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小学生命的意义作文

时间:2022-03-07 20:04:23 小学生作文 我要投稿

小学生命的意义作文(15篇)

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小学生命的意义作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生命的意义作文(15篇)

小学生命的意义作文1

  生命的意义作文550字

  生命的意义有人为了晒东西,曾在相距不远的两棵树上栓了根铁丝。久而久之,铁丝形成的铁箍 牢牢的勒进树干,留下深深的印沟。那棵看上去必死无疑的树,却奇迹般的把那无情的铁箍给吞了进去!而这一切,恰好被一位身患绝症悲观至极的老人看到。正是这棵树指点了他,使他重新获得活下去的勇气!他深感肃然,便向那棵树深鞠一恭,并决定,与病魔抗挣到底!与其说那棵树挽救了一条生命,不如说是大自然在启示芸芸众生;要以理性对待生活,对待生命。有人因工作的失败,明净的双眸染上了几多烟尘;有的同学,因考试的失利,世界在他眼中顿时黯然失色。然而,成功之路千万条,条条道路多崎岖,只要你全身心的去拼搏,柳暗花明春又绿;只要你矢志努力,有志者事竟成 。那些成天生活在阴影中的人们,可曾想过:腊梅讨厌冬的'肆虐与无忌,却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞,却依然与巨浪为伴,成全生命的真谛;落叶对这个天地无比依恋,然而,当秋风吹来,它毅然的飘落,告别那美丽的世界,呵护明年将要萌发的草根在漫漫人生旅途中,人的心灵需要浩瀚于蓝天,接受风霜刀剑的洗礼;需要游弋于大海,接受惊涛骇浪的考验;需要驰骋于荒原,接受荆棘沼泽的磨砺 这样,人才会拥有一颗理性的心。

小学生命的意义作文2

  顽强与生命,这两个毫不相干的词常常被连用,我不明白究竟什么是顽强的生命?螺蛳,这种毫不起眼的小生物解开了我心里的谜。

  一盆清水里密密麻麻地养着螺蛳,这些东西因为生存环境变了——从河里到盆里,自然成了一副半死不活的鬼样子。当锋利的剪刀“咔擦”一下剪去它们尾部时,它们根本无力反抗被吃的命运以及“截肢”的痛苦。

  当我细看被剪去的尾部,透明的肉和腥红的肠子,让我有点发冷。我一直认为只要把螺蛳的尾部去掉,就相当于把它们送上“断头台”——螺蛳一定会经受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事实是这些小东西非常的顽强。

  我偶然把那些剪去尾部的螺蛳重新放进水盆,青黑色的.外壳愈显得深沉,口子上透明的肉变成灰色,腥红的肠子也成了深红,土黄色的盆子给这个“凄凉”的场景添上浓厚的一笔。过了一会儿,竟有部分螺蛳探出头来,奋力贴住滑溜溜的盆壁。一部分螺蛳把头伸得很高,还不停地吐着泡泡,我拿筷子戳它的头,它照样灵活地躲开我的“进攻”,头瞬间缩回壳里。

  在我看来,这些缺少尾部的螺蛳其实就和那些身体有残疾的人一样,虽然不能像正常人一样顺顺利利过日子,但他们生存的意志并没有磨灭,以乐观向上的心态迎接每一天,在他们的生命中时时刻刻都可以看见两个字——顽强!

  我们更要有顽强的意志,面对难关永不退缩,坚持斗争,勇往直前。这,就是生命的顽强!

