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方案的工作计划

时间:2022-03-20 08:35:45 计划方案 我要投稿

方案的工作计划合集五篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候静下心来好好写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的方案的工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

方案的工作计划合集五篇

方案的工作计划 篇1

  1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

  3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级

  具体工作计划:

  1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

  2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。可以与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。

  3、实行班务公开。班级事务公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级管理工作更上一层楼。

  4、在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的`评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

  5、 在工作方面班委要相互配合,对班内出现的新问题制定新的对策。

方案的工作计划 篇2

  学校人事工作是学校完善各项工作的基本,正如校长所说要加强师资队伍建设,深化我校内涵发展;抓实工作细节、夯实工作基础,人事管理要争先进。现根据本部门的工作特点拟定以下计划:

  一、大力加强学校教师队伍建设:

  以实施全员聘任制岗位管理和绩效工资分配制度改革为重点,不断深化学校人事制度改革。加强学校编制及岗位结构管理,科学定岗定责;建立教职工能进能出、能上能下的机制;促进人才的合理流动,保障教师队伍数量、质量和结构协调发展。切实做好人才引进工作。优化学校教职工队伍。

  二、提高政策水平,严格办事程序:

  及时、认真、准确的转达上级有关部门领导下达的指示精神,吃透政策内涵,提高政策理解、执行水平,结合学校人事改革、管理等有关规章,在校长的统一领导下,做好教职工职称评定、工资晋级等工作。把组织的温暖、领导的关心,通过政策的执行度即时传达给全校教职工,保障广大教职工的知情权。

  三、严格把握学校作息制度,做好日常出勤检查及考勤统计,为学校对教职员工在各类考核中提供有力的依据。

  四、加强人事工作信息管理建设,完善学校电子人事信息、档案。

  做到人事档案规范化、科学化、现代化管理模式工作。

  、遵守人事经费管理程序,规范财政下拨的'经费发放,做好台帐档案资料管理,提高教职员工的生活福利待遇,特别是提高骨干教师和学科带头人的生活福利待遇,为学校领导分析、提高教职员工的福利待遇,加大人事改革管理力度,严格考核评定,奖勤罚懒,奖优罚劣,拉开奖福金发放差距,提供详实的数据资料。

  、充分认识人事部门面临的形势与任务,以树立公道正派形象、增强服务意识、提高管理水平为主要目标,加强自身建设,切实提升政治素质、业务素质及管理水平。

  、做好日常人事人才业务工作:人事调配、干部晋级、职工离退休、奖惩、工资调整等工作。

  具体工作日程安排:

  二月份:

  1、根据区教育局公布08年中级及高级职务的评议结果完成聘任及工资兑现等工作,做好电子信息录入工作;

  2、做好正常薪级工资的晋升及教龄津贴、职务津贴工资的滚动工作;

  3、完成本学期的部门工作计划;

  4、完成学校岗位设置情况调查工作;

  三月份:

  1、做好新进教师的试教及引进工作。

  2、做好养老金的测算及签名工作,及时向上级有关部门送审及报

  批工作。

  3、提供校长室今年合同到期及退休人员的名单,为下学期人事变动作准备;

  四月份:

  1、中学高级教师职务聘期管理考核;

  2、对申报中学高级教师职务的教师做好论文送市里报批工作;

  3、抓好各种年检工作:如法人证书、组织机构代码证、统计证。

  4、校级、区级骨干教师认定工作;

  五月份:

  1、劳动保障年检工作;

  2、完成新大学生的转正,初级职务任职资格的评价

  3、节日值班安排

  4、为专业技术人员考核做好前期资料准备及汇总工作;

  5、旁系列以考代评材料的审核及送审;

  6、对申报中学高级职务的教师做好准备工作。随时迎接上级部门组织的专家来校听随堂课;

  六月份:

  1、完成专业技术人员考核、上机打分、续聘工作。

  2、将引进人员报批材料进行工资核定、缴纳养老金、建立工资档案、签订聘用合同;

  3、残疾人保障金的申报;

  4、其他工作:教师业务档案等人事档案资料编辑整理

  5、暑假值班安排工作。

  6、其他工作:出勤检查及考勤汇总、各类费用报销审批及退休人员工资福利的变动等工作。

  总之,学校人事工作都要按照:及时、完整、系统、规范的内涵要求来做,力争人事管理创教育系统先进,争创区级档案管理达标单位。

方案的工作计划 篇3

  一、目标要求

  按照计划生育药具“强体系、扎网底、保需求、全覆盖”的总体要求,通过系列活动,进一步加强基层基础工作,解决基层药具工作中不同程度存在的“能力不强、管理不规范、发放不到位、随访不及时”等问题,促进我镇药具服务队伍“扎根基层、心系群众、优质服务”的目的。

  二、活动内容

  (一)开展岗位练兵活动

  围绕“宣传、咨询、发放、随访”四项功能和服务要求,开展岗位服务活动,推进药具队伍标准化建设。

  一是组织村级计生员和药具免费发放点管理人员参加市计生委举办的业务知识培训。二是利用计生员例会及专业培训,设置药具知识专题学习培训课,提高计生员的药具知识及指导药具应用的能力。三是我镇计生办对各发放点负责人及计生员要做好药具工作的`指导、检查,年终时进行评比表彰,对工作优秀的人员给予奖励。

