亮优秀作文(合集15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的亮优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
亮优秀作文1
冬雨仍是缠绵，只是愈加冰冷起来，以至于裹着棉衣也觉得寒意入骨。
社会实践基地的宿舍楼前，有一些碧色的竹林，成片地生长着，簇拥着一条小径。连接两栋楼的走廊两侧各有一棵高树，赤色的叶小小圆圆，于雨中显得更为热烈鲜艳，是我独爱的红色，最接近生命的原色。雨水顺着叶滑到细枝凝成圆润的珍珠，灵动可爱，将叶也衬得更精致了些。我于这小小的水珠中看到自己的模样，同样小小的，眨着一双大大的仍是儿童般闪亮的眼眸。
叠被子的任务折磨得大家够呛，抱着或期待或无聊的心情等待演出，喧闹不已。无奈之下，我选择与好友玩数字游戏，随后看着会场旁的桂树出神。在这些名为达芙妮的女神化身的树上，小小的花儿隐约可见。没有我爱的.水杉那般高挺骄傲，只是于寒风中显现的坚强间流露出独属于女性的柔美，也是那般醉人。女孩子们在节奏明快的音乐中舞动腰肢，窈窕可爱。月桂女神是否也遥想到以往的舞蹈，晶莹亮丽，笑得明媚？
我执拗地在陶艺课上塑了一朵粗糙的花朵，使它小心翼翼地开在一只蜗牛的头顶，慢慢悠悠，冷静淡然地前行，绽放着自己看不到却极为人所喜爱的至美。教官说我们太过从众，他劝我们坚持自己的原则，毕竟人心莫测。从众，明明便是不得已的随波，可谁又真正愿意逐流。我们都有自己的本心，可要保持，着实不易。所谓人生，便是如我曾听到的：要学会妥协。
但我不会。岁月固然催人老，但我仍独爱红叶茶花，羡慕她们的温柔，羡慕她们的不谙世情，即便显得幼稚而痴傻。只是，这便是我的本真，改它做甚？！
至此，笑逐颜开，扇动手臂假装飞翔，随性且自由地飞到属于自己的明亮天空。
亮优秀作文2
在古代名著中，有脾气暴躁的张飞，有求贤若渴的刘备，有过关斩将的关羽。而我最敬佩、最喜爱的却是诸葛亮。我眼中的诸葛亮是这样的。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，与庞统齐名，他身披白袍，手拿一柄朱雀羽扇，有一股神仙气概。罗贯中笔下的诸葛亮，知天文，晓地理，识人心，他的聪明才智让刘备三顾茅庐请了出来，利用草船借箭，让周瑜不得不佩服得五体投地；运用空城计，让多疑的司马懿退兵回去。而在“赤壁之战”中，他的计策又协助周瑜打了一场胜仗。曹操把战船按照庞统的图连接在了一起，并带领着船队出发了。途中遇到了前来投奔的黄盖，只见几只小船飞快地向船队驶来，黄盖就站在一只的船头，有人跟曹操说，小心有诈，可曹操却不以为然。突然，几中小船窜出点点火光，火借着风势，船越来越快，火也越来越大。眼看着小船要顶上大船了，曹操才醒悟，可为时已晚......都靠诸葛亮的计策，才得以让曹操的百万大军如此地葬身于茫茫火海之中......
