实用的爱国小学生作文合集5篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的爱国小学生作文5篇,欢迎阅读与收藏。

爱国小学生作文 篇1
有人问爱国是什么?有人说:“是跟日本鬼子抗争。”有人说:“把侵略者赶出中国。”
这些都不是最好的答案。爱过其实很简单,捡起一张飞废纸,扔进垃圾桶,多种些树,少排些有毒气体,不生产有毒塑料袋。因为塑料袋就算埋在地下一百年也不会腐烂,或许还会对土地造成危害,还有一点对动物生存构成威胁
抛弃在陆地上和水面上的.飞塑料制品,被动物当做食物吞入,导致动物死亡,还有对人体的重大危害。现在我国据了解了解一次性塑料袋有16种毒素。
爱国其实很简单,让我们行动起来,使明天更加美好。
爱国小学生作文 篇2
爱国主义是中华民族的光荣传统,是各族人民共同的柱子。爱国主义是提高全国民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年的理想,信念,人生观,价值观,促进中华民族振兴的'一项重要工作。
1994年8月23日,中宣部颁布了《爱国主义教育实施纲要》,《纲要》论述了进行爱国主义教育极为重要的意义,提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施。《纲要》阔宽了进行爱国主义教育的渠道,强调通过群众丰富多彩的实践活动取得教育成果,并着眼于建立长远的教育机制,体现了精神文明重在建设的方针。
爱国主义也等于是和平主义,和平主义可以让战争在我们眼前永远消失。
爱国小学生作文 篇3
民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族的传统精神与时代的融汇。
之前,我一直都不懂得如何去爱一个国家,但自从学习了第三单元之后,我学会了如何去爱一个国家。
我们的祖国曾经历过多少沧桑,多少风风雨雨,但它依然屹立不倒,还愈走愈强。“中华民族”一词,每天都在用,人人都在用,甚至国歌中也提到了这个词。但是如果问:“何谓中华民族?”就有许多人道不清,说不明了。
在《艰难的国运与雄健的国民》这一课中,告诉我们:中华民族是雄健的,是伟大的,这个民族能使处于险境中的国家坚强起来,重新振作。而中华民族的精神就是一种冲破一切艰难险阻,勇往直前的精神,而正正是这种伟大的精神使我们的民族越来越强大,逐渐形成了一个拥有五千年古国文化的国家——中国!
今天,这个伟大的国家已经步入了新的历史时代,我们将面临更多的'困难,因此我们要不断弘扬爱国主义的优良传统,只有这样,我们中华民族才能为人类文明与进步作出更大的贡献。“捐躯赴国难,视死忽如归”,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳的而智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了灿烂辉煌的文化。今天让我们为振兴中华而努力学习,为明天创造祖国辉煌未来而贡献自己的力量!
爱国小学生作文 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我们的祖国有着那令人惊叹的大好河山。那西湖洞庭的水如此清澈见底,如一面镜子般映照着人影、月影、鸟影,有看得出水底的沙石,嬉戏的鱼群,在阳光的沐浴下,波光粼粼;那水又是如此绿,如一块碧玉,无暇动人,没有一丝污浊,纯净无比;那水又是如此的幽静,坐在船中,要不是看到两岸的山再后退,真不知道船在前进。
水都如此美,那山呢?
雄伟的高山无时不让人留恋。挺拔的泰山,秀丽的衡山,惊险的华山,奇特的.恒山,峻拔的嵩山,它们都如一位巨人站立在云间,俯视着大地,令人望而生畏。
欣赏着这华夏的名山秀水,人们常常不禁地赞叹着:"江山如此多娇!''
我们的祖国是世界公认的一大古国,她积郁着中华上下五千年的悠悠文学历史!
唐诗宋词元曲,无一不展现它们各有千秋的魅力!那读上去韵味十足、朗朗上口的唐诗!那吟上去铿锵有力、寓意深长的宋词!那唱上去柔意情深、婉转动听的元曲!都令全世界人民陶醉其中,回味无穷!
那古代流传下来的四大名著更是如今世界文学史上 一颗璀璨的明珠,耀耀生辉,灿烂夺目!罗贯中的《三国演义》,记载了祖国古代的一段热血澎湃的战国历史;曹雪芹的《红楼梦》大胆形象向我们揭露了封建社会的丑恶残酷;施耐庵的《水浒传》让我们看到了许许多多的绿林好汉的英雄事迹,要我们心中都要有正义;吴承恩的《西游记》以神话的方式向我们缓缓道来一段关于西天取经的冒险传奇!
我爱我的祖国,爱她那大好河山、河水秀逸,爱她那悠悠文学的浪漫灿烂、辉煌无比!
谢谢大家,我的演讲完毕。
爱国小学生作文 篇5
每当五星红旗升起时,嘹亮的国歌响起时,我心情十分激动。我为我是一个中国人而自豪。那么,作为中国人的我们,应该怎样爱国呢?首先,不一定非要做惊天动地的大事,但一定要把每件小事做得踏踏实实。比如,作为小学生的我们,当前的首要任务,就是要把每个学科学好,为将来的`成功架起一座金桥。其次,要保持健康的体质。俗话说,健康是1,其余的一切都是跟在后面的0。只有拥有了健康的体魄,才能为国家作出贡献。最后,就是要保持一颗不变的爱国心。作为祖国的儿女,要永远和祖国荣辱与共。
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