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那一刻高三作文

时间:2022-04-06 20:26:13 高三作文 我要投稿
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那一刻高三作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的那一刻高三作文,希望能够帮助到大家。

那一刻高三作文

那一刻高三作文1

  八月的天,酷热难熬,炽热的阳光洒向大地,银杏叶都焉了打着卷儿,淙淙溪流也冒着泡,那是鱼儿在叫热。

  如此炎热的天气,背靠风扇才得以清凉,但远远没空调来得爽快。

  坐在室内,百无聊赖地转着笔,那枯燥无趣的书记怎么也看不下去,暗暗想到与其浪费时间不如出去转转,缓解压抑气氛。想到这儿,挪开长椅合上书,如释重负的走出去。

  屋外的月季如火如荼地盛开,好不艳丽,与那一簇簇星点花相映成趣。

  在院子赏着各样的花卉,突然想起妈妈好像说现在可以迁移番薯藤,现在不知是不是在墙外迁移。怀着好奇番薯藤如何迁移的念头快步走向地里。

  行道边高大的.银杏张开它的臂膀,投下一片片绿荫,骄阳似火的大地上才降下一丝温度。

  穿过稀朗的玉米地,望见妈妈半蹲着身子,弓着腰,一手拿着小锹,一手拔下藤蔓,又重新找地方栽下,远远望去,妈妈头上的汗珠在阳光的折射下散出耀眼令人揪心的光。快步走到妈妈身旁,望着她如水浸湿的衬衫,一阵酸苦不由得从心底涌出。

  “妈,天气太热了,回去歇歇吧。”我低着头弱弱地说。

  “好,等我把这一垄重新栽好就回去。”妈妈用衣袖擦擦额角的汗水不紧不慢地说,说完手中又加快速度忙活起来。

  看着妈妈佝偻的背影心里的酸苦又浓了几分,瞧见十指里也嵌满了泥巴,显得粗糙但很伟大。

  站在田垄旁,我急声道:“妈,那我帮你搬到栽处,让你快些。”妈妈看了一下我,又望了望垄头,笑着点头。得到妈妈的肯定,我赶紧撸起袖子,不顾是否有泥巴,抱起一团团藤蔓搬起来,心里是如此的轻松愉悦。

  银杏的树荫随着太阳的西移而东斜,在和妈妈的一起劳动中番薯藤终于重新栽好,望着重获生机的藤蔓,心情大好。看着身上和妈妈一样脏但很愉快。回想刚刚与妈妈一起劳动的场景,一起流汗的画面,还有相伴的依赖,生活的真谛,不就在这里吗?平日的生活没有多少机会陪伴妈妈,尤其作为高中学子,大部分时间都扑在学习上,与家人的交流、沟通就少了些,而今的所作所为就是为了弥补这一缺憾。

  人的一生,会经历太多的事,也会遇见不同的人,他们大多都将离我们而去,唯有父母才是我们坚强的后盾,陪伴他们亦是充实自己,创造自己人生中动人的风景。

那一刻高三作文2

  有一个女孩,望着手举火炬的接力选手,轻轻地对自己说:有一天,我也要接过来,继续奔跑。有一个女孩,望着奥运赛场上徐徐上升的五星红旗,默默注视……

  那个时候她还很小很小……

  如今这个女孩已经长大,终于可以在自己的家门前看到国旗升起。她一直没有忘记自己当年的那个梦想:接过火炬,延续这样的火焰,延续奥林匹克精神。

  一直觉得这样的机会太难得,甚至连想也不敢想,但是奥运火炬的梦想一直在我的心中。

  当知道我们获得奥运举办权的时候,全国每个人的心情是激动的,这样激动的心情我想只有我们自己可以理解!