小学生命的意义作文3

  死亡是每个人无法逃避的事实,即使生前的你是权倾天下的君主,或是聪慧绝伦的智者,终点都与别人一样。权力、金钱、知识都无法抵挡时间的流逝,生命的火焰总有一天会熄灭。

  佛门中人道:生又何哀,死又何苦?既然无法逃避,那么为什么不在有限的生命内体现出它自身最大的价值。我们记住了16岁的夏完淳,因为他深明大意,有雄雄爱国之心;我们怀念莫扎特,因为他在短暂的生命中给人类带来了美妙的音乐。

  一个人的价值并不在于他留在世界上的`时间,而在于其一生中为他人,为社会所做的贡献。

  我们都知道诗人文天祥的那句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,使人们记住了他那满腔爱国之心,在生命的尽头,只要有这句千古名言回荡在我们耳边,就什么困难都能战胜。

  死——在这里代表的仅仅只是肉体上的终结,但其精神却是不死的,长存的。死不仅是生的对立面,有时候它可能是一种生的延续。所以在生命的尽头,我们要勇敢地拼搏、挑战。

  我敬佩那些出发的人,因为他们在生命的旅途中,敢于挑战生活和未来;我更敬佩那些到达终点的人,因为他们的勇敢,才能够承受住人生的风浪和命运的磨难,他们是真正的强者。

  许多人忙忙碌碌了一生,可能还未明白存在的意义,而另一些人却在付出中领悟到了生命的意义。陆游,莫里老人都选择了在死之前,留给活着的人对生命的思考,但愿这不是他们的一厢情愿。

  让我们正视死亡,有意义地生活,有价值地去死,我想这就是生命的真谛吧!

小学生命的意义作文4

  有时候一个人的时候,心静下来的时候总是在想人活着到底是为了什么?是眼前的苟且,还是那虚浮的荣耀,还是只是经历、记忆、结果,然后就这样死去。每天每时每刻所有的人都在为自己所谓的梦想拼搏着、努力着、争夺者、陷害着、背叛着,到头来又能得到什么,带走了什么,又留下了什么。

  前几天爷爷去世了,心里虽然难过,但是还是要祝爷爷一路走好。同时也为他感到高兴,因为他没有任何大的疾病,只是年龄太大了脏器衰竭所致,确切的说是老死的,寿终正寝。爷爷生前劳劳碌碌一生,生养了3个儿子,儿孙满堂,临走之时见到了他们最后一面,可以说是没什么遗憾了。辞灵的那一天我泣不成声,因为往后的余生再没有爷爷相伴,这是最后一面也是诀别,也因为我自己,看着爷爷火化后的骨灰摆在桌子上,他的儿孙们在仔细的挑拣着成色不错的放进骨灰盒里,我心想这就是人一辈子最终的归宿,到底是为了什么,遭了一辈子的罪,活着的时候伤心的时候多,快乐的时候少,走了什么也没带走,却留下了一堆的子孙后代继续着人生苦累。人生的意义到底是什么,有人说人是有灵魂的,能感知这个世界,你们看小孩子刚出生的时候都是哇哇的'在哭,小手攥着,是因为他们知道来到这个世界上不是来享福的,而是来受罪的,只有在离开的时候手是松懈的,放开的,因为他们知道离开了才是解脱。

  生命的意义为何,是个烧脑的问题。

小学生命的意义作文5

  最近啊,我就是忍不住的去想,我们的生活,我们的生命到底有什么意义呢?好累好累啊,累到都没有心情再去重复,每天再去循环昨天的生活了。很累嗯,可是仔细想想谁不累呢?

