现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>小学生作文>小学生难忘作文

小学生难忘作文

时间:2022-07-12 18:14:38 小学生作文 我要投稿

【实用】小学生难忘作文(精选36篇)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的小学生难忘作文,希望对大家有所帮助。

【实用】小学生难忘作文(精选36篇)

  小学生难忘作文 篇1

  时光飞逝,时过境迁。转眼间,我已是将踏上初中之旅的毕业生了。我翻开了我这六年的照片,思绪不禁回到了从前。

  第一张照片是我一年级在B栋教学楼前整年级一起拍的照片。当时是学校刚开的第一年。因为是新学校没有什么名声,只有很少的人来,所以一整年级只有40多个人。而且整个小学部只有50多个人,并且只有一栋教学楼。而现在学校越办越好,有着3000多个人,两栋教学楼,四栋宿舍楼,环境也越来越好。

  翻动着相册,我的目光也来到了第二张照片,上面的我和同学坐得端端正正,高高地举起小手,而老师面对着我们神采奕奕地讲着课。原来,学校的老师较少,一个人教好几个班,但老师们非常用心地给我们讲课,使出浑身解数,让我们在快乐中学习。然而不知何时,老师那满头乌黑的长发也爬上了几根白丝,那白皙修长的手指,也因为改作业而长出了老茧。现在师资力量增多,学校也开展了“123课堂”让老师减轻了许多负担。

  翻着,翻着,来到最后一页。照片上面的我和我的舍友,肩并着肩站在落日下的足球场,红色的余晖洒落在我的肩上,把我们的影子拉得很长很长。那是在我小升初考完后拍的,我们即将各奔东西,去到不同的中学,过着不同的生活。

  这六年来我从一个懵懂孩童变成一个知识丰富的少年。从一个矮小的孩子到一个一米六几的少年,这中间经历过很多,也感慨过很多。我的初中生活即将开始,而小学生活已经过去了,所以我希望我的初中生活会越变越好。

  小学生难忘作文 篇2

  一个星期天的上午,阳光明媚,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。

  到了小河边,我与爸爸开始比赛钓鱼。我先拿出一盒鱼食,把鱼食拴在鱼钩上,再使出浑身的力气往河里一甩,然后就坐在岸边等着小鱼自投罗网。

  过了一会儿,鱼竿向下沉了一下,鱼咬钩了,我迅速提起鱼竿,一条条活蹦飞乱跳的鱼儿就这样被我放到桶里。“时间到”爸爸喊道。我钓了26条,爸爸钓了25条,我赢了!我高兴得一蹦三尺高,一不留神滑到了河里,爸爸哈哈大笑起来。转眼间,太阳就快落山了,我们才意犹未尽的走了。

  这件事令我至今难忘,我每当想到这件事,都会哈哈大笑。

  小学生难忘作文 篇3

  倒数几十天的时间,我们就要小学毕业了。难忘的小学生活在我的脑海里不停的播放播放,我抬起头来看看窗:风,柔柔的吹着,阳光,轻轻地洒,蒲公英,长出了翅膀……

  这时的蒲公英离开母体的怀抱后,是哭?还是笑?同窗四年的岁月情谊,能在这一霎间脱离彼此吗?心里许多的难忘之事,无限的情感,在那再回首的一瞬间闪现……

  再回首,三年级时,我刚转学来这个学校,一切都那么的陌生,心中不禁生出浓浓的担忧与害怕。是谁?亲切地叫我?小巧的嘴中吐露出温柔的话语,灿烂的笑容将我拉进了一个美丽的世界。那时,男男女女都挂上了快乐的笑容,多么的温馨呀!玩耍的嬉笑声、脚步声,带着纯洁的童心,点燃友谊的蜡烛,令我更喜欢这群活泼调皮的同学。

  再回首,五年级曾老师刚接手我们班,我了解到她是一位作家,一位杰出的教师,一位与众不同的老师。她十分爱干净,不但对我们的礼仪十分重视,而且对我们的言行举止都很注重。曾老师每次上课都侃侃而谈,讲她所看到听到,甚至所经历的教育故事。平凡的故事被她娓娓道来……她的教育,使我改变很大,甚至连梦想,我也想成为一名作家。我对曾老师,不仅仅是崇拜,更是有着敬佩之情。

  再回首,“今天是曾老师的生日呀!赶快准备准备!”下课铃一响,班里的调皮鬼就开始轰动起来,没想到,第一个记起曾老师的生日的居然是他们。“刷刷刷”,阳光被窗帘布遮住了,门也被关上,几个会画画的同学都在黑板上写上了“祝老师生日快乐”艺术字的祝福语,课室的电脑里响起《生日快乐》歌曲,大家都在为曾老师的生日做准备。上课铃一响,曾老师推开了门,呆呆地说:“你们这群小鬼……”同学们坐德端端正正,“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”随着音乐的不断响起,同学们异口同声地喊了声:“祝老师生日快乐!”那一刻,全班都沉浸在快乐之中。老师又惊又喜,我偷偷看见了老师眼角颤颤的泪花,同时,脸上浮现出了一个美丽的笑容。

  于是——我真诚地递上了我的礼物:一本很厚的作文书,我的文章《我心目中的金牌老师》已获得全国青少年作文银牌,光荣地选入书中,这都是老师的无私奉献,教育着我这棵幼芽。你说,这是你受到最棒的生日礼物。从此,我更爱拥有火烈鸟之心的我们班,更爱老师那微笑……

  友谊如此多娇,心灵之窗敞开胸怀。

  师情如此难忘,感恩之心学以回报。

  六年的小学生活,桩桩件件,历历在目,在这记忆被壳里,留下了灿烂的一页。再回首,恍然如梦;再回首,我心依旧。天下没有不散的宴席,带着再回首的回忆,走向未来那光明的路。

  小学生难忘作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭,转眼间一周又过去了,在这一周里发生了许多事儿:同桌的手受伤了,一直没来上学;这次数学考试我得了98分;我的美术作品得了A加……伤心的、高兴的、担忧的,一件件事情好像刚刚发生过似的,但星期一的那件事情最令我难以忘记。

  星期一,我们在操场上举行升旗仪式,我既激动又紧张,因为我要去国旗下讲话!尽管我已经做了充分的练习,可心里还是咚咚直跳,生怕出错。

  到我上场了,我跑步来到旗台,深吸了一口气,开始了我的第一次国旗下演讲:“尊敬的各位老师、同学们,大家好!我今天国旗下讲话的题目是《好习惯成就好人生》……”我越讲越顺畅,越讲越顺畅,便抬头来看看同学们,不看还好,一看见一千多名师生全神贯注地看着我,他们都听得津津有味,这时,我心里一慌,糟糕,我漏读了一句。我顿时面红耳赤,却又不能往回读,只好接着往下读……“谢谢大家!”就这样,我的国旗下讲话在一千多名师生的热烈掌声中结束了。我心中带着一丝丝喜悦,又带着一丝丝苦涩……因为只有我知道,我读错了……

  国旗下讲话虽然已经结束了,但同学们的掌声、我读错时的尴尬、结束后的骄傲……这一幕幕时常浮现在我的脑海中,使我难以忘记。

  小学生难忘作文 篇5

  每一个决定都能影响你的生活,甚至一生。

  ——题记

  名人之所以是名人,因为他们一生中做了一个重要的决定,罪犯之所以是罪犯,因为他们做了一个重要的决定。决定有好有坏,而善恶只在一个一生难忘的决定上!

  美国独立宣言签署者托马斯·杰裴逊,在那静穆的大厅里,当他下笔的那一刻,他知道,这是他一生中最重要的决定,他签了,签的响彻天地,但是因为他写下的二十几个字母,为了这个死伤的人成了他一生的梦魇,而通过这件事我懂得,决定——是一把双刃剑!

  有专家说,人一生会做是个重要的决定,而有一个会影响你的一生。

  然而很多人不能完成决定,这也是一种决定,他决定不完成自己的决定,而这时他圆润的心境就会有一个不大不小的痕,从而影响他今后的决定!

