实用的小学生文明作文6篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学生文明作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生文明作文 篇1
生命像一根透明的丝线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又迎接着明天的希望与梦想。站在两端之间，才觉得“生命”是多么的珍贵，但它又是多么的脆弱，需要时时珍惜！可偏偏有一部分人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成儿戏。
在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车，可是有一部分同学就把老师的.话当成了耳旁风，呼得一下早已抛到了九霄云外。我曾经看到过这样一则交通事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈走路去公园玩。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是两个男孩手牵着手并排骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差点儿就撞上了斑马线上的行人。行人劝他们不要骑得那么快，可他们不听劝告，继续骑他们的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。果然不出我所料，没走出多远撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去，让父母悲痛万分同学们一定要记住：一失足成千古恨。
文明是相通的，我们彼此的安全也是相互维系，注意交通安全，马路上的红绿灯是交通安全的指示灯，更是是我们人生道路上的前行明灯。我想只要我们坚持，只要我们努力，大家总有一天会豁然悔悟。
小学生文明作文 篇2
要做一个文明的小学生，首先得知道什么是文明。
汉语"文明"一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明。”。在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，与"野蛮"一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味"野蛮"。汉语的文明对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。
19世纪之前西方对文明的定义比较狭隘，认为生产方式先进，知识丰富就代表文明，而生产能力低下，礼仪不合西方的定义就是野蛮，所以当对非洲和美洲进行侵略的时候总是定义为文明战胜了野蛮，但是却没有意识到他们的行为其实是真正的野蛮。到了现代，西方才逐渐认识到这种对文明的定义是错误的。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。文明的实质就是人类社会进步状态和平等程度。
具体到我们小学生，该怎么做呢？我认为，要学会尊重，尊重他人，尊重自己。当你往地上扔了一个垃圾或是吐了一口痰，就是对他人劳动成果的.不尊重，你对老师不礼貌就是对老师的培育和教诲不尊重，对家长不礼貌就是对家长的养育不尊重，对同学不礼貌，就是对同学的不尊重，邋遢、不讲卫生，就是对自己的不尊重。
总之，作为一个文明的小学生，我们要尊敬老师、孝敬长辈，善待同学，注意个人的仪表、举止、谈吐，和公共场所礼仪，坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
小学生文明作文 篇3
文明礼仪在哪里？在商场？在学校？在家里？不，不，不，它们都不在这儿。文明礼仪处处都有。可现在呢？文明礼仪都没了，因为这样，所以就惹来了许多喧闹的声音。下面的事就是一件例子。如下：
有一次，我路过公园。看到了一个个子很矮的人，他在干啥呢？当我观察了一会儿时，他做了一个偷鸡摸狗的姿势，原来他想插队。插队！这是我意想不到的事，他竟然插队。这时的我急得像热锅上的蚂蚁团团转。想让一个人告诉管理纪律的'人。真是老天不负有心人哪！果真有一个人对管理的人说：“有人插队！”管纪律的人说：“插队的人先打针，站到前面来。”终于，恶人有了恶报，我也走了。