  我们活在这个世界上面,谁又不累呢?是的,我想谁都是累的吧。重复着差不多的十分枯燥的生活,每天又不得不继续过下去明明很多时候的我们,连活下去的动力都没有了,找不到一个支撑着自己继续努力下去的点了,可是怎么办呢,我们咬咬牙还是必须努力。很多时候吧,我们的人生最后还是要走向死亡的,不过我想管他呢,让自己活得洒脱一点不好吗?那么急着想死干嘛呢?我们的人生还有那么长,就像那句话一样,我们还有着很长很美好的人生啊。我们的日子还有很长,为什么要着急着死呢?死明明还很遥远啊?那么我们到底为什么要庸人自扰,凡人之忧呢?是的,只有傻子才会担心,很久很久以后的事情呢,而且死是无法改变的事情,我们大家也都需要知道, 虽然死很痛苦,或许会让我们皱眉,可是没事呀,至少我们的人生是有趣的,在我们通往死的道路上,我们却获得了很多的快乐。我们的人生特别的有意义,我觉得那就是我们最大的满足,也就是给我们最大的慰藉了吗?不是吗,我觉得那样的感觉特别好,只要自己的生命是有意义的,我就觉得阳光也很灿烂,这特别美丽的一切啊,都是那么的让人喜悦呢,喜欢着一切呀,喜欢这甚至有些枯燥的'生活。可是哪怕枯燥,生活中还是能找到点点滴滴的快乐的呀,突然就有些喜欢这样的生活了呢。

  虽然我们的人生有一天真的会死,可是那还是很遥远的事情,至少现在的我们还都是快乐的,哪怕很累,也能找到自己的快乐啊。

小学生命的意义作文6

  “离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”在诗人的笔下,小草的生命力是多么顽强啊!

  在我生活中,也发生过这么一件趣事!那一次,我在不经意中掉落手里的一粒葵花籽,这是我拿回去播种的。我不甘心,便伸手去捡,可它好像故意跟我作对似的,一骨碌滚进了墙缝里,怎么挖也挖不出来。我暴跳如雷,却仍然徒劳无功。我颓丧地站起来,垂头丧气地继续走在了回家的路上,心中又生气又难过,真是五味杂陈。我十分懊恼地想:这葵花籽怎么那样调皮呢?别的种子那么乖都想在花盆中生长、开花、结果,为生命不留遗憾,最终可以画上一个美满的句号,就它不珍惜生命。随便它吧!我不在乎!

  过了几天,当我快淡忘这件事的时候,无意中发现墙缝里有了点绿色,我疑惑地走过去,压低身子仔细看个究竟:居然惊奇地发现前几天遗落的瓜子长出了嫩绿的芽苗,还带着壳,并且在没有阳光的温暖,没有雨露的滋润,没有泥土的呵护中硬生生地依靠自身的养分,顽强地生长出来。它稚嫩的身躯并没有退缩,柔弱的芽苗并没有躲藏,它坚强的生长着,不畏狂风不畏严寒。

  每天我上下学经过的时候,都不由自主地过去看看它的.变化:从小到大,从茎的短到长,从嫩绿的带壳小芽到长出2片叶子,再到4片,6片……我不由得从心底里发出感叹:不屈向上的瓜苗真勇敢!

  我对弱小的芽苗感到十分敬佩,小小的瓜苗生命力到底有多么顽强呀!在极其艰难的恶劣环境下,通过自己后天不懈的努力奋斗拼搏,终于破土而出。这是需要何等的坚强意志与毅力呀!我的心头为之怦然一震,这一震,使我明白了生命的意义是什么?是——勇气。

小学生命的意义作文7

  生命是什么?我认为生命就该像那株三叶草一样,一样的坚强,一样的勇敢。

  记得那是一个星期六的早晨,阳光明媚。微风吹过我的脸颊,带来一丝暖意;天上悠悠的白云,正优哉游哉得在蓝天上飘荡着。而我,正兴高采烈的和小伙伴们在舒适而又美丽的小花坛里玩着游戏。突然,在游戏中我被一块石头绊倒了,可正当我准备站起来,继续游戏的时候,一株原本一点都不起眼的野生的三叶草跳进了我的视线。我站了起来,抖了抖身上的土,走到了三叶草的跟前,蹲下来仔细一看,我惊呆了。你知道它长在那吗?长在松软的土壤里?长在舒适的花盆里?长在川流不息的小溪边?不,都不是,它长在坚硬的石缝里,更让我吃惊的是,它长得应该比花盆里经过培育得三叶草还要娇小才对,可它却比花盆里的长得还要旺盛。看着它一副生机勃勃的模样,我的心头砰然一震,我终于明白了生命的意义是什么?就是——坚强!勇敢!

