八年级作文

时间:2022-12-30 08:21:12 八年级作文 我要投稿

有关八年级作文合集5篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的八年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关八年级作文合集5篇

八年级作文 篇1

  圣人曰:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。我先前一直没有明白它的真正含义,经过一件事后我才明白。

  那件事发生在去年暑假,小姨给我和弟弟各买了一个拼装玩具,我们兴高采烈地拿着玩具来到了大姨家,并立刻开始各自组装起来。在组装的过程中,我去拿一个零件的时候一不小心把弟弟用了很长时间才拼好的玩具撞倒了,弟弟非常生气,便跑到我的玩具前,狠狠地一脚踢向我快要组装好的战车,瞬间我的战车被踢成了一堆零件,七零八落,这时愤怒的弟弟依然没有解恨,并用愤怒的眼神盯着我,我正想发怒,却看到了弟弟的'眼神中闪过一丝恐惧。此时,我也想起了妈妈对我说的话,“你比弟弟大,平时要让着的弟弟,他还小,有些事他还不懂”。

  这句话的意思不就是让我学会并懂得忍让吗!

  我想到这,便摸摸弟弟的头对他说:“没事的,我们重新拼吧。”这时,我在弟弟的眼神里看到了惊讶,甚至被宽容后的激动,姥姥用赞叹的语气对我说:“仪觐豪终于长大了,懂得忍让了。”

  我听了这句话心里像喝了蜜一样甜,这件事给我的启发非常大,它使我明白什么是忍,怎样才能做到忍。

  今天在作文课上,邹老师也给我们讲了一个关于忍的故事。

  故事是这样的:在古希腊的神话里有一个叫海格力斯的神,有一天他在过一个峡谷的时候,有一个东西把他绊倒了,他非常愤怒,便踩了一脚那个东西,那个东西不但不裂开反而更大了。他又找了一根碗口大的棍子向那个东西砸去,那个东西又大了一倍,立刻把峡谷堵死了。这时候一个圣人走了出来对他说:“这是仇恨袋,如果你对它采取报复,它就会越来越大。”

  是啊!忍并不是屈服、软弱。而是宽容、包容、大度和谦让。忍会给你带来一点痛苦,但更多的是快乐,如果大家都学会忍让吗,这个世界会变得更加美丽。

  让我们一起获得忍一时风平浪静,退一步海阔天空的真谛吧!

八年级作文 篇2

  故事中的年轻人,一开始因为常受师父斥责,满腹怨恨,因而想要离开,然而当他耐着性子聆听师傅的教诲之后,他的技艺也变得日益精湛。假如他没有耐性,还会有今日他的成果吗?显然不会,可见,耐性是成功者必备的素质,有耐性者方成才。

  耐性是什么?她是长辈训斥时的笑脸相迎,是批评时的谦和态度。

  伟大的文学家宋濂便是引导我们前行的绿光。宋濂“长驱百里外,从乡之先达执经叩问,先达德隆望尊”,门人弟子填其室,未敢稍降辞色,余立侍左右,俯身侧耳以请,或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复,故余虽愚,卒或有所闻。”面对师傅的训斥,宋濂没有埋怨,而是用谦恭礼仪来回敬师傅,如果没有宋濂的虔诚,耐性,他又怎么会有今天为大的成就。如果没有耐性,试问珍珠怎么会经历砂砾的磨练,而价值斐然呢?可见,因为耐性,成功就在不远处。

  耐性如何练就?我想要拥有耐性,需要拥有一颗海乃百川广博的心。

  如今的我们年轻气盛,年轻就难免轻狂,面对老师家长的批评我们也会多数毫不留情的还口,惹得长辈们生气,甚至产生过激行为。然而,如果我们换一种方式,一种态度,也许结果就会截然不同,当面对批评时,我们用一颗真诚的心去接受,耐着我们不厌其烦的性子。假如他们的训斥有不合理的地方,事后我们可以再找机会与他们交流沟通。也许这样我们不仅可以练就一颗宽厚之心磨砺耐性,同时亦可以收获和谐的家庭氛围,不是吗?因此用有耐性就要有广博宽厚之心。

