【热门】初一作文汇编8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初一作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样的简单而美好。
在我身边就有这样一个她，一直伴随着我。每当我孤独的面对困难时，她总是在默默的陪伴我。在成长的道路上，我跌倒了无数次，是她一次次地鼓励我，让我不低头，不软弱。她便是我亲密无间的朋友。
年少轻狂的我们不知天高地厚，在成长的旅途中总是无所畏惧。当挫折一次又一次的来临时，当我再也无力去面对困难时，是她的鼓励带着我一次次走出困境。
曾记的阳光下，我们一起在赛道上挥洒着青春的汗水，我们一起在放学路上飞奔，一起在……正因为你的陪伴，我们的生活变得更充实且快乐。
还记得吗？我们站在绿树下，拾一片落叶，彼此诉说着青春的故事，回忆在一起的美好时光。你说，我总是太要强，做事力求完美，但梦想与现实总会存在一定差距。我说，很感谢你的鼓励，感谢一路有你的陪伴。还记得吗？我们躺在草地上，仰望夜空，繁星闪烁，高声大喊着自己的梦想，自己的'心愿，描绘着我们的未来。还记得吗，每次我参加舞蹈比赛，给予我最多鼓励的总是你，最紧张的还是你，一直陪在我身边的也是你，让我感到温暖的依旧是你。
可能没有你的陪伴，你的鼓励，我不会明白坚持二字的含义，我不会懂得珍惜现在的一切，不会拥有努力向前爬的动力，不会知道陪伴的真谛，陪伴不同于陪着，陪着是身在曹营心在汉，是身未动，心已远；而陪伴，是频率一致，活在当下，彼此之间有精神的灌注和交流。
我想因为有了陪伴，所以这世间充满了温暖和爱，它意味着在这个世界上，有人愿意把美好的东西与你一同分享，这东西这东西便是所谓的时间。当然陪伴也是一个很平凡的词，日复一日，年复一年，也许，到最后，陪伴也将成为一种习惯，孤独也会随之淡忘。
感谢一路有你的陪伴。
初一作文 篇2
“姨妈，我今天又梦见龙了，我还和他一起在星星，种月亮树呢！他长得真是帅呆了，一双泛着蓝光，像玻璃球似的眼睛，红红的脸蛋，手臂上都是结实的肌肉，飞翔时那姿势比演员跳的舞蹈还好看……”那小子有滔滔不绝地向姨妈束手这那梦中的情景。
“唉，这小子，怎么说起梦境里的事就说得这么精彩，背起课文来就哑口无言了。臭小子，上课你要认真听讲，遇到不会的问题就问老师。还有，以后你不准跟别人说你梦见龙。不然，大家都认为你是一个神经病。”那女子，一边整理书包一边说道。
这小子的名字也跟龙有关，叫朴龙。他五岁时父母弃养，姨妈见可怜兮兮的，便心一横把收养了。朴龙各科成绩都是倒数第一。他可是小镇上最著名的反面教育人物。追根到底，成绩差，还是跟龙有关，他每天做梦都会梦见龙。他们每次都去不同的星球玩不同的游戏，可谓是形影不离的好朋友。因为他成绩差，在小镇上没有一位可以畅所欲言的朋友，所以在他心中和龙一起玩耍的'情景成了他最美好的记忆。课堂上，老师在授课时，朴龙去觉得有几百只苍蝇在不停的嗡嗡叫，于是，他就沉浸在记忆的长河中，不能自拔。一堂课过去了，他没听进一个字。
老师原本对朴龙的一言一行都视而不见的，今天，老师却破天荒地把他带到办公室，漫不经心地说：“朴龙，校领导下了命令，如果你月考不及格就得退学。”“什么，退学！”朴龙大吃一惊，吓得他打了个趔趄。“退学，退学，怎么会这样……”
初一作文 篇3
经过三个小孩子的鉴定，两年来零碎的思想在冰心奶奶的妙笔下，绽放出《繁星·春水》这一朵文学上的奇葩。
灵感起源于泰戈尔的《飞鸟集》，此后，小小的笔挥动出一首首晶莹清丽、轻柔飘逸的小诗：深沉的思绪与诗的美感糅合在一起，赋予事物情感，蕴涵了深刻的思想；“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，用浓烈的感情歌颂着母爱，描绘着大自然的美，又用独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。其诗句的运用仿佛顺手拈来，却又浑然天成，文字轻柔雅丽，意境优美清丽，被称为“冰心体”，产生了广泛的影响。
