精选幸福话题作文集合七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的幸福话题作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸福话题作文 篇1
作家史铁生曾写道：'生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗，等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都可能再加上一个'更'字。'
从心底说出这话的人，一定吃尽了'疾病'或'便宜'的苦头，所以才把自己的'幸福底线'定得如此之低。但当他们意识到什么 是真正幸福的时候，生命留给他们享受幸福的时间已经少得不能再少。许多人一生在茫茫红尘中奔走，陷在名与利的`泥潭里不能自拔，蓦然回首，才发现真正的幸福恰恰就在出发的原点，而当初他们却坚信它在更远的地方。
所以，从今天起，我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线，去学会从最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。
幸福话题作文 篇2
当我小心睁开左眼，看见爸爸妈妈，护士阿姨，“哇，我还活着！”我幸福地在心里对自己说。
那是国庆长假的时候，我由于右眼有一块结膜肿物，来到厦门眼科中心做手术。
刚一进医院，我就被寂静包围着，护士们脚步轻轻，患者的呼吸声也那么细微。经过医生的检查，我得知下午就要做手术，而此前要滴水不进，我心里七上八下、忐忑不安的，这可是我平生第一次做手术啊！我出现了一种莫名其妙的兴奋状态。
我们来住院部，找麻醉师签家属同意书，但我却改变了心态。因为我看见妈妈仔细看着同意上的每一个字，而且她脸上的表情越来越沉重，眉头也皱到了极限，我的心也跟着提到了嗓子眼。我鼓起勇气，凑上去看了一眼。十几个黑字紧紧烙在我心中：“过敏体质者在全麻过程中可能发生心脏骤停、休克、死亡等现象。”我从小就是过敏体质，这句话犹如魔咒围绕在我的心头。
听完医生的.话，犹如晴天霹雳，我不知怎样回到了病房，坐在床上。顿时，我浑身瘫软了，手脚冰冷，泪水在眼眶里打转。我觉得自己仿佛在鬼门关徘徊。这时，我看着洁白的床单，洁白的墙壁，仿佛是对我年轻生命逝去的挽歌。此时，我再也坐不住了，一直在病房里来回走动，脑海里全是“死亡、休克、心脏骤停”这几个可怕的词语，他们仿佛张着血盆大口，要将我吞噬，我两腿不停地发抖。我又想到爸爸妈妈、老师同学、以及活在这世界上的每一寸光阴、还有我心爱的陀螺——烈风天翼，我都还没怎么玩呢！现在，我才感到生命是多么可贵！
此时，妈妈对我说了许多安慰的话，可仍然无济于事。后来，妈妈拉着我的双手，说：“儿子，看着我的眼睛，要相信，我们的母子缘分一定会长久的！”我从妈妈的目光里看出了对我的自信、期待和鼓励。虽然妈妈声音很温柔，却透着无比的坚定和力量，我的心情也渐渐平复了。时间一分一秒地过去了，我被推到了手术室……
通过这次手术，我明白了：无论贫富贵贱，活着，就是幸福！我们一定要善待生命，珍惜生命。要相信：活着，就是幸福！
幸福话题作文 篇3
人生好比一杯甘纯的美酒，细细品味，才能尝到它的浓香。用一颗美的心去寻找，便能发现的所在，便能尝到幸福的甘美。——题记
拥有诚信，就得到了幸福。诚信，并不意味着傻气，它意味着我们愿意用一颗真诚的心来对待生活，世界很小人生很短，但单纯而有赤诚的心意却宽广而又悠长。记得那一次的幸福时光——早晨，阳光明媚，妈妈叫我去买西瓜，我便骑着自行车，冲到了菜市场。看着那一个个青皮瓜，我不禁垂涎三尺，立马挑了一个。称好后，结帐时，我发现少了一元钱，不够付钱，这时，我慌了手脚，我请求老板能不能让我回家拿钱，老板微笑着，大方的.答道：“没事儿，你去吧，我相信你。”我高兴的点点头。回到家后，我立即拿了钱，送去给那位老板，我们面面相觑，会心的笑了。诚信，是搭建人际关系桥梁的基石，拥有诚信，人与人之间便多了一份信任，少了一份猜疑。拥有诚信，幸福会不期而至。
