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争论优秀作文

时间:2022-10-14 12:57:12 优秀作文 我要投稿

争论优秀作文10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的争论优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

争论优秀作文10篇

争论优秀作文1

  我望着窗外,月亮正穿过树梢。鸣蝉在田间鸣叫,而我正心绪不宁的站在窗前。一家人正为我这颗丑陋且毁我美丽形象的龅牙争论着。

  我不禁跑回房间。照起了镜子,左看看,右瞧瞧,对着镜子笑了笑,顿时脸红了起来,热血在沸腾。心想:“哎。都怪这颗龅牙成了同学们嘲笑的对象,害得我整天板着脸,不能像别的同学一样开怀大笑。但是我不要拔掉,尽管有多丑,但这就是我!感觉心里舒服多了。”可此时,门外的争论声越来越激烈。

  “不行,这孩子的牙得拔,要不然谁敢跟他交朋友。谁又愿意跟他玩!”妈妈焦急的说道,两手插着腰一下“蹬”的往椅子上坐。爸爸急忙向前语言温和的说道:“虽然很丑,但是只要他学习好,开心快乐就行,善良并不在于外在的美,而心灵美才是最可贵的。毕竟如今不是靠脸的时代!”“可是,可是”……爸爸妈妈们一直在争论个不停,我正在傻乎乎的站在门前。爷爷看到了我,招了招手叫我过去,我无奈地低下了头,小碎步的向前走去。“来,坐爷爷旁边”我缓缓地蹭到爷爷身边。爷爷和蔼地问我:“好孙女,考虑好没?”我疑惑地问:“爷爷,你们不都希望我拔掉吗?为什么还要问我呢?”爷爷握住了我的'肩膀说:“其实每个人都拥有选择生活的权利,不需要别人的规划,凭自己的心意去做,做不让自己后悔的事,才是最可贵的。虽然自己很丑,但这就是你呀!没有人能改变,就像人总是要生老病死的,就算年轻时长得再好看,也是要经过岁月的消逝而改变的,所以心灵美才是人生中最可贵的,最有价值的。拔与不拔是你自己的事,爷爷尊重你的选择。”听了爷爷的一番话,我心里面石头落了下来。心里多了几分安慰。我感激的不自禁地抱了爷爷,“谢谢您。”我铿锵有力的对着爸爸妈妈说道:“爸爸妈妈,我决定了,我要做自己,不会在意自己的丑牙!”爸爸妈妈看我这么坚定,只能同意了。

  我现在发现自己改变了很多,已不再遮遮掩掩,同学们都说经常看到我的笑,整天乐呵呵的,爸妈已不再担心了。

  人最重要的是心灵美,而外在美只是用来装饰罢了,我坚信,自己很丑但是在某一年或某一天会遇上一个懂得欣赏自己的人!但是同时也要懂得欣赏自己的美,做自己美的主人。

争论优秀作文2

  新年的鞭炮声此起彼伏,绚丽的烟花璀璨绽放。那日午后的争论,还时时萦绕在我心头。

  客厅里,一张圆桌,几把靠椅,一壶氤氲着热气的茶。我和爸爸妈妈正在那儿喝下午茶。

  我习惯性地从口袋里掏出手机,聚精会神地玩起来,熟练地点开了新闻软件,想看看娱乐新闻,无意间看到了它。

  “爸爸你看,这儿说由于有些地方放的烟花爆竹过多,导致许多清洁工要留下来清理街道,家里人就盼着他们回家吃年夜饭呢!”望着他们孤寂又疲倦的身影,同情心悄然升起。我叹了口气,端起在桌上的`茶杯,浅抿了一口,觉得原本甘甜的养肝茶也是苦涩的了。