  一株小小的三叶草竟然能长得如此旺盛,这可真让我羞愧万分。记得四年级第一学期时,我上新概念英语1,老师让我们默课文,听写单词,害得我一个头两个大。于是,我便和妈妈说:“妈妈,我学完《新概念1》,可以不上了吗?《新概念1》就让我头疼,那《新概念2》就要让我去’死‘了!”顿时,妈妈脸上的'微笑消失了,变成了严肃地神情,严厉地说:“你总是一件事做不完整,你不可以再半途而废了!”听了妈妈的话,我感到我的脸好热,像被火烧了一样。

  看着那株坚强而又富有生命力的三叶草,我在心里暗暗下定决心:我一定要学它勇敢的面对未来,让自己活得更加光彩有力!

小学生命的意义作文8

  你思索过生命的意义是什么吗?看了我的两个故事你一定会找到答案。

  那一天晚上,我在灯下看书,但看了不到两分钟,就有一只灰色的飞蛾,在我的头上‘呼啦,呼啦’地飞。刚开始我还可以忍受,可那‘扰民者’飞的却更近,我用手驱赶着它,它飞走了,可是,它一会它更加猖狂了,在我的头上‘翻跟头,打把术。’我实在受不了,拿着尺子往我头上的‘扰民者’砍过去,一砍蹦的一声,飞娥的一只纤细的腿已经成了牺牲品,可它依然飞的起劲儿,似乎安然无恙。我用书拍了一下,没拍到!后来,我用手指捉住了“扰民者”,它在我手里扭来扭去,不停的想飞。我想:“蠢东西,竟然打扰我看书,看我怎么收拾你!”,这时,我用一只刚削完的尖利的铅笔刺穿了飞蛾的身体,随既又把它摔在了地上,“啦哧”的一声,它重重的摔在了地上。可伤痕累累的它却没有死,在地上艰难的蠕动着身体。这一刻,我被它顽强的生命力感动了。

  一天,我在一片花坛前停了下来,这里全是我讨厌的花,颜色也不好看。我越看越烦,脑子里便冒出了一个损招:“烧了它!”于是,我从商店买来一个打火机,打了最大的火,“呼”的一下,火苗蹿出了足有7厘米高,我想:“成为灰吧,这么难看讨厌的'花草!”我往一朵兰色的花上一点,瞬间,花儿便燃烧起来,不一会儿便都成了灰!可一段时间以后,我再次经过花坛的时候不禁惊呆了,我发现被燃成灰烬的花儿竟然发芽了!嫩嫩的花芽儿在迎着风颤动,似乎在对我说:“想要了我的命,没那么容易!”此刻,我彻底被花儿顽强的生命力震撼了。

小学生命的意义作文9

  我常常想,生命是什么呢?

  树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树,茁壮的生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长,它们是多么珍惜自己的生命啊!

  在我们身边,也有很多珍惜生命,奋力求生的生物:遇到困难而不放弃求生的飞蛾;在砖缝中不屈向上,茁壮生长的.小草;面对死亡,却不向命运屈服,奋力挣扎的小鱼儿……

  在一场春雨过后,我来到楼下。在我正贪婪地呼吸着新鲜空气时,看见一片黑色的东西。走近一看,原来那是一大群蚂蚁。我仔细观察了很久,才弄明白到底是怎么一回事。原来一只蚂蚁被一小块苹果压住了。它奋力挣扎,它的同伴们也在帮助它,我想把它救出来,但是那么多的蚂蚁,让我只好袖手旁观。过了一段时间,蚂蚁们把苹果咬成一小块一小块的运走了,那只蚂蚁得救了。

