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期中考试作文

时间:2022-06-03 08:53:30 中考作文 我要投稿

实用的期中考试作文汇编八篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的期中考试作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的期中考试作文汇编八篇

期中考试作文 篇1

  紧张的期中考试结束了,看到了分数,我又一次低下了头,因为没有过我给妈妈承诺的分数,我很后悔,都是因为我的粗心大意、马虎、平时的不用功。

  语文卷子上的排列句子扣了4分,作文的`错别子扣了1分,这是我最自责的地方,平时的阅读太少,知识面太小,以后我会加强我的阅读能力。

  数学卷子上的题,都是因为我的粗心造成扣分,

  以后我会改掉我所有的毛病,认真学习,听妈妈、老师的话,做好准备,迎接期末考试。

期中考试作文 篇2

  哈哈哈!

  仰天大笑出门去。

  话说,自从体育老师宣布要体育期中考试开始,班上便一片哀嚎,可不知为何,我却格外高兴。太自负?水平太高?胜券在握?好像都不是,又似乎都有点儿。

  已经不知听多少人吐槽过体育期中考试了,甚至原定考试的那天下午,一下子冒出许多“巫师”,纷纷双手合十,嘴里念念叨叨,还挺虔诚的。what?难不成是求雨?令人惊讶的是,过了几分钟,忽然天空如变脸般的,”啪啪啪”哭了,豆大的雨点一下子密集地蹦出来了,争先恐后地,风也来助阵,呼啦呼啦地咆哮着,真是实力诠释了“东边日出西边雨”和“翻脸比翻书还快”呀!班上一阵欢呼雀跃。唉,我心悲凉啊!

  话说期中体育考试中,最令大家头疼的莫过于长跑了。既要耐力,又要爆发力,既考验身体素质,又考验心理。oh,mygod!对付长跑,每人自有方法,我也不例外。

  说起我的跑法,连我自己都觉得不太正经,可却每每奏效,总能拿个前几的名次。总体来说,差不多可以叫“欲扬先抑”。凡是第一圈,别人都迈开双腿疯了似的,争先恐后地,如踩了风火轮一般冲了出去。偏偏有一个人,正慢悠悠,不急不忙,一步三晃地散步。没错,就是我。等到了第二圈的'时候,我才间歇性地冲一下。到了后半圈,我便开始上演“绝对反击”,一口气过了十几个人,在离终点几米远处,却又蹦跳着过去。别人跑完步总是气喘吁吁,偏偏我还总是谈笑风生,满面春风。哎,没办法,我就是这么古灵惊怪。

  话说期中考试,几家欢乐几家愁呢?

  偏偏有一个女孩与众不同,或许是因为她那乐观的性格和不正经的跑法吧!是不是有点像“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝!”

期中考试作文 篇3

  ”明天期中考试,回家复习。“杨老师在讲台上郑重其事的说道。"啊?”同学们鬼哭狼嚎似的叫着。唉,只能求老天爷保佑。天灵灵,地灵灵,老天爷,快显灵。

  一、考试前

  一阵音乐响起,我苦笑道:“完蛋了,回家要成扁蛋了。”卷子发下来了,我心里想:“土行孙、莎士比亚、牛顿、孙悟空、如来佛祖、太上老君,请保佑,一定要上九十五分,不然,书买不到,还要变成扁蛋。”似乎这样中西结合每次都有作用。

  二、考试时

  可能是期中考试,考玩要开家长会,所以考场一直没声音,连大头针掉在地上都听得见。我瞄了一下考卷,嘿!这些题如此简单,对于我来说,真是张飞吃豆芽——小菜一碟,轻而易举就做完了,虽然,可能受了几处内伤……..

