实用的入学申请书汇编七篇
在法律不断完善的社会中，申请书出现的次数越来越多，不同的使用场景有不同的申请书。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的入学申请书7篇，欢迎大家分享。
入学申请书 篇1
各位同学们，大家好！
很高兴假如这样一个温暖的集体。希望大家记住我的名字：xxx（最好详细的分析一下，有助大家记忆。我当时就是这样，事后大家反映，那么多同学们，就记住我一个，O（∩_∩）O）
我在初中时的成绩还可以（比较一般/不太好/还不错），但是对于高中新的生活，我觉得它意义并不大。重要的是，我有我的梦想，而且我会为之不懈奋斗。（如果你愿意，可以描述你的梦想）我需要的是更加合理的学习方法，更加不屈不挠的.斗志，以及百分之一百二的努力、坚持。有梦，我决不放弃。
我知道前面未知的路有欢乐、有收获，也有磨练。我相信，我有勇气有能力去应对一切！梦想永不褪色。
再一次希望大家记住我——xxx。
谢谢大家！
入学申请书 篇2
我是宏路中心小学的六年级学生唐XX（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的`成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。
此致
敬礼！
申请人：xx 20xx年5月15日
附：个人基本情况及历年获表彰情况
入学申请书 篇3
尊敬的校领导:
您好!
学习的压力使我放弃了高考,可对理想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代,学历可以成就一个人的未来!人们都说学历只是一块敲门砖,可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!
在得知贵校职业本科正在招生中,我热切希望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封,有悠久的人文历史和文化内涵,学校打破了传统的高分观念,注重学生的综合素质的发展,这是贵校的'一大特色!希望贵校能给我这个机会,让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!在此祝愿您身体健康,工作顺利!
此致
敬礼!
申请人：xxx
入学申请书 篇4
日本留学面试形式及常见问题
一、日本留学面试形式
1、视频面试
视频面试是现在日本留学最普遍的面试方式。
因为Skype支持视频通话，所以，在日本的教授完全可以看到学生的样子以及所处的环境。建议同学们选择一个相对安静舒适的环境，保持良好的形象，争取给教授留下一个好的第一印象。
另外，在正式的面试之前，同学们提前测试一下Skype软件，保证熟练使用，同时也测试一下网络状况，尽量不要出现声音延迟或者视频状况不好的现象。
如果面试过程中网络确实非常不好，影响了面试，可以跟教授建议以电话的形式将面试继续进行下去。
2、直接面对面面试
如果是面对面的话，这就意味着大家之前的那些小技巧完全没有用武之地了。除了踏踏实实的练习口语之外，没有别的办法。当然，面试之前也可以事先询问一下教授是否会英语，实在不行的话可以用英语来救急一下。
3、电话面试
因为是国际长途，首先要跟教授确定好是谁打给谁——有的教授可能希望学生打到日本去，这就需要学生提前开通手机国际通话的业务，同时准备充足的话费，保证在面试当天，通话能够顺利进行。
在设备方面，需要学生注意的就是通话质量。不管大家是用座机或者手机跟日本方面通话，大家都要保证语音的质量，不要出现干扰现象，影响大家的面试。
二、日本留学面试常见问题
1、为什么选择到日本留学?
建议同学们结合日本在文化、产业、经济和生活方式等方面对自己吸引来回答，强调自己是因为对这些方面感兴趣而选择日本，而非单纯的只想考一个学历。
2、为什么要选择我们学校?
