话题作文

时间:2022-07-04 12:46:37 话题作文 我要投稿

话题作文集锦6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的话题作文6篇,欢迎阅读与收藏。

话题作文集锦6篇

话题作文 篇1

  谁的歌声,贯彻了我的心扉,令我坚强,令我勇敢,鼓励我前进,鼓励我奔跑;谁的歌声,嵌入了我的脑海,不再让我迷茫,不再让我畏惧,推着我向前,让我明白世间还有美好的;谁的歌声,萦绕在我的耳边,那样的甜美,那样的清澈,犹如一泓暖泉,从我的心田缓缓流过,激起一层层波澜。那——是大自然的歌声。

  走进大自然,让我们用最纯真的心灵去倾听大自然间的一切万物的歌声吧!

  听!雨儿在唱歌,它以活泼可爱的`歌声向我诉说:释放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来,他用粗重的嗓音呼唤着小雨儿。小雨儿听到了雷公公的呼唤,连绵不断哗啦哗啦地张开双手向大地妈妈吵来拥抱和亲吻。

  听!小草在唱歌,他以顽强生长的歌声向我诉说:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。无论是渺无人烟的荒地,还是那肥美的沃土,无论是阳光明媚,还是风雨交加,只要哪里有一小寸土地,只要哪里落下了它的种子,小草就会茁壮生长。

  听!花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌声向我诉说:发扬光明。它不是那国色天香的牡丹,也不是那娇媚的野玫瑰,它是那黄色和暗紫色的花瓣向我绽开笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发阵阵清香时就令人心是矿生意的腊梅。"梅花香自苦寒来",吹拂她的不是轻柔如柳的清风,而是凛凛冽冽刺骨的寒风。照耀它的不是和煦的阳光,而是严冬里的一缕残阳。

  听!大树在唱歌,它以年迈粗糙的歌声向我诉说:贡献你自己,为家园撑一片天地。大树在季节的轮回中,固执的坚守家园,撑一树浓阴默默付出。

  听!大海在唱歌,它以激情澎湃的歌声向诉说:问心无悔,永不畏惧。你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的盘石,现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

  听,大自然间的万物的歌声,无不使我们的远离城市的喧嚣,远离世俗的浮华,心灵在一片净土倾听最美妙的歌声。

话题作文 篇2

  “哗啦啦———”“哗啦啦——”窗外,豆大的雨珠无情的击打着玻璃,噼啪作响。我在黑夜中辗转反侧,心中像被一把锁紧紧锁住,摆脱不去的悲剧把我包裹着,眼泪偷偷落下,打湿了枕头。六月的闷热,让我有些喘不过气。明天,就是毕业典礼了。六年的友谊即将结束,心中满是留恋与不舍。

  第二天,母亲看着我红肿的双眼,摸摸我的头,笑着对我说:“孩子,有空去看看《千与千寻》吧。”

  很快,我就对《千与千寻》这部电影入了迷。电影中千寻的'坚强、白龙的善良……让我印象深刻。在电影的结尾处,有一段话深深打动了我:人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以自始至终陪着你走完。当陪你的人要下车时,即使不舍也该心存感激,然后挥手道别。

  是啊,每次的分别都应是这样。面对眼前的毕业,我们应像电影中的千寻一样,用乐观的心态去面对它。六年的生活之中,我们获得了友谊,获得了快乐。我们应感激这六年来的相互陪伴,在这最后的最后,我们能做的只有挥手告别。天下没有不散的宴席,像电影中的白龙与千寻,再好的朋友,也终有一天会再见。我轻声对自己说:“去和朋友说声谢谢吧。”

  《千与千寻》这部电影,他让我体悟到了许多道理。在看完它的时候,我感到一阵轻松,它像一串密码,用情破解了我心中的锁,驱散内心的阴霾,使我豁然开朗。

话题作文 篇3

  我最爱到也已家去。爷爷家在农村,那里的景色非常美丽。爷爷家前面种着许多的树:酸枣、枇杷……但我最喜欢的是那果实累累的桔子树。桔子树的叶子一年四季都是青的,生机勃勃,翠绿茂盛。天气晴朗的时候,桔树叶在阳光下一闪一闪,从远处看,想以树小巧玲珑的翡翠,可爱极了。

  桔树花开了,那白白的,米粒般大小的`桔树花,在绿叶的映衬下,想无数颗晶莹的珍珠。微风吹过,很远都能闻到醉人的清香。

  到了秋天,一颗颗熟透了的桔子挂在枝头,金黄金黄的,像一盏盏漂亮的小灯笼。掰开一个,放在嘴里,那甜甜的味道让人舒服极了。

  我真喜欢故乡的桔子树啊!

