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理转文申请书

时间:2022-06-23 15:21:50 申请书 我要投稿
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理转文申请书

  在如今这个年代,申请书起到的作用越来越大,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。写起申请书来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的理转文申请书,仅供参考,大家一起来看看吧。

理转文申请书

理转文申请书1

  各位领导、老师:

  你们好!

  我是化学化工学院化学工程与工艺专业****班学生****。

  我现在郑重提出转专业的申请,希望从化学化工专业转入电气工程及其自动化专业。

  因为高考成绩不高,我在报考****大学时被调剂到了化学工程与工艺专业。开始我对这个专业知之甚少,经过一个学期的学习了解,我深刻地体会到我对这个专业并没有兴趣。虽然我们进大学都是为了学习,以期达到提升自我的目的,但是学习不是任务,它是人要走的路,经过这么些年的学习历程,渐渐明白并最终了解了自己。化学工程与工艺不是我的所好,亦不是我的'所长。为了不挂科,我不得不花费大量的时间来学习与化学有关的知识,但是效果并不很好,学习变得枯燥无味而缺少激情。

  我的伯父是****大学电气方面的知名教授,父亲也在某企业担任电气工程方面的工作。因为家庭的缘故,我对电气工程及其自动化产生了浓厚的兴趣并且学习到了一些基础知识。虽然我不能说自己在电气方面多么有特长,但是这是

  我的兴趣所在,我深信,兴趣能够给予我足够的力量,让我去努力地学习,朝着自己的梦想前进。

  经过慎重的考虑之后,我决定坚守自己最初的理想,转到自己喜欢的专业,学习自己喜欢的东西。我和家人也商量过,他们都同意我的想法,对我非常支持。我知道,以后的道路是坎坷的,但是我决定坚持自己的想法,无论未来有多少风雨,我定会坚强的面对。恳请老师和领导能给我这次转专业的机会。我承诺,如果我能够转入自己喜欢的电气工程及其自动化专业,我一定努力学习,严格自律,积极向上,不断完善自我,让自己能够更好地为国家,为人民奉献自己的力量。

  恳请各位领导在调查核实后给予批准。谢谢!

  学院:化学化工学院

  专业:化学工程与工艺

  班级:***********

  姓名:******

  学号:***************

  20xx年4月23日

理转文申请书2

尊敬的XXX:

  我叫XXX,XX省XX市人,现就读于云南师范大学商学院08级工管学院XX系XX专业一班,一卡通编号:XXXXX,身份证号码:XXXXXXXXXXXXX。

  任何事物总是在适宜的环境内才能茁壮成长,顺利发展。我进入一班以来,因为各种原因,总是无法真正融入到这个集体中,学习和生活遇到很大的困惑。特向领导申请调转到08级工管学院XX系XX专业X班。

  一班是一个团结向上,积极努力,学风良好的班集体,但我一直无法融入其中,我也一直努力的去尝试,希望可以在这里安心开心的学习,可是这带给了我很大的困惑,以致影响到学习。

  当我发现这个困难过于强大时,我想到了转班,转到兄弟班级X班。

  X班也是一个活泼包容的班集体,我们宿舍亦有X人在X班学习,我们也相处得极为融洽。一旦进入X班,我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体。在这个集体中,一切都是新的.,也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态,,有了一个新的心情,也就消除了原来的不适应带来的困惑,这样,对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。

  在这个“以人为本”的学校里,我才有勇气提出这个申请,希望领导能够批准。

理转文申请书3

尊敬的校领导、老师:

  我是原高一(×)班学生××。转眼间我已在××中学习生活1年了。在高一一年学习中,老师们工作兢兢业业,学校也开展了丰富多彩的活动,我取得了良好的学习成绩并且个人素质也得到了提升。

  升入高二后,我们面临着选择学科的问题。当初选则学科时,我考虑并不充分。单纯的想到我在初中80中和高中八十中都在理科实验班学习,并且现班中大部分同学都选择理科,我又有一些从众心理,所以错误得选择了理科。在暑假期间有许多前辈向我传授经验,我也查阅了大量资料。仔细考虑后我认为我选择文科有以下几个原因:

  1.我一直对政治、经济、心理抱有浓厚的兴趣,经常阅读《环球时报》,《读者》,《环球》等报纸杂志,并且经常收看各类新闻节目。相比理科的物理、化学,我对文科的政治、历史、地理更为感兴趣。我对文科的兴趣高于理科。

  2.××中的.文科教学质量过硬。我对××中的文科教学有信心。

  综合以上原因及一些其他因素,我认为我更适合在文科班继续我的学习。固向老师提出申请,恳请老师准许我由文科班转向理科班,使我有机会走一条更适合我的道路,以后得到更大的发展。

  申请人:20xx年xx月xx日

20xx年xx月xx日

理转文申请书4

  罗玉尘同学系本校高二(6)班的学生,根据目前其学习中所出现的一些问题,作为家长,我们和孩子进行的深入的分析和探讨,我们认识到让孩子选择学习理科是有偏差的,对此,我们感到深深的忧虑,并恳请学校能够再给孩子一个机会,让孩子改学文科。

  孩子在初中的时候,对物理中的一些难题、综合题的驾驭能力很好,加之我们自身对理科的偏好,一直武断地认为孩子是个学理科的材料。到了高一,孩子的理化考试成绩不尽人意,但我们只是认为是学生努力未到、缺乏练习和特长生训练影响所致。填报志愿时想当然地选择了理科!

  然而,高二以来,孩子花了很大的精力在物理、化学方面,我们也为孩子请了物理家教,可是成绩却意想不到地在下滑。反之,孩子对枯燥的政治却感到易懂易学。此外,孩子喜欢数学(月考成绩77),英语的`底子很好,相较之下,我们和孩子都意识到学习文科更具优势。孩子非常渴望能改学文科,并对文科各科的学习充满决心和信心!

  至此,我们对自己的后知后觉,以及当初在分班时没能和老师进行充分沟通,而武断做出选择感到后悔。我们也因现又提出改科,且给学校领导和老师带来的巨大工作难度感到深深的抱歉!望学校领导能够多加谅解和支持,在孩子求学之路的关键时候帮扶一把。

  我们和孩子保证改选文科是慎重的决定,不再更改!

  父亲:

  母亲:

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