七年级托物言志的作文（通用47篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的七年级托物言志的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级托物言志的作文 1
自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。
小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了期望。草的作用很广：它能够制成药方，供人治病；它能够吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每一天都有新鲜的空气；它能够保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。
记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。
第二天，我又来到了昨日的那个地方来反思，没想到昨日被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，并且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而此刻我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家，就像一只欢乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩——因为我明白从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的`事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！
啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮！
七年级托物言志的作文 2
喇叭花，一种很坚韧也很美丽的花，所以，喇叭花是我最喜爱的花卉。
今年，在春暖花开的三月，我在一个直径只有10厘米的小碗里种下了我最喜爱的喇叭花。当时，我想它发芽就行，因为种子是捡来的。
种好以后，我经常给它浇水，还施过两次肥，从此，我就天天盼望它发芽。一天，两天，一星期，一个月……两个月都过去了，连个芽儿的影子也没有，这可把我急坏了。七月的一天早上，我一起床就看见了喇叭花籽发的小芽儿，嫩绿嫩绿的，在阳光下，像一颗颗绿宝石。这时我高兴极了，于是我又开始奢望它开花。
它长到10厘米高，就再也不长了，有两三片翠绿的叶子，也许是营养不够的缘故吧。之后，叶子就慢慢变得枯黄了，我看它快死了，就扔到了我家花坛的旁边，以后我也没再注意它。九月里的一天早上，我偶然看到了一朵蓝颜色的喇叭花，开得又茂盛又鲜艳，仿佛有个可爱的孩子在吹着翠蓝的小喇叭。我想：我家怎样会有喇叭花呢？我走近一看，原先是我扔的那盆，它的根好粗，好结实，正在缠着我的月季花往上爬呢，喇叭花只在早上开一小会儿，到十点时就会枯萎，它的生命是极短的。当时，我一下子就感到了生命是如此的顽强，又是如此的灿烂、美丽。
透过喇叭花，我想到了自己。人的生命本来就是短暂的，但谁又能开得如此美丽呢？有些人只顾着自己的利益，这些只但是是在自己骗自己，等到生命的.最后一刻，才会发现自己的一生做的事情是那样的毫无好处。我也就应像喇叭花一样，追着自己的梦想，不断地快速地向上攀爬，等到成功的时候，我们应为别人服务，怎样只能想着自己呢？
七年级托物言志的作文 3
有人赞颂腊梅是花中强者，有人颂扬牡丹是花中之王，有人称赞玫瑰是花中娇女。而我，却喜欢那在徐徐微风中展现其光彩的桃花。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”山上的春色使我想起了苏轼的这首诗。看，在山的那头，在那青草丛旁，山被什么染成了粉的、白的？哦，那是一片桃林。瞧，白色的桃花洁白如玉，粉色的.桃花如绽放灿烂笑脸的婴儿、在那桃花盛开的地方，水不再低吟，山不再寂静，它们随着春风吹起动人的歌谣。鸟儿在舒展双翅，花儿开始争妍斗艳。那朵桃花在沉睡着，那朵桃花在与密封交谈，那朵桃花在与蝴蝶飞舞。世界变得如童话般迷人。
在二月的时候，桃树开始结出一个一个的小苞，那是花蕾，随着春天的气息越来越浓，花蕾渐渐的长大，花瓣儿犹如小鸡破壳而出一样，从那小小的花蕾中蹦出来，渐渐形成花的雏形。再慢慢地，花瓣儿越来越大，颜色开始有了变化，有的是白色，有的粉红色。此时，已是春间三月了，山上已遍满桃花那玲珑的身躯，花香飘满山间。微风吹来，桃花飞舞着落到地面，带有几分凄美之感。桃花只是桃树生长过程的一部分，等桃花把自己的美艳展现完以后，开始长出一个个果实，那便是鲜甜多汁的桃子。可能是经过春雨的洗礼吧，桃子身上带有一种淡淡的清香，那便是我爱吃桃的原因。
桃花虽没有牡丹的美艳动人，没有玫瑰的妩媚，没有腊梅的迎寒怒放，但它却能为人除去疲劳。假若你站在一片桃林旁，那请你闻一闻，仔细看一看，那桃花便像有魔力般，使人的身心得到放松。看那稚气的笑容啊，仿佛回到了童年。
七年级托物言志的作文 4
我不由得停住了脚步。
正值秋天，栽满了一条街的法国梧桐都开始落叶了。满街纷纷扬扬，很美。
你能想象吗？整条街的落叶，有的刚从树上落下，有的在空中飘着，有的已经落到了地下，铺成了一条精美绝伦的地毯。
我特别喜欢秋天，特别喜欢看叶落。看叶子纷纷扬扬地落下，我会觉得惋惜：长了大半年的'叶子就要“化作春泥”，树枝上光秃秃的，没有一丝的生机。
但或许，我也会觉得很舒心。他们脱离了树枝，旋转，跳跃，落下，不停歇，像一个个精灵，活泼好动，终于摆脱了树的控制的他们，似乎很开心，在空中翩翩起舞，迟迟不肯落下来。
我慢慢回过神来，慢慢地，一步一步地从落叶上走过。每走一步，都会发出簌簌的声音，那是踩碎干枯叶子发出的声音。
地上的叶子，先是绿色，再慢慢的一点点的变黄，再慢慢地一点点的干枯，碎掉，被分解，腐烂，最后一点一点的渗到泥土里面去，成为养料，为树的重生带来了极大帮助。
或许你会觉得秋天讨厌，有落叶，多麻烦呀！还要扫地，但你知道它的作用有多大吗？其实，落叶也有落叶的美，只是那种美，你不懂。
我不禁想到了讲台上辛勤的耕耘者，春秋几度，几度春秋，岁月的铧犁，最终在他们年轻的笑脸上垄出道道沟痕。为了孩子的明天——这是他们惟一的理由，足以使高洁情怀的他们凛凛清气永照乾坤。耕耘者如落叶，落叶亦如耕耘者。质朴不是卑贱，出众不代表伟大，微小的星星也可以释放绚丽光彩！
我释然了，随风飘落的秋叶给我带来了生的指引。其实，生命的歌谣可以用微小的方式去唱响，这是它们用生命让我明白生活的真谛。
生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。
七年级托物言志的作文 5
人是惧怕黑暗的，因为黑暗便是未知，而未知是最可怕的。所以，远古的人类害怕黑夜，不敢抬头仰视无边的夜空。他们的生活永远无望，没有出路，而在一个无光而晴朗的夜，他们中的一个无意中发现了夜空，走向了希望。他们的心灵中涌现出了探索未知的渴望，也走向了看似黑暗的未知。
白昼的光明使人向往，欢乐、赞美、无论古今人们都渴望光明。然而，在我眼中黑暗而又缀满星光的夜空更值得赞美。在星空中，我看到了宇宙中深藏的智慧与光明。虽然无人能领悟它，但它却始终藏在夜空中，成为人类一切努力的终极目标，探索它向着无限的未知挺进，便是生命轮回的最终意义。
仰望星空，这是人是一切智能生命与生俱来的本能。仰望夜空，便是对未来的憧憬，便是希望与信念的'延续。
夜的星空是人类前行的信念，更是人心中至高无上的深远的美。星空，它隐去了每一颗星的细节，只把它们化为点的排列。宇宙的意义便是如此，无论多么辉煌灿烂的文明，终究只是宇宙生命中微不足道的一点。最终必定会结束—没有什么是永恒的。夜空这一无法重复，空前绝后的画卷，汇聚一切。数百光年的空间，近乎无限的物质和能量以光的形式在天空的巨幕上呈现，无一遗漏。它的丰富、它的灿烂、它的深远任何事物都无可比拟。
夜空，深远、广阔、壮丽而又黑暗。我们也属于夜空，是也空中极其暗淡的一点。我们人类浅薄、渺小、细微而又有智慧，正是因为我们拥有宇宙中最珍贵的东西—智慧，使我们拥有探索夜空，探索黑暗的力量。它使我们拥有信念和希望，敢于探索未知！
七年级托物言志的作文 6
因为走过，让我明白了友谊的脆弱，因为走过，让我明白了友谊的可贵，因为走过，让我明白了友谊的不易，因为走过，让我明白了友谊的难得
在人的一生中，我们将会收获许多友谊，但是这些友谊它不是无坚不摧的，如果你一不小心，那么这段友谊将会支离破碎，就算再度走到了一起，这段友谊之间也是有隔阂的，再也回不到最初的那样，因为走过，所以让我明白了友谊的脆弱。
当几个人走到一起经历了许多风波之后，那么他们将会格外的珍惜这段友谊，因为这段友谊它是一群人走到一起的见证，因为走过，所以让我明白了友谊的可贵、
在你的人生道路上，能有几个人会陪你到最后，绝大多数都是在半道上因为一点点小事就去你而去，能陪你到最后的也就是那么几个，也就是那几个才是你真正的朋友，因为走过，让我明白友谊的来之不易。
总有那么几个人，整天和你打打闹闹，历尽许多风波之后还都在你身边，当别人对你冷眼相待时，他还在你身边嘻嘻哈哈，当你遇到困难时，他会立刻在你身边帮你解决困难，事后你去感谢他时，他总是会说‘谢我什么啊，我那也是为了帮我自己，我可不想被你烦呢’也就是这样的话语，他会让你听得格外开心，也就是拥有这样一段友谊，它好让你每天的生活更加精彩。因为走过，让我明白了友谊的难得。
也许你身边有许多的朋友，的那个是真，那个是假谁又知道呢，只有当你有困难的时候能站出来帮你的'那几个才是你真正的朋友。
该走走，该留留，当一个人要离你而去的时候，你怎么留也没用，而真正的朋友是不管发生了什么也不会离你远去的。
