有关小学生声音的作文（精选108篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学生声音的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生声音的作文 1
在我们周围有许多美妙的声音。如：“哗啦啦”的水流声，优美的音乐声，小鸟的鸣叫声……
我喜欢老师讲课的声音。那声音高低起伏，委婉动听，教会我们许多知识。我喜欢老师表扬我的声音，因为这表扬声我找到了信心。
我喜欢下课领铃打响的声音。每当“叮铃铃”的铃声响起的时候，同学们就会像小鸟一样跑向操场，快乐的玩耍、嬉戏。
我还喜欢小狗“汪汪”的声音。每次我拿着薯片吃的时候，小狗就会摇着尾巴，一直跟着我，还“汪汪”地对着我叫，好像对我说：“我也想吃薯片。”于是，我就给它扔了几片，小狗吃得津津有味儿。
我喜欢飞机“哄隆隆”的'声音。坐上飞机就可以看看外面的世界。
我还喜欢妈妈叫我的声音，因为妈妈叫我吃饭的时候很温柔。
生活中美妙的声音，真是太多太多啦！只要我们做个有心的人，就一定会听到很多有趣的声音。
小学生声音的作文 2
油菜花，成群结队站在田野里，喊它们的朋友，一声接着一声，一声高过一声。
一只在蜂箱里过冬的小蜜蜂听到了，兴奋地从蜂箱里偷偷溜出来，扇动收拢很久的小翅膀，朝田野里飞去。
油菜，在田野上铺了一块金毯子，一只偷跑出来的小蜜蜂，兴奋地在毯子上开独唱音乐会，油菜花开心地为它伴奏，不停地给它鼓掌。
“我是一只小蜜蜂，采呀采蜜忙，我要给你饿生活呀，加呀加点糖”。我从田野经过的时候，蜜蜂甜美的歌声，传进我的`耳中。
小学生声音的作文 3
大自然的声音是美妙的，也是自由的，大自然的声音很奇妙也很动听。
今天，我又来到了家乡的大海。因为很久没来大海了，我一走到大海，海风就拥拥挤挤地向我快乐地打招呼，我不知不觉也和微风打了招呼。我在远处就听见了那些害羞的小蟹脚步声，嗒嗒嗒嗒多么有节奏的脚步声啊！我一走过去，它们就大喊有人来了，有人来了，大家快闪！它们吱的一声，全钻进了它们挖的小洞里。
我热了一下身子，一闪，闪到了海水里，海水用警告的语气跟我说别把我吞到肚子里。忽然一阵浪花向我冲来，它凶狠对我说我们来打一架吧！接招！在我没反应过来时，它就掩盖了我的.头，害我咽下了几口海水，海水在我的肚子里喊放我出去，放我出去。又来了一阵浪花，这次我英勇地站了起来，迎接挑战
它快来到了，我一只手，两只手，把它击败了，不知何时，头上有一群海鸥，它们好像知道我击败了浪花，它们正在大喊，替我欢呼
大海里的一点一滴的声音都在我的脑海里旋转、流淌
小学生声音的作文 4
“叮咚，叮咚”，“哗啦，哗啦”，“滴滴”，这些都是春天姑娘，唱出来的奇妙的歌声，你听是不是很动人。
春姑娘是一位唱歌能手，而且她还是一个指挥官呢！不信你自己看，她训教出来的乐手可都是高素质的，有泉水宝宝和雨点妹妹，还有风儿哥哥呢？它们和春姑娘组成了一支优秀的乐队，春姑娘有一个特点就是喜欢在她生日时歌唱，而春天就是春姑娘的生日。你们是否老在天空中听到一股快乐的旋律，春姑娘的歌唱声给大地，和花草都精神焕发。春姑娘的.歌声，就好似它们的精神支柱。
我最喜欢的声音就是春天的声音，因为它让每一样东西都充满了活力，春天的声音你喜欢吗？
小学生声音的作文 5
大自然有很多天才的音乐家。不信，你仔细聆听……
风，是大自然的音乐家之一。她一来，整个世界都陷入了狂欢，随着她翩翩起舞。看她转身轻轻走过竹林时，用那修长、柔美的手指轻轻按着笛孔，那笛音啊！婉转、悠扬、清脆、悦耳。好一曲扣人心弦的乐曲。
雨，虽没有风的威力，但只要她光临，满耳听到的都是军鼓的.节奏，叮叮咚咚，叮叮咚咚……
雷，是一位名副其实的钢琴大师，尽管她平时不甚喜欢摸钢琴，但只要一出手，整个天地都沉静了下来，天崩地裂，撕心裂肺，何至是“不鸣则已，一鸣惊人”……
电，是一位舞者，她踏着电掣的脚步，惊醒了沉睡的大地，来得疾速，去得突然，此时无声胜有声，谁说她不是位出色的音乐家？
风、雨、雷、电过后的大地，一片宁静。这时，耐不住寂寞的青蛙，亮出它那洪亮的嗓子：“呱，呱，呱……”，歌声飘出清清的小溪，随风，随流水一起流向远方。稻花香里说丰年，听取蛙声一片，多么美妙啊！
听听，大自然的声音……
小学生声音的作文 6
熟悉的声音又在耳边徘徊，并不陌生的身影悄悄地从我身边走过……
七点，闹钟响了起来，铃声的吵闹将我从另一个世界拉回到了现实，懒得睁眼的我，在床上抓摸着衣服，可却再一次无法自控地躺在了床上。奶奶又走了进来，将被子奋力拽起，我害羞的'屁股顿时裸露在了寒冷的空气中。
抬头看，已经整整七点了。瞬间我的神经高度紧张起来，衣衫不整便跑进了洗手间。熟悉的唠叨声又传入耳畔，不得不听从指挥，心里却多了些许厌烦，只好灰溜溜地奔向了学校。
路上，马不停蹄地向前狂奔，但那熟悉的身影似在后背紧跟着，东风带领着柔和的呼唤，再一次传入耳膜：“慢点……”
到了学校，耳边是同学们熟悉的言语，但一个声音好像比熟悉更熟悉，窗外随即有个人影出现，两只手不停的搓动着，左走走右走走好像在窥探着什么……原来还是她，我偷偷挥挥手应和，老师看见了我，毫不犹豫地向我吼道：“在干吗！”“我奶奶……”我羞涩而怯懦地指了指窗外。
站在教室外的我，耳边再一次响起了奶奶的唠叨：“你到了，我就放心了……”那个瞬间，忽然觉得天气不再那么寒冷，因为有一股暖流在心中流淌。
小学生声音的作文 7
闭上双眼，用心倾听。生命中，无所不在又让心灵畅快的，是什么？是声音。有的声音能让心静下来，有的却很吵杂，你听到了吗？
幼儿园的时光，我最常触碰到的地方，不是温暖又舒适的家，而是保姆的家。每当听到保姆轻柔的谈话声，就会想起她的脸。沙沙，树正在为小树苗唱着歌呢！吱吱，鸟妈妈正在为它的小宝贝哼着摇篮曲。这些天籁的美妙歌声，也变成陪伴我入睡的催眠曲。
滴答滴答，一阵阵的雨声把我从睡梦中惊醒，只听见劳累不堪的父亲躺在床上发出“呼！呼！”的打鼾声，似乎变成了独一无二的交响曲。乍然出现的'开门声，打断了正享受清亮歌声的我。那句：“怎么还没睡？要不要唱歌给你听？”耳畔响起了母亲那轻快又婉转动听的歌声。睡意不停诱惑我，让我有了想睡的感觉，眼皮也缓缓阖起，一句：“我爱你！”打破了沉静。这支曲子，也拉进了我和母亲的距离。
天籁，无时无刻地回荡在你的身边，夜，不再寂静无声了，滴答的时钟，也让我们明白时间的可贵。天籁，也许带给我们欢笑与快乐，也许带给我们感动与幸福。你仔细的聆听，就会听到“天籁”的美妙。
小学生声音的作文 8
生活中有许多奇妙的声音，而这种声音我们是无法演奏出来的。
“叮……叮……咚……咚……”真好听的声音，是谁发出来的？哦，原来是淘气雨点弟弟发出的声音。雨后，小鸟“啾啾”的在天空自由自在的飞来飞去。“哈哈”“嬉戏”可爱的小朋友聚在一起玩，玩得可真开心呀！
玩着玩着，时间过得可真快啊！“嗖”的一下就到了午饭时间，小朋友们“蹬蹬”的`跑回家里。啊，到了饭桌前，好多香喷喷的饭菜，忍不住大口大口的吃了起来。“咔哧”“咔哧”吃饱喝足了。妈妈开始洗碗了，“叮咚”“叮咚”奏起了一曲音乐。我家的小猫、小狗也情不自禁地“喵喵”“汪汪”的唱起歌来，伴随着美妙的歌声，跳着美丽的舞蹈，可真有趣啊！
“呜呜”邻居家的妹妹哭了，哭得好伤心呀！我踏着轻盈的脚步，来到了邻居家，“咚咚咚”“有人吗？”“吱呀”门开了，我走过去，里面没有人，我“叽里哇呀”的说了一句莫名奇妙的话，就走了。
生活中有许多有趣的声音，让我们一起来寻找更多的声音吧！
小学生声音的作文 9
家是温馨的港湾，当我伤心难过的时候，家人的声音是我前进的力量；当我犹豫不决时，家人的声音，给我指明方向，我喜欢家人的声音。
我喜欢妈妈的'声音。每天，放学回到家，妈妈总会亲切地说：“儿子，饿了吧？快洗手吃饭！”晚上，我在写作业时，妈妈悄悄地走近我身边说：“儿子，冷吗？妈妈给你打开火炉。”妈妈轻轻的爱抚声，让我的心里暖暖的。
我喜欢爸爸的声音。每当我遇到不顺心事，爸爸总会安慰我说：“儿子，打篮球去，把不痛快的事抛在脑后吧1”每当我受到挫折，爸爸总会鼓励我说：“儿子，别恢心，这一次没做好，下次努力，我相信你一定能行的”爸爸的教导给我成长的力量。
我喜欢奶奶的声音。冬天到了，奶奶用她温暖的手摸着我的手说：“燊仔，你的毛衣不暖了，你看手这么冷，奶奶帮你织一件厚毛衣。”说干就干，奶奶买来毛线，架起老花镜为我织起毛衣。看着慈祥的奶奶，我感觉今年的冬天特别暖。
家人的声音，让我得到太多的爱，它将深深刻在我心里，爱的种子在我心里生根发芽。
小学生声音的作文 10
阳光一丝一丝的穿过纱窗，轻轻地抚摩着我的脸庞，我从寒冷的冬天醒来，一睁眼，来到了这个鸟语花香的季节。外面阳光明媚，我打开门，来到草地上，小草不知什么时候趁我睡着了从土里悄悄地钻出脑袋东张西望，似乎在寻找什么东西。花儿的叶子微微颤动，花儿的茎部慢慢变粗变粗，太阳公公的光照在大地上，散发出淡淡清香，树叶也披上了一层新的大衣，绿绿的青青的，为人们遮住炎热的阳光。
人们的衣服变少了，心情开朗了，心地善良了，如果说鸟语花香的季节没有了，那将是多么可怕的事情呀。
小鸟从遥远的南方赶回来了，在树上筑巢，在树底下乘凉。在这花红柳绿的季节，在这含苞欲放的季节里，朴素幽静的`院落因为生机勃勃的花朵更增添了几分秀美。翠绿的荷叶中间点缀着粉红色的花骨朵，荷花如同晶莹的粉嫩珍珠，点缀在迷人的朴素的碧绿上。
蝴蝶在天空下飞来飞去，无忧无虑，自由自在。
在这美景之下哪能不叫人个个点赞，也许美景之下也会有意想不到的事情发生，我们大家要享受这美好的时刻，让小草更绿，白云更多，天空更蓝，花儿更艳......
让我们大家携起手来享受这美妙时刻吧。
小学生声音的作文 11
小池塘清露踏涟漪，一圈圈泛起，秋风落叶依旧在那舞蹈……
秋风有时是快乐的，而有时又是悲伤的。秋风中和着泥沙，不情愿的打在叶子的衣裙上，本来就是枯枝败叶，伤疤，那该多悲哀啊！不过还好，落叶还算乐观，在落入泥土的途中，还不忘再舞一曲。空中满溢着果香，带着人们愿意听到的消息，吹皱心中的一汪秋水。而这一切的一切，还不都是要通过秋风来传递的吗？
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发有开封。”这是唐代诗人张籍的诗，每每在游子思念家人时，都少不了秋风的应和。而这时，秋风也带着断肠人的思念与悲伤，离开了这凄凉的'地方，远去。
秋风有时候又是招人喜爱的，像一些人，喜爱秋风的凉爽，喜爱秋风的舒服。喜爱秋风不同于春水的天真，喜爱秋风不同于夏花的热情，喜爱秋风不同于冬雪的内敛。这时，谁会再去回忆过去的种种复杂呢？欲语还休，却道天凉好个秋。菊开蟹黄，秋风乍起，重阳时节，人们不禁想起陶渊明不为五斗米折腰，千古高风说到今。眷恋家乡的人们还是不如写马致远那秋思名句：夕阳西下，断肠人在天涯。
小学生声音的作文 12
秋天带来了许多美妙、动听的声音，只要你用心去听，就一定会被它吸引的。
魅力的秋天悄悄地来了。你看，高大挺秀的杨树，就像一个个英勇的士兵，整整齐齐地排列着。一阵秋风拂过，一片片金黄色的树叶簌簌地飘落下来，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，这是树叶与树妈 妈告别的话语。
一条清澈见底的小溪在田野旁边“哗啦啦”地唱着动听的歌儿。几只小蚂蚁乘坐着叶子，在小溪上玩起了漂流，他们就像一位位游侠，乘坐着金色的小帆船，驶向远方。捡起一块石头，扔进水里，“叮咚”一声，溅起了水花，在阳光的照耀下，变成了美丽的珍珠。
田野里，无边的稻草金灿灿的，他们快活地唱起了歌儿，“沙拉拉，沙拉拉”唱出一首首优美的歌谣，就像一支庞大的'交响乐队在演奏。果园里，一个个挂满枝头的苹果像是挤在一起的小娃娃，扒开绿叶，红着脸笑眯眯地向外张望。
美丽的秋天，好一个硕果累累的景象！它带给我们的是一首丰收曲，一首欢乐的歌。让我们用心去感受秋天丰富、美妙的声音吧！
小学生声音的作文 13
声音是人生活中不可缺少的一部分。声音让人们沟通更加方便，声音造就了艺术，声音还提升了科技，造就了录音机、电视机之类的机器，可以说人们根本就离不开声音。
声音也有许多类型，它们都是不同物体所发出的声响。
如风吹树叶的声音，这种声音如一首歌谣。在微风里每一片树叶都像风铃一样，互想碰撞着，发出“沙啦啦”的声响，如同催眠曲一般。
还有海岸上波浪拍打着礁石的声音，这种声音分外让人心花怒放、心情舒畅。这种声音如同千百万只雄狮怒吼，就连瀑布也自叹不如。
还有天上闪电的巨响，像是雷神愤怒了，这无语伦比的声响和无语伦比的破坏力，使世间一切生物都望而生畏。
接着是雨的声音，雨滴打落在不同的物体上发出的声音也不同，最好听的.是滴在水里。一滴两滴的声音很小，但千百万滴就非常壮观。
最后是音乐的声音，优美的音乐能让人醉在其中，让节日变的热闹、心情变好，性格变开朗，而且常听还对身心有益。
这些只是冰山一角，只要你细心，就会发现，声音无处不在。
小学生声音的作文 14
今天，我和妈妈练好电子琴，我脑里一闪，春天不就是一首美妙的乐曲吗？于是，我提议去公园寻找春天的声音。
一进湖墅公园，一群小鸟就向我飞来，还叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我是小鸟——湖墅公园的导游，来，我带你去寻找春天的声音。”
“春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开”，小鸟把我们带到了花丛中。那儿的花已经开得很热闹了，尤其是梅花和桃花竞相开放，远远望去，就像粉红的云彩。五颜六色的蝴蝶花在云彩中翩翩起舞，美丽极了！
这时，一只小鸟用翅膀拍拍我的肩，把我带到了池塘边，池水发出哗哗的声音，好听极了。水边的柳树使劲伸长耳朵，想偷听水中鱼儿的对话。再瞧一瞧水中，两只鸭子正在尽情嬉戏呢！还不时发出欢快的叫声。
忽然，一阵阵悠扬的葫芦丝声传到了我的耳朵里，小鸟带我来到一个亭子里，一位老奶奶在吹葫芦丝，我听得都入了迷，我也吹了两首曲子，她连连“这就是春天最美的声音。”
春天的声音是美妙的.，是欢快的，是温柔的，更是动听的。啊，我爱你春天！
小学生声音的作文 15
我喜欢听风的声音，无论什么时候我都喜欢它的声音。
春天的时候是一位小姑娘，十分的温柔。她的手轻轻地抚摸过草地，唰唰小草好奇又生涩地露了它的绿脑袋。像是在课堂上罚站的小学生，低下了头。春天又帮柳树小姐梳好了绿辫子。咻咻柳树姑娘在感谢春风。春风用她那温暖的胸怀抱抱被被冻住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴声谢谢春风姑娘。
夏天的时候，风是一位二十几岁的青少年，她那热情似火的性格有点使
人受不了。她那细长的手扶过柳树，知了被她那奔放的性格吓到了，不停地叫着知了知了。她扶过荷花美人，满池的美人都在点头—哗啦似乎在感谢夏风给她们带来的凉爽。
秋天的时候，风是一位正值中年的妇女，她勤勤恳恳，她飘过 “金色的海洋”啪啪催着人们赶快收割。看着人们一张张淌着汗水的脸。她赶忙用自己的风“呼呼”将人们的汗水擦去。看到人们一年的.努力没有白费，秋风也在为人们开心呢！
冬天的时候，风是一位感叹时间快的老人。她没完没了，无止境的刮着，
“嘭嘭”似乎要人们打开窗户听她那年轻时候的回忆。
我喜欢风，任那风儿将我的思绪飘向那遥远的地方。
小学生声音的作文 16
今天早上，我跟妈妈去买菜，菜市场真热闹！刚走进，就听到各种各样的叫卖声。
你听，这边卖菜的阿姨正在高声大喊：“杏鲍菇便宜了，三块四毛八，超低价了！走过路过，千万不要错过！”那边卖麻辣鸡块的阿姨也不甘示弱，高呼着：“麻辣鸡块非常好吃，超低价十元一斤了，大家快来买呀！”
卖面包的阿姨扯着嗓门喊：“来来来，面包搞活动了，五元两袋，买一送一。”
你再听，这是什么声音？“啪、啪、啪啪……”哈哈！不知道了吧，这是那位叔叔在剁排骨的.声音。我和妈妈忙凑过去，看到新鲜的排骨，我脑海里出现了排骨美味大餐，馋的我直流口水。这时，听到一位阿姨问：“师傅，这排骨多少元一斤？”
“今天特价，中排十七块八一斤，”叔叔立即回答。
“那原来多少钱一斤呀？”阿姨追问了一句。
“十八块八。”
“那不是也没便宜多少吗？，十七块八、十八块八也差不了多少，”阿姨掂起排骨翻了翻看了看说：“咋那么多油呀，孩子不喜欢吃，算了还是不买吧！”
我仔细一看，确实有点肥，我也不喜欢吃。
哇！菜市场的声音可真不少，真热闹呀！
小学生声音的作文 17
春天来了，你听，你听，“沙沙沙沙”“滴答滴答”这是春风在歌唱，春雨在舞蹈。
小树抽出新的枝条，长出弯弯的眉毛，睁开黄绿色的眼睛，看着光彩夺目的春天，“嘻嘻嘻”忍不住笑了。柳树姑娘摇摆着长长的辫子，显得婀娜多姿，宛如亭亭玉立的少女。那含苞欲放的`蔷薇，慢慢舒展开粉色的笑容，格外秀丽。嫩嫩的小草从地里探出小脑袋儿，好奇地看着热闹的世界，竹笋脱下一件又一件衣服，告诉我们春天到了，赶紧换上漂亮的春装，快快成长。冻得坚硬的冰转眼不见了，变成欢快的小溪为春天演奏赞歌，丁冬，丁冬。小鱼儿在清澈的湖水里欢蹦着，还不时调皮地吐着泡泡。
小朋友们花枝招展，有的嬉戏追逐，有的踢键，有的跳绳，响起一阵阵欢声笑语。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，教室里传出同学们琅琅的读书声“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
几只小鸟被吸引过来，好奇地听着，低低地盘旋着，似乎深深沉醉了。春天的声音久久在我耳边响起，回荡着，回荡着!
