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话题优秀作文

时间:2022-04-19 08:57:35 话题作文 我要投稿

【必备】话题优秀作文5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的话题优秀作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】话题优秀作文5篇

话题优秀作文 篇1

  生活中,值得道谢的事随处可见,“谢谢”随处可闻。生活中也总有些让人终身感动的事和让人从心底由衷地说声“谢谢”的人。

  请以“感谢”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。

  话题分析

  在日常生活中,“谢谢”这一现象十分常见,她常常被视为人与人之间的一种心灵的回报,真诚的表述,是人类真诚相处的制胜法宝,因而把握感谢的心灵性与真诚性是十分必要的。并且由此出发,我们可以从正反两方面发自内心的,真诚而超越物质的,因而是纯洁而高尚的,有的感谢则非来自内心,并由于沾染了物质的欲望,因而是卑劣而可耻的;就真诚性而言,有的感谢是自由而自觉的高尚之举,有的则是非自愿的强制的卑下行为。

  就文章写作而言,由于题目没有对文体作出限制;因而可以采用记叙文、散文、小说等多种艺术形式予以表现;其内容也可以涉及感情的各个方面,亲情、友情、师生情、人与自然的'情感,几乎无所不包;就情感而言,由于感谢一词本身的情感性色彩,因而写作时当饱含感情,真切生动,方能动人。

  佳作示范

  昨天刚升职为商业街保安部部长的老赵穿着新发的制服,嘴里叼着新下属送的“三五”,在商业街里挨家挨户地溜达,后面紧跟着的是跟班儿小黄。

  突然他们发现不远处有人在打架,便跑过去询问情况。

  “怎么回事呀?”老赵瞥着打架的人,问道。

  “他打人1

  “是他先骂人1眼看两人又吵起来了。

  “行了,行了,吵什么吵!都跟我到部里走一趟1老赵说完扭头就走,小黄带着两人跟在后面。

  经老赵了解情况,原来是小贩白侃不给顾客退货,还出言不逊,顾客性急便出手伤人。

  老赵先把白侃叫进办公室,一本正经地说:“你对顾客服务态度不佳,出言不逊,还出口伤人,破坏了街上的秩序,这罪过可不轻,按街上的规矩,最少得罚个百八十块的,没准还得让你搬出去呢1

  “呦,那可怎么办呀!可您想想,是他先动手的呀,我能就这么干站着等他打不行?”

  “那没办法,这国有国法,家有家规,你犯了规矩,我总不能装看不见吧!咱们都是自己人,我倒是想帮你说句话呢,可我也得说出个一二三来吧1

  “这倒也是,要不这样,我那儿也没什么好玩意儿,您平时路过我那小店儿,看着什么用得着,就随便拿点儿。”

  “那,”老赵故作思考的样子,“行,这事就先这样,我先替你扛着,你自己也小心点,但不保你没事。行!忙你的去吧,有空我去你那儿转转。”

  “那就麻烦您了,真是太感谢您啦1白侃点头哈腰,笑眯眯地去了。

  老赵又把顾客叫了进来,严肃地说:“现在这事可不好办啦!甭管是他态度不好还是别的什么,反正是你先动手的。一动手,这可就是派出所的事了,关你个十天八天都有可能1

  那位顾客也有些心虚,问道:“照您这么说,事可就闹大啦?”

  “那当然1老赵显出一副不屑置辩的样子。

  老赵又回过神来接着说:“那白侃就是一外地人到这儿来摆摊的,您说您跟他一般见识个什么呀?再说,遇到这事我是帮你们俩谁呀?我也是爱莫能助呀1

  “就是,要是不理他,也不用您替我劳神费心了。这样,您尽力,正好我刚买了一包上等茶,给您回回神儿,再好好教训教训那小子1说着,他便掏出一包茶叶,放在了桌子上。

  “是,咱们都是明白人,以后别做这糊涂事。我先帮您盯着点,估计问题不大。白侃那儿,别说我,就是‘上面’也得狠罚他1

  “那就谢谢您了,今天遇上您这么负责的人,真帮了我大忙了!非常感谢,非常感谢1顾客对老赵千恩万谢,然后离去了。

  “谢谢”二字值千金,可这其中的价值何在呢?

  我不解,到底是什么让人与人之间充满了虚伪的谎言,失去了真实淳朴的美;到底是什么让物质原本的美好变得肮脏,甚至成为万恶之源。可我相信,世间真情还在。得到他人帮助后的感激,为人所理解的感激,受人启发后的感激等等,这些真挚的感情终会打倒邪恶的势力。

  愿“感谢”能保存它原始的美,不被扭曲本身的含义。

话题优秀作文 篇2

  生活不可能总是一帆风顺,必定会有困难和坎坷,有时还会有苦难的考验。因此,我们必须勇敢的去面对。

  美国聋盲女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦,然而海伦并没有向命运低头,在老师的教育、帮助下,她坚强的战胜了病残,学会了说话,用手指“听话”并学会了5种语言,24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克里夫女子学院,以后她将毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋取利益的事业当中,曾被许多政府、人民给予赞誉和嘉赏。1959年,联合国曾发起“海伦凯勒”运动,她写的'自传作品《我生活的故事》成为英国文字的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。

