有关初一校园的一角作文8篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初一校园的一角作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一校园的一角作文 篇1
沿着通向学校的行知巷，我来到了静谧的校门前。阳光照射在校园里，像给它披上了金灿灿的大衣，漂亮极了。
走进校门，有许多姿态万千、颜色各异的兔子，像一排排神气的卫兵似的，即可爱又威风。
我看见过万紫千红的植物园，喜欢生气勃勃的`操场，但我最爱的是生动有趣的科技园。
走进科技园，有一条小路，小路两旁有两块板，一块板上详细地写着地震是如何形成的；另一块板上，则放着许多奇形怪状的岩石。泥土里还种了许多小花和一棵橘子树，花儿们黄如金，红胜火，白似雪，争奇斗艳。橘子树一到秋天便会结出许多又大又黄的橘子，可好看了。
走出小路，突然吓的一蹦三尺高，天哪，地板上竟然就是中国象棋，一个个小石墩做成棋子的样子。瞧，地上还有一条“楚河”。这时，就像自己变成了小蚂蚁，爬上了一副中国象棋，真是栩栩如生。
咦？哪儿怎么有个三柱亭，上面的屋顶居然是半个地球。哈哈，走进去就知道了。站在亭子里，抬头一看，屋顶上面是个美丽的星空，一个个星座十分生动。这儿一个水瓶座，那儿一个金牛座……还有许多零散的星星，似乎在朝我点头微笑。美丽极了。站在亭子里，我不禁对神秘的宇宙有了更多的畅想。
科技园真是又美又神奇，还能给我们普及科技知识。真是棒极了。令人流连忘返。
我爱行知中学，更爱我们的科技园。
初一校园的一角作文 篇2
校园的每一个角落都充满着我们的欢声笑语。看!一到放学时间，同学们分布在各个角落尽情玩耍。有在操场上跑步;有在假石山的椅子上聊天的;有在教室门口跳绳的……在这普普通通的校园一角，每天都在上演一幕幕精彩的故事。让我最难忘的是校道旁的一排石凳。
这排石凳总是静静地卧在那任凭风吹雨打，经常被我们所忽略，但它们却为我们提供了极大的帮助：累了，我们坐在石凳上休息;上学，我们在石凳上等候;放学，我们也在这里等家长。
有一次，放学时，我正在等爸爸过来接我回家。看着周围的同学一个个被家长接走了，太阳也下山了，校园里的灯亮了起来，爸爸还是没有来。我焦急地望着校门口，还不见爸爸的身影。我垂头丧气地在那石凳上坐着。看着这一排石凳，它们仿佛在说：“没关系的，反正都在等，不如你在我背上做作业吧。”
每当我做完一科作业我都会抬头看一下门口，但都不见爸爸来。老师走过来问我：“你的爸爸妈妈呢?怎么还不接你回家呀?”我低着头，说：“我的`爸爸妈妈都出去了，很晚才回来。”老师说：“那你就在这做作业吧，不要乱跑啊。”
当我写完全部作业时，抬头一看，只见爸爸已经站在门口了，我赶紧收拾东西，奔向校门外。当我坐上电动车，回头看着一排石凳，仿佛听到它们说：“快回家吧，明天见。”从此以后，石凳每天都陪着我做作业，每当我经过这条校道，都会认真地看着这一排静静的石凳。
学校的每一个角落都是一处风景。每一处风景都承载着我们成长的印迹，感谢这一排默默无闻，无私奉献的石凳，在你的背上，我书写了自己五彩的童年。
初一校园的一角作文 篇3
想必，我们在各个场景都会有看到一些真情的画面。那么，就由我来讲述我看见过的画面吧。
图书馆一角
一天，我在图书馆公共位置看书。突然，我听到：“唉!别跑——，想抓我，没那么简单!哈哈——”嘈杂的`跑步声及响亮的吵闹声传入我耳中，顿时让我感觉厌恶起来。回头一看，只见两名小孩在追逐嬉戏，吵闹声回荡在整个图书馆里。图书馆里犹如在平静的水面上扔了一块石头，使原本安静的图书馆变得吵闹起来。“哎，真没家教。”“对呀，一点素质也没有……”
突然，其中一名孩子摔倒在了地上。“哎哟!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起来。这时，一名图书管理员赶忙跑了出来，将那孩子扶了起来，并摸摸他的头说：“你还好吧?可别在图书馆里打打闹闹了哦!既影响别人，也容易伤到自己。”那孩子的脸“刷”一下通红，羞愧得不敢抬起头。
我想，只有文明才是最美的!