其中，给我印象最深的是“言论的花儿/开得愈大，行为的果子/结得愈小”.在生活中，有些人，总是夸大其词，对于计划，总是滔滔不绝地描绘着那美好的前景。但当付诸行动时，却迟疑不定，始终不见实行。言论只是五彩斑斓却昙花一现的彩虹，只有行动才是浇灌花朵结出甜美果实的甘泉。这首小诗警醒了我：要踏踏实实做事，少说以华丽词句堆砌的空话。
我最喜欢的小诗是“成功的花儿/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨”.每当一个人成名、获得巨大的财富时，人们总是十分羡慕他，甚至嫉妒他的光芒，怨声载道地问为何自己没有这样的运气，就像著名的演员成龙，刚出道时也只不过是个跑龙套的。奋斗了几十年，才有了今天的`辉煌。而人们只看见他身为明星的光环，身为明星的巨大财产。可有谁曾想过，光环下用汗水一点一滴浇灌的艰难，巨大财产的一角一分凝聚了辛酸的血泪。成功是又百分之九十九点九的汗水再加上百分之零点一的灵感。冰心奶奶利用大自然中最鲜艳芬芳的花儿来阐述这个道理，更加形象生动，也使人更加容易接受，读上来琅琅上口，韵律优美。
春天即将到来，万物复苏，小草偷偷地探出了头，脸上还挂着象征着努力的“汗珠”--露水。我不禁想起了书中的“弱小的草呀，骄傲些罢，只有你普遍地装点了世界。”草儿，或许很卑微，漫山遍野都有它的芳踪；但是，正是因为天底下它无处不在，才装点了世界，是土地不至于荒芜惨黄，充满油油绿意。我们广大的劳动人民不正是如这一棵棵平凡而又伟大的小草，世界因有了他们而繁荣，世界因有了他们而多姿多彩，世界因有了他们而美好！以物喻人，借物抒情。
合上书本，思绪万千，细细品味《繁星·春水》给我带来的启发种种……
初一作文 篇4
它原是一块普通的石蜡，是众多石蜡中的一员，但是通过不断的技术加工，千锤百炼，它成为了橡皮泥，成为了无数孩子的玩具。它原是一块普通的橡皮泥，是众多橡皮泥中一员。但是通过人类灵巧的手，千雕百刻后，它成为了妩媚多姿的嫦娥，成为了油头肥耳的猪八戒，成为了虔诚向佛的玄奘，任何一种形状，任何一种颜色，在无数次的思索后，无数次的雕刻后，橡皮泥为我们塑造了一个个生动鲜明的人物，那栩栩如生的'泥人出现在了我们面前，它成为了无数孩子的玩具，成为了每个家庭中的装饰物。
从一块普通的石蜡，成为一块普通的橡皮泥，石蜡在蜕变，是经过了千锤百炼的；从一块普通的橡皮泥，成为了一个个生动活泼的泥人，橡皮泥在蜕变，是经过了千锤百炼的。就像美玉一样，它的前身是一块微微脆亮的石头，那样的不起眼，在经过技术工人无数次的打磨﹑雕刻后，玉才会诞生。美丽的玉啊，如果没有那千雕百刻，它依然是石堆里不起眼的石头。《韩非子．和氏》一文中记载，楚人卞和在楚山中得玉，献给楚庄王，因玉为打磨，认为是石不是玉，庄王以欺君之罪，砍去卞和的左腿，以后献给武王，同样被砍去右脚，待到文王即位，他命御师打磨这块“石头”，经过打磨之后，一块美玉就诞生了，这块玉叫－－和氏璧。俗话说：“滴水穿石，非一日之功”有了磨炼，有了长久的坚持，有了长久接受锤炼的意志，滴水穿石，定能成功。
我们就像那一块普通的石蜡，在茫茫人海中，我们不起眼，我们很渺小，但是在不断的锤炼中，成长中，我们成为了一块普通的橡皮泥。在茫茫人海中，我们依然不起眼，依然很渺小，又在不断的锤炼中，成长中，我们会被人发现，成为泥人，成为橡皮泥中的独特，成为橡皮泥中的。
初一作文 篇5
笔触在黑板上写下一个个跳动的字母，它们整整齐齐，排列成一个个漂亮的单词。啊！英语，多么优美的语言！“Followme！”随着她动听而标准的声音，我们开始了学习。
我们的新英语老师——樊老师，她让我难以置信。