拥有自信，就得到了幸福。自信，是一种乐观的心态，是走向成功不可缺少的心态。自信并不是自恋，它意味着对自己有信心。拥有自信，你会发现世界的美，你会觉得——路边的花儿是在对自己微笑，天空的云朵是在为自己遮阳，树上的鸟儿是在对自己唱歌，草丛的蟋蟀是在对自己弹琴。考试时，带着自信走进考场，我胸有成竹，得心应手，志在必得，沉着冷静，从容不迫。面对难题，我达观待之;面对错误，我细心纠正;面对容易，我毫不放松。拥有自信，一切都是那么美好，幸福在身边萦绕。
拥有宽容，就得到了幸福。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的，是人们的心灵。拥有一颗宽容别人的心，善待他人，自己也会从中获得幸福。美国的伟大总统里根，他消灭敌人的方法就是化敌为友。不管是谁，他都能平等的接纳。所以，宽容是构建美好社会的前提，拥有宽容之心，幸福就会与你长相伴。
我诚实，我自信，我拥有宽容之心，我咀嚼着幸福，发现，幸福是那么纯美，那么甘甜。——后记
幸福话题作文 篇4
幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问，人们一直在寻找。其实幸福就在你的身边。
从小在外婆家长大的我，让外婆惯的，什么也不会干，只知道好好读书。尤其是外婆，什么也不让我干，生怕出什么岔子。我可算得上是“天之骄子”了吧！我就像母鸡羽翼下的雏鸡，整天无忧无虑的生活着。
一天下午，放学回家，我发现外婆不在，我想外婆大概是去串门了吧！我高兴极了，心想：这下我可以帮外婆做点家务了。我先把油倒进锅里，这时，锅里的油噼里啪啦的响了起来，我手忙脚乱的把菜倒进锅里，用铲子炒了起来，接着，我放了一些佐料。不一会儿，菜炒熟了，我先用试着的方式尝了一下，结果是，难吃！（不是一般的难吃）唉，我自责道：“每次做事都做不好，每次都还逞能，每次的结果都是一塌糊涂。”我彻底的对自己失望了。这时，外婆回来了，看到我失望的样子，又看到锅里的菜，笑了笑，慈祥的对我说：“孩子，其实你是可以的，只要你有信心，我相信你一定会做得更好的`。一个人最害怕的就是对自己失去信心。你每次都是很坚强地迈出困难的门槛，可这次，为什么会失去信心呢？更何况，做任何事都不能半途而废，我相信，只要你努力了，你就会成功。来，让我们再做一次吧！”接着，我又在外婆的指导下做了一道菜，虽然少放了盐，但是味道还是不错的。
我体会到了，我也感觉到了，幸福就是外婆一些鼓励的话语。
幸福原来就在我们身边。
幸福话题作文 篇5
有人说幸福是浓浓的，是温暖的。有人说幸福是不存在的。其实幸福是无处不在的，只是我们没发现罢了。
有一次我们数学考试，考卷一拿到手，我就马上开始进行答卷。刚结束完前两页，要开始做第三页，刚动笔，我的自动笔“休克”了。这把笔可是我的“老朋友”了。这次可是怎么了……唉！我知道，如果我一旦向同学借笔的话，老师一定会以为我是作弊。这可怎么办呢。算了，我豁出去了。可是没等我开口，同桌就把笔借给我了。我想说声谢谢，但是她把食指举在嘴前，意思是叫我不要讲话，以免被老师发现。虽然她不说话，但是我都懂。
到了发考卷的那天，试卷发到桌面上——97分。虽然不是全班第一，但我心满意足了。这位同学，我从心底里感谢你。此刻的我，还是非常幸福。这种幸福是助人为乐的。
在学校里做卫生是每个学生必须要完成的任务，可是谁愿意在国庆放假后做卫生呢。我想没人会愿意，可是偏偏老师选到了我。同学的看法是到了八辈子的霉。我拿着扫把，好像扫把都不愿意用自己的头发来扫这地板。地上的落叶有已经烂了粘在地上的，有枯黄的，也有刚刚落下来的。我惊呆了，面无表情得站在这儿。我无奈地扫地，旁边一个同学说：“果然是倒了八辈子的霉。这样的话，还不如在班上抄作业呢……”他的声音越来越小，大概是怕被老师听见吧！过了一会儿，做班级卫生的`同学下来了“哎呀！你们还没做完啊！我们老早就做完了。老师喊我们来帮你们。”同学们一起帮忙做卫生，我感到无以伦比的幸福。不久，我们就做完了。这种幸福是同心协力的。
幸福就像天中的彩虹——美，幸福就像糖果——甜，幸福就像一件大衣——温暖。幸福有时只是一句关心的话，有时是一个微小的动作。但却会让你温暖。
幸福话题作文 篇6
幸福就是春天的一抹生机，幸福就是夏天的一阵凉风，幸福就是秋天的一次丰收，幸福就是冬天的一朵雪花。幸福其实很简单，它一直就在你我的身边!