我眼中的诸葛亮，面对周瑜的刁难——三天内造好十万支箭，他胸有成竹，因为他知天文，知道第三天要起大雾，借箭成功；因为他晓地理，一路顺风顺水，曹军追也追不上；因为他识人心，所以让忠诚的鲁肃别告密，他的计划才得以成功。
我眼中的.诸葛亮为有诚心的人办事。三顾茅庐的刘备三次拜见，两次未在家中，关羽、张飞都很生气，刘备却压住火，来了第三次，诸葛亮见刘备三次请他下山，心里被刘备的诚心所打动，泪水打湿了衣服，决定出山帮助刘备。
我眼中的诸葛亮，七擒孟获，最终让孟获很佩服，两人结为兄弟，从此不再斗争。
我眼中的诸葛亮，抓住司马懿生性多疑的性格，巧用空城计，让自己的军队摆脱了追兵，保持了实力。
我眼中的诸葛亮就是这样的，集智慧于一身，他的出现，未免不给历史抹上浓墨重彩的一笔。
亮优秀作文3
老房子里的白炽灯总是在“呲呲”作响，它不仅声音亮得刺耳，发出的光也总是不柔和的，像大中午的太阳那样刺眼。我儿时就经常坐在这样的白炽灯下面床思过。
那时啊，总是调皮，妈妈经常生气，便让我坐在这样的'白炽灯下，看着窗外仿佛要把人吸去的黑，听着白炽灯发出吵闹的杂音，流着滚烫的泪水，后悔着自己做过的事，想着妈妈会怎么惩罚我……
环境静得只有白炽灯发出的声音，像是小说作者笔下的审讯室。而我内心煎熬，苦苦等着审判官，如囚徒般挣扎于是否承认自己的罪行。
偶尔我也会觉得庆幸：我是坐在亮光下，眺望着黑，而不是像灰姑娘那样坐在阁楼里望着小窗外自己得不到的光亮。至少，在这样的光亮下，我能从玻璃上看清自己的眼睛，仿佛遇着另一个自己，温暖地对话。
长大了，没有那么多时间继续坐在书房的破木头椅上，头顶着那惨白的光亮。审讯室从书房到了餐厅。灯光柔和了，没有了“呲呲”的声音刺耳朵，也不再有内心的煎熬。只是从坐下那一刻开始，总会毫无征兆地响起批评我、教育我的声音。句句刺入我心。
那个时候，我更羡慕灰姑娘。
那个时候，我更喜欢黑暗。
在光亮下，总要听继母与姐姐的话的灰姑娘，也总是喜欢在黑暗的小阁楼里做个公主吧。
我也是，在光亮下活泼的、正能量的、没有负面情绪的女孩，也总是喜欢在黑暗下做着随心情而变化的表情，无需拘束。
原来，黑暗也可以比亮光好啊，不想让别人知道的，总是可以掩盖。
你问我更喜欢黑暗还是光亮？——我只愿有人能用心去好好听我说话。
亮优秀作文4
三国中最著名的谋士非诸葛莫属了。他在三足鼎立时期，屡施佳计，使蜀国在以小博大的战役中获得好处，失败了，则会使蜀国从坏处里获得最大的好处。而吴用是水浒传里一个智者，他原本只是一个地位低下的教书先生，最终坐上梁山第三把交椅。
这诸葛亮与吴用都是聪慧之人，那么他们谁更强呢？
三国时期是一个英杰俊才踊跃的时期，若说那些英杰俊才们是一片森林，那么诸葛亮就是这片森林里的参天大树。他用兵神出鬼没，常常让对手摸不着头脑，比如他著名的一个计法——草船借箭，这个计法让我们知道了诸葛亮的聪明才智，还让我们知道了诸葛亮的“神奇”之处。当下，我们的天气预报偶尔被老百姓叫成天气“乱”报，因为时常不准。可这几千年前，诸葛亮又是怎么知道当时的'天气呢？说明他还懂天文地理，看来诸葛亮真是“深不可测”。
吴用，是一位水浒传里的智者，不过它的“智”与诸葛亮的“智”是大不相同的。诸葛的计谋是想方设法，不伤及无辜，而吴用的计谋通常要死那么一些人。比如逼朱仝上山。吴用是一介草匪，而宋江是和吴用一起的，宋江有一个朋友叫朱仝，他放走了一个囚犯，叫雷横，而朱仝又救过宋江，现在宋江想叫朱仝上山一起，朱仝不愿“落草”。这时吴用想出了一个计策，他让宋江叫李逵把知府托在朱仝那的小衙内给劈死，从而逼朱仝上山，阴谋得逞。