小学生声音的作文 18
晚上，一轮明月从天空中升起。我和爸爸走在小区的路上，一边散步一边聊天。桂花树上桂花开放着，树叶密密层层。
忽然，桂花树旁边发出唏唏索索的声音。这是一种我从来没有听见过的声音，于是我问爸爸这是什么声音？爸爸说这是花苞准备开放的声音。可是我有点奇怪，花苞怎么会发出声音呢？于是我问哥哥什么东西会发出唏唏索索的声音？哥哥说只有落叶才会发出这种声音。我不知所措，不知道该相信谁。于是我我又问外婆，什么东西会发出唏唏索索的声音？外婆说翻书的时候会发出唏唏索索的声音。这些回答都让我觉得不可思议，我一个都没相信。
这个谜直到夏天我才解开。夏天的时候我再次听见了这个声音。这次我一听到这个声音，就朝发出声音的方向看去。原来是枯叶蝶停在树叶中，起飞的时候蹭到树叶才发出唏唏索索的声音。
以前老师告诉我眼见为实，耳听为虚。这下我可真地明白这句话的意思。眼见为实，耳听为虚的意思就是自己看见的才是真的`，耳朵听到的未必是真的。不要轻意地相信自己耳朵所听到的。
小学生声音的作文 19
大自然的声音是美妙的，也是自由的，大自然的声音很奇妙也很动听。
今天，我又来到了家乡的大海。因为很久没来大海了，我一走到大海，海风就拥拥挤挤地向我快乐地打招呼，我不知不觉也和微风打了招呼。我在远处就听见了那些害羞的小蟹脚步声，嗒嗒嗒嗒多么有节奏的脚步声啊！我一走过去，它们就大喊有人来了，有人来了，大家快闪！它们吱的一声，全钻进了它们挖的'小洞里。
我热了一下身子，一闪，闪到了海水里，海水用警告的语气跟我说别把我吞到肚子里。忽然一阵浪花向我冲来，它凶狠对我说我们来打一架吧！接招！在我没反应过来时，它就掩盖了我的头，害我咽下了几口海水，海水在我的肚子里喊放我出去，放我出去。又来了一阵浪花，这次我英勇地站了起来，迎接挑战
它快来到了，我一只手，两只手，把它击败了，不知何时，头上有一群海鸥，它们好像知道我击败了浪花，它们正在大喊，替我欢呼
大海里的一点一滴的声音都在我的脑海里旋转、流淌
六年级:黎嘉怡
小学生声音的作文 20
我是一条小河，连绵不断地向前奔跑着，向前寻找属于自己母亲的怀抱。
不停息也不贪玩，奋力的向前冲着，“哗哗哗”像大海的浪拍向沙滩一样洪亮，“啪啪啪”像从天而降的雨水落在池塘中的优美乐章，“咚咚咚”像泉水涌出的清凉。我聆听着自己的声音，随着声音唱着歌，走南闯北，寻找着属于自己妈妈那样的怀抱。路上也遇到了一些要好的朋友，它们也同意和我一起去找大海。它们是一些树叶﹑小鱼﹑花朵还有一只小纸船。它们的加入给我了很大的快乐，首先小纸船拜托我一定要给他送到大海，这是小朋友的'愿望，我同意了。又加快了步伐，一直吹着口哨让我的伙伴注意。“哗哗哗” ﹑ “啪啪啪” ﹑“咚咚咚”的声音好似都已加快了演奏速度，汇成了水下交响曲。这时我问花瓣：“落红不是无情物，化作春泥更护花，而你为什么要去寻找大海呢？”他动情地说：“我的树妈妈被人砍了，我想让大海妈妈的温暖抚平我内心的思念。”听到这里我就没有再问。远处传来了壮观的声音，那是极雄伟的声音，洪亮而又动听，这可乐坏了我，我一头向前扎去，忽然觉得浑身一热，扎进了大海，那是多么温暖啊！
我感到这就是天堂，我成为了雄伟的大海，我的声音惊天动地.
小学生声音的作文 21
春天是大地怀孕的季节，王家祥老师这么说。那么我想冬天定是大地婚姻的殿堂，肃穆庄严，更不失典雅静美。狂风呼啸的那一刻，凛冽出人生的一道风景，坚韧出人生的一种姿态。而迎来的冰清玉洁的雪花一定是他人生的永恒的伴侣。你看，雪花不远万里穿越时空向大地飘落，与大地亲吻着，然后把自己的灵魂一起融入大地的血脉，合二为一，这雪与大地的爱情不也激动你的肺腑吗?
听，这是他们爱的箴言。
当我离开你的时候，是我最爱你的时刻，我的爱已湍流成一条小溪流淌在你的生命里，生生不息，岁岁不绝。
是啊，白皑皑的雪融化成涛涛的春水，不就是万物生存的.乳汁?春来了，大地的血脉里滋生的春天的讯息不是爱的结晶吗?
今天的日子并不温暖，星星点点的雪花安然飘落，娴静优雅。想到这万物的博爱，心里飘然升起一股暖意，如火炉般温暖着心房。一朵，十朵，百朵……雪花的魂魄落在我心里，孕育一个永恒的春天。
我听到春天的声音——花蕾绽放，绿草茵茵。
小学生声音的作文 22
晚上，经过一天的劳累的人们都进入了甜蜜的梦乡，我家厨房的厨具忽然吵了起来，我蹑手蹑脚地走过去，听听他们在说些什么，原来，它们在争谁的功劳大。大腹便便的锅首先发言：“在厨具中，我的功劳最大。我可以烧出各种美味的'菜肴，让主人来品尝。”
“你再有能耐也要靠我来把菜均匀地翻炒，我不仅能炒菜，还能为主人减少等待的时间。”锅铲不服气地看了锅一下，反驳道。
“锅铲，你骄傲什么？”刀哼了一声，瞪了锅和铲一眼，“你身兼二职有什么了不起呢？没有我来切菜，你们两个还有什么用呢？”
这时，盘子不服气了，尖着嗓子说：“要是没我，菜放哪里，别以为自己了不起。”
勺子弟弟一副得意洋洋的样子说：“我的作用最大，我可以为主人盛汤。”
“我的作用最大，我能给主人夹菜。”筷子不服气地说。
厨房里顿时吵翻了天，煤气灶听了半天，实在忍不住了，点起火说：“喂，你们不要吵了，其实大家都很重要，你们各有各的用处，谁也不能代替，只要你们发挥自己的长处，团结一致，才能烧出各种美味的佳肴。”
听了煤气灶的话后，大家不再争吵了。从此和睦相处，一起为主人服务。
小学生声音的作文 23
声音也是有温度的，它能把一种至深的温度传送给那些处在孤独和恐惧中的人们。——题记
声音有温度吗？有的，声音同样具有温度，同样能给人以温暖。一声春雷，告诉你寒冬远去；鱼儿在水中翻滚的声音，提醒你回家避雨；当你不小心摔倒在跑道上时，朋友激励的掌声让你坚强地爬起来继续向前冲；孤独寂静的夜里，朋友关切的电话让你消除恐惧……声音给我们的温暖很多很多。
那天我一个人在家里，夜已经深了，不知名的'恐惧也渐渐地莫入心头，我害怕极了，真想找个人来与我聊天。我呆呆的看着电话机，想象着我和朋友拿着电话聊天的情景……“叮铃铃！叮铃铃！”电话机奇迹般的响了，我忙拿起电话，原来是弟弟！
让我们感动的人给了我们温暖，而这不一定要通过物质，只要你愿意用心去听，一样也能感受声音的温暖。火车的鸣响汽笛载着乘客经过，汽笛告诉你快到家了；从校园里同学的谈话中，你能感受到生活在校园里的乐趣……我们生活在声音的世界里，也生活在温暖的世界中，别人总是把声音的温度带给我们，我们难道不能把声音的温度带给他们吗？
让我们携手走进温暖的国度，走进声音的温暖吧！
小学生声音的作文 24
在这翠绿之春，的享受莫过于聆听万物之声了。
惊蛰过后，许多动物恢复了急躁不安之相。走进深山老林，便到处是鸟声，到处都有鸟鸣，唱的你心烦意乱，到最后竟不知声音的主人身在何处。但如果静下心来听，你会品尝到别样的风范。一首首歌源源不断地回响在树林之中长短不同，粗细各异，变化多端。让人听了觉得深不可测。这些鸟儿好像在开演唱会，个个孜孜不倦，不知疲劳地叫着，却形成了一首神秘莫测的交响乐，让人听了陶醉其中，再配上它那曼妙的舞姿，真是场盛大的演唱会。
一路过去，不时有松鼠轻巧的身影出现在我的脑海之中，咔嚓的响声不时让我联想到松鼠那贪婪的吃相，我不禁咯咯地笑。
当你躺在草丛之中，一种微弱的声音，一定会引起你的注意，虽然这种声音是细微的.，却代表了勃勃生机，那细微的响声似泉水叮咚声，格外爽耳。
花开之声，也需要你仔细搜寻，稍不注意，那细微的响声便会逃过你的耳朵，混杂在一群嘈杂声之中。
聆听春，听出万物的生机。
小学生声音的作文 25
我喜欢风的声音，因为不同的风带给人不同的感觉。有温柔的春风，有热情的夏风，有凉爽的秋风，有寒冷的`冬风。我喜欢一年四季的风。
我喜欢春风的声音。“呼呼呼”，春风轻轻一吹，吹来了小燕子，吹醒了冬眠的青蛙。花儿绽开了甜甜的笑脸；小草换上了绿绿的新装；柳树姑娘长长的辫子上，一夜之间长出了许多嫩嫩的小眼睛，它们眨呀眨，在向我微笑呢！
我喜欢夏风的声音。“呼呼呼”，夏风一吹，榕树的叶子就越长越茂密，小鸟在树上欢快地唱歌。花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，夏天到处都是忙碌的景象，多么热闹啊！
我喜欢秋风的声音。“呼呼呼”，秋风一吹，稻田里一片金黄，像铺了一地的金子。柿子树上挂满了红彤彤的柿子，像一个个红灯笼；橘子树上长满了金灿灿的橘子，馋得我们直流口水。秋天到处是丰收的景象，多么迷人啊！
我喜欢冬风的声音。“呼呼呼”，寒冷的冬风一吹，把雪花吹落，天地间变成了雪的世界。孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得多么开心啊！
啊，一年四季的风多么美妙啊！它们为我们带来了五彩缤纷的世界。我喜欢风的声音。
小学生声音的作文 26
我的书桌在窗户旁，我们家在置地大道的临街楼上。我每次写作业时都会听到一些声音，它们有的让我讨厌，有的.让我好奇，有的让我顿生口水……
是什么让我讨厌呢？马路上的噪音。我经常会听到汽车的“嘀——嘀——”声和“叭——叭——”声。这不，在我写文章这会儿已经听到了六七辆汽车的“嘀嘀——叭叭——”声了！更讨厌的是那些摩托车，你说你白天一会儿“呜——呜——”就算了，晚上你也“呜——呜——”，扰民啊！
让我好奇的是楼下放的那些歌，每当听到那些歌时我就会猜测：这是哪个店里播放的？三雄极光？大拇指？还是华源国际酒城？我猜来猜去，最终没有任何结果，反而使我写作业的速度进展慢了许多。
有时我还会听到一些“谁要烤红薯”、“谁要麻糖”、 “油炸香肠”……这些都使我顿生口水！烤红薯，又香又甜的烤红薯！我要！麻糖虽然有点粘牙，但是它上面有芝麻，很香！我要……
无奈呀！不管我再怎么讨厌，那些声音还是在。这声音真叫人无奈呀！
小学生声音的作文 27
在这个世界上，从我们出生的那一天起，我们就一直在听它——声音。声音，它真的很奇妙！叮叮咚咚，当悦耳的琴声被你捕捉到的时候，你难道没有发觉你的心情变得格外愉快了吗？
前不久，我们学了《学会倾听》这篇课文，课文里讲了几个声音游戏，十分有趣。我在家里玩了起来，把杯子装上不同的水，用筷子敲打：叮当当，叮叮当，好听极了！晚上，下起了淅淅沥沥的小雨，沙啦啦，沙啦啦，别提有多好听了！雨停了，夜静悄悄的'，大家仿佛都睡着了。忽然，“曲，曲曲！”几声蛐蛐的叫声，打破了夜空的宁静，夜间音乐会开始了，也许，刚才的蛐蛐声的“主持人”在报幕呢！果然，音乐家们一个接一个地亮起了嗓子。咕~咕咕！夜莺来了个独唱，唱得还蛮好听的呢！呵呵...青蛙家族也不示弱，唱起了青蛙之歌，“呱！呱！呱呱呱！”动物们开心极了！那些音乐家们都争先恐后地演唱，歌儿唱了一首又一首，我在这美妙的声音中甜甜地睡着了。这种声音，我尤其喜欢，因为它使人舒适，让人安宁。
如果你问我：这个世界上最奇妙的东西是什么？我一定会毫不犹豫地回答：“当然是声音啦！”
小学生声音的作文 28
我爱倾听大自然的声音，倾听柔和的风声，倾听激越的雨声，倾听雄壮的雷声……
风是大自然的呼唤。你听:那清凉的晚风吹来,苇叶发出沙沙的声音。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了，它“嗖”的一声飞出去，背上还带着那么几丝月光，叽叽喳喳地叫了几声，又落在附近的苇秆上。苇叶斑驳的倒影缝隙间，月光被晚风吹摇的苇叶的倒影遮来掩去。水面，泛起粼粼的细碎波光，宛若鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去，月亮仍静静地嵌在芦苇的影中。水鸟又飞进巢里，进入了梦乡。
雨是大自然的哭泣。它为鸟儿无家可归而哭泣……你听:在午后黄昏时分,雨来了,来得这样气势不凡,来得这样猝不及防。雨伴着风呼呼叫地来了，噼噼啪啪，敲得瓦片啪啪作响，打得落叶落下。雨如断了线的.珠子，不断地往下流……
雷声是大自然的怒吼。它为鸟儿死于猎人的枪下打抱不平，它为人类只顾眼前的利益，不顾未来而愤怒……你听：雷声隐隐传来，越来越近，越来越响，终于“轰” 的一声，打破天空的宁静，大地随之颤抖着。那声音像古战场上的战鼓敲响，战车碾过一样雄浑，仿佛一首豪放的交响曲。刹那间，电闪雷鸣，大地也随之震撼。
倾听大自然的声音，在人们的记忆和体验中。
小学生声音的作文 29
大自然的声音是那样的美妙，那样的迷人，那样的动听。
听，风阿姨每天都会用自己美妙的歌声“呼——呼——”，“唰——唰——”“哗——哗——”来叫醒我们，这种声音时而缓，时而急，时而欢快，时而温柔，时而磅礴。哈哈，风阿姨真是一位万能的演奏家。