话题作文 篇4

  那结在草上的一层薄薄的、晶莹雪白的霜,在刚升起的太阳的光芒下闪着那微微地点点光芒,就如夜空中那闪闪繁星。

  ——题记

  那是星期四,早自习和朗朗读书的.早读后,在运动员进行曲的催促下,我们走出教室,准备下到草地上做操。而刚走到走廊向下眺望,我惊呆了!

  那是一层霜,一层薄霜,如一层冰结在草地上。旁边有同学惊呼是雪,然后发现时霜的时候,眼中全是失望。而对我来说,是欣喜,是激动。在我的印象中,是没见过雪的。因为这里是南方,湿冷但雪少的南方。我想立即下到草地上,仔细观察这霜。

  我挽着妍快步在下楼梯的人潮中穿梭,再快步向那片草地走去。图中踩到几丛草,同样是结了霜的操,感觉脚底一阵滑。毕竟它是水,毕竟它像冰。我们到了那大片的草地旁观察,望着那大片大片结着霜的草,心中欣喜与激动又增添了几分。

  太阳从东方缓缓升起了,太阳光一点一点显露更多。在太阳全部升起后,那暖洋洋地阳光照耀着,身心舒适。阳光洒向草地,那结着薄霜的草地,好似镀上了一层金色。跑道四周的树木也都被阳光照耀着,也好似镀上一层金光,并在阳光的滋润下更显葱翠、挺拔。

  广播体操的音乐响起,我们匆匆回到自己站的位置上去。站好后,我又向后望了一眼那草地,在阳光下闪着点点微光的草地,那么美。

  我想我永远都不会忘记,没有见过雪的我看到那结着霜的草地的欣喜与激动,也不会忘记那大片草地在阳光下闪着点点微光晃了我的眼的那些美丽。

话题作文 篇5

  张春霞

  23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  “扫把姐”真名叫张秀芳,是北京市一名普通的环卫工人。工作之余,乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把,希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后,“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之,“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法,有了灵性。不曾想,“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人;“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。

  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  [命题立意]

  本题考查写作的能力。能力层级为E。

  [试题分析]

  这是一个现实类材料作文,延续20xx年广州市调研作文的命题方向。本材料包含的信息丰富,可以从正面、反面、正反结合的不同角度立意;考查学生针对不同场合、不同事物的辩证分析能力。

  第一,题意把握。

  题目由两个部分组成,材料和要求。

  “材料”包括两方面的内容:一是乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把,希望能扫出自己的新生活。二是“扫把姐”舞出“扫把舞”,因网络走红。考生审题时,只须从二则事件的关键词入手,再结合事件本身就可准确立意了。如“乐观”“钟情扫把”“网络走红”等任选其一,也可以任选其二注意所写内容不能脱离材料及含义的范围作文。

  需要说明的是,调研测试作文审题参考立意,所说有“魔法”“灵性”也可作为立意角度,本人并不认同,因为它们只是“成功”的一种表现形式而已。事实上,考场上也几乎没有此角度的立意。

  “要求”一方面指明了写作本材料作文时在立意角度上须准确而明晰,另一方面在文体和标题方面则有较高的自由度。但自由也是有限度的,一句“不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭”再次明晰其限制性:既要有个性思考,又要尊重材料作文的命题意图。

  第二,审题立意。

  (1)从“扫把姐”爆红的事件出发,可立意为:

  普通(平凡)人也可以有自己的精彩。(活出自己的精彩。)

  (2)从“扫把姐”的心态出发,可立意为:

  ①做人要乐观。或:以快乐的心态(乐在其中)面对平凡人生。

  ②热爱生活,平凡的人生更精彩。

  ③专注本职工作(敬业、爱业、乐业),让生活有滋有味。

  ④兴趣助人成功。

  ⑤心怀梦想(希望)的人可以开创新生活。

  (3)从“扫把姐”的行动的角度出发,可立意为:

  平凡的'事情坚持做,最终也会臻于非凡之境。(化平凡为神奇)

  (4)从“网络”在此事中的角色与作用出发,可立意为:

  理性对待网络蹿红现象。

  (另:没有引用或提及材料,作文分数降低一个等次。)

  [答题情况]

  本题A组四校联改的平均分为43.7,略高于20xx年市调研A类五校联改作文的平均分

  43. 3。

  第一,考场作文的亮点。

  本材料作文在审题方面有较自由的选择度,多数学生能围绕“乐观”“梦想”“坚持”“网络”等话题展开论证,叙述故事,大部分学生写出了符合题意的文章。其中表现出以下的亮点:

  1.扣题意识较强,论证严谨。

  例如:突然想起了一个小伙子。他在大学毕业后成为了一个小秘书。众所周知,秘书只是个保姆与文件夹的组合,只需管好 一些琐事就行了。然而,他却对秘书这个职位给了更多的思考:他并不按时间顺序来存放文件,而是按自己的理解将重要的有关联的放在一起;当老板讲得慷慨激昂时,要多倒几次水,但当领导讲到重要的地方时,就不应打扰他。。。他的名字叫卫哲,24岁便出任万国证券副经理,36岁便成为了阿里巴巴商务总裁。可以看到,正是他对一个不屑的职位多一度的热爱,正是他对份看似不起眼的职务的用心,才让经理知道了他斟茶递水的委屈,才让他得以在商海中劈波斩浪!爱其位,才能造就成功!

