有关五一小学生的作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五一小学生的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五一小学生的作文 篇1
五一节到了，妈妈带我出去自驾车游玩，快乐的五一。一路上，那欢快的小溪唱着催眠曲，让我在车上迅速地进入了梦乡。
到了白马藏族区，我的眼前出现了一片大草原。远远望去，原野犹如盖了一条绿色地毯，许多不知名的野花悄然怒放，在阳光的照耀下显得分外美丽，草原上的牛儿们在悠闲的吃草，马儿们在尽情地奔跑，还有那随处可见的别致的木楼更是吸引人。听说，这里的`马都是驯服了的，可以让人骑。于是，我便缠着妈妈，让我骑马，妈妈同意了，就让我骑马。途中，我让那位牵马的叔叔让我自己骑马，刚开始，那马有点不听使唤，后来它便适应了。在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑，高兴极了！
第二天，我们又到了安县的龙隐古镇。那里是拍《王保长》的地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路标一样带着我们到了目的地。五一期间，这里进入了游戏期，买任何东西都不用人民币，而用一种和人民币面积一样，文字花纹不同的“钱币”—关金券。用人民币1元兑换1万元的关金券，听说关金券是民国时期的钱币，面额很大。我们也兑换了一些，妈妈花了五万关金券喝了一杯茶，在三嫂子饭店旁边，我看见一个做手工陶瓷的小店，我花了二十万关金券去玩了一下，刚开始，我简直就是丈二和尚—摸不着头脑，后来，在老板的帮助下，我终于做成了一个花瓶。真是开心！
游玩回来后，我高兴地做起了作业。
我喜欢五一节，也喜欢和家人在一起的感觉。
五一小学生的作文 篇2
今天是五一劳动节，劳动节就要劳动，劳动最光荣，劳动最快乐！
一大早，我便起床了，我要帮妈妈把家里打扫的干干净净。
首先，我把自己床上的被子先叠好，然后我就准备擦玻璃了。我小心翼翼地站在椅子上开始了擦玻璃，我先拿起一块湿抹布在玻璃上擦了起来，擦好后我又用干报纸擦了一遍，看着明亮的玻璃，我心里可开心了，接着我又开始帮妈妈拖地，我先把拖把浸浸水，就开始拖地了，我把拖把朝着一个方向拖起来，马上地板就被我拖得干干净净，就在这时，妈妈回来了，看着焕然一新的房间，笑着对我说：“这些都是你干的吗？”我回答：“当然是我干的了！”“你可真棒呀！那今天我就不用打扫了！”我和妈妈两人都开心的.笑着。
五一小学生的作文 篇3
今天是五一，我起得也不是很晚，看了看电视，和我的`好朋友一起玩，我们两一见面就有许多话要说，因为我们差不多有一年没有见面了，也没有时间和精力去打电话聊天了，所以一见面自然有许多话要说。
王莹考得非常好，她说英语考了90分，数学也考到80多分，语文我忘了，不过也很棒。
我非常开心，因为能和这样学习优秀的女孩成为好朋友，令我十分幸福，我要努力学习，成为每门学科都能与她成为真正学习上的对手。
五一小学生的作文 篇4
5月2日，我们一家人和约好的叔叔、阿姨，还有我的小伙伴，一起去了耕海人家。
到了那里，我就和我的好朋友张思凡聊了起来，过了一会儿，他的爸爸说：“你们带上杯子去捉螃蟹吧！”我们都异口同声的答道：“好啊！”于是我们去拿了两个杯子，就下海去捉螃蟹了，我们边找螃蟹她边对我说：“要把石头搬起来，才能找到螃蟹。”于是我翻开了一块比较大的石头，一看，一对紫色钳子，碧绿色的壳儿，一双大大的眼睛，举着它的钳子，挥舞着，好像想夹我们一样，于是我一下伸手捉住了它，它却一下子夹住了我的手，我的手顿时流了很多血，这时我的好朋友张思凡赶紧把它的一条腿抓住，放进了杯子里，然后她就把我带回了饭店用创可贴贴一下，可是，令人意想不到的是，在回饭店的时候，我的'伙伴的脚不小心踩在了淤泥里，陷了下去拔都拔不起来，我说：“你的脚慢慢的用力往上抬。”过了一会她的脚终于挣脱了出来，可是鞋还在里面，“我来帮你！”我说，于是，我就费了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出来，然后我们两个互相搀扶着回了饭店，我们休息了一会又跑下去了，我又搬开一块石头，看见了一只螃蟹不大不小，但是跑得很快，我赶紧抓住了它的一条腿，放进了杯子里，于是我跟她又抓了很多螃蟹、弹涂鱼、还有一种很奇怪的蟹。
那里可真好玩儿啊！我觉得有点遗憾，因为我只在那里住了一天，还没玩够，就回家了，所以下次，我还要到那里去玩。
五一小学生的作文 篇5
五一这天，妈妈和螃蟹发生了一场“战争”，真有意思。爸爸买来几只螃蟹，妈妈就把他它们身上的绳子剪掉，放进盆子里养着，怕它们爬出来，还盖了个锅盖。没想到，螃蟹的劲那么大，不但顶掉了盖子，个个还都想出来活动活动，在厨房爬了一地。妈妈去做饭时，看到了这场面，赶紧蹲下身抓螃蟹，可它们的'大钳子太厉害了，妈妈一不小心手指头还被它们钳出血来了呢！