“叮咚——叮咚——”，是谁弹奏出这样动听的旋律呢？哦，原来是小河妹妹呀，他弹奏的曲子真的是出神入化。你听，刚才还是“叮咚——叮咚——”，现在又变成了“哗啦啦”的，变化可真快呀！
听，布谷鸟也出来唱歌了“布谷——布谷——”地唱着，树叶“沙沙”地给它伴奏着，连蟋蟀也禁不住诱惑“嘘嘘”的唱着，好像要和布谷鸟一决高下似的。
夜幕降临了，风阿姨，小河妹妹，布谷鸟和蟋蟀，都聚在了山泉小姐的家里，听山泉小姐那天籁般的歌声响彻夜空，“哗-啦-啦，哗-啦-啦”大家都陶醉在这美妙的'旋律中，忘记了自己。
夜静了，空气只有那清脆的声音还在弥漫着，大自然的神奇真的让人迷恋！
小学生声音的作文 30
我静静地躺在床上，试图无视所有声音，但仍然无法成功。那老式空调不堪重负的声音始终无法从脑海里驱除。“呜……，呜……”，也许是因为晚上人的思维会复杂一些，我忍无可忍的起身将空调关上。原以为可以清静一点，但让我始料未及的是更多的声音潮水般的涌了进来。
“咔咔，吱呀，咚!”这一串声音不知为何显得格外响亮，原来是隔壁开关门的声音，这就可以解释上面的问题了，也许是随意的，也是种习惯。我希望我以后不要有这种会带给别人麻烦的习惯。唉，我起身走到窗前欣赏大都市的夜景。
“轰轰……啪嚓!”一道闪电极其威武的划破天际，凌厉的照亮了整个天空。但这壮观的景象转瞬即逝，只在所有人的心中留下阵阵余波。还来不及去留念那壮观的景象，一阵巨大的`声响从天而降，拉开了暴雨的帷幕。
“哗哗哗……”如同捅破了天似的，倾盆大雨从天而降。连绵不绝的“哗哗”声此起彼伏，打在雨棚上“叮叮当当”“噼噼啪啪”。高楼、树木、红绿灯，瞬间被暴雨吞噬，只留下一片难以辨认的模糊。
窗外，“叮叮咚咚”的交响乐仍在继续，伴随我进入梦乡。
小学生声音的作文 31
秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是动听的，秋天的声音，多种多样，时而轻缓，时而欢快，时而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，让我们用心去聆听这个季节的声音……
听，耳边又传来一阵阵“沙沙沙——沙沙沙——”的`声音，那便是秋雨的声音，绵绵的秋雨在天空缓缓的落下，时而稠密，时而稀疏，给人一种清新的感觉，一阵阵秋风吹过，又带着些许凉意，此时的你一定会下意识的拉紧身上的外套，感受着秋天的味道。
忽然，一阵“哗哗哗——哗哗哗——”的声音在我的耳边回旋，环视四周，街道两旁的树木不知从何时脱去了绿油油的衣裳，换上了金色的外衣，它们整齐的排列在街道两旁，一阵秋风吹起了树叶，又吹落了，最后只剩下了满地的金黄，不一会儿，又是一阵刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的声音，我走近一看，原来是清洁工人正在清扫街道两旁的落叶，无论何时，总会看到她们认真清扫的模样，真的很令人敬佩。
秋天是一个凄美的季节，秋天是一个迷人的季节，然而秋天的声音却是各种各样，是多么的迷人，多么的动听啊！
小学生声音的作文 32
春姑娘来了，她把温暖带来了。大地披上了绿装；春雨沙沙地下起来了，小花小树和田野都咕噜咕噜地喝个痛快；小青蛙睡醒了，呱呱呱，呱呱呱地叫个不停，好像在说："太好了，太好了，春天来了。"
夏姐姐来了，她把炎热带来了。公园里的一棵棵柳树上的金蝉，不一阵子就会发出吱吱吱，吱吱吱的声音呢!；
秋阿姨来了，她把凉快带来了。路边的大树上，树叶已经枯黄了，一阵微风吹来，枯黄的树叶沙沙地从树上飘下来了；瞧，几头老牛和小牛在对岸的'草地上吃青草呢!一头老牛，哞哞哞地叫着，好像在说："这里的草十分好吃，伙伴们快过来呀!!
冬爷爷来了,他把寒冷来了。北风呼呼地刮过树梢，路边的一些无家可归的小狗，汪汪汪地叫着，好像在说："冬天太冷了，我们快受不了了，可是就有那么几位清洁工人在扫街道，不一阵子还会发出刷刷刷的声音呢!是他们的勤劳换来了今天的干净。
啊，一年四季景诱人，鸟语花香，朝气蓬勃。我爱你！
小学生声音的作文 33
说起我老妈的声音啊，真是让人佩服的五体投地.
一天中午，我正在睡觉，就被妈妈那“震耳欲聋“的叫声给叫醒了，“起床啦，“妈妈再次发威.我一听妈妈的叫声，就急忙用被子蒙着头，以免被妈妈的叫声震聋了我的耳朵，那可不值得啊.叫声过后，我急忙穿好衣服，向学校跑去.
上课时，我异常精神，别的同学都以为我吃了什么药呢，事实上是俺老妈的声音让我细胞激活，所以我才变得格外精神.晚上我写作业时，妈妈不只怎么的，突然想唱歌，于是，妈妈就打开DVD，把歌碟放进去，准备跟着唱.“是谁带来，远古的呼唤，“原来妈妈在唱“青藏高原“啊，这首歌本来就高音，再加上妈妈的嗓音和话筒的音量，可想而知后果是怎么样的了.邻居们纷纷都来投诉，说妈妈不该唱那么大声，妈妈只好陪不是，没想到妈妈一开口，就把邻居们给吓跑了.不止是这样，连我们家差点都被老妈的声音震坏了.
妈妈的'声音虽大，但是却也让我改掉了睡懒觉的坏习惯.这个也算是妈妈声音大的一个优点吧.
一天天下来，我已经习惯了妈妈的声音，对付妈妈的声音，我有一个法宝，至于这个法宝是什么，我就暂时不说先.
小学生声音的作文 34
夏天的声音是独有的，也是独特的。那是冬天没有的，也是秋天听不到的，一种独属于这个季节的声音。
惊蛰时，一声响雷过后，就像交响乐团的前奏。接着，没过几天的清晨，蝉就在树上开始了鸣叫。蝉的声音既像男高音，又如女低音。一只蝉的叫声太单调，一群蝉的声音则就像欢乐的大合唱，那声音是多么富有旋律啊！相比之下，秋天那些瑟缩、微弱的声音，岂不是太过悲凉！午后，蝉鸣渐渐由低沉的声音变成了高音，难免很使人心烦意乱。幸好，还有鸟的叫声作为铺垫，使整个声音越发变得好听。给这炎炎夏日增添了一份热闹的感觉。
到了晚上，你就会听到小孩们嬉戏玩耍的笑声，还有那蟋蟀和纺织娘的“咯吱咯吱”声。这是春、秋、冬三个季节里所没有的'，这声音依旧是夏天最独特的。这些声音使忙碌的人们心旷神怡，深吸一口气，心中就会有股清爽的感觉；这些声音伴随着漫天星空，和那幽幽的凉风，把夏日的舒爽沉醉其中。
你听，不远处的沙滩上，那海浪拍打在石头上发出的“哗哗”声，在这夏夜里也变得格外好听……
夏天的声音就是这样，是优美的、独特的。
小学生声音的作文 35
大自然的声音是美妙的。听，枝头的小鸟在那“叽叽喳喳”地歌唱，小溪“哗哗”地流淌，知了在欢快地交流……只要你用心去听，就会发现它们是多么的奇妙。
大自然的声音是奇妙的。天晴时，一阵阵微风“呼呼”吹来，树叶发出“沙沙”的声响。这时，小鸟也来凑热闹，那“咕咕”的声音，像是在为我们高歌一曲。忽然，天空暗了下来，雨公公像一个愁眉苦脸的小娃娃，“呜呜呜”地哭起来。雷公公也来瞅了一眼，不时在天空中发来“咔嚓”的响声。
雨后的森林里，空气格外新鲜。一条弯弯的小溪发出“哗啦哗啦”的声响，一直流向远方。这时，森林的演唱会开始了。河边的小青蛙“呱呱”地唱着歌，树上的知了也不示弱，在那“知了知了”地叫着。山泉在旁边伴奏，那“咕咚咕咚”的'声音也很美妙。萤火虫永远是它们最忠实的粉丝，就算天黑了，也依然在为它们照明。
森林里自然少不了植物，但植物怎么会有声音呢？其实植物也是有声音的。花瓣掉落时，那轻微声音就是植物最美的声音。种子发芽时，种皮破裂的声音，也是那么的美妙。
大自然的声音是奇妙的，只要你用心去听，认真去观察，就能发现大自然更多美妙和奇特的生音。
小学生声音的作文 36
综合楼上的钟声划破了清晨的静谧,华美学园新的一天开始了。
宿舍楼后的唧唧鸟鸣惊破了我们的清梦，教室里传来朗朗书声。老师的讲述令我们如醉如痴，学生的探究风起云生。下课了，楼道里时而缓疑质理，时而笑语一片。这是学习、进步、成长的主旋律，这是勤奋、文明、和谐的交响曲。
当然也有运动场上的声声呐喊，也有钢琴中心的悠悠琴韵，也有饭堂里的欢声笑语，也有广播里的心语共鸣。
还有吗?还有黑板上的'粉笔嚓嚓，还有练习本上的水笔沙沙，还有实验室里的声光电化，还有宣纸上的飞白流霞。这是学部的小夜曲吗?此时无声胜有声!
然而，校园里有时也出现一些不和谐音：课堂上的题外讲话，课桌上的呼呼雷鸣……是谁在那里粗言秽语?谁的违禁手机又在连线?更有人公然顶撞师长，噪音高频!还有没有人月光下窃窃私语?我们要向你大喝一声!
同学们，华美学园鲜花如簇，绿草如茵，华美学子奋发有为，前程似锦。这里，应当主旋律高奏，也应该警钟长鸣。“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”!在这期中复习迎考的关键时刻，让我们师生携手，共同奏响华美中学部的和谐之声!
小学生声音的作文 37
周末，我和爸爸妈妈来到了天目山游玩。在这里，我听到了许多美妙的声音。
我们顺着山道拾级而上，听到了“哗——哗——”的流水声。原来是小溪在吟诵它创作的诗歌呢。那优美的吟诵声，让周围的小花小草都沉醉其中。
我们来到一座小山坡旁，看到了山坡上不断流泻下来的山泉，“刷——刷——”地冲下陡峭的坡壁，击打在岩石上，迸出朵朵浪花，好像擂鼓一般，跳跃进我的耳朵。
忽然，一阵风吹来，和着风声，树叶和花草也摇曳着唱起歌来，它们和流水声、风声一起，组成了一道美妙的`交响乐。听，流水是细腻的弦乐，小溪的浅吟低唱和山泉的撞击声声，形成了独特的弦乐二重奏；风儿是宏大的铜管乐，鼓着腮帮子“呼呼——嘟嘟——”地吹着，气势磅礴；树叶、花草等是柔和中带着沙哑的木管乐，“沙沙沙——沙沙沙——”好像妈妈温暖又有点粗糙的手。在这首交响乐中，又混杂了鸟语，人声，让乐曲更加生动起来。而突如其来的一场阵雨，好像凑热闹的竖琴，给乐曲增加了几分叮咚的乐趣。整座天目山，变成了一个音乐的天堂……
朋友，如果你愿意来听大山的声音，就跟着我一起来天目山倾听吧！
小学生声音的作文 38
校园里有许多的声音，有鸟叫声，有读书声。当然也少不了同学们的聊天声……
早上，伴随着汽车的喇叭声，伴随着学校的广播声，还伴随着家长和孩子再见的声音，同学们进入了学校的大门，同学们有说有笑，开开心心地走向教室……这些声音谱成了校园的第一首曲子，它会让同学们缓解心情，上课的时候快速进入认真听课的状态。
走进教室，就听见了朗朗的读书声，“铃铃铃……”上课了，老师走了进来，喧闹的教室瞬间静了下来，随着老师的指令，同学们发出“哗哗……”翻书的声音，老师讲了许多的知识，同学们积极举手，洪亮的告诉老师答案。这是校园的'第二首曲子，它会让人加紧学习。
下课了，原来寂静无声的操场上，一下子沸腾起来，操场上各种声音样样俱全，有打篮球的“砰砰”声，有跳绳落地的“啪啪”声，还有打乒乓球的“乒乒乓乓”的声音……这是校园的第三首曲子，听了让人热血沸腾，想到操场去秀一首，
我太喜欢校园的三首曲子了，希望我们可以在欢歌笑语中快乐成长。
小学生声音的作文 39
我又听到了春雨的声音。萨沙·武贾西奇萨沙·武贾西奇总是不经意间，还没准备好，春雨悄然而至。
春雨的声音，像一首优美的乐曲，令人陶醉，令人上瘾。小草听到春雨甜美悠扬的歌声，懒洋洋地打了个哈欠，醒了过来。看看它，在春雨的洗礼下，它看起来是多么的生机勃勃，晶莹剔透，绿油油，郁郁葱葱。花儿听到春雨优雅的歌声，闭上眼睛，尽情享受这短暂的一刻。美丽的花朵在被春雨触摸后变得更加娇嫩淋漓。春雨就像一个戴着面纱的漂亮女孩，长长的黑发，很美。风一吹，长发随风飘动。
我走出门外，静静地听着春雨的声音。李李多好听的声音。雨像一万根银丝一样从天而降，一排排水滴从屋檐落下，像一幅美丽的`珠帘。落下的雨，像七弦琴，是如此美丽我伸出手，轻轻抓住雨滴，看着它们晶莹剔透的样子。正是这种雨浇灌了无数的花草。
雨渐渐停了。Tick Tick声音。
哦，春雨，像绢丝，你又轻又细，像一种湿烟，没有形状，没有声响，轻轻滋润着大地。无论它落在哪里，都有一派生机勃勃的景象。令人陶醉，令人陶醉。
小学生声音的作文 40
我们的老师并不漂亮，但她拥有柔和的声音。每次上课前听老师说上课了，我们顿时精神饱满。
记的有一次，老师已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱最伟大，最无私，最神圣。
上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?“我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的'身子，别累坏了。“老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪 !
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师您的声音是我听过最温暖的声音，感谢您!