  而我现在在这里学习也是一个决定,我对于我的不后悔,也为它让我过得更好,我决定去完成我的决定无论它是苦是累会在这个决定上浪费多少时间,精力我都会去完成它。

  小学生难忘作文 篇6

  在我四年级的时候有一个班主任叫刘老师,她貌美如花,她有一双水晶般的大眼睛,水灵灵的。不肥不瘦的身材,让她更加美丽。她温柔体贴,可是,有时她也会大发脾气,当她发起脾气时,就像一只凶恶的大老虎一样。令人惊心动魄。

  有一回,我没有写完作业。老师怒发冲冠地说:“没写完作业的同学请站起来。”我犹豫不决不知是否要站起来,站吧,一定会被骂一顿的,不站,就撒谎了。我没写作业应该承认。我主动站了起来,老师他像老虎一样一步步向我走过来,我的心仿佛藏了个兔子蹦蹦乱跳,老师严肃地问:“你为什么没有写完作业?我直白地说道:“我忘写了。”老师让我放学后去她办公室。放学了,我背着书包走向老师办公室,我走到老师办公室门口,心里很害怕,我提心吊胆地敲了一下老师办公室的门。老师说了一声:“请进”。我摄手摄脚走进老师办公室,老师和蔼地说:“你现在把作业补上。”我在补作业的时候遇到了难题,老师看到我迟疑的表情,便询问我怎么了,我挠挠脑袋,羞愧地说:“我不会做”。老师说:“哪里不会我来教你。”看着老师认真辅导我的样,让人难忘极了。在老师的指导下我终于补完了作业。一次风暴未过,又来了。当我要走的时候老师问我背完书了吗?我实话实说:“还没有.”老师让我背完书才能走,我无可奈何的在一旁背,老师在旁边批改作业,我必没垂头丧气,反而越背越有劲,终于我把所有书都背完了,老师对我露出了会意的笑脸。

  那个时刻我感到特别难忘,那是老师第一次对我笑,是老师的鼓励,因为那会意的笑容,使我的成绩渐渐地有了很大的进步。这一切感谢我的老师。

  小学生难忘作文 篇7

  亲情是温暖,赶走了寒风;亲情是阳光,赶走了乌云。亲情,血浓于水。

  一天,妈妈带我去了表哥家,表哥正在写作业,我便去他的房间里玩去了。突然我的眼睛一亮,看见了一艘蓝色的,带着白色花纹的船。忍不住发出了一声“呀”的感叹:“好漂亮啊,蓝色的带着白色花纹的船。”当时,我感觉我就在船上,穿着白色的军装,行驶在蔚蓝的大海声。正当自我陶醉的时候,听到表哥一声“你在干什么!”啪,我一紧张把那漂亮的船摔在了地上,碎了。只见表哥快步如飞的走上去,心疼而又气愤的对我说:“这是我花了一个星期才制造好的,你竟然这样把它给打碎了。”听表哥这么一说,我连忙蹲下去边帮忙捡碎片说:“对不起,表哥,我不是故意的,你听我解释。”“还解释什么,明明就是你给我打碎的,怎么,还想抵赖?你给我滚!”说罢,我听到滚就含着泪跑了出去。妈妈见了我就问怎么回事,我就把事情原原本本的给妈妈说了。妈妈听了,语重心长的说:“亲情是最重要的,一家人就是要和和睦睦的才好嘛,好了,快去给你表哥道歉吧。”就在这时,表哥走了出来,脸上还挂着两道泪痕。我走了上去,难为情的说:“表哥对不起,是我打破了那艘船,我向你道歉好吗?别生气了,我们再一起造一个比那还漂亮一百倍、一万倍的船好吗?”表哥点了点头,也说:“对不起,刚才是我太激动了,所以才说这么难听的话。”

  就这样,我和表哥和好了,如亲兄妹一般。

  妈妈说的对,亲情才是最重要的,毕竟血浓于水嘛,一份亲情来之不易,请大家倍加珍惜。

  小学生难忘作文 篇8

  生命中,总有一些事,一些人令人感慨万千,难以忘怀。

  还记得那是两年前放暑假的事。那天天气闷热,窗外下着瓢泼大雨。家里只有我一个人。我静静地望着雨点发呆。其实那天本是我的生日,可是爸爸妈妈那天却特别繁忙,中午都没有回家吃饭。

  我吃着发冷的泡面、想着过生日时本应有的那种温馨感觉,愈发觉得伤心了。我暗暗地对自己说:我也不小了,应该懂事点,学会体谅父母的辛劳。我怎么还能闹着让父母同自己一起过生日呢?可是,尽管我已在体谅父母,一股寒意还是从心底涌起,不知不觉两行泪痕挂在了我的脸上……

  不知过了多久,门外忽然传来了一阵沉重的脚步声,那脚步声越来越近,突然,爸爸推门而进。只见爸爸的手中提着一个美丽的红色蛋糕,兴奋的对我喊道:“女儿,生日快乐!”

  我大吃一惊,心中惊喜不已。猛然间我瞥见爸爸的衣服已经被雨水渗透了,调皮的雨珠正顺着他的发梢往下滴着。我看着爸爸,心中特别难受。“你妈妈现在工作很忙,她可能不能来陪你过生日了。不过她给你写了一封祝福信……”爸爸擦着脸上的雨珠说道,“嘿嘿,让我来炒个自制的美味佳肴庆祝生日吧!”说完,爸爸急匆匆地奔向厨房。我打开桌上的那封信,熟悉的字体映入了眼帘。看着信上妈妈写的句句鼓励、祝福我的话,望着爸爸在厨房忙碌的身影,我的泪水不由得再一次夺眶而出……

  亲情真是人世间最真挚、最纯朴、最令人震撼、最难以忘怀的一种情感。无论是父母之情,还是兄妹之情,我们都应好好珍惜。

  愿亲情永驻人间。

  小学生难忘作文 篇9

  四年光阴,让她老了,而她却把成长给了我们。

  她是一位普通的小学教师。八岁那年,我刚是小学,她是我们的班主任。我隐约记得她让我们写数字,而且有一点毛病她都会指出来。所以,我对她的第一印象是严格。

  随着相处的时间越来越长,我渐渐了解了她。她很严格,却又很温柔,关心学生,把每个学生当做自己的孩子,对每个同学都是平等的,学习差的也不放弃,耐心的教他们。她就是这样一位老师。

  我记得她中午很少回家,她有一个儿子,她应该回家给她儿子做饭,可她却没有,她留在学校里,陪着我们这二十三个学生。

  时间过得很快,转眼间到了五年级,老师由于一些原因,不能教我们了。就在五年级,许多同学的成绩下降了许多,也许是换了老师的缘故吧。没有了她的严格,没有了她的谆谆教导,更没有了她的关爱,这就是原因吧。

  如今,回想过去的小学时光,记忆大都模糊了,有两件事却还记得。

  那年夏天,杨树正吐着绒毛絮。正在听课的我看见了一个飘来的絮,张口吹了口气,把它吹走了,而她看见了,走过来,用粉笔在我脸上轻轻地划了一下,全班笑了,我羞愧地低下了头。

  另一件则是在音乐抽考时,当时抽到了我,由于我音乐天赋不好,所以考的很差。考完之后,她问我怎么唱的,怎么考得那么差,我没有回答。课间,遇见了她,她看我不太高兴,以为是之前音乐抽考那事,安慰我说:“没事下回再努力。”尽管我不是因那事而不高兴,但心里很是感动。

  她就是在这样的点滴之中教育我们,关心我们。

  四年的时间里,她为我们付出了很多,教给我们了很多,我想在这里衷心对她说声:"谢谢您!"

