初一作文

时间:2022-09-13 08:13:59 七年级作文 我要投稿

初一作文集锦6篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的初一作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初一作文集锦6篇

初一作文 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好,气势磅礡的《国歌》唱响了祖国历史的恢宏与岁月的辉煌,唱响了祖国壮丽的河山与亮丽的风景,唱响了祖国不屈的脊梁与骨气,唱响了祖国不屈的尊严与神圣,唱响了祖国的坚韧与顽强,唱响了祖国的精神和气慨,唱响了飘扬的五星红旗,唱响了几百年来朝朝暮暮澎湃的激情。

  茫茫五千年,祖国母亲已经历了太多的沧桑,在战火纷飞,硝烟弥漫的战争岁月里,涌现出多少可歌可泣的英雄志士,他们为了祖国母亲的安危,不惜抛头颅,洒热血,用生命捏卫祖国母亲的尊严,一个多世纪的戒马生涯,祖国母亲已由一个弱不禁风的孩童变成了久经沙场的英雄壮汉,成为世界的大强国,永远的屹立在世界的民族之林。

  讴歌我们的历史,有盘古开天辟地的传说,迸发出生命的光芒,讴歌我们的历史,有四大发明的荣耀,挥撒在这片荒芜的土地上,讴歌我们的历史,有老子孔子的圣明,几千年文明的圣火照亮我们,讴歌我们的历史丝绸瓷器远涉重洋,谁都知道这是来自我们的故乡。讴歌我们的历史,那狼烟里冲出,兵马俑威武的阵容。讴歌我们的历史,那雄伟中耸立着万里长城的刚强……敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年的悠悠岁月和五十四年的缤纷花季,在河土洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,十几亿中华儿女的`心中凝结了一个主题:祖国母亲。让我们以秋白手中的那束野花,方志敏身上的那份清贫,杨靖宇腹中的那些草根,刘志丹胸前的那块补丁,焦裕禄窗前的那盏油灯,孔繁森雪原里留下的那串脚印诉说祖国倔辱的历史,亲爱的祖国,让我们以响亮的喉咙在金黄的季节里黄金般的早晨,歌颂你在我们心中的伟大!谢谢大家!

初一作文 篇2

  上周四的下午,教我们语文的何老师满面春风的走进了教室,向我们宣布了一个好消息:“明天的第三节课,我们班要到多功能厅里去上一堂校园公开课。”五年级有十几个班,我班竟然被抽中,真的很幸运。我们代表的是学校,所以责任也很重大。这一次,台上的同学是由外校老师来选择。无论选到了谁,你们都要坐有坐姿,认真听讲,积极踊跃发言,大声回答问题……”这是多么难得的一次机会啊!如果我能被选到坐在台上听课,那该有多好呀!

  第二天的第二节课上,何老师拿着入选名单念了起来:“丁祖彤、陈润玮、王可、余洁、刘梓郁……”多么想听到下一个就是自己的名字呀!但毕竟名额有限,又是外校老师所选。正当我不抱任何希望的时候,“彭雨涵!”何老师终于念到了我的名字,我简直不敢相信自己的耳朵。“是我吗?”我悄悄地问了同桌,他笑着向我点了点头。这时,全班同学的眼神都汇聚到了我的身上,我真是惊喜不已。

  不知不觉间到了第三节课,何老师带着我们来到了多功能厅里,我如愿地坐在了台上,可以近距离聆听老师的讲课,还有抢答发言的机会。不一会儿,一位高高瘦瘦,穿着西装,戴着眼镜,约摸四十多岁的男老师面带微笑,向我们缓缓走来。通过他的'自我介绍,我们知道了他姓孙。开始上课了,孙老师首先用粉笔在黑板上写下了课文题目,接着朗读了一下全文,随后开始了细致的讲解。好工整的一手粉笔字板书呀!真是好看极了!朗读的声音很有磁性,普通话非常标准,而且声情并茂。绘声绘色的演讲更是让我们身临其境,听的入迷。我不由的打心底里崇拜起这个刚认识的老师。

  孙老师终于开始找同学们回答问题了。问题一出,台上、台下的同学几乎都举起了手,第一次的提问我没有被孙老师选中。第二次提问紧接着又开始了,我照例高高举起了手。这一次,孙老师的目光终于在我的身上停了下来,他对我笑了笑说:“小同学,你来朗读一下课文的第八自然段吧!”我又一次的感到惊喜,使劲地点了点头,拿起了话筒,极力模仿孙老师刚才的朗读方法,大声且富有情感地读了起来。读完之后,全场响起一片掌声,孙老师夸我的声音洪亮,感情运用的很到位,效果非常棒!我听到后高兴极了!