小学生声音的作文 41
我家厨房是个很大的音乐厅。
刀是厨房的音乐家。每到做饭时间，他就会敲起鼓，打出各种不同的节奏。不一样的刀，有不一样的音乐，不一样的菜，有不一样的节奏。嗤嗤嗤，那是菜刀和白菜的合奏，那声音好像是在说悄悄话，让我忍不住伸长脖子仔细听听他们在说啥，当当当，那是剁肉刀，敲大鼓棒的音乐，那么凶狠那么可怕，让我忍不住想堵住耳朵。
锅也是厨房的音乐家。他领着油烟酱醋一起唱歌，铲子咔咔咔，热油叭叭叭，酱油滋滋滋，飘出的味道啊，香喷喷！他拉着白菜萝卜一起跳舞，西红柿也来当主角，他们在锅里转呀转呀，闹呀闹呀，就像我们的元旦联欢会。
火炉是厨房音乐厅的总指挥。小火苗嘶嘶嘶，大火苗呼呼呼，一场开心的音乐大会就开始了。大家都在唱啊跳啊，就连火炉上的按钮也来凑热闹，叭叭叭，嘎嘎嘎，所有的'演员一起唱歌:小火开开，肉汤咕咕，中火开开，蔬菜嗤嗤，大火开开，香气飘飘。他们的歌声告诉我们:我在歌唱，我很开心，我很快乐。
我家的厨房是个多么美妙的音乐厅啊！
小学生声音的作文 42
走进学校就与朗朗的读书声来了一个热情的拥抱，读书声中含着校园花的芬芳和田园中蔬菜的气息，早晨，好美。
早晨的学校是最美的。早晨不但可以听见朗朗的读书声，还可以听见音乐老师在弹钢琴的声音，那优美的声音，让我到了另一个空间，那里面，有很多很多的小音符，可爱极了，它们发出了不同的声音，我和它们一起玩游戏，一起唱歌跳舞，一起比赛跑步……
早晨，不但可以听见美妙的声音，还可以，看见，它们一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，树。花儿，露珠和风儿一起跳舞，跳那可爱的天鹅舞。风儿和树，草一起唱歌，唱那可爱的天鹅小曲。
走进班级，就听见了老师写字，沙沙沙的声音，那声音就像，拉小提琴的'声音，美妙极了。
下课了，去校园走一圈，嗅到蔬菜的气息，听见了蔬菜们在说。萝卜说：“农民伯伯好辛苦把我们种下，还天天，给我们喝水，杀虫，锄草。”“可是有的人不好好珍惜我们，把我们倒了。”白菜说。说的这，我心中慢慢的想我们一定不要浪费蔬菜。
很快到了下午，我们要去跑步了，我听见，跑步的声音，是那么的整齐，优美，像音乐家打鼓的声音。
学校的声音，很美很美，如一位身材苗条的少女!
小学生声音的作文 43
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，黄叶在空中飞舞，就像一只只美丽的蝴蝶，黄叶对大树妈妈说：“谢谢您，把我们从小苗培养成大树叶，现在要离开您了，真是万般不舍啊！”大树妈妈说：“孩子，不用担心，你会落到我的脚下当肥料，俗话说：“化作春泥更护花，应该是我谢谢你啊。”
听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，"嚯嚯”，是和阳台告别的歌韵，啊！多么美丽的阳台，阳台上有着一排排菊花，美丽的菊花像一个个可爱的小仙子，有紫红的、淡黄的'、雪白的……美丽的菊花在阳台上频频点头，好像在说：“蟋蟀，蟋蟀，我们明年再见。”
听听，秋的声音，一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，它们对地上的动物说：“谢谢大家来送我们，大家赶紧去准备过冬的粮食吧！”小动物们齐声喊道：“谢谢有你们，我们会按照你们说的做的。”
听听，秋的声音，一阵阵秋风掠过田野，带来了一个接着一个的好消息，“丰收了，丰收了。”农民伯伯高兴地说：“今年洒下的汗水没有白费呀！”他们吃着自己种的粮食，心里都美滋滋的。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。
小学生声音的作文 44
小朋友，你们听见了吗？大自然中有许许多多的声音，你们听见了吗？
走在广阔的田野，你会发现小麦金黄色的麦穗闪烁着耀眼的光芒，黄澄澄、金灿灿。“哗哗，”一股风吹来，小麦连忙鞠躬，你会看见小麦的多么有礼貌！
再走一走，你会看见红的似火的苹果和黄的耀眼的梨一动不动的'挂在那里。“咔哧咔哧”，那正是农民割小麦摘苹果的声音呀，你们听到了吗？
不久，下起了倾盆大雨。“哗啦，哗啦”，雨下得好大好大。炎热的天气一下变得凉爽起来，而大家紧紧地关上窗户，眼睁睁的看着外边，小朋友们，你们在想什么呢？是在想雨停了出去玩儿？对吗？
“布谷，布谷！啾啾，啾啾啾啾，啾啾啾啾！布谷！咕噜咕噜！”雨停了，小鸟在枝头高歌。“嘎吱，嘎吱！”成千成百的蚯蚓四面八方赶来，使劲儿的为田野松土。“呱呱！”小青蛙呱呱闹成一片，抢着跟一游泳教练比赛。
呵呵，小朋友，你们看见了吗？大自然有许许多多甜美的声音哦！可要你动动脑筋去找呀！
小学生声音的作文 45
生活中，仔细聆听，处处都有美妙的声音。泉水叮咚声、动物欢叫声、雨水滴答声，这些都是大自然美妙的声音。可在我心中，这些都不能和那亲朋好友关爱我的声音相比。
我喜欢听那老师教导我的声音。每当我犯错时，老师总会温和地对我说：“小冉，怎么那么不仔细……”。老师那一句句谆谆教诲，使我不再犯相同的错误，让我变得更优秀。
我喜欢听爷爷、奶奶赞扬我的.声音。每当我做了一件特别优秀的事，爷爷奶奶就用那慈祥的声音对我说：“我们家冉冉又长大了，变更更懂事听话了。”此时，我的心里比吃了蜜还甜。
我喜欢听哥哥教我更多课外知识的声音。每当到了周末，哥哥就会叫我到家里去玩，给的推荐一些文学类的书籍，或对语文有帮助的读物，使我的知识更加丰富。
我喜欢听爸爸夸奖我的声音，每当我作业质量优秀或学习生活方面进步时，爸爸总会用哪温暖的声音对我说：“你又进步了，真棒！”
我喜欢听妈妈那唠叨的声音，每当我有一件事做得不好时，妈妈就会让我及时更正，使我更上一层楼，更加进步。
我喜欢听关爱的声音，我在关爱声中长大，也在关爱声中变得成熟、懂事。
小学生声音的作文 46
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。
秋天的天特别蓝，好像是画出来似的。秋天的空气非常新鲜，好像滤过一样。
今天，妈妈带我去田野，我发现稻田一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。我脱掉鞋子，踩到泥土里，软绵绵的，可舒服了!稻谷粒粒都非常饱满，压得茎杆都弯下了腰。你看，那成熟了的`柿子火红火红的，像一个个红通通的灯笼似的，剥开了一层层薄薄的柿子皮，就会露出新鲜的果肉，你尝一口，甜得像蜜一样，让你忍不住三下五除二把它吃完。
虽然，秋天的花木大都枯萎，但是只要细心去找，就会发现那美丽的野菊花，五颜六色，千姿百态。你看那一片片细长的花瓣，真令人喜爱，菊花的茎都非常挺直。靠近菊花，顿时，一股股芬香迎面而来……，这些秋菊争奇斗艳，芬芳扑鼻，真美丽啊!
虽然，秋天没有春天那么多美丽的花，也没有夏天那么多绿油油的树木，但是秋天也有自己的美丽，也有自己的特点。
啊!秋天真美，秋天是个丰收的季节，我爱秋天!
小学生声音的作文 47
早晨，忽然下了一阵大雨，先是闪电，闪电就像一束光劈下来。后是打雷，雷隆隆的响，雷声滚滚，就像有一千个人在天上吼叫。这声音是多么地响亮啊！响彻云霄。
雨落在水洼里发出异常清脆的声音：叮——咚，叮——咚，就像有一首优美的小曲。飘飘洒洒的雨丝像无数条丝线断断续续地从天上落下，落在水塘里溅出一朵朵小水花。落在树叶上、小草、小花。雨的声音多么清晰、清脆、响亮，就像一场音乐会，多么好听啊！
雨停了，弥漫在树林里的`云雾慢慢地散开了，一缕缕阳光透过云雾射到树叶上，树叶变地更绿了。射到小花上，小花在阳光下舞动变地更娇艳了，小花好像在说：“这阳光射到身上真暖和阿！”每颗雨珠都带着一个幻想的色彩，在阳光下闪耀着，非常的谣言、动人、美丽。树林里的一条小路被大雨冲刷地干干净净，就像新铺的路一样。雨停了，小鸟、蜻蜓、蝴蝶，都飞了出来。小鸟在枝头叽叽喳喳婉转地唱歌着，仿佛在赞美雨后树林的美。近处蜻蜓震动翅膀的声音也很优美。蝴蝶、蜻蜓在空中飞舞着，仿佛有许多舞女在空中跳舞，是多么美丽啊！
雨后树林的空气是多么清鲜，多么清爽，多么迷人。
小学生声音的作文 48
早晨闲步的一段时光，甚是美好，所以也就特别地不想被耗费。
下了一个可以听书的APP，选择用听，来代表阅读。
那里面有个成长图书馆，每十天出来一本新书。主播们都是千挑万选的，声音很美。
男的深沉有磁性，女的柔和又温暖。
他们的朗读特别有感染力，尤其在朗读不同人物的时候，那声音堪比配音员。总之，很喜欢他们的声音，甚至一度有想学着朗读的欲望。
在此之前，我有其他的电子阅读软件，因为有时不方便看，便选择听。有一个软件里的书籍特别多，且好。
我看到里面有听书功能的时候特别开心，于是试听了一会。
只是一会，便让我对那本书都差点失去了兴趣。自己的朗读能力不是很好，可是仍觉得还是比那机械式的语音朗读要好上几倍。
同样是一个不错的声音，偏偏套进了机械式的朗读，一字一句，一板一眼，没有任何的情感可言，那种听书，不是享受，简直是受刑。
没有对比就没有伤害，相较一下，成长图书馆的.朗读主播们的声音算得上天籁了，他们让做为听者的我们都有了想一起拥有好声音，一起去学习播音的冲动。
小学生声音的作文 49
声音的世界是美好的，有些是快乐的，有些是悲伤的，有些是迫切的，有些是缓慢的`。不同的声音也透露出不同的情绪。
周末，我和爸爸去远足。到了山脚，只有树梢上的鸟儿婉转歌唱。一只鸟唱，然后三五只鸟唱，然后七八只鸟一起唱，他们的演唱会好像在欢迎我们。告别了鸟儿，我和父亲踏上了爬山的道路。
路边，有“奔腾”的流水，“呼啸”的南风为我们送行；路上有我们践踏草地的声音——“咝——咝——”好像是草地对我们的抗议：“喂！别把你的脏脚踩在我头上。”听完草的话，我赶紧把脚放回去，草高兴了。伴着微风，我频频点头。
半山腰，流水声和风声都很安静。可能大家嗓子都累了，想休息一下！我不觉得累，就上山去找更多的声音。
终于到了山顶，放眼望去，到处都是绿树；听着歌声，流水开始“喷溅”，南风又开始慢慢呼吸，鸟儿又在枝头叽叽喳喳。“咔嚓，咔嚓”爸爸忍不住了，拿起电话拍了十张连拍的照片。
当太阳落山时，在下山的路上，昆虫们准备再次举行一场夜间音乐会。
仔细聆听大自然的声音，你会发现许多未知的秘密。
小学生声音的作文 50
中午，我正埋头做作业，突然从远处传来一个声音——“呼噜噜……，呼噜噜……”我侧耳一听，噢！原来老爸又在开“演唱会”啦！那声音有时如电闪雷鸣般宏亮，有时如弹奏古筝般清脆，有时如小提琴弦音般轻快，有时却又如同老牛喘气般沉闷……
因为这个不太美妙的“音乐”经常会打断我学习的思绪，妈妈常劝老爸去医院看看，可是爸爸总是若无其事地说：“我又打呼噜了吗？我怎么从来没听见？”今天我非得让他听听，他“唱歌”唱的有多么动听！
我悄悄地来到老爸的房间，趁爸爸熟睡的时候，把手机轻轻地放到了他的枕头旁边。此时，爸爸的呼噜声又一阵阵地高低起伏起来，我赶紧塞上耳塞，把耳朵捂住，生怕把耳膜给震坏了。
过了一会儿，爸爸起床了。我对爸爸说：“老爸，我给你听一段非常美妙的.音乐吧。”我把刚才用手机录下的“音乐”放给老爸听。
“这是谁唱的？唱的那么难听？”
“是你唱的呀！这歌声好听吧！”我诡秘地说。此刻，老爸的脸红得像苹果，我开始慢慢地挖掘老爸的思想土壤，让他听话去医院治治，可是爸爸太顽固，仍然不听我的话，还使劲跟我磨嘴皮子。
唉！这“歌声”啥时候才能停止呢？
小学生声音的作文 51
当我说听到了花开的声音后，立刻遭到了很多人的反对，他们用手摸着我的脑门说道：“你是不是发烧了，有没有搞错啊，花开怎么能有声音呢？”可是，这是千真万确的事，我真的听到了花开的声音，而且那声音还很大，还很美。
不信的话，我给你讲讲。奶奶家的菜园里长满了花。那些美丽的花瓣引来了很多蜜蜂，它们在花丛中“嗡嗡”地叫着，那种声音很大，也很悦耳。这些蜜蜂的叫声难道不是花开的声音吗？你听到了吗？
如果你不相信，我再给你讲讲。邻居的王奶奶特别喜欢花儿，她经常来奶奶家赏花，每当看到这些花盛开的样子，她就笑的嘴都合不拢，王奶奶干脆连活儿都不干了，和奶奶在院子里一坐就是一上午，她们唠着家常事，那一刻我听到她们的聊天声，也听到了花开的'声音。你能说花开没有声音吗？ 奶奶们的聊天声不就是花开的声音吗？
花开的时候，城里就会来很多人，他们是来买花的，他们围在花丛的旁边，看来看去，议论纷纷，有时还会传来阵阵笑声，那笑声一直回荡在院子里。你能说这笑声不是花开的声音吗？
小学生声音的作文 52
校园中的声音是最多的，有读书声，有胜利的笑声，有开怀的大笑声......
瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的`喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的小王手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。小王“蹭”的一下站起来，张口就说：“小乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。小王又把上次的句子搬了上来：“如果小乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的同学捂嘴笑，小乐则直瞪眼。
让这校园的声音响彻天空吧，因为我们是青春活力的。
小学生声音的作文 53
朦胧中，好像有个人把我的睡裤给脱了下来，并迅速把我的秋裤和校服长裤给穿在我的腿上。我翻了翻身，又朦朦胧胧睡着了。
正当我做着美梦，又有一双手把毛衣直接套在了我的头上，这件毛衣非常痒，导致我在梦里都感觉得到。以致于梦到我在禁闭室里把坏蛋们绑在木板上“挠脚板”！这时我被拉着我坐了起来，撑开外套，直接让把我的手插进了袖口，那袖子还在最最最里面，还没拉出来呢！这时我好像被坏蛋们使用了紧箍咒，让我的'手动弹不得，坏蛋们不停地打我，我情急之下双手乱舞，双脚乱踹，拼命地挣扎……“儿子！儿子！醒醒！”我一下子被惊醒了，睁开眼，看到爸爸就在我的身边，原来刚刚我不是在做梦，是爸爸在给我穿衣服。
只听见爸爸轻声地对我说：“儿子，昨晚作业写得太晚了，所以今天爸爸没舍得叫醒你，就给你换好了衣服，快点起来吧！刚刚是不是做梦了？”爸爸的声音是是那么的的轻柔，就像一阵微风吹过我的脸颊；是那么的的温暖，又像一缕阳光照耀在我的身上；是那么的温柔，还像一股清泉流入我的心田，让我顷刻间清醒，精神为之抖擞起来。赶紧起床。
爸爸总是这么温柔，很少对我发脾气，从爸爸的声音当中，我感受到了爸爸对我的疼爱，爸爸我爱你！
小学生声音的作文 54
在某一周的某一天，奶奶和我去地里干活，那天。当我去野外的时候，我正躺在井边的一棵大树下乘凉。我祖母吃了一会瓜子和磨碎的豆子。我听到一个声音，一个非常奇怪的声音。
这声音似乎来自不远处的那片田野，我的.好奇心驱使着我。我无法忍受。我跑得像剑一样快。有趣的是，我边跑边吃瓜子。啊！你说，那是什么声音？它是一只巨大的蜥蜴吗？还是一只蟋蟀？我有点害怕。但是我想再次发现。
很快就到了，我停下来看看昆虫在发出什么声音。我很快就找到了，但是我没有找到！因为那声音很刺耳吱吱声，
当我失望地回去的时候，我找不到它。那个声音又出现了。
我又开心地笑了，当我慢慢地再次转动地板时，我发现了一个稻草做的窝。我看到的是......