看多了身边的聚散离合，让我得到了友谊的难得。
七年级托物言志的作文 7
我是一棵树，根向下伸，枝向上舒。
我是一棵树，坚韧是我的本性，呈献是我的天职。
我把根扎在大地深处，吸抱养料，汲取水份，见风就长，遇雨就茂。
春天的步子是轻盈的，但我可以感觉到风的温柔、雨的细腻，于是把整冬蓄积的气力爆拍发来，吐芽、长叶。我不美丽，以是没有蜜蜂来为我唱歌，也没有漂亮的蝴蝶来为我跳舞。
炎天来得很突然，暴风暴雨，骄阳似火，我不怕！太阳的骄狂也只能使我更好地呈献自己，用富强的枝叶在大地上投下片片绿阴。
田里的庄稼该收割了，园里的果子好诱人啊，是砰娜旧峪畴两湘砰砰翻公吩姗明阳两卿丝吧梦旦些岁竺险更夔必秋天到了吧随着秋意渐浓，我把叶子缓缓落入大地的怀抱。雁南飞了，我借着风摇落最后一片叶子。大地妈妈揽着我的叶，笑了。
没有鸟的欢歌，没有花的馨喷鼻，这是冬天到了。沉默呀，沉默呀，沉默中我积攒气力，沉默中我更好地思考一年的得掉。雪花轻飘呀飘地降落在我身上，这是冬天给我的熬头声间候。孩子们蜂拥而出，掉臂暴风的肆虐，扑进了白色海洋中。雪堆把我包抄，那可是可贵的营养成分呀！纷纷扬扬的'雪，让我涤荡魂灵，净化心灵。
当风向改变的时辰，是春天再次来到了。年龄瓜代，日月轮回，我的干渐粗，我的叶更密，我的性格特性更清楚明了，冬天的空枝是为了把阳光更多地呈献给大地，夏夭的扶疏是为了把浓荫呈献给大地。
也许有一天，我的叶落了，我的干断了，斧锯加身，青色的血液慢慢渗出。、那时，我向大地妈妈告别，流泪，微笑，终于倒下。再往后，许多人或者拿我做栋梁，或者拿我做家具，或者拿我做燃料。不管让我干啥子，我都乐意呈献。
七年级托物言志的作文 8
生命，我一直以为只有我们人类的生命是顽强的，而像小草的生命则是非常的渺小的额，那么，小草的生命到底是什么样的呢？
我常看见路边有一片野草，它们长得很多，很高，很密。这些野草，我上下学或去找我的好伙伴时，我都会看到它们，从小时候一直看到现在。每一天，它们都会茁壮成长。
有天，我看见一些人站在野草边不走，后来竟然挥锄除草。我狂奔过去问道：‘叔叔，您怎么可以伤害它们呀？‘那个叔叔回答说：“小朋友，叔叔要把这些野草烧掉。”听这话我心里难过极，大声呼喊：“不，它们也是有什么的，你们不能烧他们。”可他们根本不听我的劝告。他们把野草烧，这些野草还会长出来吗？要是可以长出来，它会在什么时候呢？……这些问题使我迷惑不解。到晚上我进入梦乡。我梦见小草在向我告别，我和小草都不愿意分开。我哭着说：“你真的就这样死吗？”小草对我说：“我明年春天还会再长出来。”上学时，我看见那被烧毁的草地，不禁流下眼泪，后来想到昨晚小草的话，我的`泪水就止住。
终于，我日思夜想的春天来临。我立马跑到路边，看见小草真的长出来。真的应白居易写的{草}：“蓠蓠原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”
看来，每个生命都是非常顽强的，我们不应该轻视生命，相反我们应该尊重每个生命，因为不管是什么生命，都有着热爱生命的精神。
七年级托物言志的作文 9
我去了小兴安岭的松林。
我从未见过那么茂盛，挺拔的松树林。一颗颗挺拔的松树朝着天，昂着头，像巨人一样顶天立地，又像一个个庄严的卫兵，临着火红的太阳，挺立着，为人们遮风挡雨。
我慢慢地靠近一棵树，抚摸着枝干上的纹理，突然，我发现了一个枪孔，这一定是子弹打出来的吧，这一定是二战时期的遗迹吧，我们的先辈们当时一定就在这片松林下保家卫国吧！这棵松树，虽然受到了子弹的摧残，但却仍然顽强地活着，这是多么顽强的生命力啊！我不禁朝着松树鞠了个躬。
那时正值夏天，松树上染着一点新绿儿，那是叶子的绿色，我轻轻抚摸着叶子，感受着生命的无穷奥妙，接着，起风了，树叶随着风摆动起来，带来阵阵清香，我陶醉在这美妙的微风中。
突然想起家乡的山坡上也有一片松树林，但是却被人们娇养着，并没有那么挺拔，那么坚韧，而且带着一股秀气，好像打一下就会倒成一片。去年扫墓时一把火，把整个山坡都烧没了。而松树，自然一棵也没剩下。
与之相比，小兴安岭的`松树就坚韧多了就受到怎样的摧残，都能顽强的生存下来，给人们带来一片生机勃勃的绿色与希望，小兴安岭的松树才是真正的松树。
“香远益清，亭亭净植”北宋周敦颐描写莲的诗句用来形容松也是可以的，松树带有一股淡淡清香，它既不像牡丹一样富丽堂皇，又不像菊花一样谦谦有礼，更不像丁香花一样富有诗情画意。
这只是松！
七年级托物言志的作文 10
梅的生命力旺盛，不讲条件好坏，不论环境优劣，小院里、山坡上、悬崖边，都有她顶天立地的身影。改革家王安石称她“凌寒独自开。”被称为“梅妻鹤子”的林逋赞梅诗更是脍炙人口，令人叫绝：“众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园，疏影横斜水清浅，暗香浮动月昏黄。”
而卢梅玻似乎对梅有独特感受，他说：“梅雪争春未有降。”“有梅无雪不精神。”“有雪无梅俗了人。”梅雪相斗，梅更显得有气魄、有精神。“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。”则寄托了诗人的思想感情。鉴湖女侠秋瑾在“天下兴亡”的年代，唱出了“天涯沦落无人惜，憔悴欺霜傲雪姿。”我以为梅的.傲霜斗雪、顶天立地之精神，今天也应得到发扬光大。报春的使者。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”形容春天来了，梨花在春风吹拂下才开放的盛景。而梅花则不同，在严冬就生机勃勃，吐出嫩嫩的幼芽，把春的信息最先报告给人们。“桃未芬菲杏未红，冲寒先喜笑东风”。其花开五瓣，象征快乐、幸福、长寿、顺利、和平。当大地百丈冰凌，她仍然花枝俏丽，且“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”不摆动，不争利，不为名，仍忠于职守，默默装饰春天，独具花早、品谦、质坚、格高、名远、神清、性旷、魂忠之风韵。我想，今天的人们也应该学习这种精神。
七年级托物言志的作文 11
“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”。人们都十分喜欢妖艳的玖瑰，高洁的莲花，可有谁注意过“野火烧不尽，春风吹又生”的野草呢？
在我家小区附近一个角落的缝隙里，长出了一根小小的嫩绿的小草芽！那可是用坚硬的水泥凝成的墙啊！原本我没怎么注意他，直到这个小草芽竟长出了一朵洁白如玉的花朵！啊！在如此恶劣的'生长环境下，他竟能开出如此美丽的花朵，他生长在阴暗的室内，丝毫感不到大自然的馈赠——温暖的阳光和充足的水分，可他依然不屈不挠，想把自己最好的一面展现给我们，终有一日，他突破了坚硬的泥石，来到了人们的世界。这是需要多顽强的生命和坚定的意志才能完成的事情啊！
其实！在我们身边也有拥有这种精神的人——那就是德国著名的音乐家贝多芬。他在正值青春年华的时候不幸耳聋，是他痛苦万分，无法继续他的艺术生涯，可他并没有因此放弃音乐！他为了创作乐曲，每天苦练钢琴，嘴中含着一块小木片通过木片的振动来感受声音，他就在这种情况下创造了闻名世界的第九个交响曲——《快乐女神》。这是一种多么值得让人学习的精神。
贝多芬和那个小草芽一样，凭借着自生超强的毅力和坚持不懈的勇气，终于将自己最好的那一面绽放在世人的眼前，通过成功来证明自己！
真正的成功者是不需要美丽的外表和舒适的环境的，只有他们那坎坷的经历和顽强的意志才是他们成功的真正资本，我们每个人都应该向“小草芽”致敬！
七年级托物言志的作文 12
隋汉三友松树竹子李子；在生活中经常可以看到。但是在隋汉的三个朋友中，竹子是我最喜欢的。我们学校的东面有无数站立的竹子，从远处看，它们像是挺拔的士兵。
无论在春、夏、秋、冬，它们都不会像其他植物一样在冬天枯萎，而是像以前一样强壮。与其弯曲，不如弯曲。竹子是全身的宝贝。生命力顽强，外形美观，生长速度快。
竹花；结高虽然只有一根竹子，但一根竹子有很多竹叶，可以用来泡茶，竹叶水可以治感冒、口渴、发烧、扁桃体炎、清热解毒。李时珍不是也说过：“我不知道。”；地上到处都是竹叶和蔬菜。它们出现在3月和4月，当嫩竹是一种普通的木本植物时可以食用，但它们相互依赖、团结和依靠自己。
上次，在阅读节上排练剧本时，我仔细观察了好几次。无论玩哪一个或小，每一个都是那么的'高大挺拔。我心里想：竹子经历了多少风浪，却还没有折断、腐烂，甚至枯萎，多么顽强啊。我忍不住伸手去摸它。哇！太难了。它几乎和石头一样硬。
竹子始终具有无私奉献、团结奋进的精神，我们甚至比不上竹子。竹子的精神是决心留在青山上，在破碎的岩石上扎根。经过数千次的磨砺和数千次的打击，它仍然强大，你可以吹东、吹西、吹北、吹南。这是我们必须要做的，但有多少人能做这件简单的事情，哪怕只是一件事，也体现了竹子的精神，希望每个人都像竹子一样大声。
我喜欢竹子美丽的外表，欣赏它们顽强的生命力和生长速度。
七年级托物言志的作文 13
一大半的银杏叶被屋主扫落在地，落在隔壁屋顶上。
只想感叹这就是无常。想想命运多舛的银杏，经历了发芽、长叶、结果几个过程。没人知道有多难，但现在只是轻轻的敲一下棍子，把血肉分开，落到地上。生命如此脆弱，我不觉得难过。
银杏叶，黄色的叶子，静静地躺在地上，没有生命的迹象。
我继续看着这棵树，但似乎有了新的发现。不是所有的`银杏果都掉了，这是不可避免的事实，但是你会发现长得高的果实更致密更结实。他们强壮而长，尽管风雨交加，他们也从不跌倒。更重要的是，他们高，虽然不是特别高，大概三层楼。就是这个高度，业主比不上，因为周围都是平房，不高。即使你有梯子，那么一个高度，对于80岁的老奶奶来说，有勇气和力量。所以这些银杏树一直没有烦恼。
就因为他们高，就有活下去的资本。他们选择高处作为生存的起点。你看了这个觉得他们很幸运，一直都很幸运？至少，风暴过去，最先淋湿的是上面的人。它们阻挡风雨。为了保护自己，里面傲娇的枝叶在离开前都是感恩的。然而，在他们被击落的那一刻，他们发现自己被高高的银杏迷住了。