从大体来看，诸葛亮虽说胜率不如吴用，但他创造了“木牛流马”，又创造了“诸葛连驽”，创造性比吴用强。
更重要的是，诸葛亮比吴用用计“善”，吴用阴狠，耍的都是小聪明，而诸葛亮则是大智慧。
亮优秀作文5
尊敬的丞相大人：
您好！
这次，我提笔写信，实经再三思索。目的是您能让我让我来承担领兵伐魏的重任。
昔年，我相信仁政，希望能投奔明主，为国为民献一份力量。所以，我追随贤主刘备，因而先主也对我恩重如山重用于我，因感先主厚恩，我随他东征西讨，南征北战，几乎每一场战役都少不了我，而我也为他立下汗马功劳。
当阳长坂坡之战，我单枪匹马冲进曹家百万雄兵中之，为了救回少主，不知多少人认为我反刘投曹去了，只有先主深信我不会背叛他。虽然为了救回少主，我身受重伤，却不曾后悔，凭的是先主对我的那份信任。
先主得五虎上将，用卧龙凤雏，仍不能兴复汉室，攘除奸雄。我认为其原因是先主没能好好的利用，五虎上将中，张关二人，性易怒，且刚愎，凤雏庞统，虽有经天纬，地之才，却早早丧命于落凤坡，先主执意伐吴，不听你的苦谏，引得陆逊一战火烧连营七百里，蜀国损兵折戟。
先帝创业未半，而中道崩殂。昔日叱咤风云的蜀汉五虎上将已到了风烛残年的地步，只剩下我一位，当今形势，魏蜀吴三足鼎立！各路诸侯蠢蠢欲动，前进的路定艰险异常，而蜀国的力量却在被一点点的削弱，已临近了灭亡的边缘。
如今，您派别人做先锋大将却不让我来领此重任，难道这就是因为我年迈体衰了吗？可是，多少次，我都想问您一声：“您可曾想过我吗？
昔日，我自随先帝以来，临阵不退，遇敌则先，我从来都认为大丈夫死于疆场者，幸也，我有什么可恨的呢？
今日，我虽年迈，却上有廉颇之勇，马援之雄，岂不能担此重任，如今您若不让我来了领兵，我就是一头撞死在阶下，也不愿碌碌无为的`而活着，您常说：“先主弘毅宽厚。知人待士盖有高祖之风英雄之器焉！如今，先帝已去，我想在生命的最后一刻再做一次英勇无畏的冲锋。哪怕是轰轰烈烈的战死沙场，也不愿忍受孤独寂寞的生，希望您能明白我的苦心。
望请丞相深思！希望丞相早日做出决定。
常胜将军赵云
生命的最后一战
亮优秀作文6
抽屉里存有张纸条，那是我父亲写给我的。上面布满了油渍，匆忙的笔迹上，散着深沉的亮，予我以希望。
那道亮降临在初一期未考试的前一夜晚。
和平常的学生一样，我也在那寒夜奋笔，也在埋头苦练。学习八九不如意，只有那一两分的甜才是学生们日复一日的意义所在。这几分的甜当然就是自己交的令自己满意的答卷。
冬夜，房间里只有两人，我和母亲。父亲是个忙办公事的商人，因为出差，估计很晚才回来。我有点遗憾谁不希望家人会聚在一个小房间里，为自己加油鼓劲？
我十点就关灯睡觉了。朦胧中，还是觉得失落。于是翻来覆去，一夜难眠。为了让自己睡着，我告诉自己：不管怎样，明天又是新的一天！明天可要考试，千万不能因为没睡够考砸呀！
安慰着，我终于迷糊双眼不知到了几点，突然有一股香气冲进我的鼻子这分明是饭菜香。可又是谁烧的呢？我打开台灯，刚要猛的爬起，跳下床时，突然发现那诱人的饭菜出现在我书桌上，挤在纸堆里。我愣了一下，就忙穿好睡衣，跳下床去端详桌上来历不明的饭菜。我的.肚子仿佛空了起来，想要用这可口的饭菜填满。我狼吞虎咽地吃了起来。
吃着，透明盒包装露了底。上面好像贴着张纸，上面写着：亲爱的儿子，很对不起你，我没能在考试前夜陪伴你。我赶了回来，买了饭菜。饭菜应该很好吃吧？期未加油！考得好再给你吃！
那张油腻的纸条，那种温暖的关爱，像道亮，点燃了我灰暗、失落的心。
