【推荐】初一作文集锦5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初一作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
总是说，“母爱如水”。我不大透彻。一直以为母爱就如水般，没有什么特别的感觉。
但一刹那，我突然明白了，我体味到了母爱！体味到了做母亲的感受！
从他乡的中学回来，早已不顾浑身的疲惫，迫不及待飞闯进外婆家，打开电视，直守到深夜。外公外婆也特别热情，似乎在为我的归来而尤其欢喜。
我感到一股浓浓的爱似乎就在那一天降生到了我的头上。
到了半夜，我还在披着外衣，坐在床上看电视。床的另一头，小表弟正酣热地闭着眼，手脚微舞着，像在欢迎“周公”的到访。
夜深了，也凉了。伴着窗外万籁俱寂的沉黑，我搓搓微冷的手，走来活动活动麻木的双眼，不知是不是电视有些热，烘困了我的眼，我只感到眼眶有些刺痛。不得已，只好别过头，暂别了那火热的屏幕。看了看灯火俱灭的窗外，回首一望，却见着表弟早已踢开了被子，露出一双小腿，还在磨蹭着被褥。该是感到有些冷了。
我突然心血来潮，拈起被角，轻轻地替表弟盖好。不放心，又轻轻拍紧。手沾到被子的那一刹那，一种前所未有又似曾相识的感觉从心头泛起，霎时传遍全身。柔柔的，暖暖的。我不由轻轻微笑起来。又轻轻拍了拍被子。瞧着表弟那张熟睡的'小脸，全身飘飘然的，说不出的舒服。我感到自己的嘴角上正挂着一丝若有若无的笑意。
“好幸福！”
恰好，归来的那一天，刚好看见邻居那位年轻妈妈正一手抱着还在襁褓的小宝宝，坐在门口，一手拍着小宝宝的背，似断似续地，很轻，很轻。
我望了望她。她朝我甜甜一笑，脸上洋溢着温柔的甜蜜。我不明白，她怎么笑得那么甜？
细细回溯，自己的母亲又有何尝不曾这样呢？虽然那时候我还小，不记得那时母亲怎样抱着我，但有一件事，我总不忘记。每当与母亲在一起时，母亲总爱与我站得极近。立在我的右后侧，一手搭在我左肩上，时不时轻拍一下。那，就像妈妈在哄小宝宝一样，很熟悉的温暖 http://down.wyrj.com，如铭腑内。只是，我不明白母亲为什么要那样对我。
但现在，我明白了。从拍被子的那一刹那，我就明白了——，拍与被拍，就是与生俱在的母爱在以相同的动作传递着，享受着。
如缕如絮，如水如阳，连续而又细腻，温软而又柔暖。这就是母爱！
有来生，真想做一遭母亲！
初一作文 篇2
第一次走出了学习、生活了六年的母校，踏入了初中的那一刻，有些惴惴不安，也有些惶恐！彷徨中也意味着我长大了。
一抹秋风从窗外吹来，有些淡淡的诗意，也送来 阵阵的清香……
“快起床了”妈妈把我从睡梦中唤醒，一边帮我收拾好书包，一边唠叨着“儿子啊，别跟陌生人说话，做事要细心，万事留个心眼，做事大胆点儿……”耳旁伴着妈妈的叮咛，身上带着妈妈的'希望，心里装着自己的理想走向新的学校！一路上，脑海中闪现着六年的小学学习生活的点点滴滴。
记得六年级的一次运动会 ，我因是第一次参加体育项目，心里一直忐忑不安：跑到最后一名可怎么办？即丢脸又给班级抹黑，还会看到同学们的不屑的眼神。自己的腿也仿佛被电击了一般，抖个不停，站都站不稳。我不禁皱眉：这是怎么回事？为什么我的腿会不由自主的抖？令我难以控制，完了，这一次肯定被老师秒杀了。正在胡思乱想之际，听到点录处宣布进行百米赛跑，我也在同学的推搡下，加入这场比赛，结果跑的不错，虽没有到前两名，但我也证实了我能行，猴开心了！
而到了初中，这些场景截然不同，老师对于调皮学生要么来一场“唇舌之战”，要么给你来一顿 “美味的竹笋炒肉”家长对于孩子的要求也比小学更加严格，稍有不慎，便会踩中一颗“致命炸弹”，随后，便会有一堆“标点符号”砸在头上，令你无计可施，无处躲藏。
这就是成长，他是我们每个人在漫漫人生路上必进的一道关卡。每晋级一次，都会对人生观，世界观产生不同的看法，而人生注定就是一场单程的旅途，即使做错了，我们也没有一切从头再来的机会，因为人生，没有如果！
初一作文 篇3
我喜欢读书，更喜欢读古书。
小时候，面对古书上那些文言文，我常常不知所云，但我却对那些读起来郎朗上口的句子，颇有韵味的诗词，有着浓厚的兴趣，久而久之，朋友们便称呼我为“古人”了。
长大了，我对古文也有了一定的理解能力，只要不是太深奥的语句，我基本上都能读懂，对读古书也有了一些见解和阅读方法。
以前常听人说：“文言文太过复杂深奥，不适合学生阅读，只要看译文就足够了。”等等对阅读古书持反对态度的言论，我对这些话可以说是非常的反感，我承认，文言文的确复杂深奥，没有一定的文学基础确实是读不懂，但这不能作为不看古书的理由，古书上的很多语句有着多重的含义，并不是光去看那些译文就能理解的，例如《孙子兵法》中的“庙算”，靠字面理解，就是说：在行军打仗前，要在寺庙里进行对胜败的预测。但如果这样理解，可就大错特错了，如果往深处探究，就会发现，这其实是在告诉我们，在做事前要做好充分准备，有了较大的把握再去做，就像毛主席说的：“不打无准备之仗，不打无把握之仗”这是其一。
