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中考满分作文

时间:2022-12-20 08:25:43 中考作文 我要投稿

【精华】中考满分作文集锦七篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的中考满分作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】中考满分作文集锦七篇

中考满分作文 篇1

  要点+结构+逻辑+语法+亮点

  要点:实际上中考英语写作就等于两个字,翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点,要求必须在中有所体现。写的再好,只要缺少要点就会扣分。所以要点,也就是的第二段内容,要做到全,围绕中心。

  结构:中考最流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段:简单明了,开门见山,不超过2句话,如,我们想表达小强很强壮,第一段直接说 XQ is extreel strng. 观点明确,这一句足矣。

  第二段:分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭,He has ten eals everda! 详举吃的是什么。2. 每天运动2小时,He des exercise 2 hurs a da! 详举做了什么运动。

  第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。但请注意,不能完全照抄第一段,要有升华。也可以提出希望和建议等。如,Hw strng and rbust XQ is! I hpe t be hi ne da!

  逻辑:这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的,转折的,总结的逻辑词等。递进:除了first, secnd, third, finall 等还可以使用高级点的`,如first f all(首先),in additin, what's re, rever(都是另外的意思),in a wrd, all in all(表示总结的)。转折:but, et, hwever等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个的思路。

  语法:其他几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的。如,单词的使用,时态等。

  亮点:当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文,最后两个字,亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,都是结构清晰的三段式,要点都很全,都用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是A篇只用了beautiful,gd-ling,B篇却用到了attractive,charing,catching等,我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以,以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

中考满分作文 篇2

  身处物质世界的人们,穷尽一生的努力,而追求的却不单单是物质,还有“信仰”。这个看起来虚缈的东西,并不妨碍人们拥有各自的理解。人们可能永远也无法理解他们对信仰的追求;而自己心中的期盼,又被别人理解多少呢?

  人是需要信仰的。在万念俱灰时,信仰是唯一能支撑他最后活下去的立足点。

  “基督教要求人们在一个充满邪恶和不公、痛苦和恐惧的世界里有担当地生活,其中真谛就在于承受苦难与爱他人。”

  德兰修女认为:人类真正的不幸是当人们生病或贫困时没有人伸出援手。因此,她用她的一生,为贫苦百姓传播了上帝超越世俗的大爱。

  人就像一根有思想的芦苇。尽管外表看起来无比强大,内心却早已像飘摇欲坠的玻璃瓶。而心中的信仰,就是它唯一能坚持到最后的立足点,只要拥有这个支点,他们就拥有重新站起来的机会。

  荣誉迟到28年,而一生不悔的好市民方俊明,一个见义勇为的救人举动,纵身一跃彻底改变了他的人生轨迹。29年来,瘫痪的他全靠84岁的老母和女儿照顾,世俗的偏见让他受尽了人生的折磨。是什么支撑他活下来,并获得今天的殊誉?

  方俊明是一个没有信仰的人,可是他同许多人一样,同样找到了生命的支点,那是人民。他从28年渐远的社会实践中,追寻到“生命是合理的”。这成了他的信仰,他的精神动力。有了这个支点,他才能够直面死亡,正视人生,克服了对死亡的恐惧,为他28年能活下来追寻到了新的'解释和意义。

  这时,我想到了《人间草木》中的一句话:“信仰生命意义的人是幸福的,他们在信仰中获得内心的安宁与入世的使命;信仰生命无意义的人是幸福的,他们同样在信仰中获得安宁与出世的使命。”