不得不佩服银杏居高位的“远见”。他们是银杏中的强者，也代表着生活中的强者。
当你处于绝对高度时，你就不用担心被击落。永远不要放弃追求最高的地方，向那个高度的银杏学习，向着更高的地方前进。
七年级托物言志的作文 14
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，总是散发出缕缕清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，恰似琥珀或碧玉雕成，冰清玉洁。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的绿如碧玉。梅花开时，有早有迟，在同一枝梅丫上，可以看到花开的各种姿态：有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的'花瓣惹人喜爱。
入夜，雪片轻飘，朦胧的月光洒在梅花梢头，更平添了几分清高。陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句：“无意苦争春，一任群苦妒。”李清照的《渔家傲》中也有类似的句子：“莫辞醉，此花不与群花比”。是啊，在群花齐放，争芳吐艳的春天，你不会看到它的身影；而在这冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎时，它却绽放了鲜艳的花朵！梅花在我心中是高洁的象征，它不愿随波逐流，与百花一起盛开在春天里，而是超凡脱俗挺立在风雪中。
梅！真是剪雪裁冰，一身傲气啊！在刺骨寒风中，一簇簇花朵在风中摇曳，照耀它的不是温暖的阳光，而是严冬里的一缕残阳。
我欣赏梅花，欣赏属于它的美，属于它的精神。
七年级托物言志的作文 15
我家的后园，有几株向日葵，倔强地抬起头与太阳对视。
那是外婆种下的。外婆说：“如果它好运开了花，那以后就有美味的葵瓜子吃了。”从那以后，我便天天去看它们，可总也不见发芽。日子久了，连外婆都很少关照它们了，只是在照料其它花时顺便浇下水。但我懵懂的相信，向日葵一定会开花。
在向日葵的不远处，有一棵月季花娇艳欲滴，全家人都很喜欢它，觉得它是富贵的象征，亦是好运的象征。
可怜这些向日葵，也只有我惦记着它们。
终于有一天，它们仿佛知道了我的心声，当我再去看时，它们终是冒出了头。那一刻阳光灿烂，连老天都在为它们开心。
日复一日，某天清晨，它们开花了！一朵朵金色的花，犹如一颗颗小太阳，刚出世就想要照亮这世界。它舒展着腰肢，摇曳着淡黄色的花瓣，对身旁的.蒲公英微笑，对远处的月季花招手。
这时，向日葵有了真正太阳的气质，慈善温和、光照天下！有了一种阳刚、一股执着，一种对炽热光辉的向往。
向日葵转头向着太阳微笑，小脸扬起时，带着一身的正能量，全身都发着光，努力让自己与太阳同辉。此时的向日葵，有着君王般的气质，光彩夺目！不远处的月季与之相比，怕都要黯然失色。
我想起了朴树的歌词“我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰。我为你来看我不顾一切，我将熄灭永不能再回来。一路春光啊！一路荆棘啊！惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂”。
我的向日葵，我的太阳花，依偎着你的光辉，我也闻到了太阳的味道。
七年级托物言志的作文 16
小草
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗是唐代诗人白居易来描写小草的诗。小草的生命力是那么顽强。它不像那些名贵的花，如果没有人照顾就会枝折花落。
热气炙人的夏天，大地像个蒸笼，要把一切都蒸熟似的。树木和花儿都懒得一动，只有小草咬紧牙关抗争着，绝不低头。呀！暴风雨来临，这对绿树红花来说是个莫大的灾难，树干被刮断，枝折花落。暴风雨过去了，树儿和花儿都垂头丧气。唯独小草更加苍翠，更加充满生机。真想不到，那小小的草儿竟有如此顽强的抗争力！寒气袭人的隆冬，小草也渐渐入睡了。我真替它们担心，担心它会被冻死。一阵春风把小草从梦乡唤醒，小草又一次回到人间了。这使我感到惊喜，小草竟有如此顽强的生命力。此时，我对白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”这首诗有了更深刻的理解。
小草生长在石头缝里，生长在悬崖峭壁上，生长在荒原滩涂，它的生命是那么顽强。有人做过实验，把一块石头压在草籽上面，想着这株小草会死掉，没想到小草竟然倔强的站了起来。
其实小草也有为人类默默奉献的品格。
它在草原上任由牛羊踩踏，任由牛羊啃食，让牛羊个个心满意足，却牺牲了自己。小孩子在草坪上蹒跚学步，一步步摇摇晃晃的.走在小草上面，小草是多么难受啊！小孩子摔倒在软绵绵的小草身上，也许不会觉得很疼，可是小草是痛苦的啊！
我喜欢小草，喜欢它的普通，更喜欢它的顽强和默默奉献。
七年级托物言志的作文 17
又到了一年丰收季，山里的核桃成熟了，一个个青绿色的小圆球挂在树枝，一串串，三五个聚在一起，互相议论着秋的到来。远远望去，那些青绿色的小圆球，躲在绿叶之间，很难叫人发现，往近了一瞧，一个个都咧开嘴露出调皮的笑脸，风一吹，又藏起来，好像在和你玩捉迷藏的游戏，笑得越灿烂的果子，说明核桃越成熟。这时，果农们或爬到树上采摘核桃，或用长竿去打核桃，听爸爸说，打得越厉害，来年核桃结得越多，将核桃收回家后，去掉外面那层绿色的果皮，里面是褐色的硬壳，凹凸不平，坑坑洼洼，似圆非圆，摸上去并不光滑。
初见核桃时，内心是抗拒的。它既没有像苹果那样光滑鲜艳的果皮，也没有像石榴、雪梨那样清甜可口的味道。一副并不好看的`外表下，酷似人脑形状的果仁吃起来也涩中带点苦。
这时，爸爸走过来，拍了拍我的肩膀，意味深长地说：“核桃的样子虽然不好看，但它的功效是其他很多水果不能媲美的。它含有丰富的蛋白质，可以补肾，润肺，还可以黑发，还能促使我们大脑的发育。经常腰酸腿软的人，坚持食用核桃，也能有效缓解。所以，不要小瞧了核桃，它虽然样子普通，但却很实用。”
听完爸爸的话，我顿时明白了，任何事物都不能只看外表，更应该注重内在，就像我们人一样，不能只顾外表美丽，更重要的是要做一个对社会有用的人。而这个道理，人们可能还尚未完全领悟。
七年级托物言志的作文 18
有这样一种树，它在公园随处可见，既没有花朵的光鲜亮丽，也没有竹子的挺拔，它就是松树。
“大雪压青松，青松挺且直”——它高耸入云，顶天立地，顽强不屈，即便是冰天雪地中，也能坚持苍翠生长，所以，它成为我心中最喜爱的树。
记得有一次，我同爸爸妈妈一起乘车游玩。那时正是酷暑炎夏，我早已大汗淋淋。中途爸爸开车累了，就到服务区歇一歇，顺便给汽车加加油。我就和妈妈随便坐在一棵大松树下。我抬头一看，哇，真是高耸入云！宽大的树冠仿若一把绿伞，为我们挡去夏日的酷热，渐渐地，我感觉到很凉快，身上的汗也慢慢消散了。从此后，我再见松树时，总觉得多了几分亲切感。
松树树干很粗壮，从生长，发育，结果，一年四季都以生机勃勃的壮态来迎接每个季节。松树结的果实叫松果，松果和其他果实都不一样：其他果实都圆润、包满、光滑，比如：苹果、梨、桃。但松果不一样，它外表粗糙，干巴巴的`，但却是松鼠最喜欢吃的食物，它每天都为松鼠默默奉献这自己珍贵的果实，这是值得我们学习的好榜样。这也是我尤为喜欢松树的原因，它虽然外表粗糙粗犷，但却有着一颗温暖善良的心。
寒风刺骨的冬日，厚厚的大雪强行压迫，希望能使它屈服，但松树却高昂地抬着头，挺拔地站立在天地之间，它也因此成为了我们人品质高清的象征。
“要知松高洁，待到雪化时。”希想等到下一个温暖的春天，我能与你共同欣赏那美丽的松树。
七年级托物言志的作文 19
我喜爱富有生机、充满活力的春天，尤其喜爱春天里那嫩嫩的，绿绿的，柔柔的小草。
在我家门前有片绿色的草坪。这可是一片平凡的小草，它虽然没有茉莉那样芬芳，米兰那样高雅，玫瑰那样婀娜，松树那样挺拔，只不过是一片被人遗忘的不起眼的`小草，但它却有着自己的独到之处。
春天来了，绿色的小草破土而出，嫩嫩的，柔柔的，撒遍了大地。形成一片绿色的海洋。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。有一天，一阵狂风后，突如其来地下了一场雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀!小草好象被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我坚信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢的又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好象在骄傲的说：“你看，我们是多么顽强!”这时，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志坚强的人，它们面对困难、挫折毫不在意，毅然重新划起生活的小船。小草蕴育着再生的力量，准备迎接来年的春天，再奉献给人们一片希望的绿色海洋。
小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是这重重阻挠，大自然的考验，才使它具有顽强的意志。
“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首诗写的多好啊!是呀，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来。
平凡，坚强不屈，这就是小草的品格，我怎能不喜欢它呢?当然，我也愿意成为像小草一样的人!