  小学生难忘作文 篇10

  前一段时间,数学老师在课上宣布,学校要举办数学“创新能力竞赛”活动,我有幸被老师选为参赛人员,经过几日的备战后,竞赛地点——阶梯教室的大门向我们敞开。

  过了几分钟,选手陆陆续续都来齐了,老师便将座位排好,我看了一下周围,位置隔得开开的,作弊的可能性基本等于零。没办法,本想靠他人援手混个优秀奖的我只能硬着头皮上了。

  上课铃响起,试卷发下。乍一看,还好,内容不多,只有正面,背面没有题目。共有两个板块,一个是“温故”考察的是五年级内容。一个是“新知”考察六年级的内容。看到这里,我不禁暗暗自喜:“还以为有多难呢,居然有一半的题目是五年级的,一等奖稳了。”可没想到看起来容易做起来难,第一题还算简单,轻松过关。如果将它比作羔羊,那后面的就都是一群豺狼虎豹。看第二题题目时,我就惊呆了,脑中一直想着我上过五年级吗?现在的五年级这么难吗?我们五年级的数学书是盗版的吗?数学书上有这道题吗?经过一番推算,我成功得出一个错误答案,一波“殊死搏斗”后。六年级版块向我“走”来,我以为五年级部分都这么难了,六年级的应该更无从下笔了。没想到,这个版块的题目竟然非常简单。不一会儿,我就做好了。一番检查后,时间就到了。卷子被收走,我和同学们互相对着脑海中的答案,我的答案和他们的有许多不一样。我心想:“老天保佑,保佑我得个优秀奖吧。”

  第二天,成绩公布了,万万没想到,我居然得了个二等奖!看来只有平时的努力,才能拥有良好的成绩。

  小学生难忘作文 篇11

  “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。每当吟诵这首诗,我便会想起我的小学生涯中的启蒙老师——张老师。

  张老师个子很高,戴着一副方框眼镜,镜片折射出了张老师似淬了钢一般强硬的眼神。我一看到张老师,就被张老师那威严的气势震慑住了。张老师简单自我介绍了一下后,便开始讲课了。我听着听着,便沉浸在张老师为我们编织的一个个美纶美幻的故事中,张老师的声音戛然而止,我也回过神来望向张老师,只见张老师锐利的目光投向一个男孩,那个男孩正在课桌旯里埋头看着一本漫画,老师疾步走过去,以迅雷不及掩耳之势抽走了那男孩手里的漫画书,那男孩看到了张老师,而后低下了头以细若蚊虻的声音小声地说:“老师,我以后再也不会这么做了。”老师锐利的目光又扫了我们一圈,而后缓缓地说:“我希望以后再也没有人在我的课上做小动作,否则,作业加倍!”她又把目光转向那个战战兢兢的男孩,威严地说:“这次权当警告,如果我下次再看到你搞小动作的话,你的作业加倍!”我不禁打了个哆嗦,赶紧坐直了面向前方,怕老师斥责我。

  其实张老师那严厉的外貌下,也有一腔柔情。在一次听写中,我阴差阳错地写错了。我被老师叫到讲台上,出乎意料地,老师和蔼可亲地给我讲了起来:“你看,你这个拼音加错了,它应该是后鼻音,而不是前鼻音,你是不是分不清楚前后鼻音呀?”我嗫嚅地应了一声。老师接着又说:“没关系,明天课上我会讲的。”我点了点头,拿着听写本走到我的座位上,格外认真地改了答案。

  在教师节之际,我要感谢张老师对我的孜孜不倦的教导,感谢张老师对我苦口婆心的教诲。谢谢你,老师!

  小学生难忘作文 篇12

  北风呼啸,我背着书包心情沉重地向教室走去。昨天晚上我的爸爸妈妈又没回来,面对空荡荡的家,只能默默地熬过一个又一个漫长的夜晚。一直到昨天,我终于忍无可忍,我必须找一个人渲泄一下我的孤独寂寞,想在作业本上向袁老师求助。我想:可能袁老师不会理睬我,她太忙了。但这是最后的办法了。早上,我放下书包,交了作业本后,忐忑不安地等着老师的回音。

  第一节课上完后,老师把我叫了出去,询问了有关情况,谈了谈自已的看法,然后跟我说:“你直接把想法跟爸爸妈妈讲出来不就好了吗?就像今天你写的那样。”

  老师的话给了我信心,我决定一试。放学后我兴冲冲地走在回家的路上,等我跑回家,打开房门,才得知妈妈又在外面吃晚饭,爸爸也出差了。此时我心里好失望,桌上的闹钟在嘀嗒嘀嗒地走着,安静的客厅里,只有它的声音陪着满心失落的我。望着电话本,我独自呆了好一会儿,我想起老师的话:父母总是最爱自已的孩子,但他们也有自已的生活、工作,会顾不上孩子,如果你能把自已的想法感受及时和父母交流,让他们知道:作为孩子,有多在乎这种交流和沟通!家里才会充满欢笑。于是我一步步走向电话,我的手抖动着,老师的鼓励又在我耳边响起:勇敢一点,小男子汉和父母亲说话,有什么好紧张的。我咬紧牙关拿起电话机,拨通了妈妈的电话,我做了个深呼吸,妈妈接了电话,我慎重地说了自已的想法,最后留下一句:“我是个有父母的孩子!”放下电话,我长长地舒了口气,终于做了一件一直想做的事。出乎意料,妈妈一会儿就回来陪我了。

  每当我渡过一个个温馨的夜晚时,我不由得想起袁老师,多亏她的指点,让我终于和妈妈一起拥有了美好而又可贵的温暖和幸福。可能,这就是真正的教师吧!

  小学生难忘作文 篇13

  在我的生活中有许许多多让我难忘的人,但到今天为止,最让我难忘的不是我的同学,不是我的亲友,而是那即将要和我们分别的数学老师,她是一位严厉的老师,她长着那仿佛可以发出寒光的眼睛,一个大眼镜夹的鼻梁上,短短的黑发整齐的梳着,还有一张常批评同学的嘴。

  她是一位严厉的老师,还记得那一次是上数学课,老师正在讲重点内容解方程,同学们都在津津有味的听着,但只有李宏伟和闫志钧在小声的捣乱说话,只见数学老师用那尖锐的目光扫了一下他们俩,闫志钧和李宏伟不说了,但是过了一小会儿,他们又开始说了起来,有再一再二没再三再四,这次数学老师直接让他们俩站了起来之后让他们说怎么解方程,这会儿他们闭嘴了,老师又说:“不会?那你们把书上所有关于解方程的公式抄三次,抄不好重抄,下课来我办公室!”之后老师又开始讲起来,不知是老师施了什么法,这次以后他们俩再也没有在课上捣乱。

  数学老师虽然很严厉,但他也是一位慈爱的老师,有一次我去给老师送作业,刚走到门口,发现老师正在全心全意给我们批改作业,于是我就没有打扰她,忽然我看到老师眼镜下那一双布满血丝的眼睛,还有那枯瘦如竹枝的手,这时我想老师每天都要为我们批改作业,全班有40多人,每人都要。那些调皮的同学老师还要一一批评,那双眼睛一定是晚上备课时间长,睡得晚留下的痕迹,这完全是为我们明天可以更好的理解书中的内容,而不顾自己。老师的形象,在这一刻我觉得高大了起来。

  这就是让我难忘的一个人,他就是即将和我们分别的数学老师。

  小学生难忘作文 篇14

  盼呀盼,星期四终于到了!一大早,我们便坐上旅游大巴,前往惠州古石龙休闲度假农场,开启我们的春季研学之旅。一路上,车内欢声笑语不断,两个小时的车程一眨眼就过去了。到达目的地后,导游带着我们去做香皂、滚铁环、植树、捉泥鳅和插秧。其中我最难忘的就是捉泥鳅。

  导游领着我们去了泥塘区。泥塘里的水土黄土黄的,好像比黄河水还要黄,我不禁后退了一小步。这时,导游宣布比赛规则:“以小组为单位,规定时间内以小组捉到泥鳅的多少定输赢。”比赛开始。有些胆子大的同学飞快地冲下水,手忙脚乱地在水里乱捉;有些心急的不小心滑倒在水里,泥鳅没捉到,自己反成了“泥人”;还有一些捉得好的,两三下就捉住一条又大又黑的泥鳅。泥塘区顿时变得热闹起来。

  虽然心里还是有点害怕,但是为了小组的成绩,我还是鼓足勇气下了泥塘。我悄悄地走向泥鳅群,轻轻弯下腰,刚碰到它那滑溜溜的身子,它就敏捷地逃跑了。有好几次,我捉到泥鳅正想拿过去装进桶里,它却狡猾地从我手中溜走了,掉进浑浊的泥水里再也抓不到了。反复试了好几次,还是一条也没捉到。正当我委屈时,我们的组长思颖安慰我,说:“没关系,反正我们捉到了三条。”咦?原来我们的小组这么厉害呀!正当我正得意的时候,思颖又补充道:“是三个田螺。”“啊?导游姐姐让我们捉泥鳅,不是让我们捉田螺的。”我忍不住哀叹。我们小组自然是输了比赛。不过,在泥塘里玩游戏还是第一次呢,虽然输了比赛,但我们还是很开心。

  这有趣的捉泥鳅体验真让我难忘!

