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课间十分钟话题作文

时间:2022-09-15 19:12:18 话题作文 我要投稿
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课间十分钟话题作文

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的课间十分钟话题作文,希望对大家有所帮助。

课间十分钟话题作文

课间十分钟话题作文1

  一阵凉风吹过,同学们不禁打了个寒颤,哎,无聊,虽然同学们的人在教室里,心早已飞到了操场上,无心听课。

  “叮叮叮”一阵清脆的声音响起,还没等老师说下课,同学们就像一匹野马发疯的冲了出去,来到操场上。

  “我们来玩背古诗的游戏,既可以玩得开心,又可以从中学到知识!”说罢,如双便洋洋得意的背着《静夜思》唐,李白,“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”“切,这有什么的,一个个就只会背,难道不会自创?”在一旁听如双背完古诗的心洁早已不耐烦了。“你会自创,那可是厉害了,你就以《静夜思》这首诗来自创吧!”我在一旁边说边看着她,她的脸上却露出了一丝得意和兴奋。

  “听好了!《静夜思》,床前明月光,如双打开窗,看见x光,牙齿落光光。”一听这古诗,我们都捧腹大笑,心洁以为我们笑是瞧不起她,所以便开始用自创的诗讽刺我们:“锄禾日当午,地雷买下土。你们走过去,变成二百五。“你个心洁,真是什么都想的.出啊!”我们又开始放生大笑,还一直“夸奖”她创的诗好呢!

  “叮叮叮”又上课了,我们只好回去了,真希望下一次能在玩这样的游戏啊!

课间十分钟话题作文2

  “丁零零!”下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样冲出教室,在操场上快乐地玩耍起来。

  我和张明远、薛冬冬等同学找了块“风水宝地”,跳起了长绳。先是薛冬冬和贾天枫舞绳,我和张明远跳。绳子慢慢地舞动起来,我找准时机,趁长绳刚刚舞过去的时候,“嗖”地一声冲了上去。“耶!”我成功了。轮到张明远上了,只见他两眼盯着舞动的长绳,身子随着长绳的舞动在前后摆动着,紧接着,他猛地向前一纵,顺利地跳进了长绳里面,也成功了。绳子舞动得越来越快,我们也随着绳子的舞动度越跳越快。脚踩在地上发出“哒哒”的声音,像是在打节拍,再加上同学们“数数”的声音,交织成一首“跳绳交响曲”。整个操场上空都畅响起我们的欢声笑语。

  我们已经跳了50多个了,该是“金蝉脱壳”的时候了。我一边跳,一边把这个想法告诉张明远,他点头同意了。他看到绳子舞到了头顶上,猛地跳了一下,风一般地跑了出去。我见了他那潇洒的.动作,羡慕极了,也想学一学。当我学着张明远的动作,刚想突出“重围”的时候,却被绳子绊了一下,弄了个“嘴啃泥”。哎,都是潇洒惹得祸!

  不过,令人高兴的是,我们跳了56个。轮到我们舞绳了,这可是我们的拿手好戏,我们舞动绳子的速度比他们快一些,最后,他们只跳了38个。我们赢了!大家欢呼雀跃,高兴得像从笼子里放出的小鸟。

  课间十分钟,让我们的头脑得到了休息,又锻炼了我们的身体。让我们多多体验课间十分钟带来的快乐!

课间十分钟话题作文3

  在紧张的学习生活中,我们常常会碰到这样的现象,下课铃声响了之后,老师还不停地在讲台上面讲,好像没听到铃声一样,同学们这时候一般都没有心情上课,有些人早把书都放在柜子里等着老师说下课,有的人开始窃窃私语了,教室里乱哄哄的,几乎没人听讲。

  可以说,拖堂这种现象是每天都有的。那么,老师这样做,我认为并不好。

  学生对拖堂是很反感的,拖堂时学生的学习效率非常低。试想,别的班都下课了,在外面吵吵闹闹,疯疯打打,而自己这个班的老师却还在黑板前喋喋不休地讲,学生们肯定是不会认真听讲的,学生总盼望老师早点下课,心都不在课堂上了,都在望着时钟,希望能够早点到外面去玩,还有呀,拖堂会影响下节课的教学。下课的目的,是为了让学生休息一下,恢复精力。而下课了老师还在不停地向学生灌输知识,下节课同学们肯定昏昏沉沉,不能好好听课。

  现在的`中学生,学习本来就够紧张了,一天到晚就知道学习,学习,玩的时间已经很少了,而老师却还连着仅有的课间十分钟都不放过,这样下去学生肯定会很反感,导致不喜欢学习。但是,不喜欢学习吧,还是有同学近视了,为什么呢?因为一整天都在看黑板,看书。眼睛都没有得到放松,当然要近视啦,所以希望老师把课间十分钟的时间还给我们!