如果学习英语的道路就像一次海上的航行，那么我前半段的旅程真是可怕。我就像一个失败的舵手，左开右开，撞上了暗礁，撞断了桅杆。正当我苦闷无比，无法前行之时，一位老船长带上我和其他生手一起，走上了这片美丽的海洋。
老船长悉心地教导我说：“你的.路线选错了，你的技术太差了，你的方式完全不正确……”第一天听他的教诲，感到很不服气，却又觉得很对。心中默默地佩服着老船长。她教了四个词“运气”、“时间”、“方法”、“态度”。无一例外地应用到她的教学当中。老船长喜欢重复，这也用到“方法”之中。就是老船长无数次地重复教诲之后，我的驾驶技术提高飞快。在这辽阔而美丽的英语海之中，我驾着船感受着前所未有的快乐。
然而老船长的本事大着呢，她还会潜水这一技能。然而，潜水危险很大，却能感受到海底无尽的惊喜。于是我们又回到她的船上，继续按她的方法学习。就这样，我们小船换了潜艇，时不时穿上潜水衣，游入海洋。在老船长的教育下，我们快乐，我们惊喜，我们成长。跟着老船长，在无尽的英语海之中，行得更远，潜得更深。
感谢老船长，那是英语海的快乐。感谢樊老师，那是英语的惊喜。
初一作文 篇6
“忧郁的一片天，飘着纷飞的雪，这一泓伊豆的温泉湿我孤单的思念，飘零的一片叶，就像你我的终结……”戴着耳机，听着韩雪的《飘雪》，走在回家的路上，不知不觉，脸上总是落了一些冰冷的东西，抬头看，下雪了……
这是张家口的第一场雪，没有东北的冰天雪地那刺骨的寒冷；没有湖北大雪那飘飘扬扬的风姿，更没有《咏雪》中的“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”。它是轻盈的，雪的梦幻，那种安宁，让心中的思绪无法激起一丝涟漪……
雪，也代表着一种心情，一种说不出是孤单还是寂寞的心情，漫天飞舞的雪花飘不停，冰冷的回忆，模糊线，白色的记忆定格在你离去，脸角的微笑，把悲伤拉近……凋零满地的花，如零落的记忆，炫音一泻千里，落也没有声音。思念的帷幕再次被无情的'掀起，在岁月深处的街道，却依然篆刻着当初那美好的记忆……
每个人都有自己漫无目的的走在道路上的经历，那时，心中都有一个没有解开的结，不知道是自己想得太多还是在自作多情。有时觉得自己和朋友的关系就犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。想不出有什么可以曾进彼此的办法，雪停后依旧——寒冷如故。如果于是心滴下来的眼泪，雪却是心冷成冰，却又不忍失去柔软，而凝成的感伤……
雪，蕴涵着许多哲理，世界上，每样事物都是独一无二的。雪也不例外，在这个世界上，哪怕你再用心的寻找，也不会找到两片一模一样的雪花，就像每个人的个性品质，以后选择的人生道路，实现人生的价值观念的方法的多样式和途径的多样性。
雪，带给我们的是宁静和纯洁，白色总是纯洁的象征，而张家口的20xx年的第一场雪，带给我们的却不仅仅如此……雪天，其实还在我们心中灌输另外的含义，那就是回家，归家的我们，合家环绕；畅谈过去，展望未来！温暖着心田，淡淡的弦乐，妆点出一片白皑雪景……
初一作文 篇7
在世界上，有一种东西，能够抵御时间的冲刷，有一种物质能够被它传之千里，有一类被墨者颂之千古，成为人类进步的阶梯，成为学子的良师益友，成为精神最终的归宿。
书，实实在在的精神物质，经常伴随生活左右，更是一生的益友。
在字里行间中能找寻生命的价值；寻求爱情的真谛。能发现许多许多相似，许多与自己相识的情怀，与自己相像的喜怒哀乐突然间发现，人生如梦，梦中的'那首岁月之歌，似乎已被它唱响。
回望曾经走过的成长的足迹，望眼瞧去伴随着每一页枯黄的岁月，它回忆着遥远的过去。
记录了远古，从孔子的之乎者也到白话的现代。
记录了三国，从英雄的忠肝义胆到义薄云天。
记录了唐朝，从鼎盛到衰败
书，前辈智慧的结晶，是一位无语的老师，一片硝烟的战场，一段残缺的记忆，一个历史的见证
看，那！在你翻开的另一页有个崭新的世界，一个从未探求的完美世界，一个通向远古的梦.......