  小学生难忘作文 篇15

  转眼间读了六年的书了,无意间“难忘师恩”四个字跃然屏幕。

  老师,一个承担着传授他人知识的神圣职业,她们像明媚的阳光,温暖我们的心灵;她们像辛勤的园丁,哺育着千千万万祖国的花朵。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”老师的爱往往化作了严格要求和谆谆教诲。他们或许扔掉了你心爱的玩具;或许撕烂了你苦苦研究的游戏锦集;或许没收了你崭新的泡沫小说;或许……但这一切的一切,就如同酽茶苦尽劳香来一样,忠言逆耳却利于行。

  我们曾迷失过,在是非对错之间犹豫不决,是老师含辛茹苦的教导,重新将我们引上正途。有一首歌,是老师教给我们唱的——坚定、朴素、奋进、谦虚;有一道彩虹,不出现在雨后晴空,而常出现在我们的心中——鞭策与关怀着我们前进。是老师引领着我们走出无知和幼稚,到达更光明、更美好的未来。

  毕业典礼上,再坚强的人,难免也会流下泪水。小学的六年时光,多少老师为我们代课,为我们操心。我们会怀念,怀念下课后老师不再严肃的面孔,怀念与老师相处的点点滴滴。

  假如我们可以翱翔蓝天,那是老师给了我们腾飞的翅膀;假如我们可以遨游大海,那是老师给了我们弄潮的力量;假如我们是不灭的灯塔,那是老师给了我们灿烂的火光;假如我们成为了参天大树,那是老师给了我们滋润的雨露!

  我们不应该抱怨,因为感恩是不抱怨的,永远感恩的人不会抱怨。又是一个教师节的到来,在金色的九月里,畅想未来,我们不管成功与失败,都一定会含着感动的泪花回忆起这不变的师恩!不变的情怀!

  小学生难忘作文 篇16

  有人说,师恩像高山,因为高山巍巍,使人产生敬佩;有人说,师恩像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说,师恩像园丁,辛勤付出,呵护幼苗的成长;有人说,师恩像春蚕,无私奉献,直到丝尽。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。正因为有老师的培育我们才能从最基本的拼音到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出99×99……

  敬爱的老师,您就像园丁我们就像小树,园丁呵护小树,小树喜爱园丁,愿您永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间。您就像蜡烛,为了照亮别人,您燃尽自身;您就像春蚕,为了为人们送去温暖,您直到丝尽。

  不知你是否听说过这样一个故事:从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人。消息传出以后,他的大臣,将军以及国内著名的科学家,文学家,演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家,医生,还是国王都曾经受过老师的教育。

  黑板是一片浩瀚的大海,那么老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻您用教鞭作浆,用知识做船。在海中进行您平凡而神圣的使命—教学

  是您让我理解了教师的神圣。人们说教师是塑造人类灵魂的工程师,是太阳下最光辉的职业,因为她拥有的是满园桃李的芬芳和祝福。

  老师您的启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片云彩。老师您满怀爱心地创造了一个个温暖的集体,在集体中,每一分钟都拥有着欢笑歌声和阳光。老师,这一切都归功于您,如果没有您,我不知道这时的我是什么样的。您的辛劳,我不会忘记,让我对您说声“老师,您辛苦了!”

  小学生难忘作文 篇17

  有这样一个人。他用知识作为我的路标,用知识滋润我的心田,用知识来让我快乐成长……

  这个人,就是我的数学老师——陈老师,虽然我只与她接触了一年,但是我对她留下了深刻的印象。

  在与陈老师相处的一年里,一触即“感动”二字,我就情不自禁的想起了那个午后……

  当那张数学试卷发下来时,我被眼前的一幕惊呆了。那一瞬间,我简直不敢相信我的眼睛。怎么会?我怎么只考了79分?那红色的数字就像一柄利剑,扎在我的心头。看着同学们异样又带着点嘲笑的目光,想起前段时间因为取得了优异的成绩而飘飘然的情景,泪水逐渐模糊了我的双眼……

  当天下午,我就被陈老师叫去了办公室,我站在陈老师的身旁,等待着一阵“暴风骤雨”。没想到,陈老师竟对我说:“下次再认真一点就好了,不要伤心。没有人想当《龟兔赛跑》中那只骄傲的兔子,对不对?骄傲,只能使人退步。把心放下来,争取当那只坚持不懈的乌龟,好吗?”看着老师那布满了血丝的眼睛,我黯然泪下。这泪,一半是为了我心中的愧疚而流,一半是为了老师的辛勤而流……

  从此,以后我再也不骄傲了,认真地对待学习。即使后来我因为搬家转去了另外一个学校,我也不会忘记陈老师那天对我说的话。每当看到试卷上鲜红的“九十几”,眼前便浮现出陈老师那天使般的笑脸,耳边回荡着陈老师的谆谆话语。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”陈老师用尽了她一生的心血,只为把我们培养成祖国未来的栋梁。十年树木,百年树人陈老师教诲之恩,我永生难忘!

  小学生难忘作文 篇18

  忘不了学校的清晨,忘不了课堂的铃声,忘不了啊亲爱的教师!没有那不倦的播种耕耘,哪有这今日的果实盈盈;没有那辛勤的汗水浇灌,哪有这今日的林木青青……

  有的人把教师比作红烛,燃烧自己,照亮别人;有的人把教师比作园丁,默默的培育祖国的花朵;有的人把教师比作一盏明灯,在黑暗中给人们指出正确的路;有的人把教师比做一块指南针,在有人迷失了方向时“勇敢献身”;有的人把教师比作人类的灵魂净化师,让我们的心更加纯洁……

  教师啊,你严谨治学,热爱学生,毁人不倦,以身作则;教师啊,你如一缕晨光,驱散我们心中无知的黑暗,你如一股智慧之泉,交管我们求知若渴的心田,把株株小苗培育成栋梁之才;教师啊,你是教育事业的坚强基石托起祖国的期望!

  古人云:师者,传道授业解惑也。从教师那里我们懂得了大地的广袤,宇宙的渺茫,海洋的无际;从教师那里,我们懂得了做人的道理;从教师那里我们懂得了天文地理,化学物理……

  教师是那样的勤奋,孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比喻。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书,研究教法,台灯为证,晨星为伴;多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详;又有多少教师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”敬爱的教师啊,在我们心中您是太阳,永远放射着耀眼的光芒!此刻我以最真挚、最真诚的情感对您说:“多谢您,教师!我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情!”

  小鸟感激天空,是因为天孔让它自由飞翔;溪流感激大海,是大海然它交上了许多朋友;而我,感激教师,是教师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗!