  爸爸听后眉头紧锁,原本眉头上不平整的“弯路”过了许久才平坦,接着他猛喝了一口茶,好像要上战场似的,才推了推眼镜框,说道:“是呀,我觉得是应该减少爆竹的燃放了,虽然现在国家经济发展了,但是付出了很多代价,环境污染严重就是其中之一。燃放爆竹既污染环境,又容易伤害人。”

  “就应该禁止才对!”我深表赞同。

  这时,在一旁静悄悄地侧耳倾听的妈妈缺却按捺不住了:“我觉得你们说的都不对,过年就应该热热闹闹的,没爆竹多没意思,冷冷清清,哪像过年?况且去烧香敬佛也需要爆竹。”

  我原本丝滑柔顺的头发好像变得根根带刺:“妈妈,不是只有燃放烟花爆竹才能代表新年的快乐,快乐是一种由内而外散发的东西,只要每个人都开心,那就是一份快乐,只要家人团聚,那就是一份幸福。烧香敬佛靠的是诚心,而不是烧几根香放几挂鞭炮就代表得了的。何况,现在由于烟花爆竹这种意外受伤害的人有多少啊。”

  话音未落,爸爸释怀大笑,妈妈若有所思,我迷惑不解。

  爸爸爽朗地说:“女儿啊,从这一刻起,我觉得你长进了,你懂得同情,也懂得争辩,你会考虑他人感受,知道怎样的理由能说服人心。”

  我不好意思地挠了挠头,只见妈妈终于舒展开眉头,最后还是被我说服了。

  这次争论后,我暗下决心,以后我无论走到哪里,都要常怀有同情之心爱国之心。

  午后的争论已结束,爸爸的话还萦绕在心头……

争论优秀作文3

  书包村里住着快乐的一家人,有长得亭亭玉立的铅笔姐姐和尺子妹妹,有长得英俊潇洒的钢笔叔叔和橡皮弟弟……

  一天,这一家人说着说着竞争论起来。

  铅笔姐姐笑眯眯地说:“我最惹人喜爱了。看,头戴一顶花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我写的字最好看,没有谁比我更有魅力了。”

  “就凭你一个么?”橡皮弟弟不服气了,“如果我不和你合作,你办事能十全十美?你做错的事,还不都是由我这个和事佬帮你改正的吗?”

  “这个家庭里,我的年龄最大,,我帮助过小主人一家两代人呢!经历的风风雨雨还少吗?”钢笔叔叔润了润嗓子说。

  “哎哟哟,你们自吹自擂了吧!就凭自己那么一点小能耐,也值得争得面红耳赤?论本领,我一点儿也不比你们差,我既能帮主人画线条,又能量长度,你们是怎么也代替不了的。”尺子调皮地说。

  “咳咳。”字典公公不知道什么时候踱着方步过来了,“孩子们,你们说的'都没有错,你们都有自己的特长,都有独当一面的能力;不过,你们可得记住古人‘独木不成林’的教诲呀,单凭一个人就能让小主人完成学业吗?现在这个时代,不合作能办成什么事呢!”

  大家听罢,沉思了‘片刻,忽然都笑了起来。

  【王老师的话】

  故事通过文具的争吵,让我们懂得一个道理:只有团结合作,才能取得成功。小作者借字典公公之口,针对“争吵事件”发表自己的看法,揭示了这个深刻的道理,安排得比较巧妙。此外,小作者的文笔也相当不错。你看,“铅笔姐姐笑眯眯地”夸耀自己:橡皮弟弟听了,可“不服气了”:钢笔叔叔帮助过两代人,“润了润嗓子”才说话,很有领导的风范;小尺子是“调皮地说”;字典公公德高望重,“踱着方步过来”做了意味深长的总结。它们说话时的神情、语气各不相同,都很符合自己的身份,写得多好啊!

  不过,我以前好像也看到过类似的故事情节,小作者可能是受到了一些启发。虽然模仿也是一种学习的途径,但如果能自己开动脑筋,编写出完全属于自己的童话,那就更棒了!

