【精】期中考试的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的期中考试的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
期中考试的作文1
八年级是分水岭，然而在八年级第一次大型的考试——期中考试中，我并没有取得理想、优异的成绩。
我对于每科的分数做了细致的分析，在语文上，我基础知识与文言文阅读以及作文失分较多，基础知识不牢固而失分，文言文阅读是因为课外知识太少而失分。，这是我的致命点，它就像一颗绊脚石阻止我的分数上升。数学这是最拉分的一门学科，在数学的一个大题的分数就是基础题的几倍无疑。数学分数不高，成绩绝对提不上去，而我就是在大题中失分过多，主要原因是思路不清晰，许多题型都见过，但就是想不起来。在英语中我的句型加语法错误较多，再加上作文分数不高，我的英语分并没有达到理想的`分数。在物理中计算太马虎，知识点不牢固，这是扣分的主要原因，在历史生物地理政治中，我的分数普遍偏低甚至不及格。这主要原因是背书不牢固，前背后忘，课上背的很好，但一到考试就忘了。
对于这些原因我也做了下一步的打算，在从今天开始我就要做出改变，在期末考试中考出优异理想的成绩。首先我在制定计划与目标，随后做出行动，如早上五点起床，晚上11：00睡觉，在家里的时间都用来写作业背书。在课堂上我要改变走神自言自语的不良习惯，认真听课并温故而知新，在课堂上尽力多完成一些任务。减少课下的负担，多腾出时间做别的作业，不拖拉在背书时理解记忆，遇到问题时先独立思考，再求助他人，多做数理的题目锻炼自己的思维，多阅读课外书，积累材料、知识点。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。加油！在这次的反思中使我更有努力学习的动力，我始终相信阳光总在风雨后。
期中考试的作文2
今天是我们本次期中考试中的最后一天了，需要考的科目是“语文”。当老师发下考试卷的那一刹那，我就紧张得不得了，脑子一片空白，眼睛不够用，不知道该往哪里看，更别说做题了。
稍微平静几分钟后，我拿起笔准备开始了，试卷的前几道题还算简单，也没有怎么费劲去想，我紧张的心放松了一点点。可是做到最后几道题的时候心情就不那么愉悦了，想了半天也做不上来，好像见过类似的，又好像曾经听老师讲过类似的……可当时的我真的像失忆了一样什么也不记得了。这可怎么办呢？没有办法只有让自己先静下来，好好再审审题，再想想做题的方法。好不容易写出来了，再次核对答案好像又有哪里不太对，再思考再做一次。经过我的认真思考，题终于做出来了，答案再次核对也没有问题，真是虚惊一场！终于到了写作文的题了，这是我喜欢的可以让我自由发挥的作文题，同时意味着整张试卷快答完了，我越来越兴奋！
正在我思如潮涌地写着作文的时候，我的钢笔没有水了。看着空着的多半篇作文稿纸，真让人头疼又尴尬。偏偏还在考试中我又着急又害怕，特别看了一下时间也没剩多少了。在这紧急的时刻，我突然想起了在我的笔盒里还有一只备用的钢笔。备用笔的出现就像及时雨一样，拯救了我的`考试。我拿出笔就开始飞快地写，终于在考试时间结束前写完了试卷，真是一场让我自己受惊吓的考试。5分钟过后试卷被老师收走了，随之我的心情也平静了下来，我提着的心才算重新放回肚子里。
这次的经验告诉我，下次有考试一定要记得提前做好准备，尤其是检查钢笔水和备用笔。还有就是考试的时候不能紧张，要冷静，尽量放松，这样才能尽可能的发挥出自己的真是水平。下次更要加油哦！
期中考试的作文3
11月4日，我们学校开始了初试。我非常紧张和担心地进行了初步检查。我终于在11月5日完成了考试。我仍然非常担心，悲伤地走出了教室。
当我知道期中考试即将举行时，我非常害怕和紧张。我总是对我的同学们说，“我不会参加这次考试，这门课不会参加这门课，那门课也不会复课……”这些话在我的同学们耳边一遍又一遍地回响，一遍又一遍地重复着同样的错误。我听说我的同学讨厌他们。以前，我把所有的时间都花在无声的中文写作上。知道自己的语文成绩还可以，我还是固执地花了很多时间在语文的默写上，以应付老师每天在课堂上的默写。当我知道我要参加考试时，我醒来并努力学习。考试前几天我才开始学习。我没有迟到。
当我完成考试时，我沉重地走出教室，慢慢地、轻轻地走着。抬头看天空空是如此的灰暗，低头看地面是如此的潮湿，看着树木是如此的无精打采，让我更加的难过和烦恼。当我想到我不应该做错的'话题和我不知道该怎么做的话题时，我感到悲伤和担心落后。我没有任何希望，也不坚定。因为过去的考试，我从未感到过如此悲伤的心情。
虽然这次期中考试的结果还没有出来，但我非常担心和害怕。我担心我会落后。恐怕我会因为成绩落后而放弃那门课程的学习。“学习就像逆水行舟；不进则退。”另外，前一段时间，我没有好好利用我的时间学习。相反，我花了很多时间在中文的无声写作上。因此，从现在开始，我必须好好利用剩下的时间学习数学和物理，促进我的科学，与中国人一起前进和后退，共同进步，绝不让科学再次阻碍我。
