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中考满分作文

时间:2022-10-26 08:32:23 中考作文 我要投稿

【实用】中考满分作文锦集四篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的中考满分作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】中考满分作文锦集四篇

中考满分作文 篇1

  如同鸟儿喜欢蓝天,鱼儿喜欢大海,花儿喜欢太阳一样,我喜欢读书。虽谈不上爱书如命,但它那磁铁般的诱惑力,却深深吸引了我。书籍给我带来无限乐趣,书是我的良师益友。

  记得第一次看《悲惨世界》时,我就被书中曲折动人的故事情节深深地吸引住了。现在回过头来再看,我有了更新的感受和体会。它让我懂得了什么是美、丑,什么是善、恶,我倍加珍惜现在的幸福生活。

  最近,我读了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》一书。它改变了我的一些曾经固执的想法,陶冶了我的情操,美化了我的心灵,使我受益匪浅。

  书籍,同样更是我形影不离的好朋友,在书籍的大殿里,没有妈妈的唠叨,没有老师那总也听不完的教诲,为之取代的是平等与和谐。我能与书中的人物促膝交谈,我能与他们手牵着手、肩并着肩,我能与他们说悄悄话……他们不是我的.好朋友,却胜似我的好朋友。他们无时无刻不陪伴着我,成功时、失败时、快乐时、痛苦时,我总能从他们那里获得充足的养分,营养自己,茁壮成长。

  书籍在我的眼里不是没有生命的,而是有血有肉的。它带给我美妙的憧憬,深远的遐想,使我懂得了什么是真、善、美,怎样为人处世。书籍,是我的良师益友!

中考满分作文 篇2

  书籍是知识的源泉,是我的良师益友。是书,让我站在进步的阶梯上,循序认识世界;是书,让我立于巨人的肩膀上,视野豁然开朗;更是书,让我明理哲思,踏上人生坦途。

  书,塑造了我的性格。一本书,就是一位主人公成长的写真与思想的写照。一行行文字,便是一步步脚印;一个个段度,就是一次次顿悟。书中蕴含着人人渴求的成功密码,与事事相关的人间正道。读李白“铁杵磨成针”的故事,让我懂得,只有坚持不懈,才有可能完成自己的目标;看《小马过河》让我懂得,做事要亲自尝试,切莫道听途说,自乱阵脚;读了《岳飞传》,让我知道,只有精忠报国才能万世流芳;而看罢《钢铁是怎样炼成的》,脑海中保尔时刻提醒我,要有钢铁般的意志,不被困难所吓倒……他们使我的精神得到升华,情感得以丰富。

  书,开阔了我的眼界。我爱看关于动物的书,特别是沈石溪先生写的书,更让我爱不释手。那狼王,那云豹,那战象,那雄狮,让我从一种独特的视角去观察这个世界。

  书,丰富了我的语言,自勉刻苦学习。我多用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”“少壮不努力,老大徒伤悲”的中国古诗句;而那“一沙一世界,一花一天堂”“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”等经典诗歌,让我引经据典,乐此不疲。

  书是我的良师益友。

  成长就是用心读过一行行的字,进步就是铭记翻过一页页的.书。书是我的良师,翻过无声,默默传递出精神的力量;书是我的挚友,大爱无言,静静陪伴着青春的年华。我愿将书化作成功的风帆,伴我在知识的海洋里经历人生的起伏和青春的跌宕。因为只有这样,才能在书中成长!

中考满分作文 篇3

  中考马上就要临近,很多家长和同学都在为语文作文写不好,写不精而头疼不已,时常也会追着互相打听、互相追问到这样几个问题,那就是要不要多背几篇满分作文?老师有没有什么范文可以推荐?现在就这些问题做个简单的回复:

  首先,我们要搞清楚背诵的目的是什么?