  小学生难忘作文 篇19

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当听见这句诗时,我就想起了您——我的教师。

  您是树,我们是小鸟儿;您是园丁,我们就是小幼苗。啊!您的爱,太阳一般温暖;春风一般和煦;清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻,必有爱更纯洁。您——教师的爱,世界上最伟大,最无私,最纯洁的爱。

  唐代大诗人杜甫以往说过:“读书破万卷,下笔如有神。”我说:“一位好教师,胜过万卷书。”

  记得那一天,教师刚走进教室门,同学们立刻安静下来。教师清了清嗓子说道:“同学们,咳咳~把课外书拿出来自己阅读一下,珍惜…。咳咳~珍惜早上这大好时光。”教师说完以后,同学们在下头议论纷纷,“教师这是怎样了?”“怎样嗓子都哑了呢?”“……”之后我们才明白,原先是因为昨日一个同学有一个题不会,教师放学后单独留下给他补课呢。我心想:教师为了不让一个同学掉队不惜把自己的嗓子弄哑了,这得讲多少题,说多少话啊。真是太伟大了,真的太负职责了。

  最让我记忆犹新的还是那一次,我午时放了学回到家写作业,发现课本忘记带了,于是赶紧跑回学校取,整个教学楼里仅有我们教师的办公室还亮着灯,哦!今日孩子感冒发烧,请了假,放学了,教师又来加班批改这一天同学们课堂写的作业。看到这一幕,我不自觉得热泪盈眶,教师您为了我们无私的奉献了自己的一切,这份恩情我们永远铭记。

  教师是天上最亮的北极星,为我们指明前进的方向;教师是山间最清凉的泉水,用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗茁壮成长;“好好学习,长大成为国家的栋梁之才。”是教师对我们的期望,也是我们对教师无私奉献,辛勤耕耘最好的回报。

  教师,您辛苦了,师恩,我们永远记得!

  小学生难忘作文 篇20

  老师是辛勤的园丁,精心的照顾着我们,为我们浇水、施肥……当我们遇到难题时,是谁在帮助我们?是老师。当我们考试考的不好时,又是谁在鼓励我们?是老师……是老师把我们带进知识的海洋,让我们在知识的海洋里遨游!

  在小学里,是老师用一种种有趣的学习方法,让我们走进课堂,走进课文的深处。让我最记忆留心的一件事是,有一次,老师在教我们学古诗时,她先绘声绘色的把古诗朗读了一遍;然后,把古诗里的每一个个字,每一句句话解释给我们听;再把古诗变成一个个有趣的故事讲给我们听,“这天早上,苏轼听说西湖的美景美不胜收 并且由于心情烦躁来到西湖散心,西湖天气晴朗,万里无云,这样的美景让苏轼的心情豁然开朗的看见水面碧波荡漾,苏轼饮上了一杯美酒。

  顿时这些种种安抚了苏轼那颗郁闷的心!过了一会西湖开始飘起了绵绵细雨,可这并没有打断苏轼观赏美景的欲望。阴雨霏霏,山峰若隐若现,此情此景让苏轼陶醉其中,慢慢的他闭上双眼,仿佛忘了一切忧愁,抛开了一切烦恼,在一瞬间放松了许多,他忘情于江湖,世事与他毫无瓜葛,沉浸在幸福中……”听完这个故事,许多同学身临其境,都沉迷在这个故事中,直到老师拍了拍手,才醒了过来,他们也知道了这首诗是《饮湖上初晴后雨》:水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。以后每一首古诗,老师都会把它变成一个故事来讲给我们听,我们也十分高兴,每次都深深地陶醉其中。

  我爱老师,爱老师带给我们的知识;爱老师忙碌的身影;爱老师那动听的声音……

  小学生难忘作文 篇21

  俗话说:“有恩必报,师恩难忘。”时间过得真快,转眼间又要期末考试了。老师您是春雨,您是阳光,您是风,您是春蚕。总之,老师就是一个知识的大包囊。老师您还记得吗?我原本写字很难看,东张西望,老师,是您教我们写好字,您叫我们横平竖直,还要有“三个一”,离胸一尺,写字拿笔要一寸,书离头一尺。 “不是锤的打击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”老师,你的幽默就像载歌载舞的水,磨光了我身上的缺点。一提到我的字,爸爸就说“写字龙飞凤舞。”是啊,我作文字迹呀挤挤挨挨、纵横交错。

  “怎么,今儿又喝高了?”“缺标点”“少符号”。老师,是您让我们写好作文,俗话说“文章不厌百回改。”老师,是你用知识把“小草”浇灌成“大树”。老师,您的爱是涓涓细流哺育了我,给了我一对洁白的翅膀。您的爱是一江春水,让我扬起知识的风帆。 “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。我轻轻地挥挥手,作别西天的云彩!耳边仿佛萦绕起了您抑扬顿挫的朗诵,再见了亲爱的老师。”师恩难忘,老师我一定会好好学习,天天向上,上一个好大学,长大后报答亲爱的老师。

  我要对您说的话太多了,千言万语汇成一句:老师,谢谢,我不会辜负您的希望。我一定会做有用的人。当您空闲时,您没有仔细观察过老师那一根根银丝,白了一鬓角,和那滚滚热的汗水;你有没有感觉过老师炽热而充满爱的心跳?你有没有了解有你之后,老师的压力又增加了多少?“感恩的心,感谢您对我的爱。”这首诗回荡在我的耳畔。

  小学生难忘作文 篇22

  感谢您,老师!把无知的我们带进知识的海洋。感谢您,老师!把一颗颗埋藏在地下的种子养育成鲜花朵朵。感谢您,老师!用青春的热血浇灌着我们这新一代的幼苗!又是一个教师节,我便想起了您的点点滴滴。老师,您把学生当作自己的孩子,改作业、上课、教育学生时都非常认真。

  您改作业时,一个字也不放过。您上课时,常鼓励学生回答问题。说:“哪怕回答错了也没有关系,要想说、敢说。”您教育学生时,一定要让学生改正错误才放心。老师,您就像那啄木鸟一样把我们的缺点一一啄去。老师,您记得吗?一次公开课上。您问同学们,谁能把今天学的古诗读一遍?

  我举起手,您叫我回答。也不知怎么了?举手时还不紧张的我一站立起来,就紧张得整张脸都发烫,我快速地把古诗读完就低下了头。您却微笑着说:“还不错,只是有点紧张,读得快了点,拿出勇气,克服紧张,你会读得更棒!”说完就让我坐下。那笑容那么灿烂,深深地印在我的脑海中了。老师,正是因为您的鼓励,我后来回答问题时一点也不紧张,也越来越有自信了。感谢您,老师!老师,我记得,您在教我们学习《触摸春天》这篇课文时说:“你们看,文中的主人公虽然是盲童,但她自强不息,看不到春天,也要用手去触摸春天,用心灵去感受春天,感受生活。你们在学习、生活中遇到困难时,不应该气馁,也应该微笑着去面对,那样,你会觉得带刺的玫瑰也有美丽,坎坷的路我也能走过,原来世界如此精彩!”老师,是您教会了我们:勇敢、自信、微笑、自强不息……您对我们的恩情,永记我心。

  老师,我祝愿您,工作顺利,桃李芬芳!

  小学生难忘作文 篇23

  在我记忆的海洋中,我上过的语文课不胜枚举。但三年级上册的一堂语文课仍清晰地印在我的脑海中,她像一串美丽的风铃,时时在我脑海里摇出动听的音符……

  “丁冬丁冬……”上课了,喧闹的校园刹时变得安静了。我一走进教室,心猛地一惊:啊,教室后面坐着那么多的老师,要上公开课呀?同学们窃窃私语,我的心也稍稍平静了些。就见我们的沈老师神采飞扬地走上讲台,大屏幕上显示:掌声。原来今天上的是充满浓浓友爱的《掌声》。“上小学的时候,我们班有位叫英子的同学……”

  沈老师绘声绘色地开始朗读课文。在老师的示范下,一位同学接着读了下去。就这样同学们深情地轮流朗读课文,朗读好像有一股磁力,大家都被吸入了文中,我们都变成了主人公英子,英子忧郁大家也忧郁,英子开心大家也开心……此时,教室像舞台,在沈老师的导演下,同学们尽情展示着自己对课文的理解。大家时而晃动着小脑蛋,冥思苦想;时而挥舞着小手,期盼能发言;时而声音脆亮地发表自己的看法。最后,老师让我们写一段话:掌声是……。顿时,教室沸腾了,同学们被文中的友情深深地感染了,大家争先恐后地回答。我好像自己变成了英子,我多想说出自己的心声。我把小手举得高高的,终于有机会了,我自信地说:掌声是一只勇敢的海燕,能带人飞出忧郁的风暴。其他同学也不示弱,掌声是友爱,掌声是忘忧草……“丁冬丁冬……”

  讨厌的下课铃响了,我觉得这堂课的时间过得太快了,同学们还没从《掌声》中回过神来呢,我也觉得自己还没说痛快呢!