  2004年的奥运会对我而言是与众不同的,因为在雅典的`比赛场上出现了“刘翔”这个名字,他书写了我们中国乃至全亚洲的“110米栏”的神话。那年刚升上高中,成绩倒着数才能看到自己的名字,是刘翔的那句“没有什么不可以”支持着我,我对自己说:没有什么不可以!这不仅仅是刘翔身上所具有的精神,更是全世界奥运健儿的精神,在他们的身上,我感受到了勇气和力量。真的毫不夸张地说,是奥运精神影响了我。此刻,我心里充满了感激。

  2008年,我们中国不一样的一年;2008年,我们中国独具辉煌的一年;2008年,举世瞩目我们的一年;2008年,一定会有着惊喜中的惊喜的一年。

  每一块奖牌,每一声呐喊,泪水与汗水交融的激动时刻。

  那火炬,那燃烧的火焰,比任何的火焰都好看;那手握火炬的接力者,比任何的时候都潇洒;但是我知道我不是为了那特殊的潇洒,更是为了心中的责任,在这样的接力中,有我伸出手的时刻,那的的确确是一件幸福得不能再幸福的事情!

  我知道,我不可能站在比赛场上为我们国家争光,我也知道,我只是众多人群中的微不足道的一分子,但是我拥有满腔的热血与激情,等待着接过火炬的那一刻,传承我们每个人的激情与梦想!

  【亮点透析】

  每个人都有自己的梦想,而小作者的梦想是“接过奥运圣火,延续这样的火焰,延续奥林匹克精神”。全文紧扣这个“梦想”,以时间为线索,以“奥运精神”为中心展开叙述,叙中有议,脉络明晰。文章紧扣时代脉搏,以2004年和2008年两届奥运会为背景,诠释了“奥运精神”使“我”奋进、使中华民族奋进这个主题。全文语言质朴,感情真挚,不事造作。真正符合以情为文的原则。

那一刻高三作文3

  人与人之间相互关心,相互帮助,乃人世间的常情,也是不可或缺的一种美德。

  太阳当空照,花儿对我笑。一天上午,“叮叮叮!叮叮叮!”上课铃响了,同学们匆匆忙忙地回座位上。一个熟悉的身影朝教室走来,那张慈祥又严肃的脸布满笑容。哈!看来老师今天心情不错嘛!

  一上课,老师的嘴就像炮口似的,一串接一串,噼里啪啦说了一大堆。大家正听得津津有味时,突然,老师做了一个“安静”的手势,只见她蹲在讲台旁,手捂着肚子,样子十分痛苦。我感到诧异:一向雷厉风行的老师,怎么会突然……同学们好奇的话也如那没关好的水龙头一般,哗啦哗啦说个没完。此时,老师的脸色苍白得和大病初愈的人没什么两样,她咬着牙一声不吭,还不时抬起头来静静地看着我们,身上的威严依旧不减。

  过了好久,老师都没说话,也说不出。很快,大家都察觉到了不正常:有人激动地站起来,大叫:“老师,老师你怎么了?”有人不知所措,东张西望:“怎么回事?老师好像不舒服!”也有人趁着慌乱,和周围的人交头接耳……课堂变成七嘴八舌、乱哄哄的一团。我呆呆地望着老师,仿佛看到自己的妈妈被病痛折磨得狼狈不堪,“怎么办?怎么办?”我的泪水不禁打湿了眼眶,忽然想起平时一向大胆的小吕,着急地对他说:“嘿!你去问问老师要不要喝水?”“什么?!”他一脸惊讶的表情,以为我在和他开玩笑,两眼瞪得如葡萄般大。“为什么是我呀?”“哎呀!你看看老师那个样子……你忍心当作什么都没看见吗?”我眨眨眼,使劲地摇晃着他的身体,“唉!我就是不敢去,才叫你去的啊!”他一听,一溜烟地跑向讲台,放低语气,关切地问:“老师,你要喝水吗?”老师抬头,脸色略比之前好了一点,一字一顿地说:“谢谢!不用了。”“快点下课!快点下课!”我心里一遍又一遍地默念着,生怕老师承受不了。

  窗外的花儿和树叶都耷拉着垂下头,仿佛一切都是静止的。“叮叮叮!叮叮叮!”终于下课了,看着老师远去的.身影,我心里那块沉重的大石头终于落地了。

  几周后,老师向我们说了那天突发情况的原因,也向我们表达了感谢。原来,我一直以为老师和学生之间应该保持距离的,那一刻,我知道我错了。其实老师和我们的妈妈、朋友一样,也是需要关心、需要爱护的。

  “赠人玫瑰,手有余香。”关心别人的同时,自己也会快乐!多关心关心身边的人吧,让这个世界充满爱。

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