它有两根长触角和红色坚硬的盔甲。哇！多可爱啊！但是他们为什么在鸡舍里？它一定是被母鸡啄回来的。现在肯定是鸡了。我不能让这种事发生。我认为那个声音是他们呼救的声音。叫他的同伴去救他。
我推翻了鸡笼，把它们放了出来，当我离开的时候，我又发出了那种声音。可能是感谢我吧！
哈哈，小鸡的愿望降到了0+！
小学生声音的作文 55
夏天到了，我们的小区有一个大水塘，里面有各种各样的声音，现在又多了一种，那就是青蛙的叫声。
小区里有很多声音，蝉——吱吱的叫，猫——喵喵的叫，小鸟——叽叽喳喳的叫......其中叫的最响亮的是青蛙的呱呱叫声。
青蛙的叫声还可以进行自我防护，比如一个人走到小区的东边，这边的青蛙就不叫了，你再走到西边，西边的青蛙不叫，东边的.又叫了，这样，人就不知道青蛙在哪边了。
白天，太阳高高的挂在天上，小区里，树木都搭拉着脑袋。还有蝉在树上起劲的唱着歌。池塘里静悄悄的，我走到池塘边，那里有一丛水草，一只青蛙静静地坐在那里，肚子一鼓一鼓，真有趣。
到了晚上，天空中星星眨着眼睛，树上，蝉不叫了。池塘里好不热闹，蜜蜂嗡嗡地叫着，蝈蝈也唱起来了歌，青蛙的声音此起彼伏，像一个大型的演唱会。我拿着手电筒，往有声音的地方一照，声音就停了，我走开，声音又起来了。好不神奇。
每种动物都有它们的交流方式，我们要更热爱，了解大自然。
小学生声音的作文 56
妈妈的声音，如春雨般温柔，如夏雷般严厉，如……妈妈的声音，引导我一步一步走向人生的道路。
有一次，我为了玩游戏，胡乱地瞎写作业，当妈妈看到了我的作业，对我劈头盖脸地骂了一顿：“你今天写的作业怎么这么差？……”说着，我的作业就被妈妈利落地撕掉，病让我重写。哦，我费了好大劲才写完的呀，全都白费了。我赌气把房间锁了起来。可我想了想，是我的。于是，我打开房门，向妈妈道歉，可妈妈那严厉的眼光突然变得温柔，说：“知道错就好，以后可不能瞎写了！”我还真是受宠若惊，只“恩”的一声，就急急忙忙地跑回自己房间。
还有一次，我考得非常差，出乎我的意料，妈妈知道后没有责骂我，还鼓励我说：“这次是意外，下次一定要考好哦！”听了这话，我下定决心下次一定要考好。
妈妈的声音，温暖我的'心窝；妈妈的声音，让我懂得了许多人生道理；妈妈的声音，是对我最大的鼓励。这就是妈妈的声音。
小学生声音的作文 57
随着天气的变化多端，可怜的我在一会儿冷一会儿热的环境下挣扎，不幸患上了感冒。 一个周末的早晨，起床后想和妈妈说几句话时，忽然发现我说不出话了，妈妈只是告诉我是短暂的失声，多休息休息就可以好了。 本该话多的我，却说不出话了，这是莫大的痛苦啊！做别的.事情也没了往常的热情，发不出声音，这种感觉折磨着我，让我烦躁了起来。妈妈来到我的身边静静地说：“只有嘴里发出的声音才叫做声音吗？”我没有立刻领会她的意思，却看到她走进了厨房，指挥出了一场锅碗瓢盆的大合唱，这是属于妈妈的声音。
我豁然了，明白她的意思后，我走进了我的卧室，打开窗户，任由轻风吹拂着我的脸，闭上眼睛，静静聆听外面那些精彩的声音…… 我听见了鸟儿的嘤嘤歌声，那是多么的悦人身心，我听见了孩子们的欢声笑语，那是多么的活泼可爱；我听见了树叶的沙沙笑声，那是多么的动人心弦，我听见了…… 没有人们的争吵声，没有汽车的鸣笛声，没有交通的嘈杂声，周围的事物一切美好，世界似乎和谐了，那些烦人的东西被我遗忘，遗忘到了天际，烦躁的心，被自然声音所净化，我的心，静了。 现在，放下手中的笔，闭上眼睛，我又听到了那些声音。静静的，我忘却了一切。
小学生声音的作文 58
你听过鲜花开放的声音吗？听过小草痛苦的声音吗？听过小蚂蚁吃东西的声音吗？也许你会说：“这都是想象的，我怎么能听得出来？
你一定听得见。当清风掠过明月，像妈妈在抚摸我的额头。我好想听到了扇子扇风的声音。当狂风卷起巨浪，像大象在发脾气，要把大树卷起。禾苗好像在说：“别吹了，我的腰都快断了。”小鱼儿可高兴了，可以练习水上起舞了。
你一定听得见。当夏天下暴雨的时候，像老龙王在打喷嚏，把一盆接一盆的水往下倒。我听到了‘哗啦啦’的大雨声。当春天来临的`时候，春雨沙沙地下着，像一阵阵轻音乐。使我想到了杜甫的诗句：随风潜入夜，润物细无声。
你一定听得见。每当我站在领奖台上的时候就，就会听到同学们的阵阵掌声。那是同学们在鼓励我，在这种声音里我一点点进步。
我们身边处处充满了声音，在声音的世界里我们慢慢成长。懂得了体育老师的声音我学会了锻炼。懂得了音乐老师的声音我学会了欣赏。懂得了数学老师的声音我懂得了生活。懂得了语文老师的声音我学会了做人。让我们用心感受听这美妙的声音吧！
小学生声音的作文 59
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋……。”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的'花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐。
小学生声音的作文 60
我喜欢下雨天，喜欢听细雨淅淅沥沥的声音；喜欢听细雨拂过树叶的声音；喜欢听细雨在玻璃窗上刻下那转瞬即逝的纹路的声音……
推开窗户，迎面吹来丝丝凉意，微风中夹杂着雨丝，从我脸边掠过，撩动我的发丝，使我的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“滴答”声，那是雨丝变成了豆大的雨滴。叶子们正享受着雨水的洗涤，倾听着这滴滴答答的声音，仿佛是在欣赏大自然弹奏出的一首和谐而又美好的音曲。
捧起一朵水花，倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响。水花四溅，飞出手心的水珠犹如“珍珠”，清透无比。
雨像一个个小精灵，落入池塘里、落到瓦片上……一个个音符随之蹦出，像一曲无字歌谣从四面八方飘然而起，唱进人们心里。我仿佛看到了自己儿时在雨中嬉戏的场景，那是童年美好的回忆，想到这里，我的'嘴角不禁露出一道淡雅的弧度。
楼下的小草，一下一下地点着头，仿佛在感谢为它重新刷上一层绿衣的雨。街道上一把把小花伞拼接在一起，一起听雨水拍打在自己身上的声音。
池塘的水面上有一片涟漪，鱼儿在水中吐着泡泡，伴着水面上的滴答声，优美动听……
片刻之后是难得的安静，我伸手感受雨残留的气息，耳边回荡着优美的声音。
小学生声音的作文 61
周五晚上，我在家看书，不知因为什么原因，突然想唱会歌。于是，我拿起手机，开始对着手机唱歌。
我打开了音乐系统，点了一首《新贵妃醉酒》，开始奶声奶气地表情丰富地唱起了开头部分。边摇头边唱的我，渐渐唱入了高潮部分，由奶声奶气的声音，变成了尖声尖气的尖叫声，这尖叫声，连坐在旁边的妈妈都捂上了耳朵，说：“你这不叫唱歌，叫叫歌。”听妈妈这么一说，我想：哎呀，模仿声音模仿过头了。于是，我暂停了音乐音乐换了首歌。
第三首，我唱的是《青花瓷》。刚开始唱的时候，一切都很正常，但唱到高音部分时，我又遇到了麻烦。这高音我根本提不上去。于是我想，我将高音转化成了假声，坐在一旁的妈妈又说道：“你这五音不全的嗓子，还是别用来唱歌了，真是越唱越难听了。”我听了，就像泄了气的皮球，一点唱歌的兴致都没有了。
我以前有时认为自己的.歌声只要模仿得像歌曲里的声音一样就可以了，但每次唱歌的背后，都是明白自己唱歌五音不全，我的嗓子还有救吗？
小学生声音的作文 62
看！一只黄毛黄眼的小猫，正在我爷爷家的屋顶上卧着，它已经在我这里乞讨很久了。
每天只要我走到家门口，还没来得及打开门，就可以听见阿眯”那一声声的咆哮”，它的咆哮”声非清脆，非常明亮，是我听到过的最特别的声音。它为什么要这样向我咆哮呢？我想大概是因为它还以为是像以前那样来乞讨的吧。
有一次，我把一块大大的肥肉扔到了屋顶上。因为那个屋顶很低，阿眯马上看准那块肉，一下子冲了上去。它跑步时会发出咚咚”声配合它那独特的喵喵”声，虽然两种声音差距很大，一个是清脆的叫声，一个又是重重的脚步声，但是这两种声音交织在一起，却会给人一种别样的感受。
还有一次，我突然听见了，像打雷一样的轰鸣，我吓得惊慌失措，我想：这是怎么一回事，吓死我了！”我明明听到的.是阿眯轻轻的叫声，怎么变成了轰鸣声？我打开后门一看，屋顶上铁片都掉下来了，阿眯呢？当然是站在一旁发呆了。
阿眯发出的声音，是我最熟悉的声音，也是我童年里最美妙的声音。
小学生声音的作文 63
校园里响起了动听的音乐，召唤着同学们从四面八方的地方跑到教室。
老师笑容满面地走进了鸦雀无声的教室里，走到了讲台上，值日生一说：“起立”。同学们齐刷刷地站起来了，我们的眼睛炯炯有神的望着老师，像笔直的小兵，我们向老师说：“老师，您好！”然后深深地鞠躬。
不知从哪个教室里飘出来一首首的诗歌，听，不同欢乐声音飞出了教室，也许是一年级天真可爱的弟弟妹妹们正朗读诗歌呢！听，一首首美妙的歌曲传进了我的耳朵里，我仿佛看见一位美若天仙的老师，在钢琴的一边弹奏的'曲子，小朋友们一边唱着曲子一边听钢琴；听，响亮的哨声在操场上响起，老师就像指挥官，三年级的同学们就像“训练有素的战士”一样威武……
这时，一只小蜜蜂飞了进来，东飞飞西飞飞，最有趣的是飞到天花板上睡着了。
悦耳的乐曲又响起了，下课了，美丽的校园瞬间热闹起来了，“咚咚咚”篮球跳起了舞，“乒乓乒乓”乒乓球飞了起来，“嘻嘻哈哈，”那是同学们欢乐的声音……
小学生声音的作文 64
正走着，忽然听到一种奇怪的声音，那种声音像是从垃圾箱里传来的，又小又弱。我慢慢地向垃圾箱里看去，看到的是一只可怜的小猫，这只小猫全身都很脏，而且它的腿上有一个大大的肿包。看着他这个样子，我就将我早上没有吃完的.面包和火腿给了小猫。小猫先是踩了踩，又是吃了一口，看看那个东西是不是很好吃，最后是一口吞了。
看着小猫很可怜的样子，我就把它带回家，再是用一个装小空调的箱子做成一个小床，再在下面放一块海绵，海绵上一块儿布和一张毛巾放在那里，一张迷你小床就做好了，我将小猫放在我做的迷你小床上，不大也不小，刚刚好。我将毛巾放在小猫的身上，小猫就睡觉了。
我就在这个时候出去把兽医叫了过来，兽医看到小猫悄悄的对我说：“这是小猫腿上有肿包，你去拿点儿冰过来”我将冰拿过来，按照兽医告诉的方法去做，不一会儿功夫那只小猫腿上的肿包就好了。我早上把他叫起来给小猫洗了个澡，又在他身上发现一点白毛，这时我才发现，这只小猫原来是只白猫。啊！这是令我最幸运的一次。
小学生声音的作文 65
春天真是一位神奇的音乐家，它只需轻轻一挥指挥捧，就能让大自然弹奏出美妙动听的声音。不信，你听——
“沙沙沙”，这是春雨滋润大地的声音。杜甫说：“随风潜入夜，润物细无声。”听着，听着，我分明听到了它呼唤禾苗的声音：“快快长，快快长，一年之计在于春哟!”
“喳喳喳”，这是小鸟正在枝头欢叫的`声音。孟浩然说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”可不是吗，鸟儿是春天的使者。春天的早晨，我清楚地听到了它们呼唤我早起的声音：“快起床，快起床，一日之计在于晨哟!”
“嗡嗡嗡”，这是蜜蜂们在花丛中采蜜的声音。有句诗这样赞美蜜蜂：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”听着这些熟悉的声音，我感受到了它们无私奉献的精神。
“咚咚咚”，这是春水奔跑的声音。“一江春水向东流”，听着春水欢快的奔跑声，我体会到了生命的蓬勃。
“哈哈哈”，这是放风筝的孩子们的欢笑声。有句诗说“忙趁东风放纸鸢”，快乐的孩子们抓住春天的机会，在广场上尽情地嬉戏，这不也是春天的声音吗?
小学生声音的作文 66
校园中的声音是最多的，有读书声，有胜利的笑声，有开怀的大笑声.......
瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦!”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊!别的`同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。
让这校园的声音响彻天空吧，因为我们是青春活力的。
小学生声音的作文 67
在我们的世界里有许多美妙的声音。
春天，是个万物复苏、生机勃勃的季节。八十只小蚂蚁正在努力的跑着步；脚步声嚓嚓、唰唰，一直发出来，令人感受到小蚂蚁的`威武，还有一个小蚂蚁队长在前面指挥着，小蚂蚁们发出嗨嗬嗨嗬的声音，好像会把一只老虎吓跑。蝈蝈们围在一起，在讨论什么，他们拿起口笛，吹了起来，他们
也在不停唱着：“我很快乐，你很快乐，他也很快乐，大家都很快乐。”
夏天，是个赫赫炎炎的季节。我喜欢吃西瓜，西瓜吃起来香甜可口，脆脆的。吃起来，会发出咔滋咔滋的声音。来到小溪边，听听呱呱呱呱的青
蛙叫，突然天空下起了雨，打在地上滴答滴答，青蛙更快乐了，发出很大的呱呱声，好像怕别人不理他。
秋天，是个层林尽染的季节，小松鼠踩着小叶子们，小叶子们发出沙沙的声音，在说：“小松鼠，不要踩我，这样我很痛的，你们要换位思考。”
冬天，是个银装素裹的季节。我们用雪球打物体，会发出砰砰的声音，东北风呼呼的刮过树梢，树梢痛的直叫呜呜，东北风好像在说：“冬天已经到了，春天还会远吗？”
我喜欢美妙的声音，他们让我觉得更快乐。
小学生声音的作文 68
每天清晨，当我还在睡梦中，就被厨房里妈妈悦耳的做饭声唤醒了。我睡眼朦胧地躺在床上，一边聆听着美妙的声音，一边猜想这声音之后会是怎样的美味早餐呢？
“沙……”听！米箱放米的声音宛如晃动的沙锤声。“哗哗哗……”一阵急促的水声后，“沙啦……”一定是妈妈轻柔地淘米声，今早有粥喝了。
“当当当……”妈妈的切菜声犹如一首欢快的前奏曲。“啪”的一声，燃气灶好像在说：“该我上场了。”“嗡嗡嗡……”抽油烟机也开心地加入了厨房乐团。
“嗞……”炒锅里突然发出一阵清脆的声音，好似在说：“来，一起跳舞吧！”紧接着就是妈妈锅铲的一通翻炒声，时而急，时而缓，时而高，时而低，一股香味随之飘进我的房间，唤醒了我的鼻子。
“咣咣咣……”这又是什么声音？我好奇地探头张望，原来妈妈在搅拌鸡蛋，旁边的热粥正“咕噜咕噜”冒着泡，仿佛在说：“饭好了，起床啦！”
随着面包机“叮”的一声响，厨房美妙的.“音乐”声戛然而止。我翻身起床想一看究竟，原来妈妈已将美味可口的早餐摆上了桌。
我多喜欢清晨这些美妙且带着香味的声音啊！
小学生声音的作文 69
每个季节都有她不同的声音，有人欣赏夏的狂风暴雨，有人喜欢秋的纷纷落叶，有人爱冬天雪花落下的声音，而我独爱春天万物复苏、生机勃勃的大好景象。
春风唤醒了沉睡的大地，她来到了树林里，吹着树叶，发出了“沙沙“的声音，就像大树在向我们招手在欢迎我们；她又来到了小溪面，吹着小溪，发出“哗哗哗”的声音，就像小溪在唱歌；她又来到了花园里，吹着花儿，发出“呼呼”的声音，好像花儿在风中笑弯了腰。
春姑娘累了，她豆大的汗珠滚落下来，滴到了桃花林里，桃花树盛开了，每小片叶子就像花仙子，粉嘟嘟的，真可爱，整片桃花林就仿佛仙人的.住所；汗珠滴到了小河里，发出“叮叮咚咚”的声音，让湖面不再被冰束缚，让河水变得清澈起来，“呼啦啦”地流向远方；“汗珠”又滴到房檐上，发出“滴答滴答”的声音，彻底地把房檐清洗了一遍，让房檐不在老旧，让房檐容光焕发。
小兔子在树里嬉戏着、蹦蹦跳跳地玩耍，山羊在辽阔的大草原里吃草，“森林之王”大老虎正在教小老虎捕食猎物。
春天那声音美得独特、风景更加令人着迷，太好了！
小学生声音的作文 70
我梦见自己正在干家务，一只不知名的小鸟进入了我的视线。小鸟的羽毛白得像雪，一尘不染。吸引我的不是那如雪的羽毛，而是那美妙的叫声。这叫声并不亚于班得瑞的《夜莺》，甚至超过了一切人类乐器所能模仿出来的鸟叫声。“多么美妙的声音呀！”我不禁感叹道，闭上眼睛，用心聆听美妙的天籁之音，别有一番情调。这叫声，就好像一股清泉，慢慢地流进了我的心里，让我陶醉。
突然之间，一阵嬉戏声把我从遐想中叫醒。我睁开眼，发现一群孩童在一起做游戏，可真快乐！这时，那只白色的'小鸟在空中盘旋鸣叫，那么和谐。在艺术家的眼中，这应该是一幅美丽的画卷。
孩子们发现了小鸟，顽皮的本性显露出来。有几个孩子拿着树枝，不停地抽打那只可怜的小鸟。婉转的歌声戛然而止，取而代之是如泣如诉的哀鸣。那一尘不染的羽毛，也漫天飞舞……我实在看不下去了，急忙向楼下冲去，不料脚下一软，摔倒了。我一下子惊醒了，此时天色已亮，原来是南柯一梦。这时，妈妈喊我起床。我对妈妈说：“我做了一个关于鸟的梦。”“你听《夜莺》听多了吧？”妈妈说。“可能吧！”我说。
小学生声音的作文 71
倾听，早晨露珠从花瓣上滚落的声音；倾听，牵牛花开放的声音；倾听，小雨洒落在绿叶上的声音……但我最爱的却是妈妈的'唠叨声。
“王姝琪，都七点半了，你怎么还不去上学？”妈妈一边催促着，一边开始了她的长篇大论：“我告诉你啊，迟到了要被训的，被训可不是好事，万一……”等妈妈说完后，我才慢吞吞地吐出一句：“哦，我走了。”然后收拾好书包，去上学了。
“王姝琪，快点吃！吃完还要去睡觉呢！不睡午觉怎么行呢？快点……”我开始快速地吃饭，吃完饭，我打了个饱嗝，说：“好的，我现在就去。”话音刚落，我就已经不见了。过了好久，妈妈进来，我都要快睡着了，于是，我打了个哈欠，对妈妈说：“怎么样，我够听话吧？”妈妈表扬了我。
“现在都九点了，作业写完了吗？字签了吗？哎呀，明天还要上学，怎么这么慢呀……”我听了，马上加快速度，给妈妈检查完后，上床睡觉了。
渐渐的，这唠叨声在我心里突然不再烦人了，反而成了最美妙的声音，如天籁一般动听，因为这唠叨声里充满了妈妈对我的爱。
妈妈的唠叨声，是我听过的最美妙的声音。
小学生声音的作文 72
当我走路的时候，我突然听到一种奇怪的声音，似乎是一种笑声和一些哀歌。我回头看见一群孩子。
那群孩子在做一件事——又扔了一个空瓶子，也就是说，他们拒绝把受伤的瓶子放回它的“家”。
这是一位环卫工人的祖父发出的叹息，他一直看着他们叹息。我看得越多，就越生气，但老师说我不会骂人或打人。
这让我陷入了沉思。过了一会儿，我想我可以想出一个非常有用的方法，不仅可以停止打骂，还可以借此机会给你一个教训，关于那些不懂爱护环境的顽皮男孩。
我搜查了一下，发现地上有两个空瓶子。我走到那些淘气的男孩中间，举起他们手中的两个瓶子，把它们扔来扔去，让他们看着我时不耐烦。
最后，我成功地激怒了其中一些人。一个大一点的男孩用眼睛盯着我说：“你太粗鲁了。你看到人们的'环卫工人看着你，对你叹息，真的！”我自信地说：“为什么你可以扔我？”他们不知道我是故意生他们的气。我去垃圾桶，把两个空瓶子扔了进去。他们很害羞，拿了一个空瓶子扔了进去。我回头看了看环卫工人的祖父，他露出了满意的微笑，我的嘴张开了。
只要每个人都知道如何保护地球，我相信我们的地球将永远是绿色的。让我们一起保护环境，保护地球！
小学生声音的作文 73
在家里有三个不同的时间段会发出相同的声音，三个时间分别是早上、中午和晚上。这些时候妈妈总会在厨房里忙碌着。
妈妈在洗菜、切菜、炒菜时总会发出一首首美妙的音乐。当妈妈在洗菜时，水滴“哗啦啦”地落了下来，就像泉水从山涧中流下一样的声音；当妈妈在切菜时，菜板上发出的“咚咚咚”的声音，就像拍篮球一样的声音；当妈妈切排骨时，她举起刀，用力往下一剁，顿时排骨变成了小小的一块，此时的声音就像摇滚乐一样震撼心灵。这一首首的音乐可真动听啊！
菜切好了，另外一首音乐又要开始了！妈妈把葱姜蒜倒入热锅时，只听“噼里啪啦”一声，油炸开了，顿时油花四溅。此时如果我站在锅旁，那肯定立马跳开，跑得远远的了，可是妈妈却很淡定，也不怕被油烫到，仍然站在锅旁继续翻炒。啊，妈妈可真勇敢！当菜倒入锅中，一切才都平静了下来。一会的工夫，一盘盘美味可口的.菜就放在了餐桌上，进入了我们的肚子里。
锅碗瓢盆的交响乐，含着多少妈妈的汗水啊，以后我一定不浪费食物，好好吃饭，不让妈妈的辛苦白费。
小学生声音的作文 74
昏暗的光线，嘈杂的空间，光和影幻化出的悲和喜，正向我们传递着各种各样的声音，可这些声音又来自哪里呢？
“放学早点回来，不要在路上玩。”这熟悉的话语，这熟悉的声音，是来自哪儿？这是上学前妈妈的叮嘱，对于已经升入初中的我来说是那么熟悉，熟悉到我不需要辨识就知道这声音来自妈妈，是妈妈用她温柔的声音传递着母爱与温暖。
“要多穿些衣服，别感冒了，好好学习！”依然是妈妈，依然是对我的嘱咐，不同的话语，却依然传递给了我一样的温暖。原来，声音传递的温暖可以一直不降温!
每天教室里琅琅的读书声，课间同学们欢闹的嬉笑声，老师在讲台前抑扬顿挫的讲课声，这些声音一直在我的'身边围绕，不断地进出耳朵。当有一天，这些声音不再出现在我们的生活中，你会不会觉得不舒服？
原来，我们一直习惯这声音。
声音，一直在我们的生活中，不管是嘈杂时，还是宁静时，都可以发挥出它的魔力。声音让我们感受到了那从妈妈口中传来的不变温暖；声音，让我们在学习中奋起直追；声音，让我们记住了我们的曾经，让我们一起在未来仍旧可以想起那些美好的回忆。
小学生声音的作文 75
在一片寂静的森林中有一些声音一直伴随着它，也在慢慢的让它焕然一新。
森林早上的声音
在灿烂的阳光下，不时地传来树叶颤动的声音：“沙——沙——”是一只敏捷的猴子在飞檐走壁地玩藤条发出了：“吱，吱，吱”的声音，似乎在请求自己洞穴里猴子一起来帮帮它的`忙。只听，从远方传来了鸟儿：“叽——叽——”的声音，应该是它的族人听见了它诚意的请求。“吼——吼——”，一声声可怕的熊怒吼，使得许多动物的杂音沸腾而出，让人心烦意乱。原来，那只急于被救援的猴子就是因为可怕的老熊准备到达它们的洞穴了。
森林晚上的声音
北风呼啸一声声：“呼——呼——”的风声惊恐了沉睡着的猫头鹰，它瞪大眼睛凝视着四周，它那敏感的耳朵听见了草丛中叶子舞动的声音：“沙——沙——”。似乎它发现了猎物像离弦的箭一般冲了过去。在同一时刻，一条凶猛的蛇也飞冲过去，只听一场厮打的声音，一滴滴血飞了出来，可怜地老鼠也在厮打中痛苦地挣扎着发出了“叽——叽——”的声音。不一会儿所有的声音都风平浪静了。
森林的早晚其实还有许许多多的声音，这都要你们自己细听了。
小学生声音的作文 76
生活就像一首歌，我们每天都生活在这美妙的世界里。你听，大千世界每时每刻都演奏着动听的音乐。
放学回到家，我喜欢按门铃，听“叮铃铃叮铃铃”的门铃声，还喜欢听妈妈喊“来了，来了”。门“吱呀”一声开了，刚进屋，妈妈就急切地问：“今天在学校表现乖吗？上课的`时候开小差了吗？”我总是抬起小脑袋，得意洋洋地说：“妈，今天在班里，我是最棒的一个呢！”妈妈听了“呵呵”地笑了。
妈妈在厨房里忙碌着，锅碗瓢盆的声音又响了起来，好像一支乐队，欢乐地演奏着美妙的乐曲。水龙头大哥“哗啦啦”地跟水盆大姐嬉戏着，小白菜们一起扎进了水盆，洗了个舒服的热水澡。煤气灶“噼里噼里”，火苗“喇喇地从锅里窜了出来。油在锅里“滋滋”地跳着舞，刚洗完澡的小白菜们跳进了锅里，被铁铲不停地翻炒着，像是和铁锅兄弟打着招呼……等到爸爸也回来了，美味的晚餐就可以开吃了！
到了晚上，作业写完了，洗漱完毕了，我舒服地躺到床上，爸爸妈妈还在商量着家事，而我就已进入了甜蜜的梦乡。
小学生声音的作文 77
正走着，我突然听到了一种奇怪的声音。我好奇的寻找着声音的来源，却始终一无所获。
忽然，前方突然凭空出现了一扇门。“这里怎么会突然出现一扇门呢？”正想着，突然这扇门打开了。里面是一片森林，里面有许许多多的小动物。好奇心使我走了进去。“诶诶诶？我的视角怎么变低了？不对应该是我变低了。诶？我的手，怎么长出了羽毛？”我扭头看了一下自己。这，我怎么变成了一只燕子！
“啾啾，啾啾”之前那奇怪的声音又在我耳边飘荡。莫非，那声音就在这森林里？我顺着声音寻了过去，这翅膀着实不太好用。不过我很快便也习惯了。
声音越来越近，突然我的眼前出现了一只很小的燕子宝宝。原来它从树窝里掉了出来。我把它扶了起来。叼到了树窝里。
刚刚往这边飞的.时候摔了好几下。身上都脏了。记得刚刚飞起来的时候看到这附近有一条河来着。过去洗洗吧。我这样想着，飞了起来。“嗯——在东边。”我飞了过去。正当我洗着身上的羽毛时。忽然，一不小心掉进了水里。“扑通”
“啊！诶？我怎么在家。呼～原来是场梦啊。”
小学生声音的作文 78
有声音，它多年，却仍在耳畔回荡，渗透进心中。小时候的我，酷爱爆米花，虽是喜爱但它来后的“巨响”确实难以忍受，并在儿时惧怕它，震耳欲聋好似雷神“发怒”般，惊动我的心。但多亏有我慈祥的外婆，为我“遮挡”这巨响，她将我贴在怀里，温热的双手紧捂着我的小耳朵，还不时地想多向后退些，再退些，我却埋怨地说：“近些我要看他怎么做得！”，忽地一响！可从我耳中听到的却变为闷闷的鼓声，与巨响截然不同，好听极了。同样我对刺耳的闹铃声也厌烦，每次我都得堵着耳朵，很“不耐烦”的样子关掉它。细心的外婆就每当我起床时轻轻一拍我的被子，唤我声“起床”，使我渐渐醒来当我睁开惺忪的双眼时，已闻到香喷喷的美味早晨的味道，定是好吃，那是我外婆亲手做得，儿时的.我称这美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”载着那些声音、快乐与外婆，外婆在船上讲故事给我听，可外婆现在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聋”、“刺耳”的声音中，它们外婆的独特“加工”，升级成“优美”的乐章，伴我快乐成长。我永远忘不了儿时的那些声音，它们又开始在耳畔回荡，回荡了。
小学生声音的作文 79
你总听过小雨的声音吧？当雨点落在一片片树叶上，当雨点落在你那漂亮的伞上，当一个个小伞兵落在小水洼上，当调皮的雨点从云妈妈的怀里逃到大自然中，它们跑到你家去时，你总听到些什么吗？
我听过小狗的声音吗？当我的小虎在大声像门外的过路人“旺旺”大叫，可爱的小布丁在吃早饭时，当一只小狗被打的时候，我肯定都听到了。
“呼呼呼”，你看看，我听见狂风的声音了；“沙沙沙”，你听到了吗？我听见了一棵棵大树被狂风吹得沙沙作响；“哗啦啦”，哎呀不好，下起骤雨来了，还有谁家的.衣服在淋雨呀！