那个寒冷的冬夜，我对自己说了声加油，对父亲道了声晚安。
亮优秀作文7
诸葛亮，一位《三国演义》中著名的军师，从古至今有许多人都敬佩他，我也一样。今天，我将与你探讨他，何乐而不为呢？
他，拥有一颗心，叫做“智”。记得他功盖分三国，名成八阵图。在那个慌乱的时代，刘备三顾茅庐请他出山，他本只愿做一个无人知晓的耕夫，但终于在刘备的劝说下同意了。后来，他协助刘备夺天下，为蜀国打下充满智慧的基础。一“曲”草船借箭，让那嫉妒他的周公瑾——周瑜大吃一惊。八阵图，是当时的他为了阻挡吴国名帅陆逊大军的'追捕，巧妙地用石头布成了八阵图，“功盖三分国，名高八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”这是曾经唐朝的诗人杜甫看了诸葛亮那著名的八阵图之后的感想哦！火烧赤壁，制成木牛流马的他简直就是智慧的化身！
他，拥有一颗心，叫做“尽心尽力”。他为报刘备之恩，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，在他出师之前，写《出师表》给刘禅，希望他能亲贤臣，远小人。他可以说是一个千古忠臣。他对刘备、刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。难道我们不能感受到诸葛亮的那份对蜀国忠贞不二的心吗？
他，拥有一颗心，叫做“才”。诸葛亮他热爱书法，他写的草书及其出色，使世人赞叹。他作画并不是兴趣爱好，而是为了军事而练习的。我们应该都知道，诸葛亮他精通音律，喜欢弹琴，善于天文地理，能从此中看出“名堂”来。诸葛亮他那心中的文学造诣是我们都抵达不到的终点。
诸葛亮，一位平凡又著名的人，他有着许多后人惊叹的作为，也有着我们学习他的“成就”。说他，让我有了很大的感受！
亮优秀作文8
诸葛亮为什么要害赵云？赵云是诸葛亮最信任的武将。据说，刘备死后作为军师的诸葛亮独揽大权，当时赵云就一直在帮助诸葛亮实现各种计划，赵云可谓是诸葛亮一生中最信任的武将了，但人们不解的是，诸葛亮为什么要害赵云？
赵云，字子龙，常山真定(今河北省定南)人。自幼刚正雄壮，喜好练武，遇事善于思考，肯动脑筋。青少年时期喜武但不逞强，有勇但不斗勇。曾先后在袁绍、公孙瓒帐下为将，但因此二人皆非仁德之明主，遂改投刘备，与刘备一见如故，倍受重用，从此追随刘备，直至病逝。
刘备为曹操所败，与妻小在当阳失散。这时，赵云为寻回刘备妻小，毅然掉转马头，杀回曹军之中，上演了一场“长坂坡之战”。云在曹操百万大军中杀得七进七出，怀抱幼主、保护甘夫人，来往冲突，如入无人之境。
最终砍倒曹军大旗两面、夺槊三条、神剑一柄;砍杀曹营名将五十余员、士兵不计其数。后人有诗赞曰：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶幼主，只有常山赵子龙。”赵云这种忠心耿耿，舍身忘死的拼杀精神，深得刘备和众将士之赞誉。
诸葛亮被刘备拜友军师后，刘备手下三员大将(关羽，张飞，赵云)只有赵云能够毫无怨言地听命于他。关羽只听大哥刘玄德的吩咐，不把任何人放在眼里。张飞脾气暴怒，难认驾驭。只有赵云忠实沉稳，谁说得正确他都能听。
关于诸葛亮为什么要害赵云?有人说诸葛亮对赵云有戒心。赵云是刘备的死党，从小就跟着刘备打天下，而且又比诸葛亮年纪大，民间有“桃园三结义，后续赵子龙”的说法，这样的猛将诸葛亮是忌惮的.，诸葛亮连刘备的托孤老臣李严尚且不能重用，何况对白马长枪的赵云?