  (二)加强我镇药具服务管理网络建设

  一是继续争取在每个村小组人口较集中的地区增设避孕药具免费发放点,目前,我镇已完成在每个村委会投放一个免费领取避孕药具柜。在镇上区域另增设一个发放点,并完善发放点的基本设施配备,进一步缩短各个药具发放点的距离,确保群众获得药具更便捷、通畅。二是加强药具柜管理,投放品种多样的避孕药具,及时清理过期药具,做好药具网点的增减登记工作和摸清生育政策调整后育龄群众药具需求新变化的底数,调整计划,保持与市计划生育服务站联系,确保药具品种数量和供应得到及时发放,满足育龄群众选择避孕药具需求;根据我镇实际,药具发放服务点由村计生员专人负责管理,大大提高药具免费发放可及率、信息统计准确率、发放政策与科普知识和药具发放服务满意度。

  (三)加大宣传力度,拓展优质服务方式和内容

  充分利用镇墟多媒体户外液晶屏、党员远程教育站点等宣传工具,向育龄群众宣传避孕节育科普知识;镇计生专干每季度举办内容丰富的避孕节育宣传讲座;在一年两次的中心户长会议上宣讲避孕节育知识;通过各节庆假日发放药具宣传手册、折页等宣传方式,让群众了解计划生育药具,用好计划生育药具。

  与镇妇联联合,每年至少一次对全镇育龄妇女进行一次生殖保健知识巡回讲座,进行一次生殖健康普查,并在活动中通过免费发放避孕药具、咨询药具知识等手段,对育龄群众提供优质的药具服务。

方案的工作计划 篇4

各村(居)民委员会、镇直各单位:

  为落实市计生委《关于加强人口计划生育家庭系列保险工作的通知》文件文件精神,扩大计划生育系列保险投保范围,推动我镇人口和计划生育工作健康开展,现就做好独生子女及其父母系列保险工作通知如下:

  一、充分认识开展计划生育系列保险工作的重要意义

  自20xx年以来,省人口计生委与中国人寿合作开办计划生育系列保险,覆盖人群为0—6周岁独生子女。随着时间的推移,这个承保方案的局限性逐步显现:一是不公平性。原承保方案只覆盖0—6周岁独生子女,而7—14周岁的独生子女没有享受到这一政策的保障。二是不科学性。独生子女父母是家庭的顶梁柱,却没有得到应有的保障。因此,落实省人口计生委、计生协、中国保监会监管局《关于做好计划生育保险工作的'通知》的精神,全面提高独生子女及其父母的保障水平,是落实国策、完善计生家庭保障的重要举措。

  二、加强组织领导,积极稳妥推进,确保计划生育系列保险工作健康开展

  镇计生服务中心和各村(居)要加强组织领导,要积极争取党政领导的支持,成立计划生育系列保险工作领导小组,制定方案,明确责任,强化督察指导,抓好落实。具体实施办法:

  1、统一时间,统一标准

  根据市县计生工作有关会议精神及文件要求,从今年起,我镇计生系列保险从统一扎口,统一管理。在原有的0—6周岁独生子女保险的基础上,将独生子女保险承保范围扩大到0—14周岁,并增加独生子女父母意外伤害保险。保险对象是1998年1月1日后出生的独生子女及其父母。凡独生子女每户保险费为40元(其中独生子女保险费用每人每年20元,独生子女父母意外伤害及意外伤害医疗保险费用每户每年20元)。

  2、统一管理,规范操作

  镇计生服务中心和各村(居)负责抓好独生子女家庭保险工作,每户40元保险费由独生子女父母奖励金转入。镇计生服务中心将保险交纳到县计生局财务科“计划生育家庭保险”专户,统一转至中国人寿保险公司。中国人寿收取保费后,由村(居)提供的附带身份证号码的投保花名册填制保单,交至镇计生服务中心,由村(居)发放到独生子女家庭户。参保名单由镇计生服务中心登记审核,选好名册、张榜公布到村组、增加透明度、并积极做好保险名册及保费的汇总上报工作。

  3、明确保险责任

  保障一:0至14周岁独生子女平安保险,保费20元。总保障金额15000元,其中住院医疗保障10000元、身故或意外致残保障5000元。

  保障二:0至14周岁独生子女父母平安保险,每人保费10元。每人保障额度为22000元,其中意外伤害保障20000元、意外伤害医疗费用保障20xx元。

  4、加强宣传,稳步推进

  镇计划生育服务中心和各村(居)要充分积极与中国人寿支公司做好保险知识、保险产品、理赔服务等宣传工作,强化广大群众的风险防范意识和主动参保意识,逐步提高独生子女系列保险的覆盖面。按要求计生系列保险在规定时间内全面完成,具体时间安排:

  第一阶段:宣传发动(7月1日至7月10日)。召开专门会议进行部署,镇计生服务中心要成立组织,明确责任人,要利用各种宣传方式进行宣传,达到家喻户晓;

