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再做一回小学生作文500字

时间:2022-10-31 23:33:27 小学生作文 我要投稿
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再做一回小学生作文500字3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的再做一回小学生作文500字3篇,希望能够帮助到大家。

再做一回小学生作文500字3篇

再做一回小学生作文500字 篇1

  朱自清说过,:“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”我的心不觉怔了一下,忽然想到:假如我能找回那过去的时间,回到儿时和我那美好的童年呢?

  顿时,我脑袋里浮想联翩……

  入学了,金色的未来像一个美丽的金色泡泡,是我出于好奇地想接近它,触摸它,又怕它会破碎。如果我能再做一回小学生,我一定会好好学习,不断挖掘自己,不断实现自己的价值。

  二年级就像一块诱人的汉堡,金黄圆润的外表,富有弹性的身体,闻起来还有诱人的香气让人垂涎不已,这一次我要细细地慢慢品尝,闭上眼睛仔细回味,在美丽的生活中,再添一道绚丽的色彩。

  三、四年级则是人生中小小的转折,我一定会在十字路口上仔细斟酌斟酌,选择属于自己的路标,也许路上不会一帆风顺,会有风雨阻挡,可我不会忘记,风雨后,前面天空出现的总是美丽的彩虹。

  迎来了我在学校的`第五个年头,我的心智变得更加成熟,接下来的暴风雨会愈来愈猛,所以,我更应该加倍地努力学习,迎接暴风雨的挑战。

  小学要毕业,步入初中时,就仿佛看到一只大手在前面的光明大道上向我招手,灰心失望时,是它给我动力,勇气又重新灌满了胸膛,为了美好的未来奋斗吧!

  假如我再做一回小学生,我要努力学习;

  假如我再做一回小学生,我要尽享童年带给我的欢乐;

  假如我再做一回小学生,我还要让时间无悔。

  不过,时光不会倒流。所以为了让自己在以后的日子里不再追悔,现在,加油吧!自己的未来掌握在自己的手中,加油吧!

再做一回小学生作文500字 篇2

  “时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校……”想必这首儿歌大家幼儿园的时候就已经听过了,不少人的脸颊上都留下了一行行泪水,怀念着这短短三年里的美好时光,不忍离去。时间如同飞鸟,这是多么形象的比喻啊,岁月如梭,光阴似箭,时间正在飞快的流逝,转眼间,小学六年的时光一晃眼就过去了,曾经的我们一直想着快点毕业,现在的我们只会想着怎样让时间过得慢一点,如何珍惜六年时间里所剩下的美好时光。

  记得五年级时的我,学习成绩优秀,在班里堪称“学霸”,同学们都过来向我请教学习上的问题,可是后来,我跟着大家一起玩上了“王者荣耀”(同学们三年级就开始玩了),废寝忘食,可谓是走火入魔,满脑子里想的都是那个,后来玩得实在是太过火了,还导致损失了一个高档手机,学习成绩也下降了,但是我执迷不悟,还是在偷偷的玩,学习成绩一路下滑,导致了期末考试也没考好。现在的我是多么的后悔啊!如果苍天能够在给我一次机会,我铁定好好学习,不跟风、不贪玩,成为一个真正的学霸,在班级里一定要堪称“神”一般的存在!

  现在的我,马上毕业了,看看自己以前干过的'这些“傻”事儿,是那么的后悔,可是这世上并没有什么后悔药,我现在唯一能做的就是,如何弥补,于是,这最后一个学期,我将会驶入“正轨”,好好学习,不抄近路,成为一个品行兼优的良好少年!

  “时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校……”时间如离弦的飞箭,去得飞快,不回退,直至命中靶心。

再做一回小学生作文500字 篇3

  体育场边的那颗树木早已增加了六个树轮。眨眼睛间,因为我从一年级升上六年级了。回忆六年前的快乐时光,我多想再做一回小学生啊!

  倘若,我能再做一回小学生,我不想在玩耍游戏里面混日子,读过朱自清的《匆匆》后,我能更为珍惜青春。那时三年级时,每一次我做作业时就觉得完成了每日任务一样,随后就要玩了。备考的'空余都没有了,我原本也不善于数学课,結果还并不是考砸了。假如我能再做一回小学生,我绝对不会在备考时去玩耍。因此,在我玩耍时,時间从沙坑里以往;看电视剧时,時间从电视前过去。遗憾,我彻底沒有察觉出時间的外流,任由它飞走。哎!

  倘若,我能再做一回小学生,我想改正丢三落四的习惯性。“唰唰-唰唰-”班里传来唰唰的写字声,学生们都会认真地做答,可是我却打着瞌睡来。“呜呜-丁零零”手机铃声伴着我的瞌睡响声起。我轻揉若隐若现的眼睛说“给,试卷。”我信心满满地交了试卷。回家了后,我夸下海口说“此次的试卷太简易了,95分轻轻松松。”来到接考试成绩的那一天,我看到试卷上那显眼的八十五分,恨不能在地面上挖一个洞钻入。这牛可吹变大。我坐着坐位上,开启试卷,看了看,数学计算题我的方式是对的,結果计算错误了,再再加上一些看错题集的不正确,整整的扣了12分。全是粗心大意搞的鬼。如果我多查验几次,多测算几回,就不容易让那么不理想化的成绩出現在试卷上。倘若,我能再做一回小学生,我一定纠正这一粗心大意的习惯性。

  倘若,我能再做一回小学生,我也不容易要我的小学生活留有这么多缺憾了。

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