中考满分作文 篇3

  生活中充满着点点滴滴的感动。留心观察,积攒这点点滴滴的温暖,不知不觉间春已满心田。

  无法忘怀,课堂上李老师那充满活力的授课,使出浑身解数,手脚并用,只为让同学们更轻松快乐地掌握语文知识。忘不了讲关雎的时候,她仿佛将自己融入了作者的情感之中,为了表现“窈窕淑女,寤寐求之”,只见她眉头微皱,刻意一副若有所思的样子。讲到“参差荇菜左右流之”时,只见她将手臂缓缓举起,左右轻轻摆着,用丰富的`肢体语言让我们对这句话有了更深刻的理解。在这充满激情的课堂中, 初三枯燥的课堂仿佛“活”起来了。见到同学们活跃起来来,她的脸上流露出一丝欣慰。而当她喘息间猛地喝了几大口水后,我们才意识到如此讲课的辛苦。窗外,云层仿佛破开一般,露出了那柔和的春日。李老师手舞足蹈着,我心中仿佛涌起了一丝春的气息。

  午后,当我拿着问题去办公室向李老师请教时,见到她正伏在办公桌上休息,连忙准备离开,却见她猛地惊醒。见我拿着作业本后赶忙叫住了我,她仿佛又恢复了那充满活力的样子。“下次来办公室看到我睡了直接叫醒我就行了,你们只有中午宝贵的一小时。我有时就是闭一会眼,没什么大碍的。”她理所当然地说着。午后的日光照射进屋中,我才看到她脸上那明显在刻意隐藏的倦意。仿佛一阵柔和的春风拂过心田,将感动充斥我的心间,心中仿佛涌起一股盎然的春意。

  夜幕压上了苍穹,我查完值日已过了六点。快速地走向校门,碰到了刚刚为同学们解答问题的李老师缓缓从教学楼中走出。“这么晚了,快点回家吧,天晚了路上车多,小心点。”心中仿佛被绵绵的春雨滋润,充斥着温暖与感动,春已满心田。

  老师如和煦的日光,如柔和的春风,如滋润心田的春雨,在不知不觉间,让温暖充斥我的内心,令我春满心田。

中考满分作文 篇4

  【20xx江苏南通中考作文试题】

  人生何处不相逢。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华。。。。。。总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。

  请根据自己的生活经历和切身体验,以“一次相逢一份暖”为题,写一篇文章。

  要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写要正确、规范、美观。

  【满分作文】

  一次相逢一份爱

  一步踏尽一树白

  对于一个在苏北出生的孩子来说,水乡是新鲜的。去年假期恰逢中秋节,第一次被舅舅接到水乡来过节,我就惊诧于这里的美了,真是“小桥流水人家!”

  最奇异的莫过于中秋之夜了。

  真是应了那句“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”。皎洁的月光,如流水般倾泻在院落里,流进门槛,流进窗框,流进我小小的心中。时不时飘来一阵沁人心脾的桂香,将我整个身体笼罩,院子里那棵桂花树,在风中摇曳着,仿佛在对我微笑问好。

  我走出去,立在庭中,感受到月白风清,好不惬意!踏一步,仿佛溅起一池月光,将桂树镀上一层银色外衣。

  一池月光,一树桂花交成了一首静谧温情的歌谣。

  一桥轻雨一伞开

  在这待了不到半天,便认识了一帮好玩伴。于是在河边、在树上、在田里,都有我们的身影。

  第二天,一个小伙伴请我到她家里去玩,我很爽快地答应了。玩得很尽兴,眨眼间天色渐晚,我这才想起早上和外婆约好了下午去看戏。

  我心里别提多闹腾了,偏偏又下起绵绵的细雨,我抱怨天公不作美,但也顾不得那么多了,冒着雨就往家跑。

  一路泥泞,一路奔跑,我累得气喘吁吁,身上的衣服也湿了一大半。

  终于看到舅舅家门口的小桥了,上面似乎有个人影。近些,再近些,那人影也越发熟悉起来,是外婆!

  她也看到了我,眼里流露出既生气又欢喜的神色,对我道:“傻孩子,为什么不等雨停了再回来?”