  这堂课很快就结束了,我们依依不舍地和孙老师握手告别,回到了教室里。何老师对这次公开课上,学生们在课堂上的表现表示非常满意,接着,竟然还当着全班同学的面,着重点名表扬了我,我真是又意外又惊喜。

  那天,我真的是惊喜连连呀!

初一作文 篇3

  眼看冬天又要来了,我和小伙伴们又奔出家门,去感受冬的韵味。

  只见雪花漫天飞舞,不一会儿,就变成鹅毛大雪。然后这雪一会儿像六边形,一会儿像小星星,竟然还像天降神兵。如过你将一片雪花含在嘴里,你就会感到一种微微的清凉感。

  只见纷纷扬扬的雪花,满天飞舞。不一会儿,就变成了银色的世界。地面上成了雪毯,房上铺满了“棉絮”,那梧桐树上、柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条。远远望至少,玉树琼枝,银妆玉砌,充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市!雪纷纷扬扬,不数往下落,就像谁不留意打碎了玉甁。那碎玉飞舞着,不断变换着舞步。一会儿,大地披上了银装,枯树变成了玉珊瑚。雪下得很大,犹如鹅毛一般。它们悄悄地、慢慢地从天而降,点缀着万物,仿佛一个个小天使下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被,给房子穿上了银装。雪落在树上,一团团,一簇簇,就像松鼠的大尾巴,蓬松松,沉甸甸;马路上更是好看,仿佛一条长长的带子,人们踩上去,咯咯作响,好像在弹奏着交响曲。雪越下越大了,整个世界变得一片洁白。房屋、树木、田野、高山到处都披上了盛装。然后快看!一个小孩正在吃雪花,看他不紧不慢﹑从从容容的.样貌,好像他不是在吃雪花,而是在广寒宫吃“冰糖”。

  突然,我发觉一个雪球正以百米冲刺的速度飞向我的脖子,我立刻躲闪,没想到还是被砸到了。我气愤极了,回头一看,“做案原凶”––王建彬正躲在一旁坏笑。我立刻冲过去,给他了一个“回马枪”,他立刻脖子流水了,真痛快!

  这美丽的雪景、冬的韵味,真让我着迷。

初一作文 篇4

  走到镜子跟前,看着镜子中的她,我笑,她也笑。我朝她耸耸鼻子,她也不客气的朝我耸耸鼻子。

  她一双丹凤眼,眼中透着一股灵秀的神采。爱扎一个马尾辫,白净的皮肤,一笑起来就会露出两个深深的.小酒窝。你猜她是谁?她就是我呀!

  “在家做个乖乖女。”

  妈妈干活干累了,我主动上前去“换班”,让妈妈躺下休息,自己把剩下的家务事全包了,洗碗、拖地、抹桌子哪个难得倒我?!不一会儿的工夫全干完了,不用说,迎来的肯定是妈妈的啧啧称赞。

  “在学校开个玩笑不犯罪。”

  课间,同学们大都出去玩了,我在座位上看书,瞅准后座没人,便与同桌串通好了,我们俩迅速拿了我后面同学的数学书放在她同桌的课桌下。一会儿之后,“怪事,我的数学书呢?你看见了吗?”“没有。”同桌不屑一顾地抛去两个字。“你呢?”“我,没有啊!我从不干那无聊的事。”我一脸疑问,但眼里却扫过一丝不易察觉地笑。又将视线从地上转到她脸上,心里有些过不去了。于是,我又趁她不注意,将书不经意间还放到了她的桌上。这下,心里可踏实多了。