  小学生难忘作文 篇24

  “唰唰唰”“唰唰唰”一阵声音飘了过来,不时还有几只乌鸦“叽叽”地叫了几声,那是一天下午,因为课程有点多,所以老师拖堂了,一直到7七点三十左右才下课,那时正是寒冬腊月,所以天黑的很早。

  我走在回家的必经之路上,这条小路平时人来人往,很是热闹,可是,在今天,我却觉得这是一条“末日之路”。

  我走在伸手不见五指的夜晚,那条小路上,黑漆漆的,风偶尔吹的旁边白桦树的叶子“唰唰”地响,我内心充满了恐惧,我抓紧书包的背带,一步一步的移向前去。

  在那无际的黑暗中,我仿佛看到了一个鬼影,那渺小的身材,慢慢的逼近了我,突然,闪出了两盏绿色的光,我顿时吓傻了,心想:“难不成真的撞到鬼了?”我双腿发软瘫在了地上,双手不由自主地颤抖起来,牙齿也咯噔的响,我打了一个冷战,头上的冷汗也一个劲的往出冒,现在的我好像毫无反抗之力,静静等待着死神的降临,忽然传来“喵”的一声,我打眼一看,原来是只小猫咪,猫咪在晚上眼睛会发出翠绿般的光芒,我长长的吁了一口气,我站起来,拍了拍裤子,心想“真是有惊无险”,我继续向前走去。

  前方好像有一盏路灯,在朦胧的月色下一闪一闪的,我本心想:“终于有路灯了!”可是现在,我倒不希望它出现在这里,不知是怎么了,周围的环境和事物好像专门和我作对,天上阴云密布,白桦树的叶子响得更厉害了,那只小猫咪也转头走了回来,不知从哪里冲出一辆车来,从我身边“嗖——”的一下穿过,当时我绝望了,眼泪都流出来了,我二话不说,冲过去,拼命地跑呀跑,来到了小区的楼下,我突然觉得这是一次多么刺激的旅程呀。

  我明白了,生活中并没有什么乱七八糟的事物,都是自己吓自己,所以我们要变得更加勇敢。

  小学生难忘作文 篇25

  曾 经,有许多的困难被解决;曾经,有许多快乐与我们一起分享;曾经,由胆小的我变成现在胆大的我,这些都离不开我敬爱的老师。古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血 ; 地北天南,哪一项不蕴含着教师的的辛劳。是老师把知识传授给我,老师辛勤劳作,默默奉献,把一个个无知的孩子教育成有理想,有道德,有文化,守纪律的一代代新人,帮助他们寻找并实现美好的人生理想。

  我要说,师恩似花。八岁时我非常胆小,每当课堂上同学们举手回答问题时,只有我缩在那里,一个人在那里呆着,听别人讲。老师是您一点点给我启发,一次次给我机会,使我变得越来越大胆。看着在课堂上踊跃发言的我,你笑了。深深地记得一次放学,由于奶奶带我太晚,正好又是下雨天,您撑着伞往我这边跑来,把我送回家,我身上没湿,反而把你的衣服弄湿了。我要感谢你,交给了我知识让我们成为有知识的人。老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。您像一只蜡烛在我们身边,我在黑暗的`地方,是您把我路照亮,老师,您耗尽了自己,照亮了别人,这无私和奉献让我们永远难忘。您的生活虽然清苦,却情系祖国的未来,您虽是一尾红烛,却心连学子之心。

  人说“春蚕到死丝方尽”,您的爱如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜,您的爱,多么高洁而伟大,在金秋收获的日子里,我们新潮汹涌,心绪万千,怎么说感谢也无法深深表达我们的感激,怎么说,也说不尽我们心中对您的爱。

  我真希望,长大之后,也要做一名人类灵魂的工程师把知识撒到全世界的每个角落。

  小学生难忘作文 篇26

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

  老师,我崇敬您,我也说不自己为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的号召声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

  老师,您是天上最亮的北斗星。每当我迷失方向时,你总是会出来为我指引方向,引我前行您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

  您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界。

  小学生难忘作文 篇27

  年复一年,每个老师都会微笑着目送自己的学生离开班级,希望着他们的未来是多么多姿多彩。五年级的赵老师也是这样,每当上课时,她的一声亲切的问候,让我们的心田如清风拂过般清爽。

  她那慈祥的微笑,如清凉的水冲洗我们心中的污点。当五年级听到分班这个消息时,赵老师再也不能和我们欢聚一堂了,大家怎么也不愿意相信不愿意接受。赵老师那时只讲了一句话:“上课我们是师生,下课我们就是朋友,你们下课可以来找我聊天。”就从那刻起,我们逐渐开始珍惜起和赵老师在一起的每分每秒。有一次,我作业不小心放在家里没带到学校,上课时,我的心简直提到了嗓子眼,老师从我的眼中察觉到什么。

  下课时,她问我课堂上问什么注意力不集中,我生怕被老师发现了什么似的,说:“因为……我……我的东西……不见……见了,我再找。”老师问:“真的?”我只能坦白从宽,抗拒从严,说:“我作业忘带了。”我闭上双眼,等待暴风雨的降临。课老师却说:“下午把他带来,而且要签字。”下午我把签了字的作业带给了老师,老师摸了摸我的头说:“去上课吧。”赵老师上课时的样子,不禁让我想起《窗边的小豆豆》里面的小林校长。面对同学们一遍又一遍同样的问题,她从没有露出不耐烦的样子,总是微微向前谈着身体,专注地听着,耐心地讲着,手把手地教着。

  每次看到赵老师走进教室,我就会觉得很安心很温暖。敬爱的赵老师,尽管我已不是您的学生了,但您殷切的希望,我们一定记在心中,您灿烂的微笑,也永远绽放在我们心里。

  小学生难忘作文 篇28

  敬爱的韩老师,您最近身体好吗?您可要注意身体,不要过于劳累哟。您对待我们是那样的认真负责,就像对待自己的孩子一样。

  多少次,夜深人静的时候您孜孜不倦地为我们批改作业;从学前班我就特别喜欢听您讲课,您讲的是那样的绘声绘色、生动有趣,有时因为一道难题您还不厌其烦地重复五六遍,直到全班同学都听懂为止;您为了我们的健康成长,很少关心自己的身体,好几次感冒、发烧您都带病上课。在一年级的时候,我们非常的调皮,以致您的喉咙坏了。您带病上课,怕我们听不见声音,还自己花钱买了个扩音器,这些只是为了让我们变得更优异。

  在四年级的时候,您又被评为“全省最优异的教师”,校里校外各有一张“热烈祝贺韩晓云老师被评为全省最优异的教师”的红色宣传布条,我们看见了非常高兴。每当开学时,都会有一些转学生,我看见都会毫不犹豫地选择您教的班级,看来老师您不仅在本地佷有名气,而且在外地也佷有名气呢!老师,您不仅教给我们知识,还教我们怎样做人。记得有一次上特长班时,您看见教室里很脏,就让我们打扫卫生。刚开始,我好像没听见您说的话似的,一直坐在座位上发呆。后来,您叫我扫地,我也是心不在焉地瞎扫一气。

  您当时看在眼里、记在心上。下课后,您把我叫到办公室,语重心长地对我说:“你这样不爱劳动、不参加集体活动,没有合作意识,就算成绩再好,将来到了社会上也没有用!”您的教诲对我震动很大,我渐渐的改掉了不爱劳动的坏毛病,在班上打扫卫生越来越积极,再也不偷懒了,而且还经常帮爸爸妈妈做家务活呢!“不经历风雨,怎能见彩虹呢?”这句话已经成为了我的座右铭,而最句话,我最初也是听自老师您之口,您之前也是这样教育我们的。