  记得小时候的一天,我在村东的山脚下玩耍。那个地方很偏僻。突然我看到了一粒种子,那时候我并没有在意。过了几个月,当我不经意间又来到这里时,那一粒小小的种子居然开花了!这里没有阳光,水源也极少,要知道,这里的条件根本不适合生长植物啊!而这一粒小小的种子,竟然在这只有一寸泥土的地方开花了!我呆呆的望着这花儿,被它顽强的生命力所震撼。又过了几年,原本荒凉的这里已经改天换地,每隔一段距离便有一些小花,有些地方还会有几株小草。这些小花和小草,为这荒凉偏僻的地方,披上了一件五彩缤纷的新装。

  这些微小的事物给了我很大的启发。“花有重开日,人无再少年。”我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

小学生命的意义作文10

  生命是什么?生命是一张单调的纸,只有画笔才能让它丰富多彩;生命是一颗流星,它划过天际,虽然短暂,但也留下了精彩的一瞬间。当春日的第一缕阳光透过树梢,当第一颗种子洒向大地,生命,在悄悄绽放。

  夕阳的余辉透过窗户,静悄悄地洒在书桌上。不经意间,我突然闻到了一股淡淡的沁人心脾的香味。抬头一看,是一朵小花,白里透红,好像还有一丁点淡紫色。这株小绿植在白色的灯光下倚窗而立,显得还是跟往常一样的柔弱,但就是因为这一小朵花的存在,使它变得美丽而端庄。

  它的绽放完全出乎我的意料。它只是我寒假去菜场时随便买下的小绿植,名字早已遗忘。买下后就与众多的花盆一起放在窗台下,它似乎总是那么默默无闻,我也只是按例每天跟别的花一样浇浇水,它好象也没有生长的迹象。

  但让人意想不到的'是,这盆十分普通的都快被我遗忘的小生命,竟然开出了一朵小花!虽然只是小小的一朵,但那清新淡雅的颜色却使作业写到头疼的我欣喜不已。我又为它浇了一些水,几粒晶莹的小水珠在花瓣上停留了一会儿,然后迅速地流进了土壤里。又一滴小水珠落下,过了一会儿,同前面的一颗水珠一样,滚进了土壤。水悄然无息地滋养着这盆坚强而美丽的小生命。

  漫天红霞正在一点点地褪去绚烂的华衣,而明天又是新的一天。没有人知道明天是什么样子,但那并不重要。重要的是,只要生命没有结束,永远都有下一个明天,永远都有想要的幸福。我们怀着美好的希望,还有那坚强的信念,勇敢地行进着,跌倒了再爬起来,你的梦想终将会实现。我们永远相信明天会更好,每个人都会拥有属于自己的幸福。

小学生命的意义作文11

  如果你是湖水,我乐意堤岸环绕,让你更欢快,如果你是山岭,我乐意是装点你的青草野花,让你更美丽。人不一定能使自己伟大,但一定能使自己崇高。

  ——题记

  我问花园里的玫瑰:“你年复一年重复着同样的色彩,单调吗?”它笑着答到:“向人间播散芬芳是我生长的理由。”我问山间的小溪:“你一直朝着一个不变的方向奔流,孤独吗?”它笑着回答道:“奔向大海成就浩瀚是我一生的追求。”我又问问自己:“一直努力学习真的有效果,真的有前途吗?”突然间脑袋里闪现的是生命的意义在于不断的自我完善呀!

  我记得,那次校园播音员的评选,班主任刚刚发通知到班里,我就硬着头皮报了名。并且班主任毫不犹豫的答应了。接着,又有两位同学报了名。班主任吩咐说:你们回家自己准备一篇一分钟左右的演讲稿吧!”我们都答应了。

  回家后,我才隐约感觉到回天无力了。我后悔了。我写了半天的稿子,都没有写出合适的。不一会儿,哥哥走进房间来,拿起我的稿子看了一遍,说:“你干嘛不把自我介绍和稿子写在一起呢?”我忽然恍然大悟了。