这时的你应该明白把文明抛到九霄云外的人有什么报应了吧。对了，话说回来，我还没有介绍商场、学校和家里的文明礼仪呢。如下：
商场里的文明礼仪是：有一个牌子，上面写了“不许乱碰”。如果你碰了，我估计你就要“死跷跷”了。嘿嘿，也没有那么严重了啦，但是这件事反映了你不讲文明礼仪的坏习惯。
学校里的文明礼仪是：见到老师或者校长都要叫声您好，让别人心里都感到很舒服。同时别人也会夸你是一个讲礼貌的小孩子。这也反映了你讲文明礼仪的好习惯。
家里的文明礼仪是：东西是从哪里拿的还要放到哪里去，也不要乱打或乱摔东西。这样也反映了你是一个很有礼貌的人。
讲礼貌，讲文明，人人夸你好榜样，我们都向你学习。
小学生文明作文 篇4
一天，刚下课，小刚和小明就窃窃私语起来，讨论起昨天看的电视剧。
说的起劲的时候，只见小刚一跃而起跳到了板凳上，一只脚 还 放在了桌子上，嘴里大声喊着：“我是龙王三太子”，并回头笑着对小明说，来抓我呀。小明也不甘示弱，跳上凳子说：“吃我老孙一棒”就这样两个人玩的不亦乐乎，在一旁的`小芳看了气的脸都红了，心想，怎么可以这样，破坏公物，可小刚和小明只顾自己玩着，完全不理会小芳的感受。 正当两个人玩的高兴时，只见班长走来，用手指着他俩说：“你们俩快下来吧，桌子和椅子是我们学习用的，你们会弄坏的，我们要爱护公物，老师经常教导我们要做个好学生，不要有不文明的行为，做不文明的事”。小刚和小明听了，惭愧的地低下了头，承认错误，并偷偷的拿抹布把桌子和椅子打扫干净。
要做个好学生，讲文明，爱护公物，从我们身边做起，从今天开始让我们对不文明的行为说——不！
小学生文明作文 篇5
听完了校长的演讲，我的心久久不能平静。心里不禁感概：“原来互联网有那么多的好处与危害啊！”
正如校长所说，互联网有非常多的益处，当然，害处也不少。可是同学们，你们上网的时候是不是都只沉迷在互联网的游戏上了。假如我们上网学习知识，浏览一些健康又有知识性的网页，那么，互联网就成了一个巨大的宝库，而上网就等于去宝库里寻宝。可是，假如我们上网使劲打游戏，玩了七八个小时才肯停手；然后，又去浏览一些不健康的'黄色网页，那么互联网就摇身一变，变成了一个恶魔，不停的吸收着你的身心健康，甚至，还会导致家庭不和，离家出走。所以，互联网就像是一个会七十二变的孙悟空，假如用得好，它就会变成有益的东西；假如用得坏，它就会变成有害的东西。
校长又说了因沉迷于游戏而导致的悲剧的三件事，每一件都是惊心动魂，每一件都是毛骨悚然。听完校长所说的三件事后，我简直不敢相信，互联网中的害处，有这么大！
校长所说的那十大危害，不正好说明互联网的害处带来的危害有那么多吗？尤其是第一处：损害身心健康和第二处：导致亲情不和。损害身心健康，就等于损害了两样健康：身体健康和心理健康。损害了身体健康，就等于损害了学习，损害了自身体质；损害了心理健康，也就损害了人际交往能力。导致亲情不和，也是一个巨大的危害。亲情不和，学习能好吗？亲情不和，家人还会喜欢你吗？所以，沉迷于网络游戏带来的危害是巨大而严重又可怕的。
“用得好，互联网就是好的东西；用的坏，互联网就是坏的东西。”听完校长的演讲后，更加坚定我要从小学会辨别是非，做一个文明上网的小学生。
小学生文明作文 篇6
今天是一个阳光明媚的上午，妈妈正在教我垃圾的分类。妈妈说：“公园里的每一个地方都有不同颜色的垃圾桶。”这时妈妈问我：“你知道饮料瓶应该放在哪一个垃圾桶里呢？”我摇摇头说：“不知道。”妈妈看我疑惑的样子，说：“饮料瓶应该放在有一行‘可回收垃圾’标记的垃圾桶里。”妈妈接着问我“你再看看哪一个是的。”我说：“是这个。”说完我把刚喝完的饮料瓶给扔了进去，妈妈说我真懂事。过了一会儿，有个小弟弟把刚喝完的.饮料瓶随手扔在地上就走了。
我连忙走过去，把饮料瓶捡起来扔进一个注有“可回收垃圾”字样的垃圾桶里。并且叫住了小弟弟对他说：“小弟弟，你不能随手将喝完的饮料瓶扔在地上。”小弟弟不明白的问道“为什么？”“因为每个人都像你这样的话会破坏大自然的生态环境。你应该将喝完的饮料瓶扔进注有”可回收垃圾“字样的垃圾桶里，只有这样我们的环境才会更加美好。”我仔细的解释道。小弟弟听完后连连点头说道：“谢谢你，大姐姐，我知道了。”
事后妈妈还夸我说：“你真棒！”
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