  一个用有耐性的人,他会在事业上如虎添翼,经得住风雨的历练。

  俞敏洪,新东方教育的创办者。他一次一次的'在高考的门槛跌倒。然而他却耐着性子顶着压力选择在跌倒的地方爬起。就因为他的耐性,他最终赢得了高考。后来选择创业的他,同样也是困难重重,然而他面对困难淡定的态度,他面对困难那一览众山小的气度最终成就了他,让他成为家喻户晓的人物。没有耐性,也就没有今日的俞敏洪;没有耐性,也许我看到的就不会是今天这个神采奕奕的他,也许他可能在某个角落一蹶不振…..然而这一切均没有发生,是什么改写了历史,是耐性!

  耐性是一支笔,对磨难的人生写下不屈;耐性,成者的风度,败者的敌人。同学们让我们带着耐性摘下高考的桂冠吧!

八年级作文 篇3

  严寒肃冬被和煦的春风吹回了老家,从此消失得无影无踪。于是大地迎来了一个新的代名词——春天。

  春天是充满生机的,是一切美好影形的起般,糟粕从这里终止,逐渐变暖的天气将春天一步步引来,同时他们也来了。

  他们在人群中穿梭不停,给每一个尚未找到心灵归宿的人以慰藉。她是我心中爱的替身,当我愁苦地望着一道题,繁多的文字在我的大脑中混乱JIAO杂,如一张紧密的蜘蛛网,一个解不开的结,束手无策时,她来了,脚步轻轻,带着春天的气息、爱的气息,稍然无息地来了。

  她那清如水的眼睛发出的光线如一只润如玉的`手抚摸着我,她的视线落在了我那紧如锁般的额头上,试图想猜出我心情:无奈、不解、充满燥热。随即她用一种不以为然的笑展示着她的内心,嘴角稍然弯起,流出如清凉泉水般地笑。我全身浸透在其中,燥热的我缓了下来。她用手拿过笔,在纸上画着,不停地讲解,那灵巧的嘴不时一张一合,吐出一个个文字、一个个字符,它们拼命钻进我的脑中,如同一双无形的手,轻轻解开我心中那个无形的结。抚摸安慰,轻柔如水,使我恍然开朗,心中愁意顿时灰飞烟灭。

  她又轻轻地回到属于她的世界,当我发愁时,她将穿越而来,再度出现,再次解开我心中一个个无形的结。

  她是爱的代名词——母亲,无时无刻不关心我的人。她如藤叶一般,爱恋地缠绕在我的世界中,倾尽全力。她的爱无论春夏秋冬,自由绽放,但在春天,是一个新的爱的出发点,是一轮新的爱,又是一个全新的依靠。她对我的情,无论天地轮回,无论东升西落,她将穿越时空,有我的地方,一定有她——我的母亲,我的生命源泉。

  爱在春天里开始。

八年级作文 篇4

  往事犹如过眼云烟,在脑海中已经虚无缥缈,但是,有些事情经历过,就永远刻骨铭心,它可以教会我们做人的道理,处事的方法,在人生路上提醒我们。

  记得上个冬天,寒风刺骨,爸爸妈妈都出去上班了,我起床后发现没有早餐吃,经过一番翻箱倒柜的寻找,家里竟然一点吃的也没有,这么冷的天,肚子饿的唱起了“空城计”,这是非要逼我出去买早餐啊!