七年级托物言志的作文 20
月季，是一种随处可见的花朵。既不像牡丹那样富贵，也不像玫瑰那样娇艳，但它却独有一份属于自己的美。
每一次我去公园时，总是会特别留意那月季花。它总是一簇一簇的，开的那么自由。不张扬，不富贵，高高地耸立在那土地里。
月季的外形几乎和玫瑰相似，黄色的花像穿着一袭黄裙子的少女，白色的花像一个不显摆、不张扬的`少女；粉色的花显得很娇羞、很俏皮的少女，当它们聚集在一起时，就好像少女们在开派对。当微风吹过，它们颤动着，它们在一块就像我们下课时，踢键子、跳绳、扔沙包的样子，欢快极了。
在生活中，我就像那月季一样。虽然我有很多地方没有别人优秀，但我一直都没有停止努力。如果遇到不会的题，我也会尽力地想出解题步骤，遇到什么难题，一到下课我就飞奔问老师，直到上课才依依不舍回到座位。
那天下雨，我打伞走在路上，忽然又看见一株月季花，雨滴沉重地打在那花朵上，既使那时没有人去看它，但它却依然耸立在土地里，坚持自己的美好。我顿时被那种精神所感动了，我顿时想起妈妈经常和我说的一句话“静侍花开”，我想应该是对我的寄望吧，尽管我现在有很多不足的地方，我一定会改掉的，相信我也能够像月季花一样，盛放一片属于自己的缤纷！
七年级托物言志的作文 21
风吹拂着大地，带来些许凉爽，可渐渐地风变，变得狂躁而不安，原先的微风习习，此刻却变成狂风怒吼。两旁的大树在风中战栗。树，人在这大风下也不得不敬而远之。可 却有“人”不服：小草在风中摇晃，却没有被刮倒。它不服，不服难;它不怕，不怕难;它不惧，不惧难。
开学已经两星期，可我还是遇到难题就往后缩。“我不会!”这，是我常说的话。我与勤学好问恐怕沾不上边。一个人走在回家的路上，强风几乎要把我吹倒。我看到——一株孤单的小草。
“加油!”我挺直身子，任凭大风将我吹来吹去。我紧紧抓住泥土，努力将根伸进泥土里，深一点，再深一点。这时，我看见一个学生模样的人在我身旁停下来。
好坚强的小草!无论风怎样吹，，都不倒下，这需要多大的.勇气与魄力。我端详着这株瘦弱的小草风几乎将它纤细的身子折断，可它却依然不倒。它的根已深深地扎进泥土里。
她怎么?怎么好像很烦恼?现在我已经不怕风，我的根已经伸得很远。来吧，风，我不怕你!
一株小草面对自然，虽无力抗衡，但它却靠自己的努力去直面风。难题算什么，对我来说还不是小菜一碟?
风渐渐停，太阳又露出笑脸，映照在我和身旁的小草上。太好，太阳出来!我尽情地舒展着身体，沐浴着阳光，我感到自己长大。明天，我会更好。
嘴角勾起一抹微笑，迎着阳光我大步走出去。我相信，明天会更好。
七年级托物言志的作文 22
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生！小草这种植物，大家再也熟悉不过了。无论是在风尘飘散的路旁，还是在荒凉的山冈，甚至在窄小阴湿的石缝里，它也能顽强挺拔地生长。
它虽然看起来弱不禁风，但是它有顽强的生命力，它不像含羞草那样一碰就缩回去，也不像四周的柳、杨一样凑热闹，它只是静静地立在那里，任人们践踏。它真诚、质朴，不像桃树那样，动不动就使性子给点颜色看看，它只是努力地生长着，顽强地活着。
我们小区里有很多棵小草，可我却在地缝里发现了一根孤立的小草，它被一块大石墩压住了，可它仍然不屈向上，茁壮成长，它向往着阳光，使劲地往上钻，为了呼吸新鲜的空气，为了受到雨露的滋润，为了受到阳光的照射，不管上面的石头有多重，不管缝隙有多么小，也不管多么的曲曲折折，它的根往土里钻，芽向往外长，它慢慢地伸展，仿佛是受到了谁的鼓舞，不断地向上冒，最终从石缝里长了出来，一根小草居然如此顽强，真是不可思议啊！
有一次，下起了瓢泼大雨，小草独立在那里，任风雨摧残着它，天空雷电交加，但是它却不为所动，依然巍然的屹立在那里，那一刻它不再渺小。在秋天来临的`时候，虽然它慢慢地枯萎了，但在来年的春天，它还会绿遍神州大地，它那种坚韧不拔的精神永在。
小草那顽强的生命令我震惊，以后也要像小草一样，不向困难低头，不屈向上！
七年级托物言志的作文 23
夜，静悄悄的，万籁俱寂。我坐在阳台上，一阵凉凉的风吹过来，轻拂着我的脸。
我坐在摇椅上深呼吸，只觉得心旷神怡。黑色的天幕上，稀稀落落的几颗星星，像害羞似的，时隐时现，窥视人间。在它们中间有个银盘似的月亮——一个十五的月亮。她圆圆的，大大的`，像一个滚圆的月饼。我想天狗的口水一定已经“飞流直下三千尺”了吧！月亮刚刚从睡梦中醒来，脸微微发红，又有些黄，还有些白，就像调和在一起的颜料。她像个十五岁小姑娘的脸庞，可是，这脸庞上又布满了深深的皱纹，像个老太太的脸庞。是啊，月亮的年岁，谁也说不清楚。月亮那圆圆的脸上，挂着慈祥、温和的笑容，静静地望着大地。几朵银灰色的云萦绕在她的身旁，宛如仙女翩翩起舞。皎洁的月光给大地披上了银灰色的轻纱，把世界装点得好似梦中一样。月光照在了我的摇椅上，就像魔术师一般，把躺椅变成银子做的了。
我紧紧地盯着皎洁的明月。月光如水，从九天倾泻下来，忽然我觉得，月脸是那样无奈。她歪着头，望着遥远的天边，好像天地间的一切都与她无关。发射月光只是为了倾吐心中的情怀。好月亮，你到底有什么心事？是不是和嫦娥一样，在等后羿，在等太阳？其实，你一点都不孤单“嫦娥一号”给你带去了不少快乐吧！它就是地球的使者——卫星！
从古到今许多年，世界上的一切都变了。唯一不变的就是月亮你的愁容。好月亮，快把你的嘴角向上弯一弯吧！
七年级托物言志的作文 24
下课铃声响起，我走出教室，闻见一股淡淡的清香。抬头一看，黄色的小花密密麻麻，一串挨着一串，一朵接着一朵，贪婪地生长着。
我站在树下，静静的欣赏着这可爱的小黄花，它们仿佛在欢笑，不停地生长。花的周围，蜜蜂辛勤地飞来飞去，帮这可爱的小黄花传粉。一阵风吹过，芒果花好像跳起舞来，摇摇晃晃，又显得有些弱不禁风。
一个雨后的清晨，芒果花经历了暴雨的冲刷，显得憔悴不堪，地上铺满了已变色的芒果花。这些经不起风吹雨打的花，已经飘落，而树上的芒果花，熬过了暴雨，依然高高耸立在树顶。小水珠停留在花瓣中，在阳光下，折射出闪亮的.光芒。
我站在树下，凝望着这些小花，忽然想起了刚才的测验卷，鲜红色的数字十分刺眼。多么低的分数！
上课了，老师评讲试卷，表扬了考得好的同学，我的心像被一块大石头压着，不经意间又看见窗外——树上树下成片的芒果花。我突然觉得，我们就像生长在同一棵树上的芒果花，享受着一样的营养。只要坚持不懈，不怕困难，努力生长，芒果花就会结出美味的芒果，而我们的学习就会学有所成。相反，如果不好好学习，不努力学习，就会像地上慢慢腐烂的芒果花，经不起风吹雨打，还没有等到结果的那天，就被大自然淘汰。
想到这，我挺直了腰，仔细地听老师的评讲，寻找自己不足的地方，并修正这些不足。
不久，又一次测验，我取得了理想的成绩。此时，窗外的芒果花，也结出了芒果。
七年级托物言志的作文 25
青春充满奋斗，我们用钢笔奋斗在考场，而老师却用粉笔驰骋在黑板上，用知识教育我们完成人生的考卷，用青春教育我们做人的道理。
粉笔在教室中是很常见的。每一根粉笔都能发挥极大的作用——书写那些无穷无尽的知识。有的人可能会说，钢笔和水性笔不是也和粉笔一样能书写吗？不，钢笔没墨了可以上，水性笔没芯了可以换。而粉笔的生命只燃烧一次，她在仅仅一次的短暂生命中教书育人，将自己的身心和生命完完全全地奉献给了教育事业。一根小小的粉笔，换来两大黑板的板书，她毫无怨言。
在粉笔的身上，有一种为了教育奉献自己青春的品质，而老师又何曾不是如此呢？
