们就马上收，不浪费时间，并且把收校服这件事当成我们理所应当的活。可就在上一次，收校服时，我不在积极了，因为我肚子疼，需要上厕所，所以就丢下这活，自己去上厕所了，当王梦冉让我收校服时，我推辞了，说今天不收了，于是，她找别人帮忙收了。当我从厕所出来的时候，就想去帮帮她，可是生活老师让我回去了，这时，我就觉得不是自己的错，还感觉还有些委屈。可是，就当我再去上厕所时，老师看没有人了，意味深长的讲：“这件事你做的不好，你想想看，这件事是老师交给你的`任务，是对你的信任，如果你有特殊情况，老师也没有非要你收，不过，这是做人的道理，你以后要记住了。”说完，我顿时发觉自己错了，真的错了。我把老师的话深深地记在了心里。自从知道了这次的错误之后，以后，我不过遇到什么事情，都已老师的事情为重，除非万不得已。
现在，这个生活老师已经不在管我们了，我们有换了个新的老师，但这个生活老师的容貌，声音依然在我心里，在我耳边回荡。
这堂课去往常的可不同，这是一节道理课，是生活老师教我人生道理的一堂课。这堂课让我没齿难忘，因为它深深地刻在了我的心里。
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