以爱为话题作文精选15篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的以爱为话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以爱为话题作文1
妈妈，你对我那无微不至的爱，我能理解!
可我不希望你在我的耳边唠唠叨叨，就那天吧：我写完作业，我就打开电脑玩了游戏，你却在我的耳边唠唠叨叨：“你每天写完几条作业就完了吗?我那时候，写完了作业还要看课外书，还要在学习别的知识，哪像你现在那么好!”那时候，我真的'很厌恶你，老是说说说，我看你是嫉妒羡慕恨吧!
妈妈，对不起，那时候我的心里不应该骂你!我明白，你爱我!爸爸常常喝酒喝到两点，你怀孕了，还要早早起床上班。
记得几个星期前的一天：爸爸又被老板拉去喝酒了，你上晚班回来后，就一直等他，脸上透出焦急的神情，我是看在眼里，疼在心里啊!
妈妈，我知道，你爱我，你爱爸爸，你爱整个家，但我希望你以后不要再等爸爸了，好好睡觉，毕竟你怀孕了，不休息不行。
妈妈，你那无微不至的爱，谁能给的了?我看世上就你给得了我!我爱你，妈妈!
以爱为话题作文2
爱，在人间……
而人们，真的感受到了爱么?
我想，没那么容易。
过年了，我们回到老家，和亲戚朋友们聚集在一起，干什么?当然是过年的传统习俗——包饺子、放鞭炮!包饺子?当然还要吃!亲戚朋友一家老少围在桌前享用自己的“战利品”!那是什么?那是爱宴……
我多么希望大家能够感受到爱啊!大家欢聚在一起，一起传出欢声笑语……这容易吗?有些人过年不能回家，却要忙碌工作，而我们，却有如此优越的生活环境!
父母爱我们，虽然有时候会打骂我们，甚至是经常，但他们是为我们好啊!他们希望我长大成为有用的人，为祖国争光!每当他们用板子狠狠地打在我们身上时，他们是爱我们啊!他们难道真的舍得打我们么?每当他们严厉的`声音传入我们的耳朵，他们是爱我们啊!难道他们真的想骂我们么?
爱，在人间……
我希望更多的人能够感受到爱!
爱，是多么奇妙……
让我们一起来传递爱，让寒冷的人感到温暖，让贫穷的人感到富裕!
爱，在人间……
以爱为话题作文3
“自龙，你做完作业了吗？”“自龙，我们吃吧！”妈妈，别叫了。我的耳膜坏了！我急切地完成了作业，准备上床睡觉。妈妈突然推开门对我说：“我明天就去！”我突然意识到，“我该怎么办？”我还没做完作业呢！但我想上床睡觉。我妈妈说：“我和你一起做作业。”我不知道怎么写。我妈妈会跟你解释的，好吗？“
由于母亲陪伴了我一个多小时，我终于完成了所有的作业，多亏了我的母亲。我妈妈说：“下次你不做什么的时候，去找你妈妈，你知道吗？”“妈妈，你真是太好了！谢谢你！我爱你！”妈妈抱着我，甜蜜地笑了！此刻，我觉得自己是世界上最幸福的孩子！
妈妈，你爱一个驳船，我喜欢豹，在山上自由奔跑;你的`爱就像天空中，就像是一只鸟，在天空中自由飞翔，妈妈，感谢您多年来的陪伴！你的滴水之恩，我会涌泉相报！
以爱为话题作文4
爱是什么？爱是宽容，爱是感动，爱是体谅，爱是承诺，爱是习惯爱在哪呢？爱在生活中？我不知道，我苦苦寻觅着爱热闹的市场里，一对头发花白的老夫妻，站在摊位上吆喝着：卖青菜啦，新鲜的青菜假如有人停在他的摊位上问青菜怎么卖，他们会细心的解说。天气很热，老爷爷拿着纸巾仔细的为老奶奶擦去脸上的'汗珠，倒水给老奶奶喝，眼里有着浓浓的爱意。老奶奶也同样的拿纸巾为老爷爷擦去汗珠，倒水给老爷爷喝，画面十分浪漫，细微的关心流露出无尽的爱意。
中午了，他们收摊回家了，老爷爷扶着老奶奶的站起来，看起来老奶奶的腿脚好像不便，老爷爷佝偻的背脊背着没卖完的蔬菜，双手搀扶着老奶奶，慢慢的走回家。隔壁摊位的人说：老奶奶身体不好且腿脚不便还每天陪着老爷爷来摆摊，老爷爷时不时都要搀扶老奶奶去医院。我怔住了，原来爱不止是宽容、体谅，爱是陪伴，，爱不止是单方面的，爱是相互的，爱更是不求回报的付出。
