【必备】四季小学生作文合集九篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四季小学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四季小学生作文 篇1
春姐姐有一双绿色的手，只要这手轻轻一点，小草就从地里钻出来，好奇地打量这个世界。
夏哥哥有一双红色的手，只要这手轻轻一抹，太阳就变得火辣辣的，把地都晒得热乎乎的.。
秋姑姑有一双黄色的手，只要这手轻轻一挥，金黄色的树叶就从树上飘落下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。
冬爷爷有一双白色的手，只要这手轻轻一撒，鹅毛般的大雪从天而降，小朋友在雪地里一起玩打雪仗、坐雪橇、堆雪人……
春夏秋冬有一双神奇的手，它们让世界变得色彩斑斓，让我们的生活更美好！
四季小学生作文 篇2
迎着和煦的微风，我把春天的希望播种到清幽的草地里。青青的绿草如茵一样绿，可爱的'蒲公英娃娃把春天的花粉带到世界各地。
听着噪热的蝉鸣，我把夏天的幻想播种到清清的小河里。清澈的河水如云朵一样蓝，美丽的荷花在欢快的报着信息：“夏天到了，夏天到了!”
和着秋虫的鸣叫，我把秋天的收获播种到金黄的落叶里。黄金般的落叶像邮递员一样勤快，把秋天的足迹悄悄的传递出去。
捧着纯洁的雪花，我把冬天的美丽播种到冰洁如暇的寒冬里。一片片晶莹的雪花悄无声息地落了下来，仿佛在告诉人们：“哦，冬爷爷来了!”
四季小学生作文 篇3
秋月春风皆有灵，严冬酷夏亦有魂。——题记
我在四季中欣然徘徊。
冬，那一丝暖意在于那魁梧挺立、坚韧扎地的树。冰天雪地充盈着傲气，寒冽的风咆哮着，那树，仍是树，活在严冬中的树。枝干虽无叶，却披上银白的晚装，狠狠地一甩。为自己痛快地秀一段开场舞，舞出生命的奇幻，舞出对生活的热情，即将把冰雪融化，让枯死的同伴重生——这是树对生命的炽热之心。
春意绵绵，草色悠悠，大地复苏，遍地阳光。楼上人含情脉脉，桥上人只顾春光。曾，一度失落，遥遥远望，落花有意，流水无情。桥上人儿阿，当明月装饰着你的窗棂之时，你可曾知道自己装饰着别人的梦景呢？——如此诗意的人生，在这春季里绽放花朵。
桥上人与楼上人的故事在春季开幕，活在春季，活在花季，活在梦季。
在那夏，到处是看不见的火焰，燃烧，燃烧。舌头有点干，有点燥，但于我而言却是思考的最佳时候。宁静中渗透着汗水，没有了往日的喧嚣，忘记了生活的懊恼。人总会开始想，活着的意义，活着的乐趣，自己的人生定位和生命价值。生活没有因炎热而改变，忙碌却又偷闲。
活着，在夏日的平静中思考、反省，蓄势待发。
“榈庭多落叶，慨然知已秋.”丰收的季节是喜悦的。人们在脸上挂着满足的笑意，小孩在大人们的笑声中受到快乐的讯息，落叶缓缓飘忽，随着一家人的欢笑而落地，沿途只感受到趣味盎然，说说闹闹，很幸福，很恬适。他们有着共同的愿望——一家人快乐平安，每年都能五谷丰登，硕果累累。是很简单的愿望，是最纯朴的.愿望，是最平凡的愿望，只要活着，就有丰收的时候。
因为秋季的美好，丰收的喜悦，人间的和美，所以我们要好好活。
秋月春风皆有灵，严冬酷夏亦有魂。灵在于信念，魂也在于信念，有生活的信念，就有无限的未来，活在四季，感知生命。
四季小学生作文 篇4
我喜欢人之间的情趣，也喜欢动物之间的情趣，但我最喜欢四季之间的情趣！