多少个日日夜夜，老师在灯下埋头批改作业、准备教案，甚至彻夜未眠；多少次，老师为了学生的学习，放弃到外地旅游观光看风景。老师是如此默默无闻又甘于奉献自己。
送走一批学生，又迎来一批新学生。每一批咿呀学语的孩子变成朝气蓬勃的.学生，都离不开老师的教诲。但是每一个老师又何曾要过任何一丝回报呢？而哪一个老师又不是尽心尽力教好每一个同学，想方设法让学生学好知识，就算自己带着病也坚持上班呢？
我们的肖老师曾经得过一场大病，在医院住了很多天，我们很想她，却无可奈何。当她颤抖着出现在讲台上并且站定的时候，台下的同学无一不热泪盈眶……由此，我们更加敬佩她，欣赏她。
老师的精神，也和粉笔的精神一样。生命只燃烧一次，她们不求回报，在有限的一次生命里默默奉献自己的青春。
七年级托物言志的作文 26
每当我漫步在小路上,总是停下身来,看看路边那一颗颗默默无闻的小草.它们身子矮矮的,有的构成一朵朵小小的花.你瞧,它们你挤我,我拉你,连成一片,给大地披上了绿装,给河流镶上了绿边,我们的家乡才有了迷人的景象.
冬天的身影还留在高高的红石梁顶,小草就急急地告诉大家,春天已经到你身边啦!它们在院子边,在荒野上偷偷地钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的,在微风的拂拭下,在阳光雨露下,呼唤着春光,迎接着春风.
炎热的夏季来临,草长得更茂密,旺盛.此时的大地一片碧绿,就连学校的操场周围也铺上了一层密密的小草,满校园的同学都喜欢在那柔软、舒服的草地上追逐、嬉戏，它们穿上了最新最艳的衣裳。听，蜜蜂在你耳边轻轻地唱歌;瞧，蝴蝶在你身边翩翩起舞。校园简直成了花园，小草是美的使者。
金色的秋季，各种树木在秋风中哼着丰收的曲子。那飘飘的落叶，就像翩翩起舞的`彩蝶，似乎向人们夸耀自己的轻盈与华丽。而小草由碧绿渐渐变黄，悄悄地没入落叶了，这时候，它们的根深深地扎在泥土之中，迎接风的撕扯，霜的摧残，雪的重压。
当严寒稍稍减弱，小草便首先昂起头来，冷对退却的风霜，笑迎来临的春风，正像白居易的诗中所说“野火烧不尽，春风吹又生”。
有人赞美松树，可它却没有小草那般朴实;有人赞美美丽多姿的月季，斗艳争芳的芍药......可它们却没有小草那种战胜风暴的坚强性格。我赞美小草，更赞美那些具有高尚情操的人们!
七年级托物言志的作文 27
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅。在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不仅因为它全身是宝，更因为他具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的.一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美食佳肴、翠绿的竹叶既是大熊猫的美味食物有时人们用来做扇子的好材料。竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……
我喜欢竹子，因为他无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯，不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
七年级托物言志的作文 28
我家门前有一棵兰花，谁也不知道它是谁种的——或许它只是我家屋后的山上飘来的一颗种子，然后发了芽，可是，透过这棵兰花，我看到了它强大的灵魂。
起初，谁也不知道它是一株兰花，我也只觉得它像路边只长叶子的小草，可是，这棵“草”，有一天突然倔强的开了花，飘来一阵阵清香，时远时近，沁人心脾。噢，它居然是一棵兰草花，我惊讶的问妈妈，是不是她种的，妈妈摇摇头说：“也许是山上飘来的种子，落到这里吧。”我不由得对这棵兰花刮目相看——一粒小小的种子落到地上，竟顽强地长了叶，开了花。我静静地看着它，是啊，它从泥土里长出来，不像桃花、梨花那样张扬的挂在枝头，引人注目，惹得路人观看，也不像荷花那样开在水里，难以亲近，她的花朵不娇艳、美丽，却默默地散发着清香，给人们带来梦幻般的`感受，品尝着幸福的味道，即使如此，她也不自命清高，不让人接近。
有一天，天上乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨，望着窗外的大雨，我突然想到：兰花的花梗那么长、那么细、那么脆弱，一定给大雨压坏了！我连忙撑起伞，去看兰花，走到她旁边，看着她，她的叶子被洗得很绿，此时，大雨正像鞭子一样抽打着花朵，花朵弯着腰，坚持地与大雨搏斗，我的灵魂突然被抽空了一般，多么坚强的兰花啊！不仅有着高尚的品德，而且还那么坚强！我转身离开了，因为我知道，坚强的她是会战胜大雨的。
兰花，其貌不扬的外表，却隐藏着如此坚强的心！
七年级托物言志的作文 29
在浅浅的白雾面纱下，那一抹新鲜的幽绿屹立在高耸巍峨的高山之中，挺傲的身姿总是热情地向旁边挨着，它就是那高山的主人——迎客松。
迎客松通常是高大的，挺拔的个子，除了“高山的主人”一称，还被人们赋予了“战士”之称。带着韧性的叶片生根在一起，虽繁华茂盛，却一点也不虚浮。或许是天赐，也或许是自身，严寒的天气并未给予它们如嫩花一般矫揉造作的东西。风吹来，那些碍事儿的花骨朵早已四碎无踪，而迎客松却纹丝不动。
根粗，根深，根长，松树的根可以蔓延数十米远，这便是它坚定不屈的原因。而“迎客松”的迎客，就在它那独特的身姿：瞧！它弯着腰，向下探着，如同一个年迈已高的老人期盼着自己的亲人的到来，它热情的心，丝毫没有被冰冷的天气影响，依旧那么值得别人敬仰，就是如此种精神，从心底打动了我。
“松风吹解带，山月照弹琴。”连王维如此有骨气的'人作诗称赞它的品格。严寒的天气未使它们屈服，它们从未倒下，迎难而上，冲破天际；它们热情欢迎着远方来客，它们用坚强的容貌展示给人们。可它们并没有在任何“美丽植物榜”上荣获提名，如此默默无闻，却又时时刻刻在给当代的人民提着醒。
迎客松是我的榜样，也是大家的榜样，它教会我不骄不躁，默默奉献，不仅是大山的主人，还是我人生的主人！它应照着我希望的样子，给了不一样的人生目标。
七年级托物言志的作文 30
池塘边有一棵桃树，碗口来粗，丈半来高，无论风和日丽，还是雨雪交加，她总是静静地，静静地站着。形单影只，没有同伴，没有朋友，没有鸟雀前来栖息，偶尔有几条游鱼，前来喷吐几个小泡，好似嘲讽，但她毫不在乎，依旧努力地生长着。因为她坚信，有朝一日她会得到赏识的。
春天，她总是第一个喷吐新芽，向人们报告春的喜讯，她蕴育了全身的力量，努力使自己开出最艳丽的花朵，沁脾的花香随风飘出数十里，但终究无一只蜂蝶闻香而来。
天渐渐热了，抱着无比遗憾换下了粉妆，但她没有失落，依旧充满了对光明的渴望，她又穿上了绿衣，她决定学习榕树大哥，拼命使自己长得茂盛，好给行人纳凉。这是一个僻远的地方，杳无人迹，尽管她枝覆数米，依旧如初。
她很伤心，天凉了，绿衣开始脱落，终于她精光了，光秃秃的树干映着灰凉凉的天空，苍白无力，她落泪了。
不久，在这僻远的地方来了一位砍柴老汉，他见这数米的桃枝欣喜若狂，随着雪亮的`刀光，唰唰的锯声，她成了光干，茂盛没了，还剩下几个粗枝，她很痛苦，为自己无人赏识而痛苦，但她还是有点高兴的，因为终于有人来过问她了，她觉得光明正在逼近，希望就在前头，于是她又重振了信心……
冬天到了，天气严冷，但她满身热血沸腾，在这毫无生气的季节里……