  2.能联系社会现实生活取材。

  例如:平凡人敬职敬业,将工作做好,钟情于工作便是一种不平凡。我看过餐馆里永远面带微笑、与顾客情同邻里的老板娘,虽然每天忙里忙外仍停不下端着盘走来走去的脚步;看过街角卖文具的阿姨,从不与人吵架,从不愠怒,讲话总是轻言细语,对人和蔼可亲;也看过计程车上连上厕所都没空的司机,却还是握紧方向盘,载着乘客在城市里穿梭。他们都是芸芸众生的一员,在我们的生活中是那么的不起眼,但论在工作岗位上创造的价值却丝毫不逊于什么李开复、马云。他们对工作所做的贡献就是他们的不平凡。

  3.能较理性、辩证地思考事件背后的影响,分析较深刻。

  例如:当今高效快捷的媒体以及各地的活动组织的宣传能力,常常能让一个普通的百姓瞬间抬高到一个万众“注”目的高度,但短暂的虚名却常常让这些平凡百姓难以回归到正常的人生定位...... ......

  要真正地让普通人的梦飞起来,媒体和活动组织方应该加强对他们后继发展的关注。对于想冲进娱乐圈的可以帮忙牵线联系其他媒介;对于扎实工作的,可以介绍相应的训练课程和给予适当补助;对于想平静生活的,应识相(尽量)地少去骚扰。

  同时也能通过她(扫把姐)的成名引起社会对劳动基层群众生活质量的关注,让更多的扫把姐受到社会的关怀......

  对于事件的主角――每个想圆梦的普通人,更应明了迅速成红的弊端和后遗症,不要轻易被欲望蒙骗,踏入 “捧得越高,摔得越狠”的怪圈。譬如那位想扫出新生活的“扫把姐”,我衷心希望她能不陷于网上成红的假象,扎实于自己正常的生活与工作,平静幸福伴随一生。

  让好心真的能办出好事,才能让普通人真正地圆梦!

  4.大部分的考生能做到选择单一角度,集中论证(不面面俱到),体现认识的深刻性。 例如:热爱,真的能创造成功 !因为热爱,你会一丝不苟地付出;因为热爱,你会孜孜不倦地学习,改进;因为热爱,你敢于勇往直前,不怕挫折。(陈君麟)(47分)

  5.知识面广,语言有感染力,可读性强。

  例如:

  关于快乐:古有醉翁寓于山水的恬适,有东坡爱竹舍肉的高洁之乐,更有“千里逢迎,高朋满座”的知音之乐。但综观之,古人之乐,高则高矣,雅则雅矣,却大多是迁客文人们独自领悟的思想高地,为众人所不得企及。而如今,社会之发展与通讯之扩大,使得各种“哥”、“姐”充斥于网络,广而告之,形成了“普天共乐”的壮观景象。

  6.写记叙文的占有一定的比例,有的故事演绎得不错,有生动的细节描写和心理描写。写成书信、小说,也是部分文字功夫不错的学生的选择。

  第二,考场作文存在问题及原因。

  (一)存在问题

  1、审题出现错误或偏差。如,“浮躁”、“信念”、“创新”、“突破”、“网络的利弊”等。 示例:

  ①从生活中挖掘艺术。②创新,成功的秘诀。③安于本分。

  ④偷录放上网的人,应尊重他人隐私。⑤渴望新生活。

  ⑥苦中作乐不如保持痛感。⑦突破现状。⑧中国,请放缓你浮躁的脚步。

  2、结构混乱,缺少必要的条理和章法。具体表现为:

  ①观点推出太慢太迟太后。

  ②例证雷同

  多为中国达人秀类的例子)。

  ③论证段面面俱到,论证不够深入。

  如普通人走向成功,需要三道坎。/第一道坎是热爱。。/第二道坎是乐观。。。/第三道坎是勤奋......