  哥哥使劲的巧了我的脑袋一下说:“不要担心,生命的意义在于不断的自我完善,总是要有挑战才会看见成功。”

  听了哥哥的话,我提起信心写了一篇极为精彩的.演讲稿,只可惜由于主持老师临时说不用演讲稿,我又被第一个抽上了讲台,这让我原本的计划,全部泡汤,这一次的评选,以失败告终。

  虽然失败了,但是我收获的东西也很多,这也让我明白了,生命的意义的确在于不断的自我挑战,自我完善。

  我们一起让生命的意义不断完善,让我们在挑战中完善自己,汲取更多的知识来创造无怨无悔的人生吧!

小学生命的意义作文12

  生命的意义是什么?是付出?是给予?是接受?是争取?是无畏逆行的消防员战士?还是默默奉献的女大学生?

  生命的意义是一场逆行之旅。最近,四川省大凉山的森林火灾令我百感交集,消防战士的大义壮举令我震撼。夏季的大凉山风景如画,连绵的.山峦仿佛一片翠绿的海洋,然而,一场令人猝不及防的大火毁灭了这如诗如画的境界。当森林大火熊熊燃烧时,所有人都在拼命地逃跑,生怕被大火吞噬,只有消防员战士奋不顾身地冲向火海,与“火魔”展开殊死搏斗。历经两天多的救险工作,森林大火终于被扑灭了……然而,英雄早逝,30多名消防战士葬身火海,献出了宝贵的生命。他们本是花儿一般的年纪,风华正茂,青春正好,却用自己的生命书写了一首英雄的史诗,用最帅的逆行为我们诠释了生命的意义。

  生命的意义是默默无闻地奉献。去年春节,一段手机视频在朋友圈被疯狂转发。一名81岁的老人在辽宁火车站因病倒地,不省人事,情况非常危急,在慌乱的人群中突然响起了广播求救的通知,只见一位年轻漂亮的女大学生从人群中挤了出来,她毫不犹豫地走了过去,坚定地跪在老人身旁,为他做心脏复苏,需要做人工呼吸的时候,她也毅然决然,毫不优柔寡断。只见她紧张得满头大汗,双眼中闪烁着希望的光芒。在女大学生的抢救下,老人渐渐恢复了意识,她见老人已无大碍,便转身离去,留下了令人敬佩的背影……在场的人纷纷感叹:“天使在人间啊!”没有人不被女大学生的善良义举而感动,她用自己的生命谱写了一曲天使的赞歌,用最美的行动为我们诠释了生命的意义。

  这就是生命的意义——舍生取义,逆向而行;无私奉献,大爱无疆。

小学生命的意义作文13

  我老家门口的旁边有一片小草地,上面种着各种各样的花,花开时节,姹紫嫣红,美丽极了。但是,有一株“野草”却夹杂其间,我总觉得它挤在众花之中,有点煞风景,因此我不太喜欢它。

  不知从什么时候起,那朵“野草”就扎根在这里。仅管它是不速之客,可是却总是比别的花长得“结实”一些,也略高一点“个头”。虽不大喜欢它,但因它总是高过其它的花草,偶尔我也会小觑它几眼。慢慢地,我发现那小小的叶片中间居然抽出了几根细小的茎蕙,它们像孩子一样挤在叶片中,被叶片母亲呵护着。

  没过几天,台风摩羯来了,它使劲吹着大地上的`万物,许多植物被吹得东倒西歪。我们也赶紧关闭门窗躲进了家里。透过窗玻璃,我看到那朵“野草”正抱着它自己的“孩子们”在狂风中东摇西摆,似乎快要被风吹的连根拔起,我想它肯定躲不过这一劫了。风越刮越大,草地上的小树苗倒了,那些我喜欢的花朵也被吹得七零八落。

  风终于停了,我跑到草地上收拾残花。突然我惊喜地发现那棵“野草”竟然还在。它不仅活着,而且那些细小的茎上还抽出了几个小花苞!

