关于小学生作文合集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
我是一个男孩，今年十岁。
我的耳朵很大，向前招招着，别人见到我的时候常常喊我大耳朵，而且经常说大耳朵的我将来肯定有出息，会当大官。而妈妈更希望我能考上大学，最好是清华大学，而且特意领我去清华园走了两趟。
妈妈说我很机灵，从小就会用计谋。说有一次用了调虎离山的计策。那时我才会走路，还很小，爱玩大米，妈妈说那样可以锻炼手指的灵活，所以让我玩。她把大米放在一个杯子里，把杯子放在床上让我自己玩。后来看我把米弄得满床都是，就不打算接着让我玩了。所以她走过来，用手捂住了米和杯子。这时的我，没有继续要求玩米，却向床对面的窗户跑过去，向妈妈喊着：“妈妈过来，藏猫！”妈妈向我这方向走来，我却急忙跑向了床，去玩那大米了。妈妈后来向姥姥提起，又向其他人说起。我又多问了几次，就记得了这件事。
妈妈说我用计谋的时候还很多，小时侯，不让把手放到嘴里，我就绕到妈妈的身后，拽着妈妈的后衣襟，妈妈没发转身，却看见我调皮的把手接着伸向嘴里。看妈妈新买的香蕉放在车筐里，怕妈妈不让吃，从大门外跑回来，看见屋里的妈妈，先把屋门迅速的关上，然后爬上自行车筐旁边的石头，把车筐里的香蕉够出来。
还有一次，淘气的我想通过沙发爬到电视那边，当爬向电视旁边的`小柜子时，因为小柜子不稳，一碰就晃动着，所以不敢接着爬了。于是我喊在一边看着的妈妈：“妈妈帮忙！”妈妈笑着，说，“你自己想办法！”马上我就说：“妈妈握手！”妈妈说，当时她的手一伸，我拉住她的手就势就怕了上去，站在了小柜子上。
小时候的事情我多不记得了，经常缠着妈妈说起，而且非常感兴趣。
现在的事情我记得很清楚。我知道我很淘气。有一次我把拖鞋放在门上，喊：“妈妈过来啊！”妈妈一来，门一动，拖鞋就掉下来，正砸在妈妈的头上。妈妈假装生气了，嘴撅起来，我就说：“挂油桶！”妈妈就笑了起来。有时我还用小毛毛熊故意打妈妈，妈妈就过来教训我，我和妈妈就闹了起来。
我有个优点就是爱问问题。我刚才还问：“妈妈，夏朝前面有类人猿，还有什么？”妈妈说：“有皇帝，有尧舜禹……”我又问：“张飞是什么时候的，刘备叫刘玄德，张飞叫什么？”妈妈说：“你真能问，他们是东汉末年的，后来有了三国，刘备的字叫玄德，张飞张翼德关羽关云长。曹操曹孟德。”我说：“怎么都带德？”妈妈说：“古代的人都重视品德。”我爱问题是个优点，侗老师就这么说。她说宇飞可爱问问题了，小脑瓜中装得也多，很招人喜欢。
我也有一些缺点，吃饭很磨，总是最后一个吃完，我想我一定要改这个习惯。写作业边写边玩，所以有时作业写到很晚，还让妈妈很生气。
我有时也很恨妈妈，想，她是不是后妈呀，还是恨不得把我打死。不过她是我妈妈，我知道她知道我并不真那么想，知道妈妈是为了我好才管我的。
小学生作文 篇2
大家好，我叫小QQ，现在已读完三年级了，正在放暑假，九月份就要读四年级了。我这个博客开了好久了，但一直都没写东西，今天在妈妈的催促下终于决定开始写了。
我平时不怎么爱看课外书，反倒迷上了玩电脑，所以老给妈妈批评。今天，我却莫名其妙地想帮妈妈做家务，但总没找准时机。这时，洗衣机发出了“嘟嘟”的`叫声，“耶，太棒了，我有活干了!”我大声欢呼起来。我以飞快的速度跑到洗衣机旁把装衣篮拿起来，再把衣服从洗衣机里拿出来放到装衣篮里，走到书房门口，对妈妈开了一个玩笑，大声喊道：“老妈，衣服洗好了!快去收吧!”妈妈说“好的!”谁知妈妈走出来就看到了我拿着装好衣服的篮子往阳台走去，我说：“老妈，今天就让我去晾衣服吧!”妈妈说：“哟，今天太阳打西边出来啦!”