  第二阶段:统计清底(7月11日至7月20日)。此阶段重点是计生中心和各村(居)统计、摸底、登记名册、审核公布;

  第三阶段:组织实施(7月21日至8月10日)。此阶段为保费统筹收取及名册上报汇总等阶段。

  三、切实完善计生系列保险的各项制度,不断抓好理赔服务工作

  镇计生服务中心和各村(居)要把独生子女及父母的投保情况和中国人寿提供的保险理赔服务指南发放宣传到位,让群众了解独生子女及其父母的保障内容,使计划生育系列保险工作逐步形成社会化、制度化、规范化。为加强计生系列保险服务工作,镇计生服务中心要明确一名兼职的理赔服务人员,做好保险理赔资料报送年检等工作;县人寿保险公司开通计生保险理赔绿色通道,加快理赔速度,切实为独生子女家庭排忧解难。镇分管领导、计生服务中心负责人为主要责任人,村居支部书记和计生专干为直接责任人,要切实做好独生子女家庭系列保险工作。此项工作将列入年度考核计分,县计生局将对保险工作完成好的镇、村(居)表彰奖励。

方案的工作计划 篇5

  初步设想:

  1.晨诵、读写绘、有效课堂全面推进,其他项目自主实验。

  2.坚持每周研课、每月总结、学期表彰的实验工作制度。

  3.组织好新教育全国开放周、县语文学科基地开放活动。

  4.做好每学期实验资料的收集归档与展示工作。

  5.加强与实验先进学校的经验交流。

  具体工作:

  1.各实验项目制定学期实验工作计划,并在全校教师会上交流,发至全校教师。

  2.关于教育在线论坛实验记录帖的开设。

  ⑴最初实验班继续开设班级实验专帖。提倡其他班级开设专帖。

  ⑵各主持人开设实验项目总帖,由主持人负责管理。

  ⑶各语文备课组开设晨诵专帖,由备课组长管理。

  ⑷读写绘开设低段读写绘专帖,由史桂华老师负责管理。

  3.认真组织4月份新教育全国开放周活动。

  ⑴活动由新教育研究中心组织,学校全力配合。

  ⑵有关实验老师积极参加开放周展示活动,做到过程到场,反思到位,记录到帖。

  ⑶全校老师尽力调课参加开放周培训活动,参与研讨。

  4.关于“晨诵”实验项目。

  ⑴继续实行“每周一诗”制度。

  ⑵鼓励老师们根据自己的特长、班级的情况和学生的`特点,灵活地开展晨诵活动。比如:晨诵课时可以在保底的基础上,适当增加;内容的自由选择,等等。

  ⑶根据以往上报学校的晨诵时间进行晨诵,方便交流与检查。

  ⑷各备课组经商议后,组织有愿望的老师共同探索晨诵课程。

  ⑸各班利用语文课前的一两分钟,集中背诵近期晨诵诗词,形成诗教特色。

  ⑹利用升旗仪式,集中展示晨诵优秀班级的晨诵活动。

  ⑺全校学生统一使用学校印制的“晨诵本”。6月份进行“优秀晨诵本”的评比展示活动。

  ⑻6月中旬,所有语文老师提供一份晨诵记录参加全校“晨诵优秀记录”评比。

  5.关于“读写绘”项目实验。

  ⑴在低段开设“绘本课”。全部低段语文老师要认真上好每周一节绘本课。

  ⑵绘本课执教内容由史桂华老师提供。绘本课以“讲故事”为主,写绘为辅。

  ⑶每位老师精心改编一则绘本故事,写成剧本,编排成剧。学校将于6月份举行绘本课本剧表演。所有老师改编的课本剧剧本、编排心得、演出收获等记录文字,将选编进新教育成果书籍当中。

  ⑷读写绘坚持“每周研讨”制度,一、二年级间周进行。执教研讨课的老师必须有相应的文字记录,一是发至论坛,二是作为成果入书。

  ⑸学生所用绘本由学校统一购置,期末举行“优秀读写绘作业本”评比展示活动。

  6.深入开展有效课堂的研讨活动,推进新教育有效教学框架的运用。

  ⑴语文、数学学科实行“每周研课”制度,提前一个月拿出下个月“研课计划”。

  ⑵结合学校活动,不定期举行全校“有效课堂”教学研讨活动。语文、数学学科一学期至少两次以上。

  ⑶学期末每位语、数老师提供一份教学设计(案例)参加学校“新教育有效教学框架”设计(案例)大赛。

  ⑷结合全县学科基地开放活动,展示有效课堂教学。

  7.鼓励开展“童书共读”活动。

  ⑴学校重新购置一批优秀童书,充实共读童书的书源。

  ⑵每位语文教师发放一本优秀童书,认真阅读,出好导读题共享。

  ⑶各年级申报童书共读实验老师。对该实验老师的考查,学校就重点考查童书共读。

  8.教师专业共读《儿童的人格教育》和《给教师的建议》。写出一篇比较有质量的读后感或教育案例,学校评奖。

  9.各项目主持人每月末对本月、本项目实验工作进行总结,并制作好展示课件。

  10.新教育实验“优秀教师”评比表彰活动。

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