“汪汪汪汪”，“汪汪”，听得出来吗，如果你听出来了，那你肯定错了。这是两只狗在为一个大骨头争吵。“别跟我抢！”“我的”，它们争得都不可开交了。终于，他们打起来了。经过一阵厮杀，有一条可怜的狗狗惨败而归，还受了重伤，谁家的狗倒了大霉啦！另一条狗，高高在上，虽然瘦了点儿伤，但是，它一副洋洋得意的表情，嘴里叼着珍贵的大骨头回家去了。我听见两条狗争吵的声音了。
你听见什么声音啦？
小学生声音的作文 80
贝贝是一只可爱的青蛙，它天生有一副优美的嗓音，它喜欢大自然，喜欢在草地上打滚，喜欢喝小动物做游戏。它最喜欢在河边伴着河水哗啦啦的声音唱出优美的歌曲。贝贝的歌声响彻云霄，美不可言，和着河水声，使小动物翩翩起舞。
贝贝的妈妈想让它当个音乐家，就请来著名的音乐老师黄立先生教它，贝贝每天都要上课，唱歌的时候陪伴它的是叮叮咚咚的钢琴声而再不是哗啦啦的河水声了。贝贝变得越来越不快乐了，它再也唱不出好听的歌声了，天天望着窗外像是得了孤独症一样，一言不发。贝贝的'话越来越少了，贝贝的妈妈很是着急。终于，黄鹂老师找到了它不开心的原因，并告诉了贝贝的妈妈。
在贝贝生日这一天，贝贝妈妈带它再次回到它熟悉的大自然里，妈妈说：“宝贝，对不起，妈妈终于知道你有多么爱大自然，爱河水的声音，我不会再逼着你做你不喜欢的事情。我永远爱你！”贝贝激动地抱着妈妈说了声：“谢谢妈妈！”
从此以后，小动物们每天又能听到贝贝快乐的歌声了。
小学生声音的作文 81
我最熟悉的声音就是老师、家长的唠叨声。
每天早上，妈妈就像闹钟一样急促地把我叫醒：“快！快！马上就要迟到啦！”我赶紧快速地爬起来，跟着爸爸上学去了。一路上，爸爸像想收音机似的不停的唠叨：“上课一定要认真听讲，不能像木头人一样坐一天。”我赶紧回答说：“知道了！”
刚进教室，老师又对所有同学唠叨开了：“新的一天开始了，大家要学新的'知识了，同学们上课要认真听讲，不做小动作……”我们不约而同地回答：“明白！”
语文老师像扩音器一样地说：“读课文的时候一定要有感情！”数学老师声色俱厉的跟我们说：“做计算题的时候，一定要细心，不能粗心大意。”英语老师也不甘示弱，扯着嗓门说：“读句子的时候一定要注意发音！”
晚上，妈妈又开始催促我了：“赶快刷牙、洗脸、上床睡觉！明天还要上学呢！”我立刻回应：“这就去！”
虽然这些唠叨声听多了令人头疼，但是没有唠叨的提醒，我成长不到今天。唠叨伴我成长，带我攻克难关。
小学生声音的作文 82
风本身是没有声音的，而树林、楼房、山谷、湖面，让风有了沙沙的声音。小时候，我喜欢站在高高的山上，让风吹过树梢，细心地听着风的声音“沙……沙……”。
那缕缕清风悄悄地飘来了。窗前的风铃在“叮铃铃、叮铃铃”地歌唱。风走了，近处的湖面平静了，像一面镜子。
描写风的诗句何其多。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”、“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，如果诗人没有见过风，怎么能写出风的诗句呢？我相信人们是喜欢风的。
我也喜欢风，小时候，我喜欢在风中唱歌、放风筝，快乐地欢笑。那欢乐的时光让人非常开心。
长大上学了，很少有机会亲近风。记得夏令营的.野外，风把树林吹得沙沙响，稻田像金色的海洋，蝴蝶在树下翩翩起舞，小鸟叽叽喳喳地叫着。我又听到了风的声音。
还记得有一次停电了，我打开窗，风吹进了家里，风轻轻地抚摸着我的脸，头发被风吹得飘了起来。我感到一丝凉爽。
今夜，就请打开你的窗户，倾听这风的声音。它们是那么自由，会带着你飞翔，为你的心情换装。风里蕴藏着无数幸福，今天你就试着和它亲近吧！也许今夜，你也可以听到风的声音。
小学生声音的作文 83
我最喜欢下雨了，因为我能听到小雨点为我演奏！
今天上午天气很晴朗，突然间下起了小雨。“哗啦，哗啦”“嘀嗒，嘀嗒”，多么美妙的音乐呀！像几只小精灵在洒魔法水呢！慢慢地，雨越下越大，就像节奏非常快的歌曲。“哗哗哗啦啦啦”“哗啦，哗啦，哗哗啦”。这时我不由自主地唱了起来，仔细听，风在打着节拍，就像老师一样，在教小雨点跳舞、演奏。风和小雨点们，一会儿一起跳舞，一会儿一起演奏。风唱着感谢妈妈的歌，小雨点优雅地跟着跳。它们跳得那么卖力、那么认真！我都想跟着一起跳了。你听，连树叶弟弟、小草哥哥，都跟着一起唱啊、跳啊！多么动听的.歌曲！
“轰隆隆、轰隆隆”，呀，雷公公来了！它带来了乐器。原来它是来教小雨点演奏的呀！这时，小雨点从背后也拿出乐器。雷公公打着节拍，小雨点使劲地吹啊吹！小草哥哥、树叶弟弟，发出了“沙沙”的声音，它们是在给小雨加把劲呀！狂欢过后，慢慢地，雨停了。
我非常喜欢雨的世界，更喜欢小雨点所演奏的交响曲！
小学生声音的作文 84
秋天已经来临，树上原本茂盛的绿叶现在已经落了一大片，树枝上只剩下了几片叶子也已经摇摇欲坠。一阵微风吹干，树上枯黄的叶子翻了几个跟头便掉了下来，踩上去便发出“咔嚓”的声音。
大自然的声音是美妙的，我听见了春天花儿开放的声音夏天蛐蛐歌唱的声音，秋天大雁南迁时的鸣叫的声音和冬天风儿呼呼刮过的声音，不同的.时间大自然总会给我们不同的声音，让我们无时无刻都在享受着美妙的大自然的声音。
可是现在美丽的大自然已经在慢慢的消失，绿色已经从地球山慢慢的减少，我听到了大自然的呼叫声，你听：泥石流、海啸、洪水、台风这些都是大自然的呼叫声，我们应该听去聆听，去做一些力所能及的事，让我们身边的树木越来越多，让大自然的声音永远那么动听。
地球是我们唯一的家园，大自然就是我们的家，我们应该保护大自然，保护我们唯一的家园，要去聆听大自然的声音，听到大自然的呼叫，不要再去砍伐那些无辜的树木，因为是它们让我们的家园变得更美好，去聆听大自然的声音，我发现，大自然的声音其实也是丰富多彩的。
小学生声音的作文 85
“我老公要是下大雨，连月亮都不开。”看着窗外的细雨，脑海里突然涌出这句话，但心情却是相反的。
像雨一样。无论是细雨如轻纱，还是豪情满怀的大雨。雨很浪漫，听着更浪漫。
赤脚在雨中行走，我像雨一样淘气。不一会儿，“喜xi”的`声音已经消失在耳边。望着天空，我看不到雨，但我觉得脸上有一个凉爽的吻。雨让人觉得安静，像个贪玩的孩子，它醉醺醺地朝我冲过来。惊艳的花朵，被雨水轻轻染过，闲散的红粉优雅而更有节奏感，伴随着淡淡的花香，是那么的诗意。被雨水冲刷的郁郁葱葱的树木更加明亮和绿色。
这是“润物细无声”，但却有“大小珍珠灌一盘玉”的美妙声音。比如倾吐一首关于地球的诗。像一个少女，轻点古筝，触动心弦，一曲古典韵味萦绕耳际。时而高涨，时而低落，时而急迫，时而舒缓。
下雨了！你是地球的灵魂！随心所欲地在世间嬉戏，滋养世间万物，谱写世间生命之歌，带着梦想自由飞翔！
你是海的灵魂，从海中升起，从天而降，寻找自己的灵魂。
蓝色和黑色的燕子飞过天空。燕子，你是不是也在怀念她的美丽，陶醉？
小学生声音的作文 86
如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的声音呢？跟着我一起去聆听吧！
星期天，爸爸带我来到一个广场上，碧蓝的天空上飞翔着各种各样的风筝，有的风筝是雪白的大鹅，有的风筝是奔驰的小汽车，还有的风筝是正在游泳的小鸭……这些风筝在天空中翱翔，随风而来的还有风筝的翅膀发出的呼呼声，高空中，那声音多么动听，“真是春的声音啊！”我不禁赞叹道。
我们把自己带的风筝也打开，串上骨架，绑上线，我让爸爸拿起风筝，一边跑一边喊：“爸爸！快放快放。”然后爸爸就把风筝用力往上一抛，风筝就飞上天了。
但是，我还没高兴太久，我的.风筝却来了个“嘴啃泥”。大概是因为我的风筝太大了，它全长二三十米，宽大约三米，像一只“大鸟”。因为风筝太大了，所以需要一阵大风。等了一会，爸爸忽然说：“风来了，快！”，我立马顺风奔跑起来，不知是风给力，还是风筝给力，我回头一看，我的“大鸟”已在天际遨游，太棒了！
这真是有意思的一天！
小学生声音的作文 87
无论外面的玩具多么的好玩，都没有我用积分换来的风铃那么有趣。
我的风铃是独一无二的，粉红色的风铃上是一只胖胖的、呆萌的、又特别可爱的小仓鼠，它抓着风铃的绳子。而风铃下面就是一片雪白的、毛绒绒的羽毛，只要一抬头，我就可以看到它，因为他就挂在我的窗帘杆子上。
我是用我上数学课上的`积分换来的。那是我用一个学期换来的积分，才得到的这一个风铃，我特别喜爱它。
我经常陪它一起玩，还给它洗澡。有一次我把它拿了下来，然后去把纸弄了点水，轻轻地帮小仓鼠和风铃擦了擦，并且抚了一下那柔软的羽毛，接着我就把它挂到杆子上，继续写起了作业。过来一会儿，一阵风吹了过来，风铃便叮铃铛叮铃铛的响了起来，不禁停下了手下的笔，一边享受风的温暖，一边享受风铃带来的美妙声音，突然我弟弟进来了，他在这吵吵闹闹，我让他安静，也让他来听听风铃的声音，他说：“姐姐，好听”。我也觉得是呢！
我的风铃陪着我玩耍，它和我成为了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特别喜爱它，希望它一直保持那么可爱。
小学生声音的作文 88
清晨奶奶定的闹钟在6：00点准时响起了清脆的铃声，这清脆的铃声，把奶奶从梦境里叫了起来。爷爷也醒了，美好的一天就在铃声中开始了。
奶奶快速做好了爷爷的`早饭，也伴随着水的冲洗，煮粥的咕嘟声，同时，爷爷在卫生间用电动剃须刀嗡嗡嗡的剃着胡子。爷爷吃完早饭就出去锻炼了，吱呀一声门开了，爷爷走了。奶奶继续忙爸爸妈妈的早饭。奶奶做完了爸爸妈妈的早饭后，就开始看起了电视。爸爸妈妈吃完早饭就去上班了。到了7：20，闹钟又一次准时的响起清脆的铃声，它提醒奶奶把我叫醒，否则让我自然醒的话都已经八九点了，那我就迟到了呀！所以必须是奶奶来叫我。就在这时，又传来吱呀一声，是谁推开了门呢？当然是我的爷爷呀。因为爷爷出去锻炼时会带三个包子回来，这就是我的早餐。吃完早饭我就该去上学了。上学要带红领巾、口罩、水杯、书本一样都不能少！于是我就高高兴兴的出发上学了。
听，这就是我家早晨美妙的声音！虽然我每天都听，但我怎么听都听不够！
小学生声音的作文 89
我的表弟非常吵，每次去他家玩的时候，他就大叫道：“啊！啊……”因为他还不会说话，所以他的声音让我感觉非常刺耳，更不知道他想讲什么。
有一次到他家，我正在写作业的时候，表弟就像老师一样爬到我面前，然后他指着本子，并大声叫道：“哇啊！啊！啊！”妈妈听到了这声音，就慌慌张张地大声叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？还是……他摔倒了啊？”妈妈不断猜测着。
她进来一看，原来是小表弟正看着我的本子指指点点呢！就这样，每次我到他家，弟弟都会大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就习惯了这种声音。
还有一种声音让我印象深刻。那就是猫叫的'声音，那猫的叫声就像用金属片刮桌子。
有一次我在小区里玩。“喵呜……喵呜……”我听到了猫叫，我心想：这猫……不是普通的猫……这时一只猫从草丛里跳了出来，它是一只黑红相间，红色眼球的母猫。它一见到我就叫：“喵呜，喵呜……”这猫就像唐僧，我就像孙悟空，唐僧在念紧箍咒啊！吵得孙悟空很想逃。
小学生声音的作文 90
在走过的人生道路上，有熟悉的人和熟悉的事物，而我却有熟悉的声音，这声音里充满了爱的味道，让人回味无穷。
这熟悉的声音是一首婉转动听的曲子，平缓时给人的感受是甜的，高潮时给人的感受是辣的。
每当我下午放学在学生公寓写完作业，妈妈来接我时，首先听到的是“小宝”这两个字。顿时，同学们马上沸腾起来，用阴阳怪气的声音嘲笑我，害得我身体里的`血液“嗡”的一声涌到了脸上。但我却觉得妈妈的声音肥而不腻，像三月和风抚摸着我的耳膜，微风穿透耳膜来到了眼睛，眼前马上涌现出妈妈疼爱我的画面；微风通过眼线钻进鼻孔，嗅到了妈妈身上的缕缕幽香；微风又来到了舌尖，品出了和妈妈发生的许多趣事；微风又飘进了心里，觉得这个世界没有苦涩，更不会黑暗无光。
平常在妈妈寻找我的时候，同样地叫我“小宝”，但这声音不像三月的和风，也不像小溪的流水，而是那么的焦急，火辣辣的刺痛感，像锋利的荆棘，它时时刻刻地扎在我的心头，让我焦躁不安，觉得天空都是乌云密布。但我一声应和，一切都会雨过天晴，眉开眼笑。
只要这声音存在，不管是无形还是有形，它们都永远是亲切的……
小学生声音的作文 91
炎热的暑假，许多旅游景区都空无一人，大家都待在家里美美地吹着空调，可怜的知了兄一动不动地趴在树上，盯着客厅中吹着空调的'我发出一阵阵“知了，知了”的叫声。这时，微风拂过知了兄的身体，发出“呼－－呼－－”的声音，为知了兄消去暑气，也差点把它吹掉下树。
树叶也随着知了的身体跳起来舞，“沙沙沙－－沙沙沙”，树叶还邀请微风和知了一起舞蹈。在他们跳得正嗨时，一声闷雷，“啪”的一声喝止住了他们的快乐。
原来是下雨了！风不再像刚才那样温和，反倒越刮越狂，越刮越梦。“呼－－呼！”“轰隆隆！”天空中炸开了锅，知了害怕地趴在树上尖叫“知了，知了！”窗外的声音震耳欲聋，我捂住了耳朵，躲进了被子里。这时，窗外的“吵闹”停止了，我捞开被子，雨停了。
我走出客厅，来到阳台，我发现天空中赫然架起了一道彩虹桥，知了恢复了平静的叫声，“知了，知了。”风又变回了原来的柔和，树叶抖去了身上的水滴，我静静地看着彩虹：“真美啊！”
小学生声音的作文 92
今天立春。虽然窗外寒意没有一丝丝地隐退，但于心里，已然感觉到了阑珊春意。
正如闲庭芳草，玉兰花蕾，表面上看似悄无声息，但谁又能说在他们的内心，不是在炽热的酝酿着一场关于春天，关于花开的盛事。
当第一缕春风拂过我的脸颊，以一个春的信使和名誉亲吻我的时候，我几乎，要昏眩于这个消息。
当春天，像一个华丽的梦向我款款而来，我深深地，深深地呼吸。兴奋又冲动。
心情在冬日里仿佛不止是桎梏了一季，此时，你听，复苏的`声音。
还没来得及去野外看看，但仅仅是“立春”这一标识足以带给我极大意义上的快乐。眼前晃动的是初春的绿野，是盛开的无名花，是芳草，是足迹，是一颗随着思绪，飘忽而飞翔的心。
天上是否有了零星的风筝，迎春花开了吗?柳树可有了新芽?欢快的笑闹声在呼唤着沉睡了许久的土地和尘封了一个冬天的心情。
阳光透过窗棂，竟有一些慵懒的感觉，暖暖的，柔柔的……你可知道?我一直在小心、细致地等待，春江水暖，桃李相映，等待你翩然而至的身影。
闲情虽是抛却久，既已春来，谁道惆怅依旧?