期中考试的作文4
今天，我们要进行期中考试了。
我们快步走进了考场。第一场：语文。老师拿着试卷走进了考场，顿时，教室里鸦雀无声，静的能听到彼此的呼吸声。试卷一发到手，我赶紧看了一遍题，这些题简直太容易，对我来说真是小菜一碟，轻而易举。可是，不一会儿，一个“拦路虎”挡在我面前，我拼命地想，费了九牛二虎之力，可还是想不起来，急得我东瞧瞧西望望。这时，我机灵一动，发现桌子上有个窟窿，从窟窿里能看见桌洞里的东西。于是，我趁老师出去了，赶快拿出语文书来，找到了要考的那一页，把书放在窟窿的下面，从桌子上看着书上的字，我正心里美滋滋的。不知什么时候，老师走到了我的桌前，用手轻轻的敲了敲我的课桌，我的脸“腾”的一下就红了，急忙合上了课本，心想真丢人啊。我静下心来，认真的思考了起来，把平时积累的知识在脑海里收集了一遍，终于想起了答案。“叮当”熟悉的下课铃响了，我们该交卷了。老师虽然没有批评我，但我知道我做了一件很不光彩的事，这次教训让我再也不会去作弊了。
紧接着第二场考试开始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的'，砰砰乱跳，因为我数学学得不好，因为这，还挨过妈妈的打呢!当我做题的时候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳着。我在心里默默地想：马铭昊，别着急，认真做总会考好的。
不料，有一道难题挡在我面前，我静下心来，冥思苦想，终于做出来了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完题，我正在检查，忽然，监考老师拿起我的试卷看了又看，便和蔼可亲地对我说：“你只错了一个。”顿时，我快乐无比，要不是妈妈天天给我“加班”，我肯定达不到只错一题的地步，我拿过卷子翻来覆去地又认真检查了起来。噢!原来是在填空题上马虎了，我赶紧改了过来。
一天的紧张的考试终于结束了，它让我收获了成功的喜悦，也教会了我做一个诚实的孩子。
期中考试的作文5
有些日子，有些事，即使不去刻意记忆，也会沉淀为脑海中最珍贵的印象。
夜阑如水，静，真的十分静。此时，我正干躺在床上，呆呆地看着天花板默念着“五十七、五十六……离大考还有八小时”。我努力地闭上眼，一次次假想我睡着了，可就是做不到。绝不是紧张，我十分清楚。似乎，在等着什么，好像唯有我正等待的东西才可使我安心入眠。我静静等着……终于……
“吧嗒，吧嗒”，脚步声渐近，“吱呀——”门轻轻地打开了。一个身影，探了进来。虽然背对着门，我却依然能感觉到身影的踌躇，似乎正确认我是否睡着。我努力保持不动，以做出“我已沉睡”的样子。空气沉默了几秒，可终究没能逃脱她的眼睛，毕竟她是母亲。
“儿子——，睡不着吗？”“恩……恩——”我轻舒一口气，迟疑地答道。“不用多虑，心平气静，妈相信你，考不好，绝不怪你，只要努力了，定会成功——”耳畔传来熟悉的温和的话语，是那样的急促，那样的忧虑，好像生怕吵搅我似的。
有些许的辗转反侧，我吃惊于我的沉静。曾几何时，那么浮躁、轻率的人儿，如今在这熟悉的声音下竟乖得如同一只小绵羊？也许是大考的紧张让我静心体会这声音，又也许……
不论为什么，那一连串的话始终令我心潮难平。回首以前，轻狂冷竣的我何时把母亲的话语当作一回事？每每在她骄傲地向亲友夸赞我时，在她对我耐心教导时，在她慈祥地安慰我时，我总是以各种原因将这种爱拒绝在冷峻的心外，留下一个黯然神伤的母亲。
母亲是一座古朴的老屋，却不能给我们的.心灵带来新的风景，我们执着地甩开她，信誓旦旦地另辟自己的空间。可当总有一天沉重的铁门从身后无情关上，我们再也无法静心倾听那絮絮温语之时，已为时太晚……
夜，依然很静，而我却十分庆幸，庆幸身边总有母亲的声音絮绕不止，让我的心灵经历着一次又一次的洗礼。母亲是光是天是地更是身边最熟悉的声音……
我安心地合上眼，等待第二天再次聆听。
期中考试的作文6
在得知我因为与第一名的成绩有两分之差而落选后，我就一直处在沉思的时间里。
为什么我会比第一名少两分，这两分对我而言意味着什么，从发下试卷后我就一直在细细检查自己的缺点，总结归纳了几点：
第一，做题十分马虎，不够细心，第二，平常的努力太过于自满，总认为自己已经的知识足够应付考试，但是却不知道“山外有山，天外有天”，学习应该是一段无止境的路程。
凡事只有自己认真去做才会知道事情该怎么解决，在一段时间的沉默后，心里越来越认定了一种思想就是只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的`学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧!
