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我爱科学作文

时间:2022-10-16 09:10:40 优秀作文 我要投稿

我爱科学作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我爱科学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我爱科学作文

我爱科学作文1

  我还记得二年级的时候,我们学过一篇课文。课文是爱迪生的.妈妈忽然生病,那个时候还没有电灯,没法做手术。爱迪生拿来一面大镜子,镜子前面放满了油灯,最后医生顺利的做完了手术。从此我对科学充满了好奇心。暑假里好奇的我做了一个实验,先拿来俩杯水,一杯清水,一杯盐水。再拿来两个鸡蛋,把鸡蛋分别放在两个杯子里。我发现,盐水里的鸡蛋浮起来了,清水里的鸡蛋沉下去了。

  后来,我去翻科学书才知道,那是因为盐放在水里浮力增加,清水浮力小所有鸡蛋沉下去了。运用这一科学定理,科学家们制造出了潜水艇。船。为我国的社会发展起到了重要作用。其实生活中还要很多我们人类没有发现的谜题,但是只要努力观察谜题就会解开。长大了我也要当一名科学家。

我爱科学作文2

  10月4日上午,我参加晚报小记者活动——“我爱科学”。一听到这个名字,我想:是不是去发明东西?于是,带着疑问,我来到了卓越教育小牛顿科学班。

  “同学们,你们知道人热时为什么会出汗吗?”一位姓王的老师开始给我们上课了,大家你看我我看你,谁都说不出正确答案,于是王老师告诉我们说:“那是因为热的'时候,汗腺受刺激,分泌油脂,油脂就随着汗排出体外了。”接着王老师就开始教给我们怎样制做既能去油脂又不伤皮肤和头发的洗发香波。

  在老师的示范和指导下,我们先往量杯加些水,再加十二醇硫酸钠,再加一小滴食用香精和一些食用色素,最后加入粘稠剂——氯化铵。搅拌均匀后就大功告成啦!望着手中这小瓶散发着阵阵清香的蓝色液体,我是又兴奋又激动!这可是我亲手制作出来的洗发香波呀!

  通过这次科学体验,我懂得了许多科学小常识,比如头皮为什么会发痒,人热了为什么会出汗,并且还学会了怎样手工制做洗发香波。朋友们,如果你们需要洗发香波就来找我吧!我的广告语是——速神牌洗发香波,保证人见人爱花见花开车见车爆胎!哦耶!

我爱科学作文3

  外星人真的存在吗?

  我们时常在报纸上看到外星人的报道,还有很多人声称见到过外星人,那么外星人真的存在吗?有的科学家认为,在银河系中差不多有千亿颗恒星,其中相当一部分带有行星,而与地球环境相似的估计有一百万颗。那些行星很可能像地球一样能够产生生命,并进化出智慧生物,有的可能比现在的人类文明更为先进。也有一些科学家认为,外星智慧生命从理论上讲是完全可能存在的.。外星人真的存在,1983年苏联上空落下一个椭圆形的金属物体,里面有个外星人男婴,他的脚像青蛙一样有蹼呢!但外星人到底是什么样子,还是一个谜。真是太神奇了。科学是要你认真仔细的去观察。

  考题:

  一个星球要在多大年龄之后,才会有生命?

  答案:任何一个星球,如果有生命存在,他们已经诞生了10亿年以上。

我爱科学作文4

  今天,我和妈妈一起做了一个小实验这个小实验叫模拟钟乳石形成。

  我和妈妈把材料准备好了,要准备:烧杯、盘子、苏打粉、毛线、回形针、温水、颜料。准备好了,我和妈妈开始做实验了。我们先把烧杯里到上温水,然后把苏打粉倒进烧杯里,然后我们不停地搅拌直到不能溶解为止。这就是我们模拟山洞顶部滴的水了。用盘子把烧杯隔开,把毛线的两头分别放进两个烧杯里温水的底部,然后用回形针将毛线固定在烧杯的杯壁边。再把颜料到进去,就能制作出彩色的`钟乳石了。不一会,溶液通过毛线被吸上来了,在毛线中间形成了水滴,逐渐滴入盘里,钟乳石形成的过程就模拟出来了。 这样继续下去,随着水分慢慢蒸发掉,我们就看到了沉积物了。又过去几天,我们的钟乳石越来越大了。耶!