小学生声音的作文 93
只要你静静地坐在窗前聆听外边的动静，你就能感觉到秋天的声音：干枝的哗哗声和落叶的沙沙声。万物在萧条中，车鸣人叫也显得如此的轻薄和遥远。这也许就是步入中年的人才对秋天的声音如此敏感和体会深刻。
中年人，你体会到的人生如何：记得小的时候坐过的“乐勒车”(那种木制的轮子很大的的车)，沟沟砍砍都颠跛得要命的车。坐在车上难受，下车走吧，又腰酸腿疼——这该是中年人的体会吧?!——树杆的声音人到中年都该有所建树，大厅广众和朋友同学聚会，都会数了数了这棵“树”的份量。而且为了不丢面子还有可能打肿脸充胖子。虚荣过后，在面对比较和自己的现实状态时，不自主的就有一种酸楚和自渐形愧的心声。——树叶的声音秋天的声音是独特的，它或许让你遐想或许让你感慨。但这都是窗外的'声音，假如你太在意可能就庸人自扰。只要你听到的不仅仅是窗外的声音，不仅仅是干枝落叶的声音。相信明年的这个时候，可能展现在你眼前的就是红彤彤的杉叶和绿盈盈的冬青。
小学生声音的作文 94
今天上午还是风和日丽，烈日炎炎，可是一过中午，却风云突变，一场大雨正在酝酿。
正午时分，天空上快速聚集起了厚厚的乌云，像千军万马压境而来，又像一口大锅笼罩着天空，更像一张绷得紧紧的黑帐将天空越裹越紧，压得人们喘不过气来。午后二时左右，大风骤起，狂风呼啸着，大有“山雨欲来风满楼”之势，这风将乌云扯开了一丝缝隙，便有几点雨花飘落。午后三时左右，豆大的雨珠“噼里啪啦”的从天上砸了下来，落在地上，惊起一团团水花;落在窗外的铁板上，发出沉闷的“梆梆”声。
一会儿，雨势变大了。外面下开了密密的细雨，对面的景色隐没在雾海里，天地间像挂着无比宽大的.水帘，迷茫茫的一片。不一会儿，一阵阵凉风袭来，倾盆大雨不由分说，突袭而至，豆大的雨点结成对排成行互不相让的涌向地面，打在玻璃窗上啪啪直响。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，会合成一条条小溪。
这场雨来也匆匆，去也匆匆。约四点钟光景，雨渐渐的停了。推开窗户，一股清新空气扑面而来。人们纷纷走出家门享受这片刻的清新与凉爽。
小学生声音的作文 95
有人说春天是一位高明的画家，同样的调色板，她却能将世界打扮的姹紫嫣红，五彩缤纷。我却说春天是一位神奇的音乐家，指挥捧轻轻一挥，她就能让大自然弹奏出动听的音符，不信，你听。
“沙沙沙，沙沙沙”，这是春雨正滋润大地。谁说春雨是“润物细无声”的，他一定是睡得太熟没仔细听，我却分明听到了春雨呼唤禾苗的声音：“快快长，快快长，一年之计在于春呀！”
“叽叽叽，喳喳喳”，这是小鸟正在枝头喧闹。难怪古人要写出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句来，可不是吗，我就是被小鸟们叫醒的：“快起床，快起床，要知道一日之计在于晨哟！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，这是蜜蜂正忙着采蜜。老师说“红杏枝头春意闹”写的是小鸟，我想闹得最欢的应该是这些勤劳的小蜜蜂吧？
“哗哗哗”、“叮叮叮”、“咚咚咚”、“咝咝咝”……如果你来到郊外，你会听到春水奔跑的'声音，青蛙跳跃的声音；躺在草地上，你又会听到小草伸懒腰的声音，蚯蚓松土的声音……
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈” ……春风中传来了阵阵欢笑声，那是放风筝的孩子们正在广场上嬉戏，这不也是春天的声音吗？
小学生声音的作文 96
小旺正想把昨晚的事告诉阿奇，老师走了过来。小旺惊讶地看着老师，但却又压不下心中的话，把这个故事全部讲给了老师和阿奇听：“
昨天晚上，小旺正在家中做作业，突然听见有二个声音在楼下响起：‘妈妈，我还是想去我的房间看看，行吗？’话刚说完，就有一个慈祥的声音回应她：‘不行啊，宝贝。妈妈知道你想去看你的玩具，但是我们都已经走了，就不要再回去了，好吗？’看来，被称为宝贝的这个女孩子，还是很不甘心，又哭又闹。小旺好奇心一下子涨了上来，打开窗户一看。楼下 根本就没有人！小旺害怕地躲到妈妈身边，妈妈安慰他说：‘别怕，世上没有鬼的。’拍了拍他就又睡着了。但是小旺却一夜未眠，耳畔总是回想着：‘不要，我就要去我4楼的`房间看看……’正好他的房间就在四楼。”
小旺越说越害怕，最后竟然哭了起来。老师便安慰他边说：“没事，老师陪你去看看。”
经过一番调查，发现当小旺家还没搬来之前，有一对母女住在这儿，但却在1年前出了一场车祸不幸身亡了。
小学生声音的作文 97
大当然的声音是奇妙的，也是自由的，大当然的声音很奇异也很入耳。
今日，我又到达了原野的`大海。由于迂久没来大海了，我一走到大海，海风就拥拥堵挤地向我愉快地打招待，我无声无息也和和风打了招待。我在遥远就听到了那些害臊的小蟹脚步声，“哒哒哒哒……”如许有节拍的脚步声啊！我一走过去，它们就呐喊“有人来了，有人来了，大家快闪！”它们“吱——”的一声，全钻进了它们挖的小洞里。
我热了一下身子，一闪，闪到了海水里，海水用防备的口气对我说“别将我吞到肚子里。”突然一阵浪花向我冲来，它邪恶跟我说“我们来打一架吧！接招！”在我没反响过来时，它就隐藏了我的头，害我咽下了几口海水，海水在我的肚子里喊“放我出去，放我出去。”又来了一阵浪花，此次我无畏地站了起来，款待挑战……
它快到达了，我一只手，两只手，把它打败了，不知什么时候，头上有一群海鸥，它们仿佛了解我打败了浪花，它们正在呐喊，替我喝彩……
大海里的一丝一毫的声音都在我的脑子里转动、流动……
小学生声音的作文 98
寒冷的冬天即将过去，一位神秘的女孩来了，她就是备受人们喜爱的——春姑娘，他唤醒了大地，唤醒了自然界的万事万物。
小草从地下探出头来，“咔吧咔吧”地眨着眼睛，看到到处一片生机盎然的景象，赶紧叫醒地下的孩子们，怕它们错过这美丽的景色。
小燕子从南方飞了回来，“啾啾”地叫着，像是在开着音乐会欢迎着春姑娘的到来，风婆婆也加入了它们的行列，“呼呼”地吹着口哨，柳树发出“吱吱”的声音。
冬眠的春蛙被吵醒了，揉着朦胧的.睡眼，扯着大嗓门儿在河岸上“呱呱”地叫着，“扑通扑通”地跳入水中。睡了整整一冬天，也该舒活舒活筋骨了吧！
小鸭子看见河里的水融化了，成群结队的一摇一摆的跳入水中，“嘎嘎嘎”欢快的叫着。有的用翅膀“扑哧扑哧”拍打着水面，有的在水中觅食，还有的还在水中转着圈，它们多么调皮啊！
小鸽子站在房顶“咕咕”地叫着，像是在和好朋友聊天。
“天街小雨润如酥”，春雨滋润了大地万物，雨点“滴答滴答”的，像是在弹奏一曲美妙动听的曲子。
春天的声音简直是太美妙了。
小学生声音的作文 99
来了，早上刮起的秋风不是很引人注目，飒飒的，一片叶子吹掉了，接着是两片，三片，四片……
晚的秋风吹一下，便感觉脖子凉嗖嗖的，就像后面有人盯着你一样，在下之前，天气有点闷热，泥鳅使劲挖洞。的时候，钻出地面滚来滚去，很热的样子，好像是在洗澡呢，蜗牛探出头来，它们是来凑热闹的吧，之后，泥巴湿湿的，空气非常新鲜，许多的`小出来玩，一些快枯黄的树一会儿就显得有精神了，小鸟叽叽喳喳的唱歌，清脆又响亮。我特别喜欢听小鸟儿的歌声。
家旁边的几棵上，叶子一片一片飘落下来，这些叶子有的是红色，有的是黄色，还有的是红色和黄色混合在一起的颜色，大多数叶子一般在晚上的时候掉落，每天早上从院子经过能看到地上有数不清的落叶，踩在上面发出沙沙的声音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的变化。
秋收之后的里，随时能看到，绵羊等……很远就能听到嘎嘎的，咩咩的声音，再加上蝉的吱吱声，青蛙的呱呱声，真像是在演奏交响乐一样，悦耳动听，令人十分陶醉，秋天是个美丽的季节。
啊，秋天的声音，是多么丰富啊！
小学生声音的作文 100
天空湛蓝深远，田野里到处都是美妙的声音。
在这条幽静的田野里，小草“沙——沙——”作响，似乎正在演奏一首优美的歌。一阵清风吹来，大树摇了摇手，好像在向风姐姐打招呼。这时一首歌曲来到了我耳旁，顿时我的心情变得更舒畅了。于是我就随着歌声，去一探究竟。
随着歌声，我来到了一座田园木屋，里面传来了一个童声：“爷爷，您说我唱得歌唱得好听吗？”老爷爷说：“好听，你将来一定可以当一名歌手的。”我一听到这个，往玻璃窗上看，里面竟住得是一位七八岁的小女孩，和一位已经白发苍苍的老爷爷。好好唱歌，爷爷微笑静听，那画面，真和谐。过了一会，我准备要回去的'时候，从屋里传来了刚才的歌声，我完全被了，感觉这一首歌更好听了。
在回去的路上，我不禁这么想：一个七八岁的小女孩的歌声竟然这么好听？为什么我一开始听的时候，感受却没有这么深呢？而我现在却很喜欢。这个问题使我迷惑在心，我就把这首歌牢记在心。
那时我便每当想起那首歌，我便就会想起那个小女孩和她身边那位慈祥的老人……
小学生声音的作文 101
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”描写春天的诗句有很多很多，在我看来，春天就像一幅美丽的画，像一个温暖的天使，更像一首动听的乐曲。
春天的'声音在田野上。你听啊！那小鸟“叽叽喳喳”的叫声，像是在演奏音乐；那小朋友“嘻嘻哈哈”的笑声，像是在讲笑话；那播种机“沙沙沙沙”的声音，像是在欢笑，又像是在哭泣；那小羊“咩咩咩咩”的叫声，像是在说：“这里的空气好新鲜呀！”
春天的声音在池塘边。你听啊，青蛙“呱呱”的叫声，像是音乐家在演奏乐曲；小鱼吐着泡泡，像是在荷叶间做着游戏；鸭子“嘎嘎嘎”的声音像是在聊天；小蝌蚪摇着尾巴发出的声音，像是在说：“我们来比赛游泳吧！”
春天的声音在校园里。你听啊，那朗朗的读书声，快乐的欢闹声，老师的讲课声，谆谆的教诲声，无不让人振奋。
春风像一个使者，带走了寒冷，送来了温暖。它吹绿了草，吹红了花朵，吹化了积雪，温柔地诉说着春天的美好。
春天的声音在田野上、池塘边，在校园里，更在春风里。我爱那春天美好的声音！
小学生声音的作文 102
春的声音是花草树木一起钻出叶芽拔节生长的声音。路旁树枝上，密密麻麻的叶芽拱破了芽苞，探出头来，尖尖的、细细的；河边多姿的垂柳，飘起长发，轻轻的、柔柔的.；山野小草探出小脑袋，嫩嫩的、绿绿的；公园的花儿绽开了笑脸，红的似火、白的像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生机勃勃！春的声音是春风“哗哗”的声音，柔和地吹遍大地，亲吻着人们的脸颊，散发出泥土的清香；吹拂着沉寂一冬的湖面，湖面荡起一圈又一圈涟漪……春的声音是春雨“沙沙”的声音，雨，落在树叶上，叶儿变绿了；落在花瓣上，花儿变艳了；落在田野上，庄稼增长了……春的声音是小动物放声歌唱的声音，池塘里的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，树枝上的小鸟“叽叽叽，喳喳喳”，更有那时儿戏水时儿捕食的小鸭“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
春的声音是大人和小孩在公园、在江滩、在山野放风筝嬉闹的声音，五颜六色的风筝飞上天，与天空中的小鸟嬉戏、逗趣……春的声音如诗如梦如画！
小学生声音的作文 103
人们都说春姑娘是个画家，其实不然，我觉得她还是位音乐家。
春姑娘用她那把神奇的吉他唤醒了沉睡了一冬的溪水，“叮咚，叮咚”溪水欢快地向前奔跑着，唱着欢快的歌。
燕子们“叽叽喳喳”的翻越了千山万水飞回了北方，就像一位位身穿黑色燕尾服的小绅士，它们三五成群，有的站在电线上高声歌唱，有的在枝头玩耍嬉戏。
一群毛驴“哼儿哈儿”的在地上品尝着鲜嫩多汁的青草，时不时的撒欢在草地上打两个滚。母鸡“咯咯”的叫唤着也来凑热闹，来到草地上，捡新鲜的草籽和虫子吃。
“轰隆隆”随着一声春雷，雨“沙沙”的下了起来，没多大一会儿，地面就湿了。雨点落在小草上，小草变的`越发嫩绿了。落在小花上，小花变得更加娇艳了。柳树被春雨姑娘吵醒了，从梦中醒来，拼命吮吸着甘甜的雨露。“呼呼”微风吹着她柔软的头发，柳树姑娘变得更加妩媚了。
不一会，雨停了，天边露出了一道五光十色的彩虹。太阳出来了，一缕缕温暖的阳光拂过脸颊，暖洋洋的，舒服极了。
小朋友们，这就是春天的声音，你们听到了吗？
小学生声音的作文 104
“滴答，滴答——”窗外响起了雨点的声音，接下来，第一滴雨点就带着伙伴落了下来。它们在地上跳舞，在小溪中跳跃，在大海中奔跑，它们有说有笑。
“啪嗒，啪嗒——”雨点多了起来。它们在地上玩乐，有的在扔雨球，有的在蹦跳。哇，它们可真是一蹦三尺高！有的在屋檐上旅行，带着眼镜、领带，打扮得像个小绅士。有的还在奔跑，心想：世界这么大，我一定要抓住这个时机，出去看看。还有的在假装成拖拉机，渐渐地在土地里消失了……
“轰隆，轰隆——”雨点不知为什么开始发怒了，所以引来了它们的妈妈——闪电。闪电在拍打着地面，想把土地惊住，可是它的`愿望并没有成真。雨点都开始奔跑了，生怕被自己的妈妈打中。有的雨为了避难，打到了车子上的玻璃上，可还是被猛烈的车子给打走了。
“叽叽，叽叽——”喜鹊来报喜了，原来是雨停了。鸟儿在欢乐，人们在欢喜。雨的“滴答”声消失了，“吧嗒”声也消失了。闪电的“轰隆”声也没了。雨滴都变作了白云。
雨的生命是那么短暂，但雨也是庄稼的好帮手。雨便是生命。
小学生声音的作文 105
在不知不觉中，我也不知从什么时候开始，悄悄地穿上了夏装、凉鞋。记得读书的时候，我极度讨厌夏天，时时刻刻抱着个风扇，不能罢手。可是现在，我已经没那么讨厌夏天了，有时一年过完，还感觉夏天并没那么可怕。
在我的字典里，冬天是深色的，是冷艳的；夏天是糖果色的，是火辣的。恰恰我是贪婪的。冬天的冷艳一直是我的.最爱，对于夏天的火辣，我也只能顺从。其实在这个火辣的季节，如果能静下心来，就可以真实的感觉到，它其实很可爱。就如穿行在绿荫道上，风可以和绿化道上的树叶，舞出“挲挲挲”的声音。
记得《全城热恋》里的场景，所有人的脸上都泛着光，皮肤里的汗液像没拧紧的水笼头，拼命的往外冒。虽然有些夸张，可是却很真实。在空调房里看窗外，哪个户外作业的人不是像电影里的人物一样，在汗水中绝望，在绝望中超脱。
然而夏天的夜晚却是宁静的，它跟冬天的宁静不同，冬天的宁静只能听到寒风呼啸，可夏天的宁静，我们却能听到微风抚水的清脆，能听到知了的喜悦，甚至能听到生命在活跃着。
这个夏天，不妨试着勇敢一点，踏出户外，在烈日当头的马路上，扎上一束马尾，哼自己喜爱的调调，穿行在绿荫道上，去感受夏天发出的美妙声音……
小学生声音的作文 106
你听见过花开的声音吗？
在夜深人静的暮色中，花骨朵悄悄地舒展开自己的美丽花裙子——花瓣，这时候，我们都已沉浸在甜美的梦乡中，大概没有人清楚花开的声音是怎样的吧。
但是，你细细的听，就会发现，原来花开的声音也如此美妙！
想象昙花开放的时候，虽然只有短短的几个小时，但是正是因为他短暂的开放，让它的美丽变得离奇，这是一种独一无二的美丽，就像我们每个人一样，我们每一个人都有一种自己的魅力，这是与生俱来的，也是无论谁也无法学会的，所以，每个人都是特别的。不存在会比别人差，自然也不会有自卑这一说法。
自卑的人，不是别人看不起他，而是他自己看不起他自己。每个人也有不同的生活观念，这个世界上有太多默默无闻的人，但是正是因为他们的默默无闻，才有我们美好的生活，他们的付出就像花开的声音一样，声音很微妙，但是却有着装点这个世界的伟大作用。
他们用他们有限的'生命，为这个世界做出了无限的贡献，太多的忙忙碌碌，太多的白眼，他们都能熬过，就像默默开放的花一样，熬过了漫漫寒冬，熬过了漫漫深夜，最终用一种完美的方式向人们诠释它们的力量......
小学生声音的作文 107
我正走着，突然听到一个奇怪的声音。我的脚步立刻停止了，当我走近时，发现是一只受伤的小猫，断了一条腿。发出一声尖叫，太可怜了！
我戴上一次性手套，把这只可怜的小猫带回家。当我把它带回家时，我看到它很可爱，并让它非常开心。我给他拍了一张照片。我们清理了他身上的伤口，并在上面放了一些药。然后，我们无法治愈他的`断脚，所以我把小猫送到宠物医院。经过宠物医生一个接一个的检查和治疗，这个小东西终于变得健康了，顺便我洗了个澡。
因为我妈妈不让我在家里养宠物，我不得不把小猫送到它原来游荡的地方。我把它清理干净，把水和猫粮放在我的窝里。之后，每周放学后，我都会来看这只小猫，给它装满食物和水，然后和它一起玩。每次我去，都很好。
这是一只可爱又漂亮的小猫。我真的很想把它带回家，但是我妈妈不让我在家里养宠物。我担心我妈妈会骂我。
那种奇怪的声音是小猫尖叫的声音。我希望世界上的每个人都应该善待动物，不要伤害它们。他们也活着。
小学生声音的作文 108
这片森林，看似很安静，其实它是一个大又美得舞台，犹如电视中的“中国好声音”一般。
欢乐的早上
清晨，小鸟站在枝头唱起了“叽叽喳喳”的美妙的乐曲，就像一个骄傲的“星光大道”的主持人。“吱！吱！吱！”树上的小松鼠啃着它们美味的早餐——松果。
野兽们去觅食了，它们大吼一声，比它们弱小的'动物机灵地用自己所吃的食物扔向野兽。“嘻！嘻！嘻！”果实掉在野兽的身边，得意得唱起了：“吼！吼！”的摇滚。
惊悚的夜晚
宁静的晚上，人们都去睡觉了。只有森林中的小动物还不停地“唱歌”。一只只提着小灯笼的萤火虫从虫洞里飞了出来，像是为别的歌唱选手打灯笼，萤火虫的翅膀“扑哧！扑哧！”的唱着歌，像是为森林唱上第一曲美妙的歌。纺织娘拉起了她那有着美妙声音的小提琴，为森林的动物演奏起来：”唰！唰唰！唰…。”山鼠从窝里爬出来觅食，“嚓嚓”地踩着草坪。
“呼噜！”是森林中野兽在唱着令人毛骨悚然的睡眠歌。猫头鹰在树枝上唱着得意地“咕咕”歌……-
一天的森林“星光大道”结束了，小动物与大野兽都进入了自己美好的梦乡——
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