七年级托物言志的作文 31
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花。那是一种在雪中才显得更加纯白的花。是的，那就是梅花，那是一种雪花压不倒的花。
在冬雪中，傲然挺立着的`花。五月份，春与夏交接的季节，阳光明媚，姹紫嫣红，迎春花和木兰花才刚刚开放，月季也随着露出了小小的花蕾，还有那一串串粉红的桃花，绿草如茵，这都是人们说的那样。是的，我也同意。春天确实是一个万物复苏的季节，它给人的感觉就是嫩嫩的绿、淡淡的绿、无边无尽的绿。而夏天，绿得更深了，那是翠绿的，绿的更加深沉。而冬天，是这四个季节中最没有生气的，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，在这雪地中傲然挺立着，它那高而细的枝干，丝毫受不到雪风的影响，傲雪凌霜，在风雪中怒放。充满了豪情，挺立着挺立着。任凭风雪的吹打。这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的冷，连人门都懒得出门，而这小小的花，所象征的精神却远远超过夏天中的艳丽多彩的花。
人们赞美牡丹，是由于他的富贵。赞美荷花，是由于它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而我赞美梅花，是由于它坚强不屈、傲雪凌霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头越挫越勇的人们！
所以我爱梅花。
七年级托物言志的作文 32
苔藓是一种弱的植物，但它却自信开放；苔藓是一种不太引人注目的植物，但它却逆风生长；苔藓也是一种令人讨厌的植物，但它却给我们带来勃勃生机。
苔藓的底色是绿色的，上面长着几朵可爱的小花，犹如几个小精灵在用雨水洗它们那飘逸的头发。
一次下了舞蹈课回家，当时正下雨；而且还黑着天，我非常小心地走着。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的时候，突然在单元口的台阶上滑倒了。妈妈说我太不小心了，可我不甘心；总觉得是踩到了什么东西，我用手机一照，果然有一个绿绿的东西在台阶上。妈妈说那是下雨后会长出的.植物——苔藓。当时，我还在心里骂它呢！
这件事后，我很后悔。因为当时没有仔细观察苔藓的样貌，而是像旁人一样吐糟它。
在一个月后，终于下雨了。我在台阶上，左望望右看看，发现并没有出现苔藓。我伤心地走在上学的路上，好像老天都在为我哭泣。忽然，我转头一看发现了一片绿绿的东西。啊，是苔藓！我高兴的恨不得跳起来。我用双眼仔细地盯着那一片，发现长得并没有那么丑。
虽然苔藓生长在阴暗、潮湿的环境中，但它们还是在创建属于自己的一片天地。有时，我常常在想，这样的苔藓不就像是含苞待放的我们吗？
有一首歌的歌词里引用了这样一段诗句“苔花如米小，也学牡丹开。”这首歌定为了我们班的班歌。我想：老师把这首歌定为班歌，也一定是想让我们像苔藓一样追求梦想、努力奋斗，拥有像牡丹一样的人生！
七年级托物言志的作文 33
自古以来，草是一种容易被忽视的东西，但我认为它是我人生道路上必不可少的东西。
草是生命的动力。它充满活力、梦想和期望。草有广泛的功能：它可以为人们开出治疗疾病的处方。它能吸收二氧化碳并释放氧气，这样我们每天都能呼吸新鲜空气。它可以保护土壤侵蚀，防止世界沙漠化。另一个一直激励我的品质是毅力。
我记得我在小学六年级时，期中考试打得不正常，考试不及格。我独自走到河边，静静地看着那条无尽的'河流。我惊呆了，坐了下来。我坐在绿色的草地上，平静地回忆着我以前的损失。这时，我心中的光芒消失了。就像掉进了深渊，我站不起来。想着，我站起来，往下看，看到草被我压扁了。我想：小草也像我一样有失落感！我绝望地回家了。
第二天，我来到昨天的地方反思。没想到，昨天被我撞伤的小草又长了起来，更有活力了。我的心突然被感动了，我心中的光芒再次点亮，我重新找回了信心。当时，我的心就像一块大石头，但现在我移动了石头，解开了我的心结。看着青草，我情不自禁地喝下了白居易的诗：“我爱你。”；野火烧不熄，春风又吹了我快乐地跑回家，像一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。在期末考试中，我充满信心，创造了辉煌的成绩；因为我知道该从哪里跌倒，所以我必须试着从那里爬起来，我相信只要你坚持不懈，努力工作，世界上就没有不成功的事情！
啊！小草，你触动了我的心，使我的心宽敞明亮！
七年级托物言志的作文 34
每当我沿着小路走的时候，我总是停下来，看着路边不知名的草地。它们很短，有些形成小花。你看，他们挤我，我把你们拉在一起，把绿色的衣服放在地上，把绿色的边缘放在河上，让我们的家乡有了迷人的景色。
冬天的身影还停留在高高的红石梁顶上，小草语重心长的告诉大家，春天来了！他们偷偷溜出院子，来到荒野。它们又嫩又绿。在微风下，在阳光和雨水下，他们呼唤春天，迎接春风。
炎热的夏天来了，草长得更厚，更旺盛。这时，大地一片翠绿，连学校操场都覆盖了一层厚厚的草地。校园里的学生都喜欢在柔软舒适的草地上追逐嬉戏，穿着最新最艳的衣服。听，蜜蜂在你耳边轻声歌唱；看，蝴蝶在你身边飞舞。校园成了花园，草是美的使者。
金秋时节，各种树木在秋风中哼着丰收的歌。飞舞的`树叶像飞舞的蝴蝶，似乎在夸耀它们的轻盈和壮丽。而小草也由绿变黄，悄然沉入落叶。这时，它们的根深深扎根在土壤中，以迎接风、霜和雪。
当寒冷稍减时，草先昂起头，冷冷地面对渐退的风霜，微笑地看着逼近的春风，就像白居易的诗中说的“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。
有人赞美松树，但不是草那么简单；有人赞美美丽的月季，为美丽而战的牡丹.但是他们没有草可以战胜风暴的坚强性格。我赞美草，也赞美那些有高尚情操的人！
一天晚上，我梦见自己变成了草，把大地染成了绿色。我甜甜一笑。
七年级托物言志的作文 35
什么最美?
有的说，心灵最美;有的说，妈妈的关心最美;有的认为大树美……我却认为，雪花，那洁白无暇的雪花最美。
我第一次见雪花在八岁时吧。那一次，雪特别大，片片“羽毛”悠悠飘落。一片、两片、三片……多得数不清，也看得我眼花缭乱。那时，之前我并不知道“鹅毛大雪”是什么意思，知道也是一知半解。这次下大雪时，妈妈告诉我，这就是“鹅毛大雪”。形容雪花很大，像鹅毛一样。哦，是这样，我懂了。
看着那一片片精灵般圣洁的“鹅毛”，我忍不住伸出小手，小心地接住了一片雪花。我十分高兴，想仔细看看。可低头一看，手掌只有几滴水，而我的手冰冰的、凉凉的，还感觉湿湿的。哦，原来那雪花早就在我那温热的掌心融化了。
雪花，犹如一个优雅的小天使，早就不知何时，飞进我的心里，在我的`心里扎了根。
我喜欢雪花，不只是因为它美丽。“瑞雪兆丰年”是我学会的第一句俗语。我经常看见写雪的作文里写到这句话，问妈妈，妈妈却笑着说：“等你长大了，你就知道了。”现在，我懂了：大雪，预示着今天的好收成。因为这句话，我更喜欢雪了。
雪，你真美。你心地也美。你把自己变大，换成农民伯伯的笑脸。小时候，我是这样想的。长大后，我知道了真相：雪是因为天气冷，由雨变成的。不能自己变大。可我还是喜欢雪。
我出生在一个下雪天吧?所以我喜欢雪。真的吗?在我眼里，雪那么洁白，那么美丽，像可爱的精灵，优雅的公主。雪，真美!