争论优秀作文4

在日常生活中,常常因为意见不一而发生争论,有时候,只是两个人参与,有时候则是数人加入。

记得那是一个烈日炎炎的夏天,温度也感觉不断的升高,仿佛预示着一场争论要争得难分高下。

那天我、表弟和表妹在超市买了几个泡泡糖,正美滋滋的吃着。这时有人说:"你们说这个泡泡糖那么难清理,那它是怎么被处理掉的呢?"话音刚落,大家都比较感兴趣地争论起来。表弟说:"用火烧了。"听了他的意见大家起先还没说什么,表弟心里或许在想哈哈被我说对了吧,都没话说了。不一会儿弟弟说:“这不可能他应该被埋进土壤里,到时候自然会没有的。”说完后他的神情略微紧张,像是生怕有人要驳回他的'话一样,经过讨论我和表妹意见一致的认为:泡泡堂生日之后,时间长了,它会自动被处理掉的,说完后我们心里也是七上八下的,我心想这个结果可能会不对吧,但好像也没什么问题啊,先听听别人怎么说吧。我和表妹刚说完,表弟插一句说,你们随便一扔它就能消失吗,你扔了之后它怎么自动消失呀……反正他们说的意思大致就是说不可能的。他们这么一说表妹也着急了说道,你们怎么就认为这不对了,时间一长风吹日晒的怎么就不能自动被处理掉呀。不一会儿我们已经走到了家,我索性就到网上搜一下,事实证明泡泡糖可以被大自然净化掉,因为口香糖的主要成分是一种合成树脂加上精制白橡胶、溶剂白蜡等添加剂制成的。它是合成物质与乳胶制品的混合物,在生产过程中先溶化过滤这种混合物,然后再添加一些香料。

口香糖进入自然环境后难以降解,一般要4-6年才能完全分解。大家纷纷感叹道:真是不争不明啊!

其实争论有时候也会很有意义的,不仅让自己的知识更加的丰富,同时还可以让我们一起去探索科学真理!

争论优秀作文5

  我曾亲眼见过一场争论,就发生在我们家里。

  那是一个晚上,爸爸和表伯在那推杯换盏,我和哥哥嫂嫂,还有姐姐妹妹一起边看电视边闲聊。忽然嫂嫂问我:“你还在练跆拳道吗?”“在啊,怎么了?”“我想让我家儿子也去学。”

  这时我哥慢悠悠地说道:“你别替他做决定,他愿意学就学,不愿意学就别强迫他。”嫂子有些生气了:“我让他学点东西怎么了?能强身健体不好吗?你知道什么?”

  我哥说:“他可以自己做决定的,他要不愿意去就不会尽力,到时候学不好,你又要怪他了!”

  嫂子有点不满意,就想拉一个帮手,就问我:“你说说我俩谁的话对?”我一时语塞不知怎么说,就灵机一动说道:“我不知道,你们还是问他自己吧。”说着我想悄悄地到别的房间去。

  他们俩一把拉住我,用一种期待的眼神看着我,仿佛在说:“我的话是对的。”我哥的神情好像在说:“哈,看孙晨是不愿伤你面子才不说我对!”嫂子的神情则告诉我:“没事,说我对啊!不要怕,有我罩着你。”

  我心里还是比较赞成我哥的',因为很多大人都把自己没实现的愿望寄托在自己的孩子,让他们学习一些不感兴趣的东西,他们不知道孩子长大以后有自己的主见,有自己想做的事。

  实在没办法,有人提议大家投票。不一会长辈们都过来投票了。站在嫂子这边的七嘴八舌起来:“这是为孩子未来考虑,现在哪个孩子没有点特长,上学了其他同学都有特长,咱孩子不能掉队!”“就是就是,我们那代人没条件,现在条件好了,必须学……"嫂子一脸得意地望着表哥。