校园一角
我从一年级开始就感觉语文课一点意思也没有。每次上课，我都会在桌子底做许多的小动作：玩笔，敲“鼓”，传小纸条等。这一天也不例外。
下午放学回家时，我正好经过老师办公室。我从窗外朝里面看到：语文老师们正在忙碌着：备课，批改作业，作文，准备PPT。有一位老师累得趴在桌子上，睡着了。仔细看去，我发现我的语文老师正全神贯注地批改我们的作文，不时地圈划批注，有时还点着头，会心地一笑，她仿佛早已忘记了下班时间。
我不禁在心里敬佩起来他们。我又有什么资格不好好听老师上课呢?校园里最美的一角，非他们莫属。
我想，我在何时何地，都会看见一些为社会，为他人做贡献的人。我们应该敬佩他们，向他们学习!
初一校园的一角作文 篇4
金秋十月，老师带领我们来到了小花园。
天空一碧如洗，只有偶尔才会有几朵白云，这些白云可不会错过这观看小花园的机会，于是，它们开始在里尽情地玩耍，连太阳公公也变成了顽皮的孩子，躲在云房子后面，与白云妹妹一起玩捉迷藏呢！
低头一看，只见一颗高大的芭蕉挥动着硕大的叶子，像一位健壮的将军舞动着大刀，好像在神气地说这些植物都听我的，我是不是特别厉害啊？芭蕉下有片小竹林，一根根挺拔的竹林像一个个士兵，守卫着这里的植物。竹林的'面前是一颗枫树，枫叶有的已经是火红火红的，但有些叶子还是碧绿碧绿的，风伯伯轻轻一吹，一片片枫叶离开大树妈妈，在空中飘荡，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。枫树旁边种着红叶石楠，他们排成一条整齐的队伍，像是在欢呼着我们的到来。
巴蕉树下有一座座假山，假山下面有一条小瀑布在往下哗啦啦啦的流着，溅出了白色的水花，像是在唱一首秋天的歌。瀑布下面还有一条清澈见底的小河，水中的鱼儿在自由自在的游着。有一只小乌龟在水中悠闲地游着，过了一会儿，就爬到岸上，享受着太阳公公温柔的抚摸。
空中的蝴蝶在翩翩起舞，犹如一片片的花瓣在空中随风飘荡，知了哑了嗓子，躲在草丛里尽情的地玩耍。
我们学校的小花园真美啊！
初一校园的一角作文 篇5
我见过那树所有的样子，如果再次回度那时的光阴，我定还会闭上眼拟排着六年的树下童年。
——题记
回忆曾在红领巾上飘过的日子，时光荏苒，过去的每分每秒都会被不同的人珍藏心底。当然，不久前的校园里——那棵银杏树下仍泛着澹澹的记忆。
在那里是我六年留下许多缤纷童真的世界。在树下写文，读书;在那长凳旁追逐嬉戏，为童年添上了一抹彩虹。
初春，是刚刚接上新年后的一段时间，冷气还没被风儿吹开，植物们就钻头露脑袋长出翠叶来，树枝展叶的旺盛了起来，一抹草绿，一抹淡青，一抹赭石，都在那绿衣的调色盘里酝酿，又被风染上去，画出来的就像一把大伞，撑住了我童年的天空。粗枝壮叶的展开。
夏天，无数的扇子把阳光遮的一点不透，“呼——”叶子摇曳时发出银铃的响声，当汁液饱满的叶片不注意时，淘气的阳光，便会像落网之鱼一样，逃窜于荫蔽之下被孩子们捉住。它们便会从孩子的指缝里溜走，又重回太阳的怀抱。“哗哗哗……”外面的暴雨一直下着，时不时打几道闪雷，把叶子吓落不少。雨后，银杏树有些憔悴了。