初一作文 篇8
望着晴朗的天空，洁白的云朵衬出了天空的蓝。在城市中围绕着一簇簇微弱的绿色，树木在城市中艰难的生存着。停在树梢上的小鸟用它嘶哑的喉咙鸣叫着，它好像在向我们诉说，倾诉着它所看到的一切，绿油油的草地、树木；蔚蓝的天空、大海……小鸟叫了，那叫声是多么的悲伤。 人类砍伐了树木，为了帮自己建设一个赖以生存的地方；人类打死了小鸟的同伴，剥夺了小鸟的自由，只为了给予自己一个观赏的动物，小鸟流泪了，这次它真的很伤心。
小鸟躲进了森林，它天真的认为只要躲起来，就能让它们过上安宁的生活。但它想错了，人类为了自己建设更多的房子，获得更多的木材，来到这片森林里乱砍滥伐。它们的住处再次被破坏了，小鸟想要保护自己的家，而它却被子弹击中了。弥留之际，它悲伤地叫了起来，它明白，它只是一只微不足道的小鸟，它无法阻止人类大肆地破坏环境。
当它明白这些后，便永远地离开了这个世界，离开了曾充满生机的世界，离开了现在被人类破坏得千疮百孔的地球，它的同伴们离开了这，飞去了一个很遥远的地方。 许多年以后，它的同伴又飞回了那里，那个曾是它们的家园的地方，但它们惊讶地发现原先荒芜的土地上如今已长出了茂盛的树林；在绿茵茵的草地上盛开着五彩缤纷的'花朵，蝴蝶在花丛里翩翩起舞；小河在绿色的衬托下变得格外的宁静。看到这里变得如此生机勃勃，小鸟们情不自禁地飞向了那片土地，它们停在树梢上开始唱起优美而和谐的歌。突然，它们停止了歌唱，奋力地向天空飞去，它们看见了曾经无情地残害它们同伴的人类，他们正时不时地在抬头望它们，它们胆战心惊地飞向蔚蓝的天空。小鸟们开始叽叽喳喳地讨论起来：看样子这次人类不会再伤害我们了。
有一只小鸟赶紧说：“这可难说，人类从前一直在毁坏我们的家园让我们无家可归，而且他们还伤害我们的同伴。”这时，一只胆大的小鸟飞了下去，它围绕在一位女士的身旁好像想说什么似的，而那位女士则热情的拿出它们最爱吃的食物并友善地逗它们玩。此时，小鸟们全都明白了，刚才是它们自己误解人类了。因为，人类在之前的事中已经了解到了，地球上的一切都值得他们去珍惜，去爱护，而不是去破坏，去摧毁。 你听，小鸟又叫了，叫声是多么的欢畅。它乐此不疲的飞向地球的每一个角落，用欢快的歌声叙述着它所看到得一切，人类对它们的转变，以及它们对这世界的美好的期待……小鸟叫了，它叫出了自己内心的声音，它叫出了它的不幸与幸运；小鸟叫了，它叫出了它眼中的世界，它叫出了蓝天、白云、绿水、青山……我们也应该像小鸟一样，叫出自己的心声，叫出自己的一片希望。
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