  三、考试后

  终于考完了,嘿嘿,我一定能上九十五分,爸爸会表扬我,给我买书看。不过,在此之前……先看一看分数,哈!九十五分!有书看了。万事俱备,只欠东风——发试卷。放学了,杨老师说:“这次是模拟,下次才是正是。”我发自内心呼唤:"我晕,我倒!“

期中考试作文 篇4

  “万岁!万岁~!终于考完了!”这是我在期中考试结束后发出的感慨,这次的期中考试因为偶们是毕业班的缘故所以学校相当的重视,搞的跟平时的期末考一样,在经过三天的“煎熬”之后,终于迎来了胜利的曙光。先不管那么多了,给自己轻松一下吧……

  打打篮球吧,好几天没挨篮球了,先是搞足球比赛,然后又是期中考。篮球技术现在也不知道咋样了,找几个好友PK一下吧!打了一个下午的篮球,大汗淋漓的`,还好技术已经恢复了,三分!两分!上篮!哈哈,还真有点科比的味道啊。对了,NBA的新赛季已经开始了,本人是个狂热的NBA球迷,今年也刚好是NBA与CCTV合作二十年的纪念年,也看了四、五年的球了,又是感慨啊~!

  玩会电脑吧,上上QQ,跟好友聊聊天。上上“创网”,看到自己的文学社发生了翻天覆地的变化,想着刚加入文学社时的情景,从“一无所有”到已有一百多篇精华。自己也从跟社长死磕要一个房间,到现在一层二号的“黄金地位”,真是笑时间过的太快了……再玩一会《街头篮球》网络游戏,关心关心自己的号吧,看看战绩,讲的过去。在玩电脑的时候,时间比任何时候过得都要快,不知不觉……

  “同学们,下面发卷子!”什么?发卷子?啊~!不会吧,时间过的这么快啊!卷子一发下来,一看,晕倒~!语文:100分、数学:100分、英语:100分!天哪!天哪!再世神童,再世爱因斯坦,再世牛顿!哈哈,真是超级天才啊,这么高智商的人,长大后没有哪个大学敢要啊,智商太高,超过老师所教能力啊,我正在超级得意之时……

  “懒鬼,起来听英语啦,那几个单词还没背呢!”俄,原来是做梦啊,郁闷啊!那么高的一个分数就这样“泡汤”了吗?呵呵,看来这个期中考试的成绩真是令我魂牵梦绕啊~!

  (真实成绩也不错啊!在这就不写了,反成总分超过280了!)

期中考试作文 篇5

  在这个晚上,充满了紧张和激情,因为明天就期中考试了,大家都紧张复习,其中我们宿舍最热闹了。

  我们宿舍的几个人都在复习我提了个意见,大家一起复习,大家都同意了。我们一起复习,先复习的是数学,我们把数学重点都背了起来,然后是英语,我们把加星号的单词背了起来,我们背的.津津有味,紧张的心情充满了欢乐,最激情的事是,我们为了放松心情,还开了唱歌联欢会。可当我们要复习语文的时候,就睡觉了我们就决定明天早晨在复习。我们就睡觉了,睡觉的时候我们还在心里默默的背着刚才复习的。很晚才睡着的。

  这个晚上,我们把重点背的滚瓜烂熟,现在想起还记忆犹新。

期中考试作文 篇6

  着时光的流逝,我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦,也有过困惑;有收获,也有失败。期中考试也结束了,我所带的班,学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思,为什么学生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试,我做以下几点分析:

  一、学生方面

  1、学生在读题时不够认真仔细,甚至有漏题现象,;据监考老师反映,学生拿到试卷后,不是东张西望,就是做小动作,也不认真读题审题,做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强。

  2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。

  3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感,很多同学无所谓,当时讲能明白,过了几天又忘了。

  4、相当一部分的同学基础知识不扎实,不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固,导致做起题来丢三落四的,错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活,在运用所学知识方面不够灵活,题目稍微“转了个弯”,就解答不出来;另外,由于做题不够小心谨慎,也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎,不细心,把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。

  原因分析:

  1、对于学生来说,有的父母长期在外面打工,孩子的生活和学习无法得到父母的.照顾和指导,成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督,就变得自由散慢,学习无自主性。