“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧!
期中考试的作文7
期中考试终于结束了，我带着忐忑的心情走出考场，一路上心里七上八下不能平静。
我一个人走在街道上，手指不停互相抠弄着我的心里很紧张，不停的想，我这次语文作文不会又跑题了吧，作文跑题可是会扣很多分的，如果我作文跑题了，我的语文考试就泡汤了，我的数学选择题不会又错了一大堆吧，数学的一道选择题可是5分呢，大题后面也没有写，会不会小题也写错了呢，我的英语作文应该注意大小写了吧，我的答题卡应该没有填岔位吧？我就这样紧张的想着，心里很不是滋味。我很担心这次考试没有考好，毕竟是一次大型考试。
我一个人走在路上，耳边有呼呼的风声呼啸而过。这些风声嚣张地在我耳边穿来穿去，好像在对我说，这次又没有考好吧，回家就等着被爸爸妈妈批评吧。我抬头看看树上的枝叶，他们被风吹得沙沙作响，好像在嘲笑我似的，他们好像在对我说这次考试挺重要的，如果你没有考好，后果应该挺严重的`吧，就接受结果吧。我赶紧回过神来，不再去瞎想，只想快步的走回家。
走到家门口时，我心情更忐忑了，站在门口迟迟不敢开门。我心想，爸爸妈妈一定要问我期中考试考得怎么样，他们如果这样问我，我该怎么说呢？如果说我考得还不错，那到时候成绩下来他们知道了，岂不是觉得我在骗他们，如果我说我考得不怎么样，他们会不会批评我呢？我越想越紧张，甚至都想往后走了。
突然门砰的一下打开了，原来是我爸爸妈妈听到了我在门口的声音，所以主动来开门了。我妈妈笑着对我说，站在门口干嘛呀？快进来吃饭，这个时候我忐忑的心才平静了下来，后来他们并没有问我的成绩怎么样，可能是忘记了我期中考试的事情吧。
期中考试的作文8
是的，都是围绕期中考试的事情。毕竟，期中考试，占了三天的时间。毕竟，期中考试，让我整个人都无精打采了许多，直到看到妈妈。
昨天，一直都在担心着今天早上的数学考试，是的，感觉自己并没有完全地把数学的那些错题掌握住，昨天数学老师问我是否要期中的那份试卷，想想还是拿了，后来发现，太多的不会填。只能是认命咯！幸好还有好友这个学霸在为我讲解，然而，我什么也没有听进去，即便是懂了，还是感觉自己没有信心把握。于是，那张试卷，花了我两节课。
然而，幸运的是，早上的发挥并没有想象中的那么差，思路还是很清晰的'，只是到了最后的几分钟，思路开始乱的，或许是因为太过于紧张了吧！但是，很幸运，在那思路开始乱之前自己把题给做完了，也检查完了！
还是几何题把自己难倒吧！最后的一道题，想了将近四分钟还是没有想出来，于是乎，想要放弃，过后真的就是放弃了，于是，暂且把它放下了，把前面做过的题都给检查了一遍，很幸运，因为我的放弃，捡回了九分。把三个选择题的选项选错了。后来没有办法，我总不能搁着吧！看了下最后一道题的分数，天，九分！又是一段距离！没有办法，我只有解决出来，才可以免遭爸爸又一个月的唠叨！
于是乎，只能强迫自己去完成，最后竟然做出来了。在广播说还剩十五分钟的那一秒，做出来了！
或许，有的时候，人生的转折点，只是一瞬间的事情，或许你会花很长的时间去做一个决定，但是，最终解决的时候，只是一瞬间的事情，但是，前面的所有付出，都是为后面的铺垫！
其实，有的时候，他人的唠叨也是一种督促。这次数学考试，如果不是平时爸爸的唠叨，或许我真的就放弃解决最后一道题了！
期中考试的作文9
今天，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立刻夺眶而出，因为：我，考得太差了!