我记得那是一次数学考试，有一题画图题需要画图工具，可是我却忘了带。一看，那一题已经占了八分，我只好硬着头皮用直尺乱画了一通。这时同桌拍了拍我，偷偷的给我寄来了一把三角尺。我一脸感激的望着她，她微笑着，朝我点了点头。我把原来画的图擦掉了，又重新用同桌借我的工具，工工整整的`画了一遍。
后来那一次考试我得了第一名，老师表扬我时，我看了一眼我的同桌，他脸上依旧挂着微笑。老师把卷子发下来的时候，我看了一眼同桌的卷子，他没有做那道画图题。我问他为什么，他只是淡淡一笑，我不会做，虽然这次没考好，下次还可以加油。友谊第一，比赛第二，相互帮助才是同学该做的事!她笑了笑，走出了教室，我的眼眶，变得湿湿的，眼泪顺着脸颊滑落到我的衣襟上!
幸福就是这么简单，在你有困难的时候伸出手帮助你，幸福就像雨天的一把伞，冬天的，一缕阳光一样温暖着你我的心。 谢谢你，我的同桌，有你我很幸福!
幸福话题作文 篇7
与于永正老师的《教海漫记》的第一次亲密接触，还得追溯到二十多年前——
1992年8月，怀着对未来的无限憧憬，我踏上了三尺讲台。可现实却给我当头泼了一盆冷水，一起分配的同学中，只有我被分到了最偏僻、落后的村小。尽管那是我的母校，尽管校长和同事对我寄予了莫大的希望，但一周多达30余节的繁重课务，简陋得近乎残破的校舍，依旧使我倍感失落。
想象中那样崇高的事业，难道仅仅是不厌其烦地告诉他们一撇不应出头，每段开头要空两格；难道仅仅是一次次地告诉他们上课时要专心听讲，课后不要追逐吵闹吗？我不觉迷惘了。
直到通过一个偶然的机会，我有幸参加了于永正老师的公开课观摩活动，亲身感受了于老师教学的风采，并第一次认真拜读《教海漫记》后，才使我重新找到了前进的方向。
原以为《教海漫记》只是一部高深的教育教学理论书籍（必定乏味得紧），哪知开卷一读，竟不忍释手。书中每篇文章不长，都有一个中心，几十篇文章又贯穿一个大的中心。内容平实，文笔流畅，像是跟读者娓娓谈心，又像是讲故事，再加之于老师行文幽默风趣，所以读来甚是轻松。但每每掩卷深思，往往又能感到在这幽默风趣的行文背后蕴藏着一种历尽人生沧桑的凝重，就像一株古松，风骨犹健，生机盎然。
短短两个月，我细细拜读过多遍，每一次读它都有一种莫名的感动。贯穿在本书70余篇文章中的是一个爱字，即对教育事业的爱，对孩子的爱。正是这种爱，使于老师在三十多年的小学教育生涯中，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，以教为荣，以教为乐，“南面王不易也”。
爱，是一种宽容，也是一种艺术。于永正老师和学生也曾有许多磕磕碰碰，也曾有过苦恼和困惑，但每次苦恼过后，他总是能够通过反思总结“吃一堑，长一智”，进一步打磨、完善自身的教育技巧，并通过这点点滴滴的进步，最终成长为全国著名特级教师。
爱，更是一种理解。于老师理解儿童，信任儿童。他和孩子们同唱、同跳、同乐、同悲，注重与孩子们进行感情的交流、心灵的沟通。他能敏锐地发现孩子们的“闪光点”，懂得用最美的语言去激励学生。于老师五十多岁了，依然童心未泯。在课堂上，偶尔还会“装猫扮狗”，让孩子们在快乐中学习；在课外，更是经常组织孩子们开展各种活动，让孩子在相互交往中去感受别人的`爱，并学会爱人。
《教海漫记》，让我真正理解了师爱的真谛，为我指明了教海的航向。以后的日子里，我始终一于老师为榜样，不断地思考着，实践着，成长着。二十多年转瞬即逝，我仿佛是一个捡蘑菇的小姑娘，只是努力的捡啊捡，偶然低头一看，才发现箩筐里已满是快乐。谢谢你《教海漫记》，谢谢你让当年的我坚定了自己的教育理想，从而收获了如今满满的爱与感动。
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