有关话题作文集合5篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的话题作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
诚实守信就应从小做起，自从我升入三年级，我在语文课本上学过诚实守信的宋庆龄，为了不失信于同学，做到了诚实守信。并且让我明白了，答应别人的事情必须按时做到，必须要诚实。在生活中，有的事情，让我记忆犹新。
这段时光数学课上学习了长方形和正方形的周长，这单元对我有必须的难度。个性是长方形的变形题，我老是做错。妈妈为此也操了很多心，当妈妈给我讲错题的时候，我满口答应都听明白了，可是还不太会做。上周五的单元测试，我考了90分，成绩不太理想，妈妈看到试卷后十分生气，我就主动上前承认了错误，并承诺必须把成绩赶上去。
还有一次英语考试，同学们都在认真地做题，教室里只听到沙沙的写字声，写字快的同学，一会儿就做完试卷，在认真检查。可我有两个听力选取题没听明白，这两个选取题8分呀，想来想去想问一下旁边的.同学。可是转念一想，就是做对了也不是自我的真实成绩呀，正在我犹豫不决时，下课铃声响了，我放下手中的笔，把试卷交给老师。
成绩出来了，虽然我只考了92分，但我的心里是踏实的，因为那是我最真实的水平。成绩虽然不理想，说明我的学习还存在着不足，我必须努力把成绩提高上去。
透过以上事情，让我明白了从小要做一个诚实守信的人，不能自欺欺人。
话题作文 篇2
当落叶遍地，秋风瑟瑟，你是否揣着感恩的心，等待着下一个春天的到来？当蜘蛛网无情的查封了你的灶台，你是否揣着感恩的心，相信未来？当考试不理想而受到了冰冷的巴掌，你是否依然揣着感恩的心，在心里默默加油？
一切的感恩都源于世界，没有亲情和友情，世界会是一片黑暗，但当你幸运的拥有了，阳光便照向了大地。
当我们呱呱落地，世界给了我——我在落魄中哭泣会安慰我的，在考试不理想时会鼓励我的人——父母。也许我是上帝派来的折翼的天使，不小心弄掉了自己的幸福，但是，父母却给了我爱，把我抚养成人，让我享受到人世间的亲情和幸福。因此，我们要感恩父母。
老师是我们成长的领路人。老师的谆谆教诲我都铭记在心，老师的汗水我也看在眼里.老师千辛万苦传授给我们知识，领导我们做“大写的人”。我也不忘，亲爱的高老师，在小学毕业时，您给我写的话“你的柔弱，使老师终惜；你的微笑，让老师看到了大家闺秀；你的刻苦认真，让我知道你很坚强。加油吧，前方的路铺满鲜花和掌声！”我终身不忘。因此，我们应对老师感恩。
同学是我们成长路上的伙伴，在你不高兴的'时候，是你的开心果；在你受到挫折时，是你的后盾；与你共患难，可谓是“有福同享，有难同当。”因此，我们要对同学感恩。
祖国是我们的根，是我们的缘，没有祖国就没有我们现在的美好生活；就没有我们的栖身之所；就没有我们的这颗感恩的心。因此，我们要对祖国感恩。
我感恩那些对我不满的人，正是因为他们，才让我认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。
我感恩那些鼓励我的人，正是因为他们，我才不会气馁，鼓起勇气大步向前。
我感恩那些嘲笑我的人，正是因为他们，我才更加自信，要坚定的活出自己的风采，让他们刮目相看。
我感恩那些帮助我的人，正是因为他们，我才懂得助人为乐。
我感恩……
许多许多人……
话题作文 篇3
有时候，品一杯茶都是一个耐人寻味的过程，只看你会不会细细品味。浮生若茶，让我们品味这一路的漫长，享受过程中的奇特韵味。
生活中常会听人问起：“怎么样了?……”他们关心的不过是结果，却忽视了最耐人寻味的过程。有人说那是直接切题，但有的时候，不妨试试享受过程带给我们的乐趣，你会回味无穷。
在我看来，钓鱼可算得上是享受过程的最高境界。独自一人，悠闲地举着钓竿，静静地等待鱼儿上钩，这可算得上是一个漫长的过程。在许多人眼中，垂钓者只不过是一些无所作为的世俗之徒，可这过程中的乐趣只有垂钓者自己知道。独自分享等待鱼儿上钩的期盼与渴望，在这过程中有对心灵的考验和对人生的思索，当然，还有伴你左右的好山好水，享受这样的意境，人生足矣，谁还在乎结果呢?