在回答这个问题时，建议大家先要结合自己的专业，谈谈所申请学校的这个专业对自己的吸引力，还可以结合学校的教学理念或者校风等来回答。当然，万一被问及是否同时也报考了其他学校，也不必隐瞒，如实回答就好，因为这是一个正常现象。
3、对志望理由/研究计划书提问
大学院的面试过程中，教授会拿着你出愿时候提交的“志望理由书”或“研究计划书”，根据这份资料上面所写的东西针对性的提问，所以，大家一定要对自己的这些材料非常熟悉(如果自己参与准备的比较少的话)，千万别出现对于教授提问无从回答，甚至和提交材料里所写内容南辕北辙的回答。
4、研究生毕业后的计划
可以如实表达自己在完成学业后的打算，比如继续深造、找工作，或者回国，但补充一下相关的原因。
日本留学读高中的申请流程
一、先要定好去不去
这个不是说家长定好，还是要看学生自己想不想去该国学习，毕竟是这个时期的孩子了，都是有着自己的想法和态度的，所以在这上面先要和孩子定好去不去，也要和她说清楚，去到该国学习的'话，会面临的问题有什么，让她自己想去不去，因为这样，不光是去到之后能好好地学习，也能在去之后，在碰上一些难的事情的时候，不会轻易的就要回来，虽说这些在该国学习基本是没有的事情，但是还是要做好这些的前奏。
二、要满足留考的要求
去该国的高中学习也是要参加学校的考试的，但是基本的要求不会很高。虽说该国在学习和教育上和国内基本是没有差别的，但是细小的差别还是有的，所以在去定好要去该国学习之后就要去看，该国的学校考的是什么，和国内的有什么差别，是专门报个这样的班去学习，能在过内满足这些要求就不要等到去该国去学。
不光是留考，N2也是如此，若是能在国内有时间去学的话，就在国内学完，这样的话是比去该国学要省去不少的钱的，也是能直接申日本的高中，在时间上也是能省去很多的。
三、选好学校后去考试
在有能去考该学校的能力之后，就能申该学校了，然后收到去考的信息，只要前两步做好了的话，这步就很简单的，去考就行了。
四、办去该国的VISA
在选的时候肯定不止选一所学校去考，所以，在拿到offer的时候，其实也不是只会拿到一份。那么在这个时候其实还是要再选的。选好之后就去注册，然后就申请去该学校学习的VISA就行了。但是在申VISA的时候，要交的存款的证明是在定好去该国学习之后就立即去存的，这样就会省去很多的事情的。
入学申请书 篇5
尊敬的'学校领导：
您好！我的儿子xxx在您校的XXX班就读，在校领导及老师的教育下，一直很好，很感谢您们。现在由于我的家庭及工作性质原因，工作基本上是轮班，经常要晚上加班或第二天早上7点后才下班，无法每天按时送孩子上学，孩子太小，由他每天骑车上学又不放心，晚上学校又不能安排住宿，加上也打算租房到xxxxxx附近住，离工作单位较近点。为了能安排好孩子上学，现向校领导申请转学，请学校领导批准。
谢谢！
申请人：xx
申请日期：xxxx
入学申请书 篇6
尊敬的________初级中学校领导：
我是________小学的六年级学生唐XX（男，________年____月____日出生，________街道________村人，下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入________初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的`学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。
此致
敬礼！
申请人：XX
________年____月____日
入学申请书 篇7
尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：您们好！
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》 的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来 贵局基教科咨询，工作人员xxx告诉我孩子就近入xxx学校的 难度很大，故提出本申请。
一、 基本情况
我们是本区xxx（单位）的正式职工，住xxxxx，与xxx 小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之 遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上 这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xxx小学。 为了验证孩子学区的远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”，终于找到了这 所学校,共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路 口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附 详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若 在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲 自接送，而且中午饭后就得启程。 就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区xxx派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚 忙忙碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，往 返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规 律，路上安全隐患又有这么多。实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指 定学区——东xxx小学上过学。
二、关于孩子的学区
通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xxx小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由 本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xxx
派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通， 一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20xx年前进城务工人口较少，我市没有严禁跨．．．．． 区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近 上学；三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近 十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济 状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系 亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
三、孩子学区问题我们无法回避
20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》（市教基发?20xx?22号）下发后，明确规定， 学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属 碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xxx派出 所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的 第一大难题。
四、学区也应与时俱进
早在1987年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我 们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校 不少。而给我们孩子指定的`学区小学仍然不至2-3个3公里， 跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”（《义务教育法》第2条），是不是有损孩子的合法权益？ 儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社 会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法 权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组 织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年 公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家 和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利，社会组织和个人应 当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境，地方各级人民政 府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。 为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情 况，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。
阐述如下：
一、教育理念的引领
我和妻子都是农村出身，没有接受良好的教育。在社会上打拼多年，深感良好的基础教
育对人一生的重要性。而贵园是光泽最好的幼儿园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、
生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，
孩子一定会在贵园度过快乐的时光。
二、家庭的实际困难
我的妻子均在圣农集团工作，一个月只能放假二天，而节假日有时也得不到休息。 一方
面孩子的爷爷奶奶均年过七旬，住在李坊乡增排村，爷爷患有严重的关节炎，特别是奶奶近
来颈椎和腰腿的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力， 同时，
我村因为外出打工人员众多，孩子都跟着家长外出就读，幼儿教育基本瘫痪。随着孩子年龄
的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们
认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的 社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。
特此申请。
联系电话：
申请人：xxx
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