  赞成哥哥的也不甘示弱,争得热火朝天:“每个人都要有独立思维,不能一味跟风,小孩子压力不能太大,我们做自己就好,每个人都是独一无二的,不要总和他人比较……”

  一番唇枪舌剑的争论过后,终于有了结论,哥嫂达成了一致,决定先让他去体验一下,再让他自己决定!一场争论终于落幕。希望以后再遇到这样有争议的事,最好先听听孩子自己的心声,让孩子做一回自己的主。

争论优秀作文6

  争论发生在很多时间,很多地方,可以说有人的地方就会有争论,我们家也不例外。

  一个夏天的早晨,太阳公公来上班了,我起床吃了一碗香喷喷的面条,满意地拍了拍鼓起来的肚皮,像只八爪鱼般舒适地躺在沙发上,惬意地看着电视。这时,正在做家务的妈妈从我身旁走过,我漫不经心地说了句:“妈妈,我以后不想再学英语了。”说完,我也没放在心上,继续沉浸在电视的世界里。

  谁知,妈妈一转身,用河东狮吼功对着我喊:“什么?不学了!你知不知道这是为了你以后初中英语打基础?你知不知道这是为了你好?”

  我揉了揉差点被震聋的`耳朵,没理咆哮的妈妈,继续看电视。我的这种态度彻底激怒了妈妈,她“啪”地一声关掉了电视,愤怒地说:“那我们来评评理,看谁有道理”。妈妈关掉电视的举动也激怒了我,于是,我也语气冲动、不甘示弱地与妈妈争论起来。

  “我就是不想学英语了,学了这么久我都学腻了”我大声的发泄自己的情绪。

  “跟你说了这么久白说了吗?说了是为你初中英语打基础。现在你小学学习轻松,学英语也是边玩边学,你咋就不学了呢?”妈妈苦口婆心地劝着我。

  “我不管,英语我差不多学了两三年了,基础够牢固了吧!学了这么久时间也够吧?初中英语肯定一点也不难,我肯定能轻松应对的,放心放心。”我与妈妈针锋相对。

  “我可是教过中学的,有很多男孩子就是英语不行,到时候想补都补不上来,有很多孩子就因此没考上高中,看你的春伢就是英语不行,所以没考上三中。”妈妈继续谆谆善诱。

  “那是他自己不努力,我都已经学了这么久了,够了。”我争得面红耳赤。

  妈妈继续沉着地反驳着,从学英语的重要性,到坚持的品质的形成,到任何事情不能半途而废等等,这样一直持续了七七四十九回合,难分高下。这时候,爸爸回家了,他听完事情的来龙去脉后,爸爸站在妈妈那边,告诉我坚持学英语作用很大。我又找爷爷奶奶做帮手,没想到他们也都站在妈妈那边,4:1我完败,只好老老实实去学英语了。

  现在我进入初中了,英语成绩可以,这时我才知道,妈妈的确是为了我好,因为经过几年的英语学习,我现在学习初中英语毫不费力。

  争论看似伤感情,其实很多时候在争论中我们可以加强沟通,增进感情。

争论优秀作文7

  “不行!”

  一句句“不行”“你不对!”“应该这样…”,像这样的争论,经常在我们的生活中出现。像那一次在课堂上似的。

  那是一堂数学课,老师正在给我们布置题。这是道选择题,看上去很简单,却把我们和老师都绕晕了。开始我们分为两派:一派选A,另一派选B。“为什么选择A呢?”赤莲问道,“这个式子是怎么出来的?我不明白!”她疑惑地问道,快速的语言透露出焦急。“别着急,你看这个数轴……”老师开始给我们讲解做题思路。有些能力强的同学第一遍就明白了,但显然,大部分人还是不明白。

  老师自然地问句“听懂了吗?”以为这题就过去了。“等一下,老师,如果按照这个式子也算不出来这个答案啊?”赤莲问道。我又再仔细看了一眼,觉得赤莲说得也没错,看着感觉越来越晕。大家也一言不发,可能明白的也被绕晕了吧。

  于是老师第二次给我们讲解。这次讲得更详细了一些,老师再次问我们明白了吗?这次没有人出声,就连提问的赤莲也没有说话。老师见这一片鸦雀无声,于是要我们说出自己的观点。有的`同学说出自己的思考,有的同学也立刻反驳了回去。

  “你这方法不行吧?”