这次考得差的原因是：1.错字多，光错字就扣了我5分。2.太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。3.作文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被扣了1分。4.平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查，若不是不检查而左顾右盼，我还可能得100分呢!
不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特别好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。
虽然这次考得不太好，但我一定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个人中的一人!
眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。
第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。
第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。
第三，阅读理解的.概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。
第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。
这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。
期中考试的作文10
俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”现在正是春季，是一年当中记、背东西最好的季节。
在刚开学的时候，我对自己说：“这个学期很重要，是小学六年最重要的半年。刘月琦，加油！你行的！”我还给自己定了一份学习计划。通过我开学时制定的计划，成绩提高了许多。但是在这次期中考试中，由于没发挥好，语数英三科的成绩考得不理想。
今天，对所有同学来说都是重要的一天，因为今天就要公布期中考试的成绩啦，同学们都早早的来到了学校，期待着老师发卷子。今天又是一个新的起点，不过以前你怎么样，过了今天，重新开始。年轻的你，要学会为自己加油喝彩。“天生我材必有用。”每个人都有自己的闪光点，只要你真正的`做到了全力以赴，就会发现——奋进是永恒的主题。
这次期中考试中，我考得成绩不理想，这次数学太粗心了，落下了分，为了提高、稳定成绩，我采取了以下措施：
1.做好课前准备和课前预习；
2.课后多做练习题，按时温习；
3.上课不和同桌说小话，认真听讲；
4.多回答老师提出的问题，保证全对；
5.多看一些报刊，比如《少年智力开发报》等。
这几天，班里流行用计算机，小小的，还便宜，还方便，老师还不容易发现。可是大家想一想，这样是有利于自己？还是害了自己？
这些措施我相信我一定能做到！下次我一定要考的出色，不让老师和家长失望，我会改掉我以前不好的习惯。
岁月如白驹过隙，经过几次考试的休整，是否已经做好了准备？要在下次考试里拼出一番新成绩呢？
期中考试的作文11
学习总结.一百分!向你冲刺——
每个小学生在每年都会有这样的担忧。担忧自己会迎来怎样成绩;不知道这成绩会迎来怎样的批评,更担忧自己的那一次考试,会迎来那个出其不意的惊喜。这就是小学生面对考试的思想。小学生大部人认为,考试不最关键的,关键的还是考试带来的后果。
——题记
哎~明天我们就要考试了!俗话说的好啊,养兵千日用在一时。面对突如其来的考试我可是打了个冷战啊~
每一年的考试我都会抱着不同的希望,不同的态度。然而面对这次的考试我却沉默了。
学习总结:
语文——语文是养育我们认识中华风采的窗口,在这个窗口里吗,我们会面对各种各样的困难。语文书上最最让我放心不下的,就是那每篇课文的“作者”我这个马虎蛋可不止一次的将作者记错了。
数学——生活上缺少不了数学,精算的数字使生活变得丰富多彩,然而对着丰富多彩的数学我更是一个“马虎蛋”细心总是离我远远的。但这一次的考试我不管要用什么方法都要把“细心”拉来!
英语——三门最差的也就数英语了,从小就对英语没兴趣。有人说“兴趣是最好的老师”可老师都不见了,我还学啥?但毕业分不能因为英语而拉下,这会影响我的一生的。明天就要考试了,考到英语时我一定要打起“十二分”的`精神!加油!
明天要考试了,心里还真是不平静啊!连我自己都数不清这样的不平静有过几次了。
对明天考试的林秦岭说:“明天一定要全神贯注!专心致志的审题!绝对不能在马虎上出错啦,再这样的话我可放不过你,一定要多多的检查,确保万无一失。相信自己!你能行,一百分离你不远喽!”