一杯白开水，一句微不足道的问候，一个拥抱，只要是发自内心的真情流露，也是弥足珍贵的宝物。这就是爱，爱其实就在生活中，我们要善于发现爱，学会爱。后来，我终于学会了如何去爱。
以爱为话题作文5
爱是一种神圣的东西；爱能让人学会感恩；爱是美丽的高原红，爱又如一阵风，吹过人们的脸庞，总是那么的舒服。
今天，是母亲节，而我却准备了一份未来的.成绩单（期中考试成绩）。我知道这份礼物迟了很久，但是母亲竟向我“索要”礼物。“嗯，这个暂时还不能给您，不过，在这里，我要向您道一声，祝您母亲节快乐！”妈妈的眼睛里充满了失望，整个一上午我无精打采，心里很愧疚。下午一点多时，我对妈妈说：“妈，送我去作文班！”半路上，妈妈对我说：“好好写！”那一声“好好写！”到现在还回响在我的耳边，我心里觉得：也许，妈妈要的不是这个，那个，只是我对她一点点的谅解吧！因为她平日工作很忙，没时间陪我。
风随时都会有，爱随时也会有，让爱的风吹满神州大地，吹遍每一个人的心灵。祝愿天下的母亲，永远健康快乐。我亲爱的妈妈，下周您会知道我给您的礼物是什么！
以爱为话题作文6
从小到大，我都特别害怕爸爸，因为我做错事时，爸爸总是很严厉的批评我，可当我做得好时，他也只不过是点点头，叫我别骄傲而已。妈妈则不同了，她总是对我微笑，还夸奖我几句，我常常能感受到母亲的爱！可是，有一件事却让令我感受到了深深的父爱。
那是寒冷的一天，爸爸在单位值班，可在家的我却在发烧。妈妈一边喂我喝水，一边给我量体温。晚上十点了，走廊上响起了熟悉的脚步声，爸爸回来了。他进门摸了一下我的额头，然后果断地对妈妈说：“估计有39度，带上他的病历，马上到医院。”
到了医院，医生检查后，确诊是我扁桃体发炎，给我开了药，和爸爸讲了注意事项，我在医院打了一会儿点滴，便走出了医院。
一阵冷风吹来，爸爸不禁打了一个冷颤，妈妈说：“这么冷的天，出来怎么也不穿多一点？”爸爸笑了笑，说：“出来时太急，忘了穿。”看见爸爸消瘦的身影，我的心里涌起一阵暖流：原来，爸爸的`爱是无言的爱啊！
在这寒风凛冽的冬夜里，我的心里却有一个温暖的小太阳。
以爱为话题作文7
“棒打出孝子，严教出高徒”。然而有时侯老师对学生的宽容也是一种爱，会对学生产生很大的影响。
记得那是我在上幼儿园时，有一位王老师，她长着乌黑浓密的头发，右脸上还有一颗小痦子。为此我们都叫她“痦子老师”。
有一次在午睡的时侯我尿床了，我脑海里出现了两个小孩，一个说你不要告诉老师，那样全破坏了老师对你的好印象；另一个说你要告诉老师，做一个诚实、勇于面对的人。正在我犹豫不决时，老师好像发现了我的心事似的，向我走过来，用手摸了摸我的被子，正在我要开口说话时，老师打断了我，小声说：“嘘，来，别说话，不要打扰别的小朋友，你的事情我不会说给其他同学，只是下次一定要注意哟！”然后抱起我，把我放到她的床上。“现在你只要安心坐在这里，一会儿老师把被子给你晒好，其他同学不会知道的。”顿时，我心里暖暖的。
转眼许多年，我从一个无知的`儿童成长为一名学生。可是当年那位老师的做法却深深地印在了我的脑海里，她暖暖的爱让我记忆犹新。
以爱为话题作文8
成长，是一个发现爱，感受爱的过程。这爱来自身边的人，有亲人对自己的关怀，有朋友对自己的.对关怀，还有你对别人的爱……而我感受最深的是妈妈对我最无私的爱。
一次，我在小区里和伙伴们玩耍，我和几个人上到一辆三轮车上非常得意地跳着，蹦着。车下有两个大姐姐和一只小狗。当时我还小，非常怕狗，但又想一个人探探险就下了车。不料，小狗看见了我，就朝我追了过来，而我又跑了起来，我跑啊跑啊，小狗追呀追呀。两个姐姐连忙说：“你不要跑，越跑它越追你。”可是我也不敢停下来，惊慌中“啪”的一声摔倒了，我的膝盖下面擦伤了一大块皮，鲜血渗出来了，连吓带疼的我哇哇大哭起来。妈妈听见了急忙跑了过来，妈妈把我抱回家里，一边给我上药包扎伤口，一边问：“还疼吗？”“不！我不怕疼。”我说。