秋天，金黄的.树冠，有些苍朽了，金棕，润黄，枯绿一层层包裹着枝叶与树丫，为它编缝了一件色泽均称而杂乱的毛衣。金叶的翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在长凳上，又被风儿吹起，任空中打几个旋，翻几个滚，又落回草地上。金秋的银杏叶，不与枫叶比靓，但倒与着深秋的邃蓝衬得很。
冬天的树冠没有了叶子，在冬天的树下没有了保障，知道吗?这叫蓄力。银杏树一冬天储蓄的力量，又在第二年春夏秋三个季节里尽情绽放。又再一次用快乐和童真伴我第二年的成长。
可惜六年过去的速度太快，校园里的那颗银杏树至今也不知道它去哪儿了。城市绕如迷宫，我在终点，它在起点，我找不到它了。
一棵棵树芽又在那里默默成长。
初一校园的一角作文 篇6
我们学校有小菜园，有小竹林，有主席台……但我最喜欢的是那个地方——榕树下。
春天，万紫千红，百鸟争鸣，百花争艳。我和我的小伙伴在我们学校大榕树下快乐的玩耍，成千上万朵凤仙花绽开了笑脸，我们的脸上也笑得开了花。有一次，我和我的小伙伴因为一个芝麻小事而吵架，我就一个人孤独的坐在榕树旁，对着榕树伤心的问：“榕树，我跟小伙伴吵架了，怎么办呢?”榕树的一片叶子飘到我的头上，好像在安慰我：“何必为了一件芝麻大小的事而绝交呢?快去向你的小伙伴道歉吧。”我找到了我的小伙伴伴，对他说：“对不起，我可以再做你的朋友吗?”他点了点头，和我手拉手一起又在榕树下愉快地玩了。
夏天，蝉声不断，炎炎夏日辣的很。这时的大榕树枝繁叶茂，郁郁葱葱，好像一把超级大伞，为我们阻挡了强烈刺眼的阳光，我和我的小伙伴一同坐在树荫下乘凉，知了在树上“知了、知了”地叫着，我的小伙伴告诉我说知了会吸树汁，这样大榕树的营养就都被知了吸走了，我们去赶走它们吧。于是我们捡起树下的枯枝叶一起去赶知了，知了被我们赶得失魂落魄，那里飞飞，这里飞飞，就怕死在我们手上。
秋天，秋高气爽，树叶飘落。这时候的'大榕树下铺满了落叶，我和我的小伙伴一起扫落叶，不一会儿我们把一地的落叶全扫干净了，我们又拿来铲子，用铲子铲了一个小坑，把落叶全部倒了进去，又埋好，这样榕树才有养分。突然一阵风吹过，好似带走所有绿色，为树叶镀上了一层黄金，此时的榕树好似挂满了金色的风铃，在风中发出沙沙的声响，好似有人窃窃私语，一阵狂风吹过，那人不再轻声细语，取而代之的是撕心裂肺的咆哮，树叶在风的摇曳中脱离树枝缓缓下落，落入泥土变得干燥、冰冷，冬天便来了。
冬天，白雪皑皑，积雪很厚。到处白茫茫的一片，大榕树的树叶都已经掉光了，树枝光秃秃的像个老人，上面有许些积雪，我摇了摇树枝，雪花纷纷落下，像一场蒙蒙细雨。当我走近它，大榕树就那样静静地站立在寒风中，像一个昂首挺胸的士兵，一动不动地矗立在白雪皑皑的苍茫大地上，我被它坚忍不拔的精神感动。
榕树下，成了我最喜欢的一个地方。
初一校园的一角作文 篇7
早晨，眼光明媚，比蓝色的天空上飘着几朵轻软柔和的白云。
我背着书包，走进美丽而又充满活力的校园。