  原来它不是一根“野草”,而是一株我不知名的花!看着它那歪斜身躯却透出一股生命的韧劲,我不得不佩服它那强大的生命力。

  随后的几天,偶尔也会狂风骤起,倾盆雨下。但它都能顶着风雨,茁壮地成长。渐渐地开出了一朵又一朵,洁白色的小花。这些花朵虽小但生命力却极强,它们胜过草地上其它的花。

  它虽然不那么耀眼,但它不惧风雨的勇气还是让我由衷地想赞美它。

  它也一直让我难以忘怀。因为它让我懂的了生命的榜样和意义!

小学生命的意义作文14

  奇迹,是被生命创造出来的。

  世间的生命,最最需要做的,就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基础上。

  春雨润物细无声,撑花伞,倚桥边,春风又绿江南岸,一点点,一簇簇。杨柳一排排,千姿万态,花枝招展。好一个“无心插柳柳成荫”!小草一片片,昂首挺胸,冒出新芽。好一个“不尽春风吹又生”!生命,是坚强的意志,是不屈的精神!

  有一种毫不起眼的花,米黄色,米粒大小。一个星期是它最绚烂的绽放——尽管它随时会被忽略。从一颗小小的种子,找到归宿,落地,埋藏。在地底下的汗水,努力,除了这亲切的泥土,谁又看得见呢?就这样,一藏就是三四年,最后攒足了劲儿,冲出地面,开始她在阳光下短暂的享受。有人可能觉得这太不值得,但是这就是不凡的生命,是希望的光辉。因为即使在不打眼的小角落,小花依然可以拥有自己的色彩,绽放的可爱。生命,是不懈的努力,是执着的追求。

  万丈悬崖边,有一群无路可退的斑羚。狼群正在步步逼近,羊群开始躁动不安。

  忽然,一只最年老的`斑羚纵身一跃,接着一只小斑羚踏在老斑羚悬在半空中的身驱上,再次发力,跳过悬崖。下坠的老斑羚发出一声凄长的嘶吼,它这一生已无遗憾。其他斑羚纷纷效仿,老斑羚们的长长的嘶吼响彻整个山谷。活下去!带着希望活下去!已渡过难关的年轻斑羚们纷纷低头,以表默哀。斑羚飞渡,生命,是无畏的牺牲,是希望的传承。

  我们,在这样美好的年华,更应不负生命,不负时光,全力以赴,用汗水书写奇迹,用奋斗创造成功。

  这就是生命,妙不可言的生命。

小学生命的意义作文15

  生命的意义作文550字

  在人的生命中,人的生命只有一次,在我们的生命中我们应这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,更不因碌碌无为的叹息。

  ——题记

  在生命中有很多有益的事,但也有一些没有意义的事。每个人对生命的看待不同,所以他们的结果也不同。还有些人害怕失去自己的生命,而有些人对生命不存有任何信心。对于我们来说应让生命充满活力与朝气,这才是生命的意义。

  我曾看过一部电影,讲的是这样一个故事:

  有一次她的妈妈担心她,趁她上学的时侯偷看了她的日记。放学回家的她知道后很伤心就和他的妈妈吵了起来然后就离家出走了,她走啊走,走到一家餐馆前看见里面的'人在吃饭,她也感觉到了肌饿。这是从饭店里走出来一个人原来是老板,他拿着一碗面条对小姑娘说:“和家里的人吵架了,来吃了这碗面就回家吧,啊。”小女孩哭着说叔叔你真好。听完之后老板有些后悔,后悔让小女孩吃了那碗面。他对小女孩说:“我给你吃了一碗面你就感谢我那你家里的人呢?辛辛苦苦把你养大他们呢?向你要过什么呢?”听完之后小女孩就向家冲去。

  这件事告诉我们:要珍惜现在的时光把握每一寸光阴,努力学习。更重要的是要孝敬父母,一家人开开心心,这才是生命的意义。

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