【推荐】小学生春天作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生春天作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生春天作文 篇1
春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里伴随着优美的歌声和温暖的春风，我们奔跑在田野上，来寻找那美丽而迷人的春天。
你看，小草从土里探出了它那稚嫩的'脑袋，像是一把绿剑破土而出，怪不得诗人都说：野火烧不尽，春风吹又生呢!
嫩绿的小草中间夹着许多五颜六色的小花，它们一朵挤着一朵，根本数不清到底有多少。远看，它们犹如一个个温柔似水的小精灵，正躺在草丛中晒太阳呢!又像一位花仙女，穿着五彩的花裙，睁着大大的眼睛看着太阳公公笑呢。还像妈妈织出的一块彩色布料，美丽极了。
调皮的风娃娃正在柳树姑娘的辫子上荡秋千。柳树姑娘垂下她那长长的辫子，让风娃娃尽情地玩耍，一点也不嫌累。风娃娃玩累了就到处转转，它叫醒了青蛙，染红了桃花把大地打扮得美极了。
春天在小草探出的头上，春天在大树的绿芽上，春天在五颜六色的花儿的脸颊上，哇!我找到了，我找到了美丽的春天，迷人的春天!
小学生春天作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？”这是我们熟悉的歌曲《嘀哩嘀哩》中的一句歌词。可这会儿，森林里的小动物们也举行了一场“见多识广”大比赛，题目就叫《春天在哪里》。
足智多谋的狐狸上场了：“春天 在树林里，你们看，树林里柳树梳着绿色的长辫子，连桃花也笑红了脸……”“不对，不对！”鹞鹰还没经过主持人“黄鹂”的同意，便急匆匆的从“人群”中挤出来，走上舞台，大声喊着：“春天在天空中，你们看，燕子、大雁……都从南方飞回来了。”
这时，正在海边旅行的“企鹅大婶”接受了“记者”鸽子的邀请，从海边赶来参加这场比赛。“春天在水里，瞧！海面上的冰融化了，连泉水也在“叮叮咚咚”地歌唱呢！”“你们都错了。”几条调皮的小蚯蚓从泥土里钻出来，假装自己很懂似的，慢条斯理地说：“春天在泥土里，看，笋芽儿从泥土里长出来了，对吧！”这下可把黄鹂给难倒了。瞧！陆地生物都说狐狸是对的；飞行动物都支持鹞鹰；海底生物坚决同意企鹅的`回答；而那些小型动物都觉得蚯蚓是正确的。大家互不相让，吵得难解难分。唉！没办法，只好去找人称“见识博士”的猫头鹰了。
猫头鹰听了黄鹂的苦恼，不慌不忙的回答：“你们说的都对，春天在我们世界的各个角落，只要我们仔细观察，认真思考，就能发现！”
小动物们听了，都觉得很有道理。这次有趣的“见多识广”大比赛就这样在动物们的欢声笑语中结束了！
小学生春天作文 篇3
春天来了！春天来了！春天悄悄地来到了人间。她使大地变成了一片嫩绿色。
我们约了几个小伙伴一起来到田野，去寻找美丽的春天。我们来到田野看见稻田旁边一些小草从地下探出头来，都是嫩绿的，叶尖带点淡淡的黄色。我们又来到公园里找春天，柳树发芽了，桃花也快 开了，小鸟们在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，我们搭窝吧！”我们又来到山上找春天，解冻的小溪丁丁冬冬的唱着歌，早开的野花一朵、二朵。落光了叶子的`小树也长出了新的嫩芽。
春天真美啊！我们几个小伙伴看着看着，都被这多姿多彩的景象迷住了。
小学生春天作文 篇4
*月*日晴
在一个春暖花开的季节，老师带着我们一起到大自然里去寻找春天。
一路上我们踏着欢快的脚步开心地唱着“春天在哪里呀，春天在哪里……。”我们来到湖边，看到两岸的柳树绿了，长长的'柳条在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子带着她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我问老师：“那岸边细长的柳叶是不是用燕子的尾巴剪出来的呀？”老师笑了，同学们也笑了。我们走进大山，看到满山遍野都开满了五颜六色的鲜花，仿佛给大山铺上一层彩色的地毯，许多不知名的鸟儿争先恐后地用它们美妙的歌声在传送着春天的信息。
我高兴地对老师说：“我找到春天了。春天在柳绿花红、百鸟争鸣的美景里，春天在我们灿烂的笑脸和欢快的歌声里……只要我们心里充满爱，春天就永远在我们的心里！”
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