  小学生难忘作文 篇29

  时间如白驹过隙,转眼我即将小学毕业。回想起一年级的时候,刚步入经贸小学的我懵懂无知,完全不知道如何融入这个新集体,不懂得如何表达自己、表现自己。钱老师我的第一位语文老师,娇小的外表之下却充满了能量,大大的眼睛温柔而有力,好像一潭湖水。她似神明来到我的身边,在我不知所措时,鼓励我、帮助我。

  以前我在班级里就像个“小透明”,每天一个人默默学习,不敢表达自我。钱老师得知我喜欢画画,便在班干部评选的时候鼓励我参选宣传委员,她坚定的眼神使我相信我可以,让我在班级中找到了“一席之地”。

  每当我的学习有所进步时,钱老师就会在我的作业本、作文本上留下激励的话语,让我心中无比温暖,信心倍增。渐渐地,我的语文成绩变得优秀起来,钱老师便请我试着做语文课代表,从此我便喜欢上了语文课。

  钱老师对每一位学生都热情、负责,她是一团火,温暖着我们。是钱老师的鼓励与关爱让我踏上了学习的正轨,是钱老师的热情与负责,让我们班集体欣欣向荣、天天向上。

  在以后的日子里,我们遇到了更多像钱老师一样热心、关爱我们的老师。数学陈老师、英语李老师、唐老师、杨老师。

  每当我们调皮捣蛋,无心学习时,老师们会用严厉的语言拨正我们的行为。

  每当我们骄傲自满时,老师们总是会教育我们骄兵必败,要百尺竿头更上一步。

  每当我们遇到困难,停滞不前时,老师们定会孜孜不倦地教导我们勇往直前。

  老师就是那个园丁,浇灌我们这些小苗,养育成小树,教导我们做人,教育我们学习。

  小学即将毕业,我们将开始崭新的学习阶段,感谢小学生涯中的每一位老师,对我们的无私奉献、谆谆教导,他们的恩情,将让我们永生难忘。

  小学生难忘作文 篇30

  时间的脚步如春水流淌,转眼间的功夫,我已经是五年级的学生了。回忆起小时候的事,有些已经忘记了,唯独我的兴趣班老师,在我的记忆深处总是那么清晰,使我难以忘怀。

  “你们真是太棒了!”这是她对我们说得最多的话。每当我出色地回答完问题,她都会笑眯眯地表扬我。老师不仅表扬我们,连课堂上都让我们觉得很轻松有趣呢!记得有一次,老师将我们领进厨房,要我们观察一种食物,然后,展开想象力猜猜它像什么,我说:“他像中秋的月亮一样又大又圆,漂亮极了!“不,他像蛋一样圆呢!”小红摇着都说道。

  “我觉得更像太阳。”小李说着还朝天上指了指。老师只是笑了笑,让我们品尝一下食物。我吃了后,竖起了大拇指,味道是酸中带甜,甜中带酸,美味极了!老师得意地说:“他的名字叫黄桃,是外国进口货,我是在网上买的,说明祖国的科技很发达。”听了这话,我们才恍然大悟,原来老师让我们从观察到品尝悟出现在的科技发达而写出作文,不仅能从体验中轻松写出作文,还能使我们更喜欢上作文哩!老师真是用心良苦啊!老师还把我们领进了知识的殿堂,让我们懂得了做人的道理。“一块砖你能想到什么?”老师瞪着眼睛好奇的问。

  小明得意地说:“能建高楼大厦,还能建大桥呢!”老师意味深长地说:“你可真棒呀!对,高楼大厦离不开它,修大桥也离不开它,虽然他很不起眼,但它出了一份力呀!想想看创建文明城,我们不就像一块砖吗?只要大家出了力,不就能让我们的生活充满文明了吗?”我们明白地点了点头。

  这位老师用自己的心血把我们灌溉,像园丁般照顾着我们,我们不该埋怨老师,老师为我们做得实在是太多太多了!“你们真是太棒了!”这句话将会永远的埋藏在我的心中,鼓励着我……

  小学生难忘作文 篇31

  我家有一张珍贵的照片,那是幼儿园时的合影,照片上有一群孩子和一位教师,这位教师就是我的启蒙教师————杨教师。

  杨教师是一位十分好的教师。她有一张从早到晚总是挂着微笑的脸,一身朴素的打扮,虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣着、入时的化妆,但她知识丰富,对待小朋友就像对待自己的孩子一样。

  杨教师十分热爱小孩,所以很关心我们。她总是亲热地叫我们“这宝贝”、“那宝贝”,对我们班三十四个小朋友能够如数家珍,大到个性喜好,小到家庭琐事,都无所不知,无所不晓。

  记得有天午时,妈妈来幼儿园接我,妈妈和杨教师说话时,我不知不觉跟着同学回了家,发现妈妈没回来,我以为妈妈去菜市场买菜了,就匆匆去菜市场找妈妈。

  之后,妈妈发现我不见了,急忙赶回家,结果我没在家,妈妈急忙给杨教师打电话,杨教师正准备回家,一听我没回家,立即和妈妈到处找我。我在菜市场没找到妈妈,又去幼儿园找妈妈,正好碰见满头大汗的杨教师,焦急的她一把把我紧紧地抱在怀里。

  还有一次,睡午觉起来,一不细心我的头碰在了暖气片上,一下起了个大包,杨教师抱起我就往医务室跑,看着我头上的包,杨教师心疼得直掉眼泪。

  和杨教师相处的几年里,我们是那样的欢乐、温暖,就在我快上小学那年,我上的幼儿园撤了,杨教师也改行了,从那之后就再没见到她,也不知她此刻好吗?

  清风记不住流云,流云带走了岁月。转眼几年过去了,我已经是一名四年级学生。杨教师早已不教我们了,但和杨教师在一起的点点滴滴却很清晰,她那张挂着笑容的脸依然在我的记忆深处浮现,她那慈母般的爱,将长存我心,如春晖般的师恩,也令我永生难忘。

  小学生难忘作文 篇32

  老师是人类心灵的塑造着,灵魂的工程师。我很幸运,遇到了许多德才兼备的老师。李轶琦老师就是我非常喜欢的一位老师。

  李老师对待教学认真严格,兢兢业业。李老师充分准备每一节课,课堂上不厌其烦地给我们讲解重点难点,带领我们徜徉于语言文字的美妙世界。李老师对我们的要求很严格。有一次,我因为没有完成作业,放学后被留下来罚抄课文。已经十二点了,我的肚子饿得咕咕直叫,手臂酸痛,看着再也抄不完的课文,急得都要掉眼泪了,心里不禁涌起一股怨气。好不容易抄完了,我到办公室找李老师,看到她正聚精会神地翻看字典。我突然感到李老师也很不容易,她为了陪我们,也不能回家吃饭休息。于是,我暗下决心,以后一定要按时完成作业,不再让李老师操心。

  李老师虽然认真严格,但是也很关心我们的生活,而且说话幽默风趣。当遇到刮风下雨等恶劣天气的时候,李老师会亲切地提醒同学们注意安全。当我们与纪律、卫生、路队红旗失之交臂的时候,李老师会安慰鼓励我们,帮助我们分析原因,改正缺点。李老师的课堂总是充满幽默风趣的气氛。比如讲解“满头大汗”这个词语时,有的同学写成了“满头大汉”,李老师说:“满头大汉难道是头上长了很多大汉吗?”我们哄堂大笑,而这个词语也因此深深地印在了脑子里。“随风潜入夜,润物细无声”,李老师让我们不知不觉中爱上了语文,爱上了学习。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师是世界上除了父母之外,唯一给予学生无私的爱的一类人。感谢李老师对我们的悉心教导,祝愿李老师和天下所有的老师桃李满天下!