其二，读书，特别是读古书，我们一定要自己去看，自己去理解，遇上实在看不懂的生僻语句，也不要直接去看译文，应当去看注释，只有实在不懂的，才能去看译文，而且每读一句都要去细细品味其中的韵味，奥妙，然后才能读下一句，宁愿少读而精读，也不可多读而滥读，依此法读读古书，才能去理解其中的真味，并且，对阅读的古书，不敢说过目不忘，但至少能将大意记下。
其三，读古书，要常读，并经常的.去温习，就像孔夫子说的：“温故而知新”，每读一遍，都会有不同的感受，正是“书读百遍，其义自见”，就算你的理解力再怎么差，把一本书读个百十遍，相信你也会有自己的见解。
我喜欢读书，更喜欢读古书，我喜欢在书山书海里游玩，去追随先人的脚步，领悟那人生的——真谛！！！！！！
初一作文 篇4
我欠作业的“光荣”历史还得从小学说起。
小学一年级，刚进学校对啥都好奇，认真，包括做作业。所以在老师眼里，我是个不折不扣的乖娃娃。二年级伊始，我对这枯燥乏味的学习渐渐厌倦了，开始欠作业了。老师起初还很温柔地提醒我下次不要再欠了，我也信誓旦旦地表示悔过。可是一回到家里一玩起来，就把作业丢到九霄云外去了。久而久之，我成了老师的欠债大户。一个阳光明媚的下午，我终于被老师“请”进了令人望而生畏的办公室。
当我迈着颤抖的脚步驻足于老师办公桌前，当我抬起充满犯罪感的头颅，用委琐的眼光迅速地扫描了整个办公室，我那颗忐忑不安砰砰直跳的心立马恢复了正常的运行。原来办公室里还有十来个和我一样被老师“请”来待“修理”的学生呢！他们一个个耷拉着脑袋做着低头认罪的样子。“哦！看来志同道合的同志还不少呢”我心中一阵窃喜，脸上漾起了老师察觉不到的微笑。
老师踏着匆忙的脚步继续上他的课去了，办公室开始热闹起来。我们毫无顾及地说着话，兴奋地争论着昨天晚上动画片的情节。脚站麻木了，老师的椅子不敢坐，我们就干脆用我们那像抹布一样皱巴巴的作业本垫着坐在地上。我们向教室张望，只见老师还在讲台上声嘶力竭地讲着，同学们像一个个木头人一般专心在听着，我们甚至为我们获得的“自由”而感到庆幸。
就这样，在老师的不断“修理”下，我的欠债历史拉开了序幕。作业越欠越多，进办公室的频率越来越高，落下的课程也越来越多，学习上的困难越来越大，不会做的题越来越多，欠作业的次数也越来越多，进办公室的频率也越来越高，落下的课程也。。。。。。整个小学阶段，我几乎是在老师的讨债和惩罚之中度日的.。欠作业，真的很无奈！
如今，我上初中了，知道了学习的重要了，我决心痛改前非，用实际行动改写我的“光荣”历史。我努力克制自己不再贪玩，不再当老师的欠债大户。学习上，十屁股的债我已还清了九屁股，可还剩一屁股的债。哎！都是欠作业惹的祸呀！当学习上的欠债户，并不光荣啊！看来，要改掉欠作业的陋习，使自己的学习成绩迎头赶上去，还需要顽强的毅力和不懈地努力呢！
初一作文 篇5
曾经听到过一个故事，我不禁对故事中的人感到怜悯！故事的结尾问道：在亲人与梦想当中，你会选择哪个？这句话可以放到结尾部分
故事中写道，一个农村的农民，不接受自己的处世卑微，不能接受自己的命运，怀揣着梦想到了一座大城， 他的梦想，就是到这个大城市，做一个大明星！他在这做城市努力得工作着，为了自己成名，让家人能过上更好的`日子。终于有一天，犹豫他的努力工作，让一个大导演看中了他，导演许诺，能让他出名，可条件就是要离开他的家人，离开家乡，到国外。在梦想与亲人之间，他选择了自己的梦想。在国外的几年里，他混得不错，也有了名气，赚了些钱，就在他准备回乡的前一天，一场大火烧光了一切，烈火焚尽了他家的一切，他的家人，则倒在了这场大火中。他虽然成了明星，可永远也见不到了亲人，最初当明星的理由，也在这大火中焚尽。他赚的钱能让谁过上好日子呢？
也许，人们也总考虑，在梦想与亲人之间，到底该选择哪一边。其实，梦想与亲情，就好比天平的两侧，当过多得投入一方，便会使另一侧疏远。故事中的主角选择了梦想，却远离了亲人，他过多得使天平倾向于梦想，便使亲情的一方上倾，最后，梦想着地了，落实了，亲情却升天了。
人们总会做这么错误的选择！我怜悯这种人，因为他们虽然成功了，却只身一人在这广大的时间流浪，他们收获了喜悦，却无人与他们共享；他们收获了成功，却只能孤独终老。
这样的人，使我怜悯!
【初一作文】相关文章：
年初一初一作文01-10
初一优秀初一作文07-08
初一了作文08-14
初一作文12-24
初一的作文11-05
作文初一作文12-22
年初一初一作文15篇01-10
读你初一作文07-28
竞选初一作文07-28
拥有初一作文07-29