还有人说，赵云自己的问题。因为不常戴兵，赵云没有自己的嫡系武装，不像关羽张飞，那是刘备手下的左膀右臂。就是马超黄忠也都有自己的武装。枪杆子里面出政权，自然如此。
亮优秀作文9
凌冬已至，窗外寒风呼啸，似乎在诉说着些什么，窗外，天边的一角，仿佛被光明撕裂了一样，一轮旭日，洒便了天地。风声簌簌，面对这次检测成绩，心情十分迷茫。
冷风徘徊着几个小巷，在不知不觉中增添了些朦胧感。但还是一如既往的强烈，冷嗖嗖的，吹打在脸上刺痛刺痛的。
虽然是数九隆冬，但广场上依旧不缺乏热闹，人山人海的。我在远处伫立凝望着人群，在众多的人群中，仿佛有个十分陌生的身影，孤零零的站在角落里，双手在不停地颤抖。“走了，干嘛呢？”哥哥的`声声呼唤当我的思绪打散，引了出来。我也就立马跟上前去也没有在意。
悠哉悠哉的转了一圈后，又回来了广场，又看见了那个他。他是一个年近六旬的老人，向附近人打听，说他好像是个空巢老人，刚搬到这儿来，为了生活只好应聘个清洁工。只见他独自徘徊在那犄角旮旯中，用扫帚不时的扫了几下，脑海中像是在回忆着什么。我就坐在公椅上，静静地看着她打扫。这才有机会看清他那沧桑的面孔，
他有着黝黑的肤色，眉目之间有到不太清晰的疤痕，鼻梁两旁渗出细密的汗珠，干裂的嘴唇接还夹着点血迹，还没形成血痂。蓬乱的头发早已遮住了他那丑陋的脸，样子十分狼狈，甚至都有些可笑。
霎时，传来一阵匆匆忙忙的脚步声，是一个近三四岁的孩童，大概是因为雨后地滑，怎么不使这个刚刚会奔跑的孩子摔倒啊。一声“呼哧”伴随而来的又是一阵哭声，响彻了整个广场。顿时，广场上原来人声鼎沸，现在却变得鸦雀无声。只留着孩子的哭喊声，空荡荡的回应着。广场上的人只是默默看着，并没有做出什么。而那个老人默默地摘下了帽子，急忙地向前走去，伸出那不停颤抖的双手，“孩子，没事儿吧？”他急忙的问道。一阵掌声响起，只见他的脸上洋溢着慈祥的微笑，原来他牵挂的是她的子女。
老人虽长像平凡，但是。却又而不平凡，一颗慈善的心就像是一道光照进了我的心中，使我的心头一亮。
心头一亮，前方不再迷茫，心头一亮，让我勇敢前行。
亮优秀作文10
像是还没亮透的清晨，在冷蓝色的天空上面，依稀看见一些残留下的星光。
站在街口，心情有些许的失落，曾经幼时几乎每天路过的老街，在那一刻格外陌生。潮湿的空气中，内心积压着无数乌云的我寻找着一丝亮光般的温暖。
试着走进许久未“拜访”的老街，漫步于青石板之上。我知道，失落会在其中慢慢溶解。
桂花的香气随风而起，隐约地，在不远处，像是有个老人，提着油灯，缓慢前行。心跳莫名加快，那是一种说不出的熟悉感。我不由得停下了脚步。“豆花要吗？卖豆花了。”听得出老人喊得很用力，粗犷却又时而沙哑的声音，让我不得不像一台录音机将回忆倒带着。
“小孩，豆花要吗？”殊不知，老人已经来到了我的身边，我点了点头。老人放下手中的那一盏油灯，或许是因为怕起得太早，光线不好，而摔着了吧，只知道那盏油灯中的火，拼命地摇曳着，被风怎么吹都吹不灭的样子，就像那老人努力的样子。光，一点一点地在心中泛开。