七年级托物言志的作文 36
世界上有许多的植物，每个植物都代表着一种品质：如梅的坚贞、小草的坚韧、竹的节操、菊的隐逸……我独爱仙人球，爱它的独立与顽强。
今年，妈妈买了两盆仙人球，给了我一盆。可是，我这一盆颜色暗淡，无精打采，恰如一位生病的老人。妈妈说：“没事，只要你天天照顾它，它是可以青春焕发的，而且还能开花呢！”我听后顿时来了兴致，把仙人球放到我的卧室的阳台上，每当醒来，第一眼就能看见它的变化，我生怕它渴了饿了，时不时给它浇一下水，还去抚摸它一下，几次梦里还见它开出五颜六色的花呢！看着渐渐变得有嫩绿的仙人球，我暗自发誓，我一定要让它长得比妈妈的更漂亮，
我也时不时地去看妈妈那盆。妈妈把仙人球放在角落里，忙碌的妈妈根本没时间照顾它。我认为我的仙人球开的'花一定比妈妈的更早、更多、更好看。过了半个月，我看见妈妈的仙人球，已经长了一二十朵花了，还有八种颜色，这一朵朵小花仿佛一只只小精灵在跳舞。我再去看我的仙人球球，发现一朵花也没有，只有几个瘦小的花骨朵，我很疑惑这是为什么，妈妈让我自己去领会。
我思索了一会儿，知道了：原来，仙人球不属于娇气，它很顽强，它很独立，妈妈只给了它空间，尊重了它的秉性，它便能自由生长，神奇绽放。
七年级托物言志的作文 37
白雪茫茫的天地间，百花凋零，唯有一抹血色依然挺立于天地间，梅啊，你的花瓣落在冰凉的大地上，我知道，你叶上的露珠，是你的泪。
梅啊，如今的你是在叹息吗？你的声音包含了太多的悲伤，思念。狂风暴雨冰凉的砸在你那不堪一击的身躯上，你却咬牙坚持着。小小的花瓣，淡淡的粉红，轻轻的芳香，你与命运斗争着，但老天爷就是对你不公，要让你在这寒冬绽放，要让你在这时挺身而出。
梅啊，你有曾渴望过春天吗？你不与百花争芳，苟全性命于严寒，不求闻达于百花，可如今，却还是有人去残害你。可你依然挺立在寒冬之中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”唯有你如此倔强，是你的傲骨吗？
梅啊，人们赞颂你的顽强，可是，又有多少人曾看到你柔软的那面呢？我伸手抚向你，你给我的感觉是冰冷的，你的`花瓣上满是霜痕，我知道你在流泪，可是老天连哭的权力也不给你，他冻结了你的泪，他要你坚强。
梅啊，你忍受天地间所有的不公，可你却连这么点愿望也实现不了，你想念自己的亲人，可老天不让，一个人孤零零地战斗着。我为你敬佩，同时也感到一点点惋惜。
在这场没有硝烟的战争中，无数的花瓣一片，一片地落下，在银白的大地上，缀上了点点鲜红的颜色，仿佛是在纪念这逝去的亡灵。
“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
人们总说迎春花开放的时候春天就来了，可是又有多少人知道，春天的大门，却是你打开的，只是这种方式对你而言太壮烈，太凄美了。
七年级托物言志的作文 38
昙花一现，定格记忆。
许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那，皎洁如玉的月光下，它就那样轻盈地展开自己的双臂，拥抱这看似美好的世界，如同超脱凡世的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美。
但却又如此短暂。
为这惊艳的`美付出的代价，便是生命的短暂。没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的倔强。就这样悄悄地绽放又凋谢，留给人无限的感慨。
再艳丽再娇贵的花，最终的命运仍旧是一天一天老去，仍旧是最终凋谢，与其如此，倒不如像昙花，虽然短暂，却可以芳香永留于世，不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白，只等来年又开出绚丽的花朵。
昙花的美，在于它所展现的生命的极致。那让人惊心动魄、为之倾倒的绝美无比。大千世界，真正能打动人心的美，莫过于昙花一现的瞬间。短暂却又可以在心永驻。像是深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面队困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一次安慰，世俗中的一泪感动，永驻在人心中一般。
不要说昙花的短暂，它们只是服从了自己的内在力量，在最适当的时候，从内心一迸而发，展现给世间一抹惊艳，一点孤傲，一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们心里，经历千
百年，依旧美丽。
肉体逝去，记忆永存。
不要再流连于世俗的花园，因为没有不败的花；不要再空虚地过着生活，因为那只是行尸走肉。
做一朵昙花吧，就是昙花，留下永存于心灵的一抹孤傲美丽。那才是极致。
七年级托物言志的作文 39
寒风凛冽，娇柔的花儿随春缓缓逝去。惟有它始终开放，独自一人。只依一身傲骨在风雪中绽放。
百花一开，就有许多的人簇拥过来，对它们进行称赞和讴歌。可在梅开放之时，到冬到来之时，谁会冒着寒风来赏花呢？它不需要他人的称赞，不需要独特的香气。它不为人们而活着，不要人们的呵斥，更不需温室和过多的养料。梅，它独立，它不渴望更不需要他人鼓励，它自给自足，安全不要他人来供养它。——我心向梅。
花儿在冬天是离不开人和温室的，在春天又是离不开雨水和养料。可梅，它是靠什么度过这寒冬呢？它心怀着梦，心怀着，心情着希望。为了实现梦想，而坚持，而努力。不向生活中的挫折低头，对生活始终抱有希望，并想念明天会更好。——我心向梅。
冬天，它残酷无情，它冰封一切，但是梅却能不被它给击倒。梅以它的意志和它那一身傲骨，挺过了刺骨的寒风，占用了无情的严冬。“人不能有傲气，但是不能无傲骨”，它以不屈的灵魂，向冬挑战着，并且不像其他花一样，依赖着春。直到最后一枝梅落下，才方肯罢休。——我心向梅，坚持，不屈。
梅，它傲骨，但是不傲气。正所谓“傲骨梅无仰花”，它不会因一时的.小成绩，而渺视一切。它的花从不仰面，从不向世人展现它的成绩，他人来不向人们表现它的功勋。仿佛是在低头计划着自己的下一步和反思着自己的错误。——我心向梅，傲骨和谦虚才是它的本质。
我心向梅，我以梅为范，并以它来警示自我，要求自我。
七年级托物言志的作文 40
爸爸爱吃苦瓜，并要求我也吃苦瓜，因为他说：“哭瓜初次吃虽然苦，但之后越吃越甜了，还有清热解毒的功能。我吃了几下，“渍，太苦了，我不吃。"因此和爸爸闹矛盾了。
有一次，我参加了长跑小组，准备在运动会的时候大展身手。可越练越累，每天都要跑操场开好几圈，做如五十个仰卧起坐，跳绳一百来下....有时会多加上一些。爸爸知道了，只是递给我一根苦瓜，我不明白，问爸爸："爸爸，你为什么递给我一根苦瓜，苦瓜和长跑比赛没有半分关系啊！"爸爸语重心长地说："做一件难事就像吃苦瓜一样。刚开始很难，这是苦。但后来渐渐克服了，若瓜也渐渐变甜了，就像不经历雨怎样见到彩虹一样。"可我却对爸爸的话不屑一顾，自己去楼下练习了。
到了运动会那天，我的心急切地如同一只兔子一样活蹦乱跳，想着：我的项目要开始啦，一定要发挥出最高的.水平！
"砰"长跑开始了，参赛选手们在操场上飞快地奔驰着---长跑比赛结束了！我得了个第二名，心里高兴地说不出话来。午餐时间到了，我们向餐厅走去。打开餐盘，里面居然有一道是苦瓜。我看了看苦瓜，又想了想爸爸的话，尝了一口，觉得苦瓜不苦呀！
七年级托物言志的作文 41
世界上有一种高尚的品质，那就是默默的奉献自己，不喊一声苦，也不说一声累。许多东西都具有这样的品质：粉笔、黑板、橡皮、钢笔等都是我们常见的，但又有谁重视他们呢？
我要写的就是蜡烛，这是一个谁都见过的东西，但谁又喜欢它呢？
我曾听过这样一个故事：从前，一个人家里有一台台灯和一根蜡烛。台灯经常炫耀自己的光线很亮，也很有用，嘲笑蜡烛的光线很暗，主人也不经常用蜡烛来照亮。有一天，台灯又在炫耀自己，它说：“蜡烛老弟，你看我多么高大，你是那么小，老哥我都为你感到可惜啊。再看看你的光线，非常弱；而我呢，光线是那么的强，所以主人都不用你啊。”说完，它摇摇头，继续高傲的站在那，为主人照亮。突然，电灯灭了，原来是停电了，可它们的主人还有作业没有完成，他说：“妈妈，停电了，我作业还没做完，怎么办？”“你看看还有没有蜡烛，有就点燃它，没有就再买几根。”“噢。”“还有。”它们的主人便点燃了蜡烛。蜡烛对台灯说：“老哥，你看见了吗？即使再没有用，它肯定也有一天会有用的。”听了这些话，台灯禁不住脸红了。
多么一个不起眼的'东西，却有默默无闻、无私奉献的高尚品质。东西都有了如此高尚的品质，更何况我们人呢？人就更要做一个虽然外表不好看，但很有用的人了。s
