【实用】小学生记事作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学生记事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生记事作文 篇1
天刚刚亮之时，便听到“砰”的一声——关门的声音，十几年来这种声音一直陪伴着我，我知道，爷爷又要出去了。他戴上那顶用秸秆密织的草帽，遮住了满头银发，再扛上一把锄头或是背一竹篮，沉稳地走在山坡的小路上。
爷爷已近八旬，可身子骨依旧硬朗得很，上山砍柴，一百来斤扛在肩上是难不倒他的，也有人笑着问过他身体好的秘诀，他回答说：这不每天都在锻炼的麽？是啊！爷爷何时何地都不忘感谢土地对他的馈赠，再说乡下爷爷这辈分的人，哪里知道太极拳、广场舞、健身什么的。老人家也没去过什么大城市，就算是到外地的亲戚家住上一晚也不安心，老是担心着家里的几只鸡或是地里的几根玉米，有的'时候连夜便要赶回来。也许在爷爷的意识里，什么都比不得这方土地来得亲切。
爷爷对待土地很是虔诚，几乎是到了忘我的境界，有时候一大清早出去，会到日头居中时才回来。他干活很细致，比如翻土时总会把土捣腾得很小块，放种时，他总会拿着一节几寸的小木棍来衡量宽度，因此，爷爷家的庄稼总会比任何一家的都要整齐美观。爷爷的地里四季寸草不生，因为他每天都会去地里一趟，就算是一根杂草也会被拔掉，甚至是别人家地边上的草也会被尽数除尽，说是怕它长到自家的地里来，所以爷爷的收成一般都比别人家的要好。
爷爷最见不得人懒惰，尤其是他的儿孙们，至今姑姑和叔叔都很敬畏他。听爸爸说，以前他们可没少挨罚。我想，爷爷年轻时一定是一个严厉的大家长或是现在所说的“完美主义者”。可对于我们这些顽劣的后辈来说，对爷爷都会有一定的不理解，爷爷也拿我们没法子。
爷爷这一生与土地结下了不解之缘，属于爷爷的时代已经过去了，可时代的思想却在他的脑海中根深蒂固，这是深入到骨子里去的东西。日复一日，年复一年，爷爷一直在守护着这几块土地，守护着他的微幸福。
今年又是一个大丰收，老人把玉米摊在楼顶上，上面一片金灿灿的颜色，不时还能引来一些“小客人”来光顾，可老人并没有在意，他头上的帽子未来得及摘下，脚上还沾着些许泥土。用手拭着额前的汗水，脸上露出了似满足又似欣慰的笑容，皱纹在上面陷得很深很深。
小学生记事作文 篇2
上个星期六，妈妈说看我的头发象乱稻草，要替我剪发。我还真不情愿啊！看看镜子里的我，头发虽然有点长，有点乱，但挺“酷”。我心想：剪了头发那多难看，多没个性。再转念一想：妈妈已经下定的决心是无法改变的。看来头发是一定要剪的。我只好搬来椅子坐端正，闭上眼睛等着妈妈给我改变“发型”。
妈妈拿来剪刀，给我系上围裙。只听见“喀嚓、喀嚓”的.声音在我头顶上响着。开始我还挺讨厌这声音，可又一想，说不定头发剪短了我会更帅呢？慢慢的就觉得那不是剪刀声，而是一首节奏欢快的乐曲呢。“好了！”妈妈一声喊。看她笑眯眯的样子，似乎很满意自己的作品。我连围裙都来不及扯，三步并两步地冲向有镜子的房间。可当刚拿起镜子，心理就“砰砰”跳得厉害，真不敢想象现在变成了什么怪样。是更帅了呢？还是变丑了？一不做二不休，拿起了镜子。对着镜子仔细一瞧，嗨！还真不赖。镜中的我清爽、精神。原来乱草般的头发都不见了。我摸摸自己的头皮，嘿嘿直笑。
妈妈看到了，也满意地笑了。
小学生记事作文 篇3
今天晚上回到家，我想帮妈妈洗碗。
我先把洗洁精倒进水中，再用抹布擦洗小碗;然后把筷子放在手心中，用双手搓呀搓，接下来再把调更放在手中慢慢地摸，最后把碗筷和调更用清水冲洗干净，洗完之后，把干净的碗筷放进橱柜里就行了。
这是我第一次帮妈妈洗碗，累得我满头大汗，气喘吁吁。洗碗真是一件不容易的事情!
小学生记事作文 篇4
上星期六下午，我班自然兴趣小组举行了一次钓鱼活动。王老师带着我们几个人拿着盛蚯蚓的盒子，提着小水桶扛着钓鱼竿，向河边走去。
来到一处开阔的河边，这儿的风景真好。碧绿的河水非常平静，蓝天的白云倒映在水中，象给河水绣上了白色的大牡丹。岸边一排排柳树，微风一吹，垂柳拂水，浮起一圈圈水纹，水中的天空也荡漾起来。远处岸边码头上妇女们在洗衣服，不时传来隐隐约约的捶衣声。对岸是长着草丛的沙洲，可以看见上面有好几只白鹭。同学们叽叽喳喳地议论着，沐浴着金色的阳光，一个个心里都有说不出来的快乐。
我们各人找了一个好地方就坐了下来。我紧靠着王老师，拿着鱼钩小心地钩上了蚯蚓，然后再放进水里，等着鱼儿来上钩。一分钟、两分钟过去了，突然，只见鱼漂点动了几下，我的心缩紧了，急忙用手一提，空的。我旁边的'王老师看见后，便亲切地对我说道：“不要慌，钓鱼要有耐心，做什么事都要这样。”我又重钓了起来。过了好一会儿，鱼漂又在轻轻地动了，但是我没有立刻拉它，我紧握着鱼竿，紧张地等待着。过了一会儿鱼竿尖狠狠地往水里弯，我赶紧一拉，上钩了，沉沉的，我心里又高兴又紧张，赶快收线往上提，但我惊喜中不防摔了个仰面朝夭。鱼拉上岸足有斤把重，同学们都跑过来看。我把鱼放在水桶里高兴地转过来转过去看，又用手摸摸尾巴，好一阵后我才换上蚯蚓重开始钓。
太阳躲在柳树后边去了，我们共钓了七八条鱼，王老师要大家不钓了，来桶边看鱼。她给我们讲鱼没有鼻子，是用鳃呼吸，前进和改变方向靠鳍和尾巴。上升下沉靠体内的鱼鳔。最后王老师叫大家讨论鱼怎样分法，大家确定拿两条给生病的李老师，剩下的几条送给教师食堂。
这次活动在我的脑海里留下了深刻的印象，我们不仅欣赏了山河风光，还学习了自然知识。同时也教育我做什么事情都要象钓鱼一样要有耐心。
我多么希望多组织一些这样的课外活动啊！
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