自从我呱呱坠地，直到现在，我明白了：当我受伤或生病时，妈妈她那焦虑的神情；当我学习考一百分时，她那欣慰的轻轻一笑；当我贪玩学习不认真时，她那严肃的目光，都有着同样的内涵，那就是爱。
以爱为话题作文9
“慈母插足线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”在我的心中有一个记号，它是一个爱的记号，你们想知道它是怎么来的吗？我给你们说说吧。
那次，妈妈给我织了一件毛衣，我就穿上了。我穿着毛衣出去玩了，在玩的时候我不小心把它弄坏了，当时我也没在乎，就接着玩了。玩完了，我穿着坏了的.毛衣回家了，到家了，我对妈妈说“妈妈，我的毛衣坏了。”妈妈没有说话，当我要睡觉时，我发现妈妈拿着我的毛衣在做些什么。到了早上，我一看，我的毛衣在我的床上，我发现口子已经补上了。我想妈妈一定用了好长时间才把毛衣补好吧！从此，我很爱惜它了。
如今，毛衣在，补好的洞也在，可是我却十分珍惜这件毛衣，因为那里面有一个关于爱的记号，让我永远也忘不了。
以爱为话题作文10
爱是什么？爱是放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天，让我温暖了起来；爱是含在嘴里的棒棒糖，送来了甜蜜的感觉；爱是吃着妈妈做的点心，带来了幸福的味道。
过年时，平常忙着工作的大人，忙着读书的小孩，终于在过年的时候可以团聚，爷爷会煮一整桌的美味佳肴。大家一边享受美食，一边开心的.聊着天，气氛和乐融融，一顿晚餐，连结了每一个人的心，爱的感觉弥漫在空中，就像放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天。
一年级的时候，我参加了钢琴比赛，我每天都花很多时间练习，除了洗澡、吃饭、写功课、睡觉，其他的时间都是在弹钢琴，果然，皇天不负苦心人，所有的努力没有白费，我得了第一名，妈妈给我一个大拥抱，带着笑容赞美我，得到妈妈的肯定就像嘴里含着棒棒糖一样，甜蜜在心头。
假日时，妈妈会进厨房做蛋糕，花了三个小时，蛋糕终于出炉了，香味四溢，令人垂涎三尺，吃了一口蛋糕让人回味无穷，美味蛋糕里面全是妈妈的爱，难怪这么好吃。
爱在哪里？爱在团聚的餐桌上，爱在妈妈的赞美中，爱在妈妈的烹饪里，原来爱在我的四周呢！
以爱为话题作文11
爱是什么？爱是在你无助时，失落时，沮丧时……的安慰啊！
我们，是多么的幸福，何不为那些失落，沮丧，无助的孩子们一点温暖呢？
洪亮的歌喉，优美的舞姿，演绎着一段又一段的人生，每个人的.人生都是不一样的，也许你没有经历过的事，而我却紧紧的记着，还记得么，当自己失落时，当自己沮丧时，当自己……有没有记得养育我们的父母？
我们祖国的大好山河，我们祖国的传统品质，都是我们该学习的，那么，为什么我们却这么的……
我依然相信，我们的母亲——地球，她时而快乐，时而痛苦；她时而放肆的笑着，时而默默的哭泣，为什么?我们不懂得珍惜，还记得？爱的世界没有谁不爱谁，只有谁不懂得珍惜谁。我们就是，我们不懂得珍惜地球！
我仍然相信，我们辛勤的园丁——敬爱的老师，是他们教会了我们做人的道理，是他们教会了我们的知识，他们默默的奉献着，春蚕到死丝方净，蜡炬成灰泪始干啊！
召集所有拥有爱心的人，让我们一起行动吧！
以爱为话题作文12
在我出生至今，曾有许多人给过我爱，但我认为，最伟大的就是母爱。