五一小学生的作文 篇6
今天是5月1日，春天的天气十分凉爽。风，柔柔地吹着。
中午，我和爸爸、妈妈一起来到了文曾路，文曾路是厦门一条新开发的观光道，那里有着许多宜人的景色。
爸爸将车子停在路边，我便打开车门，，来到了一个似花园的地方。
我看见了许许多多的花儿，有红色的、有紫色的、还有粉红色的，十分漂亮。花儿很害羞，只肯在绿色中透露出一点点花彩；花儿很吝啬，总在绿叶中躲躲藏藏，不愿露出脸来；花儿也很调皮，用红灯打破了树的纯绿，草的青翠，又用紫色与粉红色将它点缀，却不认真，东抹一笔，西涂一画。
离开了这百花争艳的地方，我们来到了一条小河流，那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢！你看，它们黑黑的身子，大大的脑袋，长长的尾巴，多像一个小逗号，它们正甩着尾巴快活地游来游去。
我踩着一块块的石头，到了对面。接着，我又上了石梯，我看见了许多不同颜色的三角梅。有红色的'，有橙色的，还有紫色的；而它们的形态也是千姿百态的。上面还有几只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅膀，翅膀上还有几块斑点，那些斑点大小不一，形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀，两只触角不停地在
动，好象一位羞答答的少女，在这花丛中“漫步”
五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来在春意盎然的五月。五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生五月，全体人民的日子全世界劳动人民的节日。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，五一国际劳动节成为他们英勇壮举的特别纪念。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。长亭外，古道边，芳草碧连天是一种人生；凭栏处，潇潇雨歇是一种人生；到中流击水，浪遏飞舟是一种人生；默默无闻，无私奉献也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五一小学生的作文 篇7
今天是五一节的第一天，爸爸和妈妈带我去了潍坊的富华游乐园。一到那里我看到了那么多的`游乐项目，简直高兴极了！
我们首先玩了摩天轮，摩天轮又高又大，我刚刚坐上去感觉良好。可是到了高空我的两腿发软，心率加速，头晕目眩，真有点儿招架不住了。可是看看旁边的姐姐一副悠闲自得的样子，她嘴里哼着歌呢！好不容易，摩天轮终于停止了转动，我可下来了。刚下来，我脸色腊黄，根本就辨不清东西南北了。爸爸指“东”我说“西”。唉，我怎么这么没用啊！
稍微休息了片刻，我感觉好多了，我们又去玩“激流涌进”。我们两家人都上了船，够重的，船体不断向下沉。“激流涌进”没玩成，我们倒洗了一个凉水澡。哎呀，真爽啊！
我们还玩了热气球，过山车……等项目。
这一天我们玩的真是太开心了！
五一小学生的作文 篇8
今年的五一很是郁闷，郁闷我为什么学习不扎实，期中考试考了个“粉丝炒鸡蛋”回来，身上青一块紫一块，五一哪里都不用去玩了。苦日子开始了。
我这次考试，数学最不好，才82，错在方程上，连最简单的 x÷9分之4=9分之四都做错，妈妈回来，听到我这种题不会做，火发雷霆，因为她这种题告诉我N遍了。每次教我，我都说：超简单，我都会了，小儿科。妈妈不管三七二十一在我身上上演了一场“火爆炒牛筋”骂人的`话，如狂风暴雨点落在我身上。我心想，这个五一肯定没有好果子吃啦。果然，狂风暴雨过后，妈妈规定我，每天都要做一张卷子，倒霉，但谁叫我考不好呢？不理他，嘿！
我语文，其次，才89，我阅读题错了很多，连黄果树瀑布的阅读题都不会做，劲扣8分，嘿，谁叫我在做题时打瞌睡呢，嘿！我为自己的遭遇感到同情，这可能是一种“心吧”。爸爸怪我看小说太快，骑马看树,囫囵吞枣，导致在阅读题里失分，所以罚我1个月不能看小说，我心中只好暗暗说，再见了《斗罗大陆》！再见了《天王》，下个月再见。
英语，还好一点，92分，也是阅读题做错，看来看书太快对英语也有影响，我以后也不应该囫囵吞枣，看书了，这连英语也拖累了。我要努力改正，以后让它再也不拖累我的成绩，因为这事，我每天要做阅读100篇，天命如此，嘿！
嘿！这个五一，真是郁闷。
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