开盖、盛放、点汁，动作利索，我像是在哪见过他，见过他熟练地盛放着豆花，熟悉感，让我马不停蹄地将过去倒带。
就在老人转身准备递给我豆花的那一刻，两人不约而同地欣喜地喊着“你不就是那个经常……”于是所有的记忆在老人熟悉的声音中重新燃起。我想起来了，他就是那个卖豆花的老人，心中的乌云渐渐散开，露出一点点的'亮光来，这是久别重逢的欣慰与惊喜。
“慢慢喝，别像小时候那般烫伤了嘴巴。”老人乐呵呵地说着，脸上的皱纹如水波荡漾开来，慈祥可爱。
“嗯。”我点了点头，从没想过，那么久那么多的事，年老的他却都还记得，心中的那份微亮在无限的延伸着。
抬头，天空变得湛蓝，阳光倾泻，正如我原本充满阴霾的心，露出星星点点的光亮来……
亮优秀作文11
乌鸦反哺羊跪乳，落叶归根树低头，这些是对感恩最好的诠释。
——题记
时光匆匆，韶华呓语，岁月的大海无情的冲刷着人生的滩涂，一圈圈印记镌刻着青春最宝贵的东西——
学会感恩！
学会感恩罢，人生几何，转瞬即逝，风景一般的`年岁流星划过天空，是否——为学习为工作，却忘了向父母道一声保重；是否——为事业为家庭，却忘了让自己稍作停歇；是否——为金钱为名声，却忘了留心身边的一事一物，道一声感恩？
感恩吧，——感恩父母，是他们将你带到了这个世上，开始一段奇异之旅，是他们十月怀胎，含辛茹苦将你哺乳成人，看不见——父母双鬓的白发是为盼你回家而白；看不见——双亲眼角的皱纹是为忧你生活而深；听不见——声声叹息盼儿归，涟涟浊泪望儿还的父母是如何在夜深人静之时，遥寄思念！
学会感恩，将工作抛下，解下沉重的枷锁，将名利丢下，当做浮云遮眼，向父母敬一杯茶，聊一次天，捶一次背……金钱，那是什么？千金难博双亲一笑！名声，那算何物？高名难求双亲一唤！我们不懂珍惜，忽略太多，暮然回首，你旅途的行囊里还剩着什么！朋友，学会感恩，将亲情、友情装进背包，让爱伴你前进，让感恩与你同在！
朋友，学会感恩吧！
朔朔大漠中，感恩是前行的航标；
皎皎明月中，感恩是轻拂的微风；
隐隐雷声中，感恩是华彩的烟云；
朋友，来吧，人生路上，何以解忧，唯有感恩！荒凉的古乐诠释灵魂的落差，立沧沧大海边，听花与黑暗唱尽繁华，唱尽梦幻，谛听惊涛拍案的启迪，携着感恩，只顾前方，何畏风雨兼程！
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，”莫让今日的忙碌在来日化为悔恨，在这仅有的韶华中，朋友——学会感恩！
亮优秀作文12
当老师宣布斗蛋比赛开始时，教室里一片欢腾。同学们热闹得像一锅在沸水上翻滚的水饺，翻来覆去，又像一群在森林里叽叽喳喳的小鸟，欢乐不已。大家都在议论谁会成为今天比赛的冠军。
老师让我们先美化这个蛋，并给它取个战名。然后抽签决定，谁和谁一组。
我给这个蛋取了名字叫“诸葛亮”，希望它可以像诸葛亮一样在尽显智慧的雄风，运筹帷幄之中，决胜千里之外。我还在蛋上画了只彩色兔。我再用纸巾将“诸葛亮”披上了披风，“诸葛亮”看上去可霸气了，似有一种一啸动千山的英气。我心想：谁到底会成为今天的擂主呢？