七年级托物言志的作文 42
春天，迎春花为我们“报喜”；夏天，被人传颂的出淤泥而不染的莲花绽放在池塘；秋天，美丽的菊花千姿百态；而冬天，天寒地冻之时，唯有梅花迎雪绽放。
冬天，百花凋谢，在这银装素裹的世界里，有一处美丽而耀眼的风景线，它就是在寒风中盛开的梅花。
梅花在冬天里傲雪怒放，有的还是花骨朵，有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，有的已经张开了花瓣，用自己的“笑脸”去迎接这个美丽的冬天。
梅花艳如朝霞，有的粉扑扑的，像儿童的小脸蛋，有的则是红艳艳的，是显得如此的高雅而不俗气。虽不像牡丹那样富丽堂皇，但却不失应有的风度；虽不像玫瑰这样艳丽妖娆，蛋挞是那样的生机勃勃。
梅花冰骨玉心，从心里到外散发出一阵阵清香，扑鼻而来，是那样的芳香，又是那样沁人心脾。
鹅毛大雪再次降临大地，其他的花朵纷纷收回了美丽的.花瓣，连动物们也蜷缩着身子，准备过冬。而梅花尽情地绽放，尽情展示自己的美丽，它把严寒地冻置之度外，它要为这个寒冬画上一道美丽的彩虹。
瞧，梅花它那犹如老人的干枯的手臂的枝干，虽然如此干枯，可它无私奉献，吸取大地的资源来滋润、养化这些美丽的梅花，使这冬天的骄傲更加绚丽多彩。
梅花如此不怕严寒，这不就是边疆战士所具备的精神吗？他们在严寒的冬天里保卫着祖国。他们也是我们“人中的梅花”！
七年级托物言志的作文 43
在一列开往新疆的火车中，我乏味地望着窗外那荒凉的风景。这是个荒无人烟之处，窗外除了几处高大的仙人掌，偶尔还能看见几处动物的尸体，便是大片荒芜的沙漠了。
因此，在班列车上，大多数的人不是在睡觉就是在看手机，气氛十分压抑。“妈妈，你看，这是什么？”一个稚嫩的声音打破了这番沉寂，一个男孩指着窗外的某处，询问他的妈妈。
我又往窗外看去，那荒芜的`地方不知何时多了几分生机。有什么东西在滚着……哦，原来是风滚草，我饶有兴趣地看着这滚动的植物。
那风滚草一直跟着我们的火车移动。它现在正带着种子寻找一个合适的落脚点。我细细地观察它，发现它在我的传统概念中根本不算一种“植物”；它倒更像是一种“老式足球”—类似于中国古代的蹴鞠。它似乎只由几片枯败的树叶组成。但不知为什么，那几片枯枝败叶仿佛紧紧相扣，保护着什么。这风滚草在这炎热之天，好像不知疲倦地随着热风向前滚动……“这可真是一种神奇的植物。”我心中暗想。
来到了目的地，我特地去向当地的向导询问了风滚草为什么要那样滚动。“哦，它是为种子寻找一片好的地方，让它们更好地生长，每年的秋天，风滚草便会脱离它的根系，带着种子随风滚动。而每年它寻到一片好地，便会逐渐枯萎，成为那些种子的肥料……
我忽然有些佩服起风滚草来，那种舍己为人的精神，也可以说是植物间“伟大的爱”。这也是一种最伟大的死亡：“生于土地，也终于土地。”
七年级托物言志的作文 44
我不由得停下了脚步，望着黑板前，桌子上的一些零零碎碎的粉笔，这些粉笔几乎都要走到生命的尽头，它们已经小到不值一提了。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，规规矩矩坐着等老师迈着大步走了进来，将文件放在桌子上，开始了这节课的内容。
老师拿着粉笔转身在黑板上为我们写着内容。“沙沙沙”粉笔化为粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下自己的痕迹后，一点点的消失了，这一只粉笔为我们传播了知识，为我们写出最后一个字，为我们传播了最后一个任务后，便消失了。
它虽然小，但是作用大，它使学生们增长知识。每次在黑板上留下自己的痕迹，但还是经不住黑板擦的轻轻一滑，但它没有抱怨因为它已经完成了自己的任务。
粉笔啊！你的美是无私的，也是伟大的，奉献自己，助于他人。泰戈尔说：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧”。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，你虽渺小但值得被尊重。
你用自己瘦小的.身躯在黑板上写着知识，为我们传递知识的过程中自己在一点点缩短，越来越微不足道，这种奉献是无私的，是悄无声息的，是无处不在的。
粉笔是这样的无私，用自己一生的生命来传递渊博的知识。我赞颂你，粉笔。
七年级托物言志的作文 45
松、梅、竹是文人墨客笔下的“常客”，它们都不惧严寒，挺立在风雪中。而我最喜欢的就是笔直的竹子。
竹子表皮看似光滑，一节一节的生长着，还长着十分茂盛的枝叶。在冬天的时候，也能看到它的身影，有时还会在冬天看到竹子的表皮上结满了冰，像一个穿着“盔甲”的武士一样。
竹子也有着很多的用途，可以用来制作筷子；当竹子还是竹笋的时候，也是可以食用的。
竹子在冬天是最为翠绿的，即使厚厚的积雪压在了它的`身上，它也依然会在风雪中挺立。而且竹子还很有气节，任由“东南西北”的风吹，任由雨雪在它身上滴落。在吹风时还会听见竹叶“沙沙”作响，但竹子却没有要倒的迹象。竹子有一种不怕困难，勇于上进的精神。竹子还可以用来形容人的品质或精神。
虽然竹子是空心的，但它不会在冬天凋零。和其它植物相比，竹子有着其它植物没有的坚韧。
竹子的种类也有很多，例如像毛竹，虽然刚开始生长十分缓慢，但开始时的慢只是为了打好根基，让它能一直坚强的挺立在酷暑严寒中。就像人一样，只有打好基础知识，才能在以后的生活中，面对种种困难坚定的走下去。我们也要象竹子一样，踏踏实实，认真学习，为自己以后的生活打好基础。
竹子就是这样的追求上进，不会惧怕任何困难。
七年级托物言志的作文 46
蜡烛，一样再也普通不过的东西了。
也许，只有停电的时候，人们才会想起它。平时的它，没有一丝用武之地，终日被冷落在角落里。但是，在黑暗的夜里，蜡烛点燃了。它没有炫耀自己，也没有奢望人们给它什么，却只记得自己的责任——为黑漆漆的屋里里带来一点儿跳动的光芒。虽然这光芒没有电灯的亮堂，也没有霓虹灯的绚丽，但这足以让惧怕黑暗的人类感觉到温暖与光明，
很多人喜欢把蜡烛比喻为那些无私奉献了的人：燃烧自己，照亮别人。生活中又何尝不是这样呢？一些默默的人默默地奉献着，却从来不奢望什么。他们努力要求自己尽到自己应尽的责任，并且努力做到最好，他们不正如“春蚕”、“蜡炬”吗？
直至生命的最后一刻，他们仍努力地工作着，不做到“丝方尽”绝不罢休，不做到“泪始干”绝不放弃，他们就是最可爱的人！
不要认为我们做不到那些事情，每个人的价值都蕴藏在你自己的身体里内，需要你自己去挖掘、寻找。李白有一句“天生我材必有用”，其实仔细阅读这句话，道理自然就出来了。人生的.价值，不仅仅是见义勇为、感动中国等，还藏在你的生活里，有时就藏在一张被人丢弃的废纸里，一句关心的话儿里，一杯泛着清香的暖茶里……但这需要你有一颗不贪图虚荣的心，要知道，你做这些事情，不是为了得到表扬，是为了他人的幸福、快乐。
时刻都要记着：平凡的生活，平凡的你、我、他，却各自有着不平凡的价值……
七年级托物言志的作文 47
天色已晚，窗外皎洁的月光轻柔地洒向大地，星星也从云朵里跳了出来，调皮地眨着眼睛。哎，如此美景也不能多看，赶紧开灯写作业。
我正写得带劲，灯光突然灭了，往外一看，对面楼也是一片漆黑，原来是停电了。妈妈从橱柜里找出一根蜡烛，点燃，屋子里顿时明亮又温馨。小小的火苗跳动着，散发出昏黄的光芒，我又可以写作业了。
过了一会儿，我发现蜡烛已经燃烧了一大半了，温暖的烛光像温暖的眼睛，默默地流下了几行晶莹的泪珠，可火苗仍在闪动，它仿佛在拼尽全力燃烧自己，照亮别人。不一会儿，灯又亮了，这时的'蜡烛已化作一滩烛泪，望着它，我不禁想到了我们的老师。
老师不就像蜡烛吗？他们在有生之年，用自己的知识教诲学生，默默无闻地奉献着自己的青春，学生带了一届又一届，他们却在慢慢变老。他们站在三尺讲台之上，像蜡烛一样毫无保留地燃烧着自己，送给学生光和热，为他们照亮了前方的道路。虽然只是一根根小小的蜡烛，却足以为学生撑起一片光明的天空，正像那句古诗所描绘地：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师像蜡烛，无私地奉献着光和热，照亮了孩子混沌的心。滴滴烛泪，那是老师为学生付出的颗颗汗珠；丝丝光亮，那是老师在为学生照亮前方的路途；寸寸蜡烛，那是老师们辛勤工作、无私奉献的剪影。老师是默默无闻、毫无保留地，我们要珍惜这光和热，不让老师的“泪”白流……
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