  “你也没想出来啊!”

  “等等,不对,不是m等于5啊?”

  场面再度陷入了疆局,可赤莲却二话不说,她握着笔,在纸上奋笔疾书;她的手心出满了汗,眼里透着坚定,目不转晴地盯着题目,仿佛要把题看破。“等等,我好像知道答案了!”一声自信的话语打断了赤莲的思考。她的眼神里露出些许惊讶,但又没有开口。

  老师听完另一位同学的思考后,说道:“答案是正确的,但过程有一点问题”,赤莲的眼好像又放出了光,问道:“老师,我讲讲我的想法吗?”“当然,来吧。”

  赤莲小心翼翼地走上去,流利地把她的观点说了出来,但她的眼神却一直在躲闪。讲完后,我可以明显感受到她在发抖,冒虚汗,她

  可能十分害怕有人说一句“不行”,那是她研究那么长时间才得出来的成果啊!不过,努力一定会有回报。老师听到她讲后笑了,“真棒!教科书般的回答,下次继续努力。”

  赤莲听到这样的话,仿佛天都明亮了。她曾经是多么地害怕“不行”“你不对”这样的话语,但换个角度,这样的争论也让她成长了许多啊!

争论优秀作文8

  记忆是一条长河,在这条长河中有许多事情已经淡忘了,有一件有趣的争论令我难忘。

  “叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的上课铃声,同学们走进教室,都安静地坐在自己的座位上。

  自然课戴老师面带笑容地走进了教室。讲完课后,戴老师给我们做了一个小实验:一个玻璃杯把它放进装有水的盆子里,装满水后,老师再迅速地用一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿,戴老师问:“同学们,如果把这个杯子倒过来拿,你们说水会不会滴出来?”。

  争论开始了,以王飞同学为首的二十几位同学水是不会地出来的,以我为首的二十几位同学说水是会滴出来的。只见王飞很神气地说:“你们现在认输还来得及,书上写着在这种情况下,杯子里的水是不会滴出来的!”他这是向我发起了第一轮进攻。我也毫不示弱的说:“是吗?虽然书上是这样说,但是现在这杯子里还有少许气泡,所以水还是会滴出来的'!”王飞一听,就大声地嚷起来:“不对,虽然杯子里有气泡,但这些气泡还是很少的,所以水还是不会滴出来的!”我镇定地说:“那你就错了,虽然杯子里的气泡少,但是这张卡片纸也不见得硬,即使只有几个气泡,水也会滴出来的。”他也不示弱,“快认输吧,否则等待你们的就是一个字‘输’”。

  就是这样,我们针锋相对,各不相让,争得面红耳赤。就在这时老师宣布了答案:只见她熟练地把手向下一翻,一秒钟过去了,两秒钟过去了,水没有滴出来,我们开始怀疑自己的判断力。六秒钟过去了,七秒钟过去了,水仍然没有水滴出来。我们失望了,但还是目不转睛地望着杯子,希望水能滴出来,哪怕是一线希望也好。终于,纸支持不住了,在水的压迫下,默默地低下头。

  “我们胜利了!”欢笑声,欢呼声在教室里久久地回荡……

  这是一次有趣的争论!我将永远也忘不了。

争论优秀作文9

  一次争论,看似平淡如水,但又在我记忆的脑海中泛起了一个又一个浪花。

  记得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在农村,院子里养了很多花花草草,还种了各种蔬菜。门前一颗很粗很粗的大树,我和表姐经常一起在大树下玩耍,嬉戏,有时也在树下读书、写作业,我们还给这颗树取了个名字——“萤火树”。因为在夏夜,树下会有许多萤火虫在飞舞,好似一盏盏明灯,照亮这漆黑的夜晚。