按抽签决定晓宇和郑馨、我和左冉、锦燕和梓棋。首先最引人注目的是锦燕和梓棋的VS赛。只听老师一声令下，他俩纹丝不动两眼直盯着对手的鸡蛋。心里肯定在想：你动我就动，你不动我也不动。这时卓霖对梓棋说：“你怎么不动啊？”在那一瞬间，锦燕以迅雷不及掩耳之势一个鸡蛋撞地球撞向梓棋的鸡蛋，将梓棋的蛋“从高楼大厦撞到了一楼”。梓棋的蛋“砰”的一下就这样壮烈牺牲了，真是印证了那句话：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”啊。而锦燕却露出得意且邪恶的笑意，她刚刚还紧张的脸一下子就放松了，露出了鲜花绽放般的`笑脸。同学们的脸上也像吃了糖一样舒展开来，心里别提有多高兴了。一阵阵此起彼伏惊叹声一浪高过一浪。
盼着盼着，终于轮到我上场了，没想到这次的对手却是比赛中的擂主——郑馨。郑馨的蛋非常小，而且还是奶奶帮她选的，要知道，老人的经验很丰富呢！一看到郑馨我心里的石头又旋在心中久久不下。比赛开始，郑馨是先发起了攻击，我左一闪右一闪，“哈哈”没打着。这时郑馨又向我的蛋挥来一“拳”，我也不服输地撞了上去。结果我俩的鸡蛋都裂出了一条缝，“诸葛亮”就这样牺牲了。我垂头丧气地下场了。
这场有惊无险的斗蛋记就这样结束了，但那蛋的清香却还在教室飘香。
亮优秀作文13
我是一个很粗心的人，做题时经常抄错题，不过我总是能在检查时发现错误并及时改正，这样，我的成绩才不至于太差。自从学了《草船借箭》这一课后，我就一直在想:“假如神机妙算的诸葛亮在‘算’时一粗心，算错了又没有改正的话，那么……”
结果一：
诸葛亮算到第三天会有大雾，其实那天根本没有大雾，诸葛亮他们一到曹军的水寨，就被曹军俘虏了，不久便被杀了。
结果二:
诸葛亮算到曹操会放箭过来，但他没算到：曹操确实放箭了，不过，他放的是火箭（即燃着火的箭）！十万多支火箭把他们活活烧死了。
结果三：
诸葛亮没有算到曹操突然改变了性格，竟冒着大雾，派出兵与诸葛亮他们交战。诸葛亮才带了不到一万个人，怎能敌得了曹操的大军？他们都被曹操的人杀了。
结果四：
一切都按诸葛亮算到的进行着，突然，诸葛亮的船由于一面太沉，在调换方向时翻了，船上的人都淹死了。
结果五：
诸葛亮没料到：鲁肃是和周瑜串通好，来陷害他的，于是，在周瑜的“帮助”下，诸葛亮的.计划被周瑜破坏了。没有完成任务，诸葛亮被迫不及待要杀了他的周瑜斩立决了。
结果六：
诸葛亮借到箭后，命兵士们大喊：“谢谢曹丞相的箭！”不料曹操派兵追赶，曹操的船也顺风顺水，赶上了诸葛亮，并把10万至支箭如数追回，诸葛亮看自己横竖都是死，心想：“在这儿被曹操杀死，回去被周瑜杀死，还不如我自刎，这样死得体面点儿。”于是，诸葛亮拔出剑来就自杀了。
结果七：
诸葛亮成功地借到了箭。但回去一数，正好99999支，不到100000支，数了三遍都是99999支，没完成任务，正中周瑜的下怀，他顺理成章地把诸葛亮杀了。
亮优秀作文14
亮象征着光明，象征着生命，给人以勃勃生机之感；而暗，象征着阴暗，象征着死亡，给人阴阴颓废之气。而它，拖着在黑暗中即将凋零的身体，在光亮中浴火重生。