  “我怕……我怕你等急了……”我冻得哆嗦、累得直喘。

  “我有伞,你看你,身上湿成这样,感冒了怎么办……”

  我听着外婆的.责怪,心中洋溢起一股说不出的暖意。

  一座桥,一把伞,一场雨,交织成一首温馨贴心的歌谣。

  一次相逢一份暖

  时光的流逝,总有那么悄无声息,这温暖的画面,时常像电影一样,在脑中放映。《诗经》有云:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”我却道:非雨非雪,唯有赞歌;静谧月色,温馨话语,一次相逢一份暖。

  【老师点评】

  这份给阅卷老师的见面礼会让老师一见钟情。

  首先创意无限。形式新颖,运用小标题式,小标题都是后人形容婉约派词人柳永的名句,与标题恰到好处地融为一体,整齐划一,增强了文章的整体布局。

  其次意境很美。作者仿佛勾勒了一幅水墨画,把比较抽象的文章写得唯美典雅。

  再次描写细腻,无论是人物描写还是景物描写都注重细节,由景及人,情景交融,在景致中又融入亲情,不单调不流俗。

  最后语言优美,善于引用,文采飞扬,自成一体。

中考满分作文 篇5

  “上课了!大家都回座位坐好准备上课!”班长扯着嗓子站在讲台上吼着。小脸涨的通红。大家好像瞬间被上了紧扣咒似的,一下子从下课时的活跃气氛中勒住了神经,拿出课本和笔记本,做好了上课准备。而我的座位正好靠窗,趁老师还没来。我无聊的侧过头看着窗外,天空昏暗暗的。

  不一会儿,数学老师的脚步声一下一下变得清晰起来。头一抬,就看到老师抱着大大小小的试卷,这堂课看来又是“实战演习”!我不由得看向了窗外。咦!外面不知何时下起了雨,豆大的雨点落在蒸腾的水泥地上,好一片水亮亮的天地。

  这时,我隐约看到一个撑着雨伞的人,向我们教学楼走来,三步两步地走近了,左手还握着一把长伞,八成是家长给孩子送伞来了。待到那人走近了,我开始不相信自己的眼睛了,来者貌似我爸,可是,怎么会是他呢?我努力把自己的眼睛睁的很大,定晴细看——这回我确信了,那是我爸爸!我分明带了雨伞的,他难道不知道?我正感疑惑,只见爸爸忽然在拐角的台阶上打了个趔趄,身子前倾着摔倒在地上。撑着的伞也被压得变形了。

  我真想立马冲出去,扶住雨中的`爸爸!可是,过了几秒钟,只见爸爸咧着嘴揉了一下自己的脚,捡起地上的伞,又伸出左手看了看表,便急匆匆地上楼了。

  父亲在教室门口招收叫我出来,把伞塞进我手中,便转身走了。

  看着父亲渐渐远去的背影,我把手中的伞攥得更紧了。只是为了我能安然地得到遮蔽,爸爸却……一种莫名的感受涌上心头,我的鼻子酸酸的,泪水在眼眶中打转。此时,我读懂了父爱。

  

中考满分作文 篇6

  湖畔清风,微扬亭亭杨柳。

  黄昏。乌云遮住傍晚变幻的晚霞,微风细雨。远处的灯光如烧尽的烛火,若隐若现。

  刚上初中时,不太适应初中生活。那天,得知开学考糟糕的成绩,心中如同塞了一块棉团,万分郁愁。撑伞漫步湖边小径,我见到了她——一株细柳,背水而生。稀疏的树根插在松软的土地上,娇嫩的柳枝在风雨中摇摆,似乎快要坠入湖中,但树干仍顽强地支撑着。

  我心头一震。同处于逆境之中,她顽强斗争,我岂能在如此堕落?