课间十分钟话题作文4

  阳光照进学校里,让学校焕然一新。挺拔的大树拨弄着自己的叶子,在风中摇摆,发出“沙沙”的声音,花草五颜六色的,正向同学们笑呢!学校正中间的国旗在主席台上摇摆,习习的微风吹在同学们的脸上,温暖又舒适。校园里金黄的桂花带着一丝丝香气,散发到整个校园里,偌大的`校园美丽得不行。

  “叮铃铃——叮铃铃”,下课时间到,大家争先恐后地带着笑容跑出了教室。

  看,操场上有同学在开心地踢着足球;有同学快乐地跳着绳,“一百三十七、一百三十八、一百三十九……”,好不热闹。

  这时的我,拉了一个玩得很好的朋友说:“咱们来玩扳手腕吧!”游戏规则是这样的,双方把手立在桌面上,再紧紧地握在一起,看谁先把对方的手扳到桌面上,碰到桌面就算输了。

  “五、四、三、二、一,开始!”周围的同学喊道。我开始用尽全身力气,想把对方直接撂倒。啊,不好!我把力气用错地方了,对手竟然这么强……原来,他一开始没用什么力气,是想耗尽我的体力。意识到事情不对的我,赶紧加大力气想扭转结局,此时的我,整张脸已经憋得通红,但对方的手丝毫不动。

  旁边的同学人忍不住为我喊着加油,但是没用的,我一丝力气也没了。于是,对方轻松的赢了比赛。

  “叮铃铃——叮铃铃”,上课铃声响起。“下课时间竟然过得这么快,我还想再比一局呢!”我意犹未尽地说。“哈哈,还是我厉害,我们先去上课吧!”朋友笑着说。

  唉,我垂头丧气地开始了上课的漫长旅行……

课间十分钟话题作文5

  叮铃铃,叮铃铃……清脆的下课铃声响了,同学们像一只只活泼可爱的小鸟,飞快地来到了校园的操场上,快乐的课间十分钟开始啦!

  你看,同学们有的在跳绳,有的在攀爬栏杆,有的在玩跳跳球,还有的在玩老鹰捉小鸡……嘿嘿,真是热闹极了!

  玩跳绳的女同学们手中的跳绳,颜色有红色的黄色的还有蓝色的……,从远处看去上下翻动的跳绳真是五彩缤纷,女孩子们漂亮的发夹在跳绳中舞动着,真像一只只飞舞着的美丽的花蝴蝶呢!

  爬栏杆的男同学,穿梭地爬上爬下像灵活的`小猴子,有的同学居然能把双脚倒挂在栏杆上,弯曲着身体做出孙悟空的动作,嘿嘿,好高超的功夫呢!

  玩跳跳球的同学们正在比赛着看谁的球玩得最好,大家都在用力地拍着球,小球在同学们灵巧的小手中,欢快地跳跃着,几位同学还玩着花样图形,围成了圆、五角星、正方形……大家玩得开心极了!

  叮铃铃,叮铃铃……

  上课铃声响了,美好的课间十分钟结束了,教室里又传来了同学们响亮的读书声。

课间十分钟话题作文6

  “叮铃铃…”清脆悦耳的下课铃响了。同学们像小鸟一样可以从教室里飞出来,平静的操场一下子热闹丰富起来。同学们进行有的学生打篮球,有的幼儿跳绳,有的认为踢足球,我们国家一起发展来看一看吧!

  我向左看,有两个学生在打乒乓球!!原来是我们班的李琦和王强,看到李琦左手拿着球向上一抛,右手拿着球打了过去,王强把眼睛盯着球,举起右手朝另一边,球飞回李琦身边,于是,他们两个你打我挡,打了几个回合..就在这时,王强突然来了一个穗子,李琦没有反击,球落在了地上..王强阳自傲,冷厉气急败坏发球,趁他戒备松懈,奋起反击..球刚刚落在王强的头上..小观众开心地笑了..王强脸上羞红了..

  要正确,有几个小女生玩跳皮筋。一边唱“马兰花21”,而快乐和橡胶带的中间轻轻跳跃的女孩中间。

  前面是我们班的同学,他们在砸沙包。只见一个我们班的“沙包游戏高手”高丽把对手一一打下了场。高丽文化不止砸沙包就是厉害,在场上躲沙包的'人也是学习高手!沙包从头顶飞过,她就可以弯腰就能躲过;沙包冲着腿和脚来,她就自己跳起来能够躲过;沙包从东面来,她就往西边躲,沙包从西边来,她就往东边躲。她闪转腾挪,机智的躲过检查一次中国又一次经济危机,沙包不能始终认为没有砸到她,她成为我们最后的胜利者。

  下课铃响了,学生们依依不舍地回到教室..我喜欢热闹的操场,喜欢美丽的校园,我喜欢课间十分钟和同学们开心的笑声..

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