实用的小学生采摘作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学生采摘作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生采摘作文 篇1
今天我们油田一小进行了第三届采摘节。上午第三节课下课以后，赵老师带领我们站好队，听主任讲话。然后体育老师摘石榴、柿子、枣，摘了很多很多，交给了我们老师。
我们回到教室之后，老师宣布一件事：“水果还没洗呢，很脏很脏，我要去洗果子，需要一段时间，你们要乖乖听话。”老师洗完水果这后对我们说：“一人先发四个果子，不够的话再贡献出来。”老师还说：“那个枣脆脆的，我刚才已经尝了一个了。”老师说完这些话之后开始发枣了。
第一排、第二排、第三排的同学都发到了四个枣子，第四排不够了，我们都贡献出了枣子。我分到了四个枣子，本来也想贡献的`，可是我的最后一个也咬了一口。我们尝到了又香又脆的枣子，大家都很高兴。
老师又说：“枣子脆不脆呀？”我们回答说：“脆！”然后老师又说：“我这儿还有石榴呢，但是不能发。因为石榴还得弄开，还得扒皮，还得一粒一粒发，太费事了，所以呢要留着以后吃。”我们又回答：“好！”
经历了这个采摘节，我感到很激动，感觉我们学校像一个美丽的果园。我希望明年还有这么好的采摘节。
（最近一段时间可能较忙，没有时间来更新，刚好这一篇作文老师发下来让打印出来，敲好了顺便也放到这里。这是猪宝上学后的第一篇作文，老师给的评价是：叙述详细，没有漏掉一个细节，真实再现全过程。我的评价：记忆力超强，把老师说的每一句话都能清楚记下来。若学习上也如此用心，没有什么是学不会的。）
小学生采摘作文 篇2
今天是“五·一”国际劳动节，在上午10点钟，老姑带着我和弟弟(老姑的儿子)去齐大山镇采摘草莓。
到达草莓大棚后，发现来采摘草莓的人很多，我们陆续进入草莓大棚，迎来不是香喷喷的草莓香，而是臭烘烘的鸡粪味，当时我差点就吐了;老姑对我说:“待会，适应了就好了。”于是，大家都掐住鼻子用嘴呼吸，过一会我们适应了。我们开始各自采摘草莓了，由于弟弟年纪小，他只能在上面站着看着我和老姑去采摘。我原本想这里到处都是又大又红的大草莓，可是实际情况不是我所想象的那样，在路的近处大部分都是青色的草莓，这是因为“五·一”节放假三天，有不少人都来这儿采摘草莓。不过，来的人都嫌费劲只采摘与路近处的草莓。在采摘草莓的过程中发现了采摘草莓的'小绝招:那就是又大又红的大草莓都藏在它们纵横交错的花茎下面呢。过了很长时间后，我们采摘了一大盆草莓，心满意足地回到家里，美滋滋地和爸爸、妈妈一起品尝我的劳动成果。
下次我还要去，让家人再能品尝到香甜可口的大草莓。这次摘果旅行让我感受到了劳动的艰辛，也让我品尝到劳动后可口香甜的草莓。
小学生采摘作文 篇3
今天，到了让大家不得不激动的果园采摘又到了。大家欢呼雀跃，多多and玫美相当高兴，她们约上美丽、小潇一起去，不知道明天的果园采摘会发生什么呢？大家拭目以待!
第二天，多多早早地起了床，坐上schoolbus，直奔果园，多多、玫美、美丽、小潇一下车就说：“果园的空气真清新!”“空气中有水果甜蜜蜜的味道!!!”她们休息一会儿后，开始采摘!!!可是树太高了，水果跟本摘不到。“让我来!”多多说，“!@#￥￥%%…………-(咒语)法法法法变!!!!”多多的手在变长、变长、变长!她的手一抓树枝，水果就骨碌碌地滚下来了，落了一地。玫美、美丽and小潇拿着篮子捡呀捡，捡了几篮子呢!
这时，妞妞过来了，她是一个心眼小的坏女生，她发现了多多的`长长手，就想：我把篮子故意放在树上让多多来取，趁机把魔法偷过来，哇哈哈哈!!她把篮子扔在树杈上，说：“多多，我的篮子在树杈上，你快用你的长长手，帮我把篮子取下来!!!”正当多多想帮妞妞取下篮子时，魔法矢效了，“你再叨一遍咒语嘛!”“sorry，这种魔法一天只能用一次!”多多说完，坐上schoolbus走了。
晚上，当人们进入梦乡时，妞妞还在那棵高高的树下用尽了所有的办法，仍然取不下她的篮子。
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