  一天清晨,我在“萤火树”下吟诵着古诗“天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊”。由于一时兴起,没有发现表姐从院子里走出来。“不对,不对这个字读现,不读见。”表姐振振有词地说。“不可能吧!也许是你记错了呢,都过去这么久了,肯定是你记错了。”我若无其事地说。然后就继续吟诵,表姐思索了一会儿,说“不会的,我记得非常清楚,这个字我当时学的时候老师特意强调了呢!应该不会错的。”

  “表姐的'语文学得非常好,会不会是我记错了呢?应该不会吧!这个字这么简单,我怎么会记错了呢?”我心里忐忐不安地想。“喂,你想什么呢?怎么不说话啦。”我紧张地说:“我们这么争吵下去也不是办法,不如去电脑上查一下吧!”表姐同意了我的看法。

  我们回到屋里打开电脑,用键盘输入这个诗句,结果答案令我傻了眼。是表姐对了,我的答案居然错了。表姐对我说:“怎么样,这回你心服口服了吧!”我低下头,不好意思地说:“我服了,这回我真的服了,学霸就是不一样。”表姐说:“知道哪里错了就好,一定要把错误改正过来。”我说:“嗯,我知道了。”

  这次与表姐的争论,使我受益匪浅。我不仅明白了中华民族汉字博大精深,也亲身体会了知错就改的重要性。也就是因为这次争论,使我深刻记住了这个字的读音,终生难忘。

  在我们的生活中,每个人的观点都会有所不同。有的问题甚至分不出对与错,我们可以保留有自己的看法,同时也要接纳他人合理、正确的意见,为自己的人生谱下美妙的乐章。

争论优秀作文10

  “不行!”

  “怎么不行?这道题就是这样解的!

  “这个解法是错的”

  这天中午,我们班格外“热闹”,一阵阵的争论声不断,为什么呢?原因是有两位同学在争论一道题的解法,一位同学说这样解,另一位同学说那样解,两个人互不相让,“战事持续升级,旁边看热闹的同学开始“调节气氛,“哎呀”,不要再说了,心平气和地,多好!两个人像没听到一样,这时有位同学说:“不如你们把各自的解题方式写在黑板上,让大家看看,到底谁是对的!”两个人听了,都奔向黑板,拿起粉笔,刷刷地开始在黑板上写各自的解题方式。

  大概过了五分钟,两个人都写的差不多了,班长赶紧让人他们两个分开,为的是怕他们又吵起来。两个人几乎把一面黑板都占满了,同学们开始看他们两个人几乎把一面黑板都占满了,同学们开始看他们两个人的解题思路。

  大约过了七分钟,同学们都看完了两个人解法,纷纷地开始讨论谁的解法是对的,班里很热闹,过了一会,同学们自动安静下来,班长问:“你们觉得谁的解法是对的?”同学们开始说自己觉得对的人的名字,班干部说:“这样吧,我们投票。”“觉得第一个同学对的,请举手。”同学们中有了四个举手的,“觉得另一个同学对的',请举手”,同学们中又有了四个举手的,“那不举手的呢?是什么意思”,班长问,同学们说:“我们觉得两个人的解法都有错误”。

  这时两个人都察觉出来了,上去黑板把错误的地方改了,班长说“以后不要在这样争论了,大家要心平气和的,有什么问题大家可以一起讨论,共同进步嘛!”大家都笑了。这时老师进来了,问:“你们干嘛呢?”大家笑着告诉老师:“我们在共同进步!”

  一个人拍了拍另一个人的肩膀,说:“对不起!错怪你了。”另一个人笑了笑,说:“哎呀!没事,反正我们俩都错了!以后还是兄弟嘛!”

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