春天的情趣是我们在书声琅琅的校园，下课了，我们在那欢声笑语的操场上玩耍，有的在玩紧张激烈的打开锅，有的在玩身手敏捷的踢足球，还有的自由自在地踢毽子……
夏天的情趣是我们蹑手蹑脚地捉蜻蜓，我们悄悄地来到绿草如茵的田野，慢慢地凑近正落在含苞释放的花朵上的一只蜻蜓，把食指与大拇指分开，轻轻地捏住蜻蜓的翅膀，这只蜻蜓便毫不情愿地落在了我的手中……
秋天的情趣更令我回味无穷，一场凉爽的`秋风把我们身边的树叶刮黄了，金黄的树叶慢慢悠悠地从空中飘落下来，此刻便是孩子们拉钩钩的好机会，孩子们拾起一片树叶，像“拉大锯”一样拉来拉去……
冬天的情趣是我们在雪地里嬉戏玩耍，我们打着雪仗，堆着雪人，划着雪橇，一片欢声笑语……
我喜欢四季的情趣，它不仅给人们带来了许多的快乐，还给人们的生活增添了许多的情趣！
四季小学生作文 篇5
我家楼下的四季之美班级：五、二 姓名：郭子欣我家楼下是一大块草坪和一些健身器材，每个季节我家楼下都是一番景象，我觉得我家楼下无论哪个季节都很美。
春天，百花齐放，我家楼下会开出许多不知名的小野花，把那平淡无味的草坪装点成了另一番景象。它们散发着香气，不仅使草坪香气扑鼻，还把香气送到了运动器材周围，这使得每一位到健身器材运动的人都得到了花儿送给他们的礼物。
夏天，强烈的阳光照射在草坪上，使它们泛者金光，运动器材也变的亮晶晶的，它们都在向太阳公公致谢，感谢它为自己带来的一件件漂亮服装。
秋天，树叶纷纷落下，为大地铺上了一层地毯，小草在冷风中瑟瑟发抖，运动器材也受到了人们的冷落，天冷了，谁还下楼来呢？可它们那为人民服务的心还在，它想：“秋天、冬天过去后，人们一定还会再喜欢我们的.！”
冬天，洁白的雪花纷纷落下，它们为小草盖上了一层棉被，同时给运动器材披上了新装，夜晚，运动器材为小草唱起了摇篮曲，使小草安然入睡。多么美妙的冬季啊！我家楼下的四季有不同的景象，幸福的歌谣就在我们身边响起。
四季小学生作文 篇6
一年有春、夏、秋、冬这四个时节，都是很风趣的。
春天是一个美好的时节。百家争鸣，小花的叶子长得淡绿，很漂亮。小草从头长出了嫩芽，真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀!大树抽出新的枝条。果树都开花了，苹果花和梨花也盛开了，像下了一场大雪一样。桃花开了，像红霞，光彩夺目。
夏天是一个很热的时节，可以吃各种口味的冰棒，雪碧冰棒，可乐冰棒，小可爱冰棒等等。也可以喝很凉的饮料，真爽啊!夏天的太阳像一个大火球炙烤着大地，很热，我们可以去游水，很高兴。
秋天是一个凉快的时节，大树的.叶子都枯黄了，在飘落时像一只只彩色的蝴蝶在飞舞。银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子。菊花公主的色彩就更多了，有洁白的、橘黄的、紫红的，淡紫的......数不胜数，菊花真美丽呀!
冬季是一个很冷的时节，人们要穿棉袄，可是会下雪，小朋友们就可以打雪仗、堆雪人了。打雪仗是这样玩的：先拿起一堆雪，再把雪团成小雪球，我扔给你，你扔给我，等他快要砸到你时，你要快速地躲闪起来，你要被他砸到，你就输了。堆雪人是这样玩的：先把雪滚成一个大圆球，再滚一个比它小的圆球，分别当雪人的身子和头。再找两个石子当雪人的眼睛，五个石子当雪人的嘴巴，萝卜当雪人的鼻子，树枝当雪人的手臂，堆出来的雪人，可爱极了。冬季真风趣!
