实用的助人为乐小学生作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的助人为乐小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人为乐小学生作文 篇1
有一天，由于妈妈有事，我自己一个人去上兴趣班。我写的故事就发生在路上。
我开开心心地走在去兴趣班的路上。当我走到桥下时，我看见一位老爷爷满头白发，满面皱纹，弯着背，正在费力地推着一辆载满货物的三轮车往桥上推。
那黄豆般大的汗珠从他那饱经风霜的脸上流了下来。 我想去帮助他，可是如果去帮助他，我上学就要迟到了，我犹豫着：到底要不要帮助他呢？这时老师的声音在我冒了出来：少先队员应该帮助有困难的人，应该尊老爱幼。想到这里我立刻飞奔过去，跑到老爷爷的车后面，使劲推车，这时老爷爷突然回过头看到我，愣了一下。我说：“让我来帮您吧！”老爷爷客气的对我说：“不用了，我可以的。”我说：“老爷爷别客气，这是我应该做的，因为我是少先队员。”说完，我使出了吃奶的劲使劲推车，“一！二!三！”在我们共同的'努力之下，我们终于把车推上了桥。他开心的对我说：“你真是一个好孩子，谢谢你了。”我跟老爷爷道了别，大步留星的往补习班赶。
这一次，虽然上课迟到了，但是我帮助了别人，我感到自豪，我在心里默默的下了一个决定，以后一定要帮助更多有困难的人。
助人为乐小学生作文 篇2
我走在放学回家的'路上，忽然我看到有一个叔叔拉着一个很重很重的一个车子，只见他气喘吁吁具体写写他的样子。
看到这种情景，我三步并成两步，去帮叔叔推车子。叔叔转过头来大声说道：“谢谢你小朋友，你真是个乐于帮助人的好孩子，你叫什么名字啊？”我大声的说：“我叫红领巾”。胸前飘扬着红领巾也在说你学会帮助别人了。
助人为乐小学生作文 篇3
我是一个活泼开朗的小男孩，无忧无虑地生活在一个4口之家。我家的相册里，那一张张照片记录了我欢乐的成长足迹：跟随妈妈雨游西山观；与伙伴们在游泳池打水仗成为“落汤鸡”的痛快；参加小区滑板比赛夺得第一名的兴奋……每当看到脸上的小眼睛弯成月牙儿以及露出的两颗大门牙，大人们开心地叫我“开心果”。
寒假里，我做完作业，决定和爸爸妈妈一起去猿王洞玩。第二天我们就启程了，来到山脚下，哇，山真高啊！妈妈看了看，说：“我们坐缆车吧，省力气。”我可不干了，非要爬山无可奈何之下妈妈只好答应过了一会，我们来到半山腰。我极目远眺，远处的群山尽收眼底，好一片迷人景色，我们继续前行，不知不觉中已经来到了在5。12地震中摧毁的不成样的仙人桥桥头坐着一位白发老人，旁边有一个破碗，里面只有两三个硬币我的心怎么也得高兴不起来，我连忙问妈妈能不能给老爷爷几块钱。可是因为来的路上把零钱用完了，爸爸、妈妈身边只有一佰元的大钞，于是我只能垂头丧气地跟着大家向前走。一路上，我的'脑海里一直浮现着那位老爷爷的身影。
下山的路过老爷爷身边，我看到碗里还是只有几枚硬币，我的心更加难受。
来到山脚下，我们正准备回家。忽然，爸爸在汽车里发现了三枚一元硬币。他连忙递给我。我拿着硬币直奔情人桥，一会就来到老爷爷身边。气喘吁吁地把硬币放到碗里，老爷爷脸上露出了笑容，向我说了一声“谢谢”听了老爷爷的话我心里美滋滋的。
在这一次，我感到了另一次快乐：助人为乐，一种前所未有的快乐。在我的心目中助人为乐是快乐的最高境界，是一种无与伦比的快乐。
助人为乐小学生作文 篇4
夏天的天气像娃娃的脸，一会儿晴一会儿雨，早上天气晴朗，菲菲迎着明媚的阳光背着书包高高兴兴地上学去。中午放学回家，忽然下起了倾盆大雨，菲菲像热锅上的蚂蚁急的团团转：“怎么办呢？没有雨伞回不了家呀？”就在这时候，同桌迪迪看见了。撑着雨伞微笑着对菲菲喊：“菲菲，我有伞，别急，我送你回家吧。”菲菲心里很感激，和迪迪一起撑着雨伞，快马加鞭地朝家里走去。
忽然，他们看见一位盲人老爷爷在雨中拄着拐杖急冲冲迪往前走，脸上挂着露珠，分不清是汗水还是雨水。
菲菲和迪迪想了一个好办法：迪迪让菲菲坐在自己的`肩膀上，菲菲拿着雨伞，遮住老爷爷，老爷爷忽然觉得天上没有雨点儿落在他的头上了，老爷爷高兴地说：“雨停了，真好！”迪迪和菲菲在老爷爷的身后偷偷地笑了。
天上的雨点儿就像可爱的小宝宝一样在雨伞上翩翩起舞，仿佛也开心地笑了。
【助人为乐小学生作文】相关文章：
小学生助人为乐的作文11-17
小学生的助人为乐作文12-06
小学生作文：助人为乐12-19
助人为乐小学生作文08-26
小学生助人为乐作文04-21
助人为乐小学生优秀作文12-18
助人为乐学生小学生作文09-14
小学生助人为乐的作文15篇11-17
小学生助人为乐的作文(15篇)11-17
助人为乐小学生作文5篇10-07