关于小学生之友作文八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学生之友作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生之友作文 篇1
从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。
这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！
《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文边的更生动优美。有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合。怎么运用啊！”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。
《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。
《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不怎么从何处下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的成绩也节节高升，这可多亏了我的'好朋友—《小学生之友啊！
选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。
啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。
小学生之友作文 篇2
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。
对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。我读过许多许多的书，有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜爱的一本书，还是老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我，让我体会到了学习的无穷乐趣。
《小学生之友》的内容非常丰富，每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣，让我学会开动脑筋思考；《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国，留连忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》让我明白很多道理，教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索的.科学知识；《红泥巴村》教我学会了动手制作；我最最喜欢《超级游戏战》，因为它很有挑战性，让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有IQ欢乐谷，知晓答案后，我还会用来考爸爸、妈妈，如果他们答不上来，我就自豪地为他们讲解。
《小学生之友》就这样吸引着我，让我感受着读书的趣味、让我变得热爱读书。从前的每天晚上都是妈妈给我读书讲故事，现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为我真正的良师益友。因为它的帮助，每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读；因为它的陪伴，我才不断地取得进步当上了班长。
《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，使我从狭隘的一无所知，逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我，只有付出才有收获，只有耕耘才有硕果；它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战！
《小学生之友》是一艘船，为我张开知识的风帆，放飞科学的梦想，带着我驶向无限广阔的理想之岸！
《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向，它照亮着我人生的未来！
我爱《小学生之友》！
小学生之友作文 篇3
我是一名四年级的学生，《小学生之友》已经陪伴我走过了好几个春夏秋冬，我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中，有神秘的探索故事，有奇妙有趣的自然知识，有化难为易的数学故事，有充满想象的童话天地……
在众多的版块中，我最喜欢“童话天地”了。通过这个版块，我知道了一些著名童话，让我明白了因为勇于质疑，坚守创新而成功的人。让我明白了坚守若言，珍惜友情的而让人信任的人……
就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧，从前，小鹬飞飞和小蚌钢钢是一对很要好的朋友，它们情同兄弟。一天，钢钢觉得周围的水好像凝固了，有点喘不过气来，于是它浮上水面透透气。一出水面，钢钢便闻到了一股臭味，它看了看四周，惊呆了：塑料罐、面包、牛奶、苹果……河面上堆满了垃圾.见到这样的情景，钢钢无助的.摇了摇头，叹了口气。突然他听见叫自己的呼喊声，他抬起头，看见一只瘦鸟在天上，大叫：“我在这里，飞飞。”瘦鸟飞了下来，钢钢仔细地打量着飞飞，心疼地说：“飞飞，你怎么成这样了？”飞飞伤心地回答：“我这次是来和你道别的。”“道别？”“唉，这说来话长。”飞飞伤心地说，“前几天，一群人拿着枪扫射我们，我的家族伤亡惨重。”钢钢也为了飞飞的不幸流泪，并问到：“那树林呢？”“别提了，他们扫射完后，用一把把锋利的斧头，不停地砍树。不一会儿，一片大树林就只剩下一个个光秃秃的树桩了。”一对好朋友就这样被无情地拆散了。
这篇文章让我懂得：作为一名小学生，我们必须勇敢地站起来，呼吁大家保护环境，从我做起，从身边的小事做起，让人类不再有苦难和伤痛！
是《小学生之友》，让我从一个懵懂无知的少儿，成长为一个明白事理的少年。谢谢你，我的朋友……《小学生之友》！
小学生之友作文 篇4
我的好哥们是游帅，他长的'高，挺帅，他有一头黑发，大大的眼睛，戴个眼镜学习一般。 记的有一次我们打架好几天没在一起，他即是我的情敌，他什么都好就是太爱耍酷，有时很吝啬然人卓磨不透，但是他对我很好，我们很少吵架。
你说他是不是我的好本朋友？
小学生之友作文 篇5
在我读四年级时，一次上语文课，老师给我们每人发了两本《小学生之友》，我翻开封面，一下子被里面精彩的文章吸引住了，从此，每看到《小学生之友》我就欣喜若狂，先睹为快。后来《小学生之友》成了我的“老友”。
选择《小学生之友》，就好象选择了一位同龄的好老师，这位老师令我丰富了课外知识，提高了阅读能力，展开了想象的翅膀，悟出了一些成功的奥妙，还学会了一些做人的道理，还给了我许多的帮助，让我回味无穷，不信，接着瞧：
有一次，我正在做奥数题，是一道求鸡的只数的题目，没想到这样一道不起眼的'数学题却难住了我，我绞尽脑汁，冥思苦想，也想不出解题的办法。关键时刻，《小学生之友》“跳”了出来，对我说：“让我帮帮你吧”。我翻开它，从“数学乐园”中找到了一道题相似的思考题解答方法，我按照书上所谓的“假设法”，解开了难题尝到了甜头。
《小学生之友》不但帮我解了难题，还让我懂得了做人的道理。