这颇有意境的垂钓过程，不禁让我想起了陶潜那句千古绝唱“采菊东篱下，悠然见南山。”正如诗中所云，垂钓者在享受过程的同时，心境将会豁然开朗，心灵犹如洗礼过一般明净。
上面讲的是以静养心，但动态的过程亦是乐趣无穷。
登山便是最好的`例子。从前，有许多人认为山峰才是唯一的目标，于是失去了享受途中美景的机会。然而，登山并不仅仅是“目标在眼前”身后及道旁的美景也足以让人留连往返。享受登山的过程，不在乎你爬了多高，重要的是过程中给你留下的回忆与启迪。从山脚下往上登，你要战胜内心的恐惧与疑虑，坚定信念，扎稳脚步。滑倒了，尽管身后便是悬崖，你要勇敢地爬起，重新调整步伐。过程中怀抱信念向理想攀登的精神，过程中与队友互帮互助的情景，你是否都铭记与心?这些便是你最珍贵的回忆。过程中亲临自然的思索，过程中不畏艰险的勇气，你是否都铭记于心?这便是你得到的最好的启迪。如果这些你都拥有了，那么别在乎最后的高度，因为你已经享受了过程。
享受过程，其实就是这么简单，每时每刻，随时随地。垂钓和登山，一静一动，给了我们最好的诠释。
浮生若茶，让我们怀着一颗坦荡的心，去细细品味过程带给我们的无限遐想。
话题作文 篇4
以关心为话题的作文1
我们的数学黎老师待人热情，对我们学生不仅在学习上关心，也在生活上关心我们。每当我们同学打打闹闹时，黎老师总会过来阻止；每当有同学伤心时，黎老师就会来安慰；甚至我们班有垃圾乱扔时，黎老师就会来叫我们捡拾；在你不愉快时，黎老师就会来开导你、陪你说笑。
记得有一次，上学时下着倾盆大雨。我在上厕所时由于地太滑，摔了一跤，正好这时黎老师也上厕所，看到我摔跤了，黎老师连忙把我扶起来带去他办公室。到了办公室黎老师马上拿来毛巾给我抹衣服、裤子，然后又用手机打电话给我妈妈，叫她送衣服来。黎老师打完电话后，关心地问我：“怎么样了？还疼吗？”我感到地说：“不疼了，谢谢黎老师”。黎老师等我把衣服换好后才让我回教室上课，我非常感动。
你喜欢我们这个关心班级的黎老师吗？
以关心为话题的作文2
我的姐姐，留着一头乌黑的头发，淡淡的眉毛下长着一双小眼睛，油亮的鼻梁上戴着一副眼镜，嘴巴里还有几颗“狼牙”呢！1米62的身高，才小学毕业，对我还特别关心呢。
记得那是一个周末的早上，奶奶有事出门去了，爸妈也不在家，只有我和姐姐在家。我一下子肚子痛了起来，姐姐马上就要到周末班补课去了。她一听到我肚子疼，就不知道该怎么办了。我对姐姐说：“姐姐，你去补课吧，我休息一下就会好的。”姐姐立刻反驳道：“那怎么行，我还是带你去看医生吧！”我知道拗不过她，只好跟着去了。我们来到楼下的一个小诊所，医生叫我多休息一会儿，喝一支藿香正气液就好了。我喝了一支，果然好多了，就叫姐姐快去补课，她才去补课。这件事让我感动了很久。
姐姐不仅关心我，而且还是个小书迷。
记得那是我读三年级时的事。有一天，我和姐姐来玩躲猫猫的游戏，姐姐捉，我就躲进了衣柜里，叫姐姐捉。
过了几分钟，我想：姐姐还找不到我，我赢定了。又过了几分钟，我打开衣柜门，喊：“姐姐。”喊了半天，也没人回答。我走出衣柜，在客厅里才看见了姐姐，原来，当我躲起来后，姐姐在客厅看见了一本书，就津津有味地看了起来，把我给“抛”下了。
这就是我的姐姐，一个既爱看书又关心我的好姐姐。
以关心为话题的作文3
我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象，可是，有些人不但享受不到这些景象，而且还要面对着人们的`种种异样的眼光，他们就是——残疾人。
海伦，凯勒出生于美国南部，十九个月大的时候，因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她六岁开始学习说话和盲文书写，后以优异的成绩毕业于哈拂德学院，成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强，勇敢，敢于面对生活，值得我们去学习。
最令我敬佩的是爱迪生，他虽然耳聋，但他依然坚持，做了一千多项发明，其中，他发明的电灯，做了无数次实验，用了无数种材料，失败是成功之母，他经过无数次失败，终于取得成功，他那坚持不懈的精神，也值得我们学习。
我校一年一度的“帮助残疾人，从我做起”活动开始了，我们带着喜悦的心情。专心的注视着那些已经参加校活动的残疾人，这个群体代表着残疾人的奋斗，残疾人的抗争。——他们不是失去腿就是失去光明，但他们没有因此而垂头丧气，而是积极地面对生活，面对人生。他们不怕辛苦劳累，一直坚强地生活下去……
