话题作文

时间:2022-03-18 15:36:08 话题作文 我要投稿

【精选】话题作文集锦六篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的话题作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精选】话题作文集锦六篇

话题作文 篇1

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

  我敬佩刘禹锡的旷达、开朗,他总能把悲观寥落的事看开,以一种积极向上的心态对待事情。我很为之自豪和羡慕,正如我等在秋日里的这番心情。

  等待,是听风雨打落叶的过程。

  人在遭受生活施加的痛苦时,大多数都阴郁。在痛苦之中,时间以它独特的方式加重惩罚,又以另一种方式治愈心灵的伤痕。像史铁生,不知有多少次面对死亡的诱惑,而他却以另一股精神振作起来,成为文坛界的风流人物;像海伦凯勒,面对痛苦不知又有多少自卑,而后渐渐成长为阳光乐观的女孩;像司马迁,在无辜受刑后面对屈辱不知有多少心酸,却也不退缩,反而更加昂扬奋战,著写《史记》……这些风雨交加的过程,要有多少信念才支撑得住。

  等待是期盼心愿成真。

  雁儿归,落日灰,心愿星,存心明。愿望,在未来的蓝图中闪烁着星光,给予我们信心、希望。它像黑暗中远处的火把,可望而不可即,淡那亮光使我在困难中稳定情绪,继续探索。

  愿望消除了眼前的困苦,就像蚕蛹在奋力抽丝剥茧,经受长时间的静默和孤寂,在黑暗中日日夜夜想象着化蝶后的翩翩起舞,只为有朝一日能破茧而出。就是这样一个纯粹的`梦,让它在煎熬困苦中每分每秒都不会放弃。它坚信,自己终将破茧而出,与大自然同呼吸……这愿望的蓝图,是增强信心的药剂。

  等待是花开幽香的结果。

  努力着、坚持着、等待着,一朵娇艳的花终于怒放,它的芬芳是那样让人着迷。

  生命,只有在等待之后,才有幽香的气味和迷人的色彩,那一树一树的花开,让笑颜、喜悦、快乐装进宽广的心。

  等待一定是有结果的。等得了失败才会有成功,等得了付出才会有收获,等得了失去才会有得到。虽然结果可能是不同的,但在等待中积蓄力量,你才闻得到花开幽香,沁人心脾……

  人生的下一站无论是风雨还是天晴,都应该积极向上。要坚信,今天很残酷,明天更残酷,但等到后天一定很美好。只要希望还在,挺一挺,也就过去了。

  静静地等待下一站吧,我该学习刘禹锡的旷达、乐观。

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝!胜!春!朝!

话题作文 篇2

  阳光的味道

  一束阳光射进来,洒在书上,洒在冰冷的手指尖上,洒在眼睛里。伸出心灵的舌头,浅浅地舔一下,尝尝阳光的味道,甜甜的,暖暖的,一路温暖到心底……

  朋友,你身边有阳光的味道么?朋友,如果没有,就拿上一束黄艳的玫瑰,微笑,敞开心怀到极限。朋友,无论身边有没有阳光,你的心中都要充满阳光,就像神秘花园里,那一片片金灿灿的向阳花,等待,等待一个人,相互温暖,纯粹的友谊--地久天长。

  青春味道

  青春是什么?是苦涩的未熟的果,还是清澈的水,是幸福的泪,还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉。直到上了中学,真正的自己体验到了青春,才知道它的真正的味道。

  青春是绿色的,有春天的盎然生机,如青春的小草,绿绿的叶子。青春充满着大自然气息,使心中向往长大的小草,悄悄地萌发。青春的`味道,不用说,也就像绿茶。

  青春的味道像可乐。她是充满活力,热血激昂的。对某个东西的好奇,对某件事情的热心,都是青春赐予我们的。

  青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶……我正青春,青春使我更加阳光,更加快乐;我憧憬青春,它那么美好。每个人都拥有青春都曾拥有过青春,会品出不同的青春味道来……

  幸福的味道

  幸福时遭遇挫折后得到的丝丝安慰,幸福是生病之后句句温暖人心的话语,幸福是经过努力后获得成功的喜悦,幸福是……其实幸福并不平凡,但却是在平凡中体验到的,那种甜甜蜜蜜的感觉。

  苦瓜,入口时苦苦的,但不一会儿,甜甜的味道就钻出来了。其实幸福也是这样,开始似乎苦苦的,到了后来,它就如蜜一般甜。

  一缕缕甜丝丝的感觉径直走到了我的心房中,吮吸着我心中的每一个细胞--我感觉到了那幸福的味道。

  对于现在的我来说,母亲的爱就是那一分属于我的幸福的味道。这些年来,母亲没有让我过上令人羡慕的日子,但是我抚心自问,她从来就没有亏待过我,而且,她给予我丰衣足食,供书教学。

话题作文 篇3

  英国的教育家普德曼说过一句话:播种一种行动,你会收获一种习惯;播种一种习惯,你会收获一种性格;播种一种性格,你会收获一种命运。所以,养成一个好的习惯对于每个人来说都很重要。

  今天,我们来给大家说说我的好习惯。我的好习惯有很多,当然我不可能一一告诉你,我就跟你们说我的两个好习惯吧!