经过一番“苦战”后终于搞定了!“哎哟我的妈呀!身子骨都快散架了!”我叹气地说。
想到妈妈平时天天都这么辛苦，而我才做了一次就叫苦连天，真不应该呀!我以后有时间一定多帮妈妈做家务。
小学生作文 篇3
她让我知道了很多知识;妈妈：那再给妈妈说一遍。改写《宿新市徐公店》其实，我家和他家有亲戚关系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。 外婆说明天下午就可以吃了，大家都好高兴，因为这是大家一起做的，这是凝结着大家的心血的;一天，鬼子又“扫荡”了。
第二天清晨，我早早的起来了，发现空气非常清晰，门外有一片篱笆，但是很稀疏，动物都能穿过去，真不知道是来防什么的.。有一条小路，弯弯曲曲的，一眼望不到头。树上的花几乎全都凋落了，而叶子没有长得很茂密。有一大片油菜花开了，开得很茂盛，花儿金黄金黄的，就上给大地铺上了一层金色的地毯，又像是给大地涂上了一层金色的奶油。突然，一个小孩从我的面前闪过，把我吓了一大跳，我仔细一看，她在追一条黄色的东西，再仔细一看，原来是在追一个黄色的蝴蝶。小孩的头上扎着两个小辫子，她追的那只蝴蝶跟油菜花的颜色一模一样，小孩子扑上去，蝴蝶一闪，小孩什么也没抓到。蝴蝶一会儿高，一会儿低，好像在跟小孩玩耍似的。蝴蝶到了小孩子的面前，小孩子伸手去抓它，它又一闪，闪到了油菜花从中，小孩子找也找不到，最后终于那只蝴蝶，他终于捉到了那只蝴蝶。
看到这儿，我急忙回到客栈，写下了《宿新市徐公店》
宋杨万里
篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
小学生作文 篇4
上午英语课时我讲话了，老师让我们写了这篇作文。
刚上英语课我坐正了等着老师的到来，老师一来我就认真地听讲，老师叫我回答问题我都答对了。
不过，我听着听着就想讲话了，我看到郑昕要朱文做一个小兔子，我就说：“朱文，你怎么做的啊？帮我做一个吧。”朱文答应了。
她做好以后，我一直在玩她做的小兔子，直到班长盯着我，我才不玩。
我又听了十几分钟后，钱敏一支铅笔掉在了地上，我帮她捡了起来，王昌灏又掉一个橡皮，我又帮他捡起来。
我心想：耶，让我来骗他们一下。我把铅笔放到王昌浩的课桌上，把橡皮放到钱敏的课桌上，王昌灏说：“这不是我的，橡皮才是我的。”钱敏又说：“橡皮不是我的`，铅笔才是我的。”最后我把我的橡皮给了王昌灏，把铅笔还给了钱敏。王昌灏更生气，我一见到他生气了，我赶快把橡皮还给了王昌灏。
下课后，我进行了反思：我在课堂上讲话，一会儿我又要罚抄课文了，还不如不讲话呢。所以我下定决心，以后上课坚决不讲话了。
小学生作文 篇5
3007年，蜗牛回过头来想起以前和兔子、鸭子、蝴蝶等动物说的话后悔了，当初我为什没不听他们的话？现在我要重新向他们学习本领。
蜗牛马上找兔子他们说：“以前是我不对你们宽容大度在给我一次机会学习吧。”大家都说：“可以”蜗牛高兴的.说：“太好了”！ 蜗牛磨练了几年， 学会了跑、跳、爬树、游泳、飞、识字等不少本领，终于自己成为了一个全才师傅。
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