  2、部分学生上课不认真听讲,平时作业也不认真,根本没有把心思放在学习上。

  3、学生的成绩提不高,还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够,不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题,也不闻不问,得过且过。甚至有些学生,根本就不知道自己哪些知识不懂,整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要,很多学生对于学习没兴趣,上课也不能专心听讲,课后又不能自主学习,成绩就无

  法提高了。再者,根据家访所了解到的情况,很多学生在家里的学习不自觉,相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已,谈不上预习、复习。

  二、采取的措施

  本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的情况,也是检验学生分析问题和解决问题的能力,当然更是检查教师教学是否面向全体,是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺,不断改进教学方法,提高教学质量的目的。通过本次考试,经过反思自己平时的教学,我认为今后教学主要从以下几方面着手:

  第一,要激发学生的学习数学的兴趣,提高学好数学的信心。 在平日的教学中,要创造性使用教材,为学生创设了一些现实的情境,使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。

  第二,培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。对于一些概念性的题目,老师平时要讲透,练习的形式要多样化。要培养学生仔细审题、细心做题、做好检查的良好习惯,引导学生全面细致地分析题意。

  第三,对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业中出现的问题作出分类总结,进行透彻地评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。同时要多做一些与生活有联系的题目,把学生的学习真正引向生活、引向社会,从而有效地培养学生解决问题的能力。

  第四,确实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍,甚至更多遍,要不厌其烦,持之以恒,要相信学生一定能学会。

  总之,我觉得只要我们平时不断总结经验与教训,不断讲究方法与艺术,相信通过我们师生的共同努力,一定能取得更大的成绩。

  以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里,我将以提高学生的学习兴趣为主,培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中,对学生及时跟踪辅导,因材施教。同时,虚心向其他教师请教,学习经验,争取下半学期把成绩提高上去

期中考试作文 篇7

  11月9日是我们期中考试,早早起来妈妈把我送到学校。然后我们就吃完早饭,就开始了数学,语文,英语,我不知道我考得怎么样,但是我心里想我一定加油能考个好分数。我要更加努力,听老师的话和妈妈的'话,专心听讲,按时完成作业。做一个优秀的好学生!

期中考试作文 篇8

  我从远方赶来,恰巧你们也在,痴迷流连人间/我从远方赶来,赴你一面之约,痴迷流连人间/这是一个美丽又遗憾的世界/我们就这样抱着、笑着,还流着泪。

  ——题记

  每一个开始也代表着结束。我与你们的开始是相识、相聚、相知,结束代表分离。我与你们在一起的日子是快乐而又短暂的,在这段日子里,我用我的十个手指装着我们在一起所学到的东西和约定的.诺言。

  第一个手指我装着感恩。我要感恩你们。如果没有你们的帮助,也许我还是一个怕困难、怕吃苦、怕失败的女孩。如果没有你们的支持,也许我会一厥不振。

  第二个手指我装着回报。我要回报你们,“滴水之恩当以涌泉相报”我不会令你们失望的。

  第三个手指我装着友谊。我要随时随地带着友谊,不会忘记曾经的快乐,曾经的我们。我要让友谊之花开遍生活的每一个角落。

  第四个手指我装着快乐。我曾经答应你们,要快乐,要坚强,绝不能脆弱,绝不能忧愁。

  第五个手指我装着勤奋。我答应你们要勤奋,我就一定要做到,我不想让你们失望。

  第六个手指我装着刻苦。我要刻苦学习,不再懒惰,我要为前途而刻苦。

  第七个手指我装着宽容。正是与你们一起,我才学会了宽容,宽容别人等于是宽容自己。

  第八个手指我装着忍让。正是你们忍让了我,我才学会了忍让别人。懂得了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”

  第九个手指我装着和谐。正是你们教会了我和谐相处,和谐地与别人一起快乐地生活着。

  第十个手指我装着尊重。也是你们教会我尊重别人,我才会被别人尊重。

  十个手指如同十兄妹,将会被我时时刻刻携带在身边,时时刻刻铭记在心。

  十指紧扣,如影随行。

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