我爱科学作文5

  我是一个普普通通的小学生,个子不高不低,扎着长长的辫子,但我非常爱科学。

  我爱看科学书,有《少年科学》、《少年科学画报》等等。一看起这些书我就会入迷,常常是顾不上吃饭和睡觉。

  我非常喜欢做一些小实验。记得有一次,老师说:“把扁了的乒乓球放在热水中,乒乓球就会鼓起来。”我非常好奇,回到家以后,就故意把乒乓球弄扁,再把扁了的乒乓球放在热水里。于是我等啊等啊,等着奇迹的发生。过了一会,我拿出乒乓球一看,真神奇,乒乓球果然鼓了起来。

  我想,这是多么高深的科学啊!它需要我不断的.追求和探索。这次实验的成功,大大激发了我对科学的兴趣。无穷无尽的科学奥秘像磁石一样吸引着我。

  只要我从小爱科学,学科学,肯钻研,长大就一定能成为一个科学家的。

我爱科学作文6

  我爱科学,科学可以让人飞上太空探索宇宙的奥妙。或是创造各种杀伤力,破坏力特别强的武器。揭密动物的`杀伤力。治疗各种疾病……

  科学让人飞上太空,寻找外星人,来破解飞碟之谜。还有测量火星可不可以给人类居住。大约100000年后很有可能地球不能够给人类居住了,就要另找别的地方居住了。

  还有些国家想跟中国打仗。我们一定要准备先进的武器,准备保护国家准备核武器、原子弹等杀伤力比车座强的武器保卫国家。

  科学如果没有的话,没有了科学怎么会有电脑、电视、冰箱、空调……没有科学世界将会什么样子啊!科学就等于知识。就没有学校、没有国家。没有熟饭吃、没有时尚的衣服穿……那将是多么可怕的世界啊!

  没有熟饭吃、没有时尚的衣服穿……那将是多么可怕的世界啊!

  科学也可以揭密昆虫的杀伤力,防御力等,知道变色龙会变色、蜻蜓会点水、蛇会咬中毒……

  我做过两次很好玩的科学实验。把一个鸡蛋放在一盆清水里,努力放盐,鸡蛋就会浮起来。还有一次实验把一些干冰放在热水里就会冒出阵阵雾气,美丽极了。

  我爱科学。

我爱科学作文7

  世界上有一种快乐叫探索,世界上有一种质疑叫勇敢,世界上有一种奇迹叫科学!“科学”,一个多么让人感到奇思妙想的名字。它,让人不停追索、求真,不断地在每一次探索中进步,总会让人们感到不可思议而赞叹不绝!

  科学需要不断探索,坚持不懈,才能呈现一些非凡的发现。如我国伟大的地质学家李四光在不断学习、探索,以坚持不懈的精神在中国发现“冰川”痕迹,并以科学的地质知识证明“冰川”的所在,这一个伟大的奇迹惊动全世界,他以丰富的地质知识和顽强的科学态度让一个奇迹发生了!

  在每个人的脑海中都存在一个细小又令人惊奇的小东西,那就是——科学细胞。也许有人会说:“我不爱科学。”在这里我可以坚定地对你说:“你不懂科学。”科学是一种有趣的东西。他可以令人不断发现,其实你说不爱科学是假的`,因为在我们的生活中科学无处不在。如:我们的吊机为什么会轻易地吊起重物?那是因为杠杆的原理。铁为什么会生锈?那是因为空气与铁结合的结果。为什么能那么准确地说出原因呢?因为有它——科学。

  我为我能爱上科学,探索科学而感到自豪!我要坚定地说一句:“世界上因为有了科学的存在而变得更加绚丽多彩!”