期中考试的作文12
今天是个要和试卷作斗争的日子，没错那就是期中考试。
期中考试，听起来就让人心惊肉跳，不过仔细想想也没有那么可怕。早上，在班级里有的同学在唱歌、玩耍，也有的同学在疯狂的背书，生怕自己考不好。
随着时间不断的消失，也迎来了考试，一半的同学去五年级了，当然五年级一半的弟弟妹妹们到我们这里，有的同学在一分钟的时间内，已经和附近的同学熟悉了，说说笑笑好像能考一百分一样。
当然，我还是感觉他们那样考试不真实，说是单人单桌，但是我觉得只有我和班里的几个同学才算真正的单人单桌，因为我们旁边都没有桌子。
第一场考完了，有的同学有说有笑地走出教室；有的同学脸上写满了不应该；还有的同学从那里和其他同学对对答案；还有的同学作文没写完从那里难过的坐着发呆。
欢乐的.时光总是短暂的，又到了考试的时候了，数学，没错就是它，令人胆战心惊。我们所有人都好似爱因斯坦附身，答题飞快，时间过得也很快，11点10分我们就考完了。
我们欢呼终于考完了，但是谁知道下午还要考试啊！老师对我们班说：“品德与社会你要感考不好回来你等着。”我们只好拿着道法课本中午好好复习，下午争取考个好成绩。
下午在一刹那间到来了，我们先考英语，英语这次和以前一样没有听力试题，我们在写完班级姓名后开始做题。
这样一来，就还剩道法和科学了，拿到试卷后有的同学脸上洋溢出微笑；有的同学看到试卷后头皮发麻；还有的同学把紧张写在了脸上。
果然，苍天不负有心人我都会，眼睛扫了那么一眼，我就知道那个空应该填什么，我在做题的路上一路顺风，轻轻松松就把两张试卷都做完了。现在一想，假如在周日那天我没有背科学和道法的话，我现在应该愁哭了，不过还好背了。
期中考试，一个令人害怕的东西，但是你要是都会了就不会感觉到害怕了。
期中考试的作文13
忽然过了半学期，我们就该期中考试了。时间过得真快呀，还有一半就该初中毕业了，老师家长们都说：“初二是关键的一年，好好努力呀!”所以，期中考试我要好好的发挥，得到妈咪和爹地的肯定和表扬。
俗话说，机会只属于有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。
我们要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的.学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，恒者必胜!我们要从小设立自己的目标，看着目标向前走，在这一段过程中，面对困难，要对自己说你能行，你最棒。要永远都不要对自己说放弃;永远的为自己鼓掌。因为退缩是软弱，抱怨是无能，只要努力就会有回报。我上一次月考考得还行，因为我准备得很充分，没有前几次的紧张和畏惧。我想：我应该好好复习，拥有同样的心态。因为心中有把握，所以才不会紧张，只有做到胸有成竹，才会临危而不乱。我的历史不算很好，我应该在这多下点功夫。我的英语基础不好，但我觉得这次我进步了，应该会考得不错吧!数学要认真审题，仔细检查，努力拿满分。政治认真背诵，理解题意。物理学的不算好，也不算太差，但还要努力……语文成绩还蛮稳定的，不用太担心。经过这一番分析，我觉得这次一定取得不错的成绩，加油吧!
在这里我也希望同学们加油，发挥出自己的潜力，答出自己真正的水平。总之，我们一起团结前进，努力拼搏，胜利一定属于我们!
期中考试的作文14
期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷，我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题，涂抹的试卷，脏乎乎的，有的书写字体不规范，主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。
给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清，声调也弄不准。一年级的拼音回生，需要重温一下，并且生字的认读也要抓到位。
阅读一块儿，两极分化。平时不爱读书的孩子，阅读能力的确很差。原因一是读不进去；二是读书不深入，不会思考；三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重，我想要从阅读方法上多引导，然后扩大学生的阅读量，同时要融进激励措施，让阅读明星领跑，调动学生的阅读积极性。
本次作文是《那是一次 的尝试》，这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”，但是问题也不少。一是入题太慢，头大尾小，与主题无关的套话太多。诸如：人的一生有许多尝试，有成功的尝试，有失败的尝试，有高兴的尝试，有……我最难忘的尝试是包饺子。
二是题材不新颖，做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。
三是突出主题的部分描写不细致，怎么尝试的.？有趣的尝试不能突出有趣，惊险的尝试没有写出惊险。
四是结尾不会点题，出现偏离主题。
五是题目补充以做的事补充有些牵强，比如《那是一次做饭的尝试》，应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。
针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导，并进行了第二次习作，希望有更多的惊喜。
期中考试的作文15
首先是学习态度的反思
学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的`反思
科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。
其三是单科差异的反思
不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。
其四是应试心理和技巧的反思
你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。
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