他们先是表演了《千手观音》那些人都是些失去光明和活在无声的世界里的大哥哥、大姐姐。他们却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患。在听不到声音的环境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥，才能顺利地完成表演。他们完整的演出，让我有这一种想法——他们是不是一群真的残疾人？当然是，从他们身上，就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活，但他们却有着正常人没有的东西——坚强无比的精神。
刹那间，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，当残疾人那感觉真不是滋味，周围的一切都变得安静，让人感觉到寂寞、空虚，得不到一丝安全感；闭上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不见，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到门；捂住嘴巴，虽然没有那么辛苦，但想讲话时，又不能讲，真得很难受！……如果再把三者结合起来，无法想象那些人接下来的日子将会怎么过……
世上有许多的残疾人都想要像正常人那样生活，他们便学会用脚写字、学会读盲文……他们永不放弃，坚强无比的精神给了嘲笑残疾人的人一个有力的回击。让所有正常人都不得不崇敬他们，让不珍惜时间，生命的人感到惭愧！
以关心为话题的作文4
老师对我的关心无微不至，无论是学习还是生活，老师都会贴心仔细地来关怀我，让我感觉到温暖……
记得有一次，我发高烧了，高烧得很严重，自然不能去上学了。但是不上学实在是太无聊了，没有同学的陪伴，老师的教导，又不可以看电视吃零食，多没劲啊！就在我胡思乱想、闲得无聊的时候，电话铃声突然响了起来，我连忙过去接了起来，懒洋洋地拿起电话，就在我以为是一些骗子电话的时候，一阵声音传来：“婷婷啊，你好点了吗？退烧了吗？”听到老师的话语，我的鼻头一酸，有些沙哑地说：“好的差不多了呢！对了，老师你不是现在在上课吗，怎么还给我打电话啊？”但是老师似乎遗忘了我说的话，反而继续提醒道：“发烧了，记得要喝水啊，不要随意走动，多多休息，我有空来给你补课！”听到这几句再普通不过的话语，我的鼻头又是一酸，差点流下晶莹的眼泪……
老师对我的关心我永远铭记在心，老师对我的好我也永远不会忘记……
以关心为话题的作文5
在家里，父母对我们关怀备至，在学校，老师对我们的照顾无微不至。
老师天天叮嘱我们写作业，一心一意地传授我们课文的知识。上别的课，老师也放心不下，在窗外观察着我们的表现，还有做广播操、眼保健操……老师的关心处处都是。
有一段时间，我的表现都不是很积极。老师把我叫到办公室，一只手握着我的手，一只手搭在我的肩膀上，眼睛看着我说：“老师对你的希望很高，可是观察你最近的表现，我有点失望。”听了这句话，我的心里突然就有种从梦中惊醒的感觉。想想这段时间做的事情，心里想：“老师对我充满希望，我不能让老师失望。”老师摸着我头，又说：“我知道你以后会做好的。”此时，我就要哭出来了。我的表现不好，可是老师没说我什么，还给了我那么多鼓励和支持，我心中充满了感激。走出老师的办公室，我就下了决心要重新认真起来。后来我有了很大的进步，我感谢老师在言语中对我的关心。
老师对我们的关心，让我们克服成长中的困难，让我们展翅翱翔。我对老师的关心无比感激。还要对老师说：“老师，您辛苦了！”
话题作文 篇5
掌声不是别人给你的，是你自己争取的，也是送给自己的掌声。
掌声对每个人来说是一次鼓励，一次帮助，一句肯定的回答。别人给你的掌声是别人给你的肯定，而你自己的掌声就是自信。
在从前，对于一些胆小的人来说掌声很重要，鼓励的话语也一样重要，没有了鼓励与掌声，也就等于没有了自信。对于一切都只是担心、害怕。
在小学时我们曾经学过一篇文章就叫鼓掌。讲的是一个受伤的孩子鼓起勇气上讲台上演讲，最后得到了同学们给予他热烈的掌声。
有人常说掌声只是拍拍手，有没有都没事，而有人却说，掌手对于每一个人都很重要，它不只是拍拍手，而是对你的鼓励。对于我而言，掌声不止是拍拍手，不正是对我的.鼓励，它还是对我的肯定，是我的精神之柱，有了它，胆小的人也会为此变得自信。
小学时，我的班上有一位特别胆小的人，上课都不敢举手发言，也不经常与同学交流，有一次，班会课上，老师请这位同学起来发言，她紧张的出了一身冷汗，好不容易才把这个问题回答完，她刚坐下去，全班同学便给了她震耳欲聋般的掌声；经过那一次的掌声，给予了她自信心，从那以后，她不再害羞，变得大胆起来，融入了我们，成为朋友。上课也常常起来发言，这不仅仅让我们震惊，还震惊了老师。
看，只是一次简简单单，平平常常的鼓励，却给予了她自信心，给了她一次认可。
掌声，看似平平常常，却有着不凡的意义。虽然只是一次鼓掌，却给了她一次无形的帮助！这就是掌声，可以改变人生的掌声！
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