  “书是一切知识的源泉。”

  是的,我爱书,我爱看书,我家的书柜里也堆满了书。其中的美德、中国少年儿童百科全书、四部古典名著、上下五千年、鲁迅经典文集、余秋雨的文化苦旅。这些书让我爱憎分明,让我内心丰富,让我懂得真、善、美,让我知道了中国由古到今的历史,让我了解了大千世界,给我带来了乐趣。我就爱书,爱看书,根本不需要太多理由。

  这就是我,一个富有多样个性、独一无二的我。

初一作文 篇5

  自从上了初中,我的生活变了,我的学习变了,我的朋友也同样变了;在经过了漫长的岁月中,我学会了做人,学会了努力,学会了充实自己。在一次次做出选择时,我会选择向更难进步,因为那是我人生的动力。在小学的六年里,我的生活丰富多采,心酸,痛苦是我后来的微笑,进步;与老师,同学的相处是我生活的基础,当与朋友出现矛盾时,我的生活添了悲伤;当与老师亲近的聊天时,我的生活添了喜悦。我愿为我的一生喝彩,它虽短暂,但它给了我对未来的希望。快乐的小学渐渐逝去,我在漫长的暑假中结束了我的小学生活,在第一次跨入我梦寐以求的中学时,我知道了,我已经长大了;原本还沉浸在玩时幼稚的想望,成了支离破碎的水晶,留下的,是长大的愿望,它被包在我的.心里。当我全部被学习的思想所占有时,它长大了,面临着期中考,我信心百倍初中,因为我赢得了我十二年来,我积蓄着的奋斗,我坚信,在以后的日子里,我将把我所有的努力投靠在我这一生最重要的事情上——学习。它是我永远追求的目标。

初一作文 篇6

  我对月亮最早的认识源于嫦娥奔月的故事,那时候,我认为月亮是一个神秘的宫殿,非常想得到那种能够飞升的仙药,也想飞到月亮上去小住一下。于是,我开始对月亮关注起来,听关于月亮的歌曲,寻找关于月亮的画面,吟诵关于月亮的诗词……

  有一首歌是《弯弯的.月亮》,它把月亮传唱得那么如诗如画,那么浪漫温情,那么恬静忧伤……惹得我天天巴着窗户看月亮。然而,我看到的月亮总是不情愿地透出一张昏黄的模糊不清的神情倦态的脸,它既没有弯如小船的浪漫,也没有残月如钩的凄伤,更没有“白玉盘”般的纯萌……造成这一切的罪魁祸首是大气污染,为了安慰我那颗失落的心,我曾把屋顶上圆圆的大灯当做一轮满月,透过一张透明的隔板,用相机拍摄了一副满月的画面,那幅作品可以与真的满月图相媲美。

  我不再巴着窗户期待皎洁的美月出现,开始钟情于有关月亮的诗词。

  托物言志,触景生情,月亮给文人们营造着忧伤的抒怀氛围。“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”,这是亡国之君的叹息,那叹息声里充满着凄凉,充满着对昔日奢华的眷恋;“举杯邀明月,对影成三人”抒发着诗人的浪漫情怀,也表达着诗人内心的孤独和寂落;“月有阴晴圆缺,此事古难全”道出了人生的悲欢离合和无奈。

  月亮也为文人们铺垫着悠悠的思乡思亲氛围。“海上生明月,天涯共此时”诉说着作者心中无尽的思念和淡淡的忧伤,“明月何时照我还”这近似呼喊的词句把思乡思亲之情表达得更加淋漓尽致,“明月几时有?把酒问青天”则呼出了词人对亲友团聚的渴望。

  我的很多亲人都在异乡,一年难得见上一面,尤其在节日,那种思亲的伤愁更加浓烈,用“每逢佳节倍思亲”来表达最为恰当。这个时候,月亮也成了我忧伤和思念的代名词。

  尽管我上空的月亮写真有些缺憾,毕竟又是月圆夜,我在思念,思念中难免有些许淡淡的忧伤。

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