一年有四个时节，每个时节都有自己的特色，这四个时节真美好啊!给我们带来无限的趣味。
四季小学生作文 篇7
好雨知时节，当春乃发生，这是对春雨的赞美，而这春雨，也是我的最爱。初春的雨，没有风的伴随，没有雷的吆喝，没有闪电的照耀，只是悄悄地，默默地一—来到我们身边。她带着冬的未日音讯，也带着春的初次问候，渗透着大地，浸润着万物。劳动的人们在春雨中常常是从容不迫的，因为那绢丝、秀发一样的雨拂着人们，抚着人们，人们才实实在在全身心地体会到春的到来——春天的雨显得温柔多情。
夏天的雨，是猛烈的，但她常常是人们的企盼之中及时赶来，夏雨来也匆匆去也匆匆，却能帮大地降温，为人们驱赶炎热，每当豆大的雨珠噼哩啪啦地掉落下来时，我喜欢冲进雨中，让雨将我从头至脚淋湿，同时，也洗刷了我内心的污浊。顿时，我感觉到自己从未感觉到的轻松，快乐与舒畅，雨后，眼前的'世界变得非常情朗，天边一道彩虹悬挂高空，构成一幅精妙绝伦的七彩画，这更是惟有夏雨才能造就的美丽——夏雨是及时与热烈的。
与夏雨相比，秋雨显得那么绵长。秋雨爱夜，在夜间，她常常不知不觉，不给你一点点提示的到来淅淅沥沥。清早，雨停了，我来到学校，站在梧桐树下，那雨后的梧桐树却出奇鲜明，鲜明黄绿的叶尖上，还悬着颗颗晶莹的雨珠。一阵微风吹来，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，带着几滴清凉，滑过我的脸，哇！感觉好清凉，秋雨的夜色朦胧，好似一幅画，——秋天的雨绵长而富有诗意。
听惯了秋雨的美妙旋律，再来倾听冬雨的窃窃私语，如同一首歌，别有一番滋味，瞧！她正在和她的姐妹雪结伴而来，她们足音是那么清晰，在她们的歌声中，我陶醉了，冬天的雨不是冰，是雪的灵魂，冰的精灵——冬天的雪深沉而凝重。
雨就是这样，如诗如歌。
四季小学生作文 篇8
我的外公外婆和爷爷奶奶都住在乡下农村，农村的一年四季景色秀丽。
春天，从远处望去一片嫩绿。柳树.小草.鸟儿都从梦中醒来，春笋探出了头，用一对大眼睛好奇地打量着这个精彩的世界；小鸟也醒了叽叽喳喳地唱着歌；柳树姑娘也长出了新的头发。
夏天，从远处望去一片碧绿。柳树姑娘摇着长长的头发，知了也唱着歌儿；荷花也开了，一朵朵美丽动人，清香扑鼻，形状饱满。
秋天，从远处望去一片金黄。稻谷染成了金黄的.头发；高梁笑弯了腰。田野里传来了欢声笑语。秋天是丰收的日子。田地里农民伯伯正在收割稻谷；果园里苹果笑红了脸颊，一个个像红灯笼挂在树枝上。
冬天，从远处望去一片通红。各家各户挂满了红灯笼给大地换上了新衣服。听“噼里啪啦”是什么声音？原来是可爱调皮的孩子正在放鞭炮呢！每家每户都很好客，可尽责的看家狗就不一样了，遇到陌生人就汪汪汪地大叫，好像还不够热闹似的。
乡下农村的生活多姿多彩！孩子们活泼可爰，大人们勤劳好客，如果你有机会也可以去乡下体会一下哦！
四季小学生作文 篇9
缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，柔软的雪，同样的水分子，装点着我们生活的空间，物态可以变化，犹如生活需要添色彩。
生活如四季。春天，绿的一叶，绿代表着青春与活力。
夏天，五彩缤纷，生活是美好的'，多姿多彩的。
秋天，树叶都枯黄了，只是我们依然在为我们的生活涂抹着色彩。
冬天，白雪飘飘，雪融化了之后，是不是代表重新来过呢。
生活如四季。春去秋来，而我们的生活依然如四季！
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