  秋风一吹,一年逝去。

  我在学期期末考试中,取得了一个良好成绩,欣喜若狂。正午,烈日高挂于晴空,炎热的阳光散射地面。我在湖边小径上蹦蹦跳跳。那一棵柳树仍然在湖岸边沐浴阳光,对着光滑如镜的湖面梳理容妆。她的样子已不再像之前风雨中那样狼狈,竖立于草坪上,仿佛在与身边其他杨柳微声交谈,时不时还迎着暖风舞动柳枝。

  不久,新的学期到来。

  我感觉到学习的负担越来越重。那天清晨,为节省时间去教室完成作业,在湖边的小道上奔跑。湖边草坪上,棕榈树摇晃粗大的'树叶,兰花舞蹈兰叶上的露珠,就连草坪中的野花也抬起了头,与其他花朵争奇斗艳。

  惟独杨柳在湖边垂首梳妆,毫不自傲,谦逊地倾听其它植物的细语。

  我这才领悟:无论学识多么渊博,成绩多么优异,都不能太骄傲。虚心请教,才能更好学习。

  日复一日,年复一年。碧水、清风、杨柳以及那些灿烂的细节,长久镌刻于记忆中,镶嵌于我心中。

  碧水细流,清风微动。

  亭亭杨柳,背水而生。

中考满分作文 篇7

  沉默了多年的大自然终于耐不住寂寞,举办起了自己的盛会——第一届大自然选美比赛。经过多次选拔,进入总决赛的有:云朵,雨滴,还有我——风儿。

  旭日从东方射出第一缕光线时,云朵满脸红晕地抢先说话了:“我虽然份量很轻,但我非常美丽。高兴时,我可以让天空变得色彩斑斓;我生气时,可以让天空失去光彩。”说完,他摆了一个优美的姿势,让自己瞬间变成了一片片雪白如棉的云团,把蔚蓝的天空衬得美丽无垠。

  雨滴在一边等不下去了,急着洒下几丝细雨。她大声说:“我可以养育世界,也可以改变世界!”她一边说,一边使劲摆动身子,雨越来越大,地面渐渐淌起了涓涓细流。评委们仿佛感受到了扑面而来的新鲜。表演时间只有三分钟,可雨小姐一点也不满足,接着又化作倾盆大雨,片刻之间,草木都淹没在了洪水之中。

  经过几轮表演,只剩下了我。作为比赛评委会主席的树先生提问了:“尊敬的风小姐,您既无形又无色,怎么来争这大自然的最美呢?”

  我悠然自得地走到舞台中央,传出那柔声似水的声音:

  “尊敬的评委,春风迎面的清爽大家都感受过吧!相信大家都能感觉到我的存在。我不但拥有色彩,而且那样绚丽。”

  大家都不由面露几分惊讶,纷纷质问我有什么色彩?

  “人们都说春姑娘带着春雷呼唤醒了大地,是谁给世界以春意,是我给杜鹃染上了红,为迎春涂上了黄;人们都说夏哥哥带着热情来到了人间,是谁给人间以生命之光,是我给每个角落都带去了那无限的绿意;人们都说秋奶奶带着丰收献给了人类,是谁让人类见到了丰收之景,是我给那每个活泼的生灵以耀眼的金光;人们都说冬爷爷带着纯洁与“未来”嬉戏,是谁让洁白铺满大地,是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎洁!”

  我深情地说完这段话,全场掌声雷动,似乎每个人都被打动了。就连云朵和雨小姐都不由露出了几分羞涩。

  宣布结果了,树先生那刚强的声音再次传遍会场:“我以评委会主席的身份宣布,本次大赛冠军得主是——风小姐!她的自述给我们每个人以震撼,她是无私的,她是最美的!”那一刻,深深地感受到了无私奉献给我带来的'幸福。

  【简评】自然之景,美不胜收:云朵的洁白、雨儿的新鲜、风儿的奉献,都能把人带入迷人的境界。写作时,作者先简要铺垫,着重刻划了云与雨在介绍自我时的“骄傲”与“自夸”,对风儿的描绘则注重她的奉献,两者对比分明。文章用风作为写作的主体,通过自然选美比赛这一新颖的形式,表达了“无私最美”的主题。

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