  我换上厚厚的棉袄,戴着手套,缩着脖子往街上走,时不时刮来一阵刺骨的冷风,冷的我直哆嗦,就连路边的小树都都被吹的左摇右晃,似乎看上去弱不禁风,就要被吹倒的样子。我向着常买早餐的地方走去,那是一个阿姨经营的小摊子,价格人性化,味道挺好,我十分喜欢买她的早餐吃。况且阿姨人也好,舍得吃苦,经常有人光顾她的小摊,照顾她的生意。

  我艰难地在路上走,终于快到了目的地,不远处,我又看到了那个熟悉的身影,听到那个熟悉的吆喝声,看着美味的'早点就在不远处召唤我,便不由得加快了脚步。

  走到小摊前,我像往常一样先向阿姨问好,她也知道我的习惯,于是没问我就麻利地装了两个热气腾腾地包子和一杯豆浆递给我。这时,来了一个小伙子,他走到小摊前,用着不屑的语气说:“喂!给我来杯豆浆。”我上下打量着这个小伙子,年纪轻轻就这么没礼貌,并且不尊重人,而且穿着让人看上去乱七八糟的,一看就是一个不修边幅之人。不过阿姨仍旧笑脸相待,温和地说:“好的,想不想再来一个包子,我们家的包子......”“不想!”没等阿姨说完,就被小伙子猝不及防地打断了,并且带着一丝轻蔑的语气。

  阿姨装好一杯刚榨出来的滚烫的豆浆,并对小伙子说:“你的豆浆,拿稳了。”那个小伙子漫不经心,脑子里不知道在想些什么,刚刚拿着豆浆,“啪”的一声,就掉到了地上,一杯热腾腾的豆浆就这样献给了大地。

  谁知,那个年轻人还理直气壮地说:“你看看你,怎么做事的,要是烫到我怎么办?”我看不下去了,于是对着小伙子说道:“你这人讲不讲理啊!明明是你自己......”阿姨忙把我拉开,也没有反驳,恭恭敬敬地把掉在地上的豆浆杯子捡起来,扔到了垃圾桶里。并且,还另外拿了一杯豆浆递给小伙子,还向他道了歉。小伙子拿着豆浆,付完钱之后就离开了。

  我不平地跟阿姨讲:“阿姨,明明是他自己心不在焉,你为什么要赔杯豆浆给他。”阿姨笑笑说:“没关系的,孩子,一杯豆浆而已,别计较那么多了。”

  听到这话,顿时对阿姨心生一股敬意,这么大冷天还出来卖早餐,而且还不斤斤计较,这样的人应该少有了吧。这件事也让我学会了要用宽宏大量的态度对待任何人或事。

八年级作文 篇5

  我的同桌,是一个幽默到极点,活泼到极点的人。坐在他周围的人,一天会被他都笑无数次,每一次笑,都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧!他就是他!

  他有一张近似的瓜子脸,眉毛淡了一点,眼睛小了一点,头发乱了一点……总的来说,长得还好吧!就是那一撮刘海怪了些。

  该来说说他的成绩了,大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎,作业上的红圈圈比较多。要么少个字,要么是看错题,要么是写反字……唉!有时真的`很为他着急!数学和英语也就是上课不太认真,老是做错。如果认一丁点儿真,就会少错许多!

  我的同桌他有时真的很让人恼火,比如:上课时走神了,有作业不会,就凶巴巴地问我:“这个填什么?”,如果我说:“不知道。”那么,我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他,那么,将会有更多的问题来问我!

  不过,每个人都有长处,他就有,他最拿手的还是画漫画,什么海绵宝宝,阿衰,都在他笔下诞生。当然不是自创的,而是模仿的,但是,却像真的一样,令人佩服!

  他有时会问一些莫名其妙的搞笑问题,使我们几个人笑而不止,像得了“疯笑病”一样。而且,这往往是在上课的时候,就连老师,也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序,只认为他太天真了,太幽默了!

  这个好玩,有趣的同桌虽然成绩差了一点点,但是,他每天做的事都问心无愧,还算得上是一个品德好的学生。可惜,他貌似没有发现这一优点,如果发现了,那他一定会努力把成绩也提上去,最后变成一个三好学生,

  这个天真的同桌,将伴随我走过小学,走过童年!

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