  平时课本上规定的和我们的语文老师在平时指定大家背诵的内容,绝对不是让大家在考试的过程中直接生搬硬套,让大家背诵的目的:第一,是积累语言的表达方式,积累词汇量。通过积累,希望大家能够从中找到自己的语言风格;第二,是希望通过拜读名家名作,能够掌握文学大家的写作思路,知道一篇作文我们可以用什么样的方法切入,用什么样的结构顺序来表现一个主题。而我们现在很多家长和同学抱着的态度就是希望能通过背诵的方式,再加上好运气,希望在中考的过程中能碰见一个适合的'题目,能原封不动的把背诵过的一些篇目直截了当的给套用进去,这种方法是绝对不可取的,而且真正能够遇到作文题和背诵的范文一模一样能够完全套用,是不可能的事情。所以,请各位同学不要再抱有通过死记硬背几篇满分或高分作文就指望着中考作文拿高分的想法了。

  其次,不建议大家背诵满分作文和高分作文,是不是就作文没得救,坐等宣判死刑了呢?也不是如此。

  我刚刚的话语里一直在强调,不建议大家死记硬背,可没说过不可以活学活用。

  我们可以在平时复习的过程中间可以去学习别人的高分和满分作文,但是关键在于我们自己怎么用?我们要学会在自己的作文中合理的化用别人的素材,别人的经历,让所有的素材通过自己的叙述融入到作文题目之中,为我们的主题服务。有的同学喜欢钻牛角尖,平时只听到有些老师说要多背文章就可以提高作文,可是从来不想想为什么多背文章就能提高作文。总是把别人写的东西照抄照搬,原封不动、一字不落的默写到自己的作文纸上,根本不管出题人所出的题目是什么。这样的行为是极其愚蠢的!非常不建议大家这样做。一定要知道,别人的东西就是别人的,我们写作文要有自己的内容,我们可以借鉴别人的内容,但是不等同于100%的剽窃。所以希望大家引起注意,背诵一些文字内容是有必要的,但是请结合作文主题灵活运用,不要剽窃别人的内容。

  同时也请所有家长们停止对初三的孩子们的误导,不是所有背诵了文章的同学都能写好作文,不是所有的满分作文都能适合你的孩子所要写的作文。积累是有必要的,但更重要的是在模仿中变通,灵活运用。

  切记切记!

中考满分作文 篇4

  “叮铃铃、叮铃铃……”上课了,同学们回到教室等老师来。

  老师走进教室,对大家说:“我们来玩一个传口令的游戏,规则是这样的:每组第一个同学到我这里,我悄悄的告诉他们要传的口令。游戏开始后,各组第一个人回到自己的组,把口令依次传下去。全部同学都传完后,由每组最后一个同学把口令写在纸上,交给我,然后由我公布正确答案。哪组传得又准又快,哪组获胜。明白了吗?”我们说:“明白了。”

  我是我们组的最后一个,一听要最后的同学把口令写在纸上,我心里非常紧张,一直在想:如果我写错了怎么办?同学们会不会怪我……

  游戏开始了,每组的第一个同学做到老师处,老师悄声地告诉他们各组的口令,说完后,他们迅速地回到各自的组。老师说:“预备——一、二起!”下令后,第一个同学马上传给第二个人,第二个人再传给第三个人……一个同学等前面的人一说完,马上转过身来,告诉后面的人,后面的同学不知道,正准备把头伸前去,冷不丁地和前面的人的头撞上了,但他们并没有互相抱怨,而是继续传下去。要到我了,前面的同学说:“女教练不是男教练。”我想:怎么有一个这么奇怪的句子?但由于时间紧急,我顾不上那么多,就把口令写在了纸上,交给了老师。等全部同学都把纸条交给了老师,老师笑弯了腰,同学们你看我,我看你,都不知道老师笑什么。

  然后,老师把各组的答案都写在黑板上,第一组的答案是:laoli别克老爸。同学么一愣,而后哄堂大笑,我笑得喘不过气来了,有的同学边笑边捂着笑疼的肚子,有的同学笑得滚到了地上,有的同学拍这桌子大叫:“笑死我了、笑死我了……”这时,老师公布了正确答案:腰里别个喇叭。接着写出下一组答案:南京来了个哑呱。当然,又引来了同学们的.阵阵笑声。老师说:“正确的答案是:南边来了个哑巴。老师说完后,又公布了我们组的正确答案:吕教练不是男教练。和我们的的答案相差一个字,真可惜!

  通过这一节课,我明白了一个到;理:不管是多么困难的事,只要大家团结一心,就可以完成。

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