  小学生难忘作文 篇33

  难忘,那背上滚落的泪珠

  我打小生活在农村,是个土生土长的农村娃儿,经常随父母去田里忙活。说是忙活,其实是父母忙活,我在地边忙着捉蝴蝶儿、捉蚂蚱儿。

  不几年,上了初中,体格也强健了许多。但不幸的是,母亲却病了下来。这一病,全家都犯了愁。于是,田里的活就由我和父亲承担了下来。每每周末,我总会与父亲来到田间。一晃四年过去了,许多的劳累已随风而去,但那年夏天的一幕,让我铭记终生。

  那年大旱,河塘里几乎见底。任凭知了嗓子喊破,骄阳下小狗舌头伸出丈里,老天就是一滴雨水也没有。炽热的太阳炙烤着大地,干裂的皱纹在地面快速增生。无奈,我与父亲便去浇灌菜地。

  菜地不大,有六七分格局,又临近河塘,于是父亲对我说:我下河挑水,你倒入轮沟里。

  刚开始,我并没有感到丝毫疲惫,但仅过了十多分钟,骄阳晒得我皮开肉绽、手脚发软……父亲看到我这样,便叫我到岸边柳树下乘凉。

  坐在河边的大青石上,看着河水被父亲用桶摇晃出一圈圈的涟漪,心情颇好了一些。转头又一看:父亲正用那汗淋淋的衣服擦着脸,然后抬起被骄阳烤红的臂膊,将水吃力的举上岸来。此时,父亲的背在汗水的滋润下,在骄阳的炙烤下,就是一面平滑油亮的镜子。汗珠不断地从镜面滑落,带着一粒粒晶莹的骄阳,像珍珠一般,不,像泪珠一般,像我心灵的泪珠一般纷纷滚落、跌进河塘里。

  父亲啊,苦了你了。记得有人说,母爱如水,可我说父爱更如水,他就是那一片河塘、那一汪大海。

  难忘,那天的骄阳;

  难忘,那天的脊背;

  难忘,那脊背上滚落的“泪珠”!

  小学生难忘作文 篇34

  回想起那一声声熟悉的脚步,老师仿佛又在我的背后一步一步走向我……

  “吱吱——”完了!我的笔顺着桌子,越来越快,越来越快““笔碰了桌子,发出了清脆的一声,又弹到了中间,还摇摆了两下。很是随意,可我的心立刻皱缩成了一团。此时正是早自习,我看了看,大家都在读课文,声音掩盖了我笔的声音,这才松了一口气。但背后却传来老师的脚步声,我又出了一头的冷汗!完了!老师是才来我们班的,是个新老师。长瘦的脸,一双犀利的眼睛在眼镜下炯炯有神,看了让人十分的寒战。总是面无表情的讲话,才接触几天我们就尝到了十分严厉的“礼遇“。他让我们十分“敬畏“他。现在,我极度紧张和害怕,怕他真管起我来,不是一般煎熬啊!背后声音越来越大,头上的冷汗也一点一点地冒出来。我已没有一点心思看书,全然想着如何在他来之前捡起我的笔

  。我试了试脚,太短了!怎么办?怎么办!老师绕过了第二组,从我的后方来了。我极力装出努力读书的样子,老师双手搭在后背,双目微睁,一步一步地走过来。我绝望地将头瞥了过去,双眼上下打量,呼吸声越来越重。老师对地上的东西停住了,他侧过身子,双眉一挑,弯下腰去,手自然地垂下来,夹起了笔,挺起身,向周围望了望。大概是看见了我魂不守舍的样子,轻轻地将笔放在了我桌上,并看了看我,从他的眼中我看到了温和。他又拍拍我的背,继续走下去。那天,我感受到了老师的温暖,我上他的课也变得格外认真。那天,他更教会了我一个重要的人生道理:宽容。唯宽可以载物,唯厚可以容人。

  现在,又回想起那一声声熟悉的脚步,老师就仿佛一直在我背后激励着我,让我继续前行……

  小学生难忘作文 篇35

  人的一生,首先要感谢父母赐予我们生命,接着要感谢老师,让我们空荡无知的脑袋日渐丰盈起来……

  记得刚上幼儿园时,周围陌生的环境,让我哭着喊着要回家,过了一阵子,老师看到我这样子牵了牵我的手说:“小朋友,你怎么总是一个人在一边呢?”“我想回家。”我小声地说。“哦,原来是这样啊,小朋友你只要把幼儿园当成你的第二个家园,与小朋友们交往。”老师这句话就像一阵清风,将我心中的胆怯吹走了。“嗯,谢谢老师。”以后,我主动与同学交往,渐渐地,我融入了这个集体,老师的话让我明白了,在陌生的环境中或与陌生人交往时,要注意表示有好,不要居促不安。

  告别了幼儿园,我背着小书包蹦蹦跳跳地走进一年级的教室。有一次,我投了懒没写作业,被老师留下来责备了一顿,我伤心不已,心想:唉,我真的不应该不做作业,我一定每次都按时完成作业。从此我无论作业有多少要做多久一定要做完。从老师那责备中我明白了:做于一个学生,一定要学好,因为你小时候如果不学好,长大以后能变好吗?我感谢这位老师。

  时光如流水,一眨眼间,我已是一位五年级的小学生。在五年级下册期末时,我的语文基础一连考了几个59分,我很自卑:我怎么了,这么考的这么差啊!突然,语文老师走了过来对我说:“你是不是很失落,没关系的,下次一定要加油。”老师的话语如同一颗消忧丸,让我一下子又充满了自信,在下一次语文考试中我取得优异的成绩。这时,我又再一次感悟老师的话:在自卑时不要一撅不起,要充满信心,因为所有人都难难免免会犯错误的。

  啊!老师你就是一位导演,带着我们领略着无穷大的知识世界,带着我们走向未来之路……

  小学生难忘作文 篇36

  如果我是诗人,我将写一首诗歌颂她;如果我是画家,我将画一幅巨大的油画描绘她;如果我是作曲家,我将谱一曲美妙的乐章赞扬她……她就是这最敬爱的潘老师。

  我最敬爱的潘老师,从一年级开始我就住在了您家一直到三年级,我在您家吃饭,写作业……这里如同我的第二个家。现在我六年级了,每次我有问题不懂,您还是耐心指导,有些题目一点就通,而有些题目,您讲了一遍我不明白,您还会耐心教我第二遍第三遍……当我身体不舒服时,您也是最着急的。您爱我如同亲女儿,我怎能不感谢您?

  我最敬爱的潘老师,您给我们上的课生动又有趣,随您脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头含笑。您和同学们是好朋友,记得一二年级时我们都亲切的叫您做“潘潘”。您有时会严厉地批评我的错误,有时我表现的好,您就把我抱起,像小宝宝一样搂在怀里,而这时我就大声炫耀道:“看,我在坐人肉沙发上,可舒服了。”

  我最敬爱的潘老师,还记得我上二年级的时候,您曾在回家的路上,牵着我的小手,问我:“文戈,你有没有觉得潘老师比起别的小朋友更爱你呀。”那时我傻傻地回答:“没有呀,潘老师不偏心。”之后您继续牵着我的小手向前走着。现在想起来觉得我真蠢,因为我已经感受到了,潘老师对我的浓浓的爱。

  我最敬爱的潘老师,您每次看着我的作业本,双眼总那么炯炯有神,一眨眼从一年级看到六年级。还记得低年级时的我,一写完作业,最喜欢做的事就是拔您头上的白头发。您那披肩的卷发里仿佛有一根白发是为我而生。潘老师您真好,我发自内心地向您说一声:“谢谢!我为是您的学生感到自豪!”

【小学生难忘作文】相关文章:

难忘的小学生作文08-14

小学生难忘作文12-18

难忘的小学生活作文02-06

难忘的小学生活作文01-18

师恩难忘小学生作文12-29

难忘小学生活作文12-30

难忘的小学生活的作文01-18

难忘小学生活作文01-04

难忘小学生活的作文01-21

难忘的记忆小学生作文04-11