我爱科学作文8

  一次暑假,我在家中看报纸,手里还拿着一支铅笔,我用铅笔的侧面速度地在报纸上摩擦几下后,我把报纸放了墙上,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了,我掀起了报纸的一角,又松了手,被掀起的`一角就墙吸了回去,我又把报纸从墙上揭了下来,还听见了一丝静电的声音。我觉得很好奇,便去问妈妈,妈妈也不知道,我只好去查电脑,查了电脑后,我才知道原因:用铅笔摩擦报纸,会使报纸带电,带电的报纸会粘到墙上,如果把报纸从墙上揭下来,就会听见静电的声音。我迫不及待地把这个实验记录下来了。

  还有一次,我在科学课课上知道了一个小发明——潜望镜,我一到家就急忙准备材料,开始做实验了,我先折出一个长方形,将正面与后面的两个正方形纸片剪了下来,又在左侧面剪下两条斜线,再将右侧面也剪下两条斜线与左边对齐的斜线,最后将两面镜子插入,就可以从一面镜子中看到另一面所照到的画面。我査找了一下原因,才知道这是按照反光的原理做出的发明。

  同学们,在科学的世界里有许多神奇的奥秘等着我们去发现。我喜爱科学,你们呢?

我爱科学作文9

  为什么海水是兰蓝的?为什么地球是圆的?为什么下过雨会出现彩虹?军人为什么爱穿迷彩服?

  最近我看了一本叫《十万个为什么》。我可喜欢里面的类容了。告诉了我许多自己不知道的科学知识,里面有问有答。记得又一次我在门口转笔,爸爸走过来问了我一个特难的`问题;你站在一个地方不动,一天能走多少路?“不动怎么可能走路吗?”不过我心里又想;不可能,爸爸不会问这么简单的问题。于是我跑回房间。拿出那本《十万个为什么》。查到了这个问题的答案。8万公里;我惊讶的叫了起来,刚开始半信半疑,又看了看下面;原来是因为地球一直在不停运转着。我自言自语的说。可是我想了一会,不可能啊、地球没转。

  我跑去楼下问爸爸。爸爸让我转10圈,我只好奴才遵命了,转完之后,我发觉地球一直在转“地球如果不转了,我们叫不能生存;”爸爸这样说,从此我便爱上看《十万个为什么》这本书。

  但以后我更爱科学,告诉我自己不知道的事,给我许多知识。

  我爱科学。

我爱科学作文10

  小学的时候,就开始上科学课了。记得有一次,科学老师拿来一个叫做“显微镜”的仪器让我们做试验来观察细胞,老师还拿了一个洋葱让我们便于观察“显微镜”顾名思义就是能够看到我们肉眼看不到的细微的'东西,通过显微镜,我们观察到的洋葱表皮并不像我们肉眼

  看到的那样,而是有个一个的物体组成的。这种物体叫做“细胞”一看到这个题目,我就很高兴,因为我爱科学,很爱实验。

  有一次,我突发奇想,在家做了一个气球的实验,步骤如下:

  1 将气球吹大,并用夹子把气球口封紧;

  2从一根吸管上剪下一小段,并用胶带把它固定住;

  3将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为气球的运动轨道,然后气球 向前运动了。

  哈哈,科学真有意思,我爱科学!

我爱科学作文11

  暑假里,妈妈带我和弟弟们去科技馆参观。据说那里有很多有趣的东西。我很好奇:科技馆到底有什么好玩的呢?

  一进大门,我们就看到了一个机器人乐队。机器人们有的在吹笛子,有的在弹琴,有的`在打鼓……还有一个乐队指挥拿着一根小棒在挥舞,样子很滑稽。机器人怎么会有这么大的本领呢?

  在一间大厅里,一架“水琴”吸引了我:它的样子像一架竖琴,但是琴弦是一条一条的水柱,当手碰到水柱的时候,就会发出悦耳的音符声。

  还有间奇异的小屋子,叫做“倾斜屋”,屋子里的地板是个斜坡,四面墙都是镜子,当人一走进去就感到站不稳,头晕眼花!

  有一个普通的门洞,看上去没什么神奇之处,可当人们从门洞穿过时,就会传来一声打碎玻璃的巨响,把人吓一大跳!

  这里还有很多有趣的东西,比如没有鼓面却能敲响的鼓,会自动报体重的“乌龟”,飘在半空中的水龙头……让我们玩得都不想走了!妈妈告诉我是科学让它们如此有趣,比如机器人乐队是由电脑程序控制的,“倾斜屋”是利用空间造成人们的错觉。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科学知识。哦!原来是这样,我喜欢科技馆,我也爱科学!