  ④论证没有层次,停留在同一层面,或以例代证。

  (二)原因分析

  1.立意偏离的原因主要在于学生对原材料的理解能力和概括能力较薄弱。

  例如,用“安于本分”概括“‘扫把姐’钟情扫把”这一行为,显然有偏差;用“渴望新生活”概括“‘扫把姐’跳‘扫把舞’”这一行为的目的,显然是考生把设想当作立意的标准了(非材料的本意)。

  另外,有些学生因为本身价值观有问题,导致是非不分。例如说“扫把姐”的行为是“苦中作乐”。

  2.论证思维的一致性、深刻性和广阔性不够。

  (1)语言较琐碎,废话较多,扣题不紧。

  如:北京市的一位普通的环卫工人张秀芳,在工作之余不忘自娱自乐,用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而她苦中作乐的行为被网友偷录下来放到网上后迅速走红,网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动,并封她为“扫把姐”。

  看到这则事件,相信你和我一样都会心一笑,从“扫把姐”对待生活的积极乐观中获得不少启发。而她作为一名普通的清洁工,让她迅速走红的原因正是互联网惊人的传播速度。既然网络的作用能让一个普通人一夜成名,那么我们必须正确利用网络,让网络对大众产生更积极的影响,发挥出“正能量”。

  (开篇第一段未能从中心观点的角度――网络的作用概述材料)

  修改:最近网上热议“扫把姐”的故事:一位普通的环卫工作工作之余自娱自乐,用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而“扫把舞”被网友放在网上后而点击量激增,网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动,并封她为“扫把姐”。

  (2)不懂得分析事例,以贴标签的形式代替论述。

  示例(略)

  3.模式化教学的负面影响。

  我们也看到一些所谓的高分作文,存在明显模式化作文教学的痕迹,以三个并列的分论点支撑结构,以华而不实的比喻、排比充当亮点,无病呻吟。老师们不仅要教会学生在哪些地方点题扣题,还一定要教会学生如何根据需要点题扣题;不仅要教会学生古今中外用例,更要努力教会学生如何筛选和分析事例;不仅要教会学生运用排比对偶比喻假设,更要教会学生联想拓展思考和辨析。减少进而杜绝“标签文”“风花雪月文”,我们每一个语文老师都要为之努力。

话题作文 篇6

  牵挂,是一封无形的信,写满了无数相思的字句。牵挂,是一件充满爱的寄物,充满了无数思念的温暖。牵挂,是一张残旧的遗信,残留的爱情,却成了永久的牵挂。

  昏暗的灯光,褪色的老花镜,脸上已失去当年白里透红,你望着当年结婚唯一的嫁妆,那张新床已经没有当年那么温暖了。无数个夜晚,你都望着床上空余的床位,总想着有一天他会从棺材里扎醒,回到家与你共睡,无数个夜晚你都让我读他临死之前写给你的信,总想着有一天他会回到家撕烂那封遗信,告诉你,亲爱的,我是骗你的,我并没有死去。无数个夜晚,你都让我轻轻擦去你脸上残留的眼泪,总想着有一天他也会好像我那样用大手轻轻擦去你的眼泪,紧紧的拥抱着你,轻吻你的额头,告诉你,亲爱的,我一直在你身边,别哭。

  月色降落,零碎的月光被缠绕在一起的树枝又一次撕成了碎片,打落在你的身上,手里依旧拿着那封读烂了的遗信,你坐在门口的那块凉石上,你说当年你和他一起坐在这里,一起聊天。没有说完你又开始哭泣了。我不能够做些什么,只能够静静地坐在那里,陪着你,听完你和他的爱情故事之后,又听我读那封读得滚瓜烂熟的遗信。听完之后你从裤袋里拿出小手绢,我问你,这是什么?你一边轻抚着小手绢上的图案,荷花含苞待放,清清的小溪里藏着几条小鱼,小鱼则望着天空上南飞的大雁。想不到古有鱼雁传情,当时所谓情书也是一样。

  回到昏暗的厨房,你说煮我最爱吃的菜,欢迎我的到来。一眨眼功夫,厨房里传来阵阵的香味,而那股香味有种似曾相识的感觉。你端着煮好的菜蹒跚的走出来,面上还带着难得又勉强的'笑容。看着一桌子的菜,才发现那股似曾相识的味道原来是当年他最爱吃的菜。我并没有揭穿事实的真相,因为我看见你吃得既开心又伤心。习惯了煮了十多年的饭菜,桌子上多放了一双筷子一碗米饭。

  吃完饭之后,你说累了,我就搀扶着你进那间,问着熟悉的烟草味,听到那新床发出的呻吟声,为你盖上还有他的体味的被子。睡前你说那封记得还放在那个位置,门别锁上,他会回来的。我轻轻点点头,你便闭上双眼睡着了。

  而我坐到那块凉石,脑里回想你和他的爱情故事,那封倒背如流的遗信,那条发黄的小手绢。那残留的爱情,却成了永久的牵挂。

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