  我第一个好习惯就是:讲究卫生。我每天早晚都要坚持洗脸、刷牙,即使有时候太晚了,妈妈说:“算了吧。”但我也不例外,去了姥姥家也是一样,并且每个星期都坚持洗一次澡。每天晚上,我都吃一个苹果,而且每到吃苹果前,我都要把苹果洗得干干净净。有一次,我在电视上看到苹果如果不洗干净,上面有很多农药,吃上就会生病,吃农药吃的多了,还会危及生命呢!我不仅在这方面讲究卫生,我还注意经常换洗衣服,如果我的衣服脏了,不等妈妈动手,我总要自己亲自出马,把自己能洗的衣服洗得干干净净,我洗不了的放到洗衣机里让妈妈洗。我觉得我们小学生从小就要养成讲究卫生的好习惯。

  我的第二个好习惯就是:坚持写博文。你们知道吗?没有作业的时候,我开电脑的第一件事就是看我的博客。我空闲的时间就在博客上度过,我总在博客上发发自己的心情,看看同学的`心情,我就会知道他们今天发生了什么有趣的事情或伤心的事,我还浏览其他同学的博客,博文,装扮自己的博客,让博客变得更漂亮。当然,我有什么事都写在了博客上,我已经发了100多篇博文了,我还可以和同学们在博客上交流,也能提高我的写作能力,还能帮助我理解更多东西,让我的知识面更宽广。这个好习惯还使我获得“校园小作家”的称号呢!

  好习惯比任何东西都重要,大家一定要养成良好的习惯,只有这样,我们才能养成好的性格品质,长大才会收获好的未来!

话题作文 篇4

  新学期开始的时候,我们二年级八班举办了“喜报设计大赛”。班主任陆老师号召全班同学争当小设计师,开动我们智慧的小脑瓜,为在爱护集体、学习、纪律等方面有突出进步的同学设计出最具创意,最美的喜报。

  回到家中,我把这个消息告诉了妈妈,希望能在妈妈的`帮助下设计出最优秀的喜报,妈妈欣然答应了。我们积极行动起来,在网上下载了很多图片,根据小同学喜欢卡通片的特点,选择了乌龟、兔子这两个可爱的小动物,将“龟、兔赛跑”这个尽人皆知的寓言故事进行组合,最终设计成为乌龟握着后来赶上来的兔子的手,鼓励它要通过自己的努力,再接再厉争取更大的进步,具有深刻寓意的喜报。这个设计得到了老师和同学们的好评,我也因此得到了由班主任颁发,我和妈妈设计的喜报,奖励我在喜报设计方面的突出表现。

  在这次活动中,我们还有很多同学向我一样在这次大赛中积极参与表现突出,如李唯航、吴悠、张开铄等。

  通过这次活动,我们既享受到了创造的乐趣,也为集体做了一件非常有意义的事。虽然只是一张张小小的喜报,表现出二八班的同学们互相鼓励,共同进步的学习风气。

话题作文 篇5

  诚信在我们的生活当中是必不可少的诚心,其实不光让别人信任你,还可以让人尊重你,而我在我在一件事得到了遵守诚信时的快乐,想听听我的故事吗?别急别急,听我娓娓道来。

  记得有一天早晨,阳光明媚。我和表妹带着一岁半的妹妹去玩儿。忽然妹妹看见了一家商店就一牙一把的跑了过去,小嘴嘟着说:“糖糖妹妹要吃糖糖。”幸好表妹眼疾手快,一手抓住了淘气的妹妹。我摸了摸妹妹的头,微笑着的对妹妹说:“慢慢想吃糖就不能乱跑哦,等一下说,他就会痛,知道了吗?”妹妹听了下着点了点头,然后就拉着我和表妹的手走进了商店。我们给妹妹自己跑来跑去的.,认为他不会乱要什么东西,我们买了一根棒棒糖就抱着妹妹走了。忽然我发现妹妹手里好像拿着什么东西就走过去一看手里面竟然有两颗兔子图案的小糖果。我和表妹面面相觑,哭笑不得,表妹对我说:“就这么两个糖,应该就不用还给老板了吧?”我听了表妹的话,眉头紧锁:“我们不能这么做做人必须要讲诚信……”表妹听了我的话,面红耳赤地说:“对不起,我们就去还糖吧。”我听了没嘛,一下子就舒展开来,欣慰的点了点头,就抱着妹妹去黄唐了,到了那我开口说:“老板,对不起,刚才我没注意我的妹妹要了两颗肚子疼,请您原谅我们吧。”说着我从口袋里拿出了糖,递给老板,老板和蔼的笑着摆摆手说:“你还小,不懂事,这些糖就送给她吧,当时你诚实的很。”我听了老板的话,不好意思的摸了摸自己的头,但我还是坚持自己的原则,付了钱……回家的路上,我感到一身轻松,我不由自主的看了看天,忽然觉得天真蓝呐!

  通过了这件事,让我知道了要讲诚信,才能使我们快乐。

话题作文 篇6

  春天阳光明媚,春的气息也来到了我们的校园。春天的阳光很灿烂,照在身上也暖洋洋的。抬头看看天空,蔚蓝的天空像清水洗过的蓝宝石。一阵春风吹过,吹红了花,吹绿了草,吹醒的万物。

  老师带着我们来到了春意盎然的`校园绿化带。小草从泥土里探出了嫩绿的小脑袋,像春天的精娄。小草也好像在说:“春天来了,春天来了,我们是春天快乐的小精灵!”

  初春的玉兰花已经调零了,现在留下来的是紫玉兰。有的紫玉兰还是花苞,看起来饱胀得马上要破裂似的。还有的已经开放了一点点。在这些花朵中,隐隐约约的会看见一点小叶子,如果你不仔细观察,还以为它是没叶子的呢!

  在那绿草坪中,盛开着一些山茶花。山茶花那粉红的花瓣里,有着许多金色的花蕊,像一张张可爱的笑脸在欢迎春天。我们校园已经充满了春意,春天也浓烈地来到了我们的校园。

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