我爱科学作文12

  我非常喜欢科学课,因为科学实验很有趣,我的科学成绩在四门功课中也最好。

  记得有一次,我在楼下玩,在一个坛子里看见了一条白色的`鱼,我很奇怪,我把它捞出来看了又看,我脑子里出现了一个问题:“小鱼为什么会在坛子里呢?这里又没人来过到底是怎么回事?”

  我一直在想这个问题,我想了好久都没想出来,我泄气了,把这个问题藏在了心里。

  我每天都会去看一下那条小鱼,有一次我问爸爸,为什么坛子里会有小鱼?

  爸爸说:“可能那水里本身有鱼卵,然后孵了出来。”

  我又问:“为什么水里有鱼卵呢?”

  爸爸说:“可能是有一条鱼产了一大堆鱼卵,那个人在水里盛水时不小心把一个鱼卵盛了进来吧!”

  可我不怎么相信,直到有一天,上课学科时,老师给我们看的一个视屏时我才知道。原来是在水蒸气时水会带上一些小东西,比如鱼卵,然后变成雨下下来,有些鱼卵正好落在水里,过了几个月就孵出小鱼了。

  我终于知道了答案。所以我喜欢上了学科学。

我爱科学作文13

  从三年级开始我们就多了几门课程,其中一门就是科学课,从第一节课后我就喜欢上了科学课。

  一开学书本一发下来我带着好奇心打开科学书,书里的内容很精彩,里面的实验更是让我着迷。它吸引我带我不停的探索。好奇心是我爱上科学课的`一个原因,课上老师会问许多我们不懂的科学问题,这些问题让我们百思不得其解,老师也总是卖关子让我们猜,直到我们快要放弃的那一刻又提起兴趣,才又开始做实验。

  到了六年级,宇宙这个单元更让我的好奇心边大,刚开始老师讲卫星,我不知道这是什么,所以我总是不停地问。讲到银河系的时候我知道了,和太阳一样的恒星太阳系有20亿个,这让我心中的疑团慢慢解开。然而我又在想,会不会还有新的生命存在呢?会不会将来生命将不再是现在的人类?

  我爱科学课,它带我不停地探索,不停地驱使我去质疑,解疑,我好爱科学课。

我爱科学作文14

  如果有人问我这个问题:太阳会烧地球吗?我一定会说:“是的。”别以为我在开玩笑,我有理由。

  温暖的阳光会给地球无限的生机,没有阳光一切都无法生长。然而,太阳最终会有一个上升和下降的过程。太阳大部分是由氢组成的`,由于太阳中热核反应产生的高温,会不断燃烧。

  太阳现在正处于全盛时期,但再过几十亿年,它的能量就会耗尽。那时太阳中热核反应的燃烧圈接近太阳半径,被燃烧的中心部分会坍缩。坍缩过程中发射的能量会进一步加速内部热核反应,使太阳外部迅速膨胀,成为比现在太阳更大、更亮、更热的红巨星,从而吞没了水星、金星、人类居住的地球等几颗靠近太阳的行星。

  世界上有很多东西需要了解和寻找。

  一定要喜欢和热爱科学。这样,我们的地球才能更好。

我爱科学作文15

  今天,我去了红石板社区安心学堂上了一节有趣的科学实验课——潜水艇的制作。

  在制作潜水艇之前,项老师首先让我们认识了什么是浮力。浮力原来就是任何物体放在水上会感觉到的一股力量。比如一个空瓶放在水面上,就会浮起来。那么重量相等的一个空瓶和一个螺帽,把它们一起放到水里去,会怎样呢?项老师刚放下去,螺帽就像一颗子弹,飞快地“冲”下水底,我明白了一个科学知识:在重量相同的情况下,体积越大越会上浮,体积越小越会下沉。那么一个装满水的瓶子和一个空瓶相比呢?项老师叫我回答了这个问题,我自信地答道:“那当然是装满水的瓶子啦。”讲解完“浮力”的基本知识后,就到了我们今天活动的重头戏——做潜水艇。项老师给我们每人一套制作潜水艇的零件,我先把气球套在推进器上,再插入潜水艇里,潜水艇的`底部装上螺帽,插上软管,插上针头,潜水艇就完成了。项老师让我们每个人上去试了试,果然成功了。

  今天的潜水艇制作课真好玩,我希望以后有更多这样的科学活动。科学真好玩,我爱科学!

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