走过宽广的小操场，一阵凉爽的清风把我的视线引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见池底绿色的青苔在轻轻摆动。我望着平静的水面，看呀，还有一个我，她也正在微笑地望着我。小池的水真静啊，他仿佛是一匹明洁的丝绸，让你看了不由地安静下来，是啊，如此平静的水面，有谁会忍心打破它的安详呢?小池的水真明艳啊，它仿佛把蓝天、白云的艳丽色彩都涂抹在自己身上，让自己显得更加引人注目。太阳下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是谁在我们不注意时悄悄撒上去的呢?这幽静的小池啊，你给了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小桥横跨两岸。站在小桥上，你可以俯视阳光投射到的清澈的池底享受无限的惬意，颇有一分小桥流水的感觉。走下小桥，在小池边的长椅上坐下，闭上双眼，霎那间，我仿佛听到了溪水和小桥的交谈，它们交谈蓝天，交谈白云，交谈一切美好的事物。
陪伴着小池的是一座小花园。小草已经探出了尖尖的脑袋，多鲜，多嫩。像碧玉?不，太俗气。像翡翠?不，太老成，那是一种说不出的绿意，那是一种令人神往的感觉。小草笔直地挺立着，高高地把头抬起，向着阳光，向着光明。看着它，我仿佛感到了生命的律动，看着它，我感到了蓬勃向上的气息。成长吧，小草，展示你的`活力，成长吧，小草，放飞你的美丽。在草丛中还点缀着零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯着我看的眼睛。小花儿，你犹如天真烂漫的孩子，纯洁，可爱。在和煦的晨光的抚摸下，悄无声息地张开怀抱，去拥抱美丽的校园，去拥抱灿烂的大自然，小花儿挺直了腰杆，好像正对校园说着最美好的祝福。
小草陪伴着我们一起成长，小池陪伴着我们一起流淌，美丽的校园，是充满快乐的天堂。
初一校园的一角作文 篇8
我们校园中，有高大的教学楼，宽阔的操场……我最喜欢的要数第二栋教学楼前西边的花坛了。那里绿草茵茵，花团锦簇，一年四季景色如画。
地毯似的马尼拉草在风妈妈的抚摸下微微摇动着小脑袋，像是向你问好，又像是在齐声唱着一部和谐的乐曲，望着那一浪高过一浪的绿波，我的心中燃起一种激情，就像小石子投进平静的水面，贱起圈圈涟漪。再看中间，深绿色的小柏树像一个个听话的士兵，整齐的排成两个菱形。在每个菱形中间，都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立，她也许太害羞了，低着头，柔顺的新绿色的`头发滑落下来，有着柏树的衬托，美得无语伦比。花坛四周种着巨大的棕榈树，它们拍着大手掌，孩子似的欢笑着。而剑麻却十分严肃，一柱独峙，像一把利剑，以防外来人的侵略，微风习习，一个个可爱的球柏摇动着大脑袋，互相吹嘘着自己的本领。看起来弱小的瓜子黄杨有着钢一样不屈的精神，尽管冬天的寒风那么刺骨，它们却手拉手与梅花姐姐傲然屹立着。
花坛一年四季花儿争芳斗艳。春，几株观桃花开了，涨红着脸欢笑着，掩映着，闪来闪去，和路人逗乐;夏，鸡冠花点缀着花坛，火一样的红衬着翡翠似的绿，显得格外娇美;秋，无边落叶萧萧下，而菊花抬起了他婀娜多姿的脸，红的像一蔟蔟跳跃的火焰，黄的像一块块金光闪闪的金子，粉的像彩霞，白的像雪花……隆冬，大雪纷飞，寒风凛冽，别的花都凋谢了，只有腊梅不畏风雪，傲然挺立着，像刚强不屈的战士，保卫着花坛。
夕阳下，花坛更美了，整个世界都被镀上了金色，夕阳终究完结了，但那美丽的绿色，蓬勃的生机，在我心中闪耀!
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