记得那一天，全家一起去院士广场游玩，我也带着我心爱的游龙板去滑可是我才刚刚滑了20多分钟，大家就说要回去了，我也只好恋恋不舍地跟着大家，一边走一边滑，滑倒下坡时，我就想：“要不要继续滑呢？如果能从这里滑下去，一定会非常酷，这样正合我意！”于是我便踏上游龙板滑了下去，可是中途又觉得太快了，想停下来可是已经来不及了，游龙板失去了控制，忽然反了过来，我重重地摔在了地上，这一幕正好被不远处的.妈妈看在了眼里，我就马上拾起游龙板朝妈妈那儿一瘸一拐地走了过去，妈妈看到了我的手之后，眼里流露出了慈母的眼神，她马上到附近的药店给我买了消炎的药水，为我小心地擦了擦伤口，回家后，妈妈更加细心地照顾着我。
从这件事中，我能感受出母亲那浓浓的、无微不至的关心和呵护，母爱是无所不能的，我要感谢我的妈妈，感谢他给了我来自伟大母亲的爱！
以爱为话题作文13
爱，一个让人觉得枯燥的话题，人们讲它千千万万次，却不懂它长长的爱之情。爱像什么，小学生的作文里，他们会把爱比作太阳，一个温暖的怀抱。初中学生的作文里，他们会把爱比作温暖的河流，数不清的星星。高中学生的作文里，他们会把爱比作看不完的银河，一颗温暖的心。
但是，这华丽的语句，高调的衬托，其实都是虚假的，他掩盖了真正的爱之情。
爱，真正的情通常出自于尚未脱变人之口，他们会毫不虚假的回答，爱，是什么。
问幼儿园的'孩子，爱是什么？他们的回答是，太阳？星星？还是那看不完的银河？他们会说，爱，是爸爸妈妈在回家时的一个吻，是睡觉时为他盖好被子的那一份关心，是默默询问在幼儿园饭有没有吃好？玩得开不开心。
茫然，不明白爱，没关系，想想身边的人为你付出的点点滴滴，一个微不足道的动作，又或是一句询问的话语。
以爱为话题作文14
老师,您就像蜡烛,点燃了自己,照亮了同学们.您是我们开启智慧的大门钥匙,教会了我们许多知识.
还记得有一次,您让我们在课上写作文.您把作文纸发了下来,我在心里想：“怎么又写作文，一看见作文我就头疼！”我脑子里就像乱麻似的一团糟。
您看见了走了过来，对我说：“你写的很好，只是作文有一点生硬，没有情感，老师帮你修改一下吧。”随后您拿起圆珠笔，弯下腰耐心详细的给我批改。
您一句一句的.帮我修改，改完以后，我读了一遍，哇！还真是“点石成金”您还告诉我写作文要认真仔细，不要着急，要从生活中写出自己的真实情感。从此以后，我的作文写得越来越好。
还有一次，有一位同学在操场跑步的时候，不小心把腿磕破了，渗出血了。同学们把她扶回了教室。老师，您看到了，赶紧拿出湿纸巾和酒精给她消毒，最后用纱布给她包好。放学的时候，您又骑车把她送回了家。
老师，您是大海，我们是一只只小船，我们在您的怀抱里荡漾起航。我爱您老师。
以爱为话题作文15
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。在我眼里，冬天是美丽的、冬天是快乐的、冬天更是有情趣的。
每年冬天，大雪纷飞，大地像是披上一件银白色的棉祆。门口的白杨树叶全掉了，只剩下光秃秃的树枝。冰吊在树上，晶莹剔透；使劲一扳，连冰带枝折了下来。那桂花树，更为美丽，一片片碧绿的叶子都结了冰，好似一件精美的艺术品。
雪下大的时候就更好玩了。先用手抓一把雪，揉成球形，趁人不备，往他身一上扔，哈哈！恶作剧成功。如果你想堆雪人，就滚两个球(一大一小)。把大的放在下面，小的放在上面，用鸡蛋壳做眼睛，胡萝卜做鼻子，一个雪人就做好了。如果你的'想象够丰富，你可以尽情的发挥。
如果你在雪地里玩累了，你可以找来一个大萝卜，切成两半，把中间掏空，倒上蜂蜜，把底部埋进火盆里，等把蜂蜜熬热后就可以喝了，冰冷的冬天里喝上一杯热乎乎的蜂蜜水，是别有情趣的。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
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