有一次，我拿起新近一期的《小学生之友》，津津有味地看了起来，突然，“做人的基本”吸引了我的眼球，我抑制不住自己的好奇心，想看看做人有哪些基本，就阅读起那篇文章。看着看着，我眼前不由得浮现了一次我乘公共汽车逃票的事情，那次，我和同学约好了去熊雪松家玩，他家很远，爸爸妈妈让我乘公共汽车去，我拿起钱，很快就到了公共汽车站台了，在车里，乘客很多，我好不容易才找到了一个位置，屁股刚挨到座位，售票员阿姨就走来，我为了挣得一根冰棒，连忙低下头去，逃过了售票员阿姨的眼睛……是《小学生之友》让我明白了一种不诚实，不自尊的表现。以后，我再也不会做出那种傻事来了。
那天，我想找一本《小学生之友》开看看，可都看完了，我独自坐在阳台上，嘴里不断的念着：“真无聊……，”可不管怎么说，新一期《小学生之友》就是不会出现，我心想：如果一个月有几期《小学生之友》就好了，可就是不会出现。
选择《小学生之友》就好象选择了一个休戚与共的好朋友，在烦恼的时候，心情好象被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到让我的心情重新活跃起来，这时，我的心情仿佛又回到了天堂。在我无聊的时候，它看到了，马上赶过来陪伴我，给我讲有趣的故事，让我觉得不再无聊。
我和《小学生之友》已经一起生活了两年，它和我相夕相对，陪伴着我。就像我的好老师，我的好伙伴，它就像远航的指明灯，永远向我指引光明的道路，陪伴我成长。
小学生之友作文 篇6
由于老师和同学们的信任，我幸运地当上了我们班的大队长。为了有所成就，为了不辜负老师和同学们的期望，我在学习上一直对自己要求很高，力争名列前茅。所以，我经常利用课外时间读一些课外书籍，为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的，也是对我帮助最大的一本。
我接触《小学生之友》只有短短的几个月，虽然时间不长，但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文，我总会投以羡慕的眼光，也会虚心地学习他们优秀的写作技巧，毕竟，懂得取长补短和学以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同时，我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面，那将是一件多么令人开心的事啊！
另外，《小学生之友》最后的栏目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信，仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题。我看到其中一个个各地同学的提问，燕子姐姐都一一详细解答了，感觉对自己很有参考价值，这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生，因为燕子姐姐的解答，仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康，无私地伴随着我们快乐健康地成长。
我眼中的.《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方，在这么小的篇幅里面我难以列举出来，感兴趣的同学可以订阅一期，慢慢地细细品读。因为，仁者见仁，智者见智，每个人对事物的看法都有所不同，只有读过之后，才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法，好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以，我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。 除了要感谢《小学生之友》，我还要感谢老师，因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”，从认识《小学生之友》这本书开始，不仅使我看到了老师伟大光辉的一面，也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。
太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变，唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后，我将用我优异的学习成绩去证明这一点。
小学生之友作文 篇7
从开始学A、O、E开始，我就喜欢看课外书，无论是漫画书，童话书，还是寓言小说，我都爱不释手，其中就有我的最爱——《小学生之友》。
别看它其貌不扬，翻开它，你立刻会被它丰富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事，有；你想看充满浪漫的童话故事，有；你想看优雅有趣的诗歌，有；你想看精彩的迷你连环画，还是有??总之，好看极了！
《小学生之友》就像是一位良师。我的.作文就和它息息相关。许多文章里面，好词佳句就像天上的繁星一样数不胜数。我写作文时，经常借览这些好词好句，让我的作文增色不少，更加生动优美。可能有些同学会问：“里面的好词佳句与我所写的作文内容不相符，怎么借鉴呢？”这就需要我们生就一双慧眼了，只取自己需要的，让每一颗珍珠焕发出它应有的光彩。它还会教我们许多写作方法，比如“首尾呼应”、“总分总”、“凤头猪肚豹尾”??每种写作方法，它都会现身说法，用许多优秀的文章作出示范，常读常习，作文水平想不提高都难。相信我，你值得一试哦。
《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的益友。
当我觉得做好某件事很难要打退堂鼓时，是它告诉我：只要努力了，不管有没有做好，结果不重要，问心无愧就行；当我不小心犯了错误时，是它对我说：没关系，吃一堑长一智，只要改正还是好孩子；当我遇到挫折灰心丧气时，是它鼓励我：别着急，一口吃不成大胖子，积沙成塔，集腋成裘，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血会沸腾，一种无法抗拒的力量让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强对抗大黄猫时，我想起了自己的母亲，
想起了所有的母亲，保护孩子是天下所有的母亲的天性。
“啊，我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。
小学生之友作文 篇8
一个爱读书的人，他一定不会缺少忠实的朋友，良好的老师，温情的安慰者。
我两三岁的时候，奶奶家有一大箱书，像小猫钓鱼、山羊过桥这样的注音幼儿书。我每天就去奶奶那里拿上几本书去看。书很薄，只有几页，每页只有10多个字，其余的'都是图画，几十秒就能看完。渐渐的，那一大箱子书全看完了。于是，妈妈想方设法，在她们学校弄了几本《启启蒙蒙》的幼儿书给我看，里面有好多我以前不知道的科学知识，还有猜谜、填色、迷宫各种小游戏，让我看得如醉如痴。5岁，我不能再看那种幼稚的图书了，爸爸妈妈给我买了《伴随女孩成长的108个好故事》，我每晚都能看上几个故事。于是，一本厚厚的书，半年间，被我看了好多遍了，都看腻了。
五岁半，我上小学了，我认识了邓履政。她周末带我去迎宾书店看书，吸引我们的首先是故事。我们爱看《捣蛋鬼日记》什么的。有时，我们看累了，会出去买一个冰淇淋，买一个黄金饼，吃完了再回去看书；有时，我和邓履政比快，一个下午，能看两本书。一次，邻居朋友叫我和他一同去还书，他手上一直拿着一张卡，我问：”你手上拿的是什么？给我看看？”他递给我，我一看，一阁书屋？读书会员？到了“一阁书屋”店门口，他把书和一元钱给店主，又借了一本书。啊，原来是这样借书哇。爸爸也给我办了一张卡。图书馆的书应有尽有，由于一本书只能借一天，所以我提快了速度，半小时就能看一本了。一本好书，就是忠实的朋友，是良好的老师，是情的安慰者，也是知识我源泉！
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