它是我们院子里的一株不起眼的文竹，它被种在一个蓝色的小瓷盆里，那盆子拥有两个淡黄色的小耳朵，下半部分全部是淡蓝色，而到了上部，逐渐将白与蓝脱离，成为晶蓝与白的交错。文竹与这个盆差不多等高，它们大概和我小腿一般高。文竹的叶片向四周伸出，叶尖下垂，落落遮住盆沿，显得高贵而优雅。但是，它纤细、轻盈的体态在那个角落逐渐开始消亡，晶绿的叶片开始发黄、变枯，上面覆满了一层白色的物质。那是红蜘蛛，它们源源不断地从各地汇集而来，汇集在这株可口的文竹上，吞食它那晶莹剔透的叶片。
文竹已不再高贵，更不再美丽，它开始逐渐消失在那个晦暗的角落。
终于，母亲发现了它。
母亲的双手如同一道亮光，让那个阴暗的角落再次受到光亮的惠顾。她剪下生病的叶片，喷上杀虫的药水，每日去精心照顾，但那盆文竹却似已放弃了自我，不肯再长出新叶。可是，母亲的光却不曾放弃，每天都照射在它的身上，直至温暖它冰冷的内心，将它从死亡的边缘呼唤回来。
如今，文竹如同重生一般，在光明中持续生长。它现已有我半身高，被移到了一个大盘中。这个盆不高贵也不典雅，但朴素的它却拥有更多的养分与更佳的'排水能力，更接地气，能使文竹更茁壮地成长。
母亲的那道光，照亮了文竹的生命，将它带离阴暗，重回光亮的怀抱。
母亲的那道光，也照亮了我的家，使家中的角角落落无不散发生机，使我的分分秒秒无不安定温暖。
于是，我的心底也仿佛被明亮笼罩。
亮优秀作文15
璀璨的星，在空中闪烁，照亮了沉寂的黑夜。
夏日的夜晚，清爽的风从窗外钻进屋内，无比温柔。坐在床上，让书带心灵来到那片安静的港湾……
那是个晴天的午后， 一位双目失明的少年，出现在文具店的门口。他向文具店里的代笔人说："我想给妈妈写一封信作为物。"代笔人注视这位少年，询问信的内容。少年坚定地说："我想感谢我的妈妈，她能做我的妈妈，真是太好了！"代笔人鼓励少年亲自完成这最好的礼物，少年拥抱着阳光，展颜一笑。在代笔人的帮助下，他一心一意地在信纸上写下对妈妈说的话，每当写完一个字，就会抬头望向太阳。
少年像草木抽枝一样，奋力地向天空伸展出自己枝叶，生机勃勃地活着，用乐观照亮了自己的生命。即使身处黑暗，内心却向着光亮。我很喜欢这句话，"在明亮的地方，感觉全世界都变亮了。"
灯光下，我的心被一股强大的.力量所震撼。第二天的下午，我抛去了往日的胆怯与恐惧，以乐观的心走进了那间弥漫墨水味的国画教室。眼前这位七十多岁的老人，从往日的严厉变得慈祥亲切，他认真地指点着我们，熟练地在纸上演示，挥洒自如。我拿起毛笔，不再犹犹豫豫，像书中的少年那样，一心一意地去画，遇到瓶颈，便把它当做磨炼，因为我并不会失去什么。在老师一步一步的引领下，牡丹花在宣纸上悄悄绽放，而我，也在慢慢成长，被心中的乐观和老师的耐心所照亮。
世间万物亦是如此，只要向着希望、乐观面对，生命总会在某一刻被照亮。
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