  青年时代的曹雪芹才华出众,能诗能文,绘画也很有名气。有人请他到皇宫画院里当画师,收入丰厚。但曹雪芹穷而有志,宁肯过苦日子,也不愿去侍候达官贵人。后来他在一所贵族子弟学校任职。晚年,曹雪芹在城里也没有立足之地了,便搬到香山卧佛寺附近的一个山村里居住,过着十分贫困的生活。曹雪芹爱喝酒,却没钱买,于是便赊酒喝,待卖了画再还钱。但在这样艰苦的条件下,仍然坚持创作《红楼梦》。大约乾隆28年秋天,他的儿子病死了,曹雪芹十分哀伤。不久,他自己也贫病交加,无钱医治,竟在除夕这一天,当别人欢欢喜喜过新年的时候,他却悄然离开了人世。然而,他以“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的精神,创作了鸿篇巨著《红楼梦》,为他在文学史上树立了一座不朽的丰碑。

  苦难与汗水浇灌成功之花,苦难成就人生。

话题优秀作文 篇3

  早晨的太阳,充满了勃勃的生机,带人们开始美好的一天;中午的太阳,柔柔洒洒,与人们一样,悠闲地踱步;傍晚的太阳,已筋疲力尽,慢慢地躲到山后,消失在天边。

  回忆往事,不禁眼角泛红。我的阿太,就像一轮夕阳,在山后沉默着。

  离别前的几日,一年级的我怀着忐忑不安的心来到阿太家,向他报告我人生中第一次期末考试的语文成绩——95分。那时的阿太已几天滴水不进,十分虚弱,没有血色的嘴唇微微擅抖着,好不容易才挤出一句话:“怎么才考那么点点分数呀?”阿太微微睁开眼,浑浊的双眼中略带着责备,又略带着鼓励。我的眼眶中瞬间积满了泪水,心中带着自责:你真坏!不考个好点的分数让阿太高兴,也好让自己开心啊!阿太的手颤颤巍巍地伸过来,抓住我的`小手,给我一个疲惫的笑容,说:“琦琦别灰心,下次一定能考好的!”似乎是为了验证阿太说的话,此后的每一次期末考试我都能考得非常好,可惜阿太已不在人间。

  没想到,阿太竟挺不过自己的第88个生日!那一天,妈妈带着我和外婆一起探望阿太。窗外飘着细细的小雨。当我走进病房,看到阿太躺在床上一动不动的样子时,老天似乎为了应景,让雷公公在天空中劈过一道闪电,“轰隆”一声,从小就不怕雷和闪电的我似乎被这道闪电将心劈成了两半。“阿太这是死了吗?”天真的我突然冒出了这一句话,吓了妈妈一跳,外婆赶忙说:“阿太没听见,阿太没听见!”那一刻,我感到死神离我是那么的近。几日后,死神真的来临了!阿太被烧成了灰烬,放进了骨灰盒。当大人们上山埋葬阿太的那个清晨,我做了一个梦,梦见阿太周身弥漫着仙雾,向我招了招手,便化身一轮夕阳,小时在山后。“日暮征帆何处泊?天涯一望断肠人。”我猛地坐了起来,口中喃喃着,阿太。

  恍惚间,我似乎又看见了一轮夕阳消失在山后,不见了......

话题优秀作文 篇4

  笑有一种花儿,它不怕狂风暴雨,不畏严寒酷暑,不用花费一分一毛,不费一点力气,只要你愿意,它就能盛开,它有着它的专属地盘,就是——人们的脸蛋,而它则是最美的花——笑。

  早晨,太阳还未完全升起,窗帘隐隐透进光来。我将窗帘轻轻拉开,出现在我眼前的是一个如画般的仙境,薄薄的白雾轻轻地裹着整个天地,远处的楼房若隐若现,近处的花草上还留着未化成气的珍珠般的露珠儿,而它旁边的环城河碧波粼粼,好似一块绿毯上点上了一颗颗珍珠。恍惚间,我好象看见了一张笑脸,我揉了揉惺忪的睡眼,细细一看——一位老奶奶正对着我笑,晨曦中,她成为了一个耀眼的光点,而她脸上的笑,是那样亲切,是那样慈爱,又是那样熟悉——

  紧闭着的记忆大门,慢慢打开,涌出五年前的一个画面——

  天空中乌云密布,不久,豆大的雨滴从天空中落下来,打在地上贱起一朵朵水花儿。我焦急地站在校门口等着妈妈来接我,时间一分一秒地过去了,我仍没看见妈妈的身影,天渐渐黑了,我再也等不及了,飞奔进雨帘里。“啪”由于雨天路滑,我摔倒了,泥水贱满我全身,眼眶中的泪水不停打转,摇摇欲“掉”,搽破皮了的膝盖渗出一滴滴鲜红的.血。“大姐姐,你没事吧!”正当我不知所措的时候,一个稚嫩的童声在我耳边响起,一把美丽的小花伞撑在我头上,一只白白的小手伸到了我面前,我抬起头,正迎上小男孩那微笑着的脸,那笑容,是那样的真诚,是那样的纯洁,是那样的令人感到心安,暖进了我的心坑……

  这两个微妙的神情,化作一股暖流涌遍了我的全身,那感觉如入仙镜,如归母怀,照亮我前进的道路。

话题优秀作文 篇5

  老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

  在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任张老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

  张老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,张老师都会帮助我们认真地处理好。

  后来在一些六